1

С А М О О Б С Л Е Д О В А Н И Е деятельности МБДОУ «Детский сад № 5 «Факел» за 2013-2014 учебный год

(приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. № 462)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида, является звеном муниципальной системы образования а. Хатукай, Красногвардейского района, Республики Адыгея, обеспечивающим помощь семье в воспитании и образовании детей дошкольного возраста от 1 года 6 месяцев до 7 лет, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей. Приоритетным в МБДОУ «Детский сад №5 «Факел» является осуществление деятельности по физическому развитию воспитанников

Полное наименование муниципального дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 5 «Факел» аул Хатукай Красногвардейского района Республики Адыгея

Сокращенное наименование: МБДОУ

МБДОУ «Детский сад №5 «Факел» аул Хатукай

Телефон 8(87778) 5-45-14

Заведующая образовательного учреждения

 Сергиенко Татьяна Георгиевна.

Заместитель заведующей по воспитательно- методической работе

Иванова Ирина Валентиновна

2

Учредители ДОУ

Администрация МО «Красногвардейский район»

Деятельность МБДОУ регламентируется Уставом  муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад  общеразвивающего вида №5 «Факел». Учреждение осуществляет свою образовательную, правовую и хозяйственно-экономическую деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12.09.2008 г. № 666 , другими нормативными актами, договором между учредителем и ДОУ.

Тип: дошкольное образовательное учреждение.

Вид: детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому воспитанию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад  общеразвивающего вида №5 «Факел» расположено в отдельно стоящем здании, выстроенном, по специальному проекту функционирует и успешно развивается с февраля 1970 года.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ.

В своей деятельности МБДОУ «Детский сад № 5 «Факел» руководствуется законом РФ «Об образовании», типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, нормативными правовыми актами органов управление образования, договором между учредителем и учреждением, уставом учреждения, различными локальными актами.

В соответствии с законом РФ «Об образовании» МБДОУ «Детский сад № 5 «Факел» имеет следующие нормативно-правовые документы:

Наличие свидетельств:

Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ о юридическом лице, зарегистрированном до 01.07.2002 за основным государственным регистрационным номером 1020100861648 от 12.05.2001 г., серия 01 № 00029216, выданное Межрайонной инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам №3 по Республике Адыгея

3

Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации, наименование органа выдавшего свидетельство о государственной регистрации юридического лица Межрайонная инспекция Министерства Российской Федерации по налогам и сборам №3 по Республике Адыгея и подтверждает постановку юридического лица на учет 10 декабря 1999 года по месту нахождения в: Межрайонная инспекция ФНС России № 2 по Республике Адыгея 0101 и присвоение ему ИНН/КПП 0102003882 / 010101001

Устав МБДОУ «Детский сад № 5 «Факел» составлен в соответствии требованиями Закона РФ «Об образовании»; Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ и письмом Минобразования России «О направлении пакета образцов документов, реализующих Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении в РФ».

Деятельность Бюджетного учреждения регламентируют следующие локальные акты:

- приказы заведующего Бюджетным учреждением;- правила внутреннего трудового распорядка Бюджетного учреждения;- штатное расписание Бюджетного учреждения;- договор о взаимоотношениях между Учредителем и Бюджетным учреждением;- договор о взаимоотношениях между Бюджетным учреждением и родителями (законными представителями);- договор о порядке использования имущества, закрепленного на праве оперативного управления за Бюджетным учреждением;

- положение об Управляющем Совете дошкольного образовательного учреждения; - положение о Совете педагогов Бюджетного учреждения; - положение об Общем собрании Бюджетного учреждения; - положение о Родительском комитете Бюджетного учреждения; - положение о контрольной деятельности в Бюджетном учреждении;

- положение о психологической службе в Бюджетном учреждении;- коллективный договор:- должностные инструкции работников Бюджетного учреждения;- годовой план работы Бюджетного учреждения;- расписание занятий в Бюджетном учреждении;- положение об оплате труда работников Бюджетного учреждения;- номенклатура дел Бюджетного учреждения;- положение о Родительском собрании Бюджетного учреждения;- график отпусков работников Бюджетного учреждения;- другие локальные акты, не противоречащие закону «Об образовании».

4

Образовательное учреждение имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности серия РО № 028224 от 28 марта 2012 года регистрационный № 875, с приложением № 1 перечень общеобразовательных программ, по которым МБДОУ имеет право ведения образовательной деятельности.

ПРАВО ВЛАДЕНИЯ, ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Образовательная деятельность ведется на основании

 Свидетельства о Государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком, о чем в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним сделана запись регистрации № 01-01-09/006/2008-278 от 24.06. 2008 года

Свидетельства о государственной регистрации права оперативного управления муниципальным имуществом согласно записи регистрации

здание ДОУ - № 01-01-09/010/2009-358 от 24.11. 2009 года

здание пищеблок - № 01-01-09/010/2009-361от 24.11. 2009 года

МБДОУ «Детский сад № 5 «Факел» является бюджетным образовательным учреждением.

Место нахождения учреждения:

 Юридический адрес: 385321, Республика Адыгея Красногвардейский район а. Хатукай ул. Восточная,10

Фактический адрес: 385321, Республика Адыгея Красногвардейский район а. Хатукай ул. Восточная,10

Предметом деятельности Бюджетного учреждения является:

-реализация гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение дошкольного образования.-реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей.

