2020 Hankuk Academy of Foreign Studies · 2020. 7. 1. · 영어독해Ⅱ/영어 비평적 읽기와 쓰기[택1], 에세이, 퍼블릭스피킹, 심화영어작문 i, 정치와 법,

2020Hankuk Academy of

Foreign Studies용인한국외국어대학교부설고등학교

2020 HAFS 용인한국외국어대학교부설고등학교

멈추지 않는 도전, 세계로 뻗는 HAFS

2020 HAFS 용인한국외국어대학교부설고등학교

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용인한국외국어대학교부설고등학교 소개

창의적 교과중심 프로그램

과정별 커리큘럼

수요자 중심의 다양한 선택 메뉴, 방과 후 교육과정

학생자율활동

지역사회와 함께하는 외대부고

대학진학 현황

창의적이고 유연한 사고를 함양할 수 있는

다양한 컨텐츠

바른 인성을 바탕으로 창의적이고

자율적인 세계시민을 양성하는 외대부고

용인한국외국어대학교부설고등학교

'창의융합교육을 통한 세계경영 인재 양성'

전국단위 자사고 용인외대부고(HAFS)에 깊은 관심을 보여주신 여러분께 감사드립니다.

본교는 2005년 개교 이래 유래를 찾기 힘든 최단기간에 전국 최고의 명문학교로 우뚝 섰습니다.

이는 최고의 시설과 함께 대한민국 외국어의 요람인 한국외국어대학교의 어학 프로그램을 기반

으로 기존 한국 교육체제인 주입식 교육 굴레에서 과감히 벗어나, 창의적이고 자율적인 인재 육

성을 최우선 목표로 전국 최고의 교사진이 학생, 학부모님과 함께 불철주야 노력해 온 결과라 생

각합니다.

이로 인해 현재 국내 유명대학은 물론 미국의 하버드를 비롯한 아이비리그 소속 대학들과 영국

옥스퍼드대 등에서 인정하는 세계적인 고등학교로 우뚝 서 국내외 대학 및 유명고등학교로부터

연간 수십 번 방문을 받는 명문학교의 모델이 되고 있습니다.

본교는 입학과정에서 국제, 인문, 자연 과정의 벽을 두지는 않으나 자신들의 진로를 위해 택한

각 과정에 맞는 교육과정을 최대한 넓혀 서로 다른 진로선택 과정들과 시너지 효과를 창출하면

서 대학진학 이후에도 강의를 수강하는데 큰 어려움이 없을 정도의 사고력을 배양할 수 있는 수

업을 진행할 뿐 아니라, 전체 학생의 기숙사 생활을 통해 자기주도적 학습 능력과 협동심을 고양

할 수 있는 다양한 활동의 기회를 마련할 수 있고, 세계 시민으로서 갖춰야 할 인성과 자신을 주

체적으로 찾아가는 자율성을 강조하는 학교입니다. '학생이 행복한 학교', '가장 가고 싶은 학교', '

필요한 것은 학생 스스로 연구하며 만드는 학교' 용인외대부고(HAFS)에서 미래의 인재들이 마음

껏 자신의 꿈과 끼를 펼쳐 세계 경영의 인재로 키워져 시대의 역사를 이끄는 중추적 역할을 할

수 있도록 뜨거운 관심과 지속적인 성원 부탁 드립니다.

2020 HAFS 용인한국외국어대학교부설고등학교 ｜01｜

용인한국외대부고 교장 정 영 우

1952

12월 30일 학교법인 동원육영회 설립 인가

(창립자겸 이사장 동원 김흥배 박사)

2017

2월 제10회 졸업식(362명)

3월 제13회 입학식

2016



2018



2003

11월 신축공사 기공식

2004

3월 학교 설립 실무 소위원회 구성

8월 개교준비 교감 및 선임교사 근무 시작

10월 9일 경기도 교육청 학교설립 승인 30학급

(영어3, 프랑스어1, 독일어1, 중국어3, 일본어2 학급)

2005

3월 3일 준공식, 개교식,

제1회 입학식

(초대 남봉철 교장 취임)

