33 MINISTRSTVO ZA ŠOLSTVO IN ŠPORTun/Sprejeti... · Urad poleg tega sofinancira obstoj in razvoj mladinskih struktur (mladinskih centrov, mladinskih svetov in nacionalnih mladinskih

3 3

M I N I S T R S T V O Z A

Š O L S T V O I N Š P O R T

Obrazložitev finančnega načrta Leto 2010

KAZALO

1. del

A - Bilanca odhodkov

10 - TRG DELA IN DELOVNI POGOJI ........................................................................................1 1003 - Aktivna politika zaposlovanja ............................................................................................................. 1

18 - KULTURA, ŠPORT IN NEVLADNE ORGANIZACIJE ......................................................1 1802 - Ohranjanje kulturne dediščine ............................................................................................................. 2 1805 - Šport in prostočasne aktivnosti ............................................................................................................ 2

19 - IZOBRAŽEVANJE....................................................................................................................2 1901 - Urejanje izobraževalnega sistema........................................................................................................ 3 1902 - Varstvo in vzgoja predšolskih otrok .................................................................................................... 3 1903 - Primarno in sekundarno izobraževanje................................................................................................ 3 1904 - Terciarno izobraževanje....................................................................................................................... 4 1905 - Drugi izobraževalni programi.............................................................................................................. 4 1906 - Pomoči šolajočim ................................................................................................................................ 5

2. del

3311 - Ministrstvo za šolstvo in šport ..........................................................................................................6 A - Bilanca odhodkov

10033301 - Izobraževanje in usposabljanje nezaposlenih.............................................................................................6 18023301 - Kulturna dediščina v izobraževanju ...........................................................................................................6 18053302 - Programi športa..........................................................................................................................................7 19013301 - Urejanje izobraževalnega sistema ..............................................................................................................9 19023301 - Vrtci .........................................................................................................................................................11 19033301 - Osnovno šolstvo.......................................................................................................................................12 19033302 - Splošno srednje in poklicno šolstvo .........................................................................................................15 19033303 - Zavodi za usposabljanje ...........................................................................................................................16 19033304 - Podporne storitve v primarnem in sekundarnem izobraževanju...............................................................17 19043301 - Višješolsko izobraževanje........................................................................................................................20 19053301 - Izobraževanje odraslih .............................................................................................................................20 19053302 - Druge oblike izobraževanja......................................................................................................................21 19063301 - Pomoči v osnovnem šolstvu.....................................................................................................................23 19063302 - Pomoči v srednjem šolstvu.......................................................................................................................24 19063303 - Študijske pomoči......................................................................................................................................25

3313 - Urad RS za mladino ........................................................................................................................25 A - Bilanca odhodkov

18053301 - Urejanje sistema dejavnosti za mladino ...................................................................................................25 18053303 - Programi za mladino ................................................................................................................................26

3314 - Inšpektorat RS za šolstvo in šport..................................................................................................28 A - Bilanca odhodkov

19013301 - Urejanje izobraževalnega sistema ............................................................................................................28

3. del

3311 - Ministrstvo za šolstvo in šport ........................................................................................................29 10033301 - Izobraževanje in usposabljanje nezaposlenih...........................................................................................29 18023301 - Kulturna dediščina v izobraževanju .........................................................................................................29 18053302 - Programi športa........................................................................................................................................29 19013301 - Urejanje izobraževalnega sistema ............................................................................................................36 19023301 - Vrtci .........................................................................................................................................................42 19033301 - Osnovno šolstvo.......................................................................................................................................44 19033302 - Splošno srednje in poklicno šolstvo .........................................................................................................51 19033303 - Zavodi za usposabljanje ...........................................................................................................................59 19033304 - Podporne storitve v primarnem in sekundarnem izobraževanju...............................................................59 19043301 - Višješolsko izobraževanje........................................................................................................................63


19053301 - Izobraževanje odraslih .............................................................................................................................63 19063302 - Pomoči v srednjem šolstvu.......................................................................................................................64

3313 - Urad RS za mladino ........................................................................................................................64 18053301 - Urejanje sistema dejavnosti za mladino ...................................................................................................64 18053303 - Programi za mladino ................................................................................................................................64

3314 - Inšpektorat RS za šolstvo in šport..................................................................................................67 19013301 - Urejanje izobraževalnega sistema ............................................................................................................67


MINISTRSTVO ZA ŠOLSTVO IN ŠPORT 1

1 . d e l


10 - TRG DELA IN DELOVNI POGOJI

Poslanstvo predlagatelja finančnega načrta znotraj področja proračunske porabe To področje državnega proračuna je namenjeno zmanjševanju brezposelnosti in spodbujanju zaposlovanja z aktivnim in usklajenim delovanjem gospodarskega, izobraževalnega in delovnega sistema. Spodbuja tudi več nivojsko aktivno socialno partnerstvo pri načrtovanju, izvajanju in financiranju politike zaposlovanja.

Dolgoročni cilji področja proračunske porabe Delovanje v okviru področja proračunske porabe prispeva k doseganju prioritet in ciljev razvojne politike:

03 TRG DELA

1003 - Aktivna politika zaposlovanja

Opis glavnega programa Temeljni namen programa aktivne politike zaposlovanja je omogočiti brezposelnim osebam pridobivanje javno veljavne izobrazbe po programih za pridobitev osnovne, splošne, poklicne, strokovne, tehniške izobrazbe. V okviru tega programa se zagotavlja tudi učna pomoč, ki jo brezposelnim osebam nudijo posamezne izobraževalne organizacije za izobraževanje odraslih.

Dolgoročni cilji glavnega programa Delovanje v okviru glavnega programa prispeva k doseganju prioritet in ciljev razvojnega programa:

031 Aktivna politika zaposlovanja

Podprogrami in proračunski uporabniki znotraj glavnega programa 3311 - Ministrstvo za šolstvo in šport

10033301 Izobraževanje in usposabljanje nezaposlenih

18 - KULTURA, ŠPORT IN NEVLADNE ORGANIZACIJE

Poslanstvo predlagatelja finančnega načrta znotraj področja proračunske porabe Z Nacionalnim programom športa država soustvarja pogoje za razvoj športa. Nacionalni program zajema celostno organizirano dejavnost športa, to je športno vzgojo, športno rekreacijo, kakovostni in vrhunski šport ter šport invalidov, ki je v javnem interesu in se sofinancira iz javnih financ. Za uresničevanje javnega interesa v športu se na ravni države zagotavlja izvajanje nalog skupnega pomena. Področje je tesno povezano z zagotavljanjem pogojev za delovanje Urada RS za mladino, kot specializiranega strokovnega organa za razvoj mladinskega dela in mladinske politike ter s tem povezanim poslanstvom o spremljanju položaja mladih v družbi, ki se izvaja z aktivnostmi raziskav, promocije in izdajanja publikacij za mlade ter z vključevanjem v mednarodne obveznosti in sodelovanjem na področju mladinskega sektorja. Urad podpira razvoj in kakovost mladinske infrastrukture ter sofinancira mladinske programe in projekte s področja neformalnega izobraževanja, participacije, prostovoljnega dela, informiranja in svetovanja, mobilnosti mladih, mednarodnega mladinskega dela, socialne kohezije in preventive. Urad poleg tega sofinancira obstoj in razvoj mladinskih struktur (mladinskih centrov, mladinskih svetov in nacionalnih mladinskih organizacij), omogoča izvajanje mednarodnih mladinskih programov in uvaja druge ukrepe za razvoj mladinskega področja v Sloveniji. V okviru tega področja proračunske porabe se izvajajo tudi aktivnosti Slovenskega šolskega muzeja.

Dolgoročni cilji področja proračunske porabe Delovanje v okviru področja proračunske porabe prispeva k doseganju prioritet in ciljev razvojnih politik:

04 IZOBRAŽEVANJE, KULTURA IN ŠPORT 12 UPRAVLJANJE SISTEMOV JAVNE UPRAVE



1802 - Ohranjanje kulturne dediščine

Opis glavnega programa Program obsega dejavnosti Slovenskega šolskega muzeja na področju kulturne dediščine šolstva in temelji na evidentiranju, zbiranju, hranjenju in razstavljanju šolskih muzejskih predmetov.


044 Kultura


18023301 Kulturna dediščina v izobraževanju

1805 - Šport in prostočasne aktivnosti

Opis glavnega programa Skladno z Nacionalnim programom športa se bodo spodbujale vse oblike športne dejavnost, to je na področju športne vzgoje otrok, mladine in študentov, športne rekreacije, vrhunskega športa in športa invalidov. Velik poudarek bo dan strokovnim in razvojnim nalogam, še posebno izobraževanju, usposabljanju in izpopolnjevanju strokovnih kadrov. Nadaljevala se bo izgradnja športnih objektov, ki so ključnega pomena za uspešen razvoj športa, prav tako bo poskrbljeno za human in posamezniku prilagojen razvoj športa. Del glavnega programa, ki ga izvaja Urad RS za mladino, se nanaša na spremljanje položaja mladih v družbi in izvajanje ukrepov za njegovo izboljšanje. Urad pokriva celovito področje mladinske politike, znotraj katerega izvaja ukrepe s področja neformalnega izobraževanja, aktivnega preživljanja prostega časa mladih, prostovoljnega mladinskega dela, omogoča participacijo mladih v družbenih procesih, sodeluje pri aktiviranju in informiranju neorganizirane mladine, omogoča pospeševanje mobilnosti mladih. Urad spodbuja mladinsko informiranje in svetovanje, mednarodno sodelovanje mladih preko mladinskih organizacij in vključevanje le-teh v mednarodne programe, sodeluje pri spodbujanju interesnih dejavnosti in zagotavlja druge ugodnosti za mlade. Urad je vzpostavil nekaj učinkovitih mehanizmov in ukrepov na tem področju, kot so: podpora mladinskim organizacijam pri njihovem delovanju ter podpora izvajanju mladinskih programov in projektov, osveščanje in spodbujanje strpnosti, pomoč pri vzpostavitvi mreže mladinskih centrov, mladinskih svetov in mladinskih prenočišč, pomoč pri vzpostavitvi mladinskih informativnih središč in točk, izobraževanje in usposabljanje mladih za vodenje mladinskih organizacij in izvajanje programov ter projektov. Urad podpira izvajanje raziskav na mladinskem področju in sodeluje v procesih oblikovanja mladinske politike, tako na domačem kot na mednarodnem nivoju.

Dolgoročni cilji glavnega programa Delovanje v okviru glavnega programa prispeva k doseganju prioritet in ciljev razvojnih programov:

043 Šport 045 Urejanje sistema, podporne dejavnosti in administracija na področju izobraževanja, kulture in športa 121 Upravljanje sistemov javne uprave na državni in lokalni ravni


18053302 Programi športa

3313 - Urad RS za mladino

18053301 Urejanje sistema dejavnosti za mladino 18053303 Programi za mladino

19 - IZOBRAŽEVANJE

Poslanstvo predlagatelja finančnega načrta znotraj področja proračunske porabe Programsko področje izobraževanje obsega sistem vzgoje in izobraževanja na vseh ravneh od predšolske vzgoje, osnovnošolskega izobraževanja, vzgoje in izobraževanja otrok, mladostnikov in mlajših polnoletnih oseb s posebnimi potrebami, glasbenega izobraževanja, nižjega in srednjega poklicnega izobraževanja, srednjega



strokovnega in tehniškega izobraževanja, srednjega splošnega izobraževanja, višjega strokovnega izobraževanja, vzgoje in izobraževanja v domovih za učence in v dijaških domovih ter izobraževanje odraslih, pa tudi višješolsko izobraževanje ter druge izobraževalne programe

Dolgoročni cilji področja proračunske porabe Delovanje v okviru področja proračunske porabe prispeva k doseganju prioritet in ciljev razvojnih politik:

04 IZOBRAŽEVANJE, KULTURA IN ŠPORT 12 UPRAVLJANJE SISTEMOV JAVNE UPRAVE

1901 - Urejanje izobraževalnega sistema

Opis glavnega programa V glavnem programu Urejanje izobraževalnega sistema so zagotovljena sredstva za delovanje Ministrstva za šolstvo in šport ter Inšpektorata RS za šolstvo (sredstva za plače, materialne stroške, investicije in investicijsko vzdrževanje državnih organov) ter vseh aktivnosti, ki po svoji vsebini tvorijo sistem izobraževanja, kot so: - programi za vsebinsko prenovo, spremljanje in evalvacijo nacionalnega kurikula, - mednarodna dejavnost s področja šolstva, - dejavnost nacionalne agencije za mobilnost, - promocija izobraževalne dejavnosti, idr.


041 Formalno izobraževanje in usposabljanje 045 Urejanje sistema, podporne dejavnosti in administracija na področju izobraževanja, kulture in športa 121 Upravljanje sistemov javne uprave na državni in lokalni ravni 124 Urejanje sistema, podporne dejavnosti in administracija na področju upravljanja sistemov javne uprave


19013301 Urejanje izobraževalnega sistema

3314 - Inšpektorat RS za šolstvo in šport

19013301 Urejanje izobraževalnega sistema

1902 - Varstvo in vzgoja predšolskih otrok

Opis glavnega programa Predšolska vzgoja v vrtcih obsega vzgojo in varstvo otrok od enega leta starosti do vstopa v osnovno šolo in poteka v skladu s Kurikulom za vrtce, ki ga je sprejel Strokovni svet RS za splošno izobraževanje leta 1999. Temeljne naloge javnih vrtcev so pomoč staršem pri celoviti skrbi za otroke, izboljšanje kakovosti življenja družin in otrok ter ustvarjanje pogojev za razvoj otrokovih telesnih in duševnih sposobnosti.


041 Formalno izobraževanje in usposabljanje


19023301 Vrtci

1903 - Primarno in sekundarno izobraževanje

Opis glavnega programa Na nivoju osnovnošolskega izobraževanja obsega program zagotavljanje kakovostne osnovnošolske izobrazbe vsemu prebivalstvu, spodbujanje skladnega spoznavnega, čustvenega, duhovnega in socialnega razvoja



posameznika, razvijanje zavesti o državni pripadnosti in narodni identiteti in vedenje o zgodovini Slovenije in njeni kulturi, vzgajanje za obče kulturne in civilizacijske vrednote, ki izvirajo iz evropske tradicije ter oblikovanje in vzpodbujanje zdravega načina življenja in odgovornega odnosa do naravnega okolja. Na ravni srednješolskega izobraževanja program obsega omogočanje vsaj štiriletne srednje izobrazbe državljanom, vključevanje celotne generacije mladine, ki končuje osnovno šolo, v srednješolsko izobraževanje ter zagotavljanje celotni generaciji mladine prvi poklic. Program obsega tudi aktivnosti za vsebinsko prenovo poklicnega izobraževanja in prenovo gimnazijskega programa, izdelavo podrobnih analiz in predlogov za izboljšanje politike na področju učbenikov in s tem zagotavljanje dostopnosti in enakih možnosti za izobraževanje. Poleg tega tudi aktivnosti za dosego računalniške pismenosti, strokovno usposabljanje učiteljev in možnosti vseživljenjskega izobraževanja. Za slednja področja bomo sredstva zagotovili tudi iz strukturnih skladov.


041 Formalno izobraževanje in usposabljanje 045 Urejanje sistema, podporne dejavnosti in administracija na področju izobraževanja, kulture in športa


19033301 Osnovno šolstvo 19033302 Splošno srednje in poklicno šolstvo 19033303 Zavodi za usposabljanje 19033304 Podporne storitve v primarnem in sekundarnem izobraževanju

1904 - Terciarno izobraževanje

Opis glavnega programa Višje strokovno izobraževanje obsega izvajanje kratkih visokošolskih študijskih programov, ki jih izvajajo javne in zasebne višje strokovne šole kot redni ali izredni študij. Javne višje strokovne šole so večinoma organizirane kot organizacijske enote šolskih centrov, zasebne pa so organizirane kot zasebni zavodi ali kot podjetja. Višje strokovno izobraževanje obsega tudi delovanje skupnosti višjih strokovnih šol, vodenje postopkov skupnega vpisa, prenavljanje višješolskih študijskih programov in mednarodno povezovanje višjih strokovnih šol. V višješolsko strokovno izobraževanje je vključeno tudi opremljanje višjih strokovnih šol, povezovanje z gospodarstvom in visokošolskimi institucijami na regionalni ravni, izpopolnjevanje predavateljev in sodelovanje v medpodjetniških izobraževalnih centrih. V študijskem letu 2010/11 se bo uvedlo nekaj novih študijskih programov (kozmetika, naravovarstvo, organizator socialne mreže). V mreži šol pa se bo izvajalo višješolsko izobraževanje v šolskem centru ESIC Kranj in v Tehniškem šolskem centru Maribor (skupaj 300 novih študijskih mest).




19043301 Višješolsko izobraževanje

1905 - Drugi izobraževalni programi

Opis glavnega programa Program vključuje (so)financiranje javne službe v izobraževanju odraslih, ter podporne dejavnosti, s katerimi se omogoča izvajanje izobraževanja odraslih. Z njim država prispeva k uresničevanju načela vseživljenjskega učenja in izobraževanja, k dostopnosti izobraževanja odraslim pod enakimi pogoji, k razvoju človeških virov in izboljševanju izobrazbene sestave prebivalstva, k izboljševanju možnosti sporazumevanja v slovenskem jeziku za Slovence po svetu in omogoča novodobnim migrantom učenje maternega jezika.




041 Formalno izobraževanje in usposabljanje 045 Urejanje sistema, podporne dejavnosti in administracija na področju izobraževanja, kulture in športa


19053301 Izobraževanje odraslih 19053302 Druge oblike izobraževanja

1906 - Pomoči šolajočim

Opis glavnega programa V glavni program pomoči šolajočim sodijo predvsem sredstva za regresiranje prehrane učencem, subvencije za šolo v naravi, subvencioniranje stanarin in vzgojne dejavnosti za dijake in v dijaških domovih, regresiranje prevozov dijakov iz kraja bivanja do šole in nazaj, regresiranje dijaške prehrane, regresiranje prevozov študentov višjih šol ter štipendiranje za pedagoške poklice.




19063301 Pomoči v osnovnem šolstvu 19063302 Pomoči v srednjem šolstvu 19063303 Študijske pomoči



2 . d e l 3311 - Ministrstvo za šolstvo in šport


10033301 - Izobraževanje in usposabljanje nezaposlenih

Opis podprograma V okviru podprograma se omogoča: - brezposelnim osebam, da pridobijo javno veljavno izobrazbo po programih za pridobitev osnovne, splošne, poklicne, strokovne, tehniške izobrazbe, - brezposelnim osebam, da dvigujejo raven pismenosti v programih vseživljenjskega učenja (VŽU), - zagotavljanje učne pomoči brezposelnim osebam v okviru izobraževalnih organizacij.

Zakonske in druge pravne podlage - Nacionalni program razvoja trga dela in zaposlovanja, - Programi ukrepov aktivne politike zaposlovanja, - Državni razvojni program, - Operativni program razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, - Resolucija o nacionalnem programu izobraževanja odraslih v Republiki Sloveniji do leta 2010 (Re NPIO), - Program izobraževanja odraslih v RS za leto 2010, - Program izobraževanja za brezposelne osebe za šolsko leto 2009/2010.

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Letni cilji, ki so enaki dolgoročnim ciljem, le da se uresničujejo na letni ravni, so: - dvig izobrazbene ravni prebivalstva, zlasti aktivnega, vključno z brezposelnimi osebami, - zmanjšanje poklicnega strukturnega neskladja na trgu dela. Kazalci: - dvig izobrazbene ravni delovno aktivnega prebivalstva glede na leto 2003 (11,7 let). - znižanje deleža brezposelnih oseb brez poklicne oz. strokovne izobrazbe glede na leto 2000, ko je bilo takih 47,3 %, - povečanje rasti zaposlenosti glede na leto 2000, ko je bila stopnja delovne aktivnosti 53,9 %.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe - število brezposelnih oseb, ki se bodo vključile v formalno izobraževanje, je predvidoma 900. - število brezposelnih oseb, ki se jim bo nudila učna pomoč v organizacijah za izobraževanje odraslih, je predvidoma 50.

18023301 - Kulturna dediščina v izobraževanju

Opis podprograma Opravljanje javne službe na področju premične kulturne dediščine šolstva v Republiki Sloveniji, prezentacija in popularizacija šolske zgodovine in šolskih izkušenj iz preteklosti med šolsko mladino in odraslimi, spodbujanje zavesti o zgodovinskem pomenu ohranjanja kulturne dediščine šolstva.

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, (Uradni list RS, št. 16/07 – UPB, 36/08 in 58/09) - Zakon o uresničevanju javnega interesa za kulturo, (Uradni list RS št., 96/02) - Uredba o vzpostavitvi muzejske mreže, (Uradni list RS, št. 97/00) - Uredba o metodologiji za določitev osnov za izračun sredstev za izvajanje javne službe na področju kulture, (Uradni list RS, št. 96/02) - Zakon o varstvu kulturne dediščine, (Uradni list RS, št. 7/99) - Pravilnik o strokovnih, prostorskih in tehničnih pogojih za izvajanje javne službe na področju varstva kulturne dediščine, (Uradni list RS, št. 113/00) - Sklep o ustanovitvi javnega zavoda Slovenski šolski muzej, 12. 11. 2003, (Uradni list RS, št. 110/03

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Letni izvedbeni cilji: - evidentiranje, prevzemanje, inventariziranje muzejskih predmetov - povečanje števila vpisov v inventarno knjigo za 1 % glede na predhodno leto; - vnašanje novega in starega knjižnega gradiva v internetni sistem Cobiss - povečanje števila vnosov za 3 % glede na predhodno leto; - konservacija muzejskih predmetov - nujni konservatorski posegi;



- zbiranje dodatnih gradiv o razvoju šolstva, razvijanje muzejsko pedagoške dejavnosti in svetovalnega dela – povečanje obiskov na terenu (obiski šol, zbiralcev muzejskih predmetov, raziskovalcev), stikov s šolami in drugimi vzgojnimi in kulturnimi organizacijami za 1 % glede na predhodno leto. - razstavna dejavnost (dopolnjevanje stalne razstave Šolstvo na Slovenskem skozi stoletja – novi ambientalni posegi v starem delu razstave, postavitev dveh občasnih razstav na šolsko temo) - z izvedbo načrtovanih razstav povečati število obiskov glede na predhodno leto za 1 %. - pedagoška dejavnost: z novo vsebino zgodovinske učne ure povečati število obiskov za 1 %; - povečana usmerjenost k izobraževanju in seznanjanju mladine o zgodovini šolstva na Slovenskem – 1 % letno povečanje obiska; - povečati dostopnost informacij o muzeju, gradivu muzeja in zgodovini šolstva na internetu – 2 % povečanje informativnega gradiva z novimi vsebinami na spletni strani muzeja in vzpostavitev novih povezav; - izdajanje revije Šolska kronika - priprava vsebine za natis dveh zvezkov revije ter povečanje sodelovanja osnovnih in srednjih šol pri reviji Šolska kronika s članki v reviji za 1 % glede na predhodno leto.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe V okviru tega podprograma se zagotavlja delovanje Slovenskega šolskega muzeja, katerega dejavnost je razvidna iz letnih izvedbenih ciljev v okviru Letnega delovnega načrta.

18053302 - Programi športa

Opis podprograma Med prednostne naloge Nacionalnega programa športa uvrščamo izvajanje projektov, ki so namenjeni otrokom in mladini, saj imajo poleg vrste pozitivnih učinkov na skladen biopsihosocialni razvoj odraščajočega mladega človeka še izrazito vzgojni pomen. Spodbujali bomo športne programe za različne ciljne skupine vseh starosti, ki bogatijo prosti čas in pozitivno vplivajo na zdravje. Pomembni so tudi programi vrhunskega športa, ki omogočajo predvsem priprave in nastope tistih slovenskih športnikov in ekip, ki imajo realne možnosti za visoke uvrstitve na največjih mednarodnih tekmovanjih. Podpirali bomo športne programe invalidov ter izgradnjo športnih objektov, pri čemer bomo posebej pozorni na enakomerno razporeditev objektov po posameznih območjih Slovenije, ki bodo tudi omogočali skladen razvoj vseh segmentov športa. Za vse to pa so potrebni tudi ustrezni strokovni kadri, kjer bomo posebej pozorni na usposabljanje športnih delavcev za tista področja, kjer usposobljenih strokovnih delavcev primanjkuje. Podpirali bomo strokovno literaturo in znanstveno-raziskovalno delo predvsem na tistih področjih, ki pomenijo novo kakovost v raziskovanju športa ter njegovem vplivu na človekov odnos do sebe in drugih. Pri tem bomo posebej pozorni do vseh dejavnosti, ki bodo preprečevale doping v športu.

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o športu (Uradni list RS, št. 22/98) - Zakon o Bloudkovih priznanjih (Uradni list RS, št. 56/94) - Nacionalni program športa (Uradni list RS, št. 24/00) - Pravilnik o merilih za sofinanciranje izvajanja letnega programa športa na državni ravni - Pravilnik o načinu in postopku sofinanciranja izvajalcev letnega programa športa (Uradni list RS, št. 95/99 in 11/06) - Pravilnik o štipendiranju za delovanje na področju športa (Uradni list RS, št. 51/00) - Pravilnik o pripravništvu in strokovnih izpitih strokovnih delavcev v športu (Uradni list RS, št. 35/00) - Pravilnik o napredovanju strokovnih delavcev v športu v nazive (Uradni list RS, št. 35/00) - Sklep o postopku za kandidiranje in organiziranje velikih športnih prireditev v Republiki Sloveniji (Uradni list RS, št. 64/93) - Uredba (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem skladu za regionalni razvoj in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1783/1999 – Uredba (ES) št. 1081/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem socialnem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1784/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, v nadaljevanju: Uredba 1081/2006/ES) – Uredba Sveta (ES) št. 1083/2006 z dne 11. julija 2006 o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1260/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1083/2006/ES) – Uredba Komisije (ES) št. 1828/2006 z dne 8. decembra 2006 o pravilih za izvajanje Uredbe Sveta (ES) št. 1083/2006/ES o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu ter Uredbe (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta o Evropskem skladu za regionalni razvoj (UL L št. 371, z dne 27. 12. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1828/2006/ES) – Nacionalni strateški referenčni okvir 2007-2013, št. CCI 2007SI16UNS001, z dne 18. 6. 2007 – Operativni program razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013 – Operativni program krepitve regionalnih razvojnih potencialov za obdobje 2007-2013 – Uredba o izvajanju postopkov pri porabi sredstev evropske kohezijske politike v Republiki Sloveniji v programskem obdobju 2007-2013 (Ur. l. RS, št. 17/09).



Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Cilji: - zadržati odstotek uresničevanja Nacionalnega programa športa iz sredstev državnega proračuna glede na preteklo leto, - povečati število otrok, mladine in študentov, ki se ukvarjajo s športom, - povečati število vrhunskih športnikov, - povečati število športno aktivnih, - povečati število udeležencev in športnih panog vključenih v sistem izobraževanja, usposabljanja in spopolnjevanja strokovnih kadrov v športu, - na podlagi mreže športnih objektov sofinancirati gradnje ustreznih športnih objektov in površin namenjenih vsem kategorijam prebivalstva. - graditi in dograditi 25.000 m2 pokritih površin letno, - izgradnja nordijskega centra v Planici Kazalniki: - število otrok, mladine in študentov, vključenih v interesne programe športa ohraniti na ravni iz leta 2009, to je več kot 300.000 - delež odraslih, vključenih v redne oblike športne dejavnosti naj se ohrani na ravni iz leta 2009, to je 60 % - število novogradenj in posodobitev vadbenih površin - 20 - število udeležencev v raznih programih izobraževanja in spopolnjevanja strokovnih kadrov športu - 2250 - število športnih panog, vključenih v sistem izobraževanja, usposabljanja in spopolnjevanja strokovnih kadrov športu - 38 - ohraniti število kategoriziranih športnikov iz leta 2009 (4.264) in povečati število kategoriziranih vrhunskih športnikov (junij 2009 - 766) - zagotavljanje 0,5 m2 pokritega in 3 m2 nepokritega prostora, namenjenega športni dejavnosti, na prebivalca

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izhodišča za načrtovanje izdatkov predstavljajo prednostne naloge nacionalnega programa športa, kamor uvrščamo izvajanje projektov, ki so namenjeni otrokom in mladini, saj imajo poleg vrste pozitivnih učinkov na skladen bio-psihosocialni razvoj odraščajočega mladega človeka tudi vzgojni pomen. Prednost imajo tudi športno rekreativni programi za različne ciljne skupine glede na spol, starost, raven znanja, pripravljenost in stopnjo motiviranosti, pri čemer posebno pozornost namenjamo programom za družine in množičnim športno-rekreativnim prireditvam. Delež tistih, ki se redno ali občasno ukvarjajo s športom, je že 60 %; pri tem je zelo pomembno, da se je povečal delež žensk, ki so že dohitele moške. V okviru športa otrok in mladine je posebna pozornost namenjena šolskim športnim tekmovanjem in interesnim programom športa otrok in mladine, saj so te vsebine najbolj zaostajale za nacionalnim programom. Ker se povečuje odstotek otrok s preveliko telesno težo, ki je tudi posledica spremenjenega načina življenja mladostnikov, kjer je premalo gibanja in preveč sedenja, prav s temi programi želimo doseči, da se bodo otroci in mladostniki več ukvarjali s športom in ga sprejeli kot alternativo. S spremenjenim načinom življenja mladostnikov lahko posredno preprečujemo sociopatološke pojave (mamila, alkohol). Uspehi mladih slovenskih športnikov povečujejo število srednješolcev in študentov športnikov, ki so upravičeni do štipendije kot perspektivni športniki. V sklopu vrhunskega športa imajo prioriteto programi, ki omogočajo predvsem priprave in nastope tistih slovenskih športnikov in ekip, ki imajo realne možnosti za visoke uvrstitve na največjih mednarodnih tekmovanjih. Pri tem so posebej v ospredju priprave vrhunskih športnikov na zimske olimpijske igre v Kanadi leta 2010. Pet medalj na lanskih poletnih igrah v Pekingu je dobro izhodišče za dobre nastope naših vrhunskih športnikov tudi na zimskih olimpijskih igrah, kjer imamo realne možnosti za medalje. Pri tem je še posebej pomembno, da se ureja tudi status vrhunskih športnikov po končani športni karieri, kar bo pripomoglo, da se bodo lahko vrhunskih športniki še bolj neobremenjeno posvetili pripravam in tekmovanjem. Ker razvoja in programov športa ni brez strokovnih kadrov, je prednost dana tudi usposabljanju, izobraževanju in izpopolnjevanju strokovnih delavcev, kjer bomo poslej zagotavljali brezplačno pridobitev usposobljenosti, kar bo omogočeno preko evropskega socialnega sklada. To bo omogočalo delavcem v športu večjo mobilnost na trgu dela in konkurenčnost in pričakujemo, da bodo med temu tudi mnogi vrhunskih športniki, ki bodo končali športno pot. Pomembno je tudi sofinanciranje pripravništev in krepitev panožnih športnih šol, izdajanje strokovne literature in znanstvenoraziskovalne dejavnosti. Raziskave na področju športa postajajo vedno bolj interdisciplinarne, in s tem tudi dražje, vrhunskih športni dosežki pa so splet načrtovanega strokovnega dela v športu. Pri tem bomo posebej pozorni na ugotavljanje in spremljanje pripravljenosti športnikov ter svetovanje pri treningih, ki so temelj uspešnosti v športu. Zagotavljamo podporo organiziranju velikih mednarodnih športnih prireditev, ki povečujejo motivacijo za šport in športno aktivnost ter imajo promocijski učinek za šport, gospodarstvo in turizem; pretežni del te podpore na namenjen izgradnji športne infrastrukture, ki bo imela pomembno vlogo tudi pri nadaljnjem razvoju slovenskega športa.