5

-охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.-приобщение детей к общечеловеческим ценностям.-осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей.-взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей.-оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Площадь: ДОУ 597,5 кв.м, пищеблок – 121.2

Материально – технические и медико – социальные условия пребывания детей в ДОУ обеспечивают высокий уровень охраны и укрепления здоровья детей, их художественно-эстетического, экологического и интеллектуального развития, а также эмоционального благополучия. В соответствии с программой, реализующей в ДОУ, оборудованы физкультурно-музыкальный зал, кабинет психолога, групповые комнаты, кабинет заведующей – методкабинет. Материально- техническое оснащение и оборудование кабинетов соответствует санитарно- гигиеническим требованиям и обеспечивает физкультурно - оздоровительную работу, познавательное, художественно- эстетическое, социально- личностное развитие каждого ребенка. Организация пространства и использование оборудования и другого оснащения в соответствии с целями безопасности, психологического благополучия и развития ребенка, создание интерьера помещений, использование игр, игрушек, физкультурного и другого оборудования служит удовлетворению потребностей и интересов ребенка, дает ему возможность постоянно чувствовать себя полноценным владельцем игрушек, достаточно свободно перемещаться по детскому саду, иметь свободный доступ к средствам изобразительной, игровой, конструктивной и другой деятельности.

Имеется:

  Паспорту готовности образовательного учреждения к новому 2012-2013 учебному году

Аренды нет

6

Для ведения образовательной деятельности, укрепления и сохранения здоровья детей в дошкольном учреждении оборудованы:

3 групповых помещений со спальнями, умывальными комнатами, санитарными узлами,

1 группа совмещена с спальней

музыкально - физкультурный зал

медицинский кабинет,

кабинет заведующей совмещен с методическим кабинетом

кабинет педагога - психолога

Имеется сайт детского сада, где каждый посетитель может ознакомиться с деятельностью учреждения, формами работы, оставить свое сообщение

  Помещение детского сада находится в хорошем состоянии. Косметический ремонт проводится ежегодно силами сотрудников и родителей.

 В группы приобретена частично новая мебель

Пищеблок - отдельное здании со всеми сантехническими удобствами, отдельно склад для сыпучих продуктов, овощной, мясной цех,

Прачечная с постирочной, гладильной и сушильной комнатами и подсобным помещением

7

1. Краткая информация о МБДОУ

Вид МБДОУ Принадлежность Количество группы Возраст воспитанников

Направленность Режим работы

Общеразвивающий

муниципальная 1-я младшая группа 2-3 года Общеразвивающая 7.30 – 17.30 10.002-я младшая группа 3-4 года Общеразвивающая 7.00 – 17.00 9.00Средняя группа 4-5 года Общеразвивающая 7.00 – 17.00 9.00Старшая - подготовительная группа 5-7 лет Общеразвивающая 7.00 – 17.00 9.00Группы кратковременного пребывания: пребывания

4-7 лет Развития и оздоровления

Понедельник-пятница 14.30.00-18.00

Итого (всего/группы кратковременного пребывания): 4/1

2. Система управления МБДОУ

2.1Локальные акты, регулирующие деятельность МБДОУ

Устав ДОУwww.3265.maaam.ru

Образовательная программа на 2012-2015уч.г.

www.3265.maaam.ru

Программа Развития ДОУ период 2009-2014 годы

www.3265.maaam.ru

Утвержден Постановлением администрации МО «Красногвардейский район № 719 от 25.11.2011 года

Принята на Совете педагогов от 31.05.2013 года протокол № 5Утверждение: Приказ по МБДОУ «Детский сад № 5 «Факел» № 73/1 от 31.05.2013

Утверждение: приказ по МДОУ № 5 «Факел» № 17 от 22.02.2009 г.

Внесение изменений: внесены Внесение изменений: не внесены. Внесение изменений: нетУтверждены Постановлением администрации МО «Красногвардейский район № 411 от 30.08.2012 года

Утверждены Постановлением администрации МО «Красногвардейский район № 42 от 27.01.2014 года

Корректировка в соответствии с ФГОС ДО: не проведена.

Корректировка в соответствии с ФГОС ДО: не проведена. Разрабатывается новая программа Развития ДОУ.

8

2.1. Задачи МБДОУ

За предыдущий отчетный 2012-2013 учебный год За отчетный 2013-2014 учебный год

1. Продолжать создавать условия для охраны жизни и укрепления здоровья детей; совершенствовать работу по обеспечению физического и психического здоровья детей путем внедрения новых здоровьесберегающих технологий; посредством применения комплексной диагностики, вариативных систем оздоровительной работы, приобщения детей к ценностям здорового образа жизни.

2. Приобщать детей к истории и культуре родного края, ознакомить с лучшими образцами традиций и обычаев народной культуры.

3. Совершенствовать формы взаимодействия педагогов с семьями воспитанников с целью обеспечения полноценного развития ребенка; совершенствовать совместную работу детского сада и семьи по правовому воспитанию.

1. Формировать внутреннюю потребность физиологического, психического и личностного роста детей; способствовать сохранению естественности психического развития ребенка, построению прочного фундамента жизнеутверждающей, созидающей и творческой личности; формировать позицию признания ценности здоровья; создавать систему установок на здравосозидание не только по отношению к собственному «Я», но и по отношению к миру;

2. Помочь детям овладеть конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми, нормами речи; развивать свободное общение с взрослыми и детьми, развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности.