2020



2019



학교법인학교법인동원육영회

학교

유형

자율

형

사립

고등

학교

학생이

행복하고

학부모가

선호하는 학교

학교시설현황


대지면적

55,846.00㎡ / 약 17,000평

연면적

39,662.01㎡ / 약 12,000평

다목적관

Lux Hall 열린도서관, 연주실, 무용실, 매점, 교복방

기숙사

Ace홀 2개동 582실(2인 1실), 자습실, 세미나실, 컴퓨터실, 세탁실, 체력단련실

체육시설

대운동장, 실내체육관, 테니스장, 농구장, 무용실, 체력단련실

기타

야외공연장, 야외학습실, 생태연못, 텃밭, 중앙광장(World Plaza), 산책로 등

교사동

Pioneer Hall 교장실, 행정실, 교무학사부, 입학홍보부, 인

성창의부, 국제과정 교무실, 국제진로 상담실, 국제트랙 교

실(1, 2, 3학년), Lecture Room 3실, 회의실, 방송실, 인쇄실,

문서고, 관리실

Challenge Hall 기획연구부, 교육정보실, 1, 2학년 교무실,

인문사회트랙&자연과학트랙 교실(1,2학년), Lecture Room

11실, 회의실, 열람실 2실, 상담실, 보건실, 악기보관실

Dream Hall 시청각실, 음악실, 전산실, 컴퓨터실 2실, 컨

퍼런스룸, 열람실 2실, 어학실, 과학실 3실, 멀티미디어실 1

실휴게실(여)

Veritas Hall 3학년 교무실, 인문사회트랙&자연과학트랙

교실(3학년), Lecture Room 3실, 열람실 4실, 회의실, 도서

관, 식당

2015



2014



2013



2012



2011



2010



6월 자율형사립고등학교 지정 승인

11월 김성기 교장 취임

2009



2006


2007

2월 제1회 조기졸업식(6명)


2008



바른 인성을 바탕으로 창의적이고 자율적인 세계시민을양성하는 외대부고

건학이념

인성, 창의성, 자율성을 겸비한 세계시민 육성

중점교육목표

인성 교육

남에게 베풀 줄 아는 인간 교육

겸손하게 남을 배려하는 지도자 육성

봉사 및 체험 학습을 통한 인간성 함양 교육

1인 1악기 교육, 1인 1체육 종목 교육

글로벌 리더가 되기 위한 정기적인 국제 매너 교육

창의성 교육

토론과 발표 위주의 교수/학습

Case Study와 Internship을 통한 체험 학습

창의성에 기반을 둔 속진 및 심화 교육실시

원어수업(국제트랙)을 통한 탁월한 외국어 구사 능력 배양

Group Study를 통한 문제 발견 및 해결 능력 신장

자율성 교육

전문가 학부모 및 명사 초청 강연 실시

자율성에 기초한 편안한 학교 및 기숙사 생활

교원 및 학생이 참여하는 영어상용 정책(국제트랙) 지속적 실시

학생협의회와 GLM(Global Leader Monitor)에 의한 학생 자치 활동 강화

민주적 의견수렴을 통해 제정한 학교 생활 규정을 자율적으로 준수하는 풍토 조성


창의적 교과중심 프로그램

학교 교육과정의 특징

자율형 사립고등학교 편제로 개편

2005년에 외국어고등학교로 개교한 우리학교는 2010년에 자율형

사립고등학교로 전환하여 2011학년도 신입생부터는 자율형 사립고

로서 맞춤형 교육을 시작하였으며, 2020학년도 현재(2학년) 국제 트

랙 2학급, 인문트랙 3학급, 자연트랙 6학급으로 구성된 학교체제로

운영되고 있습니다. 신입생 전원은 입학 당시에 모든 교과과목을 동

일하게 배우지만, 자신이 희망하는 트랙을 선택해 성장 잠재력을 키

우고, 같은 길을 걷고자 하는 학생들과 반이나 동아리 및 스터디그

룹을 효율적으로 구성하도록 하고 있습니다. 이후 2학년이 될 때, 자

신의 트랙을 다시 선택할 기회를 주며, 자기 주도적 활동의 선택권

과 협력 학습을 통한 시너지 효과를 극대화할 수 있도록 최적의 교

육환경을 편성, 운영하고 있습니다.

AP(Advanced Placement) 과정의 도입

본교는 2012학년도부터 AP과목을 정규 교과로 교수할 수 있도록 교

육청으로부터 인가를 받았습니다. AP과목은 주로 국제 트랙에 집중

적으로 개설되어 있는데, 국내 대학 진학을 목적으로 하는 학생들이

AP과목을 듣고자 할 경우 ‘선택수업과정(Elective Track, ET)’ 신청을

통해 수강할 수 있도록 하고 있습니다.