Vedno bolj pomembne postajajo vse dejavnosti, povezane z bojem proti dopingu v športu. Slovenija je ratificirala Unescovo konvencijo o dopingu in vedno bolj pomembna postaja vloga mednarodne antidopinške organizacije Wada. Novo zavedanje o športu in zlasti o nevarnostih, povezanih s poživili, prihaja zadnjem času v ospredje tudi po zaslugi Bele knjige o športu, ki jo je izdala evropska komisija. Ti dokumenti nas zavezujejo, da tem problemom posvečamo potrebno pozornost in opravljamo naloge, ki so nam v tej zvezi dane. Naša podpora je namenjena tudi fair playu in strpnosti v športu, saj se je potrebno odločno postaviti po robu nasilju, ki ga je vedno več na športnih prireditvah. Pri tem moramo skrbeti tudi za potrebno tehnično opremljenost športnih objektov in površin za nemoten in varen potek športnih prireditev in varnost gledalcev. Vlagali bomo v nadaljnjo izgradnjo informacijskega sistema na področju športa ter s tem poenostaviti dostop do informacij ter omogočiti, da jih bo uporabljalo čim več športnih in drugih organizacij in posameznikov; s tem bomo odpravljali tudi administrativne ovire ter lažje izvajali potrebne kontrole. Vedno večjo skrb namenjamo programom športa invalidov; s sodelovanjem olimpijskega komiteja in panožnih zvez skrbimo za nezgodno zavarovanje vrhunskih športnikov. Posebno skrb bomo namenili sodelovanju z ministrstvom za zdravje in olimpijskim komitejem pri celoviti ureditvi sistema zdravstvenih pregledov športnikov, k čemur nas zavezuje tudi nova zakonodaja na področju zdravstvenega varstva. Povečujemo število športnikov, ki imajo nadstandardno zdravstveno zavarovanje. Izgradnja mreže dodatnih športnih objektov in površin, namenjenih vsem kategorijam prebivalstva, bo odpirala prebivalcem nove možnosti, da se bodo več ukvarjali s športom. Veliko pozornosti namenjamo dejavnostim pri izgradnji drugih športnih objektov, pri čemer je sedaj v ospredju nastajanje nordijskega centra v Planici. V podprogram je vključeno tudi sofinanciranje športnih objektov in NC Planica v okviru ESRR in strokovnih delavcev v športu iz ESS. Obseg potrebnih sredstev je določen na podlagi objavljenih ali predvidenih javnih razpisov oz. že v letu 2009 sklenjenih pogodb. Obseg potrebnih sredstev je v razmerju 85 % iz EU in 15 % iz nacionalnih sredstev -SLO udeležba.


Opis podprograma Podprogram Urejanje izobraževalnega sistema je namenjen zagotovitvi sredstev za delovanje ministrstva kot organa in vseh tistih aktivnosti, ki jih ministrstvo izvaja in se nanašajo na področja, za katera je ministrstvo zadolženo. V tem podprogramu se zagotavljajo sredstva za evalvacijo in nacionalni kurikulum, tako iz sredstev strukturnih skladov kot iz integralnega proračuna. V okviru evalvacije se financirajo aktivnosti: za vsebinsko prenovo, spremljanje in evalvacijo nacionalnega kurikuluma za sistem vzgoje in izobraževanja do douniverzitetne ravni, za delovanje strokovnih teles, ki sodelujejo pri pripravi nacionalnih dokumentov (programi, učni načrti), za izvajanje konceptov in strategij (tiskanje dokumentov, seminarji, posveti, izvajanje programov) in za delo imenovanih strokovnih teles, kot. npr. strokovni sveti za splošno izobraževanje, za poklicno in strokovno izobraževanje za izobraževanje odraslih, ki jih je za posamično področje vzgoje in izobraževanja imenovala Vlada RS. V okviru izvajanja strukturnih skladov je potrebno zagotoviti administrativno in organizacijsko usposobljenost za učinkovito črpanje obeh evropskih strukturnih skladov (ESS in ESRR). V tem podprogramu se financira mednarodna dejavnost s področja preduniverzitetnega izobraževanja (vključno z višjim in glasbenim šolstvom), kot je opredeljena v mednarodnih dvostranskih sporazumih in programih sodelovanja na področju izobraževanja, kulture in znanosti ter v okviru sodelovanja v večstranskih medvladnih organizacijah (EU, Svet Evrope, OZN, Unesco, OECD, itd.) in drugih večstranskih ter regionalnih povezavah. V tem podprogramu se zagotavljajo sredstva za delovanje Centra za mobilnost in evropski program Vseživljenjsko učenje ter druge evropske iniciative ter s tem uveljavljanje primerljivosti slovenskega izobraževalnega sistema z evropskim in umeščanje slovenskih prioritet in izkušenj v evropski izobraževalni prostor. Podprogram zagotavlja tudi sredstva za promocijo izobraževalne dejavnosti.

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o državni upravi (Ur.l. RS, št. 52/02, 56/03), - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur.l. RS, št. 115/03), - Finančni memorandum z dne 19.9.2003, - Zakon o javnih financah (Ur. l. RS št. 79/99, 124/00, 79/01, 30/02, 56/02-ZJU, 127/06-ZJZP, 14/07 - ZSPDPO, 109/08 in 49/09), - Zakon o izvrševanju proračuna RS, - Pravilnik o postopkih za izvrševanje proračuna Republike Slovenije (Ur.l. RS 50/07 in 61/08), - Zakon o javnih naročilih ZJN-1-UPB1 (Ur.l. RS, št. 36/04), - Odločba Evropske komisije o ustanovitvi enotnega programa Vseživljenjsko učenje,



- Mednarodni dvostranski in večstranski sporazumi, programi, memorandumi, konvencije, protokoli… - Uredba (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem skladu za regionalni razvoj in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1783/1999, - Uredba (ES) št. 1081/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem socialnem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1784/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, v nadaljevanju: Uredba 1081/2006/ES), - Uredba Sveta (ES) št. 1083/2006 z dne 11. julija 2006 o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1260/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1083/2006/ES), - Uredba Komisije (ES) št. 1828/2006 z dne 8. decembra 2006 o pravilih za izvajanje Uredbe Sveta (ES) št. 1083/2006/ES o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu ter Uredbe (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta o Evropskem skladu za regionalni razvoj (UL L št. 371, z dne 27. 12. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1828/2006/ES), - Nacionalni strateški referenčni okvir 2007-2013, št. CCI 2007SI16UNS001, z dne 18. 6. 2007, - Operativni program razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, - Operativni program krepitve regionalnih razvojnih potencialov za obdobje 2007-2013, - Uredba o izvajanju postopkov pri porabi sredstev evropske kohezijske politike v Republiki Sloveniji v programskem obdobju 2007-2013 (Ur. l. RS, št. 17/09).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Cilj 1 Dvig kakovosti douniverzitetne ravni na področju vzgoje in izobraževanja z uvajanjem mehanizmov, instrumentov, strategij, ki prispevajo k ugotavljanju in zagotavljanju kakovosti na tem področju ter s pripravo in uvajanjem konkretnih strategij, ki zagotavljajo doseganje ciljnih vrednosti (npr. izobraževanje in usposabljanje 2010 – 2020) Kazalnika: - število pripravljenih strokovnih podlag za nadaljnje oblikovanje razvoja na področju izobraževanja (npr. nacionalne in mednarodne evalvacijske študije), - število izvedenih aktivnosti (seminarji, dogodki, tiskani dokumenti) za uresničevanje že sprejetih strategij, konceptov in aktivnosti Cilj 2 Sprejeti nacionalni dokumenti, ki so podlaga za delo na področju vzgoje in izobraževanja Kazalnik: - število nacionalnih dokumentov, ki urejajo področje izobraževanja in so predpisani z zakoni in drugimi podzakonskimi akti in so podlaga za delovanje šol Cilj 3 Učinkovito uresničevanje načela dodatnosti (additionality) v okviru izvajanja integralnega proračuna v pogojih članstva EU na osnovi optimalnega koriščenja vseh razpoložljivih sredstev Evropske unije. Kazalniki: - delež pridobljenih sredstev skozi projekte EU glede na plačana sredstva v bruseljsko blagajno – preko programa Vseživljenjsko učenje; - delež vpisanih v vse ravni do-univerzitetnega izobraževanja na podlagi priznavanja neformalnih znanj. Cilj 4 Zagotavljanje učinkovitega delovanja ministrstva v pogojih članstva EU in v dvostranskih in večstranskih povezavah ter podpora razvoju izobraževanja in usposabljanja za večjo kompatibilnost in primerljivost z mednarodnimi standardi ter za večjo konkurenčnost slovenskega znanja. Cilj 5 Zagotavljanje nemotenega in kakovostnega delovanja organa. Kazalniki: - zagotavljanje delovnih pogojev z vidika osnovnih sredstev (ustrezna pisarniška in druga oprema glede na sektor, zaposlenega, prostor), ki morajo biti v skladu z »Merili za ureditev poslovnih prostorov za potrebe državne uprave« sprejetih s strani Vlade RS - nemoteno delovanje informacijskega sistema organa v delovnih dnevih (ciljna vrednost: 85-90 % delovnih dni) - nemoteno delovanje računalniških aplikacij v njihovem produkcijske času, ki število dni delovanja posamezne aplikacije (ciljna vrednost: 95 % delovanje)

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izračun pravic porabe v proračunskem letu 2010 izhaja iz naslova zagotavljanja sredstev za nemoteno delovanje organa: za materialne stroške organa (najemnina in vzdrževanje poslovne stavbe, pisarniški material in storitve, energijo in komunalne storitve, prevozne stroške in storitve), nadalje za najnujnejša osnovna sredstva (pisarniška oprema in osebna vozila), za računalniško opremo in storitve za normalno delovanje informacijsko



komunikacijskega sistema organa. Vsi ti izdatki ostajajo približno na nivoju, ki je bil določen z rebalansom proračuna leta 2009, razen na področju novih aplikacij, ko sta predvideni dve novi. Plače in drugi osebni prejemki zaposlenih se zagotavljajo v skladu s predpisi, ki urejajo področje javnih uslužbencev (zmanjšanje števila zaposlenih za 2 %, upoštevana so redna napredovanja). Predvidena so tudi sredstva za plače zaposlenih, ki se financirajo iz sredstev tehnične pomoči na področju strukturnih skladov. Zagotavljajo se sredstva za aktivnosti prenove, spremljanja in evalvacije nacionalnega kurikula in izobraževanja do univerzitetne ravni, za delovanje strokovnih teles in za delo strokovnih svetov. Mednarodne in evropske zadeve so namenjene podpori nacionalnim politikam RS ter vpenjanju našega šolstva v ključne mednarodne trende. Na področju mednarodne dejavnosti se tako namenjajo sredstva za sodelovanje osnovnih, srednjih in višjih šol na mednarodni ravni, udeležbi dijakov na olimpijadah znanja, na glasbenih tekmovanjih, sofinanciranje mednarodne šole in raznih članarin ter stroškov pri vzpostavitvi Eurydice baze podatkov. Nadalje se zagotavljajo sredstva za promocijo izobraževalne dejavnosti (državne nagrade, promocija izobraževanja), ter za stroške komisij za strokovne izpite strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju. Tu so vključena tudi sredstva pridobljena s prodajo državnega premoženja, ki so opredeljena kot namenski prejemek proračuna. Ta sredstva bodo namenjena za gradnjo, nakup in vzdrževanje stvarnega premoženja države. V okviru inventarizacije premoženja pa so načrtovani stroški za plačilo odvetniških storitev, za zagotavljanje cenitev in drugih podlag v postopkih priprave razpolaganja z državnim premoženjem in postopkih urejanja zemljiško knjižnih stanj. Iz sredstev ESS se sofinancirajo projekti za posodabljanje izobraževalnega sistema in zagotavljanja kakovosti na področju sekundarnega izobraževanja in odraslih ter razvoj in uvajanje novih programov. Obseg potrebnih sredstev je določen na podlagi objavljenih ali predvidenih javnih razpisov oz. že v letu 2009 sklenjenih pogodb in je v razmerju 85 % - EU delež in 15 % - nacionalna udeležba. Za dejavnost Centra za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS), ki opravlja izvajalske - implementacijske ter operativno tehnične in administrativne naloge za programe Skupnosti. Izvaja različne programe in vrste mobilnosti na področju izobraževanja in usposabljanja, v podporo zaposljivosti mladim v pogojih evropskega trga dela, v okviru programov Socrates (Comenius) in Leonardo da Vinci. Ta se izvaja v okviru do-univerzitetnega izobraževanja in usposabljanja za ciljne skupine dijakov vseh vrst srednjih šol, predvsem poklicnih, vajencev ter socialno šibkejših udeležencev ter štipendiranje Ceepus, Fulbright, recipročnih in zamejskih štipendistov.

19023301 - Vrtci

Opis podprograma Predšolska vzgoja pomeni vzgojo otrok pred vstopom v osnovno šolo in poleg vzgoje v ožjem pomenu vključuje tudi varstvo in izobraževanje v zgodnjem otroštvu. Temeljna naloga institucionalne predšolske vzgoje oziroma vrtcev je pomoč staršem pri celoviti skrbi za otroke, izboljšanje kvalitete življenja družin in otrok ter ustvarjanje pogojev za razvoj otrokovih duševnih in telesnih sposobnosti.

Zakonske in druge pravne podlage - Ustava Republike Slovenije - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 16/07 – uradno prečiščeno besedilo in 36/08 in 58/09) - Zakon o vrtcih (Uradni list RS, št. 100/05 – uradno prečiščeno besedilo in 25/08) - Zakon o posebnih pravicah italijanske in madžarske narodne skupnosti na področju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 35/01) - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Uradni list RS, št. 3/07 – UPB1) - Zakon o sistemu plač v javnem sektorju (Uradni list RS, št. 95/07 – UPB7 in 17/08, 58/08, 80/08, 48/09) - Pravilnik o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje (Uradni list RS, št. 75/05 in 82/05 in 76/08) - Drugi predpisi

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. Cilj: Kakovostna priprava strokovnih delavcev za samostojno delo – zagotavljanje plač za pripravnike in povečanje števila pripravnikov, ki opravljajo pripravništvo kot volonterji. Kazalnik: Število pripravnikov, ki se jim zagotavlja plača iz državnega proračuna (22,6). Ciljna vrednost: Zmanjševanje števila pripravnikov na delež 45,2 % vseh prijavljenih kandidatov v letu 2009 (50). 2. Cilj: Zagotoviti izvajanje programa vrtcev v bolnišničnih oddelkih v regijskih bolnicah. Kazalnik: Število oddelkov vrtcev v regijskih bolnišnicah (11) Ciljna vrednost: V vsaki regijski bolnišnici ohraniti vsaj en bolnišnični oddelek vrtca.



3. Cilj: Analiza kazalcev razvoja predšolske vzgoje pri nas in v tujini, kot podlaga za pripravo ustrezne zakonodaje Kazalnik: Število projektov, število analiz in raziskav, ki predstavljajo strokovne podlage za pripravo zakonodajnih rešitev. Ciljna vrednost: Letno do 2 projekta. 4. Cilj: Zagotavljanje izvajanja programa za predšolske otroke v vrtcih na narodno mešanih območjih (dvojezični oddelki, italijanski oddelki) Kazalnik: Število oddelkov in otrok v dvojezičnih oddelkih vrtcev (zakonska obveza) Ciljna vrednost: Število oddelkov: 19 dvojezičnih oddelkov vrtca. Kazalnik: Število oddelkov in otrok v italijanskih oddelkih vrtca (zakonska obveza) Ciljna vrednost: Število oddelkov: 21 italijanskih oddelkov vrtca. 5. Cilj: Povečanje vključevanja otrok Romov v redne oddelke vrtca in posledično zmanjšanje števila romskih oddelkov. Kazalnik: Števila otrok v oddelkih ne bo mogoče natančno opredeliti zaradi ustavne pravice posameznika, da se mu ni treba javno opredeliti o tej pripadnosti. Ciljna vrednost: S povečanim vključevanjem otrok Romov v redne oddelke vrtca se uresniči tudi cilj zmanjševanje romskih oddelkov (predvidoma 7 oddelkov). 6. Cilj: Subvencioniranje plačil staršev – brezplačni vrtec za drugega v vrtec vključenega otroka. Kazalnik: število upravičencev do brezplačnega vrtca. Ciljna vrednost: 10.200 do 10.500 upravičencev.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izračuni pravic porabe temeljijo na naslednjih izhodiščih: Za plače pripravnikov v vrtcih in zaposlenih v bolnišničnih vrtcih se bodo zagotovila sredstva za 22 pripravnikov, od tega 14 z visoko in 8 s srednjo izobrazbo in 50 % sredstev za plače z davki in drugimi osebnimi prejemki za 11 vzgojiteljic v 9. regijskih bolnišnicah. Za predšolsko vzgojo otrok italijanske in madžarske narodnosti se bodo zagotovila sredstva za zagotavljanje pravic, ki jih določajo mednarodni dokumenti, Ustava in zakoni za pripadnike obeh narodnih skupnosti in otroke Romov. Pri načrtovanju smo izhajali iz dejstva, da deluje 21 oddelkov z italijanskim jezikom, v katere je vključeno zadostno število otrok, ki jih določajo normativi za oblikovanje oddelkov. Za madžarsko narodno skupnost smo upoštevali dejstvo, da deluje 19 dvojezičnih oddelkov, v katere pa ni povsod vključeno zadostno število otrok, temveč tudi manj, kot to določa najnižji normativ za oblikovanje posamezne vrste oddelka. Zato bo potrebno za te vrtce zagotoviti tudi sredstva za kritje stroškov manjkajočega števila otrok v oddelkih. Za zagotavljanje predšolske vzgoje otrok Romov predvidevamo, da bo tudi v letu 2010 število oddelkov še naprej nespremenjeno, kar pomeni, da bo oblikovanih 7 oddelkov, v katere bodo vključeni samo romski otroci. V okviru tega podprograma se prav tako zagotavljajo sredstva za delo sindikalnih zaupnic ter izdelavo vsaj ene raziskave na področju predšolske vzgoje. Največji obseg sredstev pa se nameni subveniconiraju plačila staršev za programe v vrtcih za tiste družine, ki imajo v vrtcu hkrati več otrok. Pri načrtovanju sredstev smo upoštevali pričakovano ceno programov v letu 2010 ter predvideno število upravičencem, ki znaša med 10.200 do 10.500 otrok. V okviru tega podprograma je vključeno sofinanciranje investicij v vrtce (gradnja, adaptacije in oprema). V okviru tega podprograma je vključeno sofinanciranje informacijsko-komunikacijska oprema za vrtce (npr. računalniki, projektorji, komunikacijska oprema za povezavo v internet...).

19033301 - Osnovno šolstvo

Opis podprograma Z osnovnošolskim izobraževanjem se zagotavlja splošno izobrazbo vsemu prebivalstvu, vzgojo za obče kulturne in civilizacijske vrednote in omogoča doseganje mednarodno primerljivih standardov znanja ter znanja, ki zagotavljajo nadaljevanje šolanja. V skladu z zakonom se zagotavljajo tudi sredstva za delovanje glasbenih šol. Eden od pomembnih ciljev osnovnošolskega izobraževanja je zagotavljanje enakih možnosti vsem učencem z upoštevanjem različnosti otrok. Prav zato je posebna skrb namenjena šolanju otrok s posebnimi potrebami, uresničevanju pravic pripadnikom italijanske in madžarske narodnosti ter šolanju Romov. Del sredstev je namenjen izvajanju aktivnosti za ohranjanje in krepitev slovenskega jezika in kulture v zamejstvu ter krepitev stikov z matično Slovenijo. Med področji, ki jih je treba v razvoju osnovnošolskega izobraževanja še posebej upoštevati je tudi razvoj na območjih s posebnimi razvojnimi problemi.



Zakonske in druge pravne podlage - Ustava RS, - Bela knjiga o vzgoji in izobraževanju v Republiki Sloveniji, 1995, - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS 16/07-UPB5, 101/07–odl. US, 36/08, 22/09–odl. US, 55/09–skl. US, 58/09, (64/09-popr., 65/09-popr.), - Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/06-UPB3 in 102/07), - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št. 3/07-UPB1), - Zakon o glasbenih šolah (Ur. l. RS, 81/06-UPB1), - Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja (Ur. l. 52/94, 49/95, 34/96 (45/96 - popr.), 51/98, 28/99, 39/99-ZMPUPR, 39/00, 56/01, 64/01 (78/01-popr.), 56/02, 52/07), - Resolucija o položaju avtohtonih slovenskih manjšin v sosednjih državah in s tem povezanimi nalogami državnih in drugih dejavnikov RS (4. Poglavje, III. Šolstvo in izobraževanje), - Zakon o posebnih pravicah italijanske in madžarske narodne skupnosti na področju VIZ (Ur. l. RS, št. 35/01 in 102/04), - Bilateralni sporazumi in programi podpisani z vladami sosednjih držav.

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. cilj: izvajanje obveznega dela programa osnovnošolskega izobraževanja in drugih vzgojno-izobraževalnih dejavnosti iz razširjenega programa, ki omogočajo, da učenci uspešno dokončajo osnovnošolsko izobraževanje. - Kazalnik: število učencev v oddelkih v osnovnih šolah. - Vrednost: pričakovano število učencev v osnovnih šolah je 160.400. - Kazalnik: vključenost učencev v dopolnilni in dodatni pouk. - Vrednost: predvideni odstotek vključenih v dopolnilni pouk je 15 % in 10 % učencev v dodatni pouk. - Kazalnik: vključenost učencev v druge oblike individualne in skupinske pomoči. - Vrednost: predvideni odstotek vključenih učencev z učnimi težavami je 6 % in 9 % nadarjenih učencev. - Kazalnik: vključenost učencev tujcev v tečaj slovenščine. - Vrednost: predvideno število učencev tujcev vključenih v tečaj slovenščine je 890. 2. cilj: zagotovitev izvedbe razširjenega programa osnovnošolskega izobraževanja. - Kazalnik: število učencev od 1. do 5. razreda, vključenih v oddelke podaljšanega bivanja. - Vrednost: predvideno število vključenih učencev v podaljšano bivanje je 71.800. - Kazalnik: delež učencev 1. razreda, vključenih v jutranje varstvo. - Vrednost: predviden odstotek vključenih učencev 1. razreda je 65 % generacije. - Kazalnik: delež učencev, ki se udeležijo šole v naravi, ki jo sofinancira ministrstvo. - Vrednost: predviden odstotek udeleženih je 90 % enega razreda. - Kazalnik: število ur interesnih dejavnosti. - Vrednost: predvideno število ur izvedenih interesnih dejavnosti je 16.000 ur tedensko. 3. cilj: Izvedba nacionalnega preverjanja znanja. Kazalnik: število učencev, ki opravljajo nacionalno preverjanje znanja Vrednost: 80 % generacije učencev 6. razreda in 99,5 % generacije učencev 9.razreda 4. cilj: vključevanje učencev s posebnimi potrebami v ustrezne programe izobraževanja. - Kazalnik: število otrok s posebnimi potrebami, ki so vključeni v program osnovne šole s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. - Vrednost: predvideno število usmerjenih učencev, vključenih v redno osnovno šolo je 7.820. - Kazalnik: število ur dodatne strokovne pomoči, ki jo osnovne šole nudijo učencem s posebnimi potrebami. - Vrednost: predvideno število ur tedensko 25.050. - Kazalnik: število otrok s posebnimi potrebami, ki so vključeni v prilagojeni program z nižjim izobrazbenim standardom in posebni program vzgoje in izobraževanja. - Vrednost: predvideno število vključenih učencev v prilagojeni in posebni program je 1.820. 5. cilj: zagotavljanje možnosti za vključevanje in dokončanje (mednarodno primerljivih) programov osnovnega glasbenega in plesnega izobraževanja in s tem doseganje znanja ter izkušenj za vključitev v ljubiteljske instrumentalne, pevske in plesne skupine, posebej nadarjenim učencem pa uspešno vključitev v ustrezne srednješolske umetniške programe. - Kazalnik: delež učencev, ki so vključeni v izobraževalne programe osnovnega glasbenega šolstva. - Vrednost: 16 % osnovnošolske populacije oziroma 25.660 učencev. - Kazalnik: delež učencev, ki končajo nižjo oziroma višjo stopnjo glasbene šole. - Vrednost: pričakovani odstotek je 80 %. - Kazalnik: delež učencev, ki so vključeni v orkestralno igro. - Vrednost: pričakovani odstotek je 40 %.



- Kazalnik: delež učencev, ki nadaljujejo glasbeno/plesno izobraževanje na srednji stopnji. - Vrednost: pričakovani odstotek je 1 %. 6. cilj: organizacija tekmovanj iz znanja za predšolske otroke, učence, dijake in študente višjih strokovnih šol. - Kazalnik: delež učencev in dijakov, ki se udeležijo državnih tekmovanj. - Vrednost: pričakovano število učencev in dijakov je 25.000.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izračun temelji na načrtovanem obsegu aktivnosti za izvajanje obveznega in razširjenega programa, nacionalnega preverjanja znanja po končanem 6. in 9. razredu, usmerjanja otrok s posebnimi potrebami, programov osnovnega glasbenega in plesnega izobraževanja, logistične podpore zamejskemu šolstvu, tekmovanj iz znanja za predšolske otroke, učence, dijake in študente višjih strokovnih šol. Vključuje tudi potrebna sredstva za delovanje domov CŠOD, sofinanciranje investicij v osnovne šole, za investicije in nabavo opreme za vzgojno-izobraževalne zavode namenjene narodnim skupnostim in investicije, investicijsko vzdrževanje in nabavo opreme za objekte domov CŠOD. 1. Dejavnost osnovnega šolstva Izračuni obsegajo sredstva za: - plače s prispevki delodajalcev in druge osebne prejemke za strokovne in druge delavce v osnovnih šolah, osnovnih šolah s prilagojenim programom in ljudskih univerzah za izvajanje osnovnošolskega izobraževanja odraslih na osnovi sistemizacije in zasedbe delovnih mest v skladu z zakonom, normativi in standardi ter s kolektivno pogodbo, - materialne stroške šol v skladu s standardi in normativi za izvedbo osnovnošolskega programa, - nacionalno preverjanje znanja v osnovnem šolstvu ob koncu 6. in 9. razreda, - delovanje komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami (transfer ZRSŠ), - plačilo obveznosti na podlagi pravnomočnih sodnih odločb in sodnih poravnav, - nekatere druge naloge. Načrtovani obseg dejavnosti osnovnega šolstva v letu 2010: - število matičnih osnovnih šol: 449 - število podružničnih osnovnih šol: 344 - števil osnovnih šol s prilagojenim programom: 29. 2. Dejavnost glasbenega šolstva. Izračuni obsegajo sredstva za plače s prispevki delodajalcev in druge osebne prejemke za strokovne in druge delavce v glasbenih šolah na osnovi sistemizacije in zasedbe delovnih mest v skladu z zakonom, normativi in standardi ter s kolektivno pogodbo. Načrtovani obseg dejavnosti osnovnega šolstva v letu 2010: - število javnih glasbenih šol: 53 - število podružničnih glasbenih šol: 14 - število zasebnih glasbenih šol: 10. 3. Tekmovanja učencev in dijakov Tekmovanja iz znanja za učence, dijake ter študente višjih strokovnih šol predstavljajo pomembno vlogo pri razvoju specifičnih interesov učencev in dijakov ter študentov. Potekajo na različnih področjih in sicer: glasba in ples, družboslovje, naravoslovje, tehnično oziroma poklicno izobraževanje, interesne dejavnosti. Načrtovani obseg tekmovanj iz znanja: - število državnih tekmovanj iz znanja za učence in dijake, ki se sofinancirajo: predvidoma 70, - število organizatorjev državnih tekmovanj: predvidoma 35, - število učencev in dijakov, vključenih v tekmovanja na državni ravni: predvidoma 25.000. 4. Šolstvo narodnosti in zamejstva: Izračun temelji na zakonski podlagi in meddržavnih bilateralnih dogovorih in dokumentih ter je usmerjen v izvajanje naslednjih aktivnosti: izobraževanje pedagoških delavcev, strokovno poučne ekskurzije za učence in dijake, vključevanje zamejskega šolstva v šolska tekmovanja in druge aktivnosti v Sloveniji, logistična podpora zamejskemu šolstvu. 5. Dejavnost centra šolskih in obšolskih dejavnosti Osnovne naloge Centra šolskih in obšolskih dejavnosti (CŠOD) so opredeljene v 28. členu ZOFVI ter ustanovitvenem aktu. Mednje sodijo izvedba tedenskih programov šole v naravi za učence, dijake in otroke s posebnimi potrebami (teden obveznih izbirnih vsebin, naravoslovni teden, družboslovni teden, športni ter zimsko športni teden), dnevi dejavnosti za učence osnovnih šol in dijake srednjih šol (naravoslovni, kulturni, tehnični, družboslovni, športni dnevi), izvedba programa aktivnih počitnic, namenjen otrokom in mladostnikom ter izvedba programov vikendom in za fakultete. Dejavnosti segajo na področje šolstva, športa, znanosti in kulture.



6. Izhodišča vključujejo tudi sredstva za: - sofinanciranje investicij v osnovne šole, - investicije in nabavo opreme za vzgojno-izobraževalne zavode, namenjene narodnim skupnostim, - investicije, investicijsko vzdrževanje in nabavo opreme za objekte domov CŠOD.

19033302 - Splošno srednje in poklicno šolstvo

Opis podprograma Obsega zagotavljanje kadrovskih (plače in drugi osebni prejemki) in splošnih materialnih pogojev (sredstva za materialne stroške), zagotovitev sredstev za izvedbo programske prenove na področju nižjega in srednjega poklicnega, srednjega strokovnega in srednjega splošnega izobraževanja ter prostorskih pogojev (investicije in investicijsko vzdrževanje).

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS 16/07-UPB5, 101/07 – odl. US, 36/08, 22/09 – odl. US, 55/09 – skl. US, 58/09, 64/09-popr., 65/09-popr.), - Zakon o posebnih pravicah italijanske in madžarske narodne skupnosti na področju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 35/01), - Zakon o poklicnem in strokovnem izobraževanju (Ur. l. RS, št. 79/06), - Zakon o gimnazijah (Ur. l. RS, št. 12/96 in 59/01, 115/06, 1/07), - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št Ur. l. RS, št. 79/06), - Zakon o sistemu plač v javnem sektorju (Ur.l. RS, št. 95/07-UPB7, 17/08, 58/08, 80/08, 120/08, 48/2009), - Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja v RS (Ur. l. RS, št. 52/07), - Pravilnik o postopku usmerjanja otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št. 54/03), - Pravilnik o organizaciji in načinu dela komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami ter o kriterijih za opredelitev vrste in stopnje primanjkljajev, ovir oziroma motenj otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št. 54/03), - Pravilnik o normativih in standardih za izvajanje gimnazijskih programov (Ur. l. RS, št. 76/03, 78/04, 100/07 in 67/08), - Pravilnik o normativih in standardih za izvajanje izobraževalnih programov za pridobitev poklicne in srednje strokovne izobrazbe (Ur. l. RS, št. 76/03, 78/04, 85/06, 100/07 in 67/08), - Pravilnik o normativih in standardih za šole z italijanskim učnim jezikom (Ur. l. RS, št. 85/03, 103/07 in 67/08), - Pravilnik o normativih in standardih za dvojezično srednjo šolo (Ur. l. RS, št. 85/03, 100/07 in 67/08), - Pravilnik o normativih in standardih v dijaških domovih (Ur. l. RS, št. 76/03, 89/03, 61/05, 100/07 in 67/08), - Pravilnik o uvajanju novega načina financiranja in organizacije vzgojno-izobraževalnega dela v srednjih in višjih strokovnih šolah ter dijaških domov (Ur. l. RS, št 75/05), - Uredba (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem skladu za regionalni razvoj in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1783/1999, - Uredba (ES) št. 1081/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem socialnem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1784/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, v nadaljevanju: Uredba 1081/2006/ES), - Uredba Sveta (ES) št. 1083/2006 z dne 11. julija 2006 o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1260/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1083/2006/ES), - Uredba Komisije (ES) št. 1828/2006 z dne 8. decembra 2006 o pravilih za izvajanje Uredbe Sveta (ES) št. 1083/2006/ES o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu ter Uredbe (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta o Evropskem skladu za regionalni razvoj (UL L št. 371, z dne 27. 12. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1828/2006/ES), - Nacionalni strateški referenčni okvir 2007-2013, št. CCI 2007SI16UNS001, z dne 18. 6. 2007, - Operativni program razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, - Operativni program krepitve regionalnih razvojnih potencialov za obdobje 2007-2013, - Uredba o izvajanju postopkov pri porabi sredstev evropske kohezijske politike v Republiki Sloveniji v programskem obdobju 2007-2013 (Ur. l. RS, št. 17/09).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev - Delež osnovnošolcev, ki se po osnovni šoli vključi v nadaljnje izobraževanje (99,8 %), - Delež generacije, ki uspešno zaključi srednješolsko izobraževanje (95 %), - Delež generacije zaključnih letnikov, ki uspešno zaključi izobraževanje (98 %), - Obdržati delež dijakov v srednjem poklicnem in strokovnem izobraževanju (do 58 %), - V poklicnem in strokovnem izobraževanju bomo uvajali nove izobraževalne programe v vseh šolah, - V gimnazijah se bo s poskusom uvajalo nekatere nove modele organizacijskega izobraževanja, - Povečevanje deleža dijakov vključenih v izobraževalne programe s področja naravoslovja in tehnike oziroma povečali delež dijakov vključenih v izbirne predmete oz. module s področja naravoslovja in tehnike, - Povezovanje šol v večje centre v posameznih regijah in sicer povečanje števila centrov za 2, da bi omogočili dijakom izbiro med več kot tremi izobraževalnimi programi, - Postopna implementacija novega načina financiranja in upravljanja srednjih šol v vse srednje šole,



- Povprečno število dijakov na učitelja (ohraniti evropsko povprečje), - Izvedba splošne mature in poklicne mature (vrednost: število dijakov, ki opravljajo splošno in poklicno maturo).