3. Совершенствовать формы взаимодействия педагогов с семьями воспитанников с целью обеспечения полноценного развития ребенка; совершенствовать совместную работу детского сада и семьи по правовому воспитанию.

2.2. Структура управления МБДОУ

Наименование Нормативно-правовое обеспечение Основное направление деятельностиВнутренние

Совет педагогов Положение. Приказ № 102 от 29.12.12г. Орган самоуправления МБДОУМетодический совет. Положение. Приказ № 112 от 16.11.13г. Информационное.Общее собрание коллектива

Положение. Приказ № 102 от 16.11.12г. Орган самоуправления всех работников ДОУ.

ВнешниеРодительский комитет Положение, приказ №..65 от 17.09.2011 Содействие в создании условий для образовательного процесса

9

3. Оценка качества кадрового потенциала

3.1. Кадровый потенциал (качественный и количественный состав персонала в сравнении 2012-13/ 13-14уч. Г.)

Педагогические работники

Всего Возраст Образованиедо 20 20-40 40-55 55 и

старшеСреднеспециальноепедагогическое

Среднеспециальноене педагогическое

Высшеепедагогическое

Руководитель 1/1 1/1 1/1Заместитель заведующей по ВМР, Педагог-психолог

1/1 1/1 1/1

Воспитатели 6/7 5/6 1/1 2/1 4/6Муз. руководитель 1/1 1/1 1/1Инструктор по физкультуре

1/1 1/1 1/1

Итого 10/11 - 6/7 2/2 2/2 3/2 7/9

Уровень образования педагогических работников определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов об образовании. Педагог, как субъект педагогической деятельности, обусловливает эффективное функционирование образовательного учреждения.Личностный потенциал каждого педагога складывается из:- мотивационной направленности;- жизненного сценария и места профессии в нем;- качества личности (эмоциональных, волевых, коммуникативных, интеллектуальных, нравственных);- способностей, характера, темперамента, образа «Я»;обеспечивает своеобразие профессионального выбора и самоопределения, самореализации.В работе с детьми от педагога требуется фундаментальная образованность, теоретическая и технологическая компетентность.Педагог ДОУ осуществляет образовательно-практическую, поисковую, научно- исследовательскую деятельность.Эффективность деятельности педагога определяется его личностно профессиональным ростом: стремление к самообразованию,самоусовершенствованию, повышению педагогического мастерства, готовностью воспринимать новое.Наша кадровая политика опирается на развитие профессиональной компетентности педагогов и личностно- ориентированный подход к детям.Профессиональная компетентность выявляется на основе документов об образовании, тестировании, собеседования, предоставляется возможностьпоказать творческий потенциал в практической деятельности с детьми.Уровень образования педагогических работников определяется тарификационными характеристиками

10

Повышение квалификации педагогических работников в 2013-14уч.г.

План повышения квалификации МБДОУ: приказ № 121 от 12.09.2013.

Категория Всего Курсы повышения квалификации Другие формы (наличие документа) % прошедших КПКот потребности

Прошли курсы

Не подлежат

Необходимо пройти

Руководитель 1 1 Переподготовка по специальности «Менеджер образования» (диплом РГСУ)

Зам. Зав. по ВМР. 1 1 Переподготовка по специальности «Менеджер образования» (диплом РГСУ)

Воспитатель 7 2 3менее 2 лет

2 Переподготовка по специальности «Менеджер образования» (диплом РГСУ) -3 воспитателя

Музыкальный руководитель

1 1 1

Педагог-психолог 1 1 Переподготовка по специальности «Менеджер образования» (диплом РГСУ)

Инструктор по физической культуре

1 1 Переподготовка по специальности «Менеджер образования» (диплом РГСУ)

1 1Всего 11 4 4 3 83,25

Наличие перспективного плана повышения квалификации МБДОУ - даУровень профессиональной компетентности при присвоении квалификационной категории определяется аттестацией. В ДОУ созданы необходимые условия для профессионального роста сотрудников.

Существует план повышения квалификации и переподготовки педагогических работников, план аттестации педагогических кадров. Ежегодно педагоги повышают уровень своего профессионального мастерства посредством самообразования, участия в работе тематический

районных методических объединений, повышения квалификации на базе АРИПК в г.Майкопе, в ходе подготовки к аттестации, участия в различных конкурсах.

В 2013-2014 году 7 педагогов ДОУ прошли переподготовку в РГСУ (филиал в г. Майкоп) по специальности «Менеджер образования» (Сергиенко Т.Г., Иванова И.В., Анатшева О.В., Беданокова М.А., Колыбельникова О.В., Попова В.В., Серова СВ.).

11

Прошли курсы повышения квалификации муз. руководитель Набокова З.А., инструктор по физкультуре Серова СВ., воспитатель Попова В.В.. Получила 1 квалификационную категорию Колыбельникова О.В. Подтвердили соответствие занимаемой должности Набокова З.А., Серова С.В., Попова В.В.Педагоги ДОУ прошли обучение 24.12.2013 г. на базе Адыгейского филиала по теме «Федеральный государственный стандарт дошкольного образования: актуальные проблемы введения».Педагоги выполнили запланированный объем работы по самообразованию, отчитались об этом на семинаре «Итоги самообразования».

