3. SINIF 9. HAFTAsinifcininsesi.com/file/3.sinif/3.sinif_9.hafta.pdf · a) Sürekli evin içinde yüksek sesle müzik dinlemek. b) Gürültü yapan yan komşumuzla kavga etmek. c)

3. SINIF 9. HAFTA

Daha fazla doküman için lütfen bizleri takip ediniz.

sinifcininsesicom

Sınıfçının Sesi

0541 476 1992

www.SinifcininSesi.com

http://www.sinifcininsesi.com/

Sınıfçının Sesi olarak Whatsapp’tayız.

Öğretmenlerimiz arasındaki etkileşimi arttırmak adınakurmuş olduğumuz whatsapp gruplarımıza sizler deaşağıdaki linklere tıklayarak ücretsiz olarak katılabilirsiniz.

1. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/EZfNvgrGtiw5jHpFL2uxAB

2. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/Gtt8UUOhEH5Hr6dvxQ6GMr

3. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/BOmqHLQZZ2K4MsOLofpvft

4. Sınıf Öğretmenleri için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/JIHqK1Nxs112UUyOEqtcAE

Birleştirilmiş sınıf için whatsapp grubu:https://chat.whatsapp.com/Kd9UpMuf3QO1adm7z6Antd

https://chat.whatsapp.com/EZfNvgrGtiw5jHpFL2uxAB

https://chat.whatsapp.com/Gtt8UUOhEH5Hr6dvxQ6GMr

https://chat.whatsapp.com/BOmqHLQZZ2K4MsOLofpvft

https://chat.whatsapp.com/JIHqK1Nxs112UUyOEqtcAE

https://chat.whatsapp.com/Kd9UpMuf3QO1adm7z6Antd

www.SinifcininSesi.com 3

Adım Soyadım: ...................................... Tarih: .... / .... / ........

SORULAR

1. Sizin sınıfınızda bir kitaplık var mı? En çok hangi kitap türlerinden var?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Metindeki öğrenciler sınıf kitaplığı oluşturmak için nasıl bir etkinlik düzenleyecekler?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Sınıfınızda olan bir ihtiyaç için siz de bir etkinlik düzenlediniz mi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Sınıfınızda veya okulunuzda olan bir ihtiyaç için nasıl bir etkinlik düzenlenebilir?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Şimdiye kadar okumuş olduğunuz ve en beğendiğiniz kitabın adı nedir?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Metnin başlığı nedir?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SINIF KİTAPLIĞI OLUŞTURUYORUZ

Okuma saati geldiği zaman sınıfımızda kimse kitapokuyamıyor. Çünkü sınıfımızın bir kitaplığı yok. Bu durumhepimizi çok üzüyor. Hemen bir şeyler yapmamızgerektiğinin farkına vardık ve bir kermes düzenlemeyekarar verdik. Kermesten elde ettiğimiz gelir ile sınıfımızabir kitaplık oluşturabileceğiz.



Okuduğumuz ve en çok beğendiğimiz kitabın özetini yazalım.



HİKAYE YAZALIM

Aşağıdaki görsellerden hareketle bir hikaye yazalım. Hikayemizi yazarken oluş sırasına göre yazmayı unutmayalım.



SİHİRLİ SÖZCÜKLER Merhaba ben Aslı. Size yaşadığım bir olayı

anlatmak istiyorum. Bugün sınıfa girdiğim zamanarkadaşım beni ‘’Günaydın’’ diyerek karşıladı. Güneonun sayesinde gülümseyerek başladım. Derste birbaşka arkadaşımın kalemi yere düştü ve onakalemini uzattığım zaman ‘’Teşekkür ederim’’ diyerekkarşılık verdi. Bu arkadaşımın sayesinde de tekrargülümsedim. Arkadaşlarımın bu şekilde nezaketifadelerini kullanarak konuşmaları beni mutluetmişti. Bizi mutlu eden bu kelimelere ‘’SihirliSözcükler’’ demek istiyorum.

