ШАРА

ПАТ

3/2

010

2

1. ...туралыЛүстраменҚониядағыбауырластаржақсыпікірдееді(Ел.іст.16:2).

2. Тімотеніңанасы(2Тім.1:5).3. «Елінің»сөзінкерісіншежаз.4. Салтбастысыңба,ондаәйел...!

(1Қор.7:27).5. Солжерденайналыпжүріп,...

келдік,(Ел.іст.28:13).6. –7. Пауылға...көлікдайындап,әмірші

Феликскеаман-есенапаружағынқадағалаңдар!(Ел.іс.23:24).

8. «Ол–пайғамбар,...өмірсүргенпайғамбарларғаұқсайды»,–депболжады(Марқа6:15).

9. Ыбырамның...інісіЛуттыдамал-мүлкіменалыпкетті

(Жар.баст.14:12).10.Адамдыалалаусот..., Бұл–өтеәділетсізнәрсе (Нақ.сөз.24:23).11.«Есімің»сөзінкерісіншежаз.

12.Қосымша,қосалқысөзініңсинонимы.13.Мен«игіжарысқа»қатысып,...

жеттім,сенімімдісақтапқалдым(2Тім.4:7).

14.МұныкөргенәміршіИемізтуралы...таңғалып,сенді(Ел.іст.13:12).

15.Қайырымдыөзжанынарақымтабар,Қатыгезөз...зиянтуғызар(Нақ.сөз.11:17).16.Жалқаунеме,құмырсқаданүлгіал,...қарапоның,парасатқаиебол!(Нақ.сөз.6:6).17.Бұл...туралыереженіұрпақтарыңмәңгіберік

ұстансын(Мыс.шығу12:14).

Сарытүстіәріптердітеріпаятқұрапоқы.

Эльвира ҚАҺАРМАН

ЖҰМБАҚ ГҮЛ

А Ж Б А В Р Д А Т З Қ А У Р Н С Ғ Л А С П Е М Н Т І Ц М Й А РҚ Х Т Һ Қ З А Г Н Б А Ғ Қ О Т Ы А Т Н Т Ы Щ Б К О С Л У А П Р

(Нақ.сөз.16:20)

Киелікітаптыңкөмегіменсұрақтарғажауапбер.Барлықсұраққажауапберетінсөздер

«Е»әріпіменаяқталады.Әрқайсысын6сектордантұратынсанжазылғанбөліккежаз.Сондашеңберденжурналдыңосысанының

тақырыбыноқисың.

ЖҰМБАҚ ГҮЛ

АЯТТЫ ОҚЫ!АЯТТЫ ОҚЫ!

2

3

ШАРА

ПАТ

3/2

010

Суретін салған Инна КОЗИНА

ИСА МЕНІҢ – ҮМІТІМ

Иса–меніңүмітім,Алынбайтынқамалым.Атақ-даңққалайықсың,Табасыңісамалын.

«Соңымнанертаржолмен»,ДепӨзінешақырды.Болайыншыменқұлың,Күнімедейінақырғы.

Иса–меніңүмітім,АдалДосымсенімді.БіргеболсамОнымен,Жеңемүрей,өлімді.

Иса–меніңүмітім!Мақтанышым,тірегім.Сағаншексізалғысдеп,Қуанадыжүрегім.

ИСА МӘСІХ – ӨТЕУШІ

ИсаМәсіх–Өтеуші,Күнәніңқұнынөтеді.Ұлыесімінардақтап,Еліммақтанетеді.

Күнәніжеңеді,Киеліқасиеті.Ұлылығынмойындап,Адамдарбасиеді.

КиелірухбойымдаӘнсаладықуанып.Үмітімдіжалғайды,Қаларжанымуанып.

Аяжан МҰХТАР

3

ШАРА

ПАТ

3/2

010

ЖӘНЕ КӨРІНБЕЙТІН ДОСЖӘНЕ КӨРІНБЕЙТІН ДОС

Кари ВИНЬЕ

Жетінші тарау

(Жалғасы. Басы өткен сандарда)

Егер сен ағаш қоршаудан кенет пайда болған тесікті көрсең не істер едің? Одан әрі қарай өтер ме едің? Пелле дәл солай етті. Осылайша ол Жонатанмен танысып, онымен достасып кетті. Жонатанның анасынан ол Иса туралы көп қызықты нәрселерді: Исаның осы дүниеге келіп, біздің күнәларымыз үшін өлгенін, бірақ үшінші күні қайта тіріліп, Өзінің көктегі Әкесіне қайтып оралғаны туралы естіді.

ШАРА

ПАТ

3/2

010

4

«Иса аспанда мәңгілікке қалама?» – деп сұрады Жонатанныңмамасынан Пелле келесі жолыкелгенінде. «Жоқ, – деп жау-апбердіЙенсенханым,–біркүні Ол қайтып келеді». Со-дан соң ол Исаның қайтыпоралуы қалай болатыны тура-лы әңгімелей бастады: «Бұл жо-лы Ол кішкентай Нәресте болыпкелмейді және тағы да Бетле-хемде туылмайды.Жоқ, бұл жо-лы Ол бүкіл әлемге билігінжүргізетін құдіретті Пат-ша ретінде келеді.Оныңперіштелерінертіп қалай кел-

5

ШАРА

ПАТ

3/2

010

генінадамдарардыңбәрікөретінболады.Бізмұныңқайуақыттаболатынынбілмейміз.Бірақ,бұлкере-метоқиғаболады.

Иса Патша ретінде қайтып келгенде, барлықжамандықтыжояды.Аспанда,жердежаңашабо-лады.Бүкіләлемгетыныштықорнайды.Ешқандайсоғыс болмайды және ешкім де аштықтың аза-бын тартпайтын болады. Сол кезде арыстандаржыртқыштығын қояды, ауру, сырқау дегендерде түп-тамырымен жойылады. Бәрі де Құдай

әлемдіжаңаданжаратқанкезіндегідейтама-шақалыпқаенеді».

Йенсен ханымның әңгімесін тыңдапотырған Пелленің көздері жайнап

кетті. Ол көкте ақбоз атқа

мініпкележатқанИсаныкөзалдынаелестетті.Ба-сына алтын тәж киінген, қолында алтын қылышыбар. Үстіне киген тамаша қызыл шапаны желменжелбіреп келеді. Жанында оны қошаметтеп ке-ле жатқан періштелері бар. Пелле періштелердіңқандайболатынынбілмейтін,бірақ,оныңтүсінігібой-ынша,періштелерИсағаұқсасболуғатиіс.Олардаалтынерсалынғанақбозаттарғамініпалған,бірақолардың салтанаты дәл Исаныкіндей емес. Оны-менешкімтеңдесеалмайды!Пеллеперіштелердіңқолдарына асыл тастармен әшекейленген ал-тын кернейлер ұстап келе жатқандарын көз ал-дына елестетті. Олар кернейлерін тартқан кез-де бүкіл аспан әуенге малынады. Мұның бәрініңтамашалығы және жан толқытарлығы сондай,

Пеллетіптідемалаалмайқалды!Періштелер адамдарға: «Міне, патшалар-

дың Патшасы келе жатыр! Патшаға жолашыңдар! Оның алдында бастарыңдыиіңдер!»–дейді.Адамдардыңбәрітізер-

лепотыракетеді.Пелледеотырады.Ол ұлы Патша, Құдайдың Ұлының

алдында құрметпен басын иеді.Осыныңбәрі

ШАРА

ПАТ

3/2

010

6

Йенсен ханымның әңгімесі үстінде Пелленің көзалдынаелестепөтті.

Пелленіңкөзалдындағыелесоданәріжалғасаберді.Кенеттеноныңалдындаұлыбейнепайдабо-лады. Ол патшалардың Патшасы! Құдіретті Пат-ша оның алдында тұрып, онымен әңгімелесуде.Патшаныңкиімдеріжібектейболыпжалтылдайды,алОныңтәжіндегіасылтастарсантүскееніпжалт-жұлт етеді. АлОныңжүзі бәрінен де аса нұрша-шады.ИсаданшығыптұрғаносынұрданПеллеаз-дапқорқыптұр.«Пелле!»,–«БұлПатша,–депой-лайдыПелле, – Ол менімен сөйлесіп тұр». Оныңдауысыбала естіпжүргендауыстарға ұқсамайды.«Пелле, – дейді патша, –Мен сені білемін.СеніңМаған дос болғаныңды және Менің мере-кеме келгеніңді қалаймын. Сен мұнықалайсыңба?

«Иә», – дейді Пелле сыбырлап.«Ондаменің артымамінгес», – дейдіПатша. Бірақ... Пелле Оның арты-на мінгесе алмайды, өйткені дәл солсәтте өзінің ойын бөліп кеткен Йенсенханымның дауысын естіді. «Бұл сондайкеремет болады!» – деді қуанып кеткен

Жонатан Пелленің бүйірінен түртіпқалып. Осылайша Пелленің басындағы та-машакөріністербірсәттеғайыпболды.

Бітті,Пелленіңқазірғанакөргендерініңбәрікенеттен ғайыпболды.Исада,періштелердежоқболыпкетті.ТекПелле,Жонатанменжәнеоныңанасыменбіргеқарапайымқонақбөлмеде

отырған Пелле ғана қалды. Қандайөкінішті!Бәрідесондайтамашаболыпжа-тыреді,алендіоларқолжетпесарманға

айналды. Әрине, енді ол Патшаның досыемес,жәйғанаФинкенбюлдікПеллеғана.Иә,шынындадаөкінішті...Бірақ...неболды?НеліктенПеллесоншалықтықуанышты?Олқазірғанаашуланып,қайғырыпотыреді,енді,Жонатаннанүйінеқайтыпба-ра жатып, ол күлімдеп, қуаныштан секіріпкеледі.Менсағанқұпияныашайын:

Пелле енді өзінің жаңа Досы барекендігінеқуаныштыболатын.Сірә,сенменіЖонатантуралыайтыпотырдепойлағанболарсың?Жоқ,менолжай-лы айтып отырған жоқпын, өйткені,Жонатан – жаңа дос емес, Пеллеонымен біраз уақыттан бері дос бо-лыпкеледі.