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Ministrstvo za delovanje srednjih šol zagotavlja sredstva za plače, regres za letni dopust, povračila in nadomestila (regresirana prehrana in prevoz na delo in z dela), za druge izdatke zaposlenim (jubilejne nagrade, odpravnine ob upokojitvi, solidarnostne pomoči ipd.), prispevke delodajalca za zaposlene pedagoške in nepedagoške delavce ter za izdatke za blago in storitve ter najnujnejši nakupi in nadomestitve opreme. Sredstva se namenja tudi prenovi starih in razvijanju novih programov srednjega splošnega ter srednjega poklicnega in strokovnega izobraževanja ter uveljavitvi novih izhodišč za pripravo teh programov. Del sredstev je namenjen tudi projektu uvajanja novega načina financiranja in upravljanja srednješolskega izobraževanja, ki vodstvom šol omogoča več avtonomije in jih spodbuja k učinkovitejši uporabi razpoložljivih sredstev. V okviru dejavnosti srednjega šolstva se financirajo tudi aktivnosti za izvedbo eksternega ocenjevanja znanja: splošne mature in poklicne mature. Sredstva se zagotavljajo kot transfer javnemu zavodu, Državnemu izpitnemu centru – DIC, ki je ustanovljen za strokovno in administrativno tehnično vodenje vseh aktivnosti za izvedbo obeh oblik zaključevanja srednjega izobraževanja. Ministrstvo namenja sredstva za financiranje investicij, investicijskega vzdrževanja, opreme, interventna sredstva ter sredstva za pripravo predhodnih študij, projektne in investicijske dokumentacije za objekte srednjega šolstva in sicer za zagotovitev prostorskih pogojev splošnih, poklicnih in strokovnih šol. V obsegu investicij se izvajajo novogradnje ter adaptacije obstoječih površin šolskih prostorov, delavnic, športnih prostorov ter zaklonišč. Za interventne posege na objektih, povračilo morebitnih stroškov revizijskih postopkov javnega naročanja ter sodnih odločb, intervencijsko vzdrževanje na podlagi inšpekcijskih odločb so namenjena sredstva na postavki Intervencijska sredstva za investicije v srednjem šolstvu. Za pripravo predhodnih študij, projektne in investicijske dokumentacije za objekte srednjega šolstva, ki bodo uvrščene v plan investicij in investicijskega vzdrževanja v naslednjih letih, je namenjena postavka Priprava dokumentacije v srednjem šolstvu. Sredstva so namenjena tudi urejanju zemljiško knjižnih in katastrskih stanj, kar vključuje cenitve, parcelacije, pripravo druge potrebne dokumentacije in plačilo odvetniške asistence. Obsežen projekt predstavlja ureditev upravljavskega statusa v zemljiškem katastru in ureditev medsebojnih razmerij s Skladom kmetijskih zemljišč in gozdov RS. Vzdrževanje podatkov v nepremičninskih evidenca terja zaradi svojega obsega in zahtevnosti sodelovanje zunanjih izvajalcev pri pripravi dokumentarnih podlag in obdelavi podatkov. Za dejavnost Centra poklicnega izobraževanja, ki pripravlja strokovne podlage na področju poklicnega in strokovnega izobraževanja, razvija koncepte in metodologije, spremlja in evalvira poskuse uvajanja novih programov ter opravlja svetovalno delo za šole, zbornice, organizacije in delodajalce poklicnega izobraževanja. Za sofinanciranje Medpodjetniških izobraževalnih centrov v okviru ESRR in sofinanciranje poklicnega in strokovnega izobraževanja s praktičnim usposabljanjem v delovnem procesu pri delodajalcih iz sredstev ESS. Obseg potrebnih sredstev je določen na podlagi objavljenih ali predvidenih javnih razpisov oz. že v letu 2009 sklenjenih pogodb. Obseg potrebnih sredstev je v razmerju 85 % iz EU in 15 % iz nacionalnih sredstev -SLO udeležba.

19033303 - Zavodi za usposabljanje

Opis podprograma V podprogram sodi izvajanje predšolske vzgoje za otroke s posebnimi potrebami, izvajanje vzgojno-izobraževalnih programov osnovne šole z enakovrednim izobrazbenim in nižjim izobrazbenim standardom, izvajanje posebnih programov, izvajanje srednješolskih programov in programov poklicnega strokovnega izobraževanja za dijake s posebnimi potrebami v zavodih in izvajanje vzgojnega programa za otroke s posebnimi potrebami, ki so nameščeni v vzgojne zavode. Za dijake in učence, ki se v zavodih izobražujejo in bivajo, se izvaja tudi vzgojni program. Ključne naloge ministrstva so zagotavljanje enakih možnosti in pogojev za vzgojo in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami ob upoštevanju njihove različnosti.

Zakonske in druge pravne podlage - Ustava RS, - Bela knjiga o vzgoji in izobraževanju v Republiki Sloveniji, 1995, - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS 16/07-UPB5, 101/07–odl. US, 36/08, 22/09–odl. US, 55/09–skl. US, 58/09, (64/09-popr., 65/09-popr.), - Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/06-UPB3 in 102/07), - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št. 3/07-UPB1), - Zakon o poklicnem in strokovnem izobraževanju (Ur.l. RS, št. 12/96, 44/00, 86/04-ZVSI, 79/06-ZPSI-1), - Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja (Ur. l. 52/94, 49/95, 34/96 (45/96 - popr.), 51/98, 28/99, 39/99-ZMPUPR, 39/00, 56/01, 64/01 (78/01-popr.), 56/02, 52/07).



Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. cilj: zagotavljanje vzgojno-izobraževalne dejavnosti v zavodih. - Kazalnik: število vključenih otrok, učencev in dijakov v zavodih. - Vrednost: pričakovano število učencev in dijakov je 810. - Kazalnik: število oddelkov v zavodih. - Vrednost: pričakovano število oddelkov je 160. - Kazalnik: število vzgojnih skupin v zavodih. - Vrednost: pričakovano število skupin je 85. 2. cilj: izvajanje dejavnosti podpornega centra v enem zavodu. - Kazalnik: število šol, ki bodo deležne pomoči podpornega centra. - Vrednost: pričakovano število šol je 8. - Kazalnik: število posameznikov, ki bodo deležni pomoči podpornega centra. - Vrednost: pričakovano število učencev in dijakov je 25.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izračun temelji na zagotavljanju potrebnega obsega sredstev za izvajanje prilagojenih in vzgojnih programov v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami in za delovanje enega podpornega centra v okviru enega izmed teh zavodov. Izračun temelji na načrtovanem obsegu izvajanja dejavnosti v letu 2010 ob upoštevanju globalnih makroekonomskih okvirov za pripravo finančnega načrta za leto 2010. Izračuni obsegajo sredstva za: - za plače s prispevki delodajalcev in druge osebne prejemke za strokovne in druge delavce v zavodih, razen za delavce, ki opravljajo zdravstveno dejavnost, na osnovi sistemizacije in zasedbe delovnih mest v skladu z zakonom, normativi in standardi ter s kolektivno pogodbo, - za materialne stroške, - za oskrbo otrok v zavodih. V letu 2010 se bo dejavnost izvajala v 16 zavodih. V izhodiščih za izračun so upoštevana tudi sredstva za investicije, investicijsko vzdrževanje in nabavo opreme za zavode za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami.

19033304 - Podporne storitve v primarnem in sekundarnem izobraževanju

Opis podprograma Podprogram je namenjen zagotavljanju različnih podpornih aktivnosti primarnemu in sekundarnemu izobraževanju, kot so: - podporne storitve za povečanje primerne izobrazbe učiteljev v skladu z zakonskimi zahtevami in predpisanimi pogoji z namenom zviševanja izobrazbene strukture zaposlenih v šolstvu, - zagotavljanje sistema usposabljanja učiteljev z namenom povečanja njihove avtonomije in strokovne usposobljenosti ter kompetenc s poudarkom na konceptu vseživljenjskega učenja, - nadaljnji proces informatizacije šolstva, predvsem povečanje uporabe informacijske in komunikacijske tehnologije pri poučevanju in učenju, - podpora izvedbi učnega procesa v šolah z zagotavljanjem učbeniških skladov v osnovnih in srednjih šolah ter šolah narodnih skupnosti, - podpora izvedbi učnega procesa z zagotavljanjem sredstev za aktivnosti pri pripravi učbenikov in učnih gradiv za romske otroke in otroke s posebnimi potrebami, - sofinanciranje mladinske in strokovne periodike s poudarkom na naravoslovju in tehniki ter - sofinanciranje inovativnih projektov ter interesnih dejavnosti mladih, - delovanje Šole za ravnatelje, mentorje in pripravnike, Državnega izpitnega centra ter Zavoda za šolstvo, ki opravljajo razvojno in svetovalno delo ter druge podporne storitve v vzgoji in izobraževanju.

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS 16/07-UPB5, 101/07–odl. US, 36/08, 22/09–odl. US, 55/09–skl. US, 58/09, 64/09-popr., 65/09-popr.), - Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/06-UPB3 in 102/07), - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št. 3/07-UPB1), - Uredba (ES) št. 1081/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem socialnem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1784/1999 (Ur. l. št. 210, z dne 31. 7. 2006, v nadaljevanju: Uredba 1081/2006/ES), - Uredba Sveta (ES) št. 1083/2006 z dne 11. julija 2006 o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1260/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1083/2006/ES), - Uredba Komisije (ES) št. 1828/06 z dne 8. decembra 2006 o pravilih za izvajanje Uredbe Sveta (ES) št. 1083/2006/ES o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in



Kohezijskem skladu ter Uredbe (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta o Evropskem skladu za regionalni razvoj (UL L št. 371, z dne 27. 12. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1828/2006/ES), - Nacionalni strateški referenčni okvir 2007-2013, št. CCI 2007SI16UNS001, z dne 18. 6. 2007, - Operativni program razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, - Uredba o izvajanju postopkov pri porabi sredstev evropske kohezijske politike v Republiki Sloveniji v programskem obdobju 2007-2013 (Ur. l. RS, št. 17/09).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. Cilj: Povečanje strokovne usposobljenosti ter kompetenc učiteljev v okviru vseživljenjskega učenja. Kazalnik: število učiteljev/ strokovnih delavcev/leto, ki se bodo udeležili usposabljanja. Vrednost: pričakovano število udeležencev je 30.000 učiteljev/ strokovnih delavcev na leto. 2. cilj: Izvajanje postopkov usmerjanja otrok s posebnimi potrebami. Kazalnik:število novih usmeritev. Vrednost: pričakovano število novih usmeritev je 3200. Kazalnik:število preverjanj usmeritev. Vrednost: pričakovano število preverjanj usmeritev je 3200. 3. cilj: Zagotavljanje delovanja učbeniških skladov, razvijanje e-gradiv in zagotavljanje pogojev za njihovo uporabo v šoli in za učence na domu. Kazalniki: število učencev in dijakov, ki si izposoja učbenike. Vrednost: 90 % učencev osnovne šole in 80 % dijakov. Kazalnik: Število e-gradiv. Vrednost: do 30 gradiv. 4. cilj: Zagotavljanje učnih gradiv za na klop in posledično zmanjšanja teže šolskih torb. Kazalnik: Število učnih gradiv za na klop. Vrednost: 60 % potrjenih učnih gradiv. 5. cilj: Zagotavljanje učbenikov za prenovljene programe strokovnih in poklicnih srednjih šol z nizko naklado. Kazalnik: Število novo izdanih učbenikov in število izposoj. Vrednost: do 50 učbenikov in najmanj 70 % dijakov. 6. cilj: Zagotavljanje učbenikov za šolanje otrok s posebnimi potrebami. Kazalnik: število učbenikov za učence s posebnimi potrebami. Vrednost: 90 % potrjenih učbenikov. 7. cilj: Zagotovitev možnosti za izposojo računalniške opreme za učence. Kazalnik: število šol, ki nudi možnost izposoje. Vrednost: 5 šol na področju Pomurja. Vrednost: 80 % učencev teh šol. 8. cilj: Zagotavljanje prenosnih računalnikov za na klop v osnovnih šolah. Kazalnik: število šol, ki nudi možnost prenosnega računalnika za na klop. Vrednost: 30 % vseh šol v Pomurju in 2 % šol iz drugih statističnih regij, po 20 prenosnikov na šolo. 9. cilj: Izvedba zbiranja, obdelave in analize morfoloških podatkov o učencih, dijakih in njihovih telesnih sposobnostih (športno vzgojni karton). Kazalnik: letno poročilo s katerim se spremlja dosežke posameznika in generacije učencev ter dijakov. Vrednost: 90 % generacije učencev in 75 % generacije dijakov. 10. cilj: Podpora društvom, katerih dejavnost je povezana z vzgojo in izobraževanjem. Kazalnik: letna poročila društev. Vrednost: 30 društev.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Sredstva so namenjena za: 1. Zagotavljanje povečanja strokovne usposobljenosti ter kompetenc učiteljev v okviru vseživljenjskega učenja, delovanje komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami, izvajanje postopkov usmerjanja otrok s posebnimi potrebami. 2. Delovanje učbeniških skladov, učnih gradiv za na klop in za šolanje otrok s posebnimi potrebami ter sredstva za nakup učne tehnologije v osnovnih šolah.



3. Izposojo računalniške opreme za učence in sredstva za sofinanciranje društev s področja šolstva. 4. Izobraževanje in usposabljanje strokovnih delavcev v VIZ ter razvoj in uvajanje znanj in kompetenc z uporabo IKT, ki se sofinancira iz ESS. Višina sredstev potrebnih za izvajanje teh dodatnih nalog na podprogramu je določena na osnovi že sklenjenih pogodb v letu 2009 ter že objavljenih ali še predvidenih javnih razpisov za sofinanciranje. Financiranje se bo izvajalo v razmerju: 85 % iz EU sredstev ter 15 % iz nacionalnih sredstev. 5. Investicije, investicijsko vzdrževanje in opremo za izobraževalne zavode in centre. 6. Sofinanciranje informacijsko-komunikacijske opreme za osnovne, srednje, višje šole, zavode za otroke in mladostnike s posebnimi potrebami, nižje glasbene šole (npr. računalniki, projektorji, komunikacijska oprema za povezavo v internet, digitalne kamere, oprema za delovanje računalniških omrežij, sistemska programska oprema za zaščito pred računalniškimi virusi itd.). 7. Izredni študij strokovnih delavcev, ki so že zaposleni v vzgoji in izobraževanju ministrstvo omogoča s podeljevanjem subvencij za študij. S tem strokovni delavci, ki še nimajo z zakonom predpisane izobrazbe, le-to pridobijo, oziroma se preusmerjajo na nova področja dela in s tem prispevajo k odpravljanju strukturnih neskladij med doseženo in zahtevano izobrazbo za opravljanje vzgojno-izobraževalnega dela. Strokovnim delavcem se omogoča nadaljnje izobraževanje in usposabljanje oziroma tako imenovano vseživljenjsko učenje, torej nadaljnji profesionalni razvoj in pridobivanje novih kompetenc tudi po vstopu na delo, saj to pridobiva vse pomembnejšo vlogo in je nepogrešljivo v času uvajanja novih programov in učinkovitejših pristopov v vzgojno-izobraževalnem delu. 8. Financiranje razvoja in implementaciji inovativnih pristopov k učenju in poučevanju. Financirajo se priprave strokovnih podlag in aktivnosti potrebne za implementacijo inovativnih pristopov k učenju in poučevanju. Sredstva so namenjena tudi zbiranju, obdelavi in analizi morfoloških podatkov o učencih in njihovih telesnih sposobnostih. Na podlagi obdelanih športno vzgojnih kartonov je izdelano letno poročilo, s katerim se spremlja dosežke posameznika in generacij učencev. 9. Sofinanciranje razvojno raziskovalnih projektov, ki predstavljajo posebno obliko znanstveno-raziskovalnega programa, s katerim želi Ministrstvo za šolstvo in šport v sodelovanju z drugimi ministrstvi, Javno agencijo za raziskovalno dejavnost in drugimi naročniki projektov prispevati k oblikovanju in uresničevanju strateških ciljev razvoja Slovenije. Sredstva namenjajo tudi za kritje stroškov krajših analiz in študij, ki jih potrebuje ministrstvo za pripravo analitičnih podlag pri sprejemanju odločitev financiranju mednarodnih raziskav s področja šolstva, v katere se Slovenija vključuje (OECD, IEA...). Ugotovitve iz razvojno-raziskovalnih nalog predstavljajo strokovne podlage za oblikovanje razvoja na področju vzgoje in izobraževanja. 10. Sofinanciranje izdajanja mladinskih in strokovnih revij, s čimer se skuša omogočiti čim večjemu številu otrok dostop do mladinske periodike, ter izdajanje periodike, ki jo uporabljajo tudi v šolah oziroma je pomembna za dodatno izobraževanje učiteljev in pomeni tudi teoretski napredek na področju vzgoje in izobraževanja. 11. Delovanje javnih zavodov: Državnega izpitnega centra, Zavoda RS za šolstvo in Šole za ravnatelje. - Za dejavnost Državnega izpitnega centra, ki opravlja dejavnosti razvijanja učinkovitega in preglednega sistema preverjanja znanja v osnovnih šolah in zaključkov v srednjih šolah ter izobraževanja odraslih v postopku potrjevanja znanja za pridobitev nacionalnih poklicnih kvalifikacij. - Za dejavnost Zavoda RS, katerega prednostne naloge so spremljanje izvajanja novega kurikula za vrtce, nadaljevanje spremljanja in svetovanja pri frontalnem uvajanju novega programa in učnih načrtov za 9 - letno OŠ, razvoj in spremljanje izvajanja novih programov in učnih načrtov za učence in dijake, razvoj in spremljanje izvajanja novih programov in učnih načrtov za učence in dijake s posebnimi potrebami po celi vertikali, uvajanje novih projektov na področju gimnazijskega izobraževanja, ter izvajanje vzgojnega programa dijaških domov, spremljanje izvajanja novih programov in učnih načrtov za učence in dijake na področju glasbenega šolstva, koordinacija svetovalnega dela v vseh VIZ, delovanje komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami, izvajanje postopkov za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami, preverjanje izdelanih modelov v pedagoški praksi in ponudba pedagoške prakse preko seminarjev, študijskih skupin in svetovanja, predstavitev v strokovni literaturi in mednarodnem prostoru ter simpozijih, priprava potrebnih strokovnih podlag za odločanje Strokovnega sveta za splošno izobraževanje, priprava in izdaja katalogov učbenikov ter vse aktivnosti v zvezi s tem (mnenja, recenzije, sodelovanje z avtorji itn.), priprava oziroma posodobitev seznamov priporočene didaktične opreme za vse splošno izobraževalne predmete v vseh podsistemih primarnega in splošnega srednjega izobraževanja. - Za dejavnost Šole za ravnatelje, ki izvaja dejavnost stalnega strokovnega izobraževanja vodstvenih delavcev v izobraževanju, naloge v zvezi z razvojno-izobraževalno dejavnostjo kot je program samostojnih modulov in program mreže ravnateljev, organizira srečanja in posvete ravnateljev, spremlja izvajanje celovitega pristopa pri vodenju šol in vrtcev, povezuje slovenske institucije in strokovnjake ter raziskovanja s šolsko prakso. Hkrati zastopa raznolike strokovne rešitve in teorije menedžmenta v izobraževanju.



19043301 - Višješolsko izobraževanje

Opis podprograma Višje strokovne šole so postale pomemben del terciarnega izobraževanja in imajo velik vpliv na gospodarski in regionalni razvoj Slovenije. Čedalje večje je zanimanje absolventov srednjih šol, tako mladih kot odraslih, za vpis vanje, številne so pobude za ustanovitev novih šol oziroma potrebe gospodarstva po sprejetju novih višješolskih programov, zato je treba programsko ponudbo in mrežo teh šol nadalje razvijati. Ob tako velikem razmahu višješolskega izobraževanja je treba zagotoviti njegovo kakovost. Poleg samo (evalvacije) višjih strokovnih šol je za racionalno širitev njihove mreže ter načrtovanje in razvoj celotnega terciarnega izobraževanja nujno nadzorovanje njihovega dela. K temu veliko pripomore Višješolska prijavna služba ministrstva z izvajanjem prijavno-vpisnega postopka za vse višje strokovne šole v državi: zbiranjem, obdelovanjem prijav in opravljanjem izbirnega postopka, pregledom nad številom prijavljenih ter analiziranjem podatkov o vpisanih študentih po regijah in v vsej državi. Ministrstvo za delovanje višjih strokovnih šol zagotavlja sredstva za izvajanje programov in delovanje šol (plače, drugi osebni prejemki, sredstva za izdatke za blago in storitve ter za najnujnejše vzdrževanje, nadomestitev in nakup opreme). Ministrstvo v okviru podprograma zagotavlja tudi sredstva za delovanje Višješolske prijavne službe za izvedbo razpisno-vpisnih postopkov (razvoj in vzdrževanje računalniškega programa ter izdatke za blago in storitve).

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 16/07-UPB5, 101/07 – odl. US, 36/08, 22/09–odl. US, 55/09–skl. US, 58/09, 64/09-popr., 65/09-popr.), - Zakon o višjem strokovnem izobraževanju (Ur.l. RS, št. 86/2004), - Zakon o sistemu plač v javnem sektorju (Ur.l. RS, št. 95/07-UPB7, 17/08, 58/08, 80/08, 120/08, 48/2009) - Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS št. 52/94, 49/95, 34/96 (45/96 - popr.), 51/98, 28/99, 39/99-ZMPUPR, 39/00, 56/01, 64/01 (78/01-popr.), 56/02, 52/07), - Pravilnik o normativih za financiranje višjih strokovnih šol (Ur.l.RS, št. 95/08).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Kazalniki - V letu 2010 želimo obdržali nivo študijskih mest doseženih v letu 2009, ob načrtovanju, da se število študijskih mest poveča za 300. V študijskem letu 2009/10 in 2010/11 bomo vključili študente v višje strokovno izobraževanje tako, da bo na področju tehnike 38 % vpisanih študentov, na področju storitev 15 %, na področju naravoslovja 10 %, na prodročju družbenih in poslovnih ved 27 % ter na področju kmetijstva 10 %. Delež diplomantov višjih strokovnih šol bo v terciarnem izobraževanju presegel 15 %.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Ministrstvo za delovanje višjih strokovnih šol zagotavlja sredstva za plače, regres za letni dopust, povračila in nadomestila (regresirana prehrana in prevoz na delo in z dela), za druge izdatke zaposlenim za zaposlene pedagoške in nepedagoške delavcev (jubilejne nagrade, odpravnine ob upokojitvi, solidarnostne pomoči ipd.), prispevke delodajalca ter sredstva za izdatke za blago in storitve ter najnujnejše nakupe in nadomestitev opreme. Višješolski prijavni službi zagotavlja sredstva za izvedbo razpisno-vpisnih postopkov (razvoj in vzdrževanje računalniškega programa, materialne stroške ter stroške za opremo). V okviru podprograma se zagotavlja sredstva za financiranje investicij, investicijskega vzdrževanja objektov in opreme ter nabavo opreme za zagotovitev prostorskih pogojev za izvajanje dejavnosti v višjem šolstvu.

19053301 - Izobraževanje odraslih

Opis podprograma Podprogram Izobraževanje odraslih je projekt, s katerim država (so)financira javno službo v izobraževanju odraslih, to je tisto izobraževanje odraslih, ki je v javnem interesu, poleg tega pa tudi (so)financira dejavnosti in pogoje za njegovo izvajanje. Z njim država prispeva k uresničevanju koncepta vseživljenjskega učenja in izobraževanja, omogoča dostopnost izobraževanja odraslim pod enakimi pogoji in prispeva k razvoju človeških virov, kot enem ključnih dejavnikov razvoja družbe ter k trajnostnem razvoju.

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o izobraževanju odraslih (Ur. l. RS, št. 110/06-UPB1), - Resolucija o nacionalnem programu izobraževanja odraslih v Republiki Sloveniji do leta 2010 (Ur. l. RS, št. 70/04), - Program izobraževanja odraslih za leto 2010, - Odredba o standardih in normativih v izobraževanju odraslih (Ur. l. RS, št. 43/00), - Uredba (ES) št. 1081/2006 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. julija 2006 o Evropskem socialnem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1784/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, v nadaljevanju: Uredba 1081/2006/ES),



- Uredba Sveta (ES) št. 1083/2006 z dne 11. julija 2006 o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu in razveljavitvi Uredbe (ES) št. 1260/1999 (UL L št. 210, z dne 31. 7. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1083/2006/ES), - Uredba Komisije (ES) št. 1828/2006 z dne 8. decembra 2006 o pravilih za izvajanje Uredbe Sveta (ES) št. 1083/2006/ES o splošnih določbah o Evropskem skladu za regionalni razvoj, Evropskem socialnem skladu in Kohezijskem skladu ter Uredbe (ES) št. 1080/2006 Evropskega parlamenta in Sveta o Evropskem skladu za regionalni razvoj (UL L št. 371, z dne 27. 12. 2006, z vsemi spremembami, v nadaljevanju: Uredba 1828/2006/ES), - Nacionalni strateški referenčni okvir 2007-2013, št. CCI 2007SI16UNS001, z dne 18. 6. 2007, - Operativni program razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, - Uredba o izvajanju postopkov pri porabi sredstev evropske kohezijske politike v Republiki Sloveniji v programskem obdobju 2007-2013 (Ur. l. RS, št. 17/09).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Cilji: - zviševanje izobrazbene sestave odraslega prebivalstva, - podpora razvoju in delovanju infrastrukturnih dejavnosti. Kazalci: - višja izobrazbena raven prebivalstva starejšega od 15 let, glede na leto 2002, ko je bilo brez dokončane osnovne šole 7 % in samo z dokončano osnovno šolo 26,1 %, - večje število odraslih, ki pridobivajo izobrazbo na srednješolski ravni, glede na izhodiščno leto 2005/06, ko je takih bilo 17.245.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izračun pravic porabe temeljijo na naslednjih izhodiščih: - sofinanciranje izobraževanja za pridobitev prvega poklica 5.000 udeležencem, - večje število odraslih, vpisanih v javno veljavne programe tujih jezikov, glede na izhodiščno leto 2005/06, ko je takih bilo 9.125, - razmestitev 230 študijskih krožkov, - sofinanciranje plač 40 svetovalcem v središčih za samostojno učenje, - sofinanciranje plač 5 svetovalcem v borzah znanja, - sofinanciranje IKT tehnologije za javne zavode na področju izobraževanja odraslih, - sofinanciranje delovanja 14 Centrov vseživljenjskega učenja, - sofinanciranje plač 90 organizatorjem izobraževanja odraslih v javnih zavodih, - sofinanciranje 100 programov izobraževanja za aktivno državljanstvo; 80 programov izobraževanja odraslih s posebnimi potrebami; 320 programov izobraževanja starejših odraslih in 40 programov izobraževanja odraslih pripadnikov manjšin in Romov. Vsi programi bodo predvidoma vključili okrog 9.000 udeležencev, 25 koordinatorjev in 50 izvajalcev prireditev v Tednu vseživljenjskega učenja (prireditve bo obiskalo okoli 120.000 ljudi), - sofinanciranje 12 izvedb PUM za cca 200 udeležencev. Za izvajanje dejavnosti Andragoškega centra Slovenije, katerega poslanstvo je razvoj in svetovanje ter raziskovanje na področju programov izobraževanja odraslih, ki niso tržno zanimivi, so pa pomembni za dvig splošno izobraževalne in kulturne ravni prebivalstva (študijski krožki, središča za samostojno učenje, borze znanja, državljansko izobraževanje, funkcionalno opismenjevanje in izobraževanje za potrebe manjšin) ter dejavnosti, potrebne za izvajanje izobraževanja odraslih (razvojno in svetovalno delo, informiranje in promocija, izobraževanje strokovnih delavcev, organizacijska infrastruktura, zagotavljanje kakovosti, izvedba evaluacij in spremljanje poskusov). V okviru podprograma se sofinancirajo iz ESS posamezni projekti, predvsem PUM, Centri vseživljenskega učenja, programi za migrante, Rome, odrasle in usposabljanje svetovalcev za samostojno učenje. Obseg potrebnih sredstev je določen na podlagi objavljenih ali predvidenih javnih razpisov oz. že v letu 2009 sklenjenih pogodb oz. prijavljenih projektov. Obseg potrebnih sredstev je v razmerju 85 % iz EU in 15 % iz nacionalnih sredstev - SLO udeležba. Podprogram vključuje tudi sofinanciranje informacijsko-komunikacijske opreme za ljudske univerze (npr. računalniki, projektorji).

19053302 - Druge oblike izobraževanja

Opis podprograma Zunaj Slovenije živi približno 500.000 Slovencev. Skrb zanje je ustavna obveznost. V ta sklop sodi tudi učenje slovenščine. Tako poteka že več kot štiri desetletja v 16 evropskih državah, kjer živijo Slovenci, dopolnilni pouk slovenščine, ki ga skupaj s tujimi šolskimi oblastmi organizira MŠŠ. V prekooceanskih



državah (ZDA, Kanada, Argentina, Avstralija) oskrbuje sobotne šole slovenščine z učbeniki in drugimi učnimi pripomočki, prireja strokovne seminarje v Sloveniji za učitelje slovenščine z vseh naštetih področji, organizira Poletne šole slovenskega jezika v Sloveniji za otroke slovenskega porekla iz tujine. Po vstopu Slovenije v EU mora Slovenija v skladu z direktivo EU omogočiti pouk maternega jezika za migrante iz držav članic EU in v skladu s priporočilom EU tudi za migrante iz »tretjih« držav.

Zakonske in druge pravne podlage - Ustava RS, - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 16/07-UPB5, 101/07–odl. US, 36/08, 22/09–odl. US, 55/09–skl. US, 58/09, (64/09-popr., 65/09-popr.), - Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/06-UPB3 in 102/07), - Zakon o odnosih RS s Slovenci zunaj njenih meja (Ur. l. RS, št. 43/06), - Resolucija Državnega zbora o Slovencih po svetu (Ur. l. RS, št. 7/02), - Mednarodne pogodbe s posameznimi državami, kjer živijo Slovenci, - Direktiva EU o izobraževanju migrantov, - Mednarodne pogodbe s posameznimi državami, iz katerih so migranti.

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. cilj: organizacija in financiranje dopolnilnega pouka slovenščine v tujini. - Kazalnik: število držav, v katerih je organiziran pouk. - Vrednost: predvideno število držav je 14. - Kazalnik: število otrok, ki se udeleži pouka slovenščine v tujini. - Vrednost: predvideno število otrok je 1.060. - Kazalnik: število učiteljev, ki poučuje slovenščino v tujini. - Vrednost: predvideno število učiteljev je 32 (plače: 14, honorarji: 18). 2. cilj: omogočanje dopolnilnega pouka maternega jezika otrokom z migrantskim poreklom v Sloveniji. - Kazalnik: število jezikov, ki se jih učenci z migranstkim poreklom lahko uči v Sloveniji. - Vrednost: predvideno število jezikov je 6 (albanski, finski, hrvaški, makedonski, nemški in ruski jezik). - Kazalnik: število otrok, ki obiskuje dopolnilni pouk maternega jezika v Sloveniji. - Vrednost: predvideno število otrok je 130. - Kazalnik: število učiteljev, ki izvaja dopolnilni pouk maternih jezikov za otroke z migrantskim poreklom v Sloveniji. - Vrednost: predvideno število učiteljev je 11. 3. cilj: izobraževanje učiteljev slovenščine v tujini in dopolnilnega pouka maternih jezikov v Sloveniji. - Kazalnik: število strokovnih seminarjev za učitelje. - Vrednost: predvideno število strokovnih seminarjev je 7. - Kazalnik: število učiteljev, ki se udeleži strokovnih seminarjev. - Vrednost: predvideno število učiteljev je 80. 4. cilj: organizacija poletne šole v Sloveniji. - Kazalnik: število otrok, ki se udeleži poletne šole. - Vrednost: predvideno število otrok je 90. 5. cilj: oskrba z učbeniki. - Kazalnik: število učbenikov, ki se jih posreduje učiteljem in učencem. - Vrednost: predvideno število učbenikov je 1.750. 6. cilj: nadaljevanje projekta učenja na daljavo. - Kazalnik: število otrok in učiteljev, ki sodeluje pri učenju na daljavo. - Vrednost: predvideno število otrok je 15. - Vrednost: predvideno število učiteljev je 3. 7. cilj: večja prepoznavnost spletnih strani »Stičišče«. - Kazalnik: število obiskovalcev na spletnih straneh »Stičišče«. - Vrednost: predvideno število obiskovalcev na spletni strani je 40.000. 8. cilj: organizacije ekskurzij v Slovenijo. - Kazalnik: število ekskurzij. - Vrednost: predvideno število ekskurzije je 6. - Kazalnik: število udeležencev.



- Vrednost: predvideno število udeležencev je 65 otrok. 9. cilj: izdelava in uporaba jezikovnega portfolija za dopolnilni pouk slovenščine v tujini. - Kazalnik: število otrok, ki ga uporablja. - Vrednost: predvideno število otrok je 515. 10. cilj: izdelava učbenika »Poigrajmo se s slovenščino«. - Kazalnik: naklada. - Vrednost: predvideno število izvodov je 800. - Kazalnik: število otrok, ki ga uporablja. - Vrednost: predvideno število otrok je 800 (od 1. do 4. razreda).