학년 별 학생 현황 (2020학년도 기준)


총 학생수 수 369명

245

여학생 남학생 여학생 남학생

124


232 133

여학생 남학생


219 149

다양한 교과목 개설과 운영

‘정규수업과정(Regular Track)’은 경기도 교육청의 교육과정 운영지

침에 의한 국가수준의 교육과정을, ‘선택수업과정(Elective Track)’은

학생들의 전공과 진로 적성에 따라 본인이 선택하여 수강하게 되는

교육과정을 말합니다. 본교는 이러한 ‘정규수업과정(Regular Track)’

과 ‘선택수업과정(Elective Track)’을 조화시켜 교육수요를 충족시키

고 있으며, 학생들이 사교육을 받지 않고도 원하는 학업 성취도에

이를 수 있도록 밀도 있는 수업을 운영하고 있습니다. 또한 학생들

의 학습 선택권을 최대한 보장하기 위해 필수 교과 이외의 교과들에

대해서는 최대한 많은 선택 과목을 개설하여 운영하고 있습니다.

심화 과목의 개설

본교는 다양한 심화 선택 과목을 도입하여 운영하고 있습니다. 영

어 및 제2외국어에서 심화 교과를 개설한 것은 물론 고급 수학, 고

급 물리, 고급 화학, 고급 생명과학 등의 심화 과정을 도입하여 대학

교양과정 수준의 수업이 이루어지고 있습니다. 인문사회트랙은 영

어 및 제2외국어 구사 능력을, 자연과학트랙은 수학 및 과학에서 수

준 높은 연구 및 탐구 능력을 극대화시킬 수 있도록 교육 과정을 설

계하여 학생들의 지적 호기심에 부응하고 있습니다.

진로 中心 융합 프로그램 안내

해외 명문 대학 진학에 초점을 맞춘 교육 과정

인문사회 및 자연·공학 선택과목 이수 가능

AP, Advanced Honor Course

College Counselor의 진학지도

해외대학의 교내 방문 입학설명회 개최

다양한 창의적 체험 활동

1학년 공통과정을 위한 IFEP 프로그램

국제 트랙 프로그램

특징 권장교과

1학년 국어, 영어, 수학의 기초 실력 증진

1인 1기(음악/체육)

국내 고등학교 공통 교과 &해외 진학에 맞춘 진로

counseling 진행

International Freshman Exploration Program : IFEP

(국제트랙 1학년 학생을 위한 진로 탐색 프로그램)

공통교과 : 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합과학

선택교과 : 제2외국어, 경제/세계사, 사회문제탐구,

일반생물학, 화학1(SAT)

IFEP : Pre-AP 선택과목

주문형강좌 – Debate and Current Affairs I

방과후수업 – Precalculus, Pre-SAT

RC&P – Speech and Communication Class

2학년 진로에 맞는 선택교과 중심의 교과 과정

문·이과 과정 어느 쪽이든 관련 과목 이수 가능

AP 및 SAT 시험 준비

RC&P 프로그램

인턴십 등 비교과 활동 강화

AP준비를 위한 교육과정

국제 문·이과 교양과목 이수

미적분학 I,Ⅱ, 고급 영어와 작문, AP심리학/AP생물학[택1], 정보과

학, 미시경제학, 거시경제학, 영어작문과 토론, 비판적 사고와 철학

주문형강좌: AP World History

3학년 해외 대학 입시에 맞춘 맞춤식 지도

에세이 지도 강화

College Counselor의 진학지도

해외 대학의 교내 방문 입학설명회

AP Capstone Program (Seminar & Research) 이수

문학, AP미적문학BC I, 심화영어독해 I/영미 문학 읽기[택1], 심화

영어독해Ⅱ/영어 비평적 읽기와 쓰기[택1], 에세이, 퍼블릭스피킹,

심화영어작문 I, 정치와 법, 기업과 경영, 사회문화, 한국사, AP물리

학, 화학세미나, 일반화학 I


국내 명문 대학의 인문·사회·정경 진학을 위한 교육과정

수능, 논술 및 심층면접 교과 집중 이수

국어, 영어, 수학, 사회 및 제2외국어 교과 강조


강화된 진로·진학 counseling

인문·사회·경제(경영) 트랙 프로그램

특징 권장교과

1학년 고등학교 공통 교과 & 국내 대학 진로 지도

제2외국어 기초 확립

봉사활동 및 체험활동의 체계적 운영

1인 1기(음악/체육) 운영

R&D, ARC 프로그램

토요프로그램(스터디그룹, 진로 멘토 토크쇼, 꿈을 찾는 시간)

공통교과 : 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합 사회, 통합 과학

선택교과 : 제2외국어, 경제/세계사, 사회문제탐구

※ 상기 교육과정은 2020학년도 기준입니다.※ 1학년의 경우, 입학 후 트랙을 선택합니다.