Ол Йенсен ханым көп әңгіме ет-кенкөрінбейтінДос.ОлИса!Сірә,сенПелленің көрінбейтін досымен қалай

танысқанын ешқашан таба алмайтынболарсың. Сондықтан да, мен саған бұл туралыәңгімелепберейін.Пелленіңөзініңбүйірінентүртіпқалып, оның қуанышты ойларын бөліп жібергенЖонатанға ашуланып отырғаны есіңде ме?Пелленің Йенсен ханым бөлмеде отырған кездеЖонатанмен керілдесуге батылы бармады. Бірақ,аз уақыттан кейін Йенсен ханым апельсин әкелуүшінасүйгешығыпкетті.

Әрине, Жонатан «Тамаша болар еді!» – деп

ШАРА

ПАТ

3/2

010

7

Пелленіңбүйірінентүртіпқалғанкездеоныңойын-датүкжоқболатын.«Неменетамашаболады?»–деп сұрадыПелле. «Жыландарменойнау!» – «Бізнеге жыландармен ойнауға тиіспіз?» – «Өйткені,жер бетінде Иса Патша болған кезде жыландаршақпайтынболады.Сондықтанбізоларменойнайаламыз.Бұлойғасиядығой!»–«Меніңжыландар-менойнауғаешқұлқымжоқ.МенИсамендосболып,Оныңатыназықтандырғымкеледі».Сөйтіп.Оларда-уласабастады.ЖонатанПатшаменқазірдіңөзіндедосболуғаболатынынайтты.АлПеллеболса:«Жоқ,болмайды!»–деді.«АлменПатшаныңдосымын»,–дедіЖонатан.«СенПатшаныңдосыемессің!»–«Досымын!» – «Жоқ, бұлмүмкін емес! Сенжерде

тұрмайтынныңдосыболаалмайсың».– «Бірақ Иса осында, жерде ғой», – дедіЖонатан. «Жоқ, анаң Оның көкте екенін

айтты...». Апельсин көтеріп кіріп кележатқан Йенсен ха-

нымды көргенПеллекідіріпқалды.Бала-лардыңнежа-

йындадауласыпжатқанынолестідімеекен?Сірә,естісекерек,өйткеніолбалалардыңжанынаотыр-дыда,апельсиндердітазалайотырып,Пеллеәліешқашанестімегенжәнеолтуралыендіешқашанұмытқысыкелмейтінәңгімеайтабастады.

«Исабірмезеттеәр түрліжерлердеболаала-ды, - деп түсіндірді Йенсен ханым. – Қарапайымадамның қолынан бұл келмейді. Ал Иса – ҚұдайҰлы,сондықтандаОлбәріністейалады.ОлкөктегіӨзінің тағында бәрін басқара отырып, соныменқатар жерде де болып, адамдардың қамын ойлайалады.Исаадамдардыңбәрінжақсыкөреді,–дедіоләңгімесінжалғастырып,–Жақсыадамдардыда,жаман адамдарды да жақсы көреді. Иса бәрініңӨзімен дос болғанын қалайды. Бірақ Онымен досболудыадамдардыңөздерішешугетиіс».

Пелле Исаның жақсы және жаман адамдардыбірдейжақсы көретіндігіне таңданып қалды.Бірақ,өзідежаманістегенінбілетіноғанбұлұнады.

«Йенсен ханым, сіз қалай ойлайсыз, ИсаныңмағандаДосболғысыкелеме?»–депсұрадыба-ла.Пеллеәйелдің«Иә»депжауапбергенінқалады.–«Иә,егерсенмұныөзіңқалайтынболсаң»,–деп

жауапбердіоғанЙенсенханым.Пеллеқызына:«Иә, мен мұны қалаймын!» – деді. «Егерсен Одан бұл туралы сұрайтын болсаң,

Ол сенің Досыңа айналады», – дедіЙенсенханым.

(Жалғасыбар)

Суретін салған Виктория ДУНАЕВА

(Нақ.сөз.3:5)

ШАРА

ПАТ

3/2

010

8

1.Уа,Құдай,...құлақтүрші,Өтінішімдіелемейжүрмеші(Забур54:1).

2.Нағиманыңкүйеуі,Махлон,Килионныңәкесі.Маобелінеуақытшакөшіпбарыпсондақайтысболған(Рут1:1-3).

3.АлтыншыкүніҚұдайненіжаратты? (Жар.баст.1:24)4. Бүкілжербетіндеаштықболадыдеп

пайғамбарлықайтқан,Құдыстаншық- қанпайғамбар(Ел.іст.11:27–30).

5.Исраилдіңпайғамбары,Ілияспайғамбардыңшәкірті(3Пат.19:16,19–21).

6.Онекіелшініңбірі,Исаныңшәкірті (Мат.10:5)7.Сендергеөтемаңыздышындықты

айтамын:кімМағансенсе,сол...өміргеие(Жохан6:47).

8.Парызшыларарасындаяһудихалқыныңбасшысы,Исағатүндекелген

(Жохан3:1,2).9....тасығансырыңдыашар,адалжанісіңді

құпиясақтар(Нақ.сөз.11:13).10.ДәуітпенБарсабияныңұлы(2Пат.12:24).11....гөріалменентәлімді,сафалтыннангөрі

қабылалбілімді(Нақ.сөз.8:10).12.ЕврейқызыЕстергеүйленгенпарсының

патшасы(Естер).

АЯТТЫ ОҚЫ!

Жауабынтауып,көлденеңіненклеткалардытолтыр,сондатігіненбоялғанклеткаданҚұдайғасенетінжәнеОғанүмітартқанадамдынекүтіптұрғаныноқисың.

Құрған Шұғыла МАЛАЕВА

АЯТТЫ ОҚЫ!

СӨЗЖҰМБАҚ СӨЗЖҰМБАҚ

ШАРА

ПАТ

3/2

010

9

Аяжан МҰХТАР

ТӘҢІРІМ – ҮМІТІМТәңірім–үмітім,Мызғымастауымсың.Тұлғаңдаірітым,Шөлбасаржауынсың.

Өзіңдімадақтап,Әнұраншырқаймын.ТекСағанатақ–даңқ,Сейіліпжүрқайғым.

Ұйқымдажайланды,Көпалғыс,жанИем.Көңілімсайланды,Рухыңатән,Ием.

Күндізде,түндеде,Тәңірдісүйемін.Жарсаламгүлгеде:«Өміргеиемін!»

ЫБЫРАЙЫМУәдесінеҚұдайдың,Ыбырайымсенеді.ЖаратушыТәңірдің,Ақбатасынкөреді.

Үмітүзбейешқашан,Сенімартыпкеледі.Табысыныңондығын,Құдайынабереді.

Өсиеттіорындап,Үлкеналғысалады.Олсиынып,ЛутоттанАман-есенқалады.

Күйбеңтірлікқамында,Тәңірінеартады.АртқатастапУржерін,Қанаханғатартады.

Өмірідеүлгілі,Ол–сенімніңатасы.Жаратушыжарылқап,Қабылболғанбатасы.

СеніпТәңірсөзіне,Жылдаржылжибереді.Шаутартыпшалболғанда,Ысқақтайұлкөреді.

МойынсұнсаңҚұдайға,Көктесыйлықкүтеді.Ыбырайымадалбоп,Өсіп-өніп,түтеді.

Суретін салған Инна КОЗИНА

Бала кезімде мен: өскенде қалағанымның бәрін істейтін боламын депжиі ойлайтынмын. Маған жамандық жасауға ешкімнің батылы бармайтынболғандықтан,солкездеменіңбасымдаешқандайқиындықболмайды.Қаттықиналғаншақтардаменөзімдіосылайжұбататынмын.Алсеніңбасыңаосын-дайойларкелеме?

Қазірменересектердіңбасын-да да үлкен қиындықтар болаты-нын білемін. Мысалы, ИсраилдеДәуітаттыұлыпатшаөмірсүрді.Ол көрнекті адам болды жәнебүкіл халықты басқарды. Дәуіткетаңдап алған халқын басқарудыҚұдайдың Өзі тапсырды. Бірақ,оныңИсраилдібасқаруынакедергіжасайтындұшпандарыкөпболды.Сол себептенДәуітжиі қамығып,Құдайға мінәжат ететін. Бірде олмынандай жыр жазды: «Бірақмен бейшара, жарлы кедеймін,уа, Құдай, маған тездетіп келегөр! Қолдаушым да, ҚұтқарушымӨзіңсің, Тәңір Ием, көп кешікпейжетегөр!»(Зәбүр69:6).

Құдайдың алдында ересектербалаларданартықемес.Құдайдың

алдындаадамдардыңбәрі–бала-лар.БіздіңбәрімізОның көмегінемұқтажбыз. Бұл жақсы. Құдайбіздің Өзіне қаншалықты мұқтажекенімізді бәріміздің түсінгеніміздіқалайды. Өйткені, мұны білгенбіздер Құдайдан өзге ешкімненүміттенбейтін боламыз. Біз ержетіп, байыған немесе белгіліадамдарға айналған кезіміздебарлыққиындықтарымызжойыла-дыдептеүміттенбейміз.Жоқ,менөзіметекҚұдайдыңғанакөмектесеалатынын білемін, сондықтан дамен Оған үміт артамын. Құдай –меніңүмітім.

ТӘҢІР – МЕНІҢ ҮМІТІМТӘҢІР – МЕНІҢ ҮМІТІМШАРА

ПАТ

3/2

010

10

Мұны елші Пауыл да білді. Дәуітсекілді,олдакөрнектіадамболды.ПауылисраилхалқынанҚұдайжәнеҚұтқарушыИса Мәсіх туралы ештеңе білмейтінөзге халықтарға ізгі хабар алып келді.Пауылдыңбасындакөптегенқиындықтарболды. Оның өмірі үнемі сенушілердіңдұшпандары тарапынан туындағанқатерастындаөтті.Онытаспенатқылап,түрмегеқамады.Олмініпкележатқанке-ме ашық теңіз үстінде апатқа ұшырады.Достарыныңкейбіріонытастапкетті.Бірақоныңүмітінешкімүзеалмады.Сондықтанда ол өзінің жас досы Тімотеге былайдеп жазды: «Құтқарушымыз Құдайдың

және үмітіміздің бастауыИса Мәсіхтің бұйрығыменелші болған Пауылдан се-німіміздегішынайыұлымызіспеттіТімотегедұғайсәлем.Лайым Құдай Әкеміз бенИеміз Иса Мәсіх сағанрақымы мен қайрымын жа-удырып, тыныштығын сый-лайберсін!»