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izračun pravic porabe izhaja iz Uredbe o plačah in drugih prejemkov javnih uslužbencev na delu v tujini ter Meril o financiranju vzgojno – izobraževalne dejavnosti v slovenskem jeziku v tujini in obsegajo: plače učiteljev v tujini (32 učiteljev dopolnilnega pouka slovenščine v 14 evropskih državah, 1.060 otrok), dodatek k najemnini njihovih stanovanj, honorarje učiteljev v tujini in honorarje učiteljev dopolnilnega pouka materinščine za migrante v Sloveniji, prevozne stroške, strokovno literaturo, učna gradiva, strokovno usposabljanje učiteljev, najemnine za učilnice, ekskurzije učencev, izvedbo šol v naravi, poletnih šol slovenščine v Sloveniji vzdrževanje spletne strani Stičišče.

19063301 - Pomoči v osnovnem šolstvu

Opis podprograma V okviru podprograma se zagotavljajo sredstva za: - regresiranje prehrane učencem, - brezplačni prevozi gojencem zavodov za usposabljanje, - brezplačni prevozi učencem zaradi nevarnih zveri, - subvencioniranje šole v naravi Podprogram zajema postavke, ki pomenijo socialne transfere učencem, s čemer naj bi zagotovili čim bolj izenačene pogoje v obveznem osnovnošolskem izobraževanju.

Zakonske in druge pravne podlage - Pravilnik o financiranju šole v naravi (Uradni list RS, št. 61/04), - Pravilnik o subvencioniranju šolske prehrane učencev v osnovnih šolah (Uradni list RS, št. 34/04). - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 16/2007– uradno prečiščeno

besedilo, 36/08, 58/09, 64/09 in 65/09), - Zakon o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 81/06 - UPB3 in 102/07), - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Uradni list RS, št. 3/2007, UPB1), - Zakon o posebnih pravicah italijanske in madžarske narodne skupnosti na področju VIZ (Uradni list RS, št.

35/01), - Pravilnik o financiranju šole v naravi (Uradni list RS, št. 61/04, 70/08, 61/09).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. cilj: zagotovitev enega obroka hrane dnevno socialno ogroženim učencem v osnovni šoli. Kazalnik: delež socialno ogroženih učencev, ki imajo regresiran en obrok hrane dnevno. Vrednost: 36 % učencev 2. cilj: omogočiti vsem učencem, da se v času osnovnošolskega izobraževanja udeležijo najmanj ene šole v naravi. Kazalnik: delež učencev, ki imajo subvencionirano šolo v naravi. Vrednost: ciljna vrednost je 32 % učencev ene generacije 3. cilj: zagotavljanje brezplačnega prevoza predšolskih otrok v zavode, prevoza učencev, ki ne morejo obiskovati osnovne šole v svojem kraju in bivajo v času pouka v domu za učence ali zavodu, ter prevoza učencev, katerih pot v šolo je ogrožena zaradi velikih zveri, ter omogočiti predšolskim otrokom s posebnimi potrebami pravico do brezplačnega dnevnega prevoza od prebivališča do kraja, kjer deluje zavod namesto namestitve v zavod oziroma rejniško družino. Kazalnik: število učencev, ki bivajo v domovih in se ob pouka prostih dnevih vračajo domov, ter število predšolskih otrok, ki imajo ustrezno odločbo o usmeritvi. Vrednosti: predvideno število otrok in učencev je 470. Kazalnik: število upravičenih občin in število učencev, upravičenih do brezplačnega prevoza zaradi velikih zveri. Vrednost: predvideno število občin je 17, predvideno število učencev je 2.000.



Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izračun temelji na zagotavljanju potrebnega obsega sredstev za zagotavljanje enega obroka hrane dnevno socialno ogroženih učencem v osnovni šoli, udeležbe v programu šole v naravi vsakemu učencu enkrat v času osnovnošolskega izobraževanja, brezplačnega prevoza učencev, ki bivajo v zavodih, ob pouka prostih dnevih in predšolskim otrokom s posebnimi potrebami, ki se dnevno vozijo v zavod, ter zagotavljanje prevozov učencev na področjih, ki so ogrožena zaradi velikih zveri (medvedi).

19063302 - Pomoči v srednjem šolstvu

Opis podprograma Podprogram zajema postavke, ki pomenijo socialne transfere dijakom srednjih šol, s katerimi želi država zagotoviti čim bolj izenačene pogoje za izobraževanje vseh v srednjih šolah. V ta sklop štejemo subvencioniranje nastanitve in vzgojno dejavnost za dijake v dijaških domovih, regresiranje prevozov dijakov iz kraja bivanja do šole in nazaj ter subvencioniranje dijaške prehrane, na podlagi katerega bo vsak dijak upravičen do enega subvencioniranega toplega obroka oziroma malice na dan.

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 12/96, 23/96, 64/01, 108/02, 14/03, 79/03 in 15/07), - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Uradni list RS, št. 54/2000), - Pravilnik o postopku usmerjanja otrok s posebnimi potrebami (uradni list RS, št. 54/03), - Pravilnik o organizaciji in načinu dela komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami ter o kriterijih za opredelitev vrste in stopnje primanjkljajev, ovir oziroma motenj otrok s posebnimi potrebami (Uradni list RS, št. 54/03), - Pravilnik o subvencioniranju prevozov za dijake in študente višjih strokovnih šol (Uradni list RS, št. 71/07), - Pravilnik o normativih in standardih v dijaških domovih (Uradni list RS, št. 76/03, 89/03, 61/05, 100/07 in 67/08), - Pravilnik o bivanju v dijaških domovih (Uradni list RS, št. 97/06), - Zakon o subvencioniranju dijaške prehrane (Uradni list RS, št. 45/08), - Pravilnik o subvencioniranju dijaške prehrane (Uradni list RS, št. 62/08).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. cilj: S subvencioniranjem šolske prehrane zagotoviti en obrok hrane dnevno vsem dijakom v srednji šoli. Kazalnik: delež dijakov, ki se poslužujejo regresiranega obroka. Vrednost: do 100 % vseh dijakov 2. cilj: subvencioniranje prevoza vsem, ki so do njega upravičeni. Kazalnik: število upravičenih dijakov. Vrednost: približno 30 000 oziroma tretjina vseh dijakov. 3. cilj: Prilagajanje števila mest (glede na vpisni trend) v dijaških domovih v srednjem šolstvu. Kazalnik: število dijakov, ki bivajo v dijaških domovih. Vrednost: približno 5400 oziroma 6 % vseh dijakov.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Namen regresiranja prevozov dijakov je zagotovitev čim bolj izenačenih pogojev za izobraževanje vseh v srednjih šolah. Tistim dijakom, ki ne stanujejo v kraju šolanja in ne bivajo v dijaških domovih, država delno subvencionira nakup mesečne vozovnice za prevoz v šolo in nazaj, da bi jim vsaj nekoliko znižala stroške prevoza in s tem šolanja. Tistim dijakom, ki ne stanujejo v kraju šolanja in ne bivajo v dijaških domovih, država kot regres zagotavlja najmanj 7 % in največ 50 % cene mesečne vozovnice za prevoz v šolo in nazaj. Znesek subvencije se lahko zviša glede na dolžino prevoza, in sicer za 10 % nad 40 km do 60 km oddaljenosti stalnega bivališča upravičenca od kraja šolanja in za 20 %, če je oddaljenost stalnega prebivališča upravičenca od kraja šolanja večja od 60 km. Upravičencem, katerih stalno prebivališče je od kraja šolanja oddaljeno več kot 60 km in imajo možnost bivanja v dijaškem domu, pa je ne izkoristijo, se subvencija zniža za 50 %. Ne glede na zgoraj omenjeno, upravičencem, ki v štipendiji dobivajo dodatek za prevoz, pripada subvencija v višini 17 % cene mesečne vozovnice, ki pa se poveča za morebitno razliko med višino subvencije, ki bi mu pripadla po zgoraj omenjenih določbah in vsoto subvencije v višini 17 % ter dodatka za prevoz. Na podlagi Zakona o subvencioniranju dijaške prehrane se ureja prehrana dijakov na način, da bo vsak dijak upravičen do enega subvencioniranega toplega obroka oziroma malice na dan. Na ta način se bo zagotovila zdrava, redna in pravilna prehrana dijakov. Namen tovrstne ureditve je zagotavljanje vsaj deleža celodnevne zdrave in uravnotežene prehrane mladih in oblikovanje ustreznih prehranskih navad, vse v smeri socialne pravičnosti oziroma pozitivne diskriminacije socialno ogroženih dijakov.



Namen in cilj dejavnosti dijaških domov je zagotovitev čim bolj izenačenih pogojev za izobraževanje vseh v srednjih šolah. Dejavnost se financira v skladu s standardi in normativi za dejavnost dijaških domov, ki imajo svojo podlago v Zakonu o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja. Izračuni predlogov pravic porabe temeljijo na podatkih o številu dijaških domov, številu vzgojnih skupin in številu dijakov v dijaških domovih. V okviru podprograma se zagotavljajo sredstva za financiranje investicij, investicijskega vzdrževanja objektov in opreme za zagotovitev prostorskih pogojev na objektih dijaških domov. V okviru možnosti financiranja v skladu z letnim programom se izvajajo investicijsko vzdrževalna dela ter nadomestitev in posodabljanje opreme. Vključeno je tudi sofinanciranje informacijsko-komunikacijske opreme za dijaške domove (npr. računalniki, projektorji,...).

19063303 - Študijske pomoči

Opis podprograma Podprogram zajema postavke, ki pomenijo regresiranje prevozov študentov višjih šol in štipendiranje študentov za deficitarne pedagoške poklice.

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 12/96, 23/96, 64/01, 108/02, 14/03, 79/03 in 15/07), - meddržavni sporazumi in programi, - Pravilnik o subvencioniranju mesečnih vozovnic za dijake, vajence in študente višjih šol (Uradni list RS, št. 78/03 in 83/03), - Zakon o višjem strokovnem izobraževanju (Uradni list RS, št. 86/04), - Pravilnik o dodeljevanju študijskih pomoči (Uradni list RS, št. 75/94, 53/96 in 94/00).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev 1. cilj: študentom, ki ne stanujejo v kraju šolanja in ne bivajo v dijaških domovih, regresirati cene mesečne vozovnice za prevoz v šolo in nazaj z namenom znižati prevozne stroške. Kazalnik: število študentov, ki jim je regresirana mesečna vozovnica. Vrednost: približno 5 % vseh študentov višjih šol 2. cilj: dokončanje projekta dodeljevanja štipendij študentom pedagoških študijskih programov. Kazalnik: število izplačanih štipendij študentom pedagoških študijskih programov. Vrednost: pričakovano število izplačanih štipendij je 840.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Namen regresiranja prevozov študentom je zagotovitev čim bolj izenačenih pogojev za izobraževanje vseh študentov višjih šol. Tistim študentom, ki ne stanujejo v kraju šolanja in ne bivajo v študentskih domovih, država delno subvencionira nakup mesečne vozovnice za prevoz v šolo in nazaj, da bi jim vsaj nekoliko znižala stroške prevoza in s tem šolanja. Tistim študentom, ki ne stanujejo v kraju študija in ne bivajo v študentskih domovih, država kot regres zagotavlja najmanj 7 % in največ 50 % cene mesečne vozovnice za prevoz v šolo in nazaj. Znesek subvencije se lahko zviša glede na dolžino prevoza, in sicer za 10 % nad 40 km do 60 km oddaljenosti stalnega bivališča upravičenca od kraja študija in za 20 %, če je oddaljenost stalnega prebivališča upravičenca od kraja študija večja od 60 km. Upravičencem, katerih stalno prebivališče je od kraja študija oddaljeno več kot 60 km in imajo možnost bivanja v študentskem domu, pa je ne izkoristijo, se subvencija zniža za 50 %. Ne glede na zgoraj omenjeno, upravičencem, ki v štipendiji dobivajo dodatek za prevoz, pripada subvencija v višini 17 % cene mesečne vozovnice, ki pa se poveča za morebitno razliko med višino subvencije, ki bi mu pripadla po zgoraj omenjenih določbah in vsoto subvencije v višini 17 % ter dodatka za prevoz. Podeljevanje štipendij študentom deficitarnih študijskih programov je bilo namenjeno zagotavljanju strokovno usposobljenega kadrovskega potenciala za poučevanje predmetov, za katere je učiteljev v slovenskem prostoru manjkalo. Ker so analize pokazale, da večjega pomanjkanja učiteljev v Sloveniji ni več mogoče zaznati, je bil projekt dodeljevanja štipendij zaustavljen in se le še izpolnjujejo obveznosti, sprejete s pogodbami, ki so posledica zadnjega razpisa štipendij leta 2006. Pričakuje se, da bodo do leta 2012 vse obveznosti poravnane.

3313 - Urad RS za mladino


18053301 - Urejanje sistema dejavnosti za mladino

Opis podprograma Urad RS za mladino spremlja aktivnosti mladinskih in drugih organizacij, evalvira njihovo delo, izobražuje in usposablja izvajalce dejavnosti za mladinsko delo na nacionalni in lokalni ravni. Izpolnjuje mednarodne obveznosti



in zagotavlja izvajanje mednarodnih sporazumov in programov. V skladu z evropskimi normami mladinskega dela, si prizadeva za uravnotežen razvoj mladinskih struktur in mladinske politike tudi na lokalnem nivoju. Za zagotavljanje boljših sistemskih pogojev za mladinsko delo Urad pripravlja ustrezne pravne oz. zakonske podlage. Sredstva na podprogramu so namenjena delovanju Urada (organ v sestavi Ministrstva za šolstvo in šport).

Zakonske in druge pravne podlage - Zakon o državni upravi (ZDU-1-UPB4, Ur. l. RS št. 113/05 – uradno prečiščeno besedilo 4); - Zakon o javnih naročilih (ZJN-2, Ur. l. RS št. 128/06); - Pravilnik MŠŠ o oddaji naročil male vrednosti (št. 011-37/2004, z dne 06.10.2004); - Zakon o splošnem upravnem postopku (ZUP-UPB2, Ur. l. RS št. 24/06 - uradno prečiščeno besedilo 2, 105/06, ZUS-1, 126/07 in 65/08); - Zakon o upravnem sporu (Ur. l. RS št. 105/06, 26/07, 122/07, 65/08, 119/08 in 54/09); - Zakon o javnih uslužbencih (ZJU-UPB3, Ur. l. RS št. 63/07 – uradno prečiščeno besedilo 3); - Uredba o organih v sestavi ministrstev (Ur. l. RS št. 58/03, 45/04, 138/04, 52/05, 82/05, 17/06, 76/06, 132/06 in 41/07); - Pravilnik o pogojih, postopku izbora in financiranju projektnega dela ter o sodelovanju zunanjih sodelavcev strokovnih telesih MŠZŠ (št. 5/01, z dne 13. 03. 2001).

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Cilji: - podpora mladinskim strukturam in mladinskih programov na podlagi javnega poziva, - vključitev mladinskih organizacij v mednarodne projekte, - vzpostavitev sodelovanje z lokalnimi skupnostmi pri razvoju lokalne mladinske politike, - promocija aktivnega državljanstva, - koordinacija medresorskih politik na vseh sektorskih področjih, ki zadevajo mlade. Kazalci: - vrednostni in indeksni obseg osnovnega delovanja Urada.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izhodišča temeljijo na obsegu osnovnega delovanja Urada RS za mladino. Materialni stroški so namenjeni izključno za osnovno delovanje Urada in zaposlenih Urada (pisarniški material, telekomunikacije, voda, elektrika, reprezentanca, čiščenje, študentsko delo, kurirska služba, izobraževanje in usposabljanje ter potni stroški zaposlenih). Sredstva investicij in investicijskega vzdrževanja so namenjena kritju stroškov za: - osnovno vzdrževanje - servisiranje 12 osebnih računalnikov, 5 tiskalnikov, 1 fotokopirnega stroja, 1 skenerja, 1 faksa, 12 telefonov, vzdrževanju ali morebitni nadgradnji strežnika, nakup 2 prenosnih računalnikov, vzdrževanju poslovnih prostorov. Sredstva za plače se zagotavljajo za 9 zaposlenih na Uradu RS za mladino, utemeljenih s kadrovskim načrtom ministrstva oz. novo sistematizacijo delovnih mest.

18053303 - Programi za mladino

Opis podprograma Temeljna usmeritev podprograma za mladino je učinkovito izvajanje mladinske politike v Sloveniji, ki bo omogočala participacijo mladih in sodelovanje v političnem, socialnem, gospodarskem in kulturnem razvoju skupnosti. Temeljna usmeritev temelji na bodočem Okviru sodelovanja in strateških usmeritev mladinskih politik na EU nivoju, sprejetem ob soglasju držav članic EU za programsko obdobje 2010 - 2012 v letu 2009. Podprogram teži k uresničitvi naslednjih temeljnih namenov: - uspešna družbena integracija mladih s ciljem zagotovitve lažjega prehoda iz obdobja otroštva v obdobje odraslosti. - opolnomočenje mladih za sodelovanje v procesih družbenega odločanja. - uveljavljanje aktivnega državljanstva in strukturnega dialoga na lokalnem, regionalnem, nacionalnem in mednarodnem nivoju. - zagotovitev integralne in medresorsko usklajene mladinske politike na nacionalni, regionalni in lokalni ravni ter zagotavljanje kompatibilnosti mladinske politike v širšem mednarodnem prostoru (predvsem sodelovanje na področju mladine na nivoju EU, Sveta Evrope in drugih multilateralnih in bilateralnih programov). - povečati participacijo mladih: povezovanje mladih na lokalnem nivoju, soodločanje pri razvoju in ohranjanju lokalnih prednosti in perspektiv, povezovanje različnih lokalnih iniciativ (promocija novih praks civilnega in demokratičnega vplivanja na razvoj lokalnih okolij), - motivacija za večjo kakovost procesa odraščanja: avtonomnost, samoaktivnost, pridobivanje za življenje nujnih in potrebnih kompetenc (neformalno izobraževanje, učenje iz življenja za življenje, posredovanje pridobljenih izkušenj in znanj, perspektive za zaposlovanje ali samozaposlovanje), - razvoj načel solidarnosti, strpnosti, sodelovanja, medgeneracijskega povezovanja (promocija prostovoljnega dela), - vzpodbude za kritično misel, ustvarjalnost, refleksijo do aktualnih družbenih dejstev,



- vključevanje in motivacija pasivnih skupin mladih, integracija družbeno izključene in odklonske mladine, - razvoj preventivnih in alternativnih oblik dela z mladimi. Za uresničevanje temeljnih ciljev mladinske politike Urad sofinancira programe mladinskih organizacij, mladinskih centrov, Mladinskega sveta Slovenije in lokalnih mladinskih svetov ter namenja sredstva za delovanje mladinskih struktur. Za učinkovitejše povezovanje nosilcev mladinskega dela Urad sofinancira tudi delovanje in programe nacionalnih mladinskih servisnih organizacij in nacionalnih organizacij posebnega pomena za razvoj mladinskega dela. Na področju mobilnosti mladih izvaja Urad aktivnosti za vzpostavitev podpornih instrumentov in ugodnejših pogojev za mladino, vključno s povezovanjem področnih subjektov, predvsem Nacionalne agencije za izvajanje Evropskega mladinskega programa "Mladi v akcija". Za zagotavljanje ustrezne mladinske infrastrukture ter s tem zagotavljanja osnovnih pogojev za izvajanje mladinskih programov, Urad v obdobju 2007 - 2013 vključen v črpanje sredstev Evropskega sklada za regionalni razvoj.

Zakonske in druge pravne podlage - Sklep Vlade RS Pridružitvenega sveta Slovenija - EU o sprejemu določil in pogojev za sodelovanje Slovenije v programu Mladina. - Sklep Vlade RS št. 900-05/96-40/1-8 z dne 24. 10. 1996 o sodelovanju RS v Centru Sever – Jug. - Bilateralni programi v okviru meddržavnih sporazumov, programov sodelovanja in protokolov, ki jih je podpisala Republika Slovenija in vključujejo mladino. - Zakon o mladinskih svetih (Ur. l. RS št. 70/00). - Pravilnikom o registraciji in vodenju registra mladinskih svetov (Ur. l. RS št. 60/01). Nova finančna perspektiva za obdobje 2007 – 2013, sprejeta 17. 12. 2005. Načrt razvojnih programov 2007 – 2013, sprejet julija 2004. Nacionalni strateški referenčni okvir 2007 – 2013. Državni razvojni program 2007 - 2013. Strategija razvoja Slovenije, sprejeta 23. 06. 2005.

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Cilji: - Zagotovitev pogojev za učinkovito in zadostno podporo za delovanje mladinskih struktur (mladinskih organizacij in organizacij za mlade). - Evalvacija mladinskih programov in projektov v RS. - Vključenost mladinskih organizacij in mladih v mednarodne projekte. - Usklajeno sodelovanje med subjekti razvoja mobilnosti mladih. - Vključitev v evalvacijske aktivnosti Evropske komisije. - Absorbcijska sposobnost koriščenja sredstev strukturnih skladov EU. - Povečanje števila lokalnih mladinskih iniciativ. - Sprejem in nadgradnja pravnih podlag za področje mladinskega dela. Kazalci: - obseg neformalnega izobraževanja in priložnostnega učenja. - obseg vključenosti mladine v evropske in mednarodne programe. - obseg sofinanciranja mladinske infrastrukture s pomočjo sredstev strukturnih skladov EU. - kvaliteta raziskav in publikacij o mladini. - napredek na podlagi izsledkov evalvacijskih poročil. - število mladinskih organizacij in število mladih vključenih v mladinske organizacije. - število aktivnosti z neorganizirano mladino, vključno s številom mladinskih iniciativ.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Izhodišča za sofinanciranje programov mladinskih centrov in nevladnih organizacij, ki izvajajo mladinske programe in programe za mlade temeljijo na podatkih o porastu števila mladinskih centrov in mladinskih organizacij ter števila mladih, vključenih v programe teh organizacij kakor tudi obsegu potrebnih sredstev za izvedbo mladinskih programov. Izhodišča so določena s splošnimi pogoji javnega razpisa, ki mladinskim organizacijam omogoča pridobitev največ 50 % vrednosti prijavljenega programa. Izhodišča za izračun so rezultati javnega poziva v letu 2009 za sofinanciranje mladinskih struktur in mladinskih programov. Dodatno izhodišče za izračun temelji na doseženi realizaciji Mladinskega sveta Slovenije v letu 2008.



Izhodišče za izračun predlogov pravic porabe, ki se nanaša na program Mladi v akciji temelji na doseženi realizaciji v skladu s standardi, kot jih določa Evropska komisija (50 % sofinanciranje programa). Izhodišče za izračun pravic porabe temelji tudi na primerjalni analizi stroškov iz predhodnega obdobja (članarine, stroški udeležbe na mednarodnih aktivnostih, delo ekspertnih skupin, organizacija neformalnega izobraževanja, raziskave in publikacije ter primerjavo načrtovanih in realiziranih programov na podlagi letnih poročil). Izhodišče za izračun pravic porabe na področju koriščenja sredstev strukturnih skladom EU so skladna z letnimi načrti v obdobju 2007 – 2013. Financiranje se izvaja v razmerju: 85 % iz EU sredstev ter 15 % iz nacionalnih sredstev.

3314 - Inšpektorat RS za šolstvo in šport



Opis podprograma Inšpektorat RS za šolstvo in šport izvaja nadzor nad delovanjem javnih zavodov na področju varstva in vzgoje predšolskih otrok, primarnega in sekundarnega izobraževanja ter javnih zavodov na področju športa. Nadzor narekujejo predvsem Zakon o šolski inšpekciji, Zakon o prekrških in Zakon o športu. Navedena dejavnost se v celoti financira iz sredstev državnega proračuna.

Zakonske in druge pravne podlage Zakon o inšpekcijskem nadzoru (UPB1 - Ur. l. RS, št. 43/2007) Zakon o šolski inšpekciji (UPB1 - Ur. l. RS, št. 111/2005) Zakon o športu (Ur. l. RS, 22/98) Zakon o prekrških (UPB4 - Ur. l. št. 3/2007)

Letni izvedbeni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev Inšpektorat RS za šolstvo in šport namerava v letu 2010 povečati svoje aktivnosti:

66 rednih nadzorov na področju šolstva cca 480 izrednih nadzorov v vrtcih in šolah (glede na število prejetih pobud) 310 rednih in izrednih nadzorov v športnih organizacijah, društvih in lokalnih skupnosti okoli 20 ponovnih nadzorov uvedba cca 66 prekrškovnih postopkov v vrtcih in šolah uvedba cca 36 prekrškovnih postopkov na področju športa.

Izhodišča, na katerih temeljijo izračuni predlogov pravic porabe Sredstva planiramo glede na kadrovsko zasedbo organa. Zakonskim določilom o frekvenci nadzorov še vedno ne bomo zadostili, predvidevamo pa, da bomo uresničili letni načrt, ki se pripravlja glede na število inšpektorjev.



3 . d e l 3311 - Ministrstvo za šolstvo in šport 10033301 - Izobraževanje in usposabljanje nezaposlenih

3311-04-0026 - Učna pomoč brezposelnim

Namen in cilj V sodelovanju z Zavodom RS za zaposlovanje prek javnih del zagotavljamo s tem projektom nudenje učne pomoči za brezposelne osebe, vključene v izobraževanje prek Programa izobraževanja brezposelnih oseb. Učno pomoč izvajajo tudi zasebne organizacije za izobraževanje odraslih, katerih sofinanciranje je zagotovljeno s tem NRP-jem.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju.

18023301 - Kulturna dediščina v izobraževanju

3311-06-0090 - Posodobitev opreme za SŠM

Namen in cilj Slovenskemu šolskemu muzeju, katerega ustanovitelj je Ministrstvo za šolstvo in šport, se namenja sredstva za opravljanje redne dejavnosti, torej za nakup računalniške in strojne opreme ter drugih osnovnih sredstev. Višina sredstev se v Letnem delovnem načrtu zavoda določi, glede na potrebe javnega zavoda ter temu namenjenih, razpoložljivih sredstev na strani ministrstva. Sredstva so namenjena posodobitvi dotrajane opreme na zavodu.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se izvaja v skladu z letnim delovnim načrtom zavoda.

18053302 - Programi športa

3311-07-0010 - Teniška dvorana Domžale

Namen in cilj Posodobitev obstoječe teniške dvorane - predvsem zamenjava obstoječe azbestne kritine.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Dinamika financiranja s strani investitorja se je spremenila, zaradi omejitve sredstev

3311-07-0031 - NFP-ESRR-športna infrastruktura

Namen in cilj Projekti športne infrastrukture bodo usmerjeni v razvojno naravnane projekte, izbrane za javnem razpisu. Mreža športnih objektov, ki v športu predstavlja osnovne pogoje za vodenje in spremljanje procesa treninga nadarjenih otrok in mladine ter vrhunskih športnikov, hkrati pa zagotavljajo tudi ustrezne pogoje za splošno vadbo in športno rekreacijo. Razvoj večnamenskih centrov, odprtih v okolje, podpira prepoznavnost identitet posameznih lokalnih in regionalnih okolij, hkrati pa omogoča izvajanje programov usposabljanja strokovnih delavcev v športu. Z izgradnjo športno turistične infrastrukture se bo povečala atraktivnost turističnih destinacij, dodana ponudba novih turističnih produktov, izboljšala struktura gostov, povečalo število dnevnih in stacionarnih gostov, pospešil razvoj hotelirstva, gostinstva, trgovine, glede na regionalnost objektov tudi razvoj kmečkega turizma. Predvidene dejavnosti: Izgradnja in posodobitev mreže športnih objektov; obnoviti, prenoviti, modernizirati in izgraditi športne objekte za otroke, mlade in športno rekreacijo, panožne športne centre, manjkajoče športne objekte za izpopolnitev mreže javnih športnih objektov, infrastrukturo za podporo športu, ipd. Javna športna infrastruktura za podporo turistične in druge gospodarske dejavnosti; z javno športno infrastrukturo omogočiti razvoj v turističnih destinacijah.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 objava razpisa za sofinanciranje in izbira projektov. V letu 2008 izvajanje projektov. V letu 2009 izvajanje projektov. V 2010 izvajanje projektov. V 2011 izvajanje projektov. V 2012 izvajanje projektov. V 2013 izvajanje projektov. V 2014: zadnja plačila projektov

3311-07-0034 - Izgradnja mreže športne infrastrukture

Namen in cilj Izgradnja mreže športnih objektov, skladno s strategijo nacionalnega programa športa.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se je začel izvajati v letu 2008, vsako leto se na osnovi javnega razpisa vključijo v izvajanje novi projekti.



3311-08-0009 - Športni park Sl. Bistrica

Namen in cilj Obnova objekta za Center za borilne športe ter ureditev okolja v Športnem parku.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 priprava tehnične in investicijske dokumentacije. V letu 2008 javni razpis in začetek del. V letu 2009 izvajanje GOI del z izdelavo, dobavo in montažo opreme. V 2010: izvajanje GOI del z izdelavo, dobavo in montažo opreme ter zaključek investicije.

3311-08-0013 - Igrišče Planina pri Sevnici

Namen in cilj Posodobitev športnega igrišča in ureditev tekališča.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 priprava tehnične in investicijske dokumentacije, javni razpis in začetek del. V letu 2009: nadaljevanje del. V letu 2010 nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0016 - Vrtec in OŠ Griže s telovadnico

Namen in cilj Predvidena je adaptacija in dozidava šolske stavbe, ter nadomestna gradnja telovadnice v skupni izmeri 5.235,70 m2. Poleg zagotovitve ustreznih prostorskih pogojev za šolo je predviden tudi vrtec s petimi oddelki. Predvidena novogradnja telovadnice obsega 1.370,68m2, od katerih se bo za sofinanciranje upošteval normativni obseg od 827 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 priprava tehnične in investicijske dokumentacije. V letu 2008 javni razpis in začetek del. V letu 2009 nadaljevanje del. V 2011 nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0020 - Igrišče Legen

Namen in cilj Obnova igrišča za mali nogomet ter izgradnja igrišč za odbojko na mivki, ulično košarko, badminton, balinanje ipd.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 priprava tehnične in investicijske dokumentacije. V letu 2008 javni razpis in začetek del. V letu 2009 nadaljevanje del. V letu 2010 nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0022 - Športni park OŠ Bled

Namen in cilj Izgradnja večnamenske ploščadi, igrišč za košarko in odbojko ter tekališča.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 priprava tehnične in investicijske dokumentacije. V letu 2008 javni razpis in začetek del. V letu 2009 nadaljevanje del. V 2010 nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0025 - Atletski stadion Sl. Gradec

Namen in cilj Posodobitev atletskega stadiona, preplastitev z umetno snovjo, ureditev igrišč.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 priprava tehnične in investicijske dokumentacije, javni razpis in začetek del. V letu 2009 nadaljevanje del. V letu 2010 nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0029 - HKC Domžale

Namen in cilj Povečava Hale Komunalnega Centra v Domžalah - izgradnja južne tribune in vzhodnega servisnega objekta, ki vključuje tudi vadbene površine.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V 2008: priprava tehnične in investicijske dokumentacije, javni razpis in začetek del V 2009: nadaljevanje del V 2010: nadaljevanje in zaključek investicije

3311-08-0042 - Zimski bazen Celje

Namen in cilj Tehnološka posodobitev objekta: dodatna toplotna izolacija, obnova razsvetljave in prezračevanja.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 priprava tehnične in investicijske dokumentacije, javni razpis in začetek del. V letu 2009 nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0044 - ŠRP Velenje

Namen in cilj Izgradnja športno rekreacijskega parka na območju šolskega kompleksa v središču Velenja.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V 2007: priprava tehnične in investicijske dokumentacije. V 2008: javni razpis in začetek del. V 2009: nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0048 - Igrišče Sečovlje

Namen in cilj Izgradnja športnega igrišča: večnamenska ploščad za igre z žogo (200 m), skok v daljino, met krogle, otroško igrišče, razsvetljava kompleksa.


3311-08-0049 - ŠD Dobrova

Namen in cilj Izgradnja športne dvorane ob OŠ Dobrova, ki presega normativ za OŠ.


3311-08-0050 - Umetna trava za nogometna igrišča

Namen in cilj Projekkt NZS in UEFA: dobava in polaganje umetne trave na nogometnih igriščih po Sloveniji.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V 2008: priprava tehnične in investicijske dokumentacije, javni razpis in začetek del. V 2009: nadaljevanje del. V 2010: nadaljevanje in zaključek investicije.

3311-08-0054 - Oprema za igrišča v Postojni

Namen in cilj Nabava in montaža športne opreme za športna igrišča.


3311-08-0061 - Raziskovalna oprema

Namen in cilj Nabava raziskovalne opreme za testiranje vrhunskih športnikov.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 javni razpis in začetek del, v letu 2009 nadaljevanje del in v letu 2010 nadaljevanje del in zaključek investicije.

3311-08-0072 - Fitnes Kočevje

Namen in cilj Nabava in postavitev fitnes opreme.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo v celoti izvedel v letu 2008.

