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Bulletin dinformation n1
2TALLERES 2015 PERIODO ITALLER DE MSICA15-01-15
PLAN DE TRABAJO TALLER DE ENSAMBLE DE BANDA MUSICAL GUITARRA Y BAJO
Nombre de la actividad: Taller Ensamble de banda musical nivel I Guitarra y BajoNombre de la o las personas responsables: Alexis MejaDa y horario propuesto: Sbados de 1:00 pm a 4:30 pm
Programa: Formacin ArtsticaOrientaciones: Utilizar el arte y la cultura como motor de desarrollo e integracin; Descubrimiento de nuevas culturas, nuevas tcnicas, nuevas maneras de divertirse y aprender que les servir a lo largo de su vida.
Objetivo general de la actividad:Formar un grupo de jvenes capaces de trabajar en equipo, esforzndose por objetivos comunes a todos, con ganas de aprender, fomentando los valores que ensea el CCAA. Producto final esperado:Presentacin en evento de clausura del primer periodo. Jvenes que adquirieron la tcnica bsica de ejecucin del bajo y la guitarra, manejan conocimientos generales de lenguaje musical, lectura de partituras.Resultados finales esperados: Jvenes con mayor consciencia de la importancia de los valores en sus vidas, capaces de confiar en su potencial. Un grupo disciplinado que pueda representar al CCAA y que vea el ensamble como una gran oportunidad para crecer como persona. Jvenes capaces de canalizar sus pensamientos negativos a travs de la msica.
FechasObjetivos
Utilizar verbos de accinTemas
Ejercicios prcticos
Tiempo
(minutos)Productos y logros esperados
Expresar una situacin a alcanzarRecursos - Logstica
Semana 1
SAB 07 DE Febrero
Guitarra
Presentacin de los instructores y alumnado.
Ensear primeros ejercicios bsicos para su formacin musicalPosturas
iniciales de la guitarra Ejercicios de digitacin
Ejercicios de rasgueos
Presentacin de cada alumno de el ensamble
120
120A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes puedan manejar los primeros ejercicios de su instrumento.Que todos jvenes del nivel puedan alcanzar los objetivos de la clase.
GuitarrasMarcadores de pizarra
Semana 1
SAB 07 DE Febrero
Bajo
Presentacin de los instructores y alumnado.
Ensear primeros ejercicios bsicos para su formacin musicalPosturas
iniciales de el bajo Ejercicios de digitacin
Ejercicios de ritmosPresentacin de cada alumno de el ensamble
120
120A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes puedan manejar los primeros ejercicios de su instrumento.Que todos jvenes del nivel puedan alcanzar los objetivos de la clase.
Bajo y su amplificador
Marcadores de pizarra
Semana 2
SAB 14 DE Febrero
Guitarra
Enseanza de la escala de C mayor
Ensear a los jvenes las notas musicales y sus alteraciones (terico)
Escala de C mayor.
Introduccin a la teora de msica en general.Ensear las posiciones de las escalas a lo largo del mstil
Enseanza de las notas musicales usando la pizarra
combinacin de notas musicales junto con los ejercicios.
90
90
A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes manejen las notas musicales y que puedan aprenderse las escalas
Guitarras
Marcadores y pizarra
Semana 2
SAB 14 DE Febrero
Bajo Enseanza de la escala de C mayor
Ensear a los jvenes las notas musicales y sus alteraciones (terico)
Escala de C mayor.
Introduccin a la teora de msica en general.Ensear las posiciones de las escalas a lo largo del mstil
Enseanza de las notas musicales usando la pizarra
combinacin de notas musicales junto con los ejercicios.
90
90
A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes manejen las notas musicales y que puedan aprenderse las escalas
bajo y su amplificador
Marcadores y pizarra.
FechasObjetivos
Utilizar verbos de accinTemas
Ejercicios prcticos
Tiempo
(minutos)Productos y logros esperados
Expresar una situacin a alcanzarRecursos - Logstica
Semana 3
SAB 21 DE Febrero
Guitarra
Ensear primeros acordes a los jvenes
Ensear que es una cadencia
Enlaces de acordes.Ensear que es una cadencia utilizando la pizarra y marcadores
Practica de un enlace de acordes en C mayor
120
60
60A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo:
Que los alumnos aprendan a cambiar distintos acordes en C mayor. Guitarras
Marcador y pizarra
Semana 3
SAB 21 DE Febrero
Bajo Ensear primeros acordes a los jvenes
Ensear que es una cadencia
Enlaces de notas.Ensear que es una cadencia utilizando la pizarra y marcadores
Practica de varias cadencias en C mayor.
120
60
60A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo:
Que los alumnos aprendan a cambiar distintos acordes en C mayor. Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra
Semana 4SAB 28 DE FebreroGuitarra Practica de acordes sencillos Enseanza de acordes de barra o cejilla
Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual
Enlaces de acordes
Enlaces de acordes de cejillaPractica de acordes y cadencias dados por el profesorPractica de primeros ejercicios para acordes de cejillaPractica de acordes de cejilla.1206060A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan nuevos acordes de diferentes cadencias y combinaciones.