3.2. Сведения об аттестованных с 2010 по2014 год - 58 % аттестованных педагогов от общего количества работающих

Должность Количество Год аттестацииСоответствие занимаемой должности

Первая Высшая

Заведующий 1 Не подлежит 1Заместитель заведующей по ВМР 1 Не подлежитМузыкальный руководитель 1 2013 1Педагог-психолог 1 менее 2 летВоспитатель 7 2 -менее 2 лет 2

1 (2014) 1 (2009)

Инструктор по физической культуре

1 2013 1

Итого 12 4 1 2

Наличие перспективного графика (программы, плана) аттестации: да. Приказ от № 121 от 12.09.2013

12

4. Оценка материально-технических условий реализации образовательной программы (форма 85-к)

4.1. Оснащенность

Наличие помещений, развивающей предметно-пространственная среды

в соответствии с требованиями ФГОС ДО

по основным направлениям развития

Наличие помещений,

участков для занятий с детьми,

оборудование.

Общая площадь кв. м

Совершенствование материально-технической базы в 2013-2014 уч. г

Перспективы совершенствования

материально-технической базы на 2014-2015 уч.г.,

Приобретено оборудование

Источники финансирования (сумма)

Бюджет Внебюджет Благотворительность,

Групповые помещения/ спальни

5/4 Сплит - системы

водонагреватель

кровать трех – ярусная

4000,00

9107,009651,00

6500,00

Столы, стулья, кровати, стеллаж, мягкий модуль.

Социально-коммуникативное развитие

Уголки «безопасности»

В группе Оснащение атрибутами игровых зон

Познавательное развитие

Дидактические игры по познавательному развитию.

В группах Уголок экспериментальной деятельности

Речевое развитие Дидактические игры. Демонстрационный материал.

В группах Библиотека. Дидактические игры.

Художественно-эстетическое развитие

центр художественного творчества, музыкальные, театрализованные уголки.

В группах Приобретение костюмов для театральной деятельности.

13

Физическое развитие центр двигательной активности

В группах Мягкие модули (горка, тоннель), ребристая дорожка, мячи

Итого 5/4 - 4000,00 25258,00 -

4.2. Дополнительное оснащение (помещения), обеспечивающее бесперебойное функционирование МБДОУ

Наименованиепомещений

Совершенствование материально-технической базы Перспективы совершенствования материально-технической базы на

2014-2015 уч.г.Приобретено

оборудование(из плана хоз

деятельности)

Источники финансирования, (сумма)

Бюджет Внебюджет Благотворительность,

Кухня Газовая плитаКастрюляЭлектромясорубка

27000,00 1890,00

3500,00

- Двухсекционная мойка для посудыХолодильник для проб.Полки для хранения посуды.

Прачечная - - - - -Кладовые и др Электронные весы

Бак для хранения сыпучих продуктов (4 шт.)

- 1500,00

4 х 500,00

- Холодильник

Итого - 27000,00 8890,00 - -

4.3. Электронные ресурсы, технические средства обучения

Наименование Количество Направление деятельностиКомпьютеры:

для работы педагогов 2Обеспечение образовательного процесса

для работы с детьми - для работы административно-

хозяйственных служб1 финансово-хозяйственной деятельности.

Мультимедийное оборудование -Интерактивное оборудование (инт. стол) 1 Обеспечение образовательного процесса

14

Музыкальный проигрыватель 1 Прослушивание музыкальных произведений.Телевизор 1 Показ и просмотр презентаций, слайд – шоу, мультипликационных фильмов.

4.4. Соответствие материально-технических условий требованиям правил и нормативам

Наименование службы

Предписание(указать дату, № акта)

Краткое содержание Срок устранения

Отметка о выполнении

Примечания

Госпожнадзор Предписание№ 60/1/1 главного государственного инспектора по пожарному надзору Красногвардейского района Антипова И.И

в соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 1994 г. N 69 - ФЗ "0 пожарной безопасности, 3-й абзац п. 61 Правил противопожарного режима в Российской Федерации, утв. Постановлением правительства РФ№390 от 25.04.2012 г. на объекте необходимо обеспечить хранение исполнительской документации на установку автоматической пожарной сигнализации и СОУЭ.

до 01.08.2014г. - Нет средств

Роспотребнадзор - - - - -Рособрнадзор - - - - -

15

Прокуратура Решение суда Красногвардейского района от 26.06.2014 года

обязать Администрацию МО «Красногвардейский район» и Муниципальному бюджетному дошкольному образовательному учреждению «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Факел» а. Хатукай обеспечить инвалидам условия для беспрепятственного доступа к объекту социальной инфраструктуры Муниципальному бюджетному дошкольному образовательному учреждению «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Факел», путем установки кнопки вызова возле центрального входа в помещение детского сада расположенного по адресу: Республика Адыгея, Красногвардейский район, а. Хатукай ул. Восточная, 10, в срок до 01 января 2015 года.