3311-08-0074 - Oprema Prevalje

Namen in cilj Nabava in montaže športne opreme za igrišča, opreme za tribune in opreme za skate park.




3311-08-3302 - Veslaški center Bled

Namen in cilj Opis projekta: Namen investicije je celovita ureditev veslaškega centra, to je javne športne infrastukture, ki bo združevala funkcije večnamenske uporabe za športne dejavnosti, športno-rekreativne dejavnosti ter organizacije večjih turističnih prireditev. V okviru projekta bosta obnovljena 2 športna objekta (telovadnica in veslaški hangar), zgrajene bodo nove tribune in sodniški stolp v ciljni regatni areni ter ustrezno urejene zunanje površine. Cilji projekta: zagotoviti pogoje za uspešen nadaljnji razvoj matične panoge - veslanja, izboljšanje športno - rekreacijske in turistične infrastukture v turistični destinaciji, zagotoviti pogoje za izvedbo večjih mednarodnih tekmovanj,

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 se pripravlja vs investicijska in tehnična dokumentacija, v letu 2009 se bo pričela izvedba del in zaključila v 2010.

3311-08-3303 - Smučarsko tekaški center na Rogli

Namen in cilj Investicija predstavlja vlaganje v javno športno-rekreacijsko infrastrukturo in sicer Smučarsko tekaški center na Rogli. Projekt obsega: 1. ureditev novih in posodobitev starih prog za smučarski tek z vso potrebno infrastrukturo; 2. ureditev platoja za štartno ciljni prostor, ki bo v letnem času nogometno igrišče; 3. izgradnjo večnamenskega objekta ob štartno ciljnem prostoru (garderobe in sanitarije za rekreativce, garderobe za tekače, nogometaše in ostale športnike, prostori za treninge tekme športnikov v poletnem in zimskem času, dva vadbena prostora s skladiščem in garderobami). Cilji projekta - Zagotavljanje kvalitetnih razmer za rekreativni smučarski tek na Rogli in organiziranje rekreativnih tekmovanj; - Formiranje osrednjega slovenskega smučarsko tekaškega centra za priprave domačih in tujih klubov in reprezentanc v idealnih višinskih razmerah in idealnih infrastrukturnih pogojih; - Zagotavljanje pogojev (homologirane proge in infrastrukturni pogoji) za organizacijo domačih in mednarodnih tekmovanj (svetovni pokal, evropski pokal, univerziada,?) v smučarskih tekih;

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 in v začetku 2009 se bo pripravila vsa investicijska in tehnična dokumentacija, nato se bo pričela izvedba del, ki bo dokončana v letu 2010.

3311-08-6607 - Kros proga v Ajdovščini

Namen in cilj Posodobitev proge za gorsko kolesarjenje

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Investicija se bo začela izvajati v 2009, zaključila pa v 2010.

3311-08-6608 - Kopališče Kolezija

Namen in cilj Rekonstrukcija obstoječega kopališča: izgradnja bazena, obbazenske ploščadi in spremljajočih prostorov.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 se pripravlja dokumentacija, izvedba del se bo pričela v 2009 in zaključila v 2010.

3311-08-6613 - Obnova nogometnega stadiona Ajdovščina

Namen in cilj Obnova travne površine in zahodne tribune na nogometnem stradionu.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 se pripravlja dokumentacija, v 2009 pa se bo začela izvedba del in končala v 2010

3311-08-6615 - Nogometni center Velesovo

Namen in cilj Sanacija športnega igrišča, izgradnja dodatnih vadbenih površin, dograditev spremljajočih prostorov.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Izvedba del se bo pričela v letu 2009 in končala v 2010



3311-08-6619 - Vrtec in OŠ Polhov Gradec s telovadnico

Namen in cilj Predvidena je adaptacija in dozidava šolske stavbe, ter nadomestna gradnja telovadnice v skupni izmeri 5.235,70 m2. Poleg zagotovitve ustreznih prostorskih pogojev za šolo je predviden tudi vrtec s petimi oddelki. Predvidena novogradnja telovadnice obsega 1.370,68m2, od katerih se bo za sofinanciranje upošteval normativni obseg od 827 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 se pripravlja dokumentacija, izvedba del se bo pričela v 2009 in zaključila v 2011.

3311-08-6620 - Športna igrišča v občini Kobarid

Namen in cilj Posodobitev opreme na športnih igriščih Kobarid, Livek, Sužid, Idrsko, Smast

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Obnova igrišč se bo pričela v letu 2009 in zaključila v letu 2010

3311-08-6621 - Športna igrišča pri OŠ JD Krško

Namen in cilj Izgradnja in obnova športnega igrišča ob osnovni šoli

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Izvedba del se bo pričela v 2009 in končala v 2010.

3311-08-6623 - Športne površine ŠIC Ljutomer

Namen in cilj Izgradnja športnih igrišč za rokomet, košarko, odbojko, plato za rolanje, atletske površine ter nabava športne opreme za dvorano.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Izvedba del na igriščih se bo pričela v 2008 in zaključila v 2009. Oprema za športno dvorano se bo nabavila v 2009

3311-08-6628 - Atletski park pri OŠ A.T.Linharta Radovljica

Namen in cilj Posodobitev atletskega parka ob šoli

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 se pripravlja dokumentacija, izvedba del pa se bo začela v 2009 in končala v 2010.

3311-08-6629 - Športna oprema Rogatec

Namen in cilj Nabava športne opreme za novo športno dvorano

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo izvedel v letu 2009

3311-08-6631 - Športna oprema za telovadnico in igrišče Sveta Ana

Namen in cilj Nabava športne opreme za športno dvorano in športna igrišča

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009 se bo nabavila oprema za športna igrišča v 2010 in 2011 pa oprema za športno dvorano.

3311-08-6638 - Oprema za telovadnico OŠ Vojnik

Namen in cilj Nabava športne opreme za športno dvorano

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo začel izvajati v 2009 in zaključil v 2010

3311-08-6639 - Šolsko igrišče Šempeter

Namen in cilj Posodobitev šolskega športnega igrišča.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo v celoti realiziral v 2009

3311-08-6641 - Športna oprema za ŠD Žirovnica

Namen in cilj Nabava opreme za novo športno dvorano

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo pričel izvajati v 2009 in zaključil v 2010

3311-08-6648 - Športna oprema za Fakulteto za šport

Namen in cilj Nabava športne opreme za športne dvorane

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo začel izvajati v 2009 in zaključil v 2011

3311-08-6651 - Posodobitev športnega parka Domžale

Namen in cilj Ureditev športnih površin za atletiko in posodobitev skate parka

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo začel izvajati v 2009 in zaključil v 2010.

3311-08-6652 - Športna dvorana Podmežakla - vzhodni del

Namen in cilj Rekonstrukcija in posodobitev objekta z dozidavo vzhodne stene, izgradnja tribun in spremljajočih prostorov v športni dvorani

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Priprava dokumentacije v 2008 izvedba del se bo pričela v 2009 in končala v 2010

3311-08-6653 - Rekonstrukcija drsališča Celje

Namen in cilj Sanacija športnega objekta po poplavi: obnova vitalnih strojnih delov drsališča, sanacija betonske plošče vključno z vsemi napeljavami.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Začetek del v septembru 2008, zaključek v 2010.

3311-08-6654 - Posodobitev kopališča Golovec - Celje

Namen in cilj Nabava dvižnega bazenskega dna za potrebe učenja plavanja

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo v celoti realiziral v 2010

3311-09-3202 - Usposabljanja strokovnih delavcev v športu

Namen in cilj Cilj projekta je doseči regionalno razpršeno izvajanje usposabljanj in licenciranj v športu v različnih nacionalnih panožnih športnih zvezah ter izvedba aktivnosti, ki bodo zagotovile vsaj 1200 posameznikov, ki bodo prejeli javno veljavno diplomo o usposobljenosti in vsaj 2500 posameznikov, ki bodo prejeli veljavno licenco za opravljanje strokovnega dela v športu, od tega vsaj 250 udeleženk usposabljanj in 250 udeleženk licenciranj v letih 2009, 2010 in 2011. Aktivnosti za dosego namena in cilja razpisa: 1. usposabljanje strokovnih delavcev za opravljanje vzgojno - izobraževalnega dela v športu, 2. usposabljanje strokovnih delavcev za druga strokovno - organizacijska dela v športu, 3. licenčne seminarje.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začenja s prvimi aktivnostmi v letu 2009



3311-09-3301 - Športni park Ravne

Namen in cilj Projekt zajema celovito revitalizacijo in dograditev športnega parka Ravne v celovit športno rekreacijsko turistični park. Z javno infrastrukturo je namen spodbuditi podjetniško kulturo in ustvariti podporo okolja za MSP prestrukturiranje gospodarstva v terciarne dejavnosti

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v pripravi. V 2009 se bo izdelala projektna in investicijska dokumentacija in začela gradbena dela, ki se bodo nadaljevala v 2010, zaključila pa 2011.

3311-09-3302 - ŠRC Ljutomer

Namen in cilj Ureditev ŠRC Ljutomer obsega: kopališče (garderobno sanitarni objekt, travnate površine, tobogan, ureditev teniških igrišč, ograditev kompleksa) nogometno igrišče (igrišče z umetno travo, razsvetljavo, tribune s slačilnicami, atletski objekti) Kasaški muzej z okolico in opremo Ureditev komunalne infrastrukture (cesta pločnik, kanalizacija vodovod). Pričakovani rezultati: Povečanje številka obiskovalcev kopališča, igrišč in muzeja, povečanje števila prireditev

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009 se izdeluje projektna in investicijska dokumentacija, začela se bo izvedba del, ki se bo nadaljevala v letu 2010 in zaključila v 2011.

3311-09-3304 - Športna dvorana Kidričevo

Namen in cilj V sklopu projekta se bo zgradila večnamenska športna dvorana, ki bo namenjena vsem starostnim skupinam in vsem katerorijam športnikov. Omogočena bodo tudi tekmovanja na visokem tekmovalnem nivoju. Uredile se bodo tudi zunanje športne površine za mali nogomet, atletiko, košarko, trim, tenis...

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009 se bo izdelala projektna dokumentacija in začela izvedba del, ki se bo nadaljevala v 2010 in zaključila v 2011.

3311-09-3305 - Športna dvorana Podčetrtek

Namen in cilj Predmet investicije je izgradnja večnamenske športne dvorane v Podčetrtku, ki je trenutno ni. Obravnavana investicija je namenjena izvajanju šolskih in obšolskih programov, športnih programov športnih društev z območja občine ter rekreativnim skupinam in posameznikom, vadbenih in drugih programov športnih ekip ter rekreativnih programov turistov. Investicija ima značaj novogradnje v športno infrastrukturo. Nova večnamenska športna dvorana bo s svojo izgradnjo in kasnejšo celovito ponudbo različnih športno – rekreativnih in spremljajočih površin, v eni najbolj prepoznavnih turističnih in obmejnih občin Slovenije, ter znotraj kompleksa Term Olimia d.d. Podčetrtek, ki svojo storitveno znamko gradijo na celovitosti, pestrosti in kvaliteti ponudbe in izvedbi različnih storitev, ter tesnem sodelovanju s celovito urejenim domačim turističnim okoljem. Investicija bo izvedena v skladu z upoštevanjem vseh okoljskih standardov, splošni cilji investicije so zagotovitev statusa Podčetrtka, kot enega vodilnih turističnih destinacijskih področij Slovenije, zagotovitev potrebnih notranjih vadbenih površin za potrebe šole, kot tudi za potrebe vadbe članov športnih klubov, rekreiranja drugih športnih društev in rekreacijskih skupin, zagotovitev večjega zaprtega prostora za tekmovanja na lokalni, državni in mednarodni ravni ter razne družabne prireditve.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Postopek izbire izvajalca je v teku, izvedba del se bo pričela v načrtovanem terminu.

3311-09-3306 - Velodrom Češča vas

Namen in cilj V Češči vasi pri Novem mestu stoji edini slovenski velodrom za katerega je nujno, da se pokrije s streho. Projekt načrtuje pokritje velodroma in obenem izgradnjo večnamenske športne dvorane za vse atletske dvoranske discipline ter ureditev vadbišč za druge dvoranske športe z možnostjo organizacije različnih športnih in drugih prireditev. Pridobiti prvi pokriti velodrom in prvo atletsko dvorano za vse dvoranske atletske discipline v Sloveniji ter večnamensko dvorano, ki bo omogočila delovanje tudi drugim dvoranskim športom ter organizacijo športnih in drugih prireditev.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V izdelavi je investicijska in projektna dokumentacija.



3311-09-3307 - ŠTC Ljudski vrt - Maribor

Namen in cilj Stadion zgrajen leta 1952, rekonstruiran leta 1962, izgrajen kot sodoben osrednji prireditveni stadion leta 2007 (I. faza). Prijavljen projekt zajema finalizacijo tribunskega in podtribunskega vzhodnega dela objekta do funkcionalnosti objekta za izvajanje programov zdravega načina življenja in množičnosti na področju športne rekreacije, športa otrok in mladine, kakovostnega in vrhunskega športa, športa invalidov in športno turističnih prireditev. Z ozirom na večnamensko rabo Športno turističnega centra (ŠTC) Ljudski vrt in spremljajočih dejavnosti v podtribunskem delu bo postal ŠTC Ljudski vrt eden izmed osrednjih športno-rekreacijskih, turističnih, prireditvenih in družabnih objektov v Mariboru in Sloveniji. Povečanje števila športnih površin, porast števila športnikov in športnih delavcev, povečanje števila rekreativcev in povečanje števila obiskovalcev športno turističnih prireditev.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Postopek izbire izvajalcev je v teku, začetek del bo v predvidenem roku.

3311-09-6601 - NC Planica SP 2010

Namen in cilj Nujna dela za organizacijo svetovnega prvenstva v poletih 2010 - postavitev nove žičniške naprave in obnovitvena dela na letalnici.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Priprava investicijske in tehnične dokumentacije, postavitev žičnice, gradbena dela na zaletišču.

3311-09-7159 - Opremljanje JZ Muzej športa

Namen in cilj Z investiranjem v JZ Muzej športa želimo zagotoviti ustrezne pogoje za hranjenje muzejskih zbirk in opravljanje ostalih dejavnosti zavoda. JZ Muzej športa bo v letu 2009 8.300 EUR namenil vlaganju v prostor (zamenjava elektro inštalacij, zamenjava talnih oblog, adaptacija stropne konstrukcije in preplesk), 13.480 EUR nabavi muzejske opreme (vitrine za muzejske zbirke, klimatska naprava, druga oprema) in 3.800 EUR za računalniško opremo (računalnika, tiskalnika, skener in fax). V letu 2010 pa bo namenil 8.400 EUR vlaganju v prostor (menjava oken, protivlomna in protipožarna vrata, vhodna vrata) ter 16.900 EUR za opremo (omare in televizorji). Investicije v letih 2009 in 2010 ocenjujemo na 50.880 EUR.


3311-07-0036 - Aplikacije za elektronski zajem podatkov

Namen in cilj Aplikacije za elektronski zajem podatkov, katerega namen je spremljanje razvoja in nadgradnje uporabniških programskih sklopov, smo skladno s strategijo razvoja informacijskega sistema ministrstva ter priporočil revizij, pričeli posodabljati in sicer na enotni platformi ter s standardizacijo posameznih zapisov, zaradi vzpostavljanja avtomatične povezave med posameznimi programi (enkratni vnosi, ažurni podatki). Aplikacije se predelujejo v spletne rešitve in tako udejanjamo e-poslovanje državne uprave.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se predvidoma zaključi v letu 2011.

3311-07-0037 - Računalniška oprema za delo organa

Namen in cilj Cilji so nemotena podpora delovnim procesom v skladu z zakonskimi in podzakonskimi predpisi, zadovoljstvo strokovnih delavcev, zadovoljstvo zunanjih uporabnikov in širše javnosti. Upošteva se tudi dostopnost informacij javnega značaja državljanom ter koristnost le teh, racionalna poraba proračunskih sredstev ter pohitritev posameznih procesov.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se zaključi predvidoma v letu 2011.

3311-07-0038 - Posodobitev opreme ministrstva

Namen in cilj Posodobitev opremljenosti ministrstva.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se zaključi v letu 2011.



3311-08-0001 - Kakovost in učinkovitost sistemov izob. in uspos.

Namen in cilj V prednostni usmeritvi gre predvsem za naslednja področja delovanja (namen): (i) dvig kakovosti vzgojno-izobraževalnega sistema in sistema usposabljanja; (ii) izboljšanja sistema poklicnega izobraževanja in usposabljanja; (iii) izboljšanje dostopnosti do informacijske in komunikacijske tehnologije ter dostopnosti do digitalnih vsebin, ki spodbujajo ustvarjalnost in inovativnost, ter (iv) izboljšanje usposobljenosti učiteljev in izobraževalcev Cilji: (i) doseči večjo kakovost, pestrost in prožnost ponudbe (še posebno poklicnega) izobraževanja in usposabljanja v skladu s potrebami gospodarstva in trga dela; (ii) razvoj sistemov akreditiranja, preverjanja in certificiranja (potrjevanja znanj in spretnosti) v izobraževanju in usposabljanju; (iii) zagotoviti kakovostno informiranje, svetovanje in dostopnost možnosti izobraževanja in usposabljanja za vse s širitvijo lokalnih/regionalnih kontaktnih točk za vseživljenjsko učenje; (iv) spodbujati izvajanje sistema zagotavljanja kakovosti s posebnim poudarkom na širitvi modela (samo)ocenjevanja in svetovalcev za kakovost; (v) razvoj e-vsebin in njihova vključitev v sistem izobraževanja in usposabljanja; (vi) zagotoviti enake sistemske možnosti za pridobivanje kompetenc, ki so potrebne za trajnostno zaposlitev posebno ranljivih skupin prebivalstva; (vii) vzpostavitev štipendijske sheme in sklada za razvoj kadrov.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Odpiramo EP na nivoju PU 3.1 NFP 2007-2013.

3311-08-0003 - Dostopnost in enake možnosti v sistemu VIZ

Namen in cilj MŠŠ bo v okviru prednostne usmeritve ?Povečati dostopnost in enake možnosti v sistemu vzgoje in izobraževanja? razvil mehanizme, ki bodo prispevali k učinkovitejšem vključevanju ranljivih skupin (Romi, učenci s posebnimi potrebami, migranti) v šolski sistem s ciljem doseganja najvišjih stopenj izobraževanja ter tako njihove boljše vključenosti v družbo in posledično izboljšanje njihovega položaja na trgu dela. Razviti je treba izvedbene kurikule, oblike in načine izobraževanja, ki bodo prilagojeni potrebam te populacije in to ne samo na ravni osnovne, temveč tudi srednje šole. Za učence s posebnimi potrebami je treba razviti oblike usposabljanja, ki bodo bolj jasno usmerjene v usposabljanje za samostojno življenje in za uspešnejše vključevanje v delo. Namen in cilj je zako. zagotavljanje socialne vključenosti mladih, starejših, žensk, mladih, invalidov, Romov, migrantov, beguncev, manjšin, staršev majhnih otrok in otrok s posebnimi potrebami in ostalih ranljivih skupin na trgu dela ter v sistemu vzgoje in izobraževanja z zagotavljanjem dostopa do zaposlitve in usposabljanja v celotnem aktivnem obdobju.


3311-08-0111 - Indikatorji učenje učenja - tuja donacija

Namen in cilj Tuja donacija Education, Audiovisual and Culture Executive Agency višini 13.369,89 EUR v okviru programa Vseživljenjskega učenja je namenjena projektu Učenju učenja- raziskava o veščini učenje učenja. Namen projekta je na mednarodni ravni znotraj EU izvesti pilotno študijo o kompetencah učenja pri 14-15 letnih učencih. V okviru EU držav je bil na mednarodni ravni oblikovan vprašalnik za merjenje koncepta ''učenje učenja''. Sodelujoče države so sklenile izvesti pilotno študijo, v kateri bi zbrali podatke o primernosti vprašalnika za različna kulturna okolja znotraj držav EU, o možnosti priprave statističnih lestvic za primerjavo in poročanje o stopnjah izraženega koncepta pri učencih ter samih statistično-tehničnih lastnostih vprašalnika, kot je primernost in jasnost zastavljenih vprašanj, čas, ki je potreben za odgovarjanje na vprašalnik, kako dostopati do podatkov s šol, ki so potrebni za izpolnjevanje vprašalnika, kako učinkovito oblikovati baze zbranih podatkov in podobne. Na podlagi tako zbranih podatkov bo moč na nacionalni in mednarodni ravni oblikovati mnenje o primernosti mednarodnega vprašalnika za merjenje kompetenc učenja pri učencih.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Pogodba 2008-0363/001-001 podpisana 15.5.2008, del donacije bo nakazana v letu 2009.

3311-08-3101 - Sporazumevanje v slovenskem jeziku

Namen in cilj Izdelati: Referenčni korpus in leksikalna baza slovenskega jezika s slovničnim analizatorjem Cilj tega sklopa je izdelava referenčnega korpusa (urejena elektronska zbirka besedil z več 100 milijoni besed,. - Nova didaktika poučevanja slovenskega jezika Namen tega sklopa je raziskati možnosti vpeljave jezikovnih tehnologij v vzgojno-izobraževalni proces ter nove didaktične pristope, ki bodo upoštevali nastale spremembe, približali jezikovno realnost vzgojno-izobraževalnemu procesu in pomagali ohraniti pozitiven odnos do slovenskega jezika še v naslednjih fazah vseživljenjskega učenja. - Pedagoška korpusna slovnica in slogovni priročnik Prvi cilj tega sklopa je izdelava slovnice, ki je namenjena uporabi v pedagoškem procesu in izhaja iz opazovanja realnih jezikovnih pojavov, kot so zabeleženi v referenčnem korpusu.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 projekt v letu 2008 začenja s pripravo in predvidoma bodo rezultati dosežen v l 2014

3311-08-3103 - MUNUS 2 Uvajanje programov - tehnika

Namen in cilj Uvedba 59 novih izobraževalnih programov s področij strojništva, metalurgije in rudarstva, elektrotehnike in računalništva, gradbeništva in geodezije, lesarstva in tapetništva, tekstila in usnja, kemije, steklarstva in optike, zdravstva, farmacije in kozmetike, gostinstva in turizma, prometa in zvez, varovanja okolja, oblikovanja in fotografije, mehatronike in tiskarstva in papirništva bo uvedenih v 65 srednjih šol v skladu s sklepom ministra, pristojnega za šolstvo, o razmestitvi programov in obsegu vpisa na srednje šole, št. 6035-194/2007). V uvajanje bo vključenih 2250 strokovnih delavcev, 100 vodstvenih delavcev in 8500 dijakov 1. letnika v skladu z razpisom za vpis v šol. letu 2008/2009 in v naslednjih letih in letnikih.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Na osnovi EP odpiramo nov projekt s pričetkom izvajanja v letu 2008 in zaključkom v letu 2012.

3311-08-3104 - IMPLETUM Uvajanje programov - višje strok.izobr.

Namen in cilj Uvajanje 23 novo uvedenih izobraževalnih programov: elektronika, strojništvo, elektroenergetika, gradbeništvo, telekomunikacije, poslovni sekretar, geotehnologija in rudarstvo, živilstvo in prehrana, lesarstvo, upravljanje podeželja in krajine, varstvo okolja in komunala, logistično inženirstvo, medijska produkcija, ustni higienik, informatika, hortikultura, mehatronika, balet, gostinstvo in turizem, organizator socialne mreže, ekonomist, oblikovanje materialov in fotografija za pridobitev višje strokovne izobrazbe; v katerih je praviloma več modulov, ki temeljijo na posameznem poklicnem standardu (v vseh programih 100 modulov) bo v skladu z razpisom za vpis v študijskem letu 2008/09 uvedenih v 28 javnih in 31 zasebnih višjih strokovnih šolah. V uvajanje bo vključenih 1450 strokovnih delavcev, 59 vodstvenih delavcev in 7300 študentov v treh letih. Če bo v času trajanja uvajanja novih programov sprejet še kakšen program s tega področja, se mora uvajati v skladu z razpisom za vpis v srednje šole tudi tisti program. V uvajanje novih izobraževalnih programov morajo biti vključene vse višje strokovne šole, ki izvajajo nove programe.


3311-08-3105 - Uvajanje programov - storitve

Namen in cilj Uvajanje 26 novih izobraževalnih programov s področij: ekonomske, trgovske in upravno-administrativne dejavnosti, predšolske vzgoje in frizerskih storitev bo uvedenih v 57 srednjih šol v skladu s sklepom ministra, pristojnega za šolstvo, o razmestitvi programov in obsegu vpisa na srednje šole, št. 6035-194/2007, z dne 4. 1. 2008. V uvajanje bo vključenih 2050 strokovnih delavcev, 90 vodstvenih delavcev in 4470 dijakov 1. letnika v skladu z razpisom za vpis v šol. letu 2008/2009 in v naslednjih letih in letnikih.


3311-08-3106 - Biotehniška področja, šole za življenje in razvoj

Namen in cilj Uvedba 15 novih izobraževalnih programov s področja biotehnologije: Pomočnik v biotehniki, Gospodar na podeželju, Vrtnar, Cvetličar, Slaščičar, Pek, Mlekar, Mesar, Gozdar, Kmetijsko-podjetniški tehnik (tudi pti), Hortikulturni tehnik (tudi pti), Gozdarski tehnik, in Živilsko-prehranski tehnik bo uvedenih v 11 srednjih šol (na vsaki od 11 šol se bo izvajal vsaj en nov izobraževalni program, oziroma na vseh skupaj 51 izvajanj novih izobraževalnih programov v skladu s sklepom ministra, pristojnega za šolstvo, o razmestitvi programov in obsegu vpisa na srednje šole, št. 6035-194/2007 z dne 4. 1. 2008). V uvajanje bo vključenih 400 strokovnih delavcev, 27 vodstvenih delavcev in 900 dijakov 1. letnika v šol. letu 2007/2008 in v naslednjih letih in letnikih.


3311-08-3107 - Sporazumevanje v tujih jezikih

Namen in cilj 1. Projekt Sporazumevanje v tujih jezikih je zasnovan kot ena od strategij za dvig kakovosti poučevanja in vseživljenjsko učenje tujih jezikov. Cilji projekta: " Uvajanje inovativnih pristopov k poučevanju tujih jezikov z vključevanjem tujih učiteljev v izvedbeni kurikulum, ki omogoča usposabljanje učiteljev za inovativno, zahtevam sodobnega časa prilagojeno poučevanje tujih jezikov (medkulturnost, interdisciplinarost, kolaborativno in timsko



poučevanje) ter vpeljevanje takšnih novosti v poučevanje tujih jezikov v osnovni in srednji šoli. " Uvajanje tujega jezika in medkulturnega/medjezikovnega ozaveščanja v prvo obdobje OŠ z namenom utemeljiti smiselnost in koristnost učenja/poučevanja tujih jezikov v otroštvu z najnovejšimi spoznanji za slovenski šolski prostor ter pripraviti strokovne podloge za uvajanje tujih jezikov v prvo vzgojno-izobraževalno obdobje ter omogočiti vsem učencem, ne glede na njihov socialni ali družbeni status.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Odpiramo nov projekt z začetkom aktivnosti v l 2008 do 2010.

3311-08-3108 - Posodobitev gimnazije

Namen in cilj 3. Projekt Posodobitev gimnazije ima namen priprave strokovnih podlag za konkretne spremembe (novosti in novi programski elementi po Pravilniku o posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela) na ravni predmetov in kurikula kot celote ter načrtna in sistematična podpora šolam pri vpeljevanju teh sprememb. Cilji projekta je razvoj odprtega, fleksibilnega in integrativnega kurikula: razvoj novosti na ravni zgradbe in izvajanja kurikula, razvoj novosti na ravni učnih ciljev programa, razvoj izbirnih predmetov (npr. moduliranje, kompetenčni pristop, kroskurikularne teme, uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije idr.); priprava osnutkov didaktičnih gradiv in preizkušanje osnutkov didaktičnih gradiv v praksi in razvoj didaktičnih gradiv.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Odpiramo nov projekt z začetkom aktivnosti v l. 2008 do 2010.

3311-08-3109 - Centri CVŽU in partnerstva -JR

Namen in cilj NAMEN: - Razvoj in zagotavljanje kakovostnega svetovanja, informiranja o možnostih izobraževanja in usposabljanja predvsem v lokalnem okolju, pestrosti in prožnosti ponudbe izobraževanja in usposabljanja. Nadaljnji razvoj in delovanje Centrov vseživljenjskega učenja, katerih dejavnosti so: dejavnost svetovalnega središča ISIO v regiji; informiranje in samostojno učenje v središčih za samostojno učenje oziroma točkah za vseživljenjsko učenje, samoevalvacijo kakovosti v svetovalnem središču ISIO, promocija, druge dejavnosti oziroma oblike svetovanja, informiranja in učenja za učečo se regijo, v podporo vseživljenjskemu učenju in regionalnemu razvoju. - Razvoj inovativnih modelov za odpiranje sistemov izobraževanja in usposabljanja v širše okolje, povečanje vključenosti odraslih prebivalcev v vseživljenjsko učenje, povečanje zaposlitvenih zmožnosti, spodbujanje gospodarskega in lokalnega razvoja, izboljšanje splošne izobraženosti odraslih. Doseženi bodo cilji: - 3 različni modeli svetovanja za ranljive skupine, - delovanje 14 Centrov vseživljenjskega učenja v lokalnih okoljih. - 8 inovativnih modelov partnerstev.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Aktivnosti na projektih začnejo teči v letu 2008 z zaključkom v letu 2014.

3311-08-3110 - Ugot. in zagotavljanje kak. v izobraževanju -JR

Namen in cilj a.Evalvacija vzgojno izobraževalnih programov na podlagi mednarodno priznanih metodologij Cilj tega sklopa je izvedba mednarodno primerljivih evalvacijskih študij, ki temeljijo na mednarodno priznanih metodologijah.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začne z izvajanjem v letu 2008

3311-08-4201 - Uspešno vključev. Romov v vzgojo in izobraž.

Namen in cilj Namen javnega razpisa je omogočiti učinkovitejše vključevanje Romov v predšolsko vzgojo in osnovno šolo v skladu z rešitvami, ki jih predstavlja Strategija vzgoje in izobraževanja Romov v RS. Razviti je potrebno oblike in načine izobraževanja in razviti mehanizme in instrumente na ravni vrtca in osnovne šole, ki bodo pripomogli učinkovitejšemu vključevanje Romov v predšolsko vzgojo in osnovno šolo. V šolah in vrtcih, kjer so romski učenci in otroci, je poleg tega treba dosledno omogočiti realizacijo ciljev, ki zagotavljajo poznavanje romske kulture, zgodovine in identitete.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začenja z izvajanjem v letu 2008 s pripravo in začetnimi deli.

3311-08-4202 - Vključev. otrok in mlad. s poseb. potr. v VIZ- JR

Namen in cilj V okviru tega vsebinskega sklopa želimo pridobiti strokovne podlage za nadaljnji razvoj in uveljavljanje koncepta inkluzije. Posebna pozornost bo namenjena razvoju modelov in strategij za uresničevanje Koncepta za delo z učenci



z učnimi težavami, in sicer koncepta soustvarjanja pomoči in učenja, prepoznavanje in odkrivanje učencev z učnimi težavami, razvoj strategij za delo z učenci z učnimi težavami.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začenja z realizacijo v letu 2008. Dela oz. po tem projektu pričakujemo do leta 2011.

3311-08-7902 - EURYDICE baza podatkov 2. faza -tuja donacija

Namen in cilj Eurydice je mednarodno omrežje za izmenjavo informacij o vzgoji in izobraževanju, ki se financira iz sredstev Evropske komisije. Namen delovanja omrežja je podpora Evropski komisiji in šolskim ministrstvom v državah članicah pri tako imenovanem evidence based odločanju. Operativni cilji so podpora razvoju politik in sodelovanju na evropski ravni na področju vseživljenjskega učenja, ter zagotavljanje zadostne količine primerljivih podatkov, statistik in analiz za podlago razvoju politike vseživljenjskega učenja, kakor tudi spremljanje na poti do ciljev in ciljnih vrednosti v zvezi z vseživljenjskim učenjem.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 št. Pogodbe2008-0854/001-001

3311-09-3112 - Naravoslovne kompetence

Namen in cilj Namen tega razpisa je priprava strokovnih podlag in preizkus le-teh na šolah za dvig naravoslovne pismenosti. S projektom želimo razviti didaktične strategije in pristope predvsem na tistih področjih naravoslovnega vedenja, ki bodo pomembno vplivali na družbo prihodnosti. V okviru projekta naj bi bile razvite strategije, metode in tehnike, ki bodo zagotovile uspešno prevajanje znanstvenega znanja v šolsko znanje. Poleg tega je namen razpisa tudi oblikovanje projektov za promocijo naravoslovja.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začenja z aktivnostmi.