Guitarras
Marcadores y pizarra
Semana 4SAB 28 DE FebreroBajoPractica de todas las notas a lo largo del mstilNuevos ritmos incluyendo los populares Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualEnlace de notas
FraseoPractica de cadencias dadas por el maestro.
A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan nuevos acordes de diferentes cadencias y combinaciones.Bajo y amplificadorPizarra y marcadores
Semana 5SAB 07 DE MarzoGuitarra Enseanza de conceptos generales de msica
-Qu es el tiempo?
-Qu son figuras musicales?
-Qu es un pentagrama?
Ejercicios de estiramiento para antes de tocar.
Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualTeora general de msica
Ejercicios de estiramientoensear que es una figura musical y que es un tiempo
Ensear ejercicios de mano izquierda para que el alumno pueda hacer acordes ms difciles.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).180
60A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo:
Que los jvenes aprendan a diferenciar de distintas figuras musicales y que aprendan a cmo escribirlas.Marcador y pizarra
Guitarras
Bajo y su amplificador
Semana 5SAB 07 DE MarzoBajo Enseanza de conceptos generales de msica
-Qu es el tiempo?
-Qu son figuras musicales?
-Qu es un pentagrama?
Ejercicios de estiramiento para antes de tocar.
Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualTeora general de msica
Ejercicios de estiramientoEnsear que es una figura musical y que es un tiempo
Ensear ejercicios de mano izquierda para que el alumno pueda alcanzar notas ms difciles.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).180
50A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo:
Que los jvenes aprendan a diferenciar de distintas figuras musicales y que aprendan a cmo escribirlas.Marcador y pizarra
Bajo y su amplificador
Semana 6SAB 14 DE Marzo
Guitarra Aprendizaje de la escala de A menorEnsean de nuevas cadencias en A menor Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualPractica de escalas en A menor Enseanza de escalas a lo largo del mstil.Enseanza de cadencias de A menor utilizando acordes sencillos.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120
120A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: Que todos los jvenes aprendan las escalas y nuevos acordes
Guitarras
Sillas
Semana 6SAB 14 DE Marzo
Bajo Aprendizaje de la escala de A menorEnsean de nuevas cadencias en A menor Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualPractica de escalas en A menor Enseanza de escalas a lo largo del mstil.Enseanza de cadencias de A menor.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120
120A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: Que todos los jvenes aprendan las escalas a nivel terico y practico Bajo y amplificador
Sillas
FechasObjetivos
Utilizar verbos de accinTemas
Ejercicios prcticos
Tiempo
(minutos)Productos y logros esperados
Expresar una situacin a alcanzarRecursos Logstica
Semana 7SAB 21 DE MarzoGuitarra
Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual Enseanza de escalas mayores
Ensear que es una escala menor
Escalas menores
Y mayoresEnsear las escalas menores de A y D
explicacin a los jvenes de que es una escala y que notas la conforman.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120
120A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan la diferencia de una escala mayor a una menor.
guitarras
Marcador y pizarra
Semana 7SAB 21 DE MarzoBajo Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual Enseanza de escalas mayores
Ensear que es una escala menor
Escalas menores
Y mayoresEnsear las escalas menores de A y D
explicacin a los jvenes de que es una escala y que notas la conforman.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120
120A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan la diferencia de una escala mayor a una menor.
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra
Semana 8SAB 28 DE Marzo
Guitarra
Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual.Enseanza de nuevas cadencias de acordes
Practica de canciones para la presentacin
Nuevas cadencias en guitarraCalentamiento de manos y dedos.
Ensear a los jvenes de forma individual las canciones para la presentacin final.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).
20
220A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes encuentren agrado en las canciones elegidas y que puedan ejecutarlas correctamente
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra
Semana 8SAB 28 DE Marzo
Bajo Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual.Enseanza de nuevas cadencias dependiendo de la tonalidad
Practica de canciones para la presentacin
Nuevas cadencias en guitarraCalentamiento de manos y dedos.
Ensear a los jvenes de forma individual las canciones para la presentacin final.
Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).
20
220A nivel cuantitativo:
A nivel cualitativo: Que los jvenes encuentren agrado en las canciones elegidas y que puedan ejecutarlas correctamente
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra
Sbado 04 y domingo 05 no hay clases por semana santa
Semana 9SAB 11 DE Abril
Guitarra
Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
Semana 9SAB 11 DE Abril
Bajo Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
FechasObjetivos
Utilizar verbos de accinTemas
Ejercicios prcticos
Tiempo
(minutos)Productos y logros esperados
Expresar una situacin a alcanzarRecursos Logstica
Semana 10SAB 18 DE Abril
Guitarra
Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
Semana 10SAB 18 DE Abril
Bajo
Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
Semana 11SAB 25 DE Abril
Guitarra
Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
Semana 11SAB 25 DE Abril
Bajo Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
Semana 12SAB 02 DE
Mayo
Guitarra Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
Semana 12SAB 02 DE
Mayo
Bajo Ensamble general de todos los instrumentos
Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.
240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones
guitarras
Bajo y su amplificador
Marcador y pizarra Pianos y Percusin.
Domingo 03 de mayo evento de clausura del primer trimestre!
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