SORULAR

1. Aşağıdaki kalemlere sihirli sözcüklerimizi yazalım.

2. Sihirli sözcükleri kullanmanın ne tür yararları vardır?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……..

3. Çevremizdeki insanlara kötü ve kaba davranırsak neler olur?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



AĞAÇ DİKME GÜNÜ

Okulumuz bugünü ‘’Ağaç Dikme Günü’’ olarak ilan etti. Herkes elinde fidanlar ile okula geldi veöğretmeni ile birlikte okul bahçesine fidanları şen kahkahalarla diktiler. Artık herkesin okulbahçesinde ağacı olacaktı. Ben ağacıma bir isim vermek istedim. Adı Nazlı olsun. Nazlı artık benimen yakın arkadaşım olacaktı. Yorulduğum zaman ona yaslanacağım, meyvesinden yiyeceğim ve onaçok iyi bakacağım. Zamanında sulayacağım.

SORULAR

1. Okulda ne günü ilan edilmiş?............................................................................................................................. ..............................

2. Metindeki çocuk diktiği ağaca ne ismi verdi?………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Metindeki çocuk ağaca nasıl davranmayı düşünüyor?………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Sizin de okulunuzda ağaç dikme etkinliği oldu mu? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Okulumuzda ağaç dikme günü düzenlenecek ve bunun için bir afiş hazırlamamız gerekiyor. Bize yardımcı olabilir misiniz? Haydi, hep beraber afiş hazırlayalım.



RESİM ÇİZİYORUZ Öğretmenimiz sınıfa girdi ve resim defterlerimizi, pastel boyalarımızı çıkartmamızı istedi.

Resim defterlerimize öncelikli olarak hiç boş yer kalmayacak şekilde rengarenk boyamamızı söyledi.Daha sonra boyadığımızı yerin üstü hiç gözükmeyecek şekilde siyah renk pastel boya ileboyamamızı söyledi. Bu şekilde ilk defa resim yapıyordum. En sonunda nasıl bir resim çıkacakmerakla bekliyor ve öğretmenimizin söylediği her adımı yapıyordum. En sonunda siyah pastel boyaile boyadım. Rengarenk boyadığım yerden eser kalmamıştı. Öğretmenimiz daha sonra birer tanekürdan dağıttı ve bu kürdan ile resmimize şekil vermemizi söyledi. Ben ev, araba, ağaç çizdim.Resmin sonunda bir sürpriz oluştu.

Bu sürprizi siz de görmek ister misiniz? Haydi, siz de anlattığım gibi resmi alt taraftabulunan bölüme çizin. Bakalım neler çıkacak. Merakla bekliyorum.



KURALLI CÜMLE OLUŞTURALIM

Aşağıdaki kelimler karışık olarak verilmiştir. Haydi onları kurallı cümle yapalım.

birinci Ahmet yarışmada oldu

Ayşe denedi gözlük bugün

yarın Fatih gidecek maça

akşam yedik arkadaşlarımla yemeği

Elif akşam çalıştı ders

Ali yazdı tahtaya yazı



ZIT ANLAMLI KELİMELERAşağıdaki kelimeleri dikkatli okuyalım. Zıt anlamlıları ile eşleştirelim.

gece

aktif

geceaç

acı

ak gündüz

kara

hafif

aynı

alt taze

üst

bayat

pasif

farklı

dolu

ağır tok

boş



ZIT ANLAMLI KELİMELER

Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını bulup cümle içinde kullanalım.

SÖZCÜK ZIT ANLAMLISI CÜMLE

Yaz

Güzel

Geniş

Zengin

Siyah

Dar

Çürük

İnce

Dolu

Aşağı

Acı

Kolay

Bayat

İyi

Uzun



ATASÖZLERİ

Aşağıdaki emojilerden hareketle atasözlerini bulalım.



VARLIKLARIN HAREKET ÖZELLİKLERİ

Aşağıda verilen görsellerdeki itme ve çekme kuvveti ortadan kaldırılırsa sonuç nasıl değişir?Aşağıdaki boşluklara yazalım.

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

5. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....