2학년 진학 관련 과목의 심화 학습

창의융합과제연구, R&D, ARC 프로그램



자연과학·공학 관련 필수 교양과목 이수

국제 관련 교과 필수 교양 과목 이수

수학 I, II, 영어권문화, 영어독해와작문, 윤리와사상, 사회문화,

문학, 화법과 작문, 수학과제탐구, 융합과학, 제2외국어, 음악사,

미술감상과 비평, 과제탐구

3학년 수능 및 인문·사회 논술 관련 교과 집중 이수

상담활동 강화를 통한 진로지도 교육

창의적 문제 해결 기법에 근거한 창의 융합 과제 연구 완성

심화국어, 독서, 확률과 통계, 경제수학, 심화영어독해 I, II,

사회문화, 정치와 법, 한국지리/세계지리[택1], 교육학/환경[택1],

제2외국어

자연·공학 및 의대·치대·한의대 진학을 위한 교육 과정

수능, 논술 및 심층면접 관련 교과 집중 이수

수학 및 과학 교과 강조

고교-대학 연계를 통한 과학 실험 및 실습 강조

강화된 진로·진학 counseling


자연과학·공학 트랙 프로그램

특징 권장교과

1학년 국어, 영어, 수학, 과학 교과의 기초 실력 증진

제2외국어 기초 확립

봉사활동 및 체험활동의 체계적 운영


R&D, ARC 프로그램


공통교과 : 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합 사회, 통합 과학

선택교과 : 제2외국어, 생명과학 I, 화학 I

2학년 진학 관련 과목의 심화 학습

창의융합과제연구, R&D, ARC 프로그램



인문·사회·경제(영) 관련 필수 교양과목 이수

국제 관련 교과 필수 교양 과목 이수

수학 I, II, 영어권문화, 영어독해와작문, 윤리와사상, 사회문화, 문학,

화법과 작문, 수학과제탐구, 융합과학, 음악사, 미술감상과 비평,

과제탐구

3학년 수능 및 자연과학 관련 교과 집중 이수

상담활동 강화를 통한 진로지도 교육

창의적 문제 해결 기법에 근거한 창의 융합 과제 연구 완성

심화국어, 독서, 고급수학 I, II, 심화영어독해 I, II, 지구과학 I, II,

고급물리학/고급화학/고급생명과학[택2], 정치와 법


창의적이고 유연한 사고를함양할 수 있는 다양한 컨텐츠

1인 1기(음악/체육) 프로그램

전인교육을 통한 글로벌 리더 양성을 지향하고 있습니다. 이와 관

련 1인 1악기 프로그램은 오케스트라 단원 혹은 연주가 및 대학 강사

등의 수준 높은 음악인들을 강사로 초빙하여 수업의 수준과 만족도

를 높이고 있으며, 학생들은 수준에 따라 다양한 음악 수업을 받을

수 있습니다. 또한 1인 1체육 프로그램을 통해 학생들은 원하는 스포

츠 종목을 자율적으로 선택하여 소그룹 단위의 효율적인 체육 활동

을 할 수 있습니다. 이 프로그램을 통해 학생들은 정서적·신체적으

로 성숙하며, 지·덕·체를 고르게 겸비한 자율적이고 창의적인 인

재로 성장할 것으로 기대합니다.

1인 1악기 개설 강좌

바이올린, 첼로, 클라리넷, 호른, D.Bass 등

1인 1체육 개설 강좌

태권도, 태극권, 라크로스, 검도, 골프, 스포츠 댄스, 테니스, 축구, 농

구, 배드민턴, 웨이트 트레이닝 등

외국어 심화수업 운영

1인 1외국어 인증을 목표로, 외고 운영 경험과 뛰어난 외국어 교육

인프라를 활용한 독일어 디플로마(DSD1) 과정, French Honor Club,

Spanish Honor Club 등을 운영하고 있으며 중국어, 일본어, 라틴어

등의 심도 있는 수업을 통해 문화적 감각을 갖춘 글로벌 인재 양성

을 도모하고 있습니다.

열정과 호기심의 산실 : 동아리와 스터디 그룹

양과 질에서 세계 최고 수준을 자랑하는 동아리와 스터디 그룹 활동

은 외대부고의 자부심입니다. 학생들은 주말이나 평일 야간 시간을

활용해 활동을 하며, 매년 1-2회 발표회를 가짐으로써 자유롭고 열

정적인 학창 시절을 보낼 기회를 갖게 됩니다. 봉사 동아리를 통해

지역 주민과 소통하며, HAFS Philharmonic은 매년 용인시 포은 문화

제에서 공연하고, 공연동아리연합회 주최로 매년 열리는 ‘나눔 콘서

트’는 이미 지역 사회에 널리 알려져 있습니다. 학생들은 평소 갈고

닦은 실력을 발휘하여 지역 공동체와 함께 호흡하고 있으며 공연 수

익금 전액을 탈북 청소년을 위한 물망초 학교에 기부하고 있습니다.

