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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
PLANTEL 8: “MIGUEL E. SCHULZ”
2018 – 2019
Semana de Bienvenida
Director: Arq. Ángel Huitrón Bernal
Coordinadora General de Tutorías
Mtra. Rosa Pacheco García
¡¡FELICIDADES PADRES, MADRES Y FAMILIARES!!
¡¡¡ Bienvenid@s !!!
Lograron entrar a la UNAM, una
de las 150 mejores universidades
del mundo.
Gracias a ustedes...
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA(PIT)
Coordinadores. Tutoría Individual:
Prof. Juan Manuel Romero García (TM)
Prof. Edu Cruz Lecona (TV)
Coordinadores. Tutoría Grupal:
Profra. Lilia Bertha Alfaro(TM 4º.)
Prof. César Briseño Miranda (TM 5º.)
Profra. Arcelia Moreno Agraz (TM 6º.)
Prof. Elías Joel Ramírez Martínez (TV 4º.)
Prof. César Luis Acevedo Gutiérrez (TV 5º.)
Profra. Ingrid Ortigoza Suárez (TV 6º.)
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA50 AÑOS.
• - Misión. Visión.
• - Información y formación integral.
• - Programas Institucionales
*Programa Institucional
de Tutorías (PIT).
• Modalidades: Individual y Grupal.
• ¿Qué es un Tutor Académico?
TUTOR INDIVIDUAL ACADÉMICO
ES UN DERECHO Y UNA
OPORTUNIDAD
Qué hace:
• Te ayuda a reflexionar.
• Guía tus pasos.
• Orienta tus decisiones.
• Te acompaña en el proceso de aprendizaje.
• Te orienta si necesitas ayuda especializada.
• Previene situaciones de riesgo.
• Te informa de los programas que hay en la ENP.
Qué no hace:
• No decide por ti.
• No es otro padre/madre, ni amigo.
• No se confronta con nadie.
• No estudia por ti.• No es un “cómplice”.
TUTOR GRUPAL ACADÉMICO
❖- Observa, detecta y canaliza posibles situaciones de
riesgo, Así como alumnos con habilidades ya
desarrolladas.
❖- Informa sobre programas institucionales.
❖- Orienta en problemáticas académicas. Pero
❖ no se confronta con otros profesores, ni con
autoridades del plantel.
❖- Informa sobre asesorías académicas.
❖- Asesora sobre una agenda escolar.
❖ (Admón. de tiempo).
Apoyos institucionales
• Asesorías / Tutorías
• Curso-Taller de Sexualidad
• Orientación educativa.
• Mediateca. Laboratorios.
• Jóvenes Hacia la Investigación,
• MUNENP, coloquios, etc.
• Actividades deportivas (16).
• “Comunidad cultural”.
• Difusión Cultural: varias actividades.
• UNAM: 14 centros en el extranjero.
• Estudios técnicos especializados: 7
• Revista “Mixcoac”.
•
PROBLEMAS QUE DEBEMOSENFRENTAR
Tabaquismo
Plantel 100% Libre de
Humo de Tabaco.
• Obesidad. (México)
• Bullying.
• Desnutrición. (A&B)
• Embarazos.
• Abuso de sustancias.(Alcohol)
• Grupos de riesgo.
• Depresión y suicidios...
• - Legislación Universitaria
PREVENIR LOS SUICIDIOS
México. INEGI
• De las personas que se suicidan el 40.8%,
son jóvenes de entre 15 y 29 años.
En 2013 hubo 5,909 suicidios / el 81.7 % fueron
hombres. En el 2015 6,285.
• El 40% es por causa del alcohol.
• 2ª. Causa de muerte después del automovilístico.
• Atentos a los “avisos”. Pedir ayuda profesional.
¿QUIENES SON LOS CORRESPONSABLES?
• El estudiante
• La familia (diversidad)
• Las autoridades
• Los profesores
• El Tutor/a
RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES...
Alimentación
❖ Sana y nutritiva
❖ Lunch
❖ Descansar y dormir
lo suficiente.
❖ Salud Mental.
RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES...
Un lugar adecuado para estudiar:
Ventilado, iluminado limpio, organizado...
Sin distractores: celular, TV, niños, novios...
RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES
❖ Ambiente agradable en casa. No violencia intrafamiliar.
- Negociar horarios de trabajo y de diversión.
- Hay reglas que NO se negocian.
• - Evitar comparaciones.
-Expectativas positivas / negativas.Efecto Pygmalion.
• Clave: Comunicación constante• con sus hijos y la escuela.
Ayude a su hijo/a a ser Responsable.
❑ Limite lo que le pida: dinero, cosas, etc.
❑ Festeje las buenas acciones o lenguaje.
❑Colabore en su formación en valores con
❑ el ejemplo.
❑ Haga que recoja lo que tire: ropa, libros, cama...
❑ Platique sobre sus amistades y actividades.
❑ No lo defienda cuando tenga la culpa
❑ de alguna acción negativa. Haga que
reflexione sobre sus actos.
(No hay castigos sino consecuencias)
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
• Pida a su hijo/a que colabore en la
• organización de la casa, sin abusar.
• Deje que elija su carrera. Es su proyecto de vida.
• Apóyelo/a cuando se equivoque, para que
aprenda del error.
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
• Atentos a las fechas importantes: exámenes, trabajos, etc.
• Mostrar afecto, interés y amor.
• Estar atentos a cambios de conducta. Contacto visual.
• No dejarlos solos. Por ahora.
• Dejar datos verídicos en la escuela.
• No estacionarse frente a la escuela
• ACOSO. Denunciar con pruebas.
• (Sanciones por falsedades.)
...CONSIDERACIONES IMPORTANTES.
- No ser demasiado permisivos ni
tampoco autoritarios.
- Poner límites explicando razones
- Enseñarles a saber decir “NO”.
- (Presión social).
- Darles libertad y autonomía pero con responsabilidad.
- - Que cuiden sus cosas personales
- (mochila, celular, chamarras, etc.)
- La escuela esta siempre abierta.
Donativos VOLUNTARIOS en el plantel.
-
INFORMACIÓN EN :
http://prepa8.unam.mx
- Padres
• - Alumnos
• - Profesores - PIT
•
• - Ver el Módulo de
• Bienvenida.
¡¡¡FELICIDADES!!!
¡¡Ya son
familia
Puma !!!!
¡¡Leopardos
de Prepa 8!!