3. SINIF 13. HAFTAsinifcininsesi.com/file/3.sinif/3.sinif_13.hafta.pdf3. SINIF 13. HAFTA Daha fazla doküman için lütfen bizleri takip ediniz. sinifcininsesicom Sınıfçının Sesi

3. SINIF 13. HAFTA

Daha fazla doküman için lütfen bizleri takip ediniz.

sinifcininsesicom

Sınıfçının Sesi

0541 476 1992

www.SinifcininSesi.com

http://www.sinifcininsesi.com/

Sınıfçının Sesi olarak Whatsapp’tayız.

Öğretmenlerimiz arasındaki etkileşimi arttırmak adınakurmuş olduğumuz whatsapp gruplarımıza sizler deaşağıdaki linklere tıklayarak ücretsiz olarak katılabilirsiniz.

1. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/EZfNvgrGtiw5jHpFL2uxAB

2. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/Gtt8UUOhEH5Hr6dvxQ6GMr

3. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/BOmqHLQZZ2K4MsOLofpvft

4. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/JIHqK1Nxs112UUyOEqtcAE

Birleştirilmiş sınıf için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/Kd9UpMuf3QO1adm7z6Antd

https://chat.whatsapp.com/EZfNvgrGtiw5jHpFL2uxAB

https://chat.whatsapp.com/Gtt8UUOhEH5Hr6dvxQ6GMr

https://chat.whatsapp.com/BOmqHLQZZ2K4MsOLofpvft

https://chat.whatsapp.com/JIHqK1Nxs112UUyOEqtcAE

https://chat.whatsapp.com/Kd9UpMuf3QO1adm7z6Antd

www.SinifcininSesi.com 3

Adım Soyadım: ...................................... Tarih: .... / .... / ........

SOMUT VE SOYUT ADLAR

ADLAR SOMUT SOYUT

PAMUK X

DOST

ŞİMŞEK

TOP

AKIL

OKUL

SAAT

KORKU

SEVAP

TELEFON

BUZ

GÖZ

CESARET

ACIMAK



ZIT ANLAMLI KELİMELER

Aşağıda verilen kelimelerden zıt anlamlı olanları örnekteki gibi yazalım.

yakınuzak uzak

sıcak

sık

zıt

gerçek

hızlı

acemi

hafif

pahalı

yakın

hayal

soğuk

karşıt

yavaş

yüksek

ucuz

ağır

seyrek

usta



KELİMELER BİZE NELER ÇAĞRIŞTIRIYOR?

Üçgenlerin içinde yazılı kelimeleri okuyalım. Bize neler çağrıştırdıklarını yazalım.

MASAL

HİKAYE

UYKU

KAHRAMAN

ARKADAŞ

…………………

………………..

……………….

RÜYA

……………….

……………….

……………….

RENK

……………….

……………….

……………….



YAZIM KURALLARI

Aşağıdaki kelimelerden yazımı yanlış olanları işaretleyelim.

ait

ayit

birşey

bir şey

bazenherkes

çağreböle

bağzenherkez

çareböyle



MADDENİN HALLERİ

1. Aşağıdaki tablodaki katı ,sıvı, gaz maddelere üçer örnek yazalım.

2. Aşağıdaki maddeleri maddenin hallerine göre sınıflandırınız. Doğru kutucuğa yazınız.

Buz, cetvel, ayran, kalem, benzin, çanta, su buharı, petrol, şeker, limon, karbondioksit, mermer, oksijen, tuz, limonata, kağıt, gazoz, perde, toka, parfüm, nohut, fasulye, yağ, zeytin, zeytin yağı, su, biber, demir, sünger, kavanoz

KATI MADDELER

• 1.........................................................

• 2.........................................................

• 3.........................................................

• 4..........................................................

SIVI MADDELER

• 1..........................................................

• 2.........................................................

• 3.........................................................

• 4..........................................................

GAZ MADDELER

• 1................................................................

• 2...................................................................

• 3.............................................................

• 4.............................................................

KATI SIVI GAZ



MADDENİN HALLERİ

DENEY PLANI

DENEY NO:DENEYİN ADI: MADDENİN HALLERİ – KATI /SIVIDENEY TARİHİ:DENEY YERİ: DENEY AMACI: Katıların belirli bir şekli olduğunu fark eder. Sıvıların konuldukları kabın şeklini aldığının farkına varır.DENEYDE KULLANILACAK ARAÇ VE GEREÇLER: Taş, cam şişe, su, tuz, çeşitli büyüklükte bardak ve kavanozlar.

DENEYİN YAPILIŞI

1. Deneyde kullanılacak malzemeler tanıtılır. 2. Şişe ve taşlar incelenerek hakkında konuşulur. 3. Taş ve şişe sıkıştırılır, yerleri değiştirilir.

4. Su bardaklara ve kavanozlara boşaltılır. 5. Suyun aldığı şekil hakkında konuşulur.

DENEYİN SONUCU



PLANLI OLALIM

1. Her gün yaptığınız işler nelerdir?

2. Bir gün içinde yaptığımız işleri zamana göre sıraya koyalım

........................................... ........................................... ...........................................