학교에 공식 등록되어 지도 교사의 지도를 받는 동아리 외에도 다양

한 소규모 스터디 그룹이 수시로 운영되면서 자기 주도 학습 능력을

극대화하고 있습니다. 이러한 자율적 동아리 및 스터디 그룹 활동은

우리 학교 학생들의 잠재력을 극대화하는 데 기여하고 각종 대회에

서 발군의 실력을 나타내는 원천이 되고 있습니다.


학생회 스스로가 기획하고 즐기는 축제와 체육제

학생들의 자치 조직은 매우 활성화되어 있습니다. 학생회는 교내 축

제와 체육제를 직접 기획하고 실행하며, 학교생활규정의 제·개정

에도 주도적인 역할을 합니다. GLM(Global Leaders Monitor)을 통해

학내 질서 유지에도 적극 기여하며 2013학년도부터는 학생자치법정

도 운영하고 있습니다. 또한 매년 200개가 넘는 동아리의 적격 심사

를 통해 예산을 분배하며 학생회 주체 개별 종목 리그(축구, 피구, 농

구 등)를 개최하여 학생들의 열정과 끼를 발산하는 주춧돌 역할을

하고 있습니다.

토론, 발표, 세미나 등 다양한 학생 중심 수업

모든 교실과 특별실에 완벽한 멀티미디어 환경이 구축되어있습니

다. 수업은 물론 기타 여러 형태의 방과 후 수업에서 첨단 설비를 활

용한 토론, 발표, 세미나 등 다양한 형태의 학생 중심 수업이 진행됩

니다. 이를 통해 표현력, 설득력, 논리력, 창의력 함양을 기대할 수

있습니다.

진로탐색특강

기숙사 학교의 특성상 제한적인 외부에서의 체험 활동을 극복하기

위하여 각계각층의 전문가 및 명사들을 수시로 초청하여 학생들과

교류할 수 있는 기회를 제공합니다.

학문의 통섭

본 프로그램은 학생들이 보다 수준 높은 학문적 경험을 통해 자신

의 소양을 기르고 자신들의 영재성을 계발할 수 있는 기회를 제공하

는 것에 그 목표를 두고 있습니다. 특히 최근 화두로 떠오르고 있는

학문간 통섭 및 융합의 흐름에 맞추어 학생들이 자신의 전공 트랙에

관계없이 인문과학 및 자연과학의 각 분야의 교양강의를 수강할 수

있도록, 분야별 전문가로 구성된 외부 강사진을 초청하여 한 학기

동안 운영합니다. 나아가 강의 내용과 관련한 다양한 독서 활동 및

토론 활동 등에 참여하며 자신만의 포트폴리오를 작성함으로써 지

적 활동의 경험을 누적하여 만족감을 느끼고, 자신의 경험을 심화할

수 있는 기회를 갖습니다.

창의융합과제연구

창의융합과제연구는 매년 4월, 2학년 학생을 대상으로 시작하여 학

년 말에 마무리하는 우리 학교의 특색 사업으로, 평소 관심을 가지

고 있던 주제를 선정하여 지도 교사와 함께 1년간 창의융합과제연구

보고서를 작성하게 됩니다. 지도 교사와 상의하여 연구 주제와 연구

방법을 정하고 지속적으로 창의융합과제연구보고서에 대한 지도를

받아 3학년 1학기 중에 창의융합과제연구보고서의 인준 여부를 심

사 받게 됩니다.


RC&P(Research, Creativity&Presentation)

RC&P는 국제트랙에서 주최하는 학생 자율 연구 활동으로 학생들이

스스로 주제를 선정하고 자기 주도적으로 탐색 및 연구한 후 그 결

과를 종합하여 제 3자에게 전달하는 방식까지를 모색하도록 합니다.

