2017 - sportedu.ru · 2019-07-23 · 1 МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное

1

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и

туризма (ГЦОЛИФК)»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Направление подготовки: __38.03.01 Экономика ___ (код и наименование)

Профиль: __ Экономика предприятий и организаций в сфере

физической культуры и спорта__ (наименование)

Уровень образования: бакалавриат

Форма обучения: очная

Год набора _2016_г.

Москва – 2017_г.

В соответствии с решением Ученого совета Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный университет

физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» (далее - РГУФКСМиТ) от

28.05.2019г. (протокол № 88) обновлены пункты 6 подпунктов «г» рабочих программ дисциплин,

пункты 8 программ практик, пункты 9 программ научных исследований, пункты 8 программ

государственной итоговой аттестации основных образовательных программ (основных

профессиональных образовательных программ), реализуемых в 2019-2020 учебном году В

РГУФКСМиТ, в части:

1) Лицензионного программного обеспечения:

а) Windows Professional, x64 Ed.;

б) Microsoft Office 2016;

в) Dr.Web Desktop Security Suite (Антивирус);

д) Acrobat Reader DC.

2) Современных профессиональных баз данных и информационные справочные системы:

а. Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

http://fgosvo.ru/;

б. Реестр примерных основных программ Министерства образования и науки Российской

Федерации http://fgosreestr.ru/;

в. Реестр профстандартов Минтруда РФ http://profstandart.rosmintrud.ru/

г. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/.

д. Информационно-правовой портал «Гарант», интернет-версия http://www.garant.ru/;

е. Национальный цифровой ресурс «Руконт» ЭБС www.rucont.ru.

http://fgosvo.ru/

http://fgosreestr.ru/

http://profstandart.rosmintrud.ru/

http://www.edu.ru/

http://www.garant.ru/

http://www.rucont.ru/

В соответствии с решением Ученого совета Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный университет

физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» (далее - РГУФКСМиТ) от

28.05.2018г. (протокол № 77) обновлены пункты 6 подпунктов «г» рабочих программ дисциплин,

пункты 8 программ практик, пункты 9 программ научных исследований, пункты 8 программ

государственной итоговой аттестации основных образовательных программ (основных

профессиональных образовательных программ), реализуемых в 2018-2019 учебном году В

РГУФКСМиТ, в части:

1) Лицензионного программного обеспечения:

а) Windows XP Professional, x64 Ed.;

б) Microsoft Office 2003 Suites;

в) Microsoft Visio Standard Russian Academic Open;

д) Adobe Presenter Licensed 7.0 WIN AOO License MUL L-Presenter CPTL.

2) Современных профессиональных баз данных:

а) портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

http://fgosvo.ru/;

б) реестр примерных основных программ Министерства образования и науки Российской

Федерации http://fgosreestr.ru/;

в) Реестр профстандартов Минтруда РФ http://profstandart.rosmintrud.ru/.

3) Информационно-справочных систем:

а) информационно-правовой портал Гарант.ру http://www.garant.ru/;

б) справочной правовой системы КонсультантПлюс http://www.consultant.ru/ .

в) электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ».

http://fgosvo.ru/



http://www.garant.ru/

http://www.consultant.ru/

2

Основная образовательная программа (ОПОП)

утверждена и рекомендована ЭМС ГИ

Протокол №48 от «24» июня 2015 г.


обновлена решением Межинститутского совета

Протокол №8 от «19» апреля 2016 г.


обновлена решением Межинститутского совета

Протокол №20-1 от «27» июня 2017 г.

При необходимости (наличия письменного запроса от обучающихся из числа

лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (при наличии

индивидуальной программы реабилитации инвалида) данная основная

образовательная программа в соответствии с содержанием и отдельными

приложениями рабочих программ дисциплин, программ практик/научных

исследований, программы итоговой (государственной итоговой) аттестации

используется в качестве адаптированной основной образовательной

программы.

Составитель: Останкова Наталья Викторовна, д.э.н., доцент, зав.кафедрой

экономики и права

Заключения работодателей:

1. Левкович Галина Николаевна , генеральный директор АО «АКФ

«МИАН»

2. Стабровский Анатолий Анатольевич, кандидат сельско-хозяйственных

наук, исполнительный директор ООО «СтройИнвест»

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. Часть 1.Общая характеристика основной образовательной программы 4

2. 1.1. Описание целей, задач и содержания основной образовательной

программы

4

3. 1.2. Задачи, реализуемые ООП ВО 5

4. 1.3. Квалификация, присваиваемая выпускникам 6

5. 1.4. Срок освоения ООП 6

6. 1.5. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП 6

7. 1.6. Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших

ООП 7

8. 1.7. Планируемые результаты освоения ООП 10

9. 1.8. Перечень компетенций, представленный в виде матрицы, с указанием

этапов формирования в процессе освоения ООП

16

10. 1.9. Ресурсное обеспечение образовательной программы 78

11. 1.9.1. Кадровое обеспечение 78

12. 1.9.2. Материально-техническое обеспечение 79

13 1.9.3 Библиотечное и информационное обеспечение 92

14. 2. Объем контактной работы обучающихся с педагогическими работниками и

(или) лицами, привлекаемыми к реализации ООП на иных условиях

93

15 Часть 2. Учебный план и календарный учебный график

16 Часть 3. Рабочие программы учебного плана 38.03.01 Экономика

4

1 ЧАСТЬ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1. Общая характеристика основной образовательной программы

1.1. Описание целей, задач и содержания основной образовательной

программы (далее – ООП)

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и

методологию реализации образовательного процесса, оценку качества

подготовки выпускника по направлению 38.03.01 Экономика. Освоение ООП

позволяет лицу (студенту), успешно прошедшему государственную итоговую

аттестацию, получить квалификацию «бакалавр».

Главной целью основной образовательной программы является развитие у

студентов личностных качеств, а также ООП предназначена для методического

обеспечения учебного процесса и предполагает формирование

общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с

требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

При этом цели и задачи ООП как в области воспитания, так и в области

обучения, учитывают специфику и особенности научно-педагогической школы

ВУЗа и потребности рынка труда данной сферы при оказании спортивных

услуг.

В области воспитания целью основной образовательной программы

высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»

(квалификация «академический бакалавр») профиль «Экономика предприятий

и организаций в сфере физической культуры и спорта» является формирование

и развитие социально-личностных качеств студентов: целеустремленности,

организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности,

коммуникативности, толерантности, умения работать в коллективе, повышения

общей культуры и расширение кругозора.

В области обучения целью основной образовательной программы высшего

образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (квалификация

«академический бакалавр») профиль «Экономика предприятий и организаций в

сфере физической культуры и спорта» является подготовка и обучение

бакалавров основам гуманитарных, социальных, экономических, математичес-

ких наук, получение высшего образования, позволяющего выпускнику

успешно работать в экономической сфере деятельности на внутреннем и

внешнем рынке труда, обладать общекультурными профессиональными и

предметно-специализированными компетенциями, способствующими его

социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

5

Целью образовательной программы 38.03.01. «Экономика» по

направлению подготовки 38.03.01. профиль подготовки «Экономика

предприятий и организаций в сфере физической культуры и спорта» является

подготовка высококвалифицированных бакалавров, способных эффективно

вести расчетно-экономическую, расчетно-финансовую, учетную,

аналитическую, научно-исследовательскую деятельности.

Для достижения цели служат следующие задачи, которыми являются

подготовка нового поколения выпускников в области экономики предприятий

сферы физической культуры и спорта:

– владеющих комплексом современных теоретических и практических знаний

и навыков в области экономики предприятий спортивной индустрии;

– владеющих навыками использования современных методов поиска и

обработки финансовой, статистической, бухгалтерской, оперативной и

налоговой информации;

– умеющих использовать систему знаний в области экономики и обеспечения

финансами для разработки и обоснования финансовой и производственно-

хозяйственной политики спортивного предприятия;

– готовых к применению современных информационных технологий и

технических средств для решения профессиональных задач.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и

технологии реализации образовательного процесса, оценку качества

подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в

себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие

материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также

программы учебной и производственной практики, календарный учебный

график и методические материалы, обеспечивающие реализацию

соответствующей образовательной программы для направления подготовки

38.03.01 «Экономика».

Основная образовательная программа реализуется на русском языке.

1.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам

Квалификация, присваиваемая выпускникам направления 38.03.01 Экономика

профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций в сфере

физической культуры и спорта» - бакалавр.

1.3. Направленность/профиль ООП

Профиль ООП совпадает с названием направления подготовки и

профилем подготовки.

6

1.4. Срок освоения ООП

Обучение по программе бакалавриата осуществляется в очной и заочной

формах. Обучение по ООП данного года осуществляется по очной форме.

Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц (далее -

з.е.), вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных

технологий, реализации программы бакалавриата с использованием сетевой

формы, реализации программы бакалавриата по индивидуальному учебному

плану, в том числе ускоренному обучению.

1.5. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения

ООП

К освоению ООП по направлению подготовки 38.03.01 Экономика

профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций в сфере

физической культуры и спорта» допускаются лица, имеющие образование

соответствующего уровня, подтвержденное - документом о среднем общем

образовании или документом о среднем профессиональном образовании, или

документом о высшем образовании и о квалификации.