3311-09-3113 - Posodobitev gimnazijskih programov-splošne

Namen in cilj V okviru sklopa bo ministrstvo v splošnih gimnazijah sofinanciralo aktivnosti, ki bodo zagotavljale uvedbo posodobljenih učnih načrtov, posodobitev načrtovanja in izvajanja kurikula ter podporo šolam za izvajanje posodobljenega načina izvajanja gimnazijskega programa v splošnih gimnazijah.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začenja z aktivnostmi v l 2009

3311-09-3116 - Umestitev izpitov iz angleščine

Namen in cilj " Projekt zajema razvrstitev različnih slovenskih izpitov iz angleščine (SM - splošna matura, PM - poklicna matura, TJO - tuji jeziki za odrasle, NPZ - nacionalno preverjanje znanja v osnovni šoli) v skladu s standardi, opredeljenimi v Skupnem jezikovnem evropskem referenčnem okvirju

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo začel izvajati v letu 2009 in končal v letu 2011

3311-09-3117 - Ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti v VIZ

Namen in cilj Namen in cilji projekta: Razvoj modela dodane vrednosti Cilj tega sklopa je vzpostaviti sistem ugotavljanja dodane vrednosti usklajen z mednarodno priznanimi smernicami.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začne z aktivnostmi v letu 2009.

3311-09-3118 - Ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti v VIZ

Namen in cilj Namen in cilji projekta: Zasnova in uvedba sistema ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti vzgojno-izobraževalnih organizacij (vrtcev in šol) Cilj tega sklopa je razviti in uvesti sistem kakovosti vrtcev in šol z opredeljenimi kazalniki kakovosti na nacionalni ravni(zunanja evalvacija) in na ravni vrtcev ter šol (samoevalvacija)

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo začel izvajati v letu 2009



3311-09-3126 - Posodobitev gimn. programov v strokovnih gimnaz.

Namen in cilj V okviru projekta bo ministrstvo v strokovnih gimnazijah sofinanciralo aktivnosti, ki bodo zagotavljale uvedbo posodobljenih učnih načrtov, posodobitev načrtovanja in izvajanja kurikula ter podporo šolam za izvajanje posodobljenega načina izvajanja gimnazijskega programa v strokovnih gimnazijah.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začne z aktivnostmi v letu 2008

3311-09-3127 - Sofinanciranje ključnih skupnih nalog

Namen in cilj Namen in cilj projekta je izvedba ključnih skupnih nalog za podporo uvajanju novih izobraževalnih programov v srednjem poklicnem in strokovnem izobraževanju v letih 2008-2010. Projekt sestavlja 8 glavnih aktivnosti: uvajanje izobraževalnih programov s samoevalvacijo in nadaljnjim razvojem, razvoj koncepta merjenja in prenosa kompetenc, kakovost pedagoških procesov, dvig kakovosti vrednotenja znanj in spretnosti, evalvacije, prenos znanja pri implementaciji izobraževalnih programov, uveljavljanje in spodbujanje poklicnega izobraževanja, zakladnica znanja (projekt spletne knjižnice)

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Aktivnosti začnejo v letu 2009

3311-09-3128 - Kulturna vzgoja in bralna pismenost

Namen in cilj Namen je spodbuditi aktivnosti s področja kulturne vzgoje in bralne pismenosti v VIZ in s tem spodbuditi kakovostnejše delo ter izvesti določene ukrepe za nadaljnji razvoj pismenosti. V okviru razpisa 3 tematski sklopi: 1. vključevanje kulturne vzgoje v izvedbene kurikule in dvig ravni kulturne pismenosti.; 2. razvoj bralne pismenosti: modeli za razvijanje in izboljšanje ravni bralne pismenosti za otroke in mladostnike; 3. razvoj bralne pismenosti: analiza stanja obstoječih modelov, programov in diagnostočnih sredstev ter razvoj modelov in diagnostičnih instrumentov na področju bralne pismenosti.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekti bodo začeli z aktivnostmi v letu 2009.

3311-09-3129 - Socialne in državljanske kompetence

Namen in cilj "Namen projekta je dvig socialnih in državljanskih kompetenc, in sicer z razvijanjem in implementacijo modelov omenjenih kompetenc ter vključitvijo tem s področja socialnih in državljanskih kompetenc v projekte, ki jih bodo izvajale mreže vzgojno izobraževalnih zavodov VIZ.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekti se bodo začeli šele izvajati v letu 2009

3311-09-4203 - Slovenščina kot drugi jezik

Namen in cilj Slovenščina kot drugi jezik. V okviru tega vsebinskega sklopa želimo pridobiti strokovne podlage za usvajanje slovenščine kot drugega jezika, pridobiti predlog učnega načrta za poučevanje slovenščine kot drugega jezika na vseh ravneh (do visokošolskih stopenj) vzgoje in izobraževanja, pridobiti ustrezne učbenike in druge didaktične materiale potrebne za izvajanje učnega načrta za slovenščino kot drugi jezik. V okviru tega sklopa želimo pridobiti tudi program usposabljanja (v okviru nadaljnjega strokovnega izobraževanja in usposabljanja učiteljev) za učitelje, ki bodo poučevali slovenščino kot drug jezik.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začne z aktivnostmi v letu 2009

3311-09-4204 – Uvajanje rešitev s področja vključevanja migrantov v izvedbene kurikule

Namen in cilj Projekt, ki je oblikovan za osnovnošolsko populacijo, uvaja rešitve s področja vključevanja migrantov v izvedbene kurikule. "V okviru tega sklopa želimo uvesti aktivnosti, s katerimi se uresničujejo ukrepi predvideni s Strategijo uspešnega vključevanja učencev migrantov na področju vzgoje in izobraževanja v RS, ki je bila sprejeta na Kolegiju ministra, v mesecu maju 2007.(predlogi obsega, oblik in načinov prilagajanja izvajanja kurikula za hitrejše in kakovostno vključevanje otrok migrantov v proces vzgoje in izobraževanja, priprava strategij za delo s starši migranti in njihovo vključevanje ter vzpodbujanje medkulturnega učenja in pozitivne naravnanosti do razumevanja in sprejemanja različnosti v šoli) "



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začenja z aktivnostmi v letu 2009

3311-09-4205 – Medkulturno učenje in sprejemanje različnosti za uspešnejše življenje

Namen in cilj Projekt, ki je oblikovan za srednješolsko populacijo, uvaja rešitve s področja vključevanja migrantov v izvedbene kurikule. "V okviru tega sklopa želimo uvesti aktivnosti, s katerimi se uresničujejo ukrepi predvideni s Strategijo uspešnega vključevanja učencev migrantov na področju vzgoje in izobraževanja v RS, ki je bila sprejeta na Kolegiju ministra, v mesecu maju 2007.(predlogi obsega, oblik in načinov prilagajanja izvajanja kurikula za hitrejše in kakovostno vključevanje otrok migrantov v proces vzgoje in izobraževanja, priprava strategij za delo s starši migranti in njihovo vključevanje ter vzpodbujanje medkulturnega učenja in pozitivne naravnanosti do razumevanja in sprejemanja različnosti v šoli) "

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt začenja z aktivnostmi v letu 2008

3311-09-4207 - Prof.usposbljanje strokovnih delavcev in uvajanje novih didaktičnih pristopov

Namen in cilj Namen je sofinanciranje aktivnosti, namenjenih prof. usposabljanju strokovnih delavcev za novo vlogo v družbi znanja ter za uvajanje sistemskih sprememb in inovativnih pristopov v VIZ. Cilj je najmanj 400 za prvi sklop in najmanj 150 usposobljenih strok. in vodstvenih delavcev v vrtcih, OŠ in zavodov.


3311-09-4208 - Sofinanciranje razvoja in uvajanje novih didaktičnih pristopov v OŠ

Namen in cilj Namen je razvijanje in s stalnim sistemom preverjanja in izboljševanja uvajanja novega didaktičnega in organizacijskega pristopa za zagotavljanje individualizacije in personalizacije pouka v okviru obveznega program OŠ. Cilj je najmanj 10 razvitih modelov individualnega in persono. pouka, ki se izvaja na šoli prijavitleja in še najmanj 9 šolah od katerih vsaka razvija svoj model.


3311-09-4209 - Šola enakih možnosti

Namen in cilj Glavni cilj projekta je v vzgoji in izobraževanju otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami ustvarjati inkluzivno okolje za vse, ne glede na kulturne in socialne razlike ali posebne potrebe.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Potrjen JR se izvaja od datuma potrditve s strani OU in objave v UR.l.RS do datuma zaključka razpisa.

19023301 - Vrtci

3311-04-0678 - Vrtec in PŠ Stranice s telovadnico - Zreče

Namen in cilj Novogradnja vrtca podružnične osnovne šole in telovadnice.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina nadaljuje financiranje zaključene investicije po sistemu leasing.

3311-05-2410 - Vrtec in OŠ Sv Jurij Jurovski dol (1. faza)

Namen in cilj Adaptacija in dograditev.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Investicija je v gradnji, zaključek je predviden v letu 2011.

3311-06-0098 - Vrtec Kidričevo

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za predšolsko vzgojo. Projekt vključuje novogradnjo kuhinje za šolo in vrtec, jedilnico za šolo in novogradnjo 8 oddelčnega vrtca.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se zaključi predvidoma v letu 2010.

3311-06-0107 - Vrtec pri OŠ Križevci

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno OŠ. Investicija predstavlja nadomestno gradnjo - novogradnjo za potrebe 6- oddelčnega vrtca. Obstoječi vrtec trenutno obratuje v dotrajanem montažnem objektu, ki je zaradi dotrajanosti in slabega stanja predviden za rušenje.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se izvaja in se predvidoma zaključi v letu 2010.

3311-06-0108 - Vrtec Ciciban

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za predšolsko vzgojo. Nadomestna gradnja s 6 oddelki v obstoječem vrtcu.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju in se predvidoma zaključi v letu 2010.

3311-07-0003 - Nove investicije v vrtce

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za predšolsko vzgojo.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Evidenčni projekt je osnova za izvajanje projektov, vključenih z razpisom iz leta 2007, izvajanje se predvidoma zaključi v letu 2011. Prav tako za izvajanje projektov, vključenih z razpisom iz leta 2008, ki se bodo zaključili predvidoma v letu 2012 oziroma v letu 2013, ter projektov, ki bodo izbrani za sofinanciranje na naslednjem razpisu.

3311-08-7801 - Vrtec Debro

Namen in cilj Predvidena je novogradnja 5-oddelčnega vrtca Debro v skupnem obsegu 465 m2 neto zazidanih površin.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je po prejetju sklepa v gradnji.

3311-08-7802 - Vrtec Ivančna Gorica

Namen in cilj Občina načrtuje novogradnjo 8-oddelčnega vrtca v skupni izmeri 1.259 m2 zaradi 120 odklonjenih otrok v občini v letu 2006/07 po podatkih iz prijave na razpis z dne 26.06.2007.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je po prejetju sklepa v pripravi.

3311-08-7803 - Vrtec Ankaran

Namen in cilj Občina načrtuje novogradnjo 6-oddelčnega vrtca v skupni izmeri 1.138 m2. Z izgradnjo bo rešena prostorska problematika obstoječega vrtca, ki sedaj deluje na dveh lokacijah (Bevkova in Regentova ulica) v neustreznih prostorih.


3311-08-7804 - Vrtec Cirkulane

Namen in cilj Predvidena je novogradnja 3-oddelčnega vrtca Cirkulane v skupnem obsegu 534 m2 neto zazidanih površin.


3311-09-7801 - Vrtec Duplek

Namen in cilj Projekt obsega nadomestno gradnjo vrtca Duplek s tremi oddelki, v skupni izmeri 512,85 m2 neto zazidanih površin.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V pripravi je razpis za izbor izvajalca.

3311-09-7802 - Vrtec Preserje, Domžale

Namen in cilj Projekt obsega novogradnjo dvoetažnega vrtca z osmimi oddelki, v skupni izmeri 1.466,85 m2 neto zazidanih površin.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina je v fazi pridobivanja gradbenega dovoljenja. Začetek gradnje je predviden letos.

3311-09-7803 - Vrtec pri OŠ Gorišnica

Namen in cilj Projekt obsega nadomestno gradnjo vrtca s šestimi oddelki, v skupni izmeri 1.040,00m2 neto zazidanih površin.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina je v fazi pridobivanja gradbenega dovoljenja. Začetek gradnje je predviden leta 2009.

3311-09-7804 - Vrtec Hajdina

Namen in cilj Projekt obsega novogradnjo vrtca Hajdina s petimi oddelki, v skupni izmeri 855,65 m2 neto zazidanih površin.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina ima pripravljeno PGD in investicijsko dokumentacijo in lahko prične z gradnjo, vendar predhodno čaka na sklep MŠŠ o dodelitvi sredstev.

3311-09-7805 - Vrtec Ciciban- Miklavž na Dr. Polju

Namen in cilj Projekt obsega nadomestno gradnjo vrtca Ciciban s tremi oddelki, saj se je občina odločila za rušitev dotrajanega montažnega objekta. Predvidena je klasična gradnja na obstoječi kleti, vključeni so tudi prostori za krajevno skupnost (skupaj 559,95 m2). Prostori vrtca obsegajo 526,55 m2 neto zazidanih površin, od tega je 198,40 m2 adaptacije in 328,15 nadomestne gradnje.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V pripravi je razpis za izbor izvajalca.

19033301 - Osnovno šolstvo

3311-04-2068 - PŠ Tabor pri OŠ Vransko

Namen in cilj Adaptacija in novogradnja

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je zaključen, občina bo nadaljevala financiranje po sistemu leasing.

3311-04-2078 - OŠ Muta s telovadnico

Namen in cilj Dozidava in adaptacija OŠ s telovadnico.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina nadaljuje projekt financiranja, sicer pa je projekt zaključen.

3311-04-2080 - OŠ Radlje ob Dravi

Namen in cilj Dozidava in adaptacija osnovne šole.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je zaključen, občina nadaljuje financiranje investicije.

3311-04-2086 - OŠ Ljudski vrt -Ptuj (I. faza)

Namen in cilj Rekonstrukcija in prizidek k šoli za usposobitev šole za devetletni program.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je zaključen v letu 2007, občina nadaljuje finaniciranje po sistemu leasing.



3311-05-2024 - GŠ Tolmin-Tolmin

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za izvajanje osnovnega glasbenega izobraževanja. Novogradnja in zagotovitev vseh prostorov za osnovno glasbeno šolo. Trenutno šola deluje v neprimernih in premajhnih prostorih.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v fazi gradnje, zaključek investicije je predviden v letu 2010.

3311-06-0050 - OŠ Tončke Čeč Trbovlje s telovadnico

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno osnovno šolo. Dograditev manjkajočih učilnic, adaptacija šole in nadomestna gradnja telovadnice.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Gradnja investicije se prične v letu 2008 in konča v letu 2009.

3311-06-0054 - OŠ Ljudski vrt s tel. (2. faza) Ptuj

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno OŠ. Investicija predstavlja adaptacijo obstoječe šole, ureditev mansarde in dozidavo učilnic in delno knjižnice.


3311-06-0057 - OŠ in vrtec Jelšane s tel.

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno OŠ. Novogradnja šole z dvema oddelkoma vrtca in telovadnico.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Začetek investicije je v letu 2008, predvideni zaključek pa v letu 2011.

3311-06-0087 - OŠ in vrtec Stročja vas s tel.

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno OŠ. Novogradnja (nadomestna gradnja) šole s telovadnico

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se prične v letu 2008 in predvidoma konča v letu 2011.

3311-06-0091 - OŠ in vrtec Mirna Peč

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno OŠ.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se predvidoma zaključi v letu 2012.

3311-06-0093 - OŠ Pohorskega bataljona Oplotnica


Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt obsega energetsko sanacijo celotne obstoječe šolske stavbe v izmeri 3244 m2 ter dograditev 433 m2 neto zazidanih površin.

3311-06-0094 - OŠ Pesnica s telovadnico

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno OŠ. Novogradnja športne dvorane za potrebe šole in širše potrebe kraja.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju in se zaključi predvidoma leta 2010.

3311-06-0105 - PŠ Žabnica s telovadnico

Namen in cilj Izboljšanje prostorskih pogojev za 9 letno OŠ. Novogradnja telovadnice (minimalni vadbeni prostor)ob obstoječi šoli ter rekonstrukcija šole.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je MO Kranj dopolnila z rekonstrukcijo šole, in predložila dodatno dokumentacijo, zato je dodano v nazivu projekta da gre za rekonstrukcijo šole in se zaključi predvidoma v letu 2009.

3311-07-0002 - Nove investicije v OŠ


Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Evidenčni projekt je osnova za izvajanje projektov, vključenih z razpisom iz leta 2007, izvajanje se predvidoma zaključi v letu 2011. Prav tako za izvajanje projektov, vključenih z razpisom iz leta 2008, ki se bodo zaključili predvidoma v letu 2012 oziroma v letu 2013, ter projektov, ki bodo izbrani za sofinanciranje na naslednjem razpisu.

3311-07-0052 - Dom Škorpijon

Namen in cilj Odkup zemljišča in obnova obstoječega objekta, s čimer bi dosegli primerno kakovost namestitvenih kapacitet.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 upočasnjena dinamika projekta

3311-08-0094 - DOŠ 1 Lendava II faza

Namen in cilj Adaptacija obstoječe šolske stavbe.


3311-08-0099 - Telovadnica OŠ Anice Černejeve Makole

Namen in cilj Šola je na demografsko ogroženem območju. Otroci trenutno telovadijo v objektu, ki je statično vprašljiv in neprimeren za izvajanje športne vzgoje.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se izvaja v letu 2008 v skladu z načrtom.

3311-08-0100 - Telovadnica pri OŠ Dolenja nemška vas

Namen in cilj OŠ Dolenja nemška vas je potrebna temeljite obnove, prav tako šola nima telovadnice. Poleg gradnje prizidka k šoli, se bo gradila tudi športna dvorana.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se izvaja v letu 2009 in 2010 v skladu z načrtom.

3311-08-0101 - Telovadnica pri OŠ Dobrnič

Namen in cilj OŠ Dobrnič nima telovadnice.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se v letu 2009 izvaja v skladu z načrtom.

3311-08-7098 - Sofinanciranje tekmovanj v znanju

Namen in cilj Sofinanciranje državnih in mednarodnih tekmovanj, olimpijad v znanju za učence, dijake in študente višjih strokovnih šol.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Uskladitev zaradi vključitve profitne organizacije.

3311-08-7701 - OŠ in OŠPP Brežice s telovadnico

Namen in cilj Predvidena je celovita adaptacija OŠ Brežice, v kateri so tudi prostori OŠPP ter novogradnja telovadnice. Adaptacija šole obsega 5.593 m2, novogradnja telovadnice pa 5.353 m2, od katerih ministrstvo sofinancira normativno površino v obsegu 1.543 m2.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Adaptacija in novogradnja za namen izboljšanja prostorskih pogojev devetletke in OŠPP.

3311-08-7702 - PŠ Sveti Anton s telovadnico

Namen in cilj Občina načrtuje novogradnjo podružnične šole v povečanem obsegu od 1. do 5. razreda s telovadnico v skupni izmeri 2.312 m2. Obstoječa šolska stavba na sosednji lokaciji se opusti. Novogradnja bo ustrezala veljavnim standardom, rešila bo tudi prostorski problem na matični OŠ Elvire Vatovec Prade.


3311-08-7703 - Telovadnica pri OŠ Jurija Dalmatina Krško

Namen in cilj Občina načrtuje novogradnjo nadstandardne telovadnice v skupni izmeri 1.291 m2 in adaptacijo v obsegu 88 m2. Z izgradnjo bo rešeno pomanjkanje vadbenih prostorov za športno vzgojo v OŠ Jurija Dalmatina, omogočena pa bo tudi širša uporaba za krajevne namene.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt novogradnje izboljšuje pogoje za izvajanje devetletke.

3311-08-7704 - OŠ Kungota s telovadnico

Namen in cilj Predvidena je celovita adaptacija OŠ Kungota ter dozidava vadbenega prostora za potrebe športne vzgoje. Adaptacija šole obsega 3.282 m2, novogradnja vadbenega prostora pa 310m2, kar se v celoti upošteva za sofinanciranje.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Zagotovitev dodatnih prostorov za izvajanje devetletke.

3311-08-7705 - Vrtec in OŠ Voličina

Namen in cilj Predvideno je 360 m2 adaptacije in 563 m2 dozidave OŠ Voličina ter 349 m2 novogradnje za potrebe 2 oddelčnega vrtca. Za sofinanciranje se upošteva celotna predvidena površina.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Izboljšanje pogojev za izvajanje predšolske vzgoje in devetletke.

3311-08-7706 - Telovadnica pri OŠ Lovrenc na Pohorju

Namen in cilj Občina načrtuje nadomestno gradnjo nadstandardne telovadnice v skupni izmeri 1.153 m2. Predvidena je rušitev obstoječe telovadnice, novogradnja bo ustrezala veljavnim standardom, omogočena bo tudi širša uporaba za krajevne namene.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Predvidena novogradnja bo

3311-08-7707 - OŠ Mengeš - Mengeš

Namen in cilj Predvidena je protipotresna sanacija vzhodnega dela objekta OŠ Mengeš. Izvedba obsega ojačitev vseh obstoječih sten in izvedbo novih pasovnih temeljev za podaljšane stene.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v pripravi in se predvidoma zaključi leta 2009.

3311-08-7709 - Vrtec in OŠ Mozirje

Namen in cilj Občina načrtuje energetsko sanacijo stavbe vrtca in šole v skupni izmeri 3.400 m2 in zamenjavo salonitne strehe v izmeri 1.250 m2.




3311-08-7710 - OŠ Središče ob Dravi

Namen in cilj Občina načrtuje rekonstrukcijo, adaptacijo in dograditev šole v skupni izmeri 2.048 m2. Vključen je tudi oddelek glasbene šole.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je po prejemu sklepa v pripravi.

3311-08-7711 - Vrtec in OŠ Sveta Ana s telovadnico

Namen in cilj Predvidena je adaptacija OŠ Sveta Ana v izmeri 143 m2, dozidava vrtca v izmeri 437 m2 in novogradnja nadstandardne telovadnice v izmeri 1.169 m2. Za sofinanciranje se upošteva normativen obseg telovadnice v izmeri 546 m2 ter celotna predvidena adaptacije šole in dozidava za potrebe 4 oddelkov vrtca.


3311-08-7713 - OŠ Dr. Pavla Lunačka Šentrupert

Namen in cilj Predvidena je adaptacija obstoječe stavbe OŠ Dr. Pavla Lunačka v izmeri 374 m2 in dozidava v izmeri 1.928 m2. Za sofinanciranje se upošteva celoten predviden obseg adaptacije in novogradnje.


3311-08-7714 - Glasbena šola in OŠ Šmarje pri Jelšah

Namen in cilj Predvidena je dozidava in adaptacija OŠ Šmarje pri Jelšah za zagotovitev ustreznih šolskih prostorov ter izvajanje programa glasbene šole. Adaptacija obsega 178 m2 in novogradnja 332 m2, kar bo ministrstvo v celoti upoštevalo za sofinanciranje.


3311-08-7715 - Telovadnica pri PŠ Šentvid pri Grobelnem

Namen in cilj Predvidena je novogradnja telovadnice pri PŠ Šentvid z osnovnim vadbenim prostorom velikosti 600m2, od katerih ministrstvo sofinancira normativno površino v obsegu 223m2.


3311-08-7716 - Telovadnica pri OŠ Šoštanj

Namen in cilj Občina Šoštanj načrtuje odkup telovadnice pri OŠ Šoštanj, ki je bila zgrajena s pomočjo privatnih sredstev v obliki finančnega najema s postopnim odkupom. Telovadnica obsega 2.184 m2, ministrstvo sofinancira odkup normativne površine v izmeri 1.543m2. Tudi občina zagotavlja svoj delež sredstev za odkup normativnih površin, preostalo površino bo odkupovala skladno s pogodbo o finančnem najemu.


3311-08-7717 - OŠ Dobrna

Namen in cilj Predvidena je adaptacija in dozidava OŠ Dobrna v skupnem obsegu 3.337 m2 neto zazidanih površin, od katerih ministrstvo sofinancira normativnih 2.677m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je bil naknadno vključen in je v pripravi.



3311-09-7702 - Vrtec in PŠ Krka

Namen in cilj Predvidena je prenova obstoječega bivšega industrijskega objekta za namene podružnične šole od 1.-5. razreda in 2-oddelčnega vrtca, ki obsega 965,00 m2 adaptacije in 275,00 m2 dograditve (kuhinja), skupaj 1.240,00 m2 neto zazidanih površin.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina pripravlja razpis za izbiro izvajalca.

3311-09-7703 - Vrtec in OŠ Raka

Namen in cilj Predvidena je gradnja v dveh fazah: 1. faza: novogradnja 5-oddelčnega vrtca (769,15 m2) in 2. faza: rekonstrukcija (496,36 m2) in dograditev (563,15 m2) obstoječe šolske stavbe, skupaj 1.059,51 m2 neto zazidanih površin za šolo.


3311-09-7704 - OŠ Leskovec

Namen in cilj Predvidena je adaptacija (1.162,46 m2) in dograditev (845,71 m2) manjkajočih prostorov za pouk (učilnice, knjižnica, kabineti), skupaj 2.008,17 m2 neto zazidanih površin za šolo.


3311-09-7705 - OŠ Angela Besednjaka

Namen in cilj Predvidena je adaptacija obstoječe telovadnice (42,42 m2) in dograditev osnovnega vadbenega prostora v izmeri 629,49 m2, skupaj 671,91 m2 neto zazidanih površin za telovadnico. Šola že razpolaga z enim vadbenim prostorom za športno vzgojo, za 18 oddelkov v perspektivi ji pripadata dva vadbena prostora, kar bo z nameravano izgradnjo rešeno.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Investicija je v gradnji.

3311-09-7706 - PŠ in vrtec Solčava

Namen in cilj Projekt obsega nadomestno gradnjo podružnične šole pri OŠ Blaža Arniča Luče z obsegom od 1.-5. razreda in vrtec z enim oddelkom, v skupni izmeri 666 m2

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Nadomestna gradnja je zaključena.

3311-09-7707 - PŠ Vače z vrtcem

Namen in cilj Predvidena je rekonstrukcija dela obstoječe šolske stavbe in prizidek - nadomestna gradnja za pridobitev ustreznih prostorov za 6 oddelčno osnovno šolo s pridobitvijo dveh oddelkov vrtca v sklopu objekta.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina je v zaključni fazi priprave projekta in investicijske dokumentacije.

3311-09-7708 - Telovadnica pri OŠ Mokronog

Namen in cilj Predvidena je novogradnja športne dvorane pri OŠ Mokronog v skupni izmeri 1.878 m2. Za sofinanciranje se upošteva normativna površina dveh vadbenih prostorov, v skupni izmeri 827 m2, kar je ustrezna velikost vadbenih prostorov za izvajanje pouka športne vzgoje na OŠ Mokronog.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V teku je razpis za izbiro izvajalca PGd dokumentacije na podlagi usklajenega IDP.

3311-09-7709 - OŠ Pivka

Namen in cilj Predvidena je delna prenova obstoječe šolske stavbe (južni trakt), namenjena predvsem energetski sanaciji objekta.



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina je v pripravi za objavo razpisa za izbiro izvajalca.

3311-09-7710 - OŠ Koroški jeklarji

Namen in cilj Predvidenih je 1.453 m2 adaptacije v celoti in 5.686,69 m2 delne (24,4 %) adaptacije obstoječe šolske stavbe, skupaj 7.139,69 m2 neto zazidanih površin, ki zajema prostorsko reorganizacijo in energetsko sanacijo objekta.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina je sklenila koncesijsko pogodbo z CM Celje d.d., dne 06.01.2009.

3311-09-7711 - OŠ Loče Slovenske Konjice

Namen in cilj Predvidena je delna prenova obstoječe šolske stavbe in dozidava, vse skupaj v izmeri 3.045,30 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina je v fazi izbire izvajalca GOI del.

3311-09-7712 - OŠ Rudolfa Maistra- končna faza

Namen in cilj Predvidena je končna faza prenove osnovne šole, in sicer adaptacija učilnic in sanitarij v izmeri 2.426m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Občina je zaključila fazo priprave projektne in investicijske dokumentacije.

3311-09-7714 - Telovadnica pri OŠ Žirovnica

Namen in cilj Predvidena je novogradnja večnamenske športne dvorane pri OŠ Žirovnica v skupni izmeri 2.790,50m2. Za sofinanciranje se upošteva normativna površina dveh vadbenih prostorov, v skupni izmeri 827 m2, kar je ustrezna velikost vadbenih prostorov za izvajanje pouka športne vzgoje OŠ Žirovnica.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V teku je razpis za izbiro izvajalca GOI del.

3311-09-7716 - PŠ Libeliče z vrtcem

Namen in cilj Predvidena je rekonstrukcija in adaptacija obstoječe šolske stavbe z zagotovijo ustreznih prostorskih pogojev za potrebe 2 oddelčne šole (1.- 4. razred) z 1 oddelkom vrtca in s telovadnico, v skupni izmeri 639m2. Obstoječi objekt je star 100 let in v slabem stanju. Ob številnih pomanjkljivosti je Zdravstveni inšpektorat že večkrat izdal odločbo o izvedbi nujne sanacije, najbolj kritične pa so utrujene lesene stropne konstrukcije, zaradi katerih je močno vprašljiva varnost objekta.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Postopek izbire izvajalca je pred zaključkom.

3311-09-7717 - PŠ Šentrupert z vrtcem in telovadnico

Namen in cilj Predvidena je rušitev obstoječe šolske stavbe ter nadomestna gradnja, s katero se zagotovijo ustrezni prostorski pogoji za potrebe 3 oddelčne šole (1.-5. razred) z 1 oddelkom vrtca in s telovadnico, v skupni izmeri 1.044m2. Obstoječ objekt ima številne pomanjkljivosti: vprašljiva konstrukcija stropov, konstrukcijske poškodbe v obliki diagonalnih razpok, prisotnost vlage, uničena fasada, povešeni stropniki in predvsem povišana koncentracija radona v prostorih, v katerih so vsakodnevno izpostavljeni sevanju otroci in učitelji.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projektna in investicijska dokumentacija je izdelana, zato bo občina po potrditvi zagotovitve sofinancerskih sredstev MŠŠ pristopila h gradnji.

6317-02-2401 - Dvojezična srednja šola Lendava

Namen in cilj Projekt Dvojezična srednja šola Lendava je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ- Investicije in investicijsko vzdrževanje (PP 6318) pod zaporedno številko 2. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za 19 oddelkov srednje šole, programi: trgovec, ekonomski tehnik, strojni tehnik, gimnazija. Investicija obsega



novogradnjo šole in športne dvorane v izmeri 5.735 m2. Investicijo financirata MŠŠ in Občino Lendava (MŠŠ 88 %, Občina Lendava 12 %).

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Objekt zaključen in predan v upravljanje 31.8.2005. Nadaljuje pa se financiranje na podlagi Leasinga.

6325-02-2402 - Dom Bohinj

Namen in cilj Odkup terjatev za dom Bohinj z namenom prenosa lastništva. Obnova obstoječega objekta.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v fazi projektiranja

6325-03-2402 - Dom Rak - Rakov Škocjan

Namen in cilj Izgradnja prizidka k obstoječemu objektu, s čimer bi pridobili dodatno število ležišč in primerno kakovost obstoječih namestitvenih kapacitet.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se trenutno ne izvaja, ker se je zamaknila druga faza adaptacije.

6325-03-2403 - Dom Medved

Namen in cilj Cilj investicije je odkup zemljišča z objektom, adaptacija obstoječega objekta in izgradnja prizidka, s čimer bi pridobili večje število ležišč, večjo jedilnico in s tem primerno kakovost namestitvenih kapacitet. Druga faza investicije je izgradnja bazena ob objektu za izvajanje plavalnega opismenjevanja otrok. Dela bodo zaključena v letu 2012.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 upočasnjena dinamika izvajanja projekta

19033302 - Splošno srednje in poklicno šolstvo

1513-01-2401 - Inventarizacija srednješolskega prostora

Namen in cilj Priprava dokumentacije za vzpostavitev baz podatkov o šolskem prostoru.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Zagotavljanje interventnih sredstev za investicije v srednjem šolstvu.

1515-01-2401 - Priprava dokumentacije za investicije

Namen in cilj Priprava dokumentacije za objekte primarnega in sekundarnega izobraževanja, ki jih nameravamo uvrstiti v plan investicij v naslednjih letih-trajna naloga.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Sredstva so namenjena za pripravo predhodnih študij, projektne in investicijske dokumentacije.

1516-01-2401 - Intervencijska sredstva za investicije v primarnem in sekundarnem izobraževanju

Namen in cilj Zagotovitev plačila nepredvidenih nujnih popravil in stroškov na objektih, ki niso vključeni med investicije ali investicijskega vzdrževanje na področju primarnega in sekundarnega izobraževanja v tekočem letu in plačila zamudnih obresti za investicijske obveznosti.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Zagotavljanje sredstev za pripravo predhodnih študij, projektne in investicijske dokumentacije.

