6
8/29/2012 1 3 havo BRIC – landen §1 • Xxxx • Xxxx Lesdoelen Aan het einde van de les over § 1 weten leerlingen: … wat de Bric landen zijn en welke kenmerken bij de BRIC landen horen … hoe ze de groei binnen Brazilië kunnen verklaren en op welke punten Brazilië een rol van betekenis speelt binnen de BRIC landen … op welke manier Brazilië in de toekomst economisch verder kan groeien en welke nadelen hier aan kleven …. Wat de informele sector is en wat de voor en nadelen van deze sector zijn voor Brazilië BRIC Wat zijn de BRIC landen? Brazilië Rusland India China

3 havo 3.1 leerlingversie

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: 3 havo 3.1 leerlingversie

8/29/2012

1

3 havo BRIC – landen § 1

• Xxxx• Xxxx

Lesdoelen

Aan het einde van de les over § 1 weten leerlingen:

… wat de Bric landen zijn en welke kenmerken bij de BRIC landenhoren

… hoe ze de groei binnen Brazilië kunnen verklaren en op welkepunten Brazilië een rol van betekenis speelt binnen de BRIC landen

… op welke manier Brazilië in de toekomst economisch verder kangroeien en welke nadelen hier aan kleven

…. Wat de informele sector is en wat de voor en nadelen van dezesector zijn voor Brazilië

BRIC

Wat zijn de BRIC landen?

BraziliëRuslandIndiaChina

Page 2: 3 havo 3.1 leerlingversie

8/29/2012

2

Definitie

verwijst naar de landenBrazilië, Rusland, India enChina, die zich bevinden in eenvergelijkbaar stadium vaneconomische ontwikkeling.

Er wordt naar verwezen als "de BRICs " of "de BRIC landen" of als de "Grote Vier".

Bron: wikipedia.nl

Overeenkomsten BRIC landen

• Veel inwoners

• Grote arbeidsmarkt (in industrie of commercielelandbouw)

• Lage lonen

• Makkelijke regels voor buitenlandse bedrijven

• Stabiele overheid

• Afzetmarkt (mensen verdienen geld in BRIC landenen kunnen hier weer producten mee kopen)

Leg nu bij ieder kenmerk uit waarom dit kenmerk gunstig kan zijn voor de ontwikkeling van een land

Altijd positief?

Welke conclusie kun je trekken uit deze grafiek

Page 3: 3 havo 3.1 leerlingversie

8/29/2012

3

Maak nu klassikaal opgave 3

bij § 1van hoofdstuk 3

De opgave wordt klassikaalbesproken

Opgaven

Aan het einde van de les over § 1 weten leerlingen:

… wat de Bric landen zijn en welke kenmerken bij de BRIC landenhoren

Lesdoelen controle

Groene revolutie

Hoe kan landbouwgrond nog meer opleveren?

Groene revolutie

Vergroten van de productie door de introductie van

nieuwe variëteiten,kunstmest,pesticiden, nieuwe irrigatietechnieken

en het verstrekken van landbouwkredieten

Moet betaald worden

Page 4: 3 havo 3.1 leerlingversie

8/29/2012

4

Maak nu klassikaal opgave 12

bij § 1van hoofdstuk 3

De opgave wordt klassikaalbesproken

Opgaven

Uitvoer Brazilië

• Koffie• Rundvlees• Soja• Sinaasappelsap = Grondstoffen

• Aardolie• Tin • IJzererst• Koper• Goud

Oplossing?

Hoe kan Brazilië zorgen voor meer inkomsten?

Page 5: 3 havo 3.1 leerlingversie

8/29/2012

5

Oplossing?

Hoe kan Brazilië zorgen voor meer inkomsten?

Maak nu klassikaal opgave 14

bij § 1van hoofdstuk 3

De opgave wordt klassikaalbesproken

Opgaven

Informele sector

Niet officieel geregistreerd (betalen geen belasting)

Oplossing: maak de bedrijfjes legaal dan krijgt Braziliëmeer belastinginkomsten

Page 6: 3 havo 3.1 leerlingversie

8/29/2012

6

Aan het einde van de les over § 1 weten leerlingen:

… hoe ze de groei binnen Brazilië kunnen verklaren en op welkepunten Brazilië een rol van betekenis speelt binnen de BRIC landen

… op welke manier Brazilië in de toekomst economisch verder kangroeien en welke nadelen hier aan kleven

…. Wat de informele sector is en wat de voor en nadelen van dezesector zijn voor Brazilië

Lesdoelen controle