Сондықтанда,егердос-тарыңсағанқатігездікжаса-санемесесатыпкетсе;егерсенәлдебірөсек-өтіріктіңкесіріненнемесеәділетсіздіктенқайғығабатсаң;егермұғаліміңіненнемесесыныптасыңнанқорқып,мектепкебаруғаниетіңсоқпаса;егерсеннеістеріңдебілмейдалболсаң,онда-ҚұдайғабетбұржәнетекСоғанғанаүмітарт!Олмейірімді.Олжүректергетыныштықбереді.Олбізгесенімділікбередіжәнене істеуімізкеректігінтүсінуімізгекөмектеседі.Сенөзжүрегіңдекезкелгенжағдайда:«Құдай–меніңүмітім»депайтааласың.Алсодансоң,мүмкін,сенДәуіткеұқсап:«АлСағансиынғандардыңбарлығымақтасынСенішаттыққакенеліп,лайымсүйетіндерқұтқаруыңдыдәріптепжүрсін:«Құдайымдаңқты!деп»(Зәбүр69:5),–депжырлайсың.

Вольфганг ВЕТЦЛЕРСуретін салған Иван СУЛИМА

ШАРА

ПАТ

3/2

010

11

Киелі кітапта алпыс алты кітап бар. Олардың кейбірі – тарихи кітаптар, тағы бірлері – поэтикалық немесе пайғамбарлық кітаптар. Пайғамбарлық кітаптардың арасынан Ишая пайғамбардың кітабы айрықша орын алады. Бұны жазушы қандай адам болды? Ол қандай кезеңде өмір сүрді? Ишаяны неліктен үлкен немесе ұлы пайғамбар деп атайды?

Ишая Иса дүниеге келгеннен 700 жыл бұрын, исраил халқын жайлаған үлкен құлдырау заманында өмір сүрді. Әйелі, балалары болды. Исраил екі патшалыққа бөлінетін: Исра-ил деп аталатын Солтүстік патшалықтың астанасы Самария еді. Ал Оңтүстік патшалығы Яһудея деп аталатын, оның астанасы Иерусалим қаласы тұғын. Ишая өзі Яһудилік. Амос пайғамбардың баласы. Көнеден жеткен аңыздар бойынша Ишая Манассия патшаның қолынан өлген. Манассия Ишая пайғамбар отырған ағашты кесуге бұйрық берген.

Ишая қырық жылдан аса уақыт пайғамбарлық етті. Оның кітабында жер бетіне Құдай Ұлы Исаның келетіні, пәк, таза қыздан туылатыны, барлық адамдардың күнәсі үшін өліп, қайтадан тірілетіні туралы және тағы да басқа көптеген пайғамбарлықтары бар. Егер 52-ші тараудың соңы мен 53-ші тарауды түгелдей оқып шығатын болсаң, онда Иса дүниеге келерден 700 жыл бұрын өмір сүрген Ишая пайғамбарды неліктен бесінші інжілші деп атайтынын түсінесің. Оның кітабында Исаның біз үшін істегендерінің ең бастысы өте анық жазылған: Ол біздің күнәларымыз үшін өлді. Бірақ Ишая пайғамбар тек алыс болашақ туралы, бізді құтқару үшін Құтқарушы Исаның келетіні туралы ғана емес, өзі өмір сүрген кездегі елдің жағдайы туралы да айтты. Әсіресе оның Құдай халқы арасында тараған ырымға сенушілік, бақсы-балгерлік, сиқыршылық, көріпкелдік секілді құбылыстарға жиі қарсы тұруына тура келді. Ишая пайғамбардың кітабынан жетінші және сегізінші тарауларын дәл қазір оқып шығуыңды өтінемін.

Бұл тарауларда пайғамбар бақсы-балгерлер мен сәуегейлерге сенген халықты күтіп

ИШАЯ – аласапыран шақтағы ұлы пайғамбарИШАЯ – аласапыран шақтағы ұлы пайғамбарШАРА

ПАТ

3/2

010

12

тұрған аса үлкен қауіп туралы ескертеді. Солтүстіктен келген қатігез патша Исраил жерін басып алып, оны талан-таражға салады. Ишая тек Құдайға бет бұрып, тек Одан үміттену керектігін айтады. Солтүстік патшалық – Исраилдің астанасы – Самарияның қирайтынын болжаған пайғамбар Құдайдың осы жерді басып жүретін Өзінің Құтқарушысын жіберетінін де алдын ала айтты. Ишая пайғамбар «қараңғылықта жүрген халықтың ұлы жарық нұрды көретін» уақыты болатынын айтты. Бұл пайғамбарлық та Иса Мәсіхтің келуімен орындал-ды. Бірде Иса Өзінің туған қаласындағы мәжілісханаға келіп, Ишая пайғамбардың жазба-сын алды да, одан бір үзінді оқып: «Сіздер естіген осы сөздер бүгін орындалды», - деді.

Ишая пайғамбардың айтқандары орындалып, өзімізді мазалаған нәрселердің бәрінде оған үмітімізді арта алатын Иса Мәсіхтің келгенін білу қандай тамаша! Енді біз ешқашан, ешқандай жағдайда да бақсы-балгерлерге, көріпкелдерге үміт артып, жұлдыз жорамал-дарды оқымайтын боламыз және алдағы тағдырымыз үшін мазасызданбаймыз: Тәңіріміз Иса Мәсіх – бізбен бірге. Ишая пайғамбар оны Эммануил, яғни, «Құдай бізбен бірге» деп атады.

Болат ҚАҺАРМАН

Суретін салған Тарас ГОНЧАРЕНКО

ИШАЯ – аласапыран шақтағы ұлы пайғамбарИШАЯ – аласапыран шақтағы ұлы пайғамбар

ШАРА

ПАТ

3/2

010

13

ШУАҚТЫ КӨКТЕММЕНШУАҚТЫ КӨКТЕММЕН

ШАРА

ПАТ

3/2

010

14

КІМ АЙТТЫ? Әрайтылғансөздіңжауабындұрыстап

Сіздің халқыңыз менің халқым, сіздің Құдайыңыз

менің Құдайым болады! Қайда өлсеңіз, мен де сонда

өліп, жерленемін. (Рут 1:16, 17)

1-– Өзіңнің жүзіңді қайта көруге үмітім үзілген еді. Ал Құдай маған тіпті ұлдарыңды да

көруге бұйыртты. (Жар. баст. 48:11)

2-

Шындығыңа сай бағыттап, нұсқай гөр.Себебі Құтқарушы Құдайымсың Сен,Күні бойы Саған үміт артамын мен.

(Забур 24:5)

3-О, Құдай Ием! Мен сөйлей

алмаймын, өйткені мен әлі жаспын. (Еремия1:6).

4-

Тәкапарлық дау-жанжал туғызар,

Тәңірге сенуші өркендейтін болар.

(Нақ. сөз. 28:25)

5- Өзің ұдайы сыйынатын Құдайың сені сақтар!

(Дан. 6:16)

6-

Егерде Мәсіхке тек бұ дүниедегі өмір үшін ғана үміт артсақ, онда

біз барлық адамдардың ішіндегі ең байғұс-бейшаралары болар едік.

(1Қор. 15:19)

7- – Жігіттер! Байлықтарына сенгендер үшін Құдай

Патшалығына кіру қандай қиын! (Мр. 10:24)

8-

Құраған Эльвира ҚАҺАРМАН

Дәуіт

а

Дарий

б

Исав

Жақып

г

Рут

д

Пауы

л

е

Сүлейменж

Еремияё

КІМ АЙТТЫ?

ШАРА

ПАТ

3/2

010

15

АССУРЛЫҚТАР

АссурлықтартуралыЖаратылыстыңбасталуыкітабынанбастапайтылады.ИшаяпайғамбарЯһудипатшасыАхазға:«ТәңірсендергеқарсыАссурпатшасынаттандырмақ»,-дейді(Ишая7:17).ОлуақыттаАссурияныТиғлат-ПілесерIIIпатшабасқарды(Мәсіхдүниегекелерденбұрынғы745-727жылдар).ОлДамаскініжәнеИсраилдіңкөптегенаймағынбасыпалып,олардыөзпатшалығыныңиелігінеайналдырды.АссурияменЯһудеяөзаракелісімжасады.Ахазпатшакелісімніңбарлықшарттарынорындапотырды,бірақоныңұлыЕзекиельассурбилігінеқарсышықты.АссурпатшасыЕзекиелдіңкөтерілісінежауапретінде46қаланыбасыпалып,ЕзекиелдіИерусалимгеқамапқойды.БірақТәңірдіңараласуыныңарқасындаолИерусалимдібасыпалаалмады.Бұданкейінассурәскерікиеліқалағақайтыпшабуылжасағанжоқ.

ЕЛ ТАРИХЫНАН ШАҒЫН МАҒЛҰМАТАссуреліМәсіхдүниегекелерденбұрынғы1500-1100жылдараралығындабатысын-даМысырданЖерортатеңізінедейін,солтүстігіндеКавказбенИранқыраттарынадейін,алоңтүстігіндеПарсышығанағынанАрабшөлінедейінгіұлан-байтақжергеиелікетті.АссурмемлекетіТаяуШығыстағыеңбайжәнееңқуаттыелболды.Олуақыттардаассурлықтарданкүштіәскерболмады.Оларжаңажерлердіжаулапалужолында700жылбойыүздіксізсоғыстаржүргізіпотырды.Елдіпатшабиледі.Ассурларда«Патшаныңкүшінқайтаданжаңарту»аттықызықтысалтболды.Патшажылынабірмәртеайрықшатазарурәсіміненөтугетиісболды.Оныкөшебойыменалыпжүріп,үстінесушашатын,балағаттап,мазақететін.Осыданкейінпатшажаңарғанжәнетазартылғандепесептеліп,салтанатпентағынақайтаот-ыратын.Бірақөзініңорнынақарапайымадамдардыңбірінжіберетінәділетсізпат-шалардаболды.Мысалы,патшалардыңбіріөзініңорнынабағбанынжібереді.Оныкөшедеадамдармазақетіпжатқанкездеүйдеқалғаннағызпатшаботқағақақалыпөледі.Аләлгібағбанболсапатшаныңтағынаотырып,өзінің қожайынынанжақсыпатшалықетеді.