до 01.01.2015г. Установлена кнопка вызова персонала возле центрального входа в помещение детского сада

Госинспекция труда

16

5. Учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение

5.1. Учебно-методическое обеспечение

Общеобразовательная программа МБДОУ «Детский сад №5 «Факел» обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Педагогический коллектив, выстраивая воспитательно-образовательный процесс ДОУ, руководствуется федеральными государственными образовательными стандартами.Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. В основе планирования воспитательно-образовательной работы детского сада лежит« Основная образовательная программа ДОУ", созданная на основе программы "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, а так же дополнительная образовательная программа «Здравствуй», направленная на оздоровление детей (автор - академик М.Н. Лазарев)Образовательная деятельность состоит из 2 частей: инвариантная, вариативная. Инвариантная часть содержит четыре направления: познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное, физическое. Инвариантная часть реализуется через обязательные занятия и содержит следующие образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Художественное творчество», «Музыка». Направление «Социально-личностное развитие» и области «Социализация», «Труд», «Безопасность» реализуются в режимных моментах, в самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности организованной воспитателем. Вариативная часть включает в себя:

• Национально – региональный компонент;• Особенности организации образовательного процесса в группах раннего возраста;

Направленияразвития воспитанников, (образовательная область)

/нормативно-правовое обеспечение

Общеобразовательные программы дошкольного образования

Парциальные программы Программы (методические разработки) дополнительного образования

Социально-коммуникативное развитие Общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. М., Мозаика – синтез, 2010)

«Небзый» - обучение основам адыгейской разговорной речи.Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитиеФизическое развитие Оздоровительно-развиваю-

щая программа д.м. н. М.Н.Лазарева «Здравствуй»

17

5.2. Библиотечно-информационное обеспечение (наличие библиотек, уголков книги, стендовая информация, газеты и др.)

Учреждение обеспечено учебно-методической и художественной литературой согласно основной образовательной программе. Общее количество единиц хранения фонда библиотеки: методической литературы – 730 единиц, детской литературы – 249 единиц. Библиотечный фонд востребован педагогами, воспитанниками Учреждения.

Наименование Для детей Для педагогов Для родителейУголки книг Во всех группах (около200 экз.) Во всех группах (около 300 экз.) В методическом кабинете, в групповых

библиотеках (около 100 экз.) Библиотека методической литературы

В методическом кабинете (око-ло200 экз., комплекты периодической печати)

В методическом кабинете.

Стенды: «Полянка творчества»«Мастерская

«Уголок педагога», «Информация методкабинета», «Музыкальный уголок», «Уголок по технике безопасности»

«Для вас, родители», « Уголок для родителей»

5.3. Размещение информационно – методического материала на сайтах в 2013-2014 учебном году

Наименование сайта Электронный адрес Содержание Подтверждение участия (сертификат, диплом и.т.д)

Сайт МБДОУ http://www.maam.ru/ Сведения об учредителе, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации.Положения:О совете ДОУ, о попечительском совете, о родительском комитете, об общем собрании трудового коллектива.Коллективный договор.Правила внутреннего трудового распорядка.Муниципальное задание.Отчет о выполнении муниципального задания.Основная образовательная программа ДОУ.Календарный учебный график.Расписание занятий.Самоанализ ДОУ за 2012-2013 учебный год.

-

18

Персональные сайты педагогов

3 Консультации для родителей и педагогов- -

Другие сайты:Сайт УО Публичный доклад

Учреждение обеспечено современной информационной базой – выход в Интернет, на официальном сайте МБДОУ «Детский сад №5«Факел» в сети «Интернет» размещена информация об образовательном учреждении.

6. Организация образовательного процесса и оценка образовательной деятельности

6.1. Проектирование воспитательно-образовательного процесса

Название документа Локальный акт утверждающий документ

Ссылка на сайт

Годовой календарный учебный график Приказ № 115 от 30.08.2013г www.3265.maaam.ruУчебный план Приказ № 115 от 30.08.2013г www.3265.maaam.ruРасписание занятий Приказ № 115 от 30.08.2013г www.3265.maaam.ru

6.2. Построение образовательного процесса

Образовательная деятельность в соответствии с реализуемой программой (Формы организации образовательного процесса)

Обязательная часть образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений

Реализация примерной основной образовательной программы в различных видах деятельности ( в соответствии с учебным планом) Парциальные про-

грамммы, дополни-тельные программы

дошкольного образо-вания,

Формы реализации (ГКП, кружки, секции и

др.)Ранний возраст 2 младшая группа Средняя

группаСтаршая группа

Группа кратковременного

пребывания

Социально-личностное

- 17 мин 24 мин 33 мин 24 мин

19

Познавательно-Речевое

--

37 мин 51 мин 70 мин 51 мин 20 мин

Художественно-эстетическое

- 27 мин 37 мин 47 мин 37 мин 15 мин

Физическое - 40 мин 47 мин 60 мин 47 мин 10 минИтого: 72.2% - 121 мин 159 мин 210 мин 159 мин

Всего 26.3%

6.3. Дополнительные платные услуги не осуществляются.