학생 자신이 관심을 가지고 있는 분야에서 자유롭게 선정할 수 있으

며, 그 결과를 표현하고 전달하는 방식에 따라 TED형식의 발표, 연

극, UCC, 전시 형식 등 열린 표현이 가능하도록 지원함으로써 자신

의 연구 산물과 견해를 효과적이고 창의적으로 전달하는 방식을 고

민하도록 하고 이를 통해 소통의 중요성을 인식할 수 있도록 합니

다. 연구 결과는 4가지 발표 형식 중 하나 이상을 선택하여 발표하여

야 하며 보고서와 발표는 모두 영어로 진행합니다, 특히 RC&P프로

그램은 학생들의 자율성, 창의성, 협동성, 표현력 강화를 목표로 최

소한의 제한으로 최대한의 창의적 표현을 이끌어 내는 것에 초점을

맞추며 연구 결과물의 창의적인 요소와 전달의 효과를 평가합니다.

R&D(Reading&Discussion)

R&D는 ‘최고의 Reader가 최고의 Leader가 될 수 있다’는 신념을 바

탕으로 폭넓고 다양한 사고력의 함양을 위한 독서토론 프로그램으

로, 학생들은 인문·사회·과학·기술·예술 등의 분야에 관련된

서적을 선정하여 읽은 후 팀원 간 자유로운 의견 교환과 집중적인

토론을 통해 각 분야에 대한 이해의 깊이를 심화시키고 그 과정을

활동보고서로 작성합니다.

1학년의 경우 의무적으로 R&D 활동을 하도록 하며, 독서 및 토론 활

동 결과는 별도의 독서 카드에 기록하도록 하고 있으며, 2학년의 경

우 자율적인 선택에 따라 탐구 도서를 선정하여 다양한 영역으로 확

장한 사례를 중심으로 하는 활동 보고서를 제출합니다.

ARC(Advanced Research Course)

ARC는 수학 및 자연과학 분야에 영재성을 지닌 학생들이 심화된 교

과 내용을 탐구하고, 미래에 자연과학 및 이공계의 인재로 성장할

수 있도록 돕는 프로그램입니다.

자기 주도적 학습을 기본으로 한 스터디 그룹 형태로 운영되며, 학

생들은 동료, 멘토와 수시로 연구 방법을 논의하고 실험 등의 활동

을 한 연구 결과를 연구노트에 기록합니다. 이 연구노트를 바탕으로

연구보고서를 작성하여 학술지에 게재합니다.


다양한 선택 메뉴, 방과 후 교육과정

Regular Track(정규 교육과정)과 Elective Track(방과 후 선택수업)의

조화를 통해 학생 수요를 최대한 충족시킴과 동시에 사교육을 받지

않아도 충분히 최고 수준의 학업 성취를 이룰 수 있도록 하고 있습

니다.

학생들의 다양한 학습 선택권을 최대한 보장하기 위해 필수 교과 이

외의 교과들에 대해서는 최대한 많은 선택과목을 개설하여 운영하

고 있습니다. 각 과정별 선택 과목의 경우, Regular Track은 15명.

Elective Track은 5명의 희망자만 있으면 개설됩니다.

선택 수업인 Elective Track은 수요자가 원하는 것은 무엇이든 해결

해 준다는 의지로 학생과 학부모가 원하는 거의 모든 강좌를 개설하

여 운영하고 있습니다. 대학입시를 위한 수능 과목은 물론이고 디베

이트, 논술, 구술, 각종 외국어 인증 대비반, 과목별 AP, SAT 준비반,

자연과학 심화 탐구반, 예체능 과목 등이 주중뿐만 아니라 주말에도

개설되어 있습니다. 학생들은 Elective Track프로그램의 이수를 통해

보다 다양한 주제와 과목에 대해 깊이 있는 공부를 할 수 있습니다.

신청자가 5명만 되면 강좌가 개설되므로 개설 과목이 매우 다양하

며 학생들은 선택의 즐거움을 누리며 자율적으로 학습을 설계할 수

있습니다.


2019년 개설 강좌

국어, 영어, 수학, 사회, 컴퓨터, AP, SAT, 융합, 토론, 독서논술, 실험,

Essay Writing, 체육, 음악, 외국어 등 189개 강좌

개설과목

교과영역 예시 - 통계의 힘(SPSS 활용법), 실해석학 입문, Hello,

TED, AP Comparative Government and Politics, 기초 정수론 및 조

합론, 철학으로 문학 읽기

비교과영역 예시 - 국내외 저널 논문 쓰기(SCI, SCIE 위주), Latin

Language Grammar & Reading, 중국 고전 문학연구, 바이오인

포매틱스 & 컴퓨터 알고리즘 논문 연구, Debate and Seminar on

Current Issuses, HAFS Pillharmonic

교내 동아리 개설수 (2020년 기준)

자율동아리 : 164개 창체동아리 : 39개


학생자율활동

학생자치회

학생들이 학생자치회 조직을 통해 스스로 규칙을 만들고 준수하는

생활을 장려하고 있습니다. 학생자치회는 학습부, 총무부, 홍보부,

GLM, 환경봉사부, 행사부, 체육보건부, 정보통신부, 동아리연합부로

구성되며 각 조직 내에서 각자의 업무를 수행하는 과정을 통해 조직

내에서의 역할 분담과 그에 대한 책임감을 익히게 되며 이로써 긍정

적인 사회생활의 기반을 마련하고 있습니다.