КИЕЛІ КІТАП ХАЛҚЫТІЛІ ЖӘНЕ ЖАЗУЫ Ассурлықтар–семиттікхалық.ОларНұхтыңүшұлыныңбіріШамнантараған.Олардыңтілібабылтілінеөтеұқсасболды.Жазулары–сынажазу.

ТІРШІЛІК ӘРЕКЕТТЕРІАссурлықтардыңбасымбөлігіжерөңдеуменайна-лысты.Тигрөзенініңжағасынажүзім,өрікжәнетағыбасқажемістүрлерінөсірді.Таулыаймақтардақой,ешкіжәнеіріқараұстады.Олардасаудагерліккеңетекжайды,олартіптітұтқынғатүскенқұлдардысатумендеайналысты.Құлдардыңқұныныңарзанболғандығысондай,әскерлеролардыңтүскіастарынанемесешарапханаданішкеншараптарыныңорнынатастапкететін.Ассурлықтартаулардантемірқазыпалып,олардыәскериістергежаратты.

АССУРЛЫҚТАРШАРА

ПАТ

3/2

010

16

МӘДЕНИЕТІАссурмемлекетіөзгеелдердіжаулапалып,олардыөздерінесалықтөлептұруғамәжбүретті.Оларосылайшаорасанзорбайлықжинады.Әрбірпатшажаңасарайларсалғызып,өзініңалдындағыпатшаданасыптүсугеталпынды.Сарайқабырғаларытасплиталарменқапталып,оларғааңшылықты,соғыстардыжәнедінирәсімдердібейнелейтінсуреттерсалынды.Сарайдыңқоймаларындатемірқарудыңбайқорысақталды.Ассурлықтардыңарасындакөптегенбілімдіадамдарменғалымдарболды.Мысалы,оларПифагордыңтұжырымдамасыноныңөзідүниегекелерденкөпуақытбұрын-ақбілді.АлНиневиядасолзамандағыеңбайкітапханаболды.Ондасолуақытқадейінсақталыпқалғансынажазбадағымаңыздыжырлардың,аңыздардыңжәнемедициналықрецептердіңкөшірмелерісақталды.

Мәсіх дүниеге келерден бұрынғы 9 ғасырдың аяғында Ассу-рия қатты әлсіреді, себебі оларға шөлдегі арамей тайпа-лары үздіксіз шабуыл жасай бастады. Ал Мәсіх дүниеге ке-лерден бұрынғы 612 – 605 жылдары ол мемлекет ретінде тіршілік етуін тоқтатты.

А Ф Р И К А

Е В Р О П А

А С С И Р И ЯЖ Е Р О Р ТА Т Е Ң І З І

Суретін салған Юлия ПРАВДОХИНА

ДІНИ ҰСТАНЫМЫ Көнеассурлықтартабиғатқұбылыста-рынатабынды.Олардыңөзқұдайларыболды.Ассурлықтарөзқұдайларынақұрбандықтаршалыптұрды.Мәсіхдү-ниегекелерденбұрынғы1ғасырданбастапбұрынғыАссурияныңжеріндетұратынадамдардыңарасындамәсіх-шіліктарайбастады.XIVғасырдыңаяғындаассурлықтартұрғанаймақтыАқсақТеміржаулапалды.Солкездеисламдықабылдауданбастартқанкөп-тегенмәсіхшіассурларқырылыпкетті.

РЕСЕЙДЕГІ ЖӘНЕ ТАҒЫ БАСҚА ЕЛДЕРДЕГІ АССУРЛЫҚТАРРесейдеассурлықтаралғашрет1826-1828жылдардағыорыс-ирансоғысыкезіндепайдаболды.ОларАрменияғақоныстанып,осыуақытқадейінсондатұрыпжатыр.Олардыңкөпшілігіправославдінінқабылдаған.ҚазіргіуақыттаассурлықтартағыдаИранда,СолтүстікИракта,Сирияда,Түркияда,АҚШ-та,Швецияда,Грузияда,Герма-ниядажәнетағыбасқаелдердетұ-рады.Әртүрлідеректербойынша,олардыңжалпысаны350мыңнан4миллионғадейінқұрайды.

Елена БОШМАН

ШАРА

ПАТ

3/2

010

17

Ниневияның ежелгі көрінісі

0

Царь Кир Поэт Рудаки

Кир патшаның ұрпақтарыСыныптас құрбылар Зебо мен Рано аула-

да ойнап жүрді. Содан соң олар сәкіге оты-рып, соңғы кездері ересектердің аузынан түспей жүрген оқиға туралы әңгімелесе бастады: Санкт-Петерборда көп қабатты үйлердің бірінің аула-сында бұзақылар тоғыз жасар тәжік қызы Хурши-да Сұлтанованы пышақтап кеткен болатын. Олар қызды оның тәжік болғандығы үшін ғана өлтіріп тастады. «Ол қазір көкте», – деді Зебо. «Оны сен қайдан білесің?» –деп сұрады одан Рано.

Зебо жергілік мәсіхшілер қауымына бара-тын. Онда тәжіктер киелі кітапты оқып, Құдайды мадақтайды. Зебо Раноға: «Бізге Душанбеден уағызшы келіп, Інжілде Иса Мәсіхтің Құдай Патшалығы балардыкі екенін айтқанын айтты. Исаға сенетіндердің бәрі Құдай Патшалығына барады, ал оған сенбейтіндер тозаққа түседі», - деп жауап берді.

«Ол тағы не айтты?» –деп сұрады Рано. «Тағы да ол Парсы мемлекетінің патшасы Кир туралы айтты. Ол біздің эрамыздан шамамен бес ғасыр бұрын яһудилерді бабыл тұтқынынан босатыпты. Біз, тәжіктер, сол Кир патшаның ұрпақтарымыз. Біздің елтаңбамызда тәждің суреті бейнеленуі

тегін емес және «тәжік» сөзі «тач», яғни, «тәж» деген сөзден шыққан. Кир патша әділетсіздікке қарсы күресті, ол яһудилерді жақсы көріп, оларға еркіндік әперді. Біздер де басқа халықтарға со-лай қарауға тиіспіз, өйткені Құдай үшін ұлты мен терісінің түсіне қарамастан, адамдардың бәрі қымбат. Ал адам өлтіру – ауыр күнә. Құдай біздің адамдардың тәубеге келуі үшін, олардың жаман істерін тастап, Мәсіхке сенім артулары үшін мінәжат еткенімізді қалайды». – «Ал менің сендердің қауымдарыңа баруыма бола ма?» – деп сұрады Рано. «Әрине, – деді Зебо, – демалыс күні таңертең мен саған келейін. Олардың сен үшін қалай қуанып қалатындарын көзіңнің алдына да елестете алмайсың».

Ел тарихыТәжікстан – Орта Азиядағы ең шағын рес-

публика. Ол Өзбекстанмен, Қырғызстанмен, Қытаймен және Ауғанстанмен шектесіп жатыр. Елдің жер аумағының 93 пайызын Тянь-Шань, Гиссаро-Алай және Памир таулары алып жатыр. Памирде Самониен (7495 м) және Ленин (7134 м) шыңдары орналасқан. Ел аумағында мыңнан аса тау мұздақтары бар.

АстанасыДушанбе қаласы тау бөктерінің арасында

жақсы орналасқан. Қала сыртына дейін бар болғаны жүз метрдей жүрсең, таудың өзінен шыға келесің. Тәжікстандағы басты көшелердің бірі Рудаки даңғылы, әдебиеттанушылар «Шығыстың Гомері» – деп атаған ежелгі ұлы ақынның есімімен аталған. Тәжіктер өздерінің көне әдет-ғұрыптарын және Омар Хайям, Джами, Саади, Хафиз, Фирдоуси сияқты ұлы тұлғаларын мақтан тұтады. Егерде көше даңғылдары мен алаңдарын ұлы ақындардың атыменен атау жарысы болса,онда Душанбе бірінші орын алатын шығар.

ТӘЖІКСТАНТӘЖІКСТАНОРТА АЗИЯДАҒЫ ТАУ ЕЛІ

ШАРА

ПАТ

3/2

010

18

0

Біздің эрамызға дейінгі 1 мыңжылдықта Орта Азияда құл иеленуші екі мемлекет – Бактрия мен Согдиана тіршілік етті. Кейіннен олар өзара бірікті де, тілі, жер аумағы және мәдениеті ортақ тәжік ұлты пайда болды. Тәжікстанның солтүстігіндегі құмды Қайраққұм шатқалынан табылған біздің эрамызға дейінгі III-II ғасырлардағы қола дәуір мәдениетінің қалдықтары зерттелді. Қола дәуір-інде Қайраққұмды жайлаған адамдар негізінен мал шаруашылығымен айналысқан, бірақ, олар сонымен қатар жер өңдеуді, кен қазуды және қыштан заттар істеуді меңгерген.

ХалқыТәжікстан – көп ұлтты ел. Республикада 6,7

миллион адам тұрады, олардың 5,5 миллионы тәжіктер, өзбектер – 1,2 млн, орыстар – 600 мың. Сонымен қатар, Тәжікстанда татарлар, қырғыз-дар, украиндықтар, түркімендер, арабтар, сыған-дар, бұхар еврейлері тұрады.

ДініТәжіктердің басым көпшілігі ислам дінін

ұстанады (97 %), олар біртіндеп өзге діндер – зо-роастризм, манихейство, буддизм, индуизм, иу-даизм және мәсіхшілікті ығыстырып шығарды. Ислам суниттік және шейіттік болып екіге бөлінеді. Тәжіктердің басым көпшілігі сунниттік бағыттағы исламды ұстанады.

Шырынай ДОСОВА

Қымбатты Иса!

1.Тәжікбалаларыныңендіөзтілдеріндешығатын «Тропинка» журналы үшінСағаналғысымыздыайтамыз.

2.Олардыңжиналыстарынөткізулерінееш кедергі болмауы үшін, СененТәжікстандағы мәсіхшілер қауымынакөмектесуіңдісұраймыз.

3.ОндаИсаныңбарлықәлемүшінбелгіекендігі туралыжазылғанҚұрандыоқи-тынмұсылмандардыңКиелікітаптыкеріитермеулерінемейірімділікбер.

4.РесейгетабысіздепкеткентәжіктердіңшынайыҚұдайғабетбұрып,Өзіңменкездесуінсұраймыз.