VARLIKLARIN HAREKET ÖZELLİKLERİ

dönme sallanma

Yavaşlama sallanma Sallanma yön değiştirme

Sallanma dönme hızlanma sallanma yavaşlama yön değiştirme yavaşlama hızlanma



ÇOCUKLUK DÖNEMLERİ

1.

Yukarıda verilen resimlerden hangisi babaannemizin çocukluğunun zamanında çekilmiştir. Altındaki kutucuğu boyayınız.

2. Aşağıdakilerden hangisi dedemizin zamanında kullanılan iletişim aracıdır.

a) b) c)



3. Aşağıdaki boşluklara uygun olan kelimeleri yazınız.

buharla binalar bilgisayar

Çamaşır makinesi

insan

Eskiden tarlalar …………………….. gücü ile işlenirdi.

Eskiden mahallelerde yeşil alan çokken; şimdi …………………………. çok.

Eskiden elle yıkanan çamaşırlar; şimdi ………………………………….. ile yıkanıyor.

Eskiden sek sek, beştaş, çember çevirme oyunları oynanırken; şimdi ……………………….. oyunları oynanıyor.

Eskiden trenler ……………………………… ile çalışırlardı.

4. Aşağıdaki boşluklara gelebilecek kelimeleri boyayınız.

• Aile büyüklerimizin çocukluğunu …………………………. bakarak öğreniriz.

• Babamızın çocukluk fotoğrafına baktığımızda …………………………….. görürüz.

• Büyüklerimizin oynadığı oyunlardan …………………………………. vardır.

dergi kitap Fotoğraf albümü

Akıllı telefon topaçbilgisayar

Telefon oyunuBilgisayar oyunutopaç



5. Aşağıdaki soruları bir aile büyüğünüze sorunuz ve aldığınız cevapları yazınız.

a. Nerede ve ne zaman doğdunuz?

b. Çocukluğunuz nerede geçti?

c. Çocukluğunuzda en iyi hatırladığınız olay nedir?

d. Çocukluğunuzda hangi oyunları oynardınız?

e. Çocukluğunuzda mahalleniz nasıldı?

f. Çocukluğunuz ve şimdiki yaşantınız arasındaki farklar nelerdir?



KOMŞULUK İLİŞKİLERİ

1. Aşağıdakilerden hangisi komşuluk ile ilgili atasözü değildir?

a) Komşu komşunun külüne muhtaçtır.b) Sakla samanı, gelir zamanı.c) Ev alma komşu al.

2. Komşularımıza karşı …………………………… olmalıyız.Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

a) Saygılı b) Bencil c) Hoşgörüsüz

3. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Komşularımızla daima uyum içerisinde olmalıyız.b) Hiç kimse sınırsız özgürlüğe sahip değildir.c) Komşularımızla park yeri için tartışabiliriz.

4. Aşağıdakilerden hangisi hoş görülü bir davranıştır?

a) Sürekli evin içinde yüksek sesle müzik dinlemek.b) Gürültü yapan yan komşumuzla kavga etmek.c) Ev kendimizin dahi olsa gürültü yapmamalıyız.

5. Aşağıdakilerden hangisi doğru bir davranıştır?

a) Komşularımızı rahatsız etmek.b) Hasta olan komşularımızı ziyaret etmek.c) Komşumuzun kapısına çöp atmak.



KOMŞULUK İLİŞKİLERİ

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Doğru olan davranışların yanına gülen yüz ifadesi ‘’’’, yanlış olan davranışların yanına üzgün yüz ifadesi ‘’’’ çiziniz.

Komşularımıza karşı güler yüzlü olmak.

Komşularımızın zillini basıp kaçmak.

Hasta olan komşumuzu ziyaret etmek.

Hatalı davranışlarımızda komşularımızdan özür dilemek.

Komşumuzun kapısına çöp bırakmak.

Evimize gelen komşumuza kötü davranmak.

Komşularımızın mutlu günlerini kutlamak.

Komşularımız ile iyi geçinmek.