из Правил приема:

«При подаче заявления о приёме в ФГБОУ ВО «РГУФКСМиТ»

поступающие прилагают:

- оригинал или ксерокопию документов, удостоверяющих личность,

гражданство;

- документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании

(с приложением), или среднем профессиональном образовании (с

приложением), или документ государственного образца о начальном

профессиональном образовании (с приложением), если в нём есть запись о

получении предъявителем среднего (полного) общего образования), или

документ государственного образца о высшем профессиональном

образовании различных ступеней (с приложением) или их ксерокопии (при

зачислении предоставить подлинник этого документа);

- рекомендуется дополнительно представить 6 фотографий размером 3×4 см

(на каждой фотографии с обратной стороны должны быть написаны ФИО

абитуриента);

- рекомендуется представить сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах (или о

месте сдачи ЕГЭ в дополнительные сроки проведения ЕГЭ);

- по желанию абитуриента может быть представлена квалификационная

(разрядная) книжка для подтверждения уровня спортивного мастерства (при

наличии спортивной квалификации и указании этого факта в заявлении);

7

- лица, проходившие военную службу по призыву и уволенные с военной

службы, имеющие право в течение года после увольнения с военной службы

использовать результаты единого государственного экзамена, сданного ими в

течение года до призыва на военную службу, представляют при поступлении

в ФГБОУ ВО «РГУФКСМиТ» военный билет;

Кроме того, дополнительно могут быть представлены иные документы,

подтверждающие особые права (льготы) при поступлении в высшие учебные

заведения, установленные законодательством Российской Федерации, и

отвечающие интересам самих поступающих)».

1.6. Характеристика профессиональной деятельности выпускников,

освоивших ООП

1.6.1. Область профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших

программу бакалавриата, включает:

производственно-экономические и аналитические службы организаций

-финансовые, кредитные и страховые учреждения;

-академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

-учреждения системы высшего и среднего профессионального

образования, среднего общего образования, системы дополнительного

образования.

Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших

программу бакалавриата, являются: поведение хозяйствующих агентов, их

затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и

информационные потоки, производственные процессы.

1.6.3. Виды и задачи профессиональной деятельности

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся

выпускники, освоившие программу бакалавриата:

-расчетно-экономическая;

-расчетно-финансовая;

-учетная;

-аналитическая, научно-исследовательская;

-организационно-управленческая;

-педагогическая;

8

-банковская;

-страховая.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с

видами профессиональной деятельности, должен решать следующие

профессиональные задачи:

расчетно-экономическая деятельность

- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и

социально-экономических показателей, характеризующих деятельность

хозяйствующих субъектов;

- проведение расчетов экономических и социально-экономических показате-

лей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой

базы;

- разработка экономических разделов планов предприятий различных форм

собственности, организаций, ведомств;

расчетно-финансовая деятельность:

- участие в осуществлении финансово-экономического планирования в

секторе государственного и муниципального управления и организации

исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

- ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;

- составление финансовых расчетов и осуществление финансовых операций;

- осуществление профессионального применения законодательства и иных

нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих

финансовую деятельность;

- участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе

государственного и муниципального управления;

учетная деятельность:

- документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета

имущества организации;

- ведение бухгалтерского учета, источников формирования имущества,

выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств

организации;

- проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;

9

- составление и использование бухгалтерской отчетности;

- осуществление налогового учета и налогового планирования в организации;

аналитическая, научно-исследовательская деятельности:

- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных,

необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной

задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и

обоснование выводов;

- построение стандартных теоретических и эконометрических моделей

исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области

профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных

результатов;

- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-

экономические процессы и явления на микро- и макро – уровне, как в России,

так и за рубежом;

- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

- проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и

первичная обработка их результатов;

- участие в разработке проектных решений в области профессиональной

деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации

разработанных проектов и программ;

-организационно-управленческая деятельность

- участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании

их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности

с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий

принимаемых решений;

-организация выполнения порученного этапа работы;

-оперативное управление малыми коллективами и группами,

сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

-участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации

управления и совершенствования деятельности экономических служб и

подразделений предприятий различных форм собственности, организаций,

ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений.

педагогическая деятельность:

10

- преподавание экономических дисциплин в учреждениях системы

высшего и среднего профессионального образования, среднего общего

образования, системы дополнительного образования.

банковская деятельность:

- ведение расчетных операций;

осуществление кредитных операций;

выполнение операций с ценными бумагами;

- осуществление операций, связанных с выполнением учреждениями

Банка России основных функций;

-выполнение внутрибанковских операций;

страховая деятельность:

- реализация различных технологий розничных продаж в страховании;

- организация продаж страховых продуктов;

- сопровождение договоров страхования (определение франшизы,

страховой стоимости и премии);

- оформление и сопровождение страхового случая (оценка страхового

ущерба, урегулирование убытков);

-ведение бухгалтерского учета и составление отчетности страховой

организации.

1.7. Планируемые результаты освоения ООП

В результате освоения данной ООП выпускник должен обладать следующими

компетенциями:

Виды

профессиональной

деятельности в соответ-

ствии с направлением

и профилем ООП

Наименование

группы

компетенций

Шифр

компе-

тенции

Наименование компетенции

11

налитическая, научно-

исследовательская

общекультур-

ные

ОК-1 способностью использовать основы

философских знаний для формирования

мировоззренческой позиции

аналитическая,

научно-



ные

ОК-2

способностью анализировать ос-новные

этапы и закономерности исторического

развития общества для формирования

гражданской позиции

расчетно-

экономическая;


научно-



ные

ОК-3

способностью использовать основы

экономических знаний в различных

сферах деятельности


научно-

исследовательская;

педагогическая


ные

ОК-4

способностью к коммуникации в устной

и письменной формах на русском и

иностранном языках для решения задач

межличностного и межкультурного

взаимодействия


научно-


организационно-

управленческая


ные

ОК-5 способностью работать в коллективе,

толерантно воспринимая социальные,

этнические, конфессиональные и

культурные различия

расчетно-финансовая;


научно-



ные

ОК-6 способностью использовать основы

правовых знаний в различных сферах

деятельности

расчетно-



научно-



ные

ОК-7 способность к самоорганизации и

самообразованию


научно-


педагогическая


ные

ОК-8 способность использовать методы и

средства физической культуры для

обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельности


научно-



ные

ОК-9 способностью использовать приемы

первой помощи, методы защиты в

условиях чрезвычайных ситуаций

расчетно-



научно-



управ-ленческая

общепрофес-

сиональные

ОПК-1 способностью решать стандартные

задачи профессиональной деятельности

на основе информационной и

библиографической культуры с при-

менением информационно-коммуни-

кационных технологий и с учетом

основных требований информационной

безопасности


расчетно-




ОПК-2

способностью осуществлять сбор,

анализ и обработку данных, необхо-

димых для решения профессиональных

12



задач


расчетно-

экономическая



ОПК-3

способностью выбрать инструмета-

льные средства для обработки эконо-

мических данных в соответствии с

поставленной задачей, проанализи-

ровать результаты расчетов и

обосновывать полученные выводы

учетная;


научно-






ОПК-4

способностью находить организа-

ционно-управленческие решения в

профессиональной деятельности и

готовностью нести за них

ответственность


расчетно-


профессиона-

льные

ПК-1 способностью собирать и проанали-

зировать исходные данные, необхо-

димые для расчета экономических и

социально-экономических показателей,

характеризующих деятельность

хозяйствующих субъектов


расчетно-





льные

ПК-2

способностью на основе типовых

методик и действующей норматив-но-

правовой базы рассчитывать

экономические и социально-эконо-

мические показатели, характеризующие

деятельность хозяйствующих субъектов



научно-





льные

ПК-3

способностью выполнять необходимые

для составления экономических

разделов планов расчеты, обосновывать

их и представлять результаты работы в

соответствии с принятыми в

организации стандартами

учетная; расчетно-





льные

ПК-4

способностью на основе описания

экономических процессов и явлений

строить стандартные теоретические и

эконометрические модели, анализи-

ровать и содержательно интерпре-

тировать полученные результаты



эконо-мическая;

организацион-но-



льные

ПК-5 способностью анализировать и ин-

терпретировать финансовую, бухга-

лтерскую и иную информацию, со-

держащуюся в отчетности предприятий

различных форм собственности,

организаций, ведомств и т.д., и

использовать полученные сведения для

принятия управленческих решений

расчетно-



научно-


льные

ПК-6

способностью анализировать и ин-

терпретировать данные отечествен-ной и

зарубежной статистики о социально-

экономических процессах и явлениях,

выявлять тенденции изменения

13




социально-экономических показателей

14


управ-ленческая;