5.Сенен Тәжікстандағы, Ресейдегі жә-не тағы басқа елдердегі ұлтаралыққақтығыстардыңтоқтауынсұраймыз.

6.Журналды оқитын балалардың оларқылыӨзіңдітанып,жақсыкөріп

кетулерінебатаңдыбер.

ШАРА

ПАТ

3/2

010

19

Есенгүл ШАМШИБАЕВА АЙГЕРІМ!

Бүгін жексенбілік мектептің балаларына:«Құдай туралы, Оның күнәһарларға де-ген сүйіспеншілігі және туәбеге келу» ту-ралы айтудың маңызы жайында айтты.Айгерім мұғалімді мұқият тыңдап отырды.Мұғалімніңайтуыбойынша,айналасындағыадамдардың Құдайды танымай өліпжатқандығы үшін Құдай алдында өзінің

де кінәсі бар екен. Өйткені мәңгілікке барғандаадамдардыңҚұдайғаАйгерімтуралы:«ОлСентура-лыбілетұра,бізгеештеңеайтпады.Егердеайтқанболса,мүмкін,бізтәубегекелермеедік!»–деулерімүмкінғой.Жоқ,Айгерімніңөзітуралымұндайайып-таулардыестігісікелмейді!

Үйіне келген қыз ата-анасынан мәсіхшілік кітап-шалар алып, көшегешықты. Адамдар оның жаны-нан әрлі-берлі сапырылысып өтіп жатты. Олардыңбіреулерікөңілсізжабыққанкүйдеболса,екіншілері,керісінше, алаңсыз, қуанышты кейіпте көрінеді.АйгерімқауымдарыныңмекенжайыменҚұдайтура-лыуағызжазылғанкітапшаларыноларғақалайтара-тарынбілмей,бірсәткеабдырапқалды.

Ақыры,бойынжиыпалған қызоларменаманда-

сып, қолындағы қымбат парақшаларын ұсына бас-тады. Оларды кейбіреулері алғысын айтып, күлім-дейалса, екіншілері оныұрсып,Құдай туралыайт-қандардықатаңжазалағанзамандыкүрсінеестерінеалысты. Бірақ Айгерім кітапшаларын адамдардыңбәрінеқуанаұсынуменболды.ЕндібұладамдардыңешқайсысыҚұдайдыңалдындаоныүнсізқалдыдепайыптайалмайды.Келесі күні, сабағынан оралған қыз тағы да кітап-шаларыналып,аз уақытқа көшегешықты.Олана-

ШАРА

ПАТ

3/2

010

20

РАХМЕТ САҒАН,

сыныңақылыбойыншажанынанөтіпжатқанадамдарүшінҚұдайғасиынып,батылдықпенданалықсұрауменболды.

Бірдебасысалбыраптереңойқұшағынаенгенағакөшенібойлайтеңселебасыпкележатты.Қыз:«Оны-

–МұндаҚұдайадамдыөзгертеаладыдепжазылыпты.Бұлраспа?

– Иә, бізге қауымда солай депоқытады.Сізбіздіңқауымғакеліп,бәрінөзқұлағыңызбентыңдаңыз.Менсізүшінси-ынатынболамын,ағай!

Бейтанысбасынизедіде,бұрылыпкетіпқалды.ӘлдебіркүшкебағынғанАйгерімолүшінсиынабастады.

Жексенбі күні қауымға адамдарәдеттегідей көп жиналды. Хор Құдайды

мадақтаған әндерін айтып, уағыздаушыМәсіхтің адамдарға деген сүйіспеншілігіжайлыәңгімеледі.Кенет,оныңсөзінәл-декімніңсолқылдайжылағанүнібұзды.Бір адам ақырын басып мінберге қарайжақындап келеді. Ұйпалақтанған сырткелбеті оның өмір салтының қандайекенін көрсетіп тұрғандай. Айгерімніңжүрегі қатты-қатты соғып кетті. Бұлоның жаңа танысы болатын! Көз жасы-набулыққанолҚұдайданкешірімсұрап,өзін жаңа адам етуін жалбарына өтінді.Бүкілқауымолүшінсиынабастады.

менсөйлессембе,әлде,жоқпа?»–депойланыпқалды.Бірақ,арақішіпалғанәлгіадамкішкентаймәсіхшігеөзіжақындапкелді.

–Амансыңба,қызым,–дедіолкекештенесөйлеп.–Сенменіңқызымаөтеұқсайдыекенсің!Олдадәлсенсекілдіқарашашты,денесіталдырмашқыз.

Айгерімоныменжылыамандасты.–Сәлеметсізбе,ағай.Мынаналыңыз.БіздіңҚұдайға

құлшылықетужиынымызғакелгеніңізқуаныштыболареді.

Қыз бейтаныс адамға қолындағы кітапшасынжасқаншақтайұсынды.Олбұлуақытқадейінмасадам-дарменсөйлесіпкөрмегенеді.Алолболсабірнәрселердіайтып күбірледі де, кітапшаны бүктеп, қалтасына са-лыпалды.Айгерімолұзапкеткеншеартынанкөзалмайқараптұрды.Негеекенібелгісіз,Айгерімніңәлгіадамныңөзінеұқсайдыдегенқызынажаныашыпкетті.Қызөзініңәке-шешесі секілді жақсы адамдардан туылғаны үшіншынжүрегіненҚұдайғаалғысайтты.

Арада біраз күн өткенде Айгерім тағы да көшедежүргенадамдарғакітапшалартаратыптұрды.Кенетолөзінетанысадамдыбайқапқалды.Бұлшынымендесоладамбаекен?Иә,бұлсоладамболатын.Үстінекигенкиімдерідедәлсолқалпы,шаштарыдадәлсондағыдайұйпаланып тұр. Бірақ, оның жүрісі мүлде өзгерген,топтыңарасынанәлдекімдііздепжүргенсекілді.Қыздыбайқағанәлгі адамбірденоған қарайбеттеді.Олдір-дір еткен қолына умаждалған кітапшаны қысыпалып-ты.Оғаннекерекболдыекен?Бірсәткесескеніпқалғанқызартқашегінді.

–Тоқтайтұр,қызым!Менсенііздепжүрмін!Айтшы,осындажазылғандардыңбәрішынымендераспа?

–Әрине!

ШАРА

ПАТ

3/2

010

21

Айгерім өзінің бұл адамды танитынын ата-анасынанөзгеешкімгеайтқанжоқ.Ендіоныңбүкіл отбасы сол адамның тәубеге келгеніүшінҚұдайғаалғыстарынайтып,оныңөмірінбасқаруынсұрапмінәжатетті.

Арада бір неше апта өткенде әлгі адамқауымға тағы келді. Бірақ, бұл жолы оныңкелбетініңөзгергенісондай,тіпті,танудыңөзіқиын еді. Ол талдырмаш келген кішкентайқыздыкөтеріпалыпты,жанындакелбеттікел-генәйелбар.Әлгіадам:

–Бауырларменқарындастар!Осыданбірнешеаптабұрыносыжерде

Құдайдан кешірім сұрап, Одан өзімніңөмірімдіөзгертуінсұрағанадамменболатын-мын.Күнәніңкесіріненменбәрінен:отбасым-нан,жұмысымнан,достарымменадамдардыңқұрметінен айырылдым. Менің қызым ау-ыр науқас болатын, оның операциясынакөп ақша керек еді. Ал мен ол үшін ештеңеістемедім.Тапқанақшамныңбәріараққакетті.Мен дүниедегі ең бақытсыз адам едім. Менқызымдыөтежақсыкөретінмін.Оныңкүннен-күнгесолыпбаражатқанынкөруменүшінөтеауырболатын... Бірақ,менің арақты тастауғашамамжетпеді.Бірдеменбұлкездемамасы-менбіргеөзгеқаладатұрыпжатқанқызымныңхалі тіптен нашарлап кетті деген хабар ал-дым.Солкүніментояарақіштім.Шарасыздықпен өзіме деген жеккөрушіліктен менің өлгімкелді. Көшеде мақсатсыз сенделіп келе жа-тып,қызымаұқсайтынбірқыздыкөріпқалдым.Оғанбіржылысөздерайтқымкелді.Бірақ,менсекілді адаммен кім сөйлеседі? Алайда, әлгіқызменіңсәлемімежылыжауапқайырып,мы-набірқағаздыберді.Меноныбүктеп,қалтамасаласалдым.

Осыөмірменқоштаспақболғансәтімде,кенетқағазбенқыздыңқайырымдыкөзде-

ШАРА

ПАТ

3/2

010

22

ріменөзімеайтқанжылысөздерінесімеалдым.Сөйтіп, оныңнебергеніноқып көргім келді.Менонда жазылғандарды бас алмай оқып шықтым.Ондағыәрбірсөзменіңжүрегімебойлапенеберді.Меніңәліүмітім,басқашаөмірденүмітімбарекен!Құдайменідежақсыкөредіекен!Бірақ,бұлшыны-мендесолайма?

Мен бірнеше күн бойы өзім әлгі қыздыкездестіргенкөшені іздеуменболдым.Ендіменіңөлім туралыойданбас тартып,өмір сүргім келдіжәне де жаңаша өмір сүргім келді! Құдай жарболғанда, әлгі қыз сол орнындаЖаратушыға өзқызметінатқарыптұрекен.Екіншікездесуденкейінмен қауымға баруға берік шешім қабылдадым.Құдайшынындадабарекен.МенОлтуралыкуә-

қ

лікетемін.Олмағанжаңажүрекбердіжәнеотба-сымдықайтарыпберді.БізендіОныменбіргемізжәнемен Құдайдың бізге көмектесетінін білемін.Бірақ,бүгінменіңсенімізорсолқызғадарахметімдіайтқымкеледі.

Әлгіадамқолындағықызынеденгетүсірдіде,залдыбойлаптураАйгерімгеқарайбеттеді:

–Рахметсаған,Айгерім!Мәсіхтің он жасар қызметшісі өзіне деген

мұндай назардан қысылып қалды.Ол кезде қызалдында әлі талай қызмет, көптеген қуаныштарменқиындықтаркүтіптұрғанынбілмейтінеді.БірақҚұдайсолкезде-ақосықыздыңүлгісіарқылыӨзқауымынізгіхабарайтукеректігінеүйретті.

1СЕН ОЛАРДЫҢ ЕСІМДЕРІН БІЛЕСІҢ БЕ?СЕН ОЛАРДЫҢ ЕСІМДЕРІН БІЛЕСІҢ БЕ?