6.4. В ДОУ не осуществляется инновационная экспериментальная педагогическая деятельность

6.5. Использование ИКТ в работе с педагогами, родителями, образовательной работе с детьми

Категории Используемые программы, технологии, мультимедийные презентации

Направления деятельности

Педагоги Microsoft Office Word 2007, Power Point 2003/ мультимедийные презентацииКомпьютерная программа «Соната di do» изд. «Учитель»

Обобщение результатов деятельности педагогов, обмен опытом, информирование об инновацияхПроведение оперативного контроля за деятельностью педагогов

Воспитанники Мультимедийные презентации, слайд-шоу.Компьютерная программа «Соната di do» изд. «Учитель»Программное обеспечение интерактивного стола

Ознакомление с родным краем, городом, подготовка к календарным праздникам.Диагностика интегративных качеств воспитанниковРазвитие познавательных процессов дошкольников

Родители Буклеты, слайд-шоу. Ознакомление родителей с деятельностью педагогов, просветительская деятельность

6.6. В течение года принимали участие в РМО, семинарах, открытых просмотрах, конкурсах, подготовлены выступления

Мероприятие Проблема Форма участия Ф.И.О. педагогаМуниципа

льныеМетодобъединение заведующих ДОУ

Введение ФГОС Информационное сообщение на тему «Организационные аспекты введения ФГОС»

Зам.зав.по ВМР ДОУ Иванова И.В.

20

16.12.13 методобъединие для воспитателей МБДОУ района

«Инновационные подходы по реализации федеральных государственных стандартов в дошкольных государственных учреждениях»

Организация мероприятия, обсуждение выступлений

Коллектив ДОУ

04.02.2014 – семинар - практикум

«Современные программы дошкольного образования – ориентация на ребенка»

Участие в практикуме Коллектив ДОУ

РМО инструкторов по физической культуре и музыкальных руко-водителей-26.02.2014

Формирование у дошкольников здоровья и поведенческих навыков здорового образа жизни

Организация мероприятия, информа-ционные сообщения на тему РМО

Зам.зав.по ВМР Ива-нова И.В., муз.рук. Набокова З.А., физ-рук Серова С.В.

РМО зам. заведующихМБДОУ «Колобок» 28.02.2014

«Обмен опытом зам. зав. по ВМР» Обсуждение выступлений Зам.зав.по ВМР Иванова И.В.

Региональные

Обсуждение проекта ФГОС на сайте АРИПК-октябрь 2013

Введение ФГОС Участие в обсуждении проекта Зам.зав.по ВМР Иванова И.В.

Федеральные

Всероссийский интернет – конкурс работников дошколь-ного образования «Современный дет-ский сад» -март 2014

Участие в конкурсе методразработок

Зам.зав.по ВМР Иванова И.В., физрук. Серова С.В.,Воспитатель Попова В.В.

Интернет – конкурс конспектов НОД на сайте «Маам»

Участие в конкурсе методразработок

Воспитатель Колыбельникова О.В.

Всероссийский конкурс «Мой первый урок математики»

Участие в конкурсе методразработок

Воспитатель Никулина А.С.

21

6.7. Взаимодействие ДОУ с семьей

Формы работы. Периодичность. Результат Групповые родительские собранияОбщие родительские собрания.

1 раз в квартал2 раза в год.

Принятие решений по благо-устройству ДОУ, оснащению образовательного процесса

Заседание родительского комитета. 1 раз в квартал. Содействие в организации акции по озеленению и благоустройству территории ДОУ.

Консультации по финансовым, организационным и материально-техническим вопросам. По мере необходимости.

Ознакомление с организацией и обеспечением ДОУ

Подготовка и проведение утренников, праздников и развлечений. В соответствии с планом. Совместное проведение времени детей и родителей, получение положительных эмоций.

Консультации по воспитательно-образовательным вопросам. По мере необходимости. Получение конкретной информации по заданному вопросу.

Оформление наглядности:-родительские уголки в группах.-медицинские стенды «меню»

1 раз в месяц.Ежедневно.

Информированность родителей о воспитательно-образовательном процессе в ДОУ.

Проведение акций по благоустройству и озеленению территории ДОУ. Апрель-май. Высаженные цветы, покрашенное оборудование.

Дни открытых дверей 1 раз в год - октябрь Информированность об образовательной деятельности ДОУ.

В нашем дошкольном учреждении ведется систематическая и целенаправленная работа всего педагогического коллектива по взаимодействию с семьями воспитанников.  Особое внимание уделялось взаимодействию дошкольного учреждения с семьей по вопросам оздоровления: ознакомление родителей с лечебно-профилактическими мероприятиями, с содержанием физкультурно-оздоровительной работы; пропагандирование среди родителей здорового образа жизни, необходимости выполнения общегигиенических требований, рационального режима дня, полноценного сбалансированного питания, закаливания.

Весь учебно-воспитательный процесс в детском саду осуществлялся в тесном контакте администрации, педагогов и родителей.                                                                

22

6.8. Социальное партнёрство ДОУ (сотрудничество со школами, организациями дополнительного образования, культуры и спорта, общественными объединениями)

Организация Содержание работы Управление образования администрации Красногвардейского района Координация и руководство деятельностью ДОУ

 АРИПК (г. Майкоп)  Повышение квалификации педагогов  Районный методкабинет  Методическое сопровождениеМБУЗ Хатукайская сельская амбулатория Медицинское обслуживание воспитанников Дом культуры аула Хатукай Организация экскурсий, познавательных мероприятий. Библиотека Организация экскурсий, конкурсов, праздников книг, МБОУ СОШ №2  Мероприятия по преемственностиМБДОУ района Организация методобъединений, обмен опытомРоспотребнадзор Контроль за соблюдением СанПиН

7. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

7.1. Система контроля за качеством образовательного процесса

Направление изучения, контроля,анализа

Используемый диагностический инструментарий

Кто проводил Форма обобщения

Где рассматривались итоги (основные выводы)

Основные направления практической деятельности в соответствии с выводами

Соблюдение режима дня (оперативный)

Компьютерная программа «Соната di do»

Зам.зав. по ВМР Аналитическая справка

Педагогический час Изучить требования СанПин (п., проводить режимные моменты в соответствии с утвержденным режимом дня.