........................................... ........................................... ...........................................

........................................... ........................................... ...........................................

Uyumak Hikaye kitabı okumak

Öğle yemeği yemek Dışarıda oyun oynamak

Okula gitmek-Okul zamanı Ailemle eğlenmek-oyun oynamak

Ders çalışmak Uyanmak1

Televizyon-Bilgisayar Kahvaltı yapmak

Akşam yemeği yemek Okula hazırlık



PLANLI OLALIM

3. Aşağıdaki tabloyu kullanarak ailenizin de fikirlerini alarak hafta içi gününüzü nasıl geçireceğinizi planlayınız.

GÜNLÜK İŞLER BAŞLAMA SAATİ BİTİŞ SAATİ



KAYNAKLARI VERİMLİ KULLANALIM

1. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazınız .

( ) Banyo yaparken su sürekli açık kalmalıdır .

( ) Tasarruf ampulleri kullanmak elektrik faturamızın azalmasını sağlar .

( ) Televizyonu izlemediğimiz zaman kumandasından kapatmamız yeterlidir.

( ) Elde yıkanan bulaşıklar daha fazla su ve zaman kaybına neden olur.

( ) Paramızı harcarken ilk önce isteklerimizi almalıyız .

( ) Tabağımıza yiyeceğimiz kadar yemek almalıyız .

( ) Para, önce zorunlu ihtiyaçlar için harcanmalıdır .

( ) Tuvalete girdiğimizde ve çıktığımızda sifona basmalıyız .

( ) Ders araç gereçlerini dikkatli ve özenli kullanmalıyız .

( ) Kıyafetlerimizi temiz kullanmak da bir tasarruf yöntemidir .

( )Ailemizden aldığımız harçlıkların tümünü harcamalıyız .

( ) Kullanmadığımız kıyafetlerimizi geri dönüşüm kumbaralarını atmalıyız .

• poşet

• Derin dondurucuda

• tüketilebilecek

• dilimlenerek

•bayat

• yumuşatılarak

2. Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerlere verilen sözcüklerden uygun olanları yazalım .Kuruyan ekmekler su buharında ............................................ tüketilebilir .Her gün ................................. miktarda ekmek almalıyız .Ekmek uzun süre aklanacaksa ................................... saklanabilir .Ekmek ........................... içinde saklanmalıdır ............................ ekmekler tatlı yapımında kullanılabilir .Ekmek ................................. tüketilmelidir .



3. Aşağıdaki grafiği inceleyerek sorulara cevap verelim .

ELEKTRİK 150 tl

İNTERNET 90 tl

SU 70 tl

GİYECEK 220 tl

YİYECEK 430 tl

KİRA 750tl

•En çok para hangi kaynağa harcanmıştır?

............................................................................................................................. ..........................

•En az para hangi kaynağa harcanmıştır?

............................................................................................................................. ..........................

•Hangi giderler için tasarruf yapılabilir?

............................................................................................................................. ..........................

•Hangi giderler için nasıl tasarruf önlemleri alınabilir?

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................................................................................. ....................................................

...........................................................

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................................................................................. ....................................................

............................................................



DOĞAL SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ1. Çarpım tablolarındaki işlemleri yapıp, tabloları dolduralım.

X 4 5 6 7

4 A

5 B

6

7 C

X 5 2 7 6

6 Ç

7 D

8 E

9

X 3 4 5 6

4 F

5 G

6 Ğ

7 H

X 2 3 4 5

5 İ K

6 I

7

8 J

X 6 3 5 4

6 R O

7 Ö

8

9 P

X 9 3 7 8

6 L

7

8 M

9 N



2. Tablolarda yer alan harflerin sayı karşılıklarını bularak aşağıdaki işlemleri defterimize yapalım. Çıkan sonuçları noktalı yerlere yazalım.

•A x B = ……B x D = ……

C x Ç = ……Ç x D = ……

E x F = ……G x Ğ = ……

H x I = ……

J x K = ……

M x N = ……

O x Ö = ……

P x B = ……R x D = ……

A x F = ……

B x D = ……

İ x J = ……

M x İ = ……



DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ1. İlk baştaki sayıya ait olan çarpma işlemini bulup boyayalım.

72

32

24

50

16

81

45

56

64

42

8x8=

4x8=

6x8=

6x8=

7x8=

9x8=

1x8=4x4=

7x7= 7x6=

4x8=9x5=

5x8=7x8=

8x8=

9x9=7x9=

2x8=5x8=

9x8=

7x8=

7x4=

4x8=

10x1=

6x4=

2x6=

8x8=

2x10=

5x10=5x5=

Documents

3. SINIF 13. HAFTAsinifcininsesi.com/file/3.sinif/3.sinif_13.hafta.pdf3. SINIF 13. HAFTA Daha fazla doküman için lütfen bizleri takip ediniz. sinifcininsesicom Sınıfçının Sesi