расчетно-



научно-



льные

ПК-7 способностью, используя отечест-

венные и зарубежные источники

информации, собирать необходимые

данные, проанализировать их и готовить

информационный обзор и/или

аналитический отчет


расчетно-



управ-ленческая


льные

ПК-8 способностью использовать для решения

аналитических и исследовательских

задач современные технические средства

и информационные технологии




льные

ПК-9 способностью организовать деятель-

ность малой группы, созданной для

реализации конкретного экономического

проекта




льные

ПК-10 способностью использовать для решения

коммуникативных задач современные

технические средства и

информационные технологии




льные

ПК-11 способностью критически оценить

предлагаемые варианты управлен-

ческих решений и разработать и

обосновать предложения по их

совершенствованию с учетом критериев

социально-экономической

эффективности, рисков и возможных

социально-экономических последствий

педагогическая профессиона-

льные

ПК-12 способностью использовать в пре-

подавании экономических дисциплин в

образовательных учреждениях

различного уровня, существующие

программы и учебно-методические

материалы

педагогическая профессиона-

льные

ПК-13 способностью принять участие в

совершенствовании и разработке

учебно-методического обеспечения

экономических дисциплин

учетная профессиона-

льные

ПК-14 способностью осуществлять доку-

ментирование хозяйственных опе-раций,

проводить учет денежных средств,

разрабатывать рабочий план счетов

бухгалтерского учета организации и

формировать на его основе

бухгалтерские проводки


финан-совая


льные

ПК-15 способностью формировать бухга-

лтерские проводки по учету источников

15

и итогам инвентаризации и финансовых

обязательств организации


учетная


льные

ПК-16 способностью оформлять платеж-ные

документы и формировать

бухгалтерские проводки по начис-

лению и перечислению налогов и сборов

в бюджеты различных уровней,

страховых взносов – во внебюджетные

фонды


финансовая


льные

ПК-17 способностью отражать на счетах

бухгалтерского учета результаты

хозяйственной деятельности за от-

четный период, составлять формы

бухгалтерской и статистической

отчетности, налоговые декларации


финансовая


льные

ПК-18 способностью организовывать и

осуществлять налоговый учет и

налоговое планирование организации

расчетно-финансовая профессиона-

льные

ПК-19 способностью рассчитывать показатели

проектов бюджетов бюджетной системы

Российской Федерации, обеспечивать их

исполнение и контроль, составлять

бюджетные сметы казенных учреждений

и планы финансово-хозяйственной

деятельности бюджетных и автономных

учреждений


льные

ПК-20 способностью вести работу по

налоговому планированию в составе

бюджетов бюджетной системы

Российской Федерации


льные

ПК-21 способностью составлять финансовые

планы организации, обеспечивать

осуществление финансовых

взаимоотношений с организациями,

органами государственной власти и

местного самоуправления


льные

ПК– 22 способностью применять нормы,

регулирующие бюджетные, налоговые,

валютные отношения в области

страховой, банковской деятельности,

учета и контроля


льные

ПК– 23 способностью участвовать в меро-

приятиях по организации и проведению

финансового контроля в секторе

государственного и муниципального

управления, принимать меры по

реализации выявленных отклонений

банковская профессиона-

льные

ПК-24 способностью осуществлять расчет-но-

кассовое обслуживание клиентов,

межбанковские расчеты, расчеты по

экспортно-импортным операциям

16


льные

ПК-25 способностью оценивать кредито-

способность клиентов, осуществлять и

оформлять выдачу и сопровождение

кредитов, проводить операции на рынке

межбанковских кредитов, формировать

и регулировать целевые резервы


льные

ПК-26 способностью осуществлять активно-

пассивные и посреднические операции с

ценными бумагами


льные

ПК-27 способностью готовить отчетность и

обеспечивать контроль за выполнением

резервных требований Банка России


льные

ПК-28 способностью вести учет имущества,

доходов, расходов и результатов

деятельности кредитных организаций,

уплату налогов, составлять

бухгалтерскую отчетность

страховая профессиона-

льные

ПК-29 способностью осуществлять

оперативное планирование продаж,

организовывать розничные продажи,

реализовывать различные технологии

продаж в страховании, анализировать

эффективность каждого канала продаж


льные

ПК-30 способностью документально оформлять

страховые операции, вести учет

страховых договоров, анализировать

основные показатели продаж страховой

организации


льные

ПК-31 способностью осуществлять действия по

оформлению страхового случая,

составлять отчеты, статистику убытков,

принимать меры по предупреждению

страхового мошенничества


льные

ПК-32 способностью вести бухгалтерский учет

в страховой организации, составлять

отчетность для предоставления в органы

надзора

1.8. Перечень компетенций, представленный в виде матрицы, с

указанием этапов формирования в процессе освоения ООП

Уровни сформированности компетенции Начальный

уровень

Продвинутый

уровень

Завершающий

уровень

17

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью

использовать основы

философских знаний

для формирования

мировоззренческой

позиции

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-1

Шифр и наименование дисциплины, вида и типа практики,

научных исследований, итоговой (государственной

итоговой) аттестации в соответствии с этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.Б.2 Философия х

2 с

ем

естр

2 к

ур

с 3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.5.1 Цивилизация и спорт х х х

Б1.В.ДВ.5.2 Олимпийское образование х х х

Б1.В.ДВ.6.2 Коммуникационные

технологии в спорте х х х

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.В.ОД. 19

Методы и философия

научных исследований в

экономике х х х

8 с

ем

естр

Б3.Г.1 Подготовка к сдаче и сдача

государственного экзамена

х

х

х

Б3.Д.1

защита выпускной

квалификационной

работы, включая подготовку

к процедуре защиты и

процедуру защиты х

х

х

18


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью анализи-

ровать основные этапы и

закономерности истори-

ческого развития общества

для формиро-вания

гражданской позиции

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

В

ла

дет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-2


научных исследований, итоговой (государственной итоговой)

аттестации в соответствии с этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.Б.1 История х х х

Б1.В.ОД.7 История экономических

учений х х х

2 с

ем

естр

Б1.Б.7 Всемирная история х х х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.Б.5 Логика х х х

Б1.В.ОД.12 Региональная экономика х х х

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

Б1.В.ОД.3 История физической

культуры и спорта х х х


Б1.В.ДВ.5.2 Олимпийское образование х х х

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

19

8 с

ем

естр

Б3.Г.1

Подготовка к сдаче и

сдача


х

х

х

ФТД.1

Формирование научного

мировоззрения

экономистов

спортиндустрии х

Б3.Д.1



работы, включая

подготовку к процедуре

защиты и процедуру

защиты х

х

х

Уровни сформированности компетенции

Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не,

пр

ак

ти

ка

м,

на

уч

ны

м

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е Способностью


экономических знаний в

различных сферах


Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-3


научных исследований, итоговой (государственной итоговой)

аттестации в соответствии с этапом

оп

кЭ

та

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П 1

ку

рс

1 с

ем

естр

Б1.В.ОД.7 История экономических


2 с

ем

естр

Б1.Б.14 Микроэкономика х х х

Б1.Б.15 Макроэкономика х х х

Б1.В.ДВ.2.1 Экономическая география

России х

Б1.В.ДВ.2.1 Экономическая география

зарубежных стран х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр


Б1.Б.24 Экономика предприятия х х х

Б1.В.ДВ.1.2

Организация здравоохранения

и основы страховой

медицины в спорте х х х

Б1.В.ДВ.11.1 Рынок услуг х х х

20

4 с

ем

естр

Б1.Б.18 Маркетинг х х х

Б1.Б.22

Мировая экономика и

международные

экономические отношения х х х

Б1.В.ОД.18 Логистика х х х

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

Б1.В.ОД.17 Международные связи

Российской Федерации х х х

Б1.В.ОД.20

Современные проблемы и

тенденции развития

экономики и финансы в ХХI

веке х х х

Б1.В.ДВ.6.1 Организация рекламной

деятельности х х х



Б1.В.ДВ.10.2 Основы внешнеторговых

операций и их сущность х х х

6 с

ем

естр

Б1.Б.23 Финансы и кредит х х х

Б1.В.ДВ.7.1 Оперативно-управленческий

учет х х х

х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.В.ОД.16 Налоги и налогообложение х х х

Б1.В.ДВ.14.1 Международный маркетинг в

ФКиС х х х

Б2.П.1

производственная практика

(практика по получению

профессиональных умений и

опыта профессиональной

деятельности) х х х

Б1.Б.19 Менеджмент х х х

8 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.9.1

Внешнеэкономические связи

во всемирной торговой

организации х х х

Б3.Г.1 Подготовка к сдаче и сдача

государственного экзамена х х х

ФТД.1

Формирование научного

мировоззрения экономистов


Б2.П.2 Научно-исследовательская

работа х х х

Б2.П.3

Преддипломная практика

х

х

х

Б3.Д.1 Защита выпускной


работы, включая подготовку к

процедуре защиты и


х

х


уровень


уровень


уровень

21

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не,

пр

ак

ти

ка

м,

на

уч

ны

м

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью к

коммуникации в

устной и письменной

формах на русском и

иностранном языках

для решения задач

межличностного и

межкультурного

взаимодействия Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-4

Шифр и наименование дисциплины, вида и типа

практики, научных исследований, итоговой

(государственной итоговой) аттестации в соответствии с

этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.Б.3 Иностранный язык х х х

2 с

ем

естр


Б1.В.ОД.4 Культура речи и деловое

общение х х х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.Б.8 Иностранный язык