Жауабы: Көне Өсиеттің 30-кітабы

Суретін салған Лариса ГОРОШКО

Жауабы: Естер 1-10 тараулар

Жауабы: Киелі кітаптың 24, 25-кітаптары Жауабы: Ел. іст. 10:1–11:18

2

3 4

Енлік БАҚЫТОВА

ШАРА

ПАТ

3/2

010

23

Кішіпайғамбар,алғашындамалшыболған.Оныңесімі«Яхвекөтеріпжүрген»дегендібілдіреді.Ие-русалимненоңтүстіккеқарай16шақырымжердеорналасқанФекой қаласында туған. Сол уақыттарда саяси және әл-ауқаттық жағынан гүлденіп тұрған солтүстік патшалықтапайғамбарлықетті.ҚұдайданалыстапкеткенхалыққаҚұдайсотытуралыайтты.ОлДәуіттіңҚұдайменкелісімсандығыныңқұтқарылып, қайтадан қалпына келтірілетіні және Құдайхалқыныңтұтқыннанбосайтынытуралыпайғамбарлықайт-ты.Киелікітаптыңбіркітабыныңавторы.

Парсы патшасы. Мәсіх дүниеге келерден бұрынғы 464-424 жылдарыЭфиопияменҮндістанға дейінгі 127 аймақтың үстінен патшалық құрған.Уәзірлерініңбірініңсөзінееріпөзтұтқынындағыяһудихалқынжойыпжібермекболды,бірақоныңбірҚұдайғаүмітартқаняһуди әйелі өз халқын құтқарып қалды.Сол құтқарылудыңқұрметінеПуриммерекесітойланады.ПатшатаңдапалынғанхалықтыңИерусалимгеқайтыпоралып, қирағанқалаларынқалпына келтірулеріне және ғибадатханада қызмет етеберулерінерұқсатетті.

Үлкенпайғамбарлардепаталатынпай-ғамбарлардыңбірі.Оныңесімі«Құдайжо-ғарығакөтереді»дегендібілдіреді.Құдайонытымжаскезіненбастап-ақпайғамбарлықетугетаңдапалды.50жылбойынахалықтытәубегекелугешақырып,олардыңқұтқарылуыүшінкүресті.Олхалықтыңөзсөзінеқұлақаспағанынақаттыуай-ымдады.Олтіптіөзқызметінтастамақтаболды,бірақ,Құдайоғанқолдаукөрсетіп,Өзініңхалықпенжаңакелісімжасайты-нынайтыпжұбатты.ОлКөнеӨсиеттіңекікітабынжазды.

Кесариядағы«Италиялықжасақтың»жүз-басы.ОлҚұдайдықастерлеп,Оғанүмітартты.БіркүніҚұдайоғанаянберіп,елшіПетірдіүйінешақырудыбұйырды.ПетіроғанқұтқарылужайлыІзгіхабарайтты,соданкейінолбүкілотбасыменбіргетәубегекеліп,шомылдырурәсіміненөтті.Жүзбасыменоныңотбасы мәсіхшілікті қабылдаған алғашқы пұтқа табынушы-лар болды. Сол кезден бастап Ізгі хабар пұтқа табынушыхалықтарарасынадатаралабастады.

МАРГАРИТА ШТАЙФ

иплюшевыймишка

В полтора года Маргарита заболела полиомиелитом, в результате чего не могла больше владеть ногами, а руками – с большим трудом. По тем временам она считалась обречённой, ведь она никогда не сможет ходить и не сможет выпол-нять роль матери и домохозяйки. Для всей семьи болезнь Маргариты была тя-жёлым испытанием – жизнь её казалась бессмысленной, так как она всегда бу-дет нуждаться в помощи других.

Однако Маргариту заботы семьи мало волновали. Она была весёлым и жизне-радостным ребёнком. В любую погоду девочка просила своих домашних и дру-зей выносить её на улицу, чтобы она могла наслаждаться окружающей жизнью. Её общительность располагала к ней всех.

Дочь подрастала, и родители стали переживать, сможет ли она посещать шко-лу. Маргарита получила эту возможность благодаря родным и соседям, которые носили её в школу. Учёба доставляла ей большое удовольствие, и училась она прилежно. В свободное время Маргарита придумывала игры, в которых она мог-ла сама принимать участие. В этом проявилось её важное дарование: она могла в других детях вызвать желание выполнять то, что нужно было делать.

Ещё в детстве на Маргариту неотразимое впечатление производили библей-ские истории. Можно себе представить, что ей особенно нравились те истории об Иисусе, в которых говорится об исцелении больных. Маргарита и её семья

Суретін салған Александр БАССС

Аполлония Маргарита Штайф 1847 жылдың 24- маусымында Ульма (Германия) маңайындағы Гингене қаласында дүниеге келді. Оның әкесі құрылыс фирмасының қожайыны болды, ал шешесі сол кездегі салт бойынша үй шаруашылығымен айналысып, күйеуінің жұмысына көмектесетін. Маргаританың екі әпкесі және бір інісі болды.

Маргарита бір жарым жасында полиомиелит ауруымен ауырып, нәтижесінде аяқтары сал болып қалды, ал қолдарын әрең қозғалтатын. Сол уақыттарда мұндай жағдайдағы адамды болашағы жоқ деп есептейтін, себебі ол ешқашан өздігінен жүре алмайтын және ана болып, үй шаруашылығымен айналыса алмайтын еді. Қыздың ауруы оның отбасы үшін ауыр сынақ болды – ұдайы өзгелердің көмегіне мұқтаж болғандықтан, оларға қыздың өмірі мағынасыз көрінді.

Бірақ, Маргаританы өз басының уайымы онша көп мазалай бермейтін. Өте жайдары, өмірге құштар қыз болып өсті. Өзін қоршаған өмірге қарап отыру үшін, кез келген уақытта туыстарынан немесе достарынан өзін далаға алып шығуды өтінетін. Ақжарқындығы адамдарды өзіне тартып тұратын.

Қыздары өскен сайын ата-анасы мектепке қалай барады деп уайымдай баста-ды. Маргарита туыстары мен көршілерінің арқасында бұл мүмкіндікке ие бол-ды. Олар қызды мектепке көтеріп апаратын. Оқудан үлкен ләззат алып, сабақты жақсы оқыды. Маргарита бос уақытында оған өзі де қатыса алатындай ойын-дар ойлап табатын. Бұл жерде оның маңызды дарыны көрінеді: өзге балалардың бойында істелуге тиісті нәрсені істеуге деген тілекті оята білді.

Киелі кітаптық оқиғалар Маргаритаға жас кезінен бастап-ақ айрықша әсер ететін. Әсіресе оған Исаның ауруларды сауықтырғаны жайлы әңгімелердің ұнағаны айтпаса да түсінікті. Маргарита да, оның отбасы да ол жазылып кетер деп

МАРГАРИТА ШТАЙФ

ЖӘНЕ ДОҚАБА АЮ

ШАРА

ПАТ

3/2

010

24

надеялись, что она будет исцелена, и многие люди молились о ней. Но исцеле-ния не последовало. А также и лечение, и операция не дали желаемых резуль-татов. К тому же Маргарита сломала во время игры ногу: её друзья слишком быстро катили её коляску с горки, так что она перевернулась. Пока нога зажива-ла, у неё, лежащей в постели, было много времени для размышлений. И Марга-рита всё глубже стала осознавать, что ей предстоит всю жизнь прожить с пара-лизованными ногами. Она никогда не сможет ходить. И чем яснее ей это ста-новилось, тем больше она смирялась со своим положением. Это смирение изме-нило её отношение к жизни: она стала видеть свою болезнь не как бремя, а как стимул к действию.

Стих из Второго послания к коринфянам: «Довольно для тебя благодати Моей, ибо сила Моя совершается в немощи» (12:9), которым её напутствовали во время конфирмации, стал для неё выражением её отношения к жизни.

Окончив школу, она с большим трудом и терпением освоила профессию швеи. Вместе со своей сестрой Маргарита открыла швейную мастерскую. Через не-сколько лет они наконец могли позволить себе купить швейную машинку, кото-

рая значительно облегчила их труд: слабые руки Марга-риты только направляли ткань, и работа делалась поч-ти сама собой.

Сначала они шили только женскую и детскую одеж-ду. Затем Мар гарита натолкнулась в одном из журна-лов мод на образец модели фетрового слоника в каче-стве подушечки для иголок. Она решила начать пошив игрушечных слонят для детей. Эти игрушки стали поль-зоваться большим спросом, особенно перед Рождеством.

В дальнейшем Маргарита разработала образцы моделей котят, щенков, косуль, птиц. Она знала, чем можно доставить радость другим.

Со временем швейная мастерская превратилась в фабрику по изготовлению мягких игрушек. Предприятие продолжало разрастаться. Были построены новые помещения, и всё больше людей работали на предприятии. Впоследствии на фирме под названием «Штайф» работали 1400 человек.

Плюшевый мишка Тедди, идею производства которого пред-ложил своей тёте племянник Маргариты в 1902 году, ещё и се-годня, спустя более 100 лет, самая известная игрушка предприятия. Фирменный знак этого предприятия – пуговица на ухе игрушеч-ного мишки.

Маргарита Штайф испытала на себе, что с надеждой на

үміттенді. Көп адамдар ол үшін мінәжат ететін. Бірақ, сауықпады. Емдеу де, опе-рация да еш нәтиже бермеді. Бұған қоса, ойын үстінде достары арбасын қатты айдағандықтан қыз аударылып кетіп аяғын сындырып алды. Аяғы жазылғанша төсекке таңылып жатқан оның ойлануға жеткілікті уақыты болды. Маргарита өзінің бүкіл өмірін жансыз аяқпен өткізетінін барған сайын терең сезіне бастады. Енді ешқашан жүре алмайды. Осыны түсінген сайын, өзінің бұл жағдайын көндіге бастады. Мойынсұну оның өмірге деген көзқарасын өзгертті: өзінің ауруын басқа түскен ауыртпашылық емес, әрекет етуге итермелеуші күш ретінде көре бастады.

Қорынттықтарға арналған екінші хаттың: «Менің рақымым саған жетер: күшсіз жағдайыңда Менің құдіретім толықтай іске аса алады», (12:9) – деген аяты оның өмірге деген қатынасының белгісіне айналды.