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы (фронтальный)

Карта контроля Зам.зав. по ВМР Аналитическая справка

Методический час Разработать циклограмму воспитательно-образовательной работы.Планировать занятия в соответствии с темой периода.

Зам. зав. по ВМР Аналитическая справка

Продолжить использование проектного метода в

23

воспитательно-образовательной работе.Подключать к реализации проектов специалистов ДОУ(муз. руководителя, физ.инструктора.) Использовать разнообразные формы работы с родителями (буклеты. памятки как наиболее мобильную форму).

Организация физкультурно-оздоровительной работы (оперативный)

Карты контроля Зам. зав. по ВМР Аналитическая справка

Педсовет Планировать индивидуальную работу по программе «Здравствуй»

Планирование и организация работы с родителями (фронтальный)

Карта контроля . Аналитическая справка

Методический час. Педагогам организовать знакомствот родителей с текстом ФГОС. Оформить наглядную информацию знакомящую родителей с воспитательно-образовательной работой.Использовать разнообразные формы работы с родителями

Организация развивающей среды

Карты контроля, вопросник.

Соц. Педагог. Аналитическая справка

Методический час. Пополнить развивающую предметно-пространственную среду настольно-печатными играми, строительным и бросовым материалом, атрибутами к сюжетно-ролевым играм.Подобрать и оформить информационные материалы для родителей по вопросам социально-коммуникативного развития дошкольников.

24

7.2 Решение ДОУ о необходимости проведения мониторинга развития интегративных качеств

Наличие нормативного документа Цель проведенияИндивидуализация образования Оптимизация работы с группой детей

Приказ «О проведении педагогического обследования» по МБДОУ № 123 от 23.09.2013г

Оценка показателей интегративных качеств детского развития, определение проблемных моментов детского развития.

Создание условий развития в соответствии с возрастом и особенностями развития дошкольников.

7.3 Психологическая диагностика

Наличие квалифицированного

специалиста

Количество заявок индивидуальных

обращений родителей, законных представителей

воспитанников

Организация психологического сопровождения, проведение квалифицированной коррекции развития детей

Форма реализации

Направление оказания помощи детям, родителям.

Создание условий

Педагог-психолог 8 обращений, 5,3 % от общего числа

Индивидуальныйплан работы.

Развитие памяти, Развитие мышления (образного)Развитие восприятия (зрительного, слухового) Развитие концентрации и переключения внимания. Социализация поведения (снижение агрессивности, тревожности).Консультирование и обучение играм.

Оборудование кабинета психолога.Разработка коррекционных программРазработка и оформление психологических игр.

Педагог-психолог Изучение психологической готовности к обучению в школе

Комплекс диагностических методик

Определение прогноза адаптации ребенка к школьному обучению, получение материала для формулировки коррекционно – развивающих задач.

Подготовка диагностического инструментария и стимульного материала

25

7.4 Оценка эффективности педагогической деятельности

Направление оценки Нормативный документ Кем проведенаФорма оценки

(самооценка, оценка комиссии, аудит и др.)

Где и как использовались результаты

Использование критериев эффективного контракта

«Положения об оплате труда работников МБДОУ «Детский сад №5 «Факел», приказ № 116 от 30.08.2013г.

Комиссия по распределению

самооценка, оценка комиссии

- участие в открытых показах на уровне города,- оформление выставок детского творчества,- использование инновационных технологий в работе с родителями,- создание новых пособий, уголков, стендов, оформление групп.

7.5 Оценка выполнения муниципального задания

Списочный состав

(приказ УО),Совместно с учетом ГКП

Количество дней работы за 2013-2014

уч.г

Норма выполнения

детоднейза 2013-2014уч.г

Число дней, проведенных

в группах (фактическая посещаемость

детей по табелям)

Процент выполнения

муниципального задания

Пропущенные Индекс здоровья

По болезни По другим причинам

107 237 25402 17944 78,7 2316 5142 84 %

26

7.6 Оценка индивидуального развития детей

Медицинское обслуживание

- обеспечивается медсестрой из МБУЗ Красногвардейская районная поликлиника, которая наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания воспитанников.

Динамика состояния здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья.

Анализ эпизодической заболеваемости

Число часто болеющих детей за последние три года сократилось:

дети до 3-х лет: 2 ребенка 6,% до 5%

Дети от 3-х до 7 лет: 3 ребенка с 5% до 3%

Количество не болевших ни разу детей за год увеличилось с 45 до 81 человек, а индекс здоровья возрос до 84%. Число пропущенных дней на одного ребенка – ранний возрасту- 2,4 дня, дети от 3-до7 лет – 1 день