3311-02-2405 - Šolska športna dvorana Nova Gorica

Namen in cilj Novogradnja. Projekt Športna dvorana Nova Gorica je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ- Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 40. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za 19 oddelkov gimnazije. Investicija obsega adaptacijo šole in novogradnjo športne dvorane v izmeri 3.513 m2.



Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za izvajanje športne vzgoje za potrebe Šolskega centra Nova Gorica, Tehničnega šolskega centra Nova Gorica, Osnovne šole v Novi Gorici ter javnega programa športa v Novi Gorici. Izvaja se skupna investicija z Mestno občino Nova Gorica (MŠŠ 53 %, Mestna občina Nova Gorica 47 %). Investicija obsega novogradnjo športne dvorane v skupni izmeri 7.352 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Prenos objekta v upravljanje je bil izveden 24.11.2005. Financiranje se nadaljuje na osnovi leasing pogodbe, ki traja do leta 2016. Povečanje investicijske vrednosti projekta zaradi nakupa dodatnega prostora za jedilnico za potrebe izvajanja dijaške prehrane, v skladu s Zakonom o subvencioniranju dijaške prehrane.

3311-04-2419 - ŠC Slovenske Konjice-enota Gimnazija

Namen in cilj Novogradnja šolskih prostorov za izvajanje gimnazijskega programa ŠC, ki se sedaj izvaja v najetih prostorih. Projekt v ŠC Slovenska Konjice -Gimnazija je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ- Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 57. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za 8 oddelkov gimnazije. Investicija obsega novogradnjo šole v izmeri 1.940 m2. Investicijo financirata MŠŠ in Občina Slovenske Konjice (MŠŠ 52 %, Občina Slovenske Konjice 48 %).

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Primopredaja najetega objekta je bila opravljena 5.9.2005. Nadaljuje se financiranje investicije po sistemu finančnega najema s postopnim odkupom(leasing objekta) do leta 2016.

3311-04-2422 - Srednja gradbena, geodetska in ekonomska šola Ljubljana-ŠD

Namen in cilj Novogradnja športne dvorane pri SGGEŠ Ljubljana. Projekt v Športno dvorano pri Srednji gradbeni, geodetski in ekonomski šoli v Ljubljani je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ- Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 24. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za izvajanje športne vzgoje za potrebe Srednje gradbene, geodetske in ekonomske šole v Ljubljani. Investicija obsega novogradnjo športne dvorane v obsegu 6 vadbenih prostorov v skupni izmeri najmanj 2615 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. Letna uskladitev vrednosti projekta z amortizacijskim načrtom.

3311-04-2423 - II. Gimnazija Maribor

Namen in cilj Novogradnja športne dvorane in manjkajočih šolskih površin ter adaptacija obstoječega objekta. Projekt II. Gimnazija Maribor je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ- Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 46. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za 30 oddelkov gimnazije. Investicija obsega adaptacijo šole in novogradnjo športne dvorane in naravoslovnega trakta v izmeri 7.745 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Izvedba investicije je načrtovana v dveh fazah. Prva faza, dozidava športne dvorane in naravoslovnega trakta, se je izvajala po sistemu finančnega najema s postopnim odkupom (leasing objekta). Primopredaja najetega objekta je bila opravljena 1.2.2007. Nadaljuje se financiranje 1.faze investicije po sistemu finančnega najema s postopnim odkupom do leta 2017. Druga faza, adaptacija, se bo izvajala v letih 2008 do 2010. Povečanje investicijske vrednosti projekta zaradi ureditve jedilnice in razdeljevalne kuhinje za potrebe izvajanja dijaške prehrane, v skladu s Zakonom o subvencioniranju dijaške prehrane.

3311-04-2424 - Športna dvorana pri Gimnaziji Kočevje

Namen in cilj Novogradnja nadstandardne športne dvorane pri Gimnaziji Kočevje za potrebe srednjega šolstva in občine. Projekt v Športno dvorano pri Gimnaziji Kočevje je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ- Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 9. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za izvajanje športne vzgoje za potrebe Gimnazije in Srednje šole v Kočevju ter javnega programa športa v Kočevju. Predvidena je skupna investicija z Občino Kočevje (MŠŠ 58 %, Občina Kočevje 42 %). Investicija obsega novogradnjo športne dvorane v obsegu 3 vadbenih prostorov v skupni izmeri 2594,32 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. Letna uskladitev vrednosti projekta z amortizacijskim načrtom.



3311-06-0111 - Gimnazija Brežice

Namen in cilj Projekt v Gimnazijo Brežice je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ- Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 36. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za 17 oddelkov gimnazije. Investicija obsega adaptacijo šole v izmeri cca 3.600 m2 ter adaptacijo in dozidavo športne dvorane v izmeri cca 1.400 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Povečanje investicijske vrednosti na podlagi ocenjene vrednosti v izdelani PGD projektni dokumentaciji. Sprememba dinamike financiranja glede na razpoložljiva proračunska sredstva. V letu 2008 je bila izdelana projektna dokumentacija, v začetku 2009 je bilo pridobljeno gradbeno dovoljenje. Pričetek gradnje je predviden v letu 2009. Predviden zaključek investicije je v letu 2013.

3311-06-0115 - Mreža šol Maribor

Namen in cilj Predmet investicije je ureditev prostorskih pogojev za Srednjo strojno in poslovno šolo, Srednjo strojno šolo, Biotehnično srednjo šolo (združene: Kmetijska srednja šola, Srednja šola kmetijske mehanizacije ter Srednja veterinarska šola), Srednjo šolo za gostinstvo in turizem in Srednjo trgovsko šolo.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. Povečanje investicijske vrednosti projekta zaradi ureditve šolskih delavnic na kompleksu Srednje strojne in poslovne šole Maribor (Tezno).

3311-07-0049 - Medpodjetniški izobraževalni centri

Namen in cilj Organizacijska oblika povezovanja, izobraževanja in gospodarstva je medpodjetniški izobraževalni center (MIC). V Sloveniji je zaradi pokritosti posameznih regij potrebno vzpostaviti vsaj deset MIC in pri tem ustvariti materialne in organizacijske pogoje za njihovo delovanje. MIC je inštrument za odzivanje šol na potrebe gospodarstva. Namen projekta je vzpostavitev MIC v regijah, kjer jih še ni, vlaganje v opremo MIC, kjer že obstajajo in krepitev razvojne vloge MIC pri načrtovanju in razvoju poklicnih kompetenc, novih poklicnih standardov in programiranju poklicnega usposabljanja za potrebe regijskega gospodarstva.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 predvidevamo financiranje manjkajoče opreme za 2 obstoječa MIC-a in novo opremo vsaj za en nov MIC. V letu 2009 pa predvidevamo financiranje opreme za 2 nova MIC v dveh regijah oziroma pokrajinah.

3311-08-0082 - Ekonomska in trgovska šola Brežice

Namen in cilj Ob objektu Ekonomske in trgovske šole Brežice je predvidena izgradnja športne dvorane v velikosti cca 1.130 m2, kar zadostuje za predvideno število dijakov (perspektivni vpis za leto 2014/2015 ? 17 oddelkov srednje šole + 2 oddelka višje šole). Šola v obstoječem stanju ne razpolaga z ustreznimi površinami za izvajanje pouka športne vzgoje, zato je potrebno zagotoviti športne površine ob šoli. Investicija je predvidena v Zakonu o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003 ? 2008 (Uradni list RS, št. 96/02) pod številko 37.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Povečanje investicijske vrednosti na podlagi ocenjene vrednosti v izdelani IP (Idejni projekt) projektni dokumentaciji. Sprememba dinamike financiranja glede na razpoložljiva proračunska sredstva. V letu 2008 smo pričeli z izdelavo projektne dokumentacije (PGD, PZI), predviden je pričetek gradnje v letu 2009. Predviden zaključek investicije je v letu 2012. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0083 - Šolski center Nova Gorica

Namen in cilj Investicije je vključena v Zakon i temeljnih temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008, pod zaporedno št. 52. Predvidena je izvedba investicije v dveh fazah in sicer: 1. faza ? dozidava šole v obsegu 1.253 m2 in 2. faza ? prenova šole v obsegu 3.220 m2. V letu 2008 je izdelan idejni projekt. Povečanje investicijske vrednosti na podlagi ocenjene vrednosti investicije iz idejnega projekta



Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. V letu 2009 je predvidena izdelava projektne dokumentacij, zaključek investicije bo 2013. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0084 - SŠ Ravne na Koroškem

Namen in cilj Investicije je vključena v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008, pod zaporedno št. 54. Investicija obsega novogradnjo 4.200 m2 šolskih površin na novi lokaciji. V letu 2008 in 2009 je predvidena izdelava projektne dokumentacije, v letih 2011, 2012 in 2013 pa izvedba investicije.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V postopku je izdelava projektne dokumentacije.

3311-08-0085 - Srednja ekonomska šola Roška

Namen in cilj Predvidena je interventna investicija za zagotovitev prostorskih pogojev zaradi preselitve Srednje trgovske šole Ljubljana na lokacijo Srednje ekonomske šole Ljubljana. Srednja trgovska šola Ljubljana mora na podlagi Odločbe št. 040701-578/2002 z dne 28.5.2007 in Sklepa št. 040401-57/2002 z dne 20.6.2007 in dne 18.7.2007, Inšpektorata Republike Slovenije za delo prenehati uporabljati stavbo Poljanska c. 28 a, Ljubljana do 31.8.2008. Investicija obsega ureditev celotne mansarde ter zagotovitev ukrepov požarne varnosti za celoten obseg. Povečanje investicijske vrednosti skladno s projektantskim popisom del po PGD projektni dokumentaciji.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0086 - Ekonomska šola Ljubljana, Prešernova

Namen in cilj Predvidena je interventna investicija, ki bo zagotovila zadostno varnost objekta za nadaljnjo uporabo tako v smislu veljavnih predpisov glede protipotresne odpornosti ter glede stabilnosti objekta v smislu preprečitve diferenčnega posedanja in nadaljnjega pojava razpok. Investicija obsega rekonstrukcijo in prenovo 3.200 m2 obstoječih površin šole. V letu 2008 je predvidena izdelava projektne dokumentacije, v letih 2009 in 2010 pa izvedba investicije.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0087 - Akvarij Piran

Namen in cilj Dne 20.3.2007 je bilo s strani ministrstva, Občine Piran in Hotelov Piran (solastnik objekta) podpisano pismo o nameri, s katerim je bilo dogovorjeno, da se dotrajani objekt obnovi in se ga v sklopu dejavnosti Akvarija Piran nameni za dejavnost akvaristike, vzgojno-izobraževalno in raziskovalno dejavnost. V letu 2007 so potekale aktivnosti v zvezi s pripravo Idejnega projekta za obnovo oz. nadomestno gradnjo objekta, v sodelovanju z Zavodom za varstvo kulturne dediščine Piran. Ministrstvo za šolstvo in šport je lastnik cca 22 % objekta, kar ustreza velikosti ene etaže objekta (pritličja) v izmeri cca 314,6 m2, ostalo je v lasti družbe Hoteli Piran. V novem objektu je v pritličju predvidena ureditev akvarija, v zgornjih etažah pa so predvideni poslovni prostori za Hotele Piran.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 je predvidena izdelava projektne dokumentacije, pričetek gradnje pa je predviden v letu 2008 v času izven turistične sezone. Zaključek investicije je predviden v letu 2009. Povečanje investicijske vrednosti na podlagi ocenjene vrednosti v izdelani PGD projektni dokumentaciji. V letu 2008 je bila izdelana projektna dokumentacija in pridobljeno gradbeno dovoljenje, gradnja se je pričela v letu 2008. Zaključek investicije je predviden v letu 2009. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0088 - Domžale - ŠD

Namen in cilj Ob objektu Srednje šole Domžale je predvidena izgradnja športne dvorane v velikosti cca 1.130 m2, kar zadostuje za predvideno število dijakov (perspektivni vpis za leto 2014/2015 ? 15 oddelkov). Šola v obstoječem stanju ne razpolaga z ustreznimi površinami za izvajanje pouka športne vzgoje, zato je potrebno zagotoviti športne površine.



Investicija je predvidena v Zakonu o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003 ? 2008 (Uradni list RS, št. 96/02) pod številko 47.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Sprememba dinamike financiranja glede na razpoložljiva proračunska sredstva. V letu 2008 smo pričeli z izdelavo projektne dokumentacije, v letu 2009 je predviden pričetek gradnje. Predviden zaključek investicije je v letu 2012. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0089 - SŠ za oblikovanje MB in živilska šola MB

Namen in cilj Ob objektih Srednje šole za oblikovanje Maribor in Živilske šole Maribor, ki sta locirani cca 50 m narazen, je predvidena izgradnja športne dvorane v velikosti cca 1.500 m2, kar zadostuje za predvideno število dijakov. Šoli v obstoječem stanju ne razpolagata z ustreznimi površinami za izvajanje pouka športne vzgoje, zato je potrebno zagotoviti športne površine. Investicija je predvidena v Zakonu o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003 ? 2008 (Uradni list RS, št. 96/02) pod številko 31.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 smo pričeli z izdelavo investicijske dokumentacije, v letu 2008 je predviden pričetek izdelave projektne dokumentacije in v letu 2009 pričetek gradnje. Predviden zaključek investicije je v letu 2010. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0090 - Slovenj Gradec

Namen in cilj Šolski center deluje na štirih lokacijah, od tega je del prostorov v najemu, iz prostorskega programa šolskega centra pa tudi izhajajo potrebe po dodatnem prostoru. Predvidena je pridobitev potrebnih površin za pouk v velikosti cca 4.500 m2 in površin za šport v velikosti cca 1.406 m2. Investicija je predvidena v Zakonu o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003 ? 2008 (Uradni list RS, št. 96/02) pod številko 57.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Sprememba dinamike financiranja glede na razpoložljiva proračunska sredstva. V letu 2008 smo pričeli z aktivnosti v zvezi z arhitekturnim natečajem, v letu 2009 je predvidena izvedba arhitekturnega natečaja in pričetek izdelave projektne dokumentacije ter v letu 2011 pričetek gradnje. Predviden zaključek investicije je po letu 2014. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0091 - Gimnazija Vič

Namen in cilj V letu 1995 in 1996 se je izvedla 1. faza investicije v prenovo in dozidavo učilnic gimnazije. Izvedba 2. faze, dozidava telovadnice zaradi lastništva zemljišča ni bila mogoča. Investicija obsega dozidavo športne dvorane, knjižnice multimedijske učilnice ter prenovo obstoječega vadbenega prostora. investicijska vrednost se poveča t, zaradi odkupa zemljišča za potrebe izgradnje ŠD ter povečanja površine športne dvorane v skladu s priporočili ministrstva

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. V letu 2009 bo izdelana projektna dokumentacija, pričetek gradnje 2010, zaključek 2013 V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0093 - I. gimnazija Celje: ŠD

Namen in cilj Ob objektu I. gimnazije v Celju je predvidena izgradnja športne dvorane v velikosti cca 1.800 m2). Šola v obstoječem stanju ne razpolaga z ustreznimi površinami za izvajanje pouka športne vzgoje, zato je potrebno zagotoviti športne površine ob šoli. Investicija je predvidena v Zakonu o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003 ? 2008 (Uradni list RS, št. 96/02) pod številko 43.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 smo pričeli z izdelavo investicijske dokumentacije, v letu 2009 je predvidena izvedba arhitekturnega natečaja in pričetek izdelave projektne dokumentacije ter v letu 2011 pričetek gradnje. Predviden zaključek investicije je v letu 2013.



3311-08-0107 - Gimnazija Šentvid, Ljubljana

Namen in cilj Gradbeni inštitut ZRMK je izdelal Končno poročilo o izdelavi ocene ogroženosti srednješolskih objektov v Sloveniji z dne 26.2.2004 in Poročilo o pregledu in stanju konstrukcij v pritličnem in severnem delu objekta Gimnazije Šentvid s strokovnim mnenjem o vplivu izvedenih rušitvenih posegov na globalno varnost objekta ter o upravičenosti urgentnega reševanja ugotovljenega stanja za Gimnazijo Šentvid Ljubljana z dne 28.3.2008. Iz poročil sledi, da je protipotresna varnost objekta ne ustreza starim (še jugoslovanskim) predpisom o protipotresni gradnji, še manj pa novejšim predpisom Eurocode 8. Na veliko deformabilnost objekta kažejo tudi vertikalne razpoke, ki so nastale na stikih armiranobetonskih fasadnih stebrov z opečnimi parapetnimi zidovi v obdobjih dosedanjih šibkejših potresnih sunkov. Še posebej je problematična potresna odpornost območja bivšega bazena, kjer so se že izvajala rušitvena dela, ki so že v osnovi problematično potresno odpornost objekta še zmanjšala. Gimnazija Šentvid je ena redkih srednjih šol, ki še deluje v dveh izmenah in na dveh lokacijah. Za rešitev prostorskega problema šole je predvidena odprodaja objekta na Prušnikovi ulici in izgradnja prizidka šole v razpoložljivih gabaritih. Investicija obsega celovito obnovo in rekonstrukcija šole ter dozidava manjkajočih prostorov šole in se bo izvajala v treh fazah.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 1. faza se bo financirala v letih 2008 in 2009. DIIP 3.9.2008. V letu 2009 je predvidena priprava projektne dokumentacije za II. fazo investicije. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

3311-08-0108 - ŠD-Srednja šola Črnomelj

Namen in cilj Obstoječa športna dvorana Srednje šole Črnomelj je bila zgrajena v 80-letih in je že dotrajana. Objekt je bil nefunkcionalno zasnovan (omejena vidljivost z balkona, neustrezna razporeditev garderob, brez sanitarij za gledalce), v času uporabe pa so se pokazale še druge pomanjkljivosti: neustrezna toplotna izolacija stropa, neprimerna osvetlitev, v dvorano ni dostopa z hidravličnim vozičkom za zamenjavo žarnic, monoliten tlak - nevarnost poškodb, azbestno cementna kritina. Predvidena je rekonstrukcija objekta z zamenjavo dotrajanih delov in funkcionalno preureditvijo, kar bo omogočilo kvalitetno izvajanje športne vzgoje. Investicija obsega: - zamenjavo azbestno cementne kritine, izvedbo nove toplotne in ustrezne zvočne izolacije stropa - zamenjavo monolitnega tlaka z elastičnim lesenim športnim podom - ureditev garderob za učence, dijake in obiskovalce - sprememba lokacije kabinetov za učitelje športne vzgoje - ureditev novega servisnega vhoda v dvorano za vnos večjih kosov opreme ter hidravličnega dvižnega vozička Športno dvorano uporablja tudi osnovna šola, zato je predvideno sofinanciranje Ministrstva za šolstvo in šport v višini 77,6 %. V letu 2008 je bil izdelan DIIP, v letu 2009 pa je predvidena izdelava investicijske in projektne dokumentacije (PGD, PZI) ter izvedba v letih 2009-2010.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009 in 2010 je predvidena izdelava investicijske in projektne dokumentacije (PGD, PZI) ter izvedba v letih 2011-2012. Sprememba dinamike financiranja.

3311-09-0001 - ŠC Velenje - objekt Gaudeamus

Namen in cilj Na Šolskem centru Velenje je nujno potrebno zagotoviti prostorske pogoje za izvajanje dijaške prehrane, v skladu s Zakonom o subvencioniranju dijaške prehrane (Ur.l. RS, št. 45/2008). Vrednost izvedbe predmetnih del presega vrednost investicijsko vzdrževalnih del po pozivu št. 4110-4/2009/7 z dne 7.4.2009 za predložitev vlog za pridobitev sredstev financiranja investicijsko vzdrževalnih del za leto 2009, s katerim je Ministrstvo za šolstvo in šport pozvalo vse poklicne, srednje tehniške in druge strokovne šole ter gimnazije, katerih ustanovitelj je Republika Slovenija, k oddaji vlog za pridobitev sredstev financiranja investicijsko vzdrževalnih del. Dela se bodo izvajala v sklopu investicije, ki je predvidena v letih 2009 in 2010.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Potrditev DIIP junij 2009. Začetek izgradnje predviden v letu 2010, konec investicije pa v letu 2011.

3311-09-2101 - Razvojno didaktični energetski poligon MIC Velenje

Namen in cilj Namen: Izdelati in opremiti energetski laboratorij z napravi za proizvodnjo zelene energije. Cilji: 11 novih izobraževalnih programov,120 opravljenih prekvafikacij 416 udeležencev na izobraževalnih programih, 450 udeležencev usposabljanj za gospodarske subjekte, 2 novo zaposlena strokovnjaka, 100 % izkoriščenost tehnološke opreme, celotna toplotna energija bo proizvedena iz obnovljivih virov

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v pripravi v letu 2009 prvi nakupi opreme za laboratorije v letu 2009. Prav tako v tem letu in v letu 2010 izvajanje GOI del



3311-09-2102 - Nakup tehnološke opreme in ureditev za izvajanje dejavnosti

Namen in cilj sanacija objekta na Glavnem trgu za ureditev prostorov MIC in zamenjava zastarele opreme. Cilji: nov tehnološki razvoj, sienrgija med kmetijstvom in gostinstvom z novimi možnostmi zaposlitve 3 nove zaposlitve, 50 usposabljanj za gospodarske subjekte, 150 udeležencev usposabljanj, 4 prekvalifikacije,

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v pripravi v letu 2009 prvi nakupi opreme za laboratorije. Prav tako v tem letu in v letu 2010 adaptacij in obnove oz. GOI del

3311-09-2103 - Investicija v medpodjetniški izobraževalni center

Namen in cilj Namen: ureditev ustreznih prostorov in pridobitev najsodobnejše opreme. Cilj: 15 novih programov usposabljanj,25 prekvalifikacij, 50 udeležencev programov usposabljanja, 25 usposabljanj za gospodarske subjekte, 3 novo zaposleni strokovnjaki.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se bo pričel izvajati v letu 2010 in sicer s izvedbo javnih naročil za obnovo ter nakupa opreme

3311-09-2104 - Dvig izobrazbene ravni v sp. Podravju

Namen in cilj Namen: pridobitev novih prostorskih kapacitet ter sodobne tehnološke opreme opre za izobraževanje in usposabljanje. Cilji: 10 novih programov usposabljanja,44 opravljenih prekvalifikacij in specializacij, 175 udeležencev programov usposabljanja, 161 udeležencev usposabljanj za gospodarske subjekte, 3 nove zaposlitve

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v pripravi v letu 2009. Nakup opreme in vzpostavitev inkubatorja zaposlitvenih možnosti v letu 2010 pričetek dozidave objekta in GOI dela

3311-09-2105 - Dograditev in tehn. posodobitev MIC Novo mesto

Namen in cilj Namen: dograditev prostorov za lesarske delavnice in nakup sodobne tehnološke opreme v obstoječem MIC za potrebe razvoja avtomobilske industrije v regiji. Cilji: 42 novih programov usposabljanj;,160 opravljenih prekvalifikacij in specializacij, 360 udeležencev programov usposabljanj, 220 udeležencev programov usposabljanj za gospodarske subjekte, 1 nova zaposlitev strokovnjaka.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v pripravi. v letu 2009 se bo pridobila investicijska in projektna dokumentacija, v letu 2010 pa se bodo izvajala GIO dela

3311-09-3203 - Spodbude delodajalcem v letih 2008, 2009 in 2010

Namen in cilj S programom bomo spodbujali delodajalce k izvajanju praktičnega usposabljanja z delom po izobraževalnih programih za pridobitev izobrazbe za vajence, dijake in študente zaključnih letnikov. S spodbudo se bo delodajalce privabilo k izvajanju praktičnega usposabljanja z delom na primerno opremljenih učnih mestih za vajence in dijake srednjih poklicnih in srednjih strokovnih šol ter študente višjih strokovnih šol, ki imajo sklenjene bodisi individualne učne pogodbe o praktičnem usposabljanju z delom oziroma so v praktično izobraževanje vključeni v okviru sklenjenih kolektivnih pogodb.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Potrjen projekt - neposredna potrditev operacija se izvaja od datuma potrditve OU do datuma zaključka v skladu s potrditvijo OU

3311-09-7170 - ŠČ Ljubljana,

Namen in cilj Predmet investicije je nujna zagotovitev prostorskih pogojev za izvajanje dijaške prehrane, v skladu s Zakonom o subvencioniranju dijaške prehrane, ter nujna namestitev sistema aktivne požarne zaščite z namestitvijo javljalcev požara, namestitvijo zasilne razsvetljave in požarnih stopnic, v skladu z Odločbo št. 0611-736/2007-2 z dne 7.3.2007, ki jo je izdal Inšpektorat RS za varstvo pred naravnimi in drugimi nesrečami.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se v letu 2009 odpre.



3311-10-0044 - Dozidava jedilnice v ŠC Novo mesto

Namen in cilj Na Šolskem centru Novo mesto je nujno potrebno zagotoviti prostorske pogoje za izvajanje dijaške prehrane, v skladu s Zakonom o subvencioniranju dijaške prehrane (Ur.l. RS, št. 45/2008). Vrednost izvedbe predmetnih del presega vrednost investicijsko vzdrževalnih del po pozivu št. 4110-4/2009/7 z dne 7.4.2009 za predložitev vlog za pridobitev sredstev financiranja investicijsko vzdrževalnih del za leto 2009, s katerim je Ministrstvo za šolstvo in šport pozvalo vse poklicne, srednje tehniške in druge strokovne šole ter gimnazije, katerih ustanovitelj je Republika Slovenija, k oddaji vlog za pridobitev sredstev financiranja investicijsko vzdrževalnih del. Dela se bodo izvajala v sklopu investicije, ki je predvidena v letu 2010.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Pripravlja se projektna dokumentacija.

3311-10-0045 - Razdelilnica hrane na EŠ Novo mesto

Namen in cilj Na Ekonomski šoli Novo mesto je nujno potrebno zagotoviti prostorske pogoje za izvajanje dijaške prehrane, v skladu s Zakonom o subvencioniranju dijaške prehrane (Ur.l. RS, št. 45/2008). Vrednost izvedbe predmetnih del presega vrednost investicijsko vzdrževalnih del po pozivu št. 4110-4/2009/7 z dne 7.4.2009 za predložitev vlog za pridobitev sredstev financiranja investicijsko vzdrževalnih del za leto 2009, s katerim je Ministrstvo za šolstvo in šport pozvalo vse poklicne, srednje tehniške in druge strokovne šole ter gimnazije, katerih ustanovitelj je Republika Slovenija, k oddaji vlog za pridobitev sredstev financiranja investicijsko vzdrževalnih del. Dela se bodo izvajala v sklopu investicije, ki je predvidena v letu 2010.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Pripravlja se projektna dokumentacija

6316-01-2401 - Investicijsko vzdrževanje SŠ

Namen in cilj Najnujnejša investicijsko vzdrževalna dela na objektih srednjih šol, skladno s prioritetno listo evidentiranih potreb in zagotavljanje potrebne opreme ter učil za izvajanje vzgojno-izobraževalnih programov v srednjih šolah. Investicijsko vzdrževanje in obnove srednjih šol po prioritetah evidentiranih potreb za obdobje 2001-2003-in 2004-2007-trajna naloga Opremljanje srednjih šol v skladu s programom opremljanja - trajna naloga

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predvideno zmanjšanje sredstev v letu 2009 in 2010.

6318-01-2413 - Srednja ekonomska šola Kranj

Namen in cilj Novogradnja. Projekt v Ekonomsko šolo Kranj je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ - Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 15. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za 24 oddelkov srednje šole. Investicija obsega novogradnjo šole, športne dvorane ter zaklonišča v izmeri 6.622 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Investicija je zaključena in predana v uporabo dne 23.4.2007. Financiranje se nadaljuje na podlagi leasing pogodb.

6318-01-2416 - Ekonomska šola Murska Sobota (SŠ, VŠ)

Namen in cilj Novogradnja šole za potrebe srednjega in višjega šolstva. Projekt v Ekonomsko šolo Murska je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko III. SŠ - Investicije in investicijsko vzdrževanje (6318) pod zaporedno številko 18 ter točko VII. Višje in visoko šolstvo (6321) pod zaporedno številko 24. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za srednjo (86 %) in višjo šolo (14 %). Investicija obsega novogradnjo srednje (5634,36m2) in višje šole (1148,64 m2), športne dvorane (3VP 1606,17 m2) ter zaklonišč (507,22 m2) v skupni izmeri 8.896,39 m2. Predvidena programska usmeritev nove šole: - perspektivno število oddelkov srednje šole: 30 oddelkov, - programi SŠ: administrator, trgovec, ekonomski tehnik (dvo in štiriletni), ekonomska gimnazija in maturitetni tečaj - perspektivno število programov višje šole: 2 programa - programi VŠ: računovodja in komercialist (vsak 70 študentov v letniku)

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. Letna uskladitev vrednosti projekta z amortizacijskim načrtom



6318-02-2404 - Srednja tehniška šola Koper-(SKPŠ) Koper

Namen in cilj Novogradnja Srednje tehniške šole Koper, ki obsega novogradnjo šolskega dela, delavnice, športne dvorane, zunanje ureditve ter dobavo in vgradnjo opreme, v izmeri 7.786,78 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt je v izvajanju. Leasingodajalec NLB LEASING d.o.o. Ljubljana v pogodbenem roku ni opravil primopredaje objekta, niti ni pridobil gradbenega dovoljenja za gradnjo objekta ter ni pričel z gradnjo objekta. NLB LEASING d.o.o. Ljubljana je zoper Ministrstvo za šolstvo in šport na Okrožno sodišče v Ljubljani vložil tožbo zaradi razveze pogodbe. Gradnja šole je odvisna od izida gospodarskega spora, ki ga je sprožil najemodajalec zaradi razveze pogodbe. V tem sporu pa trenutno poteka mediacijski postopek od katerega je odvisno, kako se bo investicija nadaljevala.

19033303 - Zavodi za usposabljanje

6323-02-2402 - Vzgojni zavod Logatec

Namen in cilj Projekt v Vzgojni zavod Logatec je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko XII. Zavodi za usposabljanje (6323) pod zaporedno številko 5. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih in materialnih pogojev za izvajanje šolskega programa. Predvidena je gradnja prizidka in rekonstrukcija objekta v skupni izmeri cca 500 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2007 smo pričeli z izdelavo projektne dokumentacije, v letu 2008 je predvideno dokončanje projektne dokumentacije in pridobitev gradbenega dovoljenja. Pričetek gradnje je predviden v letu 2009, zaključek investicije pa v letu 2010. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

6323-02-2403 - Vzgojni zavod Višnja Gora

Namen in cilj Projekt Vzgojno varstveni zavod Višnja Gora je vključen v Zakon o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003-2008 pod točko XII. Zavodi za usposabljanje (6323) pod zaporedno številko 6. Projekt je namenjen financiranju investicije za zagotovitev prostorskih pogojev za izvajanje šolskega programa ter uspešnega izvajanja vzgojno izobraževalnega procesa v Vzgojno varstvenem zavodu Višnja Gora. Investicija obsega adaptacijo objekta (šolski objekt 1.909 m2, delavnice 575 m2) ter novogradnjo (dve stanovanjske enoti 953 m2) v skupni izmeri 3.437 m2, ter predvideva nakup zemljišča in gradnjo za 3 dodatne stanovanjske enote (cca 1.430 m2). Adaptacija in novogradnja.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt zaključen v letu 2008. V letu 2009 se predvideva nakup zemljišča za gradnjo dodatne stanovanjske enote. V skladu s sklepom Vlade št. 41004-1/2009/2 z dne 23. 4. 2009 glede ukrepov in prilagoditev ekonomske politike zaradi poslabšanja gospodarskih razmer je predviden zamik financiranja projekta in prenos sredstev v prihodnja leta.

6674-01-2401 - Investicijsko vzdrževanje in oprema zavodov

Namen in cilj Najnujnejša investicijsko vzdrževalna dela v zavodih za usposabljanje v skladu s prioritetno listo evidentiranih potreb in zagotavljanje potrebne opreme ter učil za izvajanje vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami. Trajna naloga.


19033304 - Podporne storitve v primarnem in sekundarnem izobraževanju

3311-02-2409 - Strokovni zavodi in centri

Namen in cilj Adaptacija in obnova strokovnih zavodov in centrov - TRAJNA NALOGA.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Trajna naloga.



3311-06-0071 - Posodobitev opreme Zavoda za šolstvo

Namen in cilj Sredstva so namenjena izboljšavi računalniške strojne in programske opreme ter druge opreme Zavoda RS za šolstvo; zamenjava dotrajane računalniške opreme in nakup potrebne pohištvene in arhivske opreme zavoda.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se izvaja v skladu z načrtom.

3311-06-0082 - Posodobitev opreme DIC

Namen in cilj Sredstva so namenjena za nabavo računalnikov, nadgradnjo obstoječe strojne in druge računalniške opreme, aktivni mrežni opremi, opremi prostorov, licencam programske opreme ter nakupu skenerja za branje ocenjevalnih obrazcev, saj je potrebna postopna zamenjava stare opreme. Sredstva so namenjena tudi za odplačilo obveznosti za nakup tiskarske opreme.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt poteka v skladu z načrtom.

