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luisa-elena-pari-ludena
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7/23/2019 3. PPT-DIGEIBIR
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ORIENTACIONES PARA LAIMPLEMENTACION DE LA
EIBEN EL MARCO DE LANORMA TECNICA PARA ELDESARROLLO ESCOLAR
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Docentesconocen lacultura y
manean la
len!ua"
Curr'culo y
(ro(uesta(e&a!)!%ca
(ert%nente y*o&e EIB.
Mater%alee&ucat%+os
len!uasor%!%nar%as y
castellan
,est%)nmo&erna y
(art%c%(at%+aart%cula&a a
una Re&
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II"EE - DOCENTES EIBTenemos.20/1 II.EE registradas como EIB (laboran u
55/ docentes, de los cuales aproximadame
docentes son bilingües y requieren de actusegunda especialidad, por lo tanto faltaríanueos docentes EIB.5/30 II.EE registradas como EI!" (labora
docentes#
El 226 de las IIEE EIB tiene acompa$amieescuelas, de 20/1 mil que existen. (3/300 con acompa$amiento y en las !edes !urales#. on aproximadamente m%latendidos.
Se 7an re!%stra&o.
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Im(lementar la
(ro(uesta
(e&a!)!%ca EIB
Caracter%8ac%)n soc%o9
(s%col%n!:'st%ca
&e la
comun%&a& y&e los
estu&%antes
;so &e losmater%ales
e&ucat%+os enlen!ua
or%!%nar%a ento&as las
<reas
;so &eam=as
len!uas enla
ense>an8aen las
&%#erentes<reas
Plan%?cac%)n curr%cularcons%&eran&
o elcalen&ar%ocomunal
;so calen&
comun%nte!r
&e to&a<rea
;so &e lalen!ua
or%!%nar%a y&el
castellano
&entro &el<rea &e
En las IIEE &e E&ucac%)n IntercultuB%l%n!:e y Rural
;so &e losmater%ales
e&ucat%+os encastellano
como
se!un&alen ua L2
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So(orte (e&a!)!%co %ntercultural (ores(ec%al%&a&es tem<t%cas a tra+@s &elos As%stentes &e So(orte Pe&a!)!%coIntercultural ASPI"
Com(onente &e conect%+%&a&/ $ue seor%enta a o#recer o(ortun%&a&es &ea(ren&%8ae con el uso &e las TIC alos estu&%antes &e las IIEE &e las
re&es rurales #ocal%8a&as"
Acom(a>am%ento a las IIEEEIB &el n%+el &e e&ucac%)nsecun&ar%a &e las re&ese&ucat%+as rurales"
REDES R;RALES OCALIADAS CON RM N 00920129ED * RED
As%stenc%a y so(orte t@cn%co a 2re!%onales (ara la mo&ern%8ac%)0 ;,EL PIP &e !est%)n &escen
BRIND
A.