봉사활동

학생들은 자발적이고 체계적인 계획에 따라 지속적으로 다양한 봉

사 활동에 참여하고 있습니다. 특히 지역사회와 연계하여 이루어지

는 봉사활동은 학생들의 지적 능력과 영재성을 바탕으로 한 교육 봉

사 활동으로 지역사회의 교육 환경 개선에도 큰 기여를 하고 있어

유수의 언론과 대학 등에서 주목하는 부분이기도 합니다. 또한 학생

들은 이러한 봉사활동을 통해 지역 사회의 일원으로서 스스로의 정

체성을 확립하고 더불어 리더로서의 소양을 함양할 수 있습니다.

축제

‘HAFS Festival’ 종합예술제는 체육제, 동아리활동 발표회, 장기자랑

으로 나누어 진행됩니다. 축제를 통해 학생들은 그동안 여가시간을

활용하여 갈고 닦은 실력을 뽐내며, 교과 활동에서 다소 부족할 수

있는 협동심, 자주성, 봉사정신 등의 전인적 가치를 배우게 됩니다.

재학생은 물론 졸업한 선배들의 열정적인 참여로 해마다 즐거움을

더하는 축제가 되고 있습니다.

지역사회와 함께하는 외대부고

‘사회공헌 HAFS캠프’에 참가한 지역사회 우수 인재 및 사회 배려 대상

학생들. 외대부고는 지역의 우수 인재를 양성하고 사회 통합에 기여하기

위해 방학 때마다 용인 지역 아동들을 캠프에 초대하여 다양한 프로그램

을 제공하고 있습니다.

(외대부고가 숙식비, 교재비 등 일체의 비용을 부담)

용인시 ‘영광 아동지역센터’에서 다문화 가정 아이들에게 영어를 가르치

며 재능 기부를 하고 있는 모습. 교과목 지도 뿐 아니라, 생활 적응을 돕

는 멘토링 활동도 하고 있습니다.

제6회 탈북청소년 돕기 나눔 콘서트를 주최하여 재능기부를 하고 있는

모습. 매년 1회 개최하는 이 문화행사를 통해 지역주민에게는 즐길거리

를 선사하고, 행사를 통한 수익금은 탈북 청소년 학교인 ‘물망초 학교’에

기부해 오고 있습니다.

환경 동아리 학생들이 직접 재배한 친환경 채소를 나누고 있는 모습. 교

내에 텃밭을 마련하여 휴식시간 틈틈이 배추, 무, 고추 등을 재배한 후,

‘소망의 집’ 등 복지관과 지역 아동센터, 지역주민들과 나누고 있습니다.