3311-07-0035 - Subvencioniranje učbenikov

Namen in cilj Ministrstvo je po zakonu dolžno priskrbeti enakovredne učbenike otrokom s posebnimi potrebami, Romom, narodnim manjšinam in Slovencem v tujini. Tako sofinancira nastanek takih učbenikov.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt teče dalje; nastajajo novi učbeniki in ponatisi. Tudi v letih 2008 in 2009 bomo sofinancirali nastanek učbenikov za otroke s posebnimi potrebami, za učence narodnih manjšin ter Rome.

3311-08-3102 – Usposabljanje učiteljev za uvajanje posodobitev v gimnazijskih programih

Namen in cilj Namen projekta je načrtna in sistematična podpora šolam pri vpeljevanju sprememb na ravni kurikula gimnazijskih programov kot celote in konkretnih sprememb na ravni predmetov. Cilji projekta so: 1. razvoj opolnomočenja in avtonomije šol (lastno načrtovanje svojih razvojnih prioritet, razvojne poti in dejavnosti, vpeljevanja sprememb). 2. strokovni razvoj učiteljev - izobraževanj učiteljev (aktualnost in razvoj predmetnega področja; specialne didaktike v povezavi s splošno didaktiko; razvijanje profesionalnosti idr.); spremljava pouka z vidika realizacije (novosti posodobljenih učnih načrtov - vsebinski in didaktični vidik)."

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Na osnovi EP odpiramo nov projekt, ki začne z izvajanjem v letu 2008 in bo končan v letu 2010

3311-09-3115 - Usposabljanje za sistem ugotavljanja kakovosti v VIO

Namen in cilj Namen projekta je izvedba usposabljanja strokovnih in vodstvenih delavcev za uvajanje sistema ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti vzgojno-izobraževalnih zavodov. Cilj je usposobiti strokovne in vodstvene delavce vzg.-izobraževalnih zavodov za uvajanje modela zunanje evalvacije in uvajanje samoevalvacije vzgojno-izobraževalnih zavodov.


3311-09-3119 - Kulturna zavest in izražanje

Namen in cilj Namen projekta je izvajanje aktivnosti, namenjenih prof. usposabljanju strokovnih delavcev za novo vlogo v družbi znanja ter uvajanje sistemskih sprememb in inovativnih pristopov v vzgojno izobraževalno delo. Cilj projekta je usposabljanje strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju, s čimer bo doseženo vključevanje kulturne vzgoje v izvedbene kurikule in dvig ravni kulturne pismenosti (v povezovanju s kulturnimi ustanovami) ter razvoj bralne pismenosti.




3311-09-3120 - Usposabljanje za otroke in mlade s posebnimi potrebami v vzgoji in izobraževanju

Namen in cilj Namen projekta je izvajanje aktivnosti, namenjenih profesionalnemu usposabljanju strokovnih delavcev za novo vlogo v družbi znanja ter uvajanje sistemskih sprememb in inovativnih pristopov v vzgojno-izobraževalno delo. Cilj projekta je, da strokovni delavci v vzgoji in izobraževanju s programi profesionalnega usposabljanja pridobijo dodatna znanja, ki so potrebna pri delu z osebami s posebnimi potrebami ter za njihovo uspešno vključevanje v vzgojo in izobraževanje.


3311-09-3121 - Uspešno vključevanje Romov v VIZ

Namen in cilj Namen projekta je izvajanje aktivnosti, namenjenih profesionalnemu usposabljanju strokovnih delavcev za novo vlogo v družbi znanja ter uvajanje sistemskih sprememb in inovativnih pristopov v vzgojno-izobraževalno delo. Cilj projekta je izboljšanje usposobljenosti strokovnih delavcev v VIZ za novo vlogo v družbi znanja ter za uvajanje sistemskih sprememb in inovativnih pristopov v vzgojno izobraževalno delo s poudarkom na uspešno vključevanju Romov v VIZ.


3311-09-3122 - Vodenje avtonomnega javnega zavoda

Namen in cilj Namen projekta je izvajanje aktivnosti, namenjenih profesionalnemu usposabljanju strokovnih delavcev za novo vlogo v družbi znanja ter uvajanje sistemskih sprememb in inovativnih pristopov v vzgojno izobraževalno delo. Cilj je vzpostaviti koncept usposabljanja vodstvenih delavcev vzgojno izobraževalnih zavodov za vodenje avtonomnega zavoda.


3311-09-3123 - Usposabljanje v VIZ na področju socialnih in družbenih komp.

Namen in cilj Namen projekta je izvajanje aktivnosti, namenjenih profesionalnemu usposabljanju strokovnih delavcev za novo vlogo v družbi znanja ter uvajanje sistemskih sprememb in inovativnih pristopov v vzgojno izobraževalno delo. Cilj je izboljšanje usposobljenosti strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju na naslednjih področjih: zdrav življenjski slog, aktivno državljanstvo, medgeneracijsko sožitje, spodbujanje medkulturnega dialoga, enake možnosti spolov, prepoznavanje in preprečevanje nasilja, varstvo okolja in pomen prostora v okviru vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj.


3311-09-3130 - E-podpora: Svetovanje zahod

Namen in cilj Cilji obsegajo: " dvig informacijske pismenosti na vzgojno-izobraževalnih zavodih v celoti: To je eden izmed osnovni ciljev, ki ga želimo zasledovati in ki prinaša dodano vrednost v slovenski šolski prostor. Ta cilj bomo spremljali skozi letna anketiranja pedagoških delavcev in učencev na VIZ-ih, analizah LDN-jev posameznih zavodov ter po rezultatih anket opravljenih s strani staršev. " večjo uporabo IKT, opreme in storitev: Kot je razvidno iz raziskav in analiz stanja, je opremljenost slovenskih VIZ-ov relativno dobra, uporaba in izrabljenost opreme pa dokaj slaba (smo pod povprečjem EU27). Iz tega razloga je to eden izmed pomembnejših ciljev, ki ga bomo spremljali skozi letna anketiranja pedagoških delavcev in učencev na VIZ-ih, analizah LDN-jev posameznih zavodov ter po rezultatih anket opravljenih s strani staršev, po število dostopov do že razvitih e-gradiv, po števil dostopov do storitev razvitih v okviru SIO. " boljšo izrabljenost didaktične in splošne programske opreme dobavljene VIZ: Pri tem cilju gre za nadgradnjo prejšnjega - govorimo o didaktiki poučevanja in učenja. Želimo, da se informatizacija preseli na nivo posameznega učitelja, učenca - na nivo sodobnih didaktičnih pristopov. Tudi ta cilj bomo spremljali skozi letna anketiranja pedagoških delavcev na VIZ-ih, analizah rezultatov forumov ter aktivnostih vzpodbujenih s strani novonastalih e-skupno

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Nov projekt se uvrsti v veljavni NRP iz EP v letu 2009.



3311-09-3131 - E-kompetentni učitelj

Namen in cilj Osnovni namen javnega razpisa za področje sklop - III Razvoja in izvedba usposabljanja e-kompetentnega učitelja (projekt E-kompetentni učitelj) je: " Povečati ponudbo izobraževanja in svetovanja, didaktične in tehnične podpore vzgojno izobraževalnim delavcem na področju uporabe IKT pri poučevanju in učenju. " Razvoj in nadgradnja kataloga znanj za standard e kompetentni učitelj, e kompetentni računalnikar - organizator informacijskih dejavnosti in vodenje e-kompetetntne šole " Nadgradnja obstoječih programov seminarjev in priprava novih programov seminarjev ter postavitev sistema preverjanja znanja " Stalno pridobivanje in usposabljanje sodelavcev, ki bodo izvajali usposabljanja in svetovanja za vzgojno izobraževalne delavce " Izvajanje seminarjev in preverjanje znanja oz. druge oblike usposabljanja udeležencev " Širjenje ponudbe e-gradiv Z izvajanjem aktivnosti na teh področjih bomo sledili glavnim ciljem razpisa, ki so: " Razvoj človeških virov in vseživljenjskega učenja " Nove možnosti uporabe IKT v izobraževanju in širjenje novih pristopov med vzgojno izobraževalne delavce " Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja V sklopu projekta E-kompetentni učitelj se bosta vzporedno izvajali predvsem dve glavni dejavnosti - na osnovi smernic vsebinskega dela projekta, kjer se bo pripravljala nadgradnja obstoječih pr


3311-09-3132 - Razvoj in izvedba svetovanja, didaktične

Namen in cilj Osnovni cilj ki ga zasledujemo v toku projekta "e-podpora" je pričetek procesa informatizacije vsakega vzgojno izobraževalnega zavoda (v nadaljevanju VIZ-a) v odvisnosti od njihovega trenutnega stanja na tehničnem, didaktičnem in vodstvenem področju. Govorimo o individualizaciji projekta na nivoju posameznega zavoda - šole. Kljub individualizaciji na nivoju zavoda lahko govorimo o štirih osnovnih temeljih/stebrih samega procesa, ki bodo prisotni skozi celoten čas trajanja projekta in tudi v prihodnje in sicer: 1. Steber (samoizobraževanja in seznanitve s trendi) 2. Steber (osnovno svetovanje posameznemu VIZ) 3. Steber (napredno didaktično, "vodstveno" in tehnično svetovanje posameznemu VIZ-u) 4. Steber (sprotna evalvacija in kontrola dela) Kot je razvidno že iz osnovnega imena posameznega stebra bo delo potekalo vzporedno, vsak VIZ bo lahko na različnem nivoju "svetovanja". Metodologija dela za posamezni VIZ je razvidna iz natančnejšega opisa projekta. Zaradi boljše preglednosti, smo pripravili tudi diagrame poteka dela, s pomočjo katerih bomo lahko v vsakem trenutku zasledovali stopnjo napredka in stanja posameznega VIZ-a (in s tem neposredno uspehe samega projekta).


3311-09-3133 - E-gradiva 2009

Namen in cilj Nastalo bo 58 obsežnejših e-gradiv na internetu in izvedeni bodo seminarji za uporabo le-teh.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Potrjen JR se izvaja od datuma potrditve s strani OU in objave JR v Ur. l. RS do datuma zaključka razpisa.

3311-09-7169 - CRP-Konkurenčnost Slovenije -MŠŠ razpis 2008

Namen in cilj Namen je nacionalni razvoj na vseh področjih in krepitev konkurenčnosti. Cilj je oblikovanje raziskovalnih podlag za odločanje pri pripravi, sprejemanju in izvajanju razvojnih politik javnega interesa in spremljanje in nadziranje njihovega izvajanja.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Program se izvaja po 23 projektih. Program se je začel izvajati v letu 2008 in v tem letu je bilo realizirano 100.000 EUR.

4830-01-2501 - Informacijski sistemi na šolah

Namen in cilj Zagotoviti ustrezno informacijsko-komunikacijsko tehnologijo – IKT vzgojno-izobraževalnim zavodom in omogočiti čim večjemu številu otrok, učencev in dijakov, vzgojiteljev in učiteljev informacijsko-komunikacijsko pismenost.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V povprečju je: • v slovenskih šolah povprečno razmerje 12 učencev na računalnik, poleg tega strojna oprema zastareva, • približno tretjina vzgojno-izobraževalnih zavodov še nima ustrezne širokopasovne povezave v internet, • e-gradiva (programska oprema, gradiva na internetu...) zastarevajo, zvišati je potrebno njihovo število. Zato je



potrebno: • IKT obnavljati, izboljšati razmerje števila učencev na računalnik (do cca 6 na računalnik - povprečje EU), • zagotavljati hitrejše širokopasovne povezave vzgojno-izobraževalnih zavodov v internet ter ustrezna lokalna računalniška omrežja na šolah, • zagotavljati vzgojno-izobraževalnim zavodom ustrezne aplikacije, programsko opremo in e-gradiva.

19043301 - Višješolsko izobraževanje

3311-06-0110 - Investicijsko vzdrževanje in oprema VIŠ

Namen in cilj Najnujnejša investicijsko vzdrževalna dela na objektih višjih šol, skladno s prioritetno listo evidentiranih potreb in zagotavljanje potrebne opreme ter učil za izvajanje vzgojno-izobraževalnih programov. Investicijsko vzdrževanje in obnove višjih šol po prioritetah evidentiranih potreb za obdobje 2006-2007-trajna naloga.


3311-08-0092 - Višja strokovna šola Novo mesto

Namen in cilj Predvidena je dograditev objekta Šolskega centra Novo mesto v velikosti cca 4.300 m2, kar zadostuje za potrebe Višje strokovne šole. Financiranje Ministrstva za šolstvo in šport je predvideno v višini 25 %. Investicija je predvidena v Zakonu o temeljnih razvojnih programih na področju izobraževanja in znanosti v letih 2003 ? 2008 (Uradni list RS, št. 96/02), VII. Višje in visoko šolstvo pod številko 24 (Višješolska središča ? Nacionalni program). V letu 2007 je bila izdelana projektna dokumentacija in pridobljeno gradbeno dovoljenje, v letu 2009 je predviden pričetek gradnje. Predviden zaključek investicije je v letu 2011.


19053301 - Izobraževanje odraslih

3311-04-0030 - Subvencije zasebnim organizacijam za izobraževanje odraslih

Namen in cilj S sredstvi tega projekta sofinanciramo izobraževanje odraslih zasebnim organizacijam za izobraževanje odraslih, in sicer po programih, ki niso tržno zanimivi, so pa pomembni za dvig splošno izobraževalne in kulturne ravni prebivalstva (študijski krožki, središča za samostojno učenje, borze znanja, državljansko izobraževanje, funkcionalno opismenjevanje in izobraževanje za potrebe manjšin) ter dejavnosti, potrebne za izvajanja izobraževanja odraslih (razvojno in svetovalno delo, informiranje in promocija, izobraževanje strokovnih delavcev, organizacijska infrastruktura, zagotavljanje kakovosti).


3311-05-7229 - Računalniška oprema ACS

Namen in cilj Za Andragoški center Republike Slovenije, katerega ustanovitelj je MŠŠ, zagotavljamo sredstva za opravljanje dejavnosti javne službe na področju razvijanja in zagotavljanja izobraževanja odraslih. V ta namen bomo zato sofinancirali nakup računalniške in druge opreme.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Projekt se letno izvaja v skladu z letnim delovnim načrtom Andragoškega centra Republike Slovenije.

3311-08-0002 - Usposobljenost posameznika v družbi znanja

Namen in cilj V prednostni usmeritvi 3.2 gre predvsem za povečanje udeležbe posameznika v procesu izobraževanja in usposabljanja (namen). Z aktivnostmi v okviru te prednostne usmeritve tako želimo predvsem: Cilji: (i) zmanjšati izobrazbeni primanjkljaj odraslih, in sicer še posebej tistih, ki imajo samo osnovno ali nižjo poklicno šolo oziroma nizko raven pismenosti, ter povečati udeležbo odraslih (zlasti osipnikov) v izobraževanju in usposabljanju; (ii) povečati število udeležencev iz družbeno ranljivih skupin v procesu izobraževanja in usposabljanja in število udeležencev v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, ter (iii) izboljšati funkcionalno pismenost prebivalstva za dejavno vključevanje v življenje in delo.




3311-09-4206 - Programi UŽU, PUM in ROP

Namen in cilj JR je sestavljen iz treh sklopov javno veljavnih izobraževalnih programov: Projektno učenje mladih (PUM) je program, ki je namenjen mlajšim odraslim (do 26 let) osipnikom brez ustrezne izobrazbe, ki so se znašli na robu družbe in potrebujejo posebno in celovito obravnavo za reintegracijo. Cilji programa so preprečevanje socialne izključenosti, zmanjševanje družbene zapostavljenosti, motiviranje, spodbujanje k učenju in predvsem k nadaljevanju opuščenega formalnega izobraževanja in/ali vključitev v delo. Program je dobil posebno priznanje EU. Skupina programov Usposabljanje za življenjsko uspešnost (UŽU) in Računalniško opismenjevanje (ROP) je namenjena različnim skupinam manj izobraženih in slabše funkcionalno in računalniško pismenih odraslih. Cilj je zvišati raven spretnosti za uporabo pismenih informacij v praktičnem življenju in za boljše sporazumevanje v okviru informacijsko komunikacijske tehnologije.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Odpiramo nov projekt na osnovi evidenčnega projekta.

19063302 - Pomoči v srednjem šolstvu

6322-02-2401 - Investicije in investicijsko vzdrževanje v dijaških domovih

Namen in cilj Investicijska vzdrževalna dela, adaptacije in rekonstrukcije stavb dijaških domov.


3313 - Urad RS za mladino 18053301 - Urejanje sistema dejavnosti za mladino

3313-03-0001 - Posodobitev opreme Urada RS za mladino

Namen in cilj Sredstva so namenjena nakupu in vzdrževanju osnovnih sredstev ter vzdrževanju prostorov Urada RS za mladino na lokaciji Štefanova 1, Ljubljana. \n

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Leto 2010: osnovno vzdrževanje - servisiranje 12 osebnih računalnikov, 5 tiskalnikov, 1 fotokopirnega stroja, 1 skenerja, 1 faksa, 12 telefonov, vzdrževanje ali morebitno nadgradnjo strežnika, obnova kuhinje, nakup 2 osebnih računalnikov, obnova fasade. Leto 2011: osnovno vzdrževanje - servisiranje 12 osebnih računalnikov, 5 tiskalnikov, 1 fotokopirnega stroja, 1 skenerja, 1 faksa, 12 telefonov, vzdrževanje ali morebitno nadgradnjo strežnika, nakup 2 prenosnih računalnikov, obnova talnih oblog, vzdrževanje poslovnih prostorov.

18053303 - Programi za mladino

3313-07-0001 - EP-ERDF-Mladinski centri

Namen in cilj Namen projekta je zagotovitev ustrezne mladinske infrastrukture, ki bo poleg kapacitet za izvajanje mladinskih programov nudila tudi nastanitvene kapacitete, s čemer bodo mladim ponujene možnosti za izvajanje večdnevnih oz. dolgoročnih mladinskih programov. Cilj je povezati in nadgraditi obstoječo ponudbo mladinskih centrov z namestitvami za mlade. Pričakovani učinki: ? Vzpostavitev mreže mladinskih-nastanitvenih centrov (predvidoma po en center v posamezni statistični regiji), ki se bodo specializirali v izvajanju specifičnih vsebin iz področja mladinskega dela in nudili nastanitvene kapacitete in drugo potrebno infrastrukturo zainteresiranim mladim uporabnikom na trgu. ? Povečanje števila zaposlenih v mladinsko nastanitvenih centrih ? različni profili na področju mladinskega dela, kulture, ustvarjalnosti, športa, sociale itd (20 novih zaposlitev). ? Povečanje števila nočitev v starostni skupini 15 ? 29 let (50.000 dodatnih nočitev). ? Povečanje števila mladih, vključenih v mladinske programe.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Javni razpis za izbor operacij za sofinanciranje investicij v mladinsko turistično infrastrukturo - mladinski centri, je bil objavljen dne 05.09.2008. Aktivnosti 2010: Začetek investicije (gradnja, opremljanje) pri izbranem prijavitelju. Planiran zaključek investicije 2010. - Spremljanje izvajanja investicije v skladu s programskimi pravili.



3313-09-0001 - Vzpostavitev MTKC Krško

Namen in cilj Preureditev obstoječega mladinskega objekta (lokacija CKŽ 105) v več društveni mladinski produkcijski center z nastanitvenimi kapacitetami z namenom združitve mladinskih akterjev, dviga kvalitete mladinskega dela, razvoja mladinskega turizma. Cilj projekta je obnova programskih in administrativnih prostorov, vzpostavitev nočitvenih kapacitet, novih delovnih mest, turistične promocije regije, združitev mladinskih akterjev, razvoj mladinskega turizma, dvig kvalitete ponudbe uporabnikom.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009 je bila pripravljena projektna dokumentacija, pridobljena upravna dovoljenja. V letu 2010 izvedba del (rušitvena dela, adaptacije strehe, notranja oprema. V letu 2011 (zaključna dela v gradbeništvu, zunanja ureditev, notranja oprema, izdelava tehnične dokumentacije za obratovanje objekta).

3313-09-0002 - Izgradnja MC s hotelom v Velenju

Namen in cilj Vzpostavitev mladinskega centra s hotelom je trajnostni turistični projekt, ki bo mladim omogočil integracijo v družbeno življenje, skozi programe neformalnega učenja, pri čemer se koristijo naravni in kulturni potenciali okolja. Cilj projekta je povečanje mobilnosti mladih znotraj države in Evropske unije in širše in s tem povečanje števila udeležencev mladih v programih, povečanje nastanitvenih kapacitet za izvajanje dodatnih evropskih programov za mlade, zagotovitev dveh novih delovnih mest ter izboljšanje ponudbe mesta.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 izvedena pripravljalna dela (izvedeniška mnenja, investicijska dokumentacija). V letu 2009 (upravna dovoljenja, pripravljalna dela in gradnja objekta). V letu 2010 (izgradnja objekta in nabava opreme).

3313-09-0003 - Mladinski kulturni center Slovenj Gradec

Namen in cilj Z realizacijo investicije bomo na območju Mestne občine Slovenj Gradec pridobili nove kapacitete za izvajanje mladinskih programov in mednarodnih programov srečanja partnerskih mest, ki bodo zagotavljale nastanitvene kapacitete, s čimer se bodo mladim ponudile možnosti za izvajanje večdnevnih oz. dolgoročnih mladinskih programov. V Mestni občini Slovenj Gradec trenutno (ni) zadostno razvita infrastruktura za uveljavljanje primernejšega vrednotenja naravne, kulturne in družbene danosti v širšem mednarodnem prostoru. Z vzpostavitvijo Mladinskega kulturnega centra Slovenj Gradec bodo predvsem neorganizirane skupine mladih pridobile možnosti za neformalno in priložnostno učenje ter socialno kohezijo mladih v lokalnem, regionalnem in nacionalnem okolju. Z vzpostavitvijo mladinskega centra Slovenj Gradec na novi lokaciji bomo združili vse obstoječe programe Mladinsko-kulturnega centra Slovenj Gradec z novimi programi v povezavi z umetniško-kulturnimi in športnimi dogodki mesta Slovenj Gradec. " Cilji investicije so: razvoj javne mladinske turistične infrastrukture in turizmu komplementarne dejavnosti; zagotavljanje zmogljivosti za pospeševanje mobilnosti mladih in ustrezne velikosti in opremljenosti prostorov za več funkcionalne namene; zagotavljanje večje prepoznavnosti turistične destinacije in s tem dvig kakovosti turistične ponudbe in infrastrukturnih pogojev za povečanje števila zaposlenih različnih profilov s področja mladinskega dela, kulture, ustvarjalnosti, športa in sociale; pridobitev novih kapacitet za izvajanje mladinskih programov; povečanje dodane vrednosti prostora; razvoj umetniško-kulturnih in športnih dogodkov; razvoj infrastrukture s katero bo mogoče uveljavljanje primernejšega vrednotenja naravne, kulturne in družbene danosti v širšem, mednarodnem prostoru. Kratkoročni neposredni cilji operacije je do konca leta 2010 na lokaciji Poslovne cone Ozare izgraditi Mladinski kulturni center Slovenj Gradec, kjer bo deloval nov mladinski hotel ?Youth ho

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 (priprava projektne dokumentacije). V letu 2009 (izbor izvajalca gradbenih del, nadzora nad gradbenimi deli). V letu 2010 (izvedba gradbenih del, montaža opreme,). V letu 2011 (izvedba gradbenih del, montaža opreme, zunanje urejanje, izdelava tehnične dokumentacije za obratovanje, obveščanje javnosti).

3313-09-0004 - Mladinski hotel Brežice

Namen in cilj Projekt Mladinski hotel Brežice predstavlja izvedbo investicijsko vzdrževalnih del in obnovo objektov na Gubčevi 10a z namenom z namenom zagotavljanja novih modernejših kapacitet za izvajanje mladinskih programov ter nastanitvenih kapacitet. Cilj projekta: Zagotovitev ustrezno opremljenih prostorov, nova ponudba programov posebej neformalnega učenja in medkulturnega sodelovanja, dodatna turistična ponudba, povečanje števila kapacitet, nočitev in zaposlitev.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 priprava investicijske in projektne dokumentacije. V letu 2009 (priprava in izvedba postopka za izbor izvajalca, izvedba investicijsko vzdrževalnih del in znotraj tega gradbenih del, obrtniških strojnih del, nabava



opreme). V letu 2010 (zaključna dela, zunanje ureditve, pridobitev dovoljenj za obratovanje, informiranje in obveščanje javnosti).

3313-09-0005 - Mladinski hotel Celje

Namen in cilj Mladinski hotel Celje je investicijski projekt, ki bo izveden na lokaciji objekta Mariborska 2 v Celju. Predstavlja vzpostavitev celovite infrastrukturne podporne za področje mladinskega dela, vseživljenjskega učenja, medkulturnega dialoga in drugih oblik mobilnosti na regionalni, nacionalni in mednarodni ravni. Cilji projekta: postavitev ustrezne mladinske turistične infrastrukture; pospeševanje mobilnosti mladih; zagotavljanje pogojev za povečanje neformalnih učenj; večje število izvedenih programov medkulturnih praks;večja prepoznavnost in pomen mladinskega dela in povečanje števila zaposlenih na področju mladinskega dela.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 (izdelava projektne in investicijske dokumentacije z analizo stroškov in koristi). V letu 2009 (gradbeno - obrtniška dela, elektro instalacije, strojne instalacije). V letu 2010 (zaključna gradbeno - obrtniška dela, nakup opreme za mladinski hotel, promocijski materiali, oglaševanje).

3313-09-0006 - Mladinski center Ravne

Namen in cilj Izgradnja mladinskega hotela in vzpostavitev celovitega sistema mladinske dejavnosti, ki bo povezovoval vse nosilce izvajanja mladinske dejavnosti, s poudarkom na razvoju turizma. Izgradnja mladinskega hotela, ustvarjanje novih delovnih mest, povečanje števila mladinskih dejavnosti, povečanje števila obiskovalcev mladinskih dejavnosti.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2008 priprava strokovnih podlag za investicijsko dokumentacijo. V letu 2009 (projektna dokumentacija, izvedba del na objektu in zunanja ureditev). V letu 2010 (nakup opreme in montaža opreme). V letu 2011 (priprava promocijskega gradiva, trženje na sejmih razstavah).

3313-09-0007 - Mladinski center in hotel Trbovlje

Namen in cilj Izgradnja mladinskega centra in hotela ter vzpostavitev celovitega sistema mladinske dejavnosti, ki bo povezovala vse nosilce izvajanja mladinske dejavnosti, s poudarkom na razvoju turizma. Cilj projekta: Izgradnja mladinskega centra in hotela, ustvarjanje novih delovnih mest, povečanje števila mladinskih dejavnosti, povečanje števila obiskovalcev mladinskih dejavnosti. Z zaključitvijo projekta bo število novo ustvarjenih bruto delovnih mest 1,5, število prenočitvenih zmogljivosti - 22 postelj, površina opremljenih funkcionalnih prostorov za izvajanje večdnevnih mladinskih programov 640 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009 priprava projektne dokumentacije in inženiring, pridobitev gradbenega dovoljenja, priprava promocijskega gradiva. V letu 2010 gradbeno obrtniška izvajalska dela, zunanja ureditev, tehnološka oprema, delna nabava opreme za obratovanje, opreme za vizualne komunikacije, priprava promocijskega gradiva, oglaševanje v medijih. V letu 2011 zaključek gradbenih del, zunanje ureditve, končna nabava opreme, informiranje in obveščanje javnosti.

3313-09-0008 - Investicija v mladinsko turistično infrastrukturo

Namen in cilj "Mladinska turistična infrastruktura - upravna zgradba" je investicijski projekt, ki bo izveden na lokaciji "kulturna cona Pekarna". Projekt bo vzpostavil celovito podporo na področju infrastrukturne podpore mladinskemu delu, kulturnim programom s področja mladinske kulture in sorodnih dejavnosti, mladinskemu turizmu, programom vseživljenjskega učenja in mobilnosti mladih ter izmenjavi medkulturnih praks. Cilji projekta: Vzpostavitev ustrezne mladinske turistične infrastrukture in infrastrukture za izvajanje mladinskih programov. Projekt bo povečal zmogljivosti na področju pospeševanja mobilnosti mladih ter zagotovil pogoje za povečanje obsega programov neformalnih izobraževanj. Projekt bo omogočil kvalitetnejše delo in dvig kvalitete izvajanih programov. Povečal bo socialno kohezijo mladih v lokalnem in regionalnem okolju in omogočal mreženje vladnega in nevladnega sektorja. Z zaključitvijo projekta bo število novo ustvarjenih bruto delovnih mest 3,5, število prenočitvenih zmogljivosti - 60 postelj, površina opremljenih funkcionalnih prostorov za izvajanje večdnevnih mladinskih programov 1.815 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009 izdelava investicijske dokumentacije in svetovalni inženiring do gradnje. Začetek gradbenih, obrtniških in inštalacijskih del, informiranje in obveščanje javnosti. V letu 2010 izvedba gradbenih, obrtniških in inštalacijskih del, dobava in montaža notranje opreme, ureditev neposredne okolice objekta, informiranje in obveščanje javnosti.



3313-09-0009 - Mladinski center in hotel Ajdovščina

Namen in cilj Projekt Mladinski center in hotel Ajdovščina - predstavlja rekonstrukcijo obstoječega objekta z dozidavo in preureditev v mladinski center in mladinski hotel ter nabavo opreme za MC in mladinski hotel. Cilj projekta: Zagotovitev ustrezno opremljenih prostorov, nova ponudba programov mladinskega dela in mladinskega turizma, povečanje števila kapacitet, nočitev in zaposlitev. Z zaključitvijo projekta bo število novo ustvarjenih bruto delovnih mest 3, število prenočitvenih zmogljivosti - 50 postelj, površina opremljenih funkcionalnih prostorov za izvajanje večdnevnih mladinskih programov 1.385 m2.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 V letu 2009: Priprava investicijske in projektne dokumentacije in izvedba postopka za izbor izvajalca, informiranje in obveščanje javnosti. V letu 2010: Izvedba gradbeno-obrtniških del, nabava opreme, nadzor, pridobitev dovoljenj za obratovanje, informiranje in obveščanje javnosti.

9132-97-1301 - Prostori in oprema za mladinska prenočišča

Namen in cilj Sofinanciranje v obstoječa mladinska prenočišča (MP) in širjenje ter vzpostavitev mreže mladinskih prenočišč v Sloveniji ter sodelovanje s Federacijo združenj za mladinska prenočišča Evropske unije.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Leto 2010: Investicijska vlaganja namenjena dvigu kakovosti kapacitet mladinskih prenočišč, urejanje pravno formalnih razmerij in odkupi deležev v lasti RS, posodobljena funkcionalna oprema. Predviden razvoj se nanaša na mreženje mladinskih prenočišč na Evropskem nivoju, predviden napredek pa na razvoj mladinskega turizma in promocijo RS. Leto 2011: Investicijska vlaganja namenjena dvigu kakovosti kapacitet mladinskih prenočišč, spodbujanje mreženja mladinske infrastrukture, urejanje pravno formalnih razmerij in odkupi deležev v lasti RS. Predviden razvoj se nanaša na mreženje mladinskih prenočišč na Evropskem nivoju, predviden napredek pa na razvoj mladinskega turizma in promocijo RS.

3314 - Inšpektorat RS za šolstvo in šport 19013301 - Urejanje izobraževalnega sistema

3314-04-0002 - Izobraževanje SOCRATES - ARION

Namen in cilj Gre za namenska sredstva, ki jih prejmemo za dodatno izobraževanje zaposlenih v tujini. Program poteka v obliki študijskih obiskov in je namenjen vsem, ki sprejemajo odločitve na področju vzgoje in izobraževanju. Namen je izmenjava informacij in izkušenj med tistimi, ki sprejemajo odločitve in med strokovnjaki na področju izobraževanja.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Za leto 2008 se je na razpis za študijski obisk v okviru ARION prijavila ena od zaposlenih, toda ni bila izbrana na razpisu. V prihodnjem letu se nameravata prijaviti na razpis vsaj dve zaposleni in se tudi uvrstiti na seznam za študijski obisk v tujini.

3314-06-0001 - Posodobitev opreme inšpektorata

Namen in cilj Sredstva, ki jih planiramo v načrtu razvojnega programa, so namenjena predvsem za optimalno opremljenost inšpektorjev, katerih delo poteka pretežno na terenu. Zaradi slabe kadrovske zasedbe moramo stalno skrbeti, da je opremljenost čim večja, da ne bi zaradi zastarele opreme delo zastalo.

Stanje projekta ter predviden razvoj/napredek v letu 2010 ter v letu 2011 Sredstva, ki jih planiramo na projektu, so namenjena zgolj nakupu, posodabljanju in optimalnem vzdrževanju opreme in drugih osnovnih sredstev, ki so inšpektorjem nujno potrebna za opravljanje nadzorstva na terenu.

Documents

33 MINISTRSTVO ZA ŠOLSTVO IN ŠPORTun/Sprejeti... · Urad poleg tega sofinancira obstoj in razvoj mladinskih struktur (mladinskih centrov, mladinskih svetov in nacionalnih mladinskih