(профильный) х х х

4 с

ем

естр



Б1.В.ДВ.8.1

Развитие навыков

перевода специальной

экономической

литературы х х х

3 к

ур

с

5 с

ем

естр



6 с

ем

естр

22

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1

подготовка и сдача

государственного

экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


работать в коллек-

тиве, толерантно

воспринимая

социальные, этни-

ческие, конфес-

сиональные и

культурные

различия

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

, п

рак

ти

ки

,

на

учн

ых

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-5



(государственной итоговой) аттестации в

соответствии с этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

Б1.В.ОД.4 Культура речи и

деловое общение х х

2 к

ур

с 3

сем

естр

Б1.В.ДВ.1.1 Психология х х х

4 с

ем

естр

Б1.Б.22

Мировая

экономика и


экономические

отношения х х х

3 к

ур

с

5

сем

естр

Б1.В.ОД.2 Социология х х х

Б1.В.ДВ.5.1 Цивилизация и

спорт х х х

23

Б1.В.ДВ.5.2

Олимпийское

образование х х х

6 с

ем

естр

Б2.У.1

Практика по

получению

первичных

профессиональн

ых умений и

навыков, в том

числе первичных

умений и

навыков научно-

исследовательск

ой деятельности х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.Б.4 Правоведение х х х

8 с

ем

естр

Б3.Г.1

подготовка и

сдача

государственног

о экзамена

х

х

х

Б3.Д.1

защита

выпускной

квалификационн

ой


подготовку к

процедуре

защиты и

процедуру

защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е



правовых знаний в

различных сферах


Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-6




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я

ОО

П

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

24

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.1.2

Организация

здравоохранения и

основы страховой


Б1.В.ДВ.11.2

Основы

международных

валютно-кредитных

отношений х х х

4 с

ем

естр

3 к

ур

с 5 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.10.2

Основы

внешнеторговых

операций и их

сущность х х х

6 с

ем

ест

р Б1.В.ДВ.7.2

Инвестиции в сфере

ФКиС х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр


Б1.В.ОД.11 Правовое обеспечение

экономики х х х

Б1.В.ДВ.13.1 Сущность таможенного

регулирования х х х

Б1.В.ДВ.13.2

Международный

протокол и

организация

переговоров х х х

Б2.П.1

производственная

практика (практика по

получению

профессиональных

умений и опыта


деятельности)

х

х

х

8 с

ем

естр

Б1.В.ОД.1 Геополитика х х х

Б1.В.ОД.13

Международное

спортивное

олимпийское движение х х

Б1.В.ДВ.9.1

Внешнеэкономические

связи во Всемирной

торговой организации х х х

Б1.В.ДВ.12.1 Аспекты

хозяйственного права х х х

Б1.В.ДВ.12.2 Договорное право в

сфере ФКиС х х х

ФТД.1

Формирование

научного

мировоззрения х

25


спортиндустрии

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика

(преддипломная

практика)

х

х

х

Б3.Г.1

подготовка и сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не,

пр

ак

ти

ка

м,

на

уч

ны

м

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е Способность к

самоорганизации и

самообразованию

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ОК-7




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.Б.1 История х х х

Б1.Б.2 Философия х х


Б1.Б.6 Безопасность

жизнедеятельности х х х

Б1.Б.9 Математический

анализ х х х

Б1.Б.11 Линейная алгебра х х х

Б1.Б.28 Физическая культура х х х

Б1.В.ОД.7 История

экономических учений х х х

2

сем

ест

р Б1.Б.3 Иностранный язык х х х

Б1.Б.7 Всемирная история х х х

26



Б1.Б.13

Экономика и

используемые в ней

информационные

системы х

Б1.Б.14 Микроэкономика х х х

Б1.Б.15 Макроэкономика х х х

Б1.Б.17

Социально-


статистика х

Б1.Б.26

Документооборот в

предприятиях

спортивной индустрии х х х

Б1.В.ДВ.2.1 Экономическая

география России х

Б1.В.ДВ.2.1

Экономическая

география зарубежных

стран х


2 к

ур

с

3 с

ем

естр



Б1.Б.10

Теория вероятностей и

математическая

статистика х х х

Б1.Б.13




системы

х

Б1.Б.24 Экономика

предприятия х х

х

Б1.В.ОД.12 Региональная

экономика х х

х

Б1.В1ДВ.1.2




медицины в спорте х

х

х

Б1.В1ДВ.11.1 Рынок услуг х х х

Б1.В1ДВ.11.2

Основы




4 с

ем

естр



Б1.Б.16 Эконометрика х

Б1.Б.18 Маркетинг х х х

Б1.Б.21 Финансы организаций

спортивной индустрии х х х

Б1.Б.22

Мировая экономика и




Б1.В.ОД.5 Методы оптимального

решения х

27

Б1.В.ОД.6 Ценообразование х х х

Б1.В.ОД.10 Рынок ценных бумаг и

валютный дилинг х х х


Б1.В.ДВ.4.1 Теория риска х

Б1.В.ДВ.8.1


перевода специальной



Б1.В.ДВ.8.2 Менеджмент в сфере

ФКиС х х х

3 к

ур

с

5 с

ем

естр


Б1.В.ОД.3 История ФКиС х х х

Б1.В.ОД.20

Современные

проблемы и тенденции

развития экономики и

финансы в ХХI веке х х х


Б1.В.ДВ.5.2 Олимпийское


Б1.В.ДВ.6.1


рекламной

деятельности х



Б1.В1ДВ.10.1 Мировые товарные

рынки х х х

Б1.В1ДВ.10.2

Основы




6 с

ем

естр

Б1.Б.23 Финансы и кредит х х х

Б1.В.ОД.9 Страхование в ФКиС х х х

Б1.В.ОД.15 Предпринимательство х х х

Б1.В.ДВ.3.1

Экономические методы

и математическое

моделирование х

Б1.В.ДВ.3.2 Финансовые

вычисления х



Б1.В.ДВ.7.2 Инвестиции в сфере

ФКиС х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр


Б1.Б.27 Финансово-

экономический анализ х х

х

Б1.В.ОД.11 Правовое обеспечение

экономики х х х

Б1.В.ОД.16 Налоги и

налогообложение х х х

Б1.В.ДВ.13.1 Сущность таможенного


28

Б1.В.ДВ.13.2


протокол и



Б1.В.ДВ.14.1 Международный

маркетинг в ФКиС х х х

Б2.П.1



получению





х

х

х

8 с

ем

естр



Б1.В.ОД.13



олимпийское движение х х х

Б1.В.ОД.14 Бизнес-планирование в

ФКиС х х х

Б1.В.ДВ.9.1

Внешнеэкономические

связи во Всемирной


Б1.В.ДВ.9.2 Основы коммерческого

дела х х х





ФТД.1


научного




Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


уровень


уровень


уровень

29

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м,

на

уч

ны

м

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способность

использовать методы

и средства

физической

культуры для

обеспечения

полноценной

социальной и



Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-8





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.Б.28 Физическая

культура х х х

Б1.В.ДВ Лыжные гонки х х х

Б1.В.ДВ Бадминтон х х

2 с

ем

естр

Б1.В.ДВ Гимнастика х х х

Б1.В.ДВ Акробатика х х х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.Б.18 Маркетинг в сфере

ФКиС х х х

Б1.В.ДВ Легкая атлетика х х х

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр



Б1.В.ДВ Волейбол х х х

Б1.В.ДВ Теннис х х х

Б1.В.ДВ.5.1 Цивилизация и

спорт х х х



6 с

ем

естр

Б1.В.ДВ Баскетбол х х х

Б1.В.ДВ Голбол и торбол х х х

30

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.В.ДВ Тяжелоатлетическ

ие виды порта х х х

Б1.В.ДВ Мини-гольф х х х

8 с

ем

естр

Б3.Г.1

подготовка и

сдача


экзамена х х х

Б3.Д.1


квалификационно

й



процедуре защиты

и процедуру

защиты х х х


уровень

Продвинуты

й уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


использовать приемы

первой помощи, методы

защиты в условиях

чрезвычайных ситуаций

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОК-9




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.Б.6 Безопасность

жизнедеятельности х х х

2 с

ем

естр

Б1.В.ДВ Гимнастика х х х

Б1.В.ДВ Акробатика х х х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.1.2




