2
ة ي ب ر لع ا ة غ ل ل ا مادة ل ا4kaa3 / 8.10-9.20 ت ق و ل / ا ل ص ف ل ا واعد ق ل ا ة اف ض& : الإ وع ض و م ل ا ن. : م ة1 يطل ل . ا ن مك ت ب1 . ن.9 ي ي ع ت اف ص م ل ا اف ص م ل وا ة ي ;pma&ل ا ي ف ل. م1 ج ل ا2 1 راب ع& . ا اف ص م ل ا اف ص م ل وا ة. ي ;pma&ل ا3 ن. ي و ك ت. ل. م1 ج ل ا م عل ت لج. ا ا يS ب1 1 ت ت ك ت. م عل م ل ا لة م1 ج ل ا ي لت ا ها ي ق اف ص م ل ا اف ص م ل وا ة. ي ;pma&ل ا2 رجZ ش ي. م عل م ل ا. ها1 ب را ع& ا3 . ن. ي ر م ت ل . ا اطابZ ش لن ا ة ي ق لإ خf الإ ة ي ب ر لت ا: م عل ل ا: م ي ق ل ا م عل ل ا1 ت ح اب وتm ت ح م ل ا ي س مدر ل ا1 اب ي لك ا ر ت ف م ، الد ل ق ل ، ا ة ي ي ع م ل ل اf ئ وسا ل ا ن. : ع رجZ ش ي. نf ا ة1 يطل ل ع ا ت ط تس ي لةZ ي مf ا ة اف ض& الإ اب د( : وم ي ة ق ل خ م عل ر متf ا) حاةS ن ل ا ة لإحظ م ل ا ي ت ا د الد ق ت ل اMatapelajaran Pen. Islam Kelas/masa 4 kaa1 / 9.20-9.55 Tajuk FIQH : manasik haji Standard pembelajaran Menunainjelaskan cara menunaikan haji dengan sempurna Objektif Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat: 1. menjelaskan syarat wajib,wajib haji dan perkara-perkara sunat hikmah larangan semasa dalam ihram 2. membezakan diantara ibadat haji dan umrah 3. menjelas hikmat rukun danwajib haji Aktiviti 1. Menonton video/CD pelaksanaan ibadat haji dan umrah 2. Melukis peta miqat makani ibadat haji dan umrah 3. Peta minda perbezaan cara-cara melaksanakan ibadat haji Pengisian kurikulum Ilmu : pendidikan moral Nilai : berdisiplin, bertanggungjawab EMT – TMK : guru menggunakan laptop dan lcd Bahan bantu belajar Buku teks, buku nota, laptop dan lcd Penilaian/ pentaksiran Pelajar memebezakan cara mengerjakan ibadah haji dan umrah yang sempurna refleksi Matapelajaran Pen. Islam Kelas/masa 5 ARIF & BIJAK / 12.10-1.20 Tajuk IBADAT: KAIFIYAH PERKAHWINAN DALAM ISLAM (PEMILIHAN CALON SUAMI DAN ISTERI & PEMINANGAN DAN BATAS PERGAULAN) Standard pembelajaran Menjelaskan cirri-cirincalon suami dan isteri yang bertepatan dengan islam Objektif Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat: 1. Menjelaskan cirri-ciri calon suami dan isteri yang digalakkan dalam islam dan adab-adab dalam peminangan 2. Menjelaskan hikmah-hikmah perlu adanya peminangan. 3. Menghuraikan akibat mengabaikan ciri-ciri bakal suami dan isteri yang dituntut oleh Islam. Aktiviti 1. Sumbang Saran ‘Calon Suami Atau Isteri’ berdasarkan pengetahuan pelajar dan mengaitkan ciri-ciri bakal suami dan isteri yang dituntut oleh syarak. 2. Penerangan isi pelajaran 3. Latih tubi bag menguji kefahaman pelajar

24 jan

Embed Size (px)

DESCRIPTION

rph

Citation preview

اللغة العربية المادة4kaa3 / 8.10-9.20 الفصل /

الوقت: اإلضافة القواعد الموضوع

يتمكن الطلبة من : والمضاف المضاف . إعراب2الجمل. في إليه والمضاف المضاف تعيين.1

الجمل. . تكوين3إليه.

نتاج التعلم

المعلم . يشرح2إليه. والمضاف المضاف فيها التي الجملة المعلم . يكتب1 . التمرين.3إعرابها.

النشاطات

العلم : التربية األخالقيةحب العلمالقيم :

المحتويات

، القلم ، الدفترالكتاب المدرسي الوسائلالمعينة

المالحظة النحاة( أمير – علم حلقة – يوم : )ذات اإلضافة أمثلةيستطيع الطلبة أن يشرح عن : النقد الذاتي

Matapelajaran Pen. IslamKelas/masa 4 kaa1 / 9.20-9.55Tajuk FIQH : manasik haji Standard pembelajaran

Menunainjelaskan cara menunaikan haji dengan sempurna

Objektif Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat:1. menjelaskan syarat wajib,wajib haji dan perkara-perkara sunat hikmah larangan semasa dalam

ihram2. membezakan diantara ibadat haji dan umrah3. menjelas hikmat rukun danwajib haji

Aktiviti 1. Menonton video/CD pelaksanaan ibadat haji dan umrah2. Melukis peta miqat makani ibadat haji dan umrah3. Peta minda perbezaan cara-cara melaksanakan ibadat haji

Pengisian kurikulum Ilmu : pendidikan moralNilai : berdisiplin, bertanggungjawabEMT – TMK : guru menggunakan laptop dan lcd

Bahan bantu belajar Buku teks, buku nota, laptop dan lcdPenilaian/pentaksiran Pelajar memebezakan cara mengerjakan ibadah haji dan umrah yang sempurnarefleksi

Matapelajaran Pen. IslamKelas/masa 5 ARIF & BIJAK / 12.10-1.20Tajuk IBADAT: KAIFIYAH PERKAHWINAN DALAM ISLAM (PEMILIHAN CALON SUAMI DAN ISTERI &

PEMINANGAN DAN BATAS PERGAULAN)Standard pembelajaran Menjelaskan cirri-cirincalon suami dan isteri yang bertepatan dengan islamObjektif Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat:

1. Menjelaskan cirri-ciri calon suami dan isteri yang digalakkan dalam islam dan adab-adab dalam peminangan

2. Menjelaskan hikmah-hikmah perlu adanya peminangan.3. Menghuraikan akibat mengabaikan ciri-ciri bakal suami dan isteri yang dituntut oleh Islam.

Aktiviti 1. Sumbang Saran ‘Calon Suami Atau Isteri’ berdasarkan pengetahuan pelajar dan mengaitkan ciri-ciri bakal suami dan isteri yang dituntut oleh syarak.

2. Penerangan isi pelajaran3. Latih tubi bag menguji kefahaman pelajar

Pengisian kurikulum Ilmu : pendidikan moralNilai : mementingkan nilai-nilai islam dalam memilih pasangan hidupEMT-TMK : guru menggunakan laptop dan lcd

Bahan bantu belajar Buku teks, buku imtiyaz,buku nota, laptop dan lcdPenilaian/pentaksiran Pelajar menghuraikan cirri-ciri suami dan isteri yang bertepatan dengankehendak islam dan hikmahnyarefleksi