지역 사회에 녹아 들어 함께 성장·발전하는 외대부고


대학진학 현황


미국대학 합격현황

미국대학1기2기3기4기5기6기7기8기9기10기11기12기13기

Harvard Univ. (IVY) 2 1 1 2 3 1 2 1

Yale Univ. (IVY) 1 1 2 1 4 1 2 3 1

Princeton Univ. (IVY) 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 2

Stanford Univ. 2 2 5 2 3 2 3 3 1 3 2

U. Penn (IVY) 3 3 4 5 4 4 7 6 8 5 4 6 6

Columbia Univ. (IVY) 2 2 3 3 2 2 2 5 1 2 4 3

Dartmouth College (IVY) 2 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2

MIT 1 2 3 2 1 1

Cal Tech. 1 1 1 1 2

Cornell Univ. (IVY) 2 5 5 5 2 5 9 8 6 5 1 5

Brown Univ. (IVY) 1 1 2 1 1 1 2 2 4

Univ. of Chicago 2 1 5 3 8 2 3 1 2 1 1

Duke Univ. 3 5 6 6 2 3 6 2 2 1 1 7 8

Northwestern Univ. 9 6 8 7 4 3 5 4 2 1 3

Johns Hopkins Univ. 8 6 3 1 2 5 2 4 1 2 3 4 3

Rice Univ. 2 5 7 7 5 6 7 5 5 4 4 5 2

Washington Univ.in St Louis 8 8 10 14 4 8 5 4 6 3 2 3 1

Univ. of Notre Dame 4 7 6 4 2 4 3 1 2 1 3

Georgetown Univ. 3 5 3 8 1 2 1 3 4 2 2 1 4

Emory Univ. 4 4 4 4 3 8 6 2 2 2 4 3

Cooper Union 1 4 1 2 1 3 2 3

Vanderbilt Univ. 2 7 5 1 4 4 5 5 3 4 3

Carnegie Mellon Univ. 9 9 2 5 2 5 5 2 2 1 2 3

New York University 7 12 6 19 13 10 12 9 8 8 6 9 8

George Washington Univ.

1 2 4 2 1 4 2 1 1 1

Univ. of SouthernCalifornia

7 14 5 8 6 8 6 2 4 1 1

Univ. of California(Berkeley)

19 24 24 15 8 13 11 7 4 1 2 10 9

미국대학1기2기3기4기5기6기7기8기9기10기11기12기13기

Univ. of California(LA) 20 20 15 24 28 10 11 10 7 5 1 6 3

Univ. of California(Irvine) 1 9 1 3 1 3 4 1 3 3 4

Univ. of California(San Diego)

12 12 1 3 1 1 2 4 5 5 2 3 7

Univ. of Virginia 11 5 4 7 4 4 4 1 1 4 1 5

Univ. of Michigan 2 9 12 5 3 6 2 7 4 1 2 1

UIUC 8 17 7 3 9 7 11 3 5 3 5 8 10

Georgia Tech. 3 3 1 3 2 2 3 2 2 2 6

영국대학 합격현황

영국대학1기2기3기4기5기6기7기8기9기10기11기12기13기

Univ. of Oxford 3 3 1 1 1 6 1 1

Univ. of Cambridge 4 2 2 1 1 2 1

London School of Economics and Political Science

3 5 3 3 1 1 2 1 1 1

Imperial College London 2 2 2 5 1 3 1 2 1 1 2 2 1

Univ. College London 2 1 6 4 3 2 3 3 1 2 2

Univ. of St Andrews 1 1 1 1 1 2 2

King's College London 1 1 2 4 2 1

University of Durham 1 3 3 2 2 1

중국대학 합격현황

중국대학1기2기3기4기5기6기7기8기9기10기11기12기13기

Tsinghua University 1 5 6 5 2 1 2 2

Fudan University 1

Beijing University 1 3 3 1 1

Renmin University 2

홍콩대학 합격현황

홍콩대학 3기

4기

5기

6기

7기

8기

9기10기

11기12기13기

University of Hong Kong 1 8 6 19 15 10 11 4 4 6 3

Hong Kong University of Sceince and Technology

1 2 8 7 1 4 4 2 5 4

Chinese University of Hong Kong

1 2 1 1 1 1 1


국내대학 합격현황

국내대학1기

2기

3기

4기

5기

6기

7기

8기

9기

10기

11기

12기

13기

서울대 21 44 29 44 57 48 96 66 84 80 61 77 71

연세대 35 72 70 62 78 82 80 88 72 89 76 82 102

고려대 55 74 90 72 72 100 79 88 61 62 66 76 59

카이스트 10 15 7 4 1 0 8 15 21 20 22 14 16

포항공대 0 0 0 0 0 0 1 2 1 3 2 0 2

서강대 20 32 37 35 44 65 48 28 42 34 30 34 35

성균관대 9 13 32 29 79 105 55 36 37 26 48 34 64

한양대 13 9 6 16 23 14 10 15 23 20 15 24 19

이화여대 22 33 22 27 57 42 23 25 30 22 31 23 25

한국외대 19 20 21 21 27 23 15 7 10 11 9 11 15

의·치·한 2 4 7 10 18 30 60 75 66 72 82 88 89

경찰대 0 1 3 2 4 4 4 3 2 5 3 6 4

사관학교 0 2 1 1 2 7 3 2 2 0 0 1 0

교육대 2 5 4 1 1 5 9 1 3 12 5 1 3

한예종 0 1 1 1 2 0 0 1 1 1 0 0 1

경기도 용인시 처인구 모현읍 외대로 54번길 50Tel 031-332-0700 Fax 031-332-0042 www.hafs.hs.kr

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2020 Hankuk Academy of Foreign Studies · 2020. 7. 1. · 영어독해Ⅱ/영어 비평적 읽기와 쓰기[택1], 에세이, 퍼블릭스피킹, 심화영어작문 i, 정치와 법,