медицины в спорте х

х

х х

4

се ме

стр

х

31

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1

подготовка к сдаче

и сдача



Б3.Д.1






процедуру защиты

х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

32

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью решать

стандартные задачи


деятельности на основе

информационной и

библиографической

культуры с применением

информационно-

коммуникационных

технологий и с учетом

основных требований

информационной

безопасности

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

, п

ра

кти

ки

,

на

уч

ны

х и

ссл

едо

ва

ни

й,

ГИ

А, о

цен

оч

ны

ми

ср

едст

ва

ми

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

, п

ра

кти

ки

,

на

уч

ны

х и

ссл

едо

ва

ни

й,

ГИ

А, о

цен

оч

ны

ми

ср

едст

ва

ми

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

акт

ик

и,

на

учн

ых

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОПК-1




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.Б.12 Информатика х х х

2 с

ем

естр

Б1.Б.13




системы х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр



Б1.Б.13




системы х

Б1.В1ДВ.11.2

Основы




4 с

ем

естр



Б1.В.ДВ.8.1


перевода

специальной



33

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

Б1.В.ОД.17

Международные

связи Российской

Федерации х х х

6 с

ем

естр

Б2.У.1


получению

первичных


умений и навыков, в

том числе первичных

умений и навыков

научно-

исследовательской


4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.Б.29 Интеллектуальные

системы в экономике х х

Б1.В.ДВ.13.1

Сущность

таможенного


Б1.В.ДВ.13.2


протокол и



Б2.П.1


практика (практика

по получению





х

х

х

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б2.П.2

Научно-


работа

х

х

х

Б2.П.3 Преддипломная

практика

х

х

х

Б3.Д.1







х

х

34

Уровни сформированности компетенции Начальны

й уровень


уровень


уровень П

ла

ни

ру

емы

е р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


осуществлять сбор,

анализ и обработку

данных, необхо-

димых для решения


задач

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ОПК-2

Шифр и наименование дисциплины , вида и типа


(государственной итоговой) аттестации в соответствии

с этапом

1 к

ур

с 1

сем

естр



Б1.Б.11 Линейная алгебра х х х

2 с

ем

естр



Б1.Б.17

Социально-



2 к

ур

с

3 с

ем

естр



Б1.Б.10

Теория

вероятностей и

математическая

статистика х х х


экономика х х х

4 с

ем

естр



Б1.Б.16 Эконометрика х х

Б1.Б.18 Маркетинг в сфере

ФКиС х х х


Б1.В.ДВ.8.1


перевода




3 к

ур

с

5 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.6.1


рекламной

деятельности х х

6 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.3.2

Финансовые

вычисления

х х

35

Б2.У.1


получению

первичных

профессиональны

х умений и

навыков, в том

числе первичных


научно-



4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.13.2


протокол и



Б1.В.ДВ.14.2 Основы аудита х х х

Б1.В.ДВ.14.1


маркетинг в сфере

ФКиС х х х

Б2.П.1


практика

(практика по

получению

профессиональны

х умений и опыта



х

х

х

8 с

ем

естр


Б3.Г.1

Подготовка к

сдаче и сдача


экзамена х х Х

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Д.1



й





защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

36

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м,

на

уч

ны

м

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


выбрать инстру-

ментальные средства

для обработки

экономических

данных в соответ-

ствии с

поставленной

задачей,

проанализировать

результаты расчетов

и обосновывать

полученные выводы

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ОПК-3





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

Б1.Б.13


используемые в

ней


системы х х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.Б.13


используемые в

ней


системы х х

4 с

ем

естр

Б1.Б.22

Мировая

экономика и




Б1.В.ОД.10

Рынок ценных

бумаг и валютный

дилинг х х х

3 к

ур

с

5

сем

ест

р

37

6 с

ем

естр


вычисления х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1





Б2.П.2

Научно-


работа

х

х

х

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

ФТД.1 Основы научных

исследований х

Б3.Д.1



й





защиты х

х

х


й уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способность

ю находить

организацион

-но-управлен-

ческие

решения в

профессио-

нальной


и

готовностью

нести за них

ответствен-

ность

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ОПК-4

38




с этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2

сем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.11.1 Рынок услуг х х х

4 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.8.2 Менеджмент в


3 к

ур

с 5

сем

естр

Б1.В.ОД.17


связи

Российской


Б1.В.ДВ.6.2

Коммуникацион

ные технологии

в спорте х х х

6 с

ем

естр

Б1.В.ОД.15 Предпринимател

ьство х х х

Б1.В.ДВ.7.1

Оперативный и

управленческий

учет х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр


Б1.В.ОД.14

Бизнес-

планирование в

ФКиС х х х

Б3.Г.1

подготовка к



о экзамена

ФТД.1 Основы научных

исследований х

39

Б3.Д.1

защита

выпускной


ой



процедуре

защиты и

процедуру

защиты 30

х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью собирать

и проанализировать

исходные данные,

необходимые для

расчета экономических и

социально-эконо-

мических показателей,

характеризующих

деятельность

хозяйствующих

субъектов З

на

ть:

В

со

отв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-1




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

Б1.В.ОД.7

История



2 с

ем

естр

Б1.Б.17

Социально-



Б1.В.ОД.4 Культура речи и

деловое общение х

Б1.В.ДВ.2.1 Экономическая

география России х х

Б1.В.ДВ.2.2

Экономическая

география

зарубежных стран х х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

Б1.Б.24 Экономика

предприятия х х х


экономика х х х

Б1.В.ДВ.1.2





Б1.В1ДВ.11.1 Рынок услуг х х х

Б1.В1ДВ.11.2

Основы


валютно-кредитных х х х

40

отношений

4 с

ем

естр

Б1.Б.16 Эконометрика х х

Б1.В.ОД.5

Методы

оптимального

решения х

Б1.В.ДВ.4.1 Теория риска х х

Б1.В.ДВ.8.1


перевода




3 к

ур

с

5 с

ем

естр



Б1.В.ОД.17


связи Российской





Б1.В1ДВ.10.1 Мировые товарные

рынки х х х

Б1.В1ДВ.10.2

Основы




6 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.3.1

Экономические

методы и

математическое

моделирование х



Б2.У.1


получению

первичных


умений и навыков, в

том числе первичных


научно-



4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.13.1

Сущность

таможенного


Б1.В.ДВ.13.2


протокол и



Б1.В.ДВ.14.1 Международный

маркетинг в ФКиС х х х

Б2.П.1





умений и опыта х х х

41



8 с

ем

естр


Б1.В.ОД.13



олимпийское

движение х

Б1.В.ДВ.9.1

Внешнеэкономически

е связи во Всемирной


Б1.В.ДВ.9.2 Основы

коммерческого дела х х х





Б3.Г.1

подготовка к сдаче и

сдача



Б3.Д.1







х

х

х


Начальн

ый

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью на основе

типовых методик и

действующей

нормативно-правовой

базы рассчитывать

экономические и

социально-экономические

показатели,

характеризующие

деятельность

хозяйствующих субъектов

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-2




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с 1

сем

естр

2 с

ем

естр

Б1.Б.17

Социально-



2

ку

рс 3

се ме

стр

Б1.Б.24 Экономика х х х

42

предприятия

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

Б1.Б.20

Бухгалтерский учёт

с применением

программы 1 С х х х

Б1.В.ДВ.3.1

Экономические

методы и

математическое

моделирование х х



4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.В.ОД.11

Правовое

обеспечение

экономики

х

х х



Б1.В.ОД.19

Методы и

философия научных

исследований в


Б2.П.1








8 с

ем

естр

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1

Подготовка к сдаче

и сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1





процедуре защиты и х

х

х

43



й уровень


уровень


уровень П

ла

ни

ру

емы

е р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


выполнять необ-

ходимые для

составления


разделов планов

расчеты, обосновывать

их и представлять

результаты работы в

соответствии с

принятыми в


стандартами

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-3




с этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

Б1.Б.26

Документооборот в

предприятиях

спортивной

индустрии х х

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

Б1.В.ОД.5

Методы

оптимального

решения х х



Б1.В.ДВ.4.1 Теория риска х х

3 к

ур

с

5

сем

ест

р

44

6 с

ем

естр

4

ку

рс

7 с

ем

естр



8 с

ем

естр

ФТД.1


научного




Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


и сдача


экзамена

х

х

х

х

Б3.Д.1







х

х

х


й уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью на

основе описания


процессов и явлений

строить стандартные

теоретические и

эконометрические

модели, анализировать

и содержательно

интерпретировать

полученные результаты

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-4




с этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

а

ни

я

ко

мп

етен

ц

ий

в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П

(ОП

ОП

) 1

ку

рс

1 с

ем

естр

45

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с 5 с

ем

естр

6 с

ем

естр


ФКиС х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б2.П.1








8 с

ем

естр

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


и сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х

х


уровень


й уровень


уровень

46

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м, н

ау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью анали-

зировать и интерпре-

тировать финансовую,

бухгалтерскую и иную

информацию, содер-

жащуюся в отчетности

предприятий различных

форм собственности,

организаций, ведомств и т.д.,

и использовать полученные

сведения для принятия

управленческих решений

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

ср

едст

ва

ми

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

ср

едст

ва

ми

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

ср

едст

ва

ми

Шифр ПК-5




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.8.2 Менеджмент в сфере

ФКиС х х х

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

Б1.В.ОД.20

Современные проблемы

и тенденции развития

экономики и финансы в

ХХI веке х х х

6 с

ем

естр


ФКиС х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.Б.27 Финансово-

экономический анализ х х х

Б2.П.1



получению



47


деятельности) 24

8 с

ем

естр

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м, н

ау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


анализировать и

интерпретировать

данные отечествен-

ной и зарубежной

статистики о

социально-эконо-

мических процессах

и явлениях, выявлять

тенденции

изменения

социально-


показателей

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-6





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й

в п

ро

цесс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

48

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1




экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью, испо-

льзуя отечественные и

зарубежные источники

информации, собирать

необходимые данные,

проанализировать их и

готовить

информационный обзор

и/или аналитический

отчет

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-7





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П

(ОП

ОП

) 1

ку

рс

1 с

ем

естр

2

се ме

стр

49

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4

сем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.Б.29

Интеллектуальные

системы в

экономике х х

Б1.Б.27

Финансово-

экономический


Б1.В.ОД. 19

Методы и

философия научных

исследований в


8 с

ем

естр

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


и сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


уровень


уровень


уровень

50

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


использовать для

решения аналитических

и исследовательских

задач современные

технические средства и


технологии

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

, п

рак

ти

ки

,

на

учн

ых

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-8





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.Б.29

Интеллектуальные

системы в

экономике х х

8 с

ем

естр

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

51

Б3.Г.1 Подготовка к



экзамена

х

х

х

Б3.Д.1



й





защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


организовывать

деятельность малой

группы, созданной

для реализации

конкретного

экономического

проекта

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-9





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6

сем

естр

52

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1




экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







защиты х

х

х


уровень


й уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


использовать для решения

коммуникативных задач

современные технические

средства и


технологии

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-10




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5

сем

ест

р

Б1.В.ДВ.6.1


рекламной


53



6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


уровень

Продвинут

ый уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью кри-

тически оценивать

предлагаемые вари-анты

управленческих решений

и разработать и

обосновать предложения

по их совершенствова-

нию с учетом критериев

социально-экономической

эффективности, рисков и

возможных социально-


последствий

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-11




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

54

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с 5

сем

естр

6 с

ем

естр

Б1.В.ДВ.7.1

Оперативный и

управленческий

учет х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б1.В.ОД.14

Бизнес-

планирование в

ФКиС х х х

Б2.П.2

Научно-



Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


и сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


уровень


й уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью испо-

льзовать в преподавании


в образовательных

организациях различного

уровня существующие

программы и учебно-

методические материалы

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

55

Шифр ПК-12




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с 5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

Б1.В.ОД.15 Предпринимательст

во х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


и сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


й уровень


й уровень


уровень

56

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м, н

ау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью принимать

участие в

совершенствовании и

разработке учебно-

методического обеспечения


Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

ср

едст

ва

ми

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

ср

едст

ва

ми

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-13




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр


4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1



работы, включая х

х

х

57





уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

ка

м, н

ау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью осу-

ществлять докумен-

тирование

хозяйственных

операций, прово-

дить учет денеж-

ных средств, разра-

батывать рабочий

план счетов бухгал-

терского учета

организации и

формировать на его

основе

бухгалтерские

проводки

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-14





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7

сем

естр

58

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1




экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


формировать

бухгалтерские

проводки по учету

источников и

итогам

инвентаризации и

финансовых

обязательств


Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

, п

рак

ти

ки

,

на

учн

ых

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-15





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

59

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1




экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью офор-

млять платежные

документы и форми-

ровать бухгалтерские

проводки по начис-

лению и перечисле-

нию налогов и сборов

в бюджеты различных

уровней, страховых

взносов – во

внебюджетные фонды

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-16





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й

в п

ро

цесс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

60

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1




экзамена

х

х

х

Б3.Д.1



й





защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью отражать

на счетах бухгалтерского

учета результаты

хозяйствен-ной

деятельности за отчетный

период, составлять формы

бухгалтерской и

статистической

отчетности, налоговые

декларации

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шиф

р ПК-17





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

а

ни

я

ко

мп

етен

ц

ий

в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П

(ОП

ОП

) 1

ку

рс

1 с

ем

естр

61

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3

производственна

я практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1




о экзамена

х

х

х

Б3.Д.1

защита

выпускной


ой



процедуре

защиты и

процедуру

защиты х

х

х


уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


организовывать и

осуществлять

налоговый учет и

налоговое

планирование


Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-18

62





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2

сем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1



государственно

го экзамена

х

х

х

Б3.Д.1

защита

выпускной

квалификацион

ной

работы,

включая


процедуре

защиты и

процедуру

защиты х

х

х

Уровни сформированности компетенции Начальный уровень Продвинут

ый уровень


уровень

63

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью рас-

считывать показатели

проектов бюджетов

бюджетной системы

Российской Федера-

ции, обеспечивать их

исполнение и

контроль, составлять

бюджетные сметы

казенных учреждений

и планы финансово-

хозяйственной


бюджетных и

автономных

учреждений

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х и

ссл

едо

ван

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-19





Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

Б1.В.ОД.20

Современн

ые

проблемы и

тенденции

развития

экономики

и финансы

в ХХI веке х х х

6 с

ем

естр

4

ку

рс 7

се ме

стр

64

8 с

ем

естр

Б3.Г.1

Подготовка

к сдаче и

сдача

государстве

нного

экзамена

х

х

х

Б3.Д.1

защита

выпускной

квалификац

ионной

работы,

включая

подготовку

к процедуре

защиты и

процедуру

защиты х

х

х


уровень


й уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью вести

работу по налоговому

планированию в составе

бюджетов бюджетной

системы Российской

Федерации

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

, п

рак

ти

ки

,

на

учн

ых

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-20




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

65

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

х

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


уровень


й уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью составлять

финансовые планы

организации, обеспечивать

осуществление финансовых

взаимоотношений с

организациями, органами

государственной власти и

местного самоуправления

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-21




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3

сем

естр

Б1.В.ДВ.1.1 Психология х х х

66

4 с

ем

естр

3

ку

рс

5 с

ем

естр

Б1.В.ОД.20

Современные

проблемы и тенденции

развития экономики и

финансы в ХХI веке х х х

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

Б1.В.ОД. 19

Методы и философия

научных исследований

в экономике х х х

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


й уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е


применять нормы,

регулирующие

бюджетные, налоговые,

валютные отношения в

области страховой,

банковской

деятельности, учета и

контроля

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

,

ГИ

А,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

, п

рак

ти

ки

,

на

учн

ых

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

Шифр ПК-22




с этапом

Эта

пы

фо

рм

и

ро

ва

ни

я

ко

мп

ет

енц

ий

в

пр

оц

ес

се

осв

оен

ия

ОО

П

(ОП

О

П)

1 к

ур

с

1

сем

ест

р

67

2 с

ем

естр

2

ку

рс

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1







х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью участвовать

в мероприятиях по

организации и проведению

финансового контроля в

секторе государственного и

муниципального

управления, принимать -

меры по реализации

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

68

выявлен-ных отклонений

Шифр ПК-23




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х

69


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е









выявленных отклонений

Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-24




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

70

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е

Способностью участ-вовать

в мероприя-тиях по








Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-25




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

71

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е










Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-26




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П (

ОП

ОП

) 1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр



72

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е










Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-27




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4

сем

е

стр



73

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6

сем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е










Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-28




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П (

ОП

ОП

)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3

сем

естр

74

4 с

ем

естр

3

ку

рс

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е










Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-29




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

а

ни

я

ко

мп

етен

ц

ий

в

пр

оц

есс

е

осв

оен

ия

ОО

П

(ОП

ОП

) 1

ку

рс

1 с

ем

естр

75

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр


Б1.В.ДВ.7.1 Оперативно-

управленческий учет х х х

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е










Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-30




этапом

Эт

ап ы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

ете

нц

ий

в

пр

оц

есс е

осв ое

ни я

О О П

(О П О П)

1

ку

рс 1

се ме

стр

76

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр


4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по

ди

сц

ип

ли

не

, п

ра

кти

кам

,

на

уч

ны

м и

ссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е










Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей п

рогр

ам

мо

й

ди

сци

пл

ин

ы,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

, п

ро

гра

мм

ой

ди

сци

пл

ин

ы, п

ра

кт

ик

и, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

, о

цен

оч

ны

ми

сред

ства

ми

Шифр ПК-31

77




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр


4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х


Началь

ный

уровень


уровень


уровень

Пл

ан

ир

уем

ые р

езу

ль

та

ты

об

уч

ен

ия

по д

исц

ип

ли

не

,

пр

ак

ти

ка

м,

нау

чн

ым

иссл

едо

ва

ни

ям

, Г

ИА

На

им

ено

ва

ни

е









Зн

ат

ь:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Ум

еть:

В с

оо

тв

етст

ви

и с

раб

оч

ей

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ау

чн

ых

исс

лед

ов

ан

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ств

ам

и

Вл

адет

ь:

В с

оо

твет

стви

и с

ра

бо

чей

,

пр

огр

ам

мо

й д

исц

ип

ли

ны

,

пр

ак

ти

ки

, н

ауч

ны

х

исс

лед

ован

ий

, Г

ИА

,

оц

ено

чн

ым

и с

ред

ства

ми

78

выявлен-ных отклонений

Шифр ПК-32




этапом

Эта

пы

фо

рм

ир

ов

ан

ия

ко

мп

етен

ци

й в

пр

оц

есс

е о

сво

ени

я О

ОП

(О

ПО

П)

1 к

ур

с

1 с

ем

естр

2 с

ем

естр

2 к

ур

с

3 с

ем

естр

4 с

ем

естр

3 к

ур

с

5 с

ем

естр

6 с

ем

естр

4 к

ур

с

7 с

ем

естр

8 с

ем

естр

Б2.П.3


практика


практика)

х

х

х

Б3.Г.1


сдача


экзамена

х

х

х

Б3.Д.1






защиты х

х

х

79

1.9 Ресурсное обеспечение образовательной программы

1.9.1 Кадровое обеспечение

Уровень профессионального образования – бакалавриат

N

п/п

Наименование индикатора Единица

измерения/

значение

Значение

сведений

1 2 3 4

1. Доля научно-педагогических работников (в приведенных

к целочисленным значениям ставок), имеющих образова-

ние и (или) ученую степень, соответствующие профилю

преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе

научно-педагогических работников, реализующих

основную образовательную программу

% не менее

70%

2. Доля научно-педагогических работников (в приведенных

к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую

степень (в том числе ученую степень, присвоенную за

рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и

(или) ученое звание (в том числе ученое звание, получен-

ное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации),

в общем числе научно-педагогических работников,

реализующих основную образовательную программу

% не менее

70%

3. Среднегодовой объем финансирования научных исследо-

ваний на одного научно-педагогического работника (в

приведенных к целочисленным значениям ставок) органи-

зации, реализующей основную образовательную

программу

тыс.руб. 71,85

4. Доля работников (в приведенных к целочисленным

значениям ставок) из числа руководителей и работников

организаций, деятельность которых связана с

направленностью (профилем) реализуемой программы

(имеющих стаж работы в данной профессиональной

области не менее 3 лет), в общем числе работников,

реализующих основную образовательную программу

% не менее

10 %

80

1.9.2 Материально-техническое обеспечение

№

п\п

Наименование дисциплины,

практик в соответствии с учебным

планом

Наименование специальных

помещений и помещений для

самостоятельной работы

Оснащенность специальных

помещений и помещений для

самостоятельной работы

Перечень лицензионного программного

обеспечения.