Komşularımızın yardıma ihtiyacı olduğunda gitmemek.

Komşularımızın eşyalarını izinsiz kullanmak.

Komşularımızın evlerine habersiz bir şekilde girip çıkmak.

Komşularımız ile daima uyum içerisinde olmalıyız.

Komşularımız ile ufak sebepler yüzünden hep tartışmalıyız.



KOMŞULUK

Ayşe ve ailesi yeni bir mahalleye taşındı. Eski mahallesinde komşuları çok iyiydi. Ama aynıdurum yeni mahalleleri için geçerli değildi. Üst katta bulunan komşuları müziği sürekli yüksek sesledinliyordu. Çöpleri camdan aşağı atıyor ve balkonu kirletiyordu. Evine girip çıkarken sürekli gürültüyapıyor ve apartmanda bulunan diğer insanları rahatsız ediyordu. Defalarca uyarılmasına rağmenhala aynı davranışları gösteriyordu.

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Ayşe’nin komşusunun hataları nelerdir ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

2. Ayşe’nin komşusunda aşağıdaki davranışlardan hangisi yoktur?a) Zenginlik b) Dürüstlük c) Başkalarına saygı

3. Ayşe’nin komşusu neye önem vermiyor?a) Komşuluk ilişkilerine b) Akrabalık ilişkilerinec) Arkadaşlık ilişkilerine



TOPLAMA İŞLEMİ İLE İLGİLİ PROBLEMLER

1. Dün 37 sayfa kitap okudum. Bugün dünden 22 sayfa daha fazla kitap okudum. İki günde toplam kaç sayfa kitap okudum?

2. Bizim okulda 269 kız öğrenci, 278 erkek öğrenci vardır. Okulumuzda toplam kaç öğrenci vardır?

3. Bizim çiftlikte toplam 350 koyun vardır. Koyunların 33 fazlası keçi vardır. Çiftlikte toplam kaç koyun ve keçi vardır?

4. Annemin yaşı 42, babamın yaşı 40dır. 5 yıl sonra ikisinin de yaşları toplamı kaç olur?

5. Ben 14 yaşındayım. Annem benden 37 yaş büyük olduğuna göre ikimizin yaşları toplamı nedir?

6. Sınıf kitaplığımızda 58 kitap vardır. Ayşe 22 kitap getirdi. Elif, Ayşe’den 14 kitap daha fazla getirdi. Sınıf kitaplığımızda toplam kaç kitap oldu?



TOPLAMA İŞLEMİ Aşağıdaki toplama işlemlerinin gerçek ve tahmini sonuçlarını bularak tahmininizi işlem sonucu

ile karşılaştırınız.

İŞLEM TAHMİNİM GERÇEK SONUÇ

FARK KARŞILAŞTIRMA

598+ 712

963+ 125

269+ 201

367+ 200

896+ 147

156+ 723

144+ 169



TOPLAMA İŞLEMİ İLE İLGİLİ PROBLEMLER

1. Ahmet’ın 306 lirası vardır. Emir'in Ahmet‘ten 209 lira fazla parası vardır. Ahmet ile Emir'in paralarının toplamı ne kadardır ?

ÇÖZÜM :

2. Bir poşette 107 mavi misket, mavi misketlerden 96 fazla kırmızı misket olduğuna göre poşette kaç tane kırmızı misket vardır ?

ÇÖZÜM :

ÇÖZÜM :

ÇÖZÜM :

3. İkra bir günde 167 soru çözmüştür. Elasu ile İkra'dan 84 fazla soru çözdüğüne göre Elasutoplam kaç soru çözmüştür ?

4. Salih’in 296 tane fındığı vardır. Haktan’ın ise Salih’ten 143 fazla fındığı olduğuna göre Haktan’ıntoplam kaç fındığı vardır ?

Documents

3. SINIF 9. HAFTAsinifcininsesi.com/file/3.sinif/3.sinif_9.hafta.pdf · a) Sürekli evin içinde yüksek sesle müzik dinlemek. b) Gürültü yapan yan komşumuzla kavga etmek. c)