Мектепті бітірген соң, ол үлкен қиындықпен және асқан төзімділікпен тігінші мамандығын меңгеріп, әпкесімен бірге тігін шеберханасын ашты. Арада бірнеше жылдар өткенде ғана олардың тігін машинасын сатып алуға қолдарын жеткізді. Тігін машинасы олардың еңбегін едәуір жеңілдетті: Маргарита өзінің әлсіз қолдарымен матаны бағыттап қана отырды, ал қалғанын машинаның өзі атқаратын.

Бастапқыда олар тек әйелдер мен балалар киімдерін ғана тікті. Бірде Маргарита сән журналынан ине шаншитын жастықша ретінде қолданылатын

ойыншық пілдің суретінің кескінін көрді. Сөйтіп, ол балаларға арнап ойыншық пілдер тігуді қолға алды. Бұл ойыншықтар әсіресе Туылу мейрамының қарсаңында үлкен сұранысқа ие болды. Содан кейін Маргарита күшіктердің, мысық балаларының, еліктің, құстардың бейнелерін жасап шығарды. Ол өзгелерге қалай қуаныш сыйлауды білетін.

Уақыт өте келе оның тігін шеберханасы жұмсақ ойын-шықтар жасап шығаратын фабрикаға айналды. Оның кәсіпорыны біртіндеп кеңейе берді. Жаңадан ғимараттар

салынып, көптеген адамдар жұмысқа қабылданды. Кейіннен оның «Штайф» фир-масында 1400 адам жұмыс істеді.

Маргаританың әпкесінің баласының ұсынысы бойынша 1902 жылы жасалған Тедди атты доқаба аю арада 100 жыл өткеніне қарамастан өнеркәсіптің ең белгілі ойыншығы болып қалды. Ойыншық аюдың құлағындағы түйме – бұл өнеркәсіптің фирмалық белгісі.

Маргарита Штайф Құдайға үмітін артқан әрбір адамның өмірі батаға толы болатынын өз басынан өткерді. Мүгедектік те, басқалай кемшіліктер де Құдайдың әр адамның өмірдегі өз орнын табуына берген мүмкіндігіне кедергі бола алмайды.

Штефан ГРАДЕЦКИ

ШАРА

ПАТ

3/2

010

25

Қатысушылар: құрт, құс, 1-ші көбелек, 2-ші көбелек, жүргізуші.

Декорациялар: ағаштар, гүлдер, бұлт, күн, қоңырау.

Жүргізуші:Ағаштардыңбіріндебірқұртөмірсүрді.Оныңдәлқандайағашекенінбізбілмейміз.Мүмкін,олормандане-месебақта,мүмкін,біздіңүйіміздіңнемесеқауымымыздыңжанындаөсіптұрғанболар.

Құрт көрініп, ағашқа қарай баяу бауырымен жорғалай бастайды.

Құс: (ағаштардың басында айналып ұшыпжүреді):Сәлем,құрт! Тезірек жүрсеңші! Сен не, бұдан жылдамырақжүре алмайсың ба? Әрине, сен ағаштың басына шығаалмассың,бірақ,сәлжоғарыға,ағаштыңкүнтүсіптұрғанбұталарынатаманкөтерілсеңші.

Құрт: Иә,менкүнсәулесінжақсыкөремін.Кейдекүнсәулесіменотырғанбұталардыңарасындадатүседі,сондықтандаорнымнанқозғалуымныңқажетіжоқ.(жапырақтыалыпшайнайбастайды).

Құс:О-о,жапырақ па?! (күлебастайды).Сенжоғарыданебар екенін көрсең ғой! Шынымен-ақ көк аспанды, күнді,құстардыңтамылжығанәнін,бұлттарменжелдіешқашанаңсамайсыңба?

Құрт: Жоқ,құрбым.Мүмкін,оныңбәріжақсыдаболар,бірақмаған қашанда көктен гөрі жасыл түс ұнайды. Ал желмағанмүлдеұнамайды.Мұнда,жапырақтардыңастындатыныш,жанғажайлы.

Құс: Жарайды, мұнда мен істейтін еш нәрсе жоқ екен.Қанаттыболыптуғанымабақыттымын!(ұшыпкетеді).

Құрт:(құстыңартынанқарапқалады)Қанатдейдіғой...Ах!Жүргізуші: Кенетқұртөзініңшаршағанынсезінді.Оныңтұла

бойыбіртүрліауырлапкетті.Құрт:Менбиіктікпенақшабұлттарүшінжаралмағанмын...Мен, тіпті, олардың қандай екенін де білмеймін. Менжапырақтар мен өсімдіктер арасында болу үшін жарал-дым және бұл жағдайым өзіме ұнайды. Өзіме берілгенөмірімдіжақсысүріпжатырмын(жапырақтышайнайбас-

тайды).

ҰШУҒА ЖАРАЛҒАНКөрініс

ШАРА

ПАТ

3/2

010

26

Жүргізуші: Олжапырақжеуінжалғастырып,өмірінеризабо-лыпкөрінугетырысты,бірақ,негеекенібелгісіз,оныңма-засыкетебастады.

Құрт: Сірә, мен қартаяйын деген болармын.Эх! Қанаттар!Ондатұрғаннебар!

1- көбелек ағаштар арасында қалықтап ұшып жүреді. Құрт оған көз алмай қарап қалады.

Жүргізуші: Құрт ешқашан көбелекті көрмеген еді. Ал олөте әдемі көбелек болатын. Құрт өмірінде бірінші ретөзінің қолынанжасылжапырақтыжегеннен өзге ештеңекелмейтінінеөкінді.

Құрт: Сен қайдан келдің? Мен бұрын бұл жерден сағанұқсайтынжәндіктердікөргенемеспін.

1- көбелек:Бұлжергесендебөтенсің!Сенжарықүшін,ауаменкөкаспанүшінжаралғансың!Менсағаносыныайтуүшінкелдім.

Құрт: Сенің не жайлы айтып тұрғаныңды түсінбеймін.Әйтсе де... кейде мен өзімді бұл жерде өмір сүру үшінжаралмағандайсезінемін,бұданөзгебірәлембарсекілдіболып көрінеді... Шынымен-ақ мен де бір кездері сенсекілдіболааламба?Ондайболуымүмкінбе?

1- көбелек:Сеніңкімгеайналарыңәлібелгісіз,бірақ,мағанұқсасболатыныңдыбілемін.Сенұшуүшінжаралғансың!Осыныұмытпа!(ұшыпкетеді).

Жүргізуші: Құрт өзін сондай жалғыз сезініп, қанатымболғандағойдепармандайбастады.Олбір-екіжапырақжепалмақшыболыпеді(жапырақтышайнапжейбастай-ды),бірақолөтедәмсізболыпкөрінді.Кешбатты.(Күнба-тады).Құртұйықтауғадайындалды.

Құрт: Өзімді бір түрлі сезініп тұрмын: менің бұл жерденкететін уақытым болған секілді болып көрінеді. Әлемдебұлжерденөзгедебірнәрселербарғой(жапырақтардыжамылыпұйықтауғажатады).

Тышқан: (жүгіріпкеліп,құртқақараптұрады)Қандайөкінішті!Сірә,олөліпқалғанболар.Олөзінсондайжақсыұстайтынжәнеүлгілі,жайлыкөршіеді.

Жүргізуші: Бірақ құрт өлген жоқ болатын, ол жай ғанаұйықтап, түс көріп жатқан болатын. Алыстан біреу оныақырын,көптегенқоңырауларсоғылыпжатқандайүнменшақырғандайболады(қоңыраулардаусыестіледі).Бірақжіптергешырмалыпжатқанқұртоғанжауапқатаалмады.

Құрт:(орнындадөңбекшіпжатады):Ой,ой!Менбұлжерденешқашан кете алмайтын шығармын. Бірақ әлгі дауысқажауапқатпасам,ондаөлгенім. Ш

АРА

ПАТ

3/2

010

27

Суретін салған Елена МИКУЛА

Жүргізуші: Кенет, ол өзінің ояу жатқанын байқады. Яғни,мұның түсболмағаны ғой.Олбар күшін сала қимылдайбастады(құртжіптенбосауғатырысыпарпалысыпжата-ды),біркездежіптерүзіліп,олқұрсауданбосаныпшықты.(Күн шығады). Ол (2-көбелек) жоғарыға – жарық пенжылуғақарайұмтылды.Олөзіндүниегежаңакелгендейөтежеңілсезінді.

2-көбелек: (қалықтап ұшып жүреді) Мен енді бұрынғыдайемеспін!Меніңденемсондайжеңіләрікүшті.Міне,меннеүшінжаралғанмын!

1-көбелек: (1-көбелектің жанына ұшып келеді) Сәлем!Байқаймын, қанаттарың пайда болыпты. Кел, мен сағангүлдергеапаратынжолдыкөрсетейін.Ондасенікүтіпот-ыр.

2-көбелек: Қанат пайда болыпты дейсің бе? Сонда менкіммін?

1-көбелек: Өзіңніңсудағыбейнеңеқара–сенкөбелексің!2- көбелек: Менкөбелекпін!Яғни,менұшуүшінжаралғанмын!

(Қалықтапұшады).1-ші көбелек пен 2-ші көбелек ұшып кетеді.

Жүргізуші: Осында, жерде тұрып біз көктегі, яғни, нағызөміріміздіңқаншалықтытамашаболатынынкөзалдымызғаөте бұлдыр елестетеміз. Иса Мәсіх өліп, қайта тірілдіжәне Өзінің тірі екендігін көптеген адамдарға көрсетті.Ол өлімді жеңді. Ол бізге жаңа өмір сыйлады. Оныңдаңқы арта берсін! Киелі Жазбадағы Қорынттықтарғаарналған бірінші хатының он бесінші тарауында былайделінген:«Өлгендердіңқайтатірілуідеосындайболады:топыраққа көмілген дене шіріп кетеді, ал қайта тірілгенімәңгі шірімейді. Жерленіп, дене қор болады, ал салта-натпентіріледі.Жерленгені–табиғи,тәндік,алтірілгені–табиғаттантыс,«руханидене»Тәндікдененіңбарекендігісияқты, «рухани дене де болуға тиіс... Бәріміз түгелдейөзгереміз».

С.Д.