Реквизиты подтверждающего документа

1.

История

Аудитория 404

Адрес: г. Москва, Сиреневый

бульвар,д.4

24 посадочных мест, Проектор,

мультимедийное оборудование

Windows XP Professional, x64 Ed.

Лицензия 43020593,

Авторизация 63009319ZZE0911,

SoftLine 2007-11-15

2.

Философия



бульвар,д.4,стр.6

25 посадочных мест, Учебная доска,





SoftLine 2007-11-15

3.

Иностранный язык









SoftLine 2007-11-15

4.

Правоведение



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

5.

Логика



бульвар, д.4






SoftLine 2007-11-15

6.

Безопасность жизнедеятельности









SoftLine 2007-11-15

7.

Всемирная история



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

8.

Иностранный язык (профильный)



бульвар, д.4 стр. 1






81

SoftLine 2007-11-15

9.

Математический анализ




10 посадочных мест, Учебная доска

10. Теория вероятностей и математическая

статистика





11.

Линейная алгебра



бульвар, д.4,стр.6


12.

Информатика





13.

Экономика и используемые в ней

информационные системы



бульвар,д.4,






SoftLine 2007-11-15

14.

Микроэкономика



бульвар, д.4,






SoftLine 2007-11-15

15.

Макроэкономика



бульвар, д.4,






SoftLine 2007-11-15

16.

Эконометрика

Аудитория 210 Адрес: г. Москва,

Сиреневый бульвар, д.4,стр.3

30 посадочных мест, учебная доска,





SoftLine 2007-11-15

17.

Социально-экономическая статистика



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

18.

Маркетинг



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

82

19.

Менеджмент









SoftLine 2007-11-15

20.

Бухгалтерский учет и с

использованием программы 1С

Аудитория 209, г. Москва,







SoftLine 2007-11-15, 1 С бухгалтерия

21.

Финансы организаций спортивной

индустрии









SoftLine 2007-11-15

22.

Мировая экономика и международные

экономические отношения



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

23.

Финансы и кредит



бульвар,д.4



Windows XP Prof.



SoftLine Groupe 2007-11-15

24.

Экономика предприятия



бульвар,д.4



Windows XP Prof.




25.

Экономика труда



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

26.

Документооборот в предприятиях

спортивной индустрии



бульвар,д.4,стр



Windows XP Prof.




27.

Финансово-экономический анализ



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

28. Физическая культура







83

бульвар,д.4 Авторизация 63009319ZZE0911,

SoftLine 2007-11-15

29.

Интеллектуальные системы в

экономике



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

30.

Геополитика

Аудитория 208б



20 посадочных мест, Учебная доска Windows XP Professional, x64 Ed.



SoftLine 2007-11-15

31.

Социология









SoftLine 2007-11-15

32.

История физической культуры и

спорта



бульвар,д.4,стр.






SoftLine 2007-11-15

33.

Культура речи и деловое общение





34.

Методы оптимального решения

Аудитория 210 г. Москва,







SoftLine 2007-11-15

35.

Ценообразование



бульвар, д.4,стр.






SoftLine 2007-11-15

36.

История экономических учений



бульвар, д.4,стр.






SoftLine 2007-11-15

37.

Макроэкономическое планирование и

прогнозирование









SoftLine 2007-11-15

84

38.

Страхование в физической культуре и

спорте









SoftLine 2007-11-15

39.

Рынок ценных бумаг и валютный

дилинг









SoftLine 2007-11-15

40.

Правовое обеспечение экономики









SoftLine 2007-11-15

41.

Региональная экономика









SoftLine 2007-11-15

42.

Международное спортивное

олимпийское движение




12 посадочных мест,


Windows XP Prof.




43.

Бизнес-планирование в физической

культуре и спорте






Windows XP Prof.




44.

Предпринимательство






Windows XP Prof.




45.

Налоги и налогообложение






Windows XP Prof.




46.

Международные связи Российской

Федерации






Windows XP Prof.




47. Логистика





Windows XP Prof.


85

бульвар, д.4 Авторизация 63009319ZZE0911,


48.

Методы и философия научных

исследований в экономике






Windows XP Prof.




49. Современные проблемы и тенденции

развития экономики и финансов в ХХI

веке






Windows XP Prof.




50.

Психология









SoftLine 2007-11-15

51.

Организация здравоохранения и

основы страховой медицины в спорте









SoftLine 2007-11-15

52.

Экономическая география России



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

53.

Экономическая география зарубежных

стран



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

54.

Экономические методы и

математическое моделирование








SoftLine 2007-11-15

55.

Финансовые вычисления








SoftLine 2007-11-15

56.

Теория риска



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

86

57.

Экономико- математические методы








SoftLine 2007-11-15

58.

Цивилизация и спорт









SoftLine 2007-11-15

59.

Олимпийское образование









SoftLine 2007-11-15

60.

Организация рекламной деятельности


Адрес: г .Москва, Сиреневый


20 посадочных мест, Учебная доска Windows XP Professional, x64 Ed.



SoftLine 2007-11-15

61.

Коммуникационные технологии в

спорте








SoftLine 2007-11-15

62.

Оперативный и управленческий учет









SoftLine 2007-11-15

63.

Инвестиции в сфере физической

культуре и спорте









SoftLine 2007-11-15

64. Развитие навыков перевода

специальной экономической

литературы









SoftLine 2007-11-15

65.

Менеджмент в физической культуре и

спорте









SoftLine 2007-11-15

66. Внешнеэкономические связи во

Всемирной торговой организации







87

бульвар, д.4 Авторизация 63009319ZZE0911,

SoftLine 2007-11-15

67.

Основы коммерческого дела









SoftLine 2007-11-15

68.

Мировые товарные рынки









SoftLine 2007-11-15

69.

Основы внешнеторговых операций и

их сущность









SoftLine 2007-11-15

70.

Рынок услуг









SoftLine 2007-11-15

71.

Основы международных валютно-

кредитных отношений









SoftLine 2007-11-15

72.

Аспекты хозяйственного права









SoftLine 2007-11-15

73.

Договорное право в сфере физической

культуры и спорте









SoftLine 2007-11-15

74.

Сущность таможенного регулирования









SoftLine 2007-11-15

75.

Международный протокол и

организация переговоров









SoftLine 2007-11-15

88

76.

Международный маркетинг в

физической культуре и спорте









SoftLine 2007-11-15

77.

Основы аудита









SoftLine 2007-11-15

78. Элективные дисциплины по

физической культуре и спорту

79.

Гимнастика

Зал гимнастики 209



перекладина, брусья, шведская стен-

ка, гимнастические маты, хореогра-

фический станок, гимнастический

конь

80.

Бадминтон Универсальный зал (Модуль Д) Адрес:г.Москва,Сиреневый


Стойки для игры в бадминтон

81.

Лыжные гонки


Адрес:г.Москва,Сиреневый



82.

Акробатика

Зал гимнастики 209



перекладина, брусья, шведская

стенка, гимнастические маты,

хореографический станок,

гимнастический конь

83.

Легкая атлетика

Манеж легкоатлетический



По кругу манежа расположена 200-

метровая дорожка, состоящая из 3-х

дорожек. Сектора для прыжков (в

длину с разбега, тройного прыжка, в

высоту, с шестом) и сектор для

толкания ядра

84.

Восточные единоборства

Аудитория 246 Адрес: г.Москва,

Сиреневый бульвар,д.4,стр.4






SoftLine 2007-11-15

85. Плавание Детская ванна. Бассейн 6 дорожек. Длина 25 метров

86. Настольный теннис

Зал настольного тенниса 223

Адрес:г. Москва, Сиреневый

Столы для настольного тенниса 9 шт.

89


87.

Спортивные игры (волейбол)

Зал волейбола 230

Адрес:г.Москва, Сиреневый


Две игровые площадки, трибуны на

300 чел.

88.

Теннис

4 крытых корта Адрес:г.Москва,Сиреневый


покрытие Taraflex Windows XP Professional, x64 Ed.



SoftLine 2007-11-15

89.

Спортивные игры (баскетбол)

Зал баскетбола 224



Баскетбольные кольца

90.