Учебный год Дети до 3-х лет Дети от 3-х до 7 лет

2011-2012 28% 15%

2012-2013 19% 9%

2013-2014 12% 3%

27

Анализ результатов   медицинского осмотра детей

2012- 2013 2013- 2014

Обследовано 96Нарушение осанки 1 1

Аденоиды - 1Кариес 1 6ФНСС,

МАСООО,псориаз 1 2,1,1

Пупочная грыжа - 3Гипостатура - 2

Дефицит, избыток массы тела 2,1 1,1

Муковисцидоз 1 1

Распределение детей по группам здоровья по результатам медицинского  осмотра

Группа здоровья Количество детей по годам2011-2012 2012-2013 2013-2014

Первая 52 - 59% 64-76% 78-70% Вторая 35 - 40% 29-35% 31-29% Третья 0 0 0 Четвертая 1 – 1% 1 - 1% 1 – 1% Всего осмотрено детей 88 84 111

28

8. Основные проблемы ДОУ (на основании анализа деятельности, в т.ч. не решенные в отчетном году,)

№ п/п Проблемы Причины1 Планирование и организация воспитательно-образовательного

процесса в соответствии с федеральными государственными образовательным стандартом.

Изменения требований в области содержания и организации образовательного процесса.

2 Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе.

Недостаточное оснащение ИКТ в ДОУ

9. Основные направления ближайшего (на год, следующий за отчетным) развития ДОУ

№ п/п1 Использование проектной детальности в реализации национально-регионального компонента2 Создание единого пространства сотрудничества детского сада и родителей для полноценного развития дошкольника.

«29» июля 2014 год

Заведующий МБДОУ «Детским сад № 5 «Факел» _______________________ Т.Г. Сергиенко подпись

Уважаемые читатели, свои вопросы, замечания и предложения по публичному отчету и освещенным в них аспектам деятельности МБДОУ

Вы можете направлять по адресу: 385321, Республика Адыгея, Красногвардейский район, аул Хатукай, улица Восточная, 10.Адрес сайта МБДОУ «Детский сад №5«Факел» в сети «Интернет» - 3265.maaam.ruэлектронная почта – sergienko_1963@inbox.ru .

29

Приложения:1. Показатели деятельности (в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 10 декабря 2013 г. N 1324 г. Москва "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»

N п/п Показатели Единица измерения1. Образовательная деятельность  1.1 Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в

том числе:113 человек

1.1.1 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100 человек1.1.2 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) 13 человек1.1.3 В семейной дошкольной группе нет1.1.4 В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной

образовательной организациинет

1.2 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 221.3 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 91 человек1.4 Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих

услуги присмотра и ухода:113 человек 100%

1.4.1 В режиме полного дня (8 - 12 часов) 100 человек/ 89 %1.4.2 В режиме продленного дня (12 - 14 часов) нет1.4.3 В режиме круглосуточного пребывания нет1.5 Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников, получающих услуги:нет

1.5.1 По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии нет1.5.2 По освоению образовательной программы дошкольного образования нет1.5.3 По присмотру и уходу нет1.6 Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни

на одного воспитанникаранний возрасту- 2,4 дня, дети от 3-до7 лет – 1 день

1.7 Общая численность педагогических работников, в том числе: 11 человек1.7.1 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование 9 человек / 81,8%1.7.2 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование

педагогической направленности (профиля)9 человек /81,8%

1.7.3 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

2 человек /18,2%

1.7.4 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)

2 человек/18,2%

1.8 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

1 человек/ 9%

30

1.8.1 Высшая 0 человек / 0%1.8.2 Первая 1 человек /9 %1.9 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических

работников, педагогический стаж работы которых составляет:1.9.1 До 5 лет 1человек 9 /%1.9.2 Свыше 30 лет 1человек 9 /%1.10 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических

работников в возрасте до 30 лет0 человек 0%

1.11 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

1человек 9 /%

1.12 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

7 человек/ 64%

1.13 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

9 человек 82 %

1.14 Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации 11человек/113человек1.15 Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:  1.15.1

Музыкального руководителя Да , 1 ставка

1.15.2

Инструктора по физической культуре Да, 0,5 ставки

1.15.3

Учителя-логопеда нет

1.15.4

Логопеда нет

1.15.5

Учителя-дефектолога нет

1.15.6

Педагога-психолога Да, 0,5 ставки

2. Инфраструктура  2.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного

воспитанника2,38 кв. м

2.2 Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников нет2.3 Наличие музыкально - физкультурного зала 50,3 кв.м. 2.4 Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую да

31

деятельность воспитанников на прогулке 

3.Потребности руководителей и педагогических работников в повышении педагогического и методического мастерства.

Должность Формулировка проблемы Форма освоения:

Зав. ДОУ Эффективность управления при внесении изменений в образовательную систему ДОУ в соответствии с ФГОС.

Консультация.

Зам. зав по ВМР Организация методической работы в условиях перехода на ФГОС. Семинар.воспитатель Организация деятельности воспитателей по реализации вариативной части

образовательной программы ДОУ.Школа совершенствования педагогического мастерства.

воспитатель Оценка уровня развития детей (педагогическая диагностика) Семинар.

4.Ваши предложения по участию руководителей и педагогов в теоретических и практических семинарах в рамках республики, района.

Должность Указать всех

Тема Форма участия (смогут провести семинары, игры, открытые показы и т. д.)

Заведующий Участие в семинарах Предоставление информации, оформление презентаций и т.д.Социальный педагог Участие в семинарах Обобщение результатов, оформление материалов по теме РМО

Воспитатели Участие в творческих неделях, конкурсах. - Предоставление иллюстративного материала.- Предоставление детских творческих работ- показ занятий.