ШАРА

ПАТ

3/2

010

28

Тыңда.Қайыңжапырағынбүктеуүшін,алдыменекіқиғаштілікжасаймынжәнеоныңорталықталшығынатиіпкетпеугетырысамын.Жапырақкішкенекепкенненкейін,алдыменменоныңбіршетін,содансоңоныңүстінеекіншішетінқайырамын.Меніңматематикалықпоэмамосылайтуындайды.Алмағаносыныңбәріністеуүшінжарты-ақ сағат уақыт қажет болады.Жұмыс аяқталды, енді екінші жұмыртқаныширатуға кірісе беруге бола-ды.Арадабіразуақытөткендежапырақсарғаядыда,қайыңныңжасылжапырақтарыныңарасынанбөлектеніпкөрініптұрады.

Менің «геометриялық сызбамды» зерттеген ғалымдар таң-тамаша болды. Қажетті өлшемдерін жүргізгенолардыңмұныңжоғарыматематикабілімінсізіскеаспайтынынакөздеріжетті!Тапсырмабірқатесізшешілді!

Кішкентайқоңызжасасын?Жоқ,меніңЖаратушымжасасын!Сәлем!Менмұндамын.Қаранемесеқайыңтүтікорағышы.Ұлтуар МАРАТОВА

Бұлайша жан-жағыңаалақтап қарай бермесеңші!Менсеніңдәлтөбеңдетұрмын.

Жоқ, мен қайың емеспін.Мен неге ұқсайды дейсің бе? Меніңтүсім қара, кішкентай тұмсығым бар.Кішкентайпілдіңбаласысекілді!Бірақ,өте кішкентай... Бар-жоғы 3-4 милли-метрғана.

Менітабуүймекарасынанинеіздегенменбірдейдейсіңбе?Олайемес.Сенқайыңға,дұрысы, оның жапырақтарына мұқиятқара.Міне,ендікөрдің!Мүмкін,өзімдібол-маса да, менің қолымнаншыққан өнертуындысын көрдің. Мына ширатылғанжапырақтар сенің әжең пісіретін ваф-ли түтікшелеріне ұқсайды ғой, солайемес пе? Мен осылайша болашақұрпақтарыма азық дайындаймын.

Ширатылған жапырақ түтікшелерінежұмыртқамдысаламын.

Айтпақшы,менғанаемес,меніңсансызкөптуыстарымдажапырақтыосылайшебер

пайдаланаалады.ОлардыңЕуропадатұратынбіреулеріқайыңтектесағаштыңжапырағынорайды,алСібірдетіршілікететіндеріқандыағашты,талдыжәне көк теректі пайдаланады. Ал кейбіреулері еменмен алмаағашынтәуіркөреді.

Сен мені мақтаншақтау және көзге түскісі келеді деп ойлайтын боларсың. Жоқ.Мен сенің өзімніңЖаратушыммен танысқаныңды қалаймын!Өйткені менің кішкентайғанабасымажоғарыматематикабілімінтекОл ғанабереалады!Иә!Иә!Өзіңтүсініпотырғандай,менматематикафакультетіндедеоқығанжоқпын.Таңданыптұрсыңба?

Сәлем!Менмұнда-

мын.

Суретін салған Юлия ПРАВДОХИНА

Түтікқорғыш Мен немін?Мен немін?

ШАРА

ПАТ

3/2

010

29

ҰНАТУ

АқмақтадайбұлттарғаҚараптұруұнайды.Желсыбдыры,күннұрыМадақтайдыҚұдайды.

Мендеоныдаңқтаймын,Құтқарушыбердідеп.Дұғаларғақұлақсап,Біздіжақсыкөрдідеп. ТӨЛЕГЕНОВ Бауыржан,

10 жас, Талдықорған қаласы

БЕКТЕНОВА Алина, 12 жас, Алматы қаласы

ҚызметшісіҚұдайдың,Жыршыәріқұлыадал.Күнәніжеңіп,Тәңірдің,Боламдедіқұлыадал.

«Жасамаймынкүнәні,Көзіммендетіліммен.Бастартамынмәңгілік,Дүниеденбүлінген.

Текқұдайменсырласам,Жарықсәулешашамын.Өзгелергежөнсілтеп,Көккеесікашамын.

Барлығындасұраймын,Соңғыдемімқашандеп.Әмірінебасұрып,Бұйрықтарынтосамтек.

Неболарынодансоң,ТәңірӨзішешеді.СенімартқанИсаға,Уайымсызкүнкешеді.

Есті,Ием,дұғамды,Перзентіңетілқатшы.Беттіжуғанжасымды,Өзіңсүртіпқұрғатшы.

ҚЫЗМЕТШІСІ ҚҰДАЙДЫҢ

НУРУЗОВА Мариам, 14 жас, Алматы қаласы

МҰСҰРМАНКҰЛОВА Нағима, 13 жас, Алматы қаласы

Сәле-метсіңбе

құреметті«Щарапат»!

Жау

ап

тар

Жау

ап

тар

ШАРА

ПАТ

3/2

010

30

«Ш

ар

ап

ат

ты

ң»

по

чт

асы

нан

АЯТТЫ ОҚЫ!Барлықтынысбелгілерінсызыптаста,аяттыоқы.

Л?А!,ЙЫ:МЖА?РА;ТҚ!АН!,ҒАА?Р!ТСЕ;НІ?МІҢ!,ДІБА?ТЫ!ЛБО?;ЛНЫ?,ҒА!ЙТ!АТ?ҮСЖҮ!РЕ?ГІҢ!ДІ»Л»АЙ?Ы!МЖ»АР!АТ?ҚА:НҒ;АА!Р;ТСЕ?Н!ІМ;ІҢ»ДІ;

Құрастырған Ақерке Нұрғали, 10 жас, Қайназар

Сөзжұмбақ «ЖЕЛКЕН»

Сөзжұмбақтышеш, сонда үш рет кеме апатынан, тәулік бойыдауылтұрғантеңізденаманқалғанадамдыбілесің.

2-бет: ЖҰМБАҚ ГҮЛ!: 1.Тімоте.2.Әунике.3.Ңініле.4.Іздеме.5.Региге.6.–.7.Мінуге.8.Ежелде.9.Немере.10.Ісінде.11.Ңімісе.12.Үстеме.13.Мәреге.14.Іілімге.15.Тәніне.16.Іісіне.17.Мереке.Тәңір–меніңүмітім.

АЯТТЫ ОҚЫ: «Жаратқанғасенімартқанбақыттыболар»(Нақ.сөз.16:20)

8-бет: АЯТТЫ ОҚЫ: «Өзақыл-санаңасүйеніпжүрме, СенімартшынжүректенЖаратқанИеңе»(Нақ.сөз.3:5). СӨЗЖҰМБАҚ:1.Мінәжатыма.2.Елімәлік.3.Аңдарды.4.

Агаб.5.Еліше.6.Барталмай.7.Мәңгілік.8.Нікөдем.9.Өсек.10.Сүлеймен.11.Күмістен.12.Артақсеркс.

15-бет: КІМ АЙТТЫ:1д.Рут.2г.Жақып.3а.Дәуіт.4ё.Еремия.5ж.Сүлеймен.6б.Дарий.7е.Пауыл.8в.Иса.

23-бет:1.Амос.2.Артаксеркс.3.Еремия.4.Корнел.31-бет:1.Ербоғам.2.Сыйлас.3.Шимон.4.Елізабет.5.Сапура.

6.Халеб.7.Мәтусала.8.Жақып.9.Апполлос.Тігінен:ЕЛШІПАУЫЛ. АЯТТЫ ОҚЫ! «ЛайымЖаратқанғаартсеніміңді,батылбол,нығайтатүсжүрегіңді!ЛайымЖаратқанғаартсеніміңді!»(Забур26:14).

Журнал 2005 жылдыңшілде айынан бастап шығады

Сәуір 3 (27) 2010Меншік иесі«Литера-М».Бас редакторы Қызылбөрікова А.

Журнал Қазақстан Республикасының Мәдениет, ақпарат және келесім министрлігінде10. 10. 2009 жылы тіркелген№10445-ж куәлігі берілген.

Таралымы - 5 000 дана

Журнал материалдарын көшіріп басу үшінміндетті түрде редакцияның рұқсаты керек.

МЕКЕН-ЖАЙЫМЫЗ: 050031 Алматы қаласып/ж 68 «ШЫҒЫС СӘУЛЕСІ»e-mail: Liokaz@capost.orgТел.: +7 (727) 223 87 61www.shsaulesi.at.ua

Есеп шот нөмірі:Р/С 5700834МФО 190551601АОФ НарбанкаРНН 6002000020998

«Литера-М» ЖШСБаспаханасында басылған

1.Сүлейменіңсарайындақызмететкендарындыжасәскербасы

(3Пат.11:26–14:20).2.Құдысқауымыныңжетек-

шілерініңбірі(2Қор.1:19).3.Исанышегелейтінайқыш

ағаштыкөтеріпжүргенкүренелік(Мат.27:32).

4.ШомылдырушыЖақияныңшешесі(Лұқа1).

5.МадиандықдіниқызметшіЕтордыңқызы,Мұсаныңәйелі(Мыс.шығу2:16–22)

6.МысырданшыққанбарлықисраилдіктердіңішіненҚанаханжерінетекекіадамкірген,соныңбірі

(Ру.санау13,14;26:65).7.Адамдардыңішіндеең

ұзақ–969жылөмірсүргенадам

(Жар.баст.5:21–27).8.Исаныңбауырларының

бірі(Мат.13:55).9.“Ашықайтыстарда Исаныңқұтқарушы МәсіхекенінКиелі

жазбаларғасүйенеотырадәлелдеп,иудейлердіңой-пікірініңдұрысеместігінәшкерлегенЕскендриялықмәсіхші(Ел.іс.18:24–19:1).

Жау

ап

тар

Жау

ап

тар

3/2010БАЛАЛАРҒА АРНАЛҒАН

РУХАНИ-ТАНЫМДЫҚ ЖУРНАЛ

ЖӘНЕ ҒОЛИЯТ

ДӘУІТ

Суретін салған Виктория ДУНАЕВА

Қаттықағазғакөшірмесінбастырыпал,боя,Киелікітапоқиғасынтүзусызықбойыменкес.АрластырыпжіберіпДәуітпенҒолияттуралыоқиғансуретбойыншақұрастыр.

ДӘУІТ

ЖӘНЕ ҒОЛИЯТ