Голбол и торбол









SoftLine 2007-11-15

91.

Тяжелоатлетические виды спорта

Зал тяжелой атлетики 42



Тренажеры и инвентарь

92.

Мини гольф









SoftLine 2007-11-15

93.

Подвижные игры









SoftLine 2007-11-15

94.

Единоборства









SoftLine 2007-11-15

95. Практика по получению первичных

профессиональных умений и навыков,

в том числе первичных умений и

навыков научно-исследовательской


Аудитория 406, 407, 408








SoftLine 2007-11-15

96. Практика по получению

профессиональных умений и опыта

Аудитория 406, 407, 408






90

профессиональной деятельности бульвар,д.4 Авторизация 63009319ZZE0911,

SoftLine 2007-11-15

97.

Научно-исследовательская работа

Аудитория 406, 407, 408


бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

98.

Преддипломная практика

Аудитория 406, 407, 408


бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

99. Подготовка к сдаче и сдача




бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

100. Защита выпускной квалификационной

работы, включая подготовку к

процедуре защиты и процедуру

защиты



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

101. Формирование научного

мировоззрения экономистов

спортиндустрии



бульвар,д.4






SoftLine 2007-11-15

102. Специальные помещения для

самостоятельной работы обучающихся

Библиотека, аудитория 128


бульвар,д.4

20 посадочных мест, компьютеры 10

шт. с возможностью подключения к

сети «Интернет» и доступом в

электронную информационно-

образовательную среду.

Windows Server 2003 R2

Лицензия 44527138

Авторизация 64518311ЯЯУ1009

Microsoft Office 2003 Suites



SoftLine 2007-11-15



бульвар,д.4












SoftLine 2007-11-15

91



бульвар,д.4












SoftLine 2007-11-15

103. Помещение для хранения и

профилактического обслуживания

учебного оборудования

Склад №100

Адрес г. Москва, Сиреневый


Отсеки для хранения и

профилактического обслуживания

учебного оборудования

104. Перечень лабораторий, необходимых

для реализации основной

образовательной программы,

оснащенных лабораторным

оборудованием



Перечень используемых лабораторий

в соответствии с приказом от

30.12.2018г. № 839




SoftLine 2007-11-15

Перечень договоров ЭБС (за период, соответствующий сроку получения образования по ООП)

Учебный год Наименование документа с указанием реквизитов Срок действия

документа

2016/2017 ЭБС Национальный цифровой ресурс «Руконт» контракт № 16011035-ГК от 11.01.2016 г. «На оказание услуг по предоставлению

доступа к электронным базам данных» https://rucont.ru/

С 01.01.2016 г. по

31.12.2016 г.

2016/2017 ЭБС Национальный цифровой ресурс «Руконт» договор № 17001011-Д от 01.01.2017 г. «На оказание услуг по предоставлению


С 01.01.2017 г. по

31.12.2017 г.

2016/2017 ЭБС Полнотекстовая база диссертаций «Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки» договор

№ 16011034-ГК/095/04/0006 от 11.01.2016 г. http://diss.rsl.ru/

С 01.01.2016 г. по

31.12.2016 г.


№ 17001012-Д/095/04/0010 от 01.01.2017 г. http://diss.rsl.ru/

С 01.01.2017 г. по

01.01.2018 г.

2017/2018 ЭБС Национальный цифровой ресурс «Руконт» договор № 17001011-Д от 01.01.2017 г. «На оказание услуг по предоставлению


С 01.01.2017 г. по

31.12.2017 г.

92

2017/2018 ЭБС Национальный цифровой ресурс «Руконт» договор № 17352003-Д от 18.12.2017 г. «на оказание услуг по предоставлению


С 01.01.2018 г. по

31.12.2018 г.

2017/2018 ЭБС Удаленная база данных «ProQuest Health Reserch Premium Collection» договор № 17001010-Д от 01.01.2016 г. «О

предоставлении услуг онлайн доступа к материалам зарубежных издательств» http://www.proquest.com

С 01.01.2017 г. по

31.12.2017 г.

2017/2018 ЭБС Удаленная база данных «ProQuest Health Reserch Premium Collection» договор № 17352002-Д от 18.12.2017 г. «О

предоставлении онлайн доступа» http://www.proquest.com

С 01.01.2018 г. по

31.12.2018 г.



С 01.01.2017 г. по

01.01.2018 г.



С 01.01.2018 г. по

31.12.2018 г.

2017/2018 ЭБС Университетская библиотека онлайн договор № 17001015-Д от 01.01.2017 г. «Об оказании информационных услуг» http://

http://biblioclub.ru

С 01.01.2017 г. по

31.12.2017 г.

Наименование документа

Наименование документа (№ документа, дата подписания,

организация, выдавшая документ, дата выдачи, срок действия)

Заключения, выданные в установленном порядке органами, осуществляющими

государственный пожарный надзор, о соответствии зданий, строений, сооружений и

помещений, используемых для ведения образовательной деятельности, установленным

законодательством РФ требованиям

Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям

пожарной безопасности, №76л от 26.12.2016г, Управление по ВАО

Главного управления МЧС России 2 Региональный отдел надзорной

деятельности и профилактической работы Главного управления

Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны,

чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных

бедствий, дата выдачи 26.12.2016 г, срок действия 5лет.

93

1.9.3 Библиотечное и информационное обеспечение


N

п/п

Наименование индикатора Единица

измерения/

значение

Значение

сведений

1. Наличие в организации электронно-библиотечной

системы (электронной библиотеки)

есть/нет есть

2. Общее количество наименований основной литературы,

указанной в рабочих программах дисциплин, имеющих-

ся в электронном каталоге электронно-библиотечной

системы

ед. 730

3. Общее количество наименований дополнительной

литературы, указанной в рабочих программах

дисциплин , имеющихся в электронном каталоге

электронно-библиотечной системы

ед. 1705

4. Общее количество печатных изданий основной литера-

туры, перечисленной в рабочих программах дисциплин ,

в наличии (суммарное количество экземпляров) в

библиотеке по основной образовательной программе

экз. 3190

5. Общее количество наименований основной литературы,

перечисленной в рабочих программах дисциплин, в

наличии в библиотеке по основной образовательной

программе

ед. 42

6. Общее количество печатных изданий дополнительной

литературы, перечисленной в рабочих программах

дисциплин, в наличии в библиотеке (суммарное

количество экземпляров) по основной образовательной

программе

экз. 7461

7. Общее количество наименований дополнительной

литературы, перечисленной в рабочих программах

дисциплин, в наличии в библиотеке по основной

образовательной программе

ед. 98

8. Наличие печатных и (или) электронных образователь-

ных ресурсов, адаптированных к ограничениям здоровья

обучающихся из числа лиц с ограниченными

возможностями здоровья

да/нет да

9. Количество имеющегося в наличии ежегодно обновля-

емого лицензионного программного обеспечения,

предусмотренного рабочими программами дисциплин

ед. 3

10. Наличие доступа (удаленного доступа) к современным

профессиональным базам данных и информационным

справочным системам, которые определены в рабочих

программах дисциплин

да/нет да

94

2 Объем контактной работы обучающихся с педагогическими

работниками и (или) лицами, привлекаемыми к реализации ООП на

иных условиях

Виды и объем контактной работы обучающихся с педагогическими

работниками РГУФКСМиТ и (или) лицами, привлекаемыми к реализации

ООП высшего образования на иных условиях определяются из расчета на 1-

го обучающегося за весь период реализации ООП.


№

п/

п

Виды

контактной

работы

Количество академических часов в соответствии с видом

контактной работы

Особенности


работы

Количество

единиц за

период

реализации

ООП, в том

числе в

соответствии с

учебными

планами очной

и заочной форм

обучения

Установленн

ые нормы

времени

учебной

работы (в

академически

х часах)

Объем


работы (в

академичес

ких часах)

за период

реализации

ООП

Аудиторная контактная работа

1

занятия

лекционного

типа, в том числе

обзорные лекции аудиторная

учебная работа

1426 1 1426

2

занятия

семинарского

типа

1972 1 1972

3 групповые

консультации

перед экзаменом 33 2 66

перед зачетом на

заочной форме

обучения

2 0

4 индивидуальные

консультации перед экзаменом 0,25 0

5

руководство

практикой (1,5

ЗЕТ=1 неделя)

бакалавриат,

очная форма

обучения (в

неделю)

8,67 2,5 21,675

бакалавриат,

заочная форма

обучения (в

неделю)

1,5 0

руководитель

практики от

профильной

организации (в

8,67 2 17,34

95

неделю)

6


курсовыми

работами

(курсовыми

проектами)

3 2 6

7


выполнением

выпускных

квалификационны

х работ

бакалавриат 1 20 20

8

аттестационные

испытания

промежуточной

аттестации

обучающихся

Зачет 13 0,25 3,25

дифференцирован

ный зачет 21 0,25 5,25

экзамен 33 0,35 11,55

9

аттестационные

испытания

итоговой

(государственной

итоговой)

аттестации

обучающихся

государственный

экзамен 1 0,35 0,35

защита

выпускной


й работы

1 0,35 0,35

ИТОГО: 3549,765

Documents

2017 - sportedu.ru · 2019-07-23 · 1 МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное