3 8 0 5. 문학과 삶

‘레 미제라블’은 프랑스 혁명이 일어날 무렵 프랑스의 혼란한 정치·사회적 모습과 그 과정에서 시민들

이 겪는 가난과 굶주림 등 사회의 어둡고 부조리한 면을 고발한 비판적인 소설이다. 경직된 사회를 사는

인물들의 삶의 모습과 인간과 세계의 진실을 심미적으로 인식하면서 작품을 읽어 보자.

작품선정취지

‘레 미제라블’은 주인공 장 발장의 삶과 그의 삶에 영향을 미치는 사회를

치밀하게 묘사한 작품이다. 학생들은 이 작품에 표현된 인간과 세계의 모습

을 통해 아름다움과 추함, 숭고함과 비속함 등의 미적 인식을 경험할 수 있

을 것이다. 또한 수치나 추상적 논리로는 설명할 수 없는 삶의 진실을 문학

이어떻게표현해내는지파악하는데에도좋은계기가될수있을것이다.

작품연구

•갈래: 장편 소설, 세태 소설, 사회 소설

•성격: 사실적, 비판적, 현실 참여적

•시점: 전지적작가시점

•배경: 프랑스혁명이일어날무렵의프랑스사회

•제재: 19세기 프랑스민중의비참한삶

•주제: 19세기 프랑스 사회의 부조리한 면에 대한 비판과 그 시대를 살아가

는소외된사람들에대한따스한인간애

•특징

- 장 발장을 비롯하여 팡틴, 코제트, 자베르 경감 등 그시대를 살아가는 다

양한사람들의삶의모습을사실적으로묘사하였다.

- 인물의 성격에 대한 평가, 사회 부조리에 대한 비판을 위해 작가가 자주

개입한다.

- 사회적상황속에서인간의삶이어떻게변모하는가를분석적으로서술한

다.

•구성

- 발단: 빵을 훔친 죄로 5년형을 선고받고 감옥에 갔던 장 발장이 거듭된

탈옥으로 19년의형을살고나옴.

- 전개: 출옥 후 밀리에르 주교를 만나 감화를 받고 참된 인간으로 다시 태

어난 장 발장이 마들렌이라는 이름으로 살면서 공장을 경영하고 시민들의

신망을얻어시장까지됨.

- 위기: 범죄를 저지른 한 사람이 장 발장으로 오인 받아 체포되자 장 발장

이 나서 스스로 감옥에 들어갔다가, 공장 직공의 딸 코제트를 돕기 위해 탈

옥함.

- 절정: 장 발장이 평생 자신을 쫓던 자베르 경감의 목숨을 공화파 폭동의

틈에서구해주고자베르는코제트의연인마리우스를구함.

- 결말: 장 발장이코제트부부가지켜보는가운데임종함.

핵심정리

1. 장 발장에대한서술자의태도

→주인공장발장에대한작가의따스한시선이나타남.

2. ‘레미제라블’을통해유발되는심미적인식

•불가피한 작은 실수로 인해 평생을 불행하게 살아가는 모습 ⇨ 읽는 이에

게슬픔과연민의정서유발. 비극적인식

•자신의운명을극복하고깨달음을얻어베푸는삶⇨숭고함

보통사람들이보는장발장

⇔

둔중하며흐리터분해보이는사람

서술자가보는

장발장

자신을 키워 준 누이를 위해 조카들을 부양하며, 자신의

음식 중 좋은 것을 아이들에게 먹이는 누이를 모르는 척

내버려 두고, 거짓말을 하고 우유를 얻어먹는 조카들 대신

우윳값을 치러 주는 인물 ⇨ 책임감이 있고 인정 있는 선

량한사람

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3 8 1[3] 문학과 문화

한밤중에 장 발장은 잠이 깨었다. 장 발장은 라브리 지방의 가난한 농가에

서 태어났다. 소년 시절에는 글도 배우지 못했다. 나이가 차면서부터 파브롤

에서 나뭇가지 치는 일을 했다. 어머니는 잔 마티외, 아버지는 장 발장 또는

블라장이라고 했다. 블라장은 별명이었는데, ‘부알라 장’(저 장이란 녀석의 뜻)

이 줄어든 것인 모양이다.

장 발장은 침울한 편은 아니었으나 늘 무슨 생각에 잠겨 있는 것 같았다. 그

것은 인정이 많은 사람에게서 볼 수 있는 특징이다. 그렇지만 전체적으로 보

아, 장 발장은 어딘지 둔중하고 적어도 겉보기로는 흐리터분한 사나이였다.

아주 어려서 아버지와 어머니를 여의었다. 어머니는 산후 몸조리를 잘못해서

죽었고, 아버지는 그와 마찬가지로 나뭇가지 치기를 직업으로 하고 있었는데,

나무에서 떨어져 죽었다. 장 발장에게 남겨진 것은 그보다 훨씬 나이가 많은

누이 하나뿐이었다. 누이는 아들딸을 일곱이나 거느린 과부였다. 장 발장을

키운 것은 누이로서, 남편이 살아 있는 동안 그 동생을 집에 데려다 키워 주

었다. 그런데 남편이 죽었다. 장 발장은 그때 스물다섯 살이 되어 있었다. 그

는 한 집의 가장이 되어 이번에는 자기를 길러 준 누이의 생활을 떠맡았다.

그것은 단순히 의무처럼 그렇게 되어 버린 것이어서, 장 발장으로서는 그다지

달가운 일이 못되었다. 그리하여 그의 젊은 시절은 고되고 벌이도 신통치 못

한 노동의 연속이었다. 그가 그 고장에서‘애인’이 있는 것을 본 사람은 아무

빅토르 위고(Victor Hugo,

1802~1885)

프랑스의 소설가이자 시인. 불안

정한 유년기를 보냈으며, 일찍부터

문학에 관심을 보여 1819년 투르

즈의 아카데미에서 수상하는 등 재

능을 나타냈다. 1851년 벨기에로

망명한 후 19년에 걸친 망명 생활

동안 창작에 몰두하였다. 저서에

20여 권의 시집과 소설‘노트르담

드파리’, ‘레 미제라블’등이있다.

02 레미제라블 빅토르위고

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‘레 미제라블(Les Mise′rables)’은 프랑스 어 형용사 Miserable에 복수를 뜻하는 정관사 les가 붙어서 명사화된 말로,

‘비참한 사람들’, ‘가엾은 사람들’, ‘한심한 사람들’, ‘불행한 사람들’이라는 의미이다. 굶주린 조카들을 위해 빵 한 조각

을 훔치려다 19년간을 감옥에서 보낸 주인공 장 발장, 어린 딸을 위해 몸을 팔다 죽어 간 팡틴, 사악한 양부모 밑에서

학대받는 어린 코제트 등으로 대표되는 가난한 사람들, 사기꾼 테나르디에 부부와 냉혹한 자베르 경감처럼 돈이나 권력

에 눈이 먼 사람들을 한데 아우르는 말로서, 19세기 프랑스 민중을 상징하는 표현이라 할 수 있다. 작품에는 이들을 불

행에서 벗어나게 하려면 그들에게 애정을 기울이는 길밖에 없다는 작가의 따스한 인간애가 짙게 깔려 있다.

들여다보기｜‘레 미제라블’이라는 제목의 의미

장발장의출생배경

장발장의성격과성장과정

빅토르 위고의 생애 및 작품

세계(ppt) 활용

읽기중활동예시답안(ppt) 활용

주인공의출생, 교육, 직업에대한요약적진술

주인공의성격에대해작가가개입하여서술하고있다.

보통사람들이느끼는장발장의첫인상

자신을길러준누이에대한보답으로조카들과누이를부양할책임을맡게되었기때문

『 』: 장 발장이당시사회의극빈층에해당했음을알수있는요약적진술이다.

『

』

발단

장 발장의 성격은 어떠한가??

예시 답｜인정이 많은 사람이지

만, 겉보기에는 둔중하고 흐리터

분한사람으로보임.

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3 8 2 5. 문학과 삶

도 없었다. 여자를 쫓아다닐 틈이 없었던 것이다. 저녁이면 그는 지쳐서 돌아

와, 한마디 말도 없이 수프를 먹었다. 잔 아주머니라고 불리는 누이는, 흔히

그가 먹고 있는 곁에서 그의 접시에서 쇠고기나 돼지고기 조각 또는 캐비지

속 같은, 그의 음식 중 가장 좋은 것을 집어내어 아이들에게 먹이곤 했다. 그

는 언제나 식탁에 바싹 엎드려, 거의 머리를 수프 접시에 처박다시피 하고서,

긴 머리카락을 접시 둘레에 늘어뜨려 눈을 가리고 먹으면서, 아무것도 안 보

이는 척 누이가 하는 대로 내버려 두었다. 파브롤에는 장 발장의 오두막집에

서 멀지 않은 좁은 길 건너편에 마리 클로드라고 불리는 소작인■

여자가 있었

다. 언제나 허기져 있는 장 발장네 아이들은 어머니 핑계를 대고는 가끔 이

마리 클로드한테 가서 우유를 세 홉쯤 얻어다가 생울타리 뒤나 길모퉁이 같은

데서 서로 우유 그릇을 빼앗아 가며 마시곤 했는데, 너무 조급히 서두르는 통

에 작은 계집아이들은 턱밑이나 에이프런 위에 늘 엎지르는 것이었다. 만약에

어머니가 그런 속임수를 알았다면 그런 짓 하는 녀석들을 엄하게 꾸짖었을 것

이 틀림없다. 장 발장은 무뚝뚝하고 불평가이기는 했으나, 누이 몰래 어린아

이들을 위해서 마리 클로드에게 우윳값을 치러 주었으므로 아이들은 벌을 받

는 일이 없었다.

나뭇가지를 치는 계절에는 하루에 24수■

의 수입이 있었다. 그 밖에 들일이나

품 일이나 농장의 소몰이, 농사일 같은 것을 닥치는 대로 했다. 그는 자기가

할 수 있는 일이면 다 했다. 누이는 누이대로 벌이를 했으나, 아이를 일곱이

나 거느리고서야 어찌할 도리가 없었다. 그들은 갈수록 가난에 쫓기고 몰리는

비참한 생활을 했다. 그러던 중 어느 혹독한 겨울이었다. 장 발장은 일이 없

었다. 집에는 빵이 없었다. 문자 그대로 한 조각의 빵도 없었다. 어린아이들

이 일곱이나 있는데도!

어느 일요일 저녁, 파브롤 교회 앞의 광장에 면한 빵집 주인 모베르 이자보

가 막 잠들려는데, 가게의 창살 달린 유리 진열장이 쨍그렁하고 깨지는 것 같

은 소리가 들렸다. 나가 보니 마침 그때, 창살과 유리를 한꺼번에 주먹으로

깨뜨린 구멍으로 팔 하나가 쑥 들어와 있는 것이 눈에 띄었다. 그 팔은 빵 하

나를 훔쳐 가지고 나갔다. 이자보는 그를 쫓아가 붙잡았다. 도둑은 이미 빵은

내던져 버리고 없었으나, 그 팔에는 아직도 피가 흐르고 있었다. 그것은 바로

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■ 소작인(小作人) 다른 사람의 농

지를 빌려 농사를 짓고 그 대가로

사용료를 지급하는 사람.

■ 수(sou) 과거 프랑스의 화폐

단위. 1프랑이 20수.

가족들의생계를묵묵히책임진장발장

어느겨울비참한상태에몰린장발장일가(一家)

청년기의장발장이사랑의감정을느낄여유조차없을정도로생계문제가절박했음이드러남.

실질적으로가장(家長)의 역할을하고있지만그에합당한대우를받기힘들정도의상황

약 540밀리리터

조카들에게너그러운장발장의인간적면모가드러남.

서술자는 장 발장 일가(一家)가 처

한 상황의 절박성을 표현하기 위

해 등장인물에 대한 거리를 좁혀

독자의동정심을유발하고있다.

『 』: 열심히 일하지만 노동력을

착취당할 뿐 점점 더 빈곤해지는

장 발장의 모습에서 당시 사회 구

조의 모순을 비판하려는 작가의

의도가느껴진다.

『

』

장발장의범행이치밀한계획에의한것이아니라, 절박한상황에서저지른우발적행위였음을보여준다.

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3 8 3[3] 문학과 문화

장 발장이었다.

이것은 1795년에 일어난 일이었다. 장 발장은‘밤중에 남의 집에 침입하여

도둑질한 죄’로 재판관 앞에 끌려나갔다. 그는 오래전부터 소총을 하나 갖고

있었는데, 다른 누구보다도 솜씨가 뛰어나 더러는 밀렵■

도 하고 있었다. 그것

이 그에게는 불리했다. 밀렵자라고 하면 당연히 곱지 못한 눈으로 보게 마련

이다. 밀렵자는 밀수입자■

와 더불어 비적■

과 비슷하게 취급된다. 그러나 말이

났으니 말이지만, 이런 종류의 자들과 도회지의 끔찍한 살인자들 사이에는 차

이가 있다. 밀렵자는 숲 속에 살고, 밀수입자는 산속이나 바닷가에서 산다.

도시는 부패한 인간을 만들고, 또한 잔인한 인간을 만들어 낸다. 산과 바다와

숲은 야성의 인간을 만든다. 그러한 자연은 인간의 거친 일면을 키워 주기는

하지만, 인간적인 면을 파괴하는 일은 그리 많지 않다.

장 발장은 유죄 판결을 받았다. 법전의 규정은 형식적이었다.■

우리들의 문명

에 있어서도 두려운 시기가 있다. 형벌이 인생의 파멸을 선언하는 시각이다.

사회가 멀어지고, 하나의 정신을 가지고 있는 인간이 재기할 수 없도록 세상

에서 버려지는 순간, 아아 그것은 얼마나 저주스러운 순간인가! 장 발장은 5

년형을 언도받고, 항구의 감옥으로 보내지게 되었다.

1796년 4월 22일, 파리에는 몽트노트의 승리가 전해졌다. 집정관 정부■

가

5백 인 의회에 전달한 혁명 제4년 화월(花月: 혁명력 제8월로서, 4월 20일부

터 5월 19일에 해당함.) 2일의 통첩■

에 부오나파르트라고 불리고 있는 이탈리

아군 총사령관에 의해 이뤄진 승리였다. 바로 그날, 비세트르에서는 한 개의

커다란 쇠사슬에 많은 죄수들이 묶였다. 장 발장도 그 속에 끼어 있었다. 지

금은 벌써 아흔 살 가까이 된 당시의 형무소 간수는, 가운데 마당 북쪽 구석

의 넷째 줄 끝에 묶여 있던 이 불행한 사나이를 지금도 뚜렷이 기억해 낸다.

그도 다른 죄수들과 마찬가지로 땅바닥에 앉아 있었다. 그는 그것이 두려운

일이었다는 것 이외에는, 자기가 지금 어떤 입장에 있는지를 알지 못하는 것

같이 보였다. 그러나 아무것도 모르는 불쌍한 사나이의 막연한 생각 속에서

도, 아마도 어쩐지 너무 가혹한 처사라는 것을 거기서 느끼고 있었으리라. 후

두부■

에서 쇠 목걸이의 나사못이 쇠망치로 쾅쾅 두들겨 박히는 동안 그는 울고

있었다. 서러움에 목이 메어 소리도 나오지 않았다. 겨우 띄엄띄엄 이런 말밖

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■ 밀렵(密獵) 허가를 받지 않고

몰래 사냥함.

■ 밀수입자(密輸入者) 세관을 거

치지 아니하고 몰래 물건을 사들여

오는 사람.

■ 비적(匪賊) 무장을 하고 떼를

지어 다니면서 사람들을 해치는 도

둑.

■ 법전의 규정은 형식적이었다.

장 발장이 빵을 훔치게 된 배경이

나 소총을 지니게 된 정황은 전혀

고려하지 않고 법의 원칙대로 판결

했음을 의미한다.

■ 집정관 정부(執政官政府) 프랑

스 혁명기에 나폴레옹의 쿠데타로

이루어져 1799년부터 1804년까

지 존립한 정부. 임기 10년의 집

정관 세 명을 두었는데, 제일 집정

이었던 나폴레옹이 황제의 자리에

오르면서 폐지되었다.

■ 통첩(通牒) 문서로 알림. 또는

그 문서.

■후두부(後頭部) 머리의 뒷부분.

‘형벌이 인생의 파멸을 선언

하는 시각이다.’라는 구절을 통해

장 발장의 미래가 어떻게 전개될지

짐작해 보자.

?

예시 답｜빵 하나를 훔쳐 받게 된

형벌이 장 발장의 인생을 송두리

째 망가뜨려 놓는 결과를 불러올

것으로예상된다.

유죄판결을받은장발장

빵을훔친장발장

소총을소지한사실때문에장발장이실제지은죄에비해형량이무겁게책정된것을의미

인간적인면이파괴된자들

장발장이밀렵자로몰린것에대해서술자는도시의범죄자들과비교하며장발장을변호하고있다.

판결을 담당한 이들이 장 발장이

처한 절박한 상황에 대한 인간적

고려는 전혀 없이 형식적이고 획

일적으로 법을 적용해 범죄자로

낙인찍었음을뜻함.

장 발장

‘가난하고 굶주린 이가 저지른 생

계형 범죄에 대해 전혀 자비를 베

풀지않는잔인한사회’에대해장

발장과 서술자가 지닌 정보가 차

이남을알수있다.

장 발장의우발적행위로인해받게된형벌이그의인생을재기가불가능하도록철저히파괴하였음을의미한다.

작가가지닌문명비판적인생각이엿보이는대목이다.

『 』: 장 발장의 모습이 형무소

간수에게는 다른 죄수와 달라

보였거나 동정심을 갖게 했음을

짐작할수있다.

『

』

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3 8 4 5. 문학과 삶

에는 할 수 없었다. “나는 파브롤의 나뭇가지 치는 사람이오.”그리고 흐느껴

울면서, 오른손을 쳐들어 천천히 일곱 개의 단락을 지으면서 그 손을 내리는

것이었다. 마치 키가 다른 일곱 사람의 머리를 차례차례로 어루만지는 것 같

았다. 그래서 그러한 손짓으로, 그가 저지른 짓이 비록 무엇이었든지 간에 그

는 일곱 아이들에게 옷을 입히고 먹을 것을 주기 위해 저지른 일이었다는 것

을 짐작할 수 있었다.

그는 툴롱항으로 송치되었다. 그는 목에 쇠사슬을 걸고 짐수레에 실려서 27

일 만에 거기 도착했다. 툴롱에서 그는 붉은 죄수복으로 갈아입혀졌다. 이제

까지의 생활에 있었던 것은 모두 사라져 버리고, 이름조차도 없어졌다. 그는

이미 장 발장이 아니었다. 그는 24601호였다. 누이는 어떻게 되었을까? 일곱

아이는 어떻게 되었을까? 누가 그들을 보살필 것인가? 어린 나무가 밑둥에서

부터 베어 넘어졌을 때, 그 한 줌의 나뭇잎은 어떻게 될 것인가?

결과는 뻔한 일이다. 그 가련한 생물, 신이 창조하신 어린것들은 그 뒤 의지

할 곳 없는 몸으로, 이끌어 주는 사람도 안식할 집도 없이 발길 닿는 대로 아

마도 제각기 흩어져 버렸을 것이 틀림없다. 그리고 차차 외롭게 내동댕이쳐진

인간의 운명을 삼켜 버리는 차디찬 안개 속으로 빨려 들어갔으리라. 그 음울

한 어둠 속에서, 수많은 불행한 사람들이 인류의 암담한 발을 질질 끌면서 차

례차례로 사라져 가는 것이다. 어머니와 아이들은 그 고장을 떠났다. 그들이

살던 고향의 종각도 그들을 잊어버렸다. 그들이 다니던 들판의 이정표도 그들

을 잊어버렸다. 항구의 감옥에서 몇 년을 보낸 뒤에는 장 발장조차 그들을 잊

어버리고 말았다. 지난날 깊은 상처를 입은 그의 마음속에 지금은 그 자국이

남아 있을 뿐이었다. 다만 그뿐이었다. 툴롱에 있는 동안, 꼭 한 번 누이의 소

식을 들었다. 그렇다, 그것은 감옥살이 4년째의 해도 다 갔을 무렵이었다. 그

소식이 어떤 경로로 어떻게 그에게까지 전해졌는지는 알 수 없다. 고향에서

알고 지냈던 어떤 사람이 그의 누이를 보았다는 것이었다. 그녀는 파리에 있

었다. 생쉴피스 교회당 근처의 빈민가인 쟁드르 거리에 살고 있었다. 그녀는

막내 사내아이 하나밖에 데리고 있지 않았다. 나머지 여섯 아이들은 어디 있

을까? 그것은 아마 그녀 자신도 몰랐을 것이다. 날마다 그녀는 아침에 사보

거리 3번지의 어느 인쇄소에 나가 거기서 종이를 접고 책 꿰매는 일을 했다.

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장 발장의 절도와 누이 가족

의 삶의 모습을 통해 작가가 보여

주려던 것이 무엇인지 생각해 보

자.

?

예시 답｜빅토르 위고는, 프랑스

혁명이 일어날 당시 사회의 혼란

상과 함께 경직된 사회 속에서 시

민들이 겪어야 했던 가난과 굶주

림 등의 어둡고 부조리한 면을 보

여주고자했을것이다.

감옥에수감된장발장

굶주림과 책임감 때문에 우발적으로 빵을 훔치기는 했으나

선량하고 부지런한 삶을 살아온 평범한 사람임을 표현하고

자함.

자신이책임져야할일곱명의조카들을생각하며장발장이괴로워하고있음을알수있다.

생계형범죄: 극도의경제적빈곤속에서강한위기의식을느껴우발적으로저지르는범죄를통칭함.

장 발장이범죄자로낙인찍히면서사회로부터완전히격리되었음을보여준다.

『 』: 연속된 질문을 통해서 서술

자는, 가장(家長)인 장 발장이 감

옥에 갇힘으로써 함께 파멸될 수

밖에 없었던 누이 가족에 대한 독

자의연민을불러일으키고있다.

『 』: 앞의‘어린 나무가 밑둥에

서부터 베어 넘어졌을 때, 그 한

줌의 나뭇잎은 어떻게 될 것인

가?’라는 구절을 연상시키는 내용

이다.

『 』: 장 발장가족의운명을‘안개’에비유하면서, 당시 가난한사람들의암담한운명으로까지일반화하고있다.

오랜수감생활을겪으며장발장에게서인간적인감정조차메말라가고있다.

장 발장이부양하던일곱명의조카

사회의비정함을암시

『

』

『

』

『

』

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3 8 5[3] 문학과 문화

아침 6시에, 겨울에는 날이 새기도 전에 거기 가 있어야만 했다. 인쇄소가 있

는 건물 안에 학교가 있었다. 그녀는 그 학교에 일곱 살 먹은 자기의 어린 아

들을 데리고 갔다. 그러나 그녀의 인쇄소 출근 시간은 6시인데 학교 문은 7시

가 되어야 열렸으므로, 아이는 문이 열릴 때까지 안마당에서 기다리지 않으면

안 되었다. 겨울, 아직도 어두운 새벽의 한 시간을, 더구나 밖에서! 인쇄소에

서는 아이를 안에 들여놓아 주지 않았다. 방해가 된다는 것이었다. 직공들은

아침에 지나가다가, 이 가엾은 어린아이가 졸음이 와서 못 견디겠다는 듯 돌

바닥에 앉아 있는 것을, 어떤 때는 책가방 위에 몸을 구부린 채 쪼그리고 앉

아 어둠 속에서 잠들어 있는 모습을 볼 수 있었다. 비가 올 때면 문지기 할머

니가 가엾게 여겨 자기 오두막에 넣어 주었으나 그 방에는 초라한 침대 하나

와 물레와 나무 의자가 두 개 있을 뿐이어서, 어린아이는 한쪽 구석에서 되도

록 덜 춥도록 고양이에게 몸을 바싹 붙이고 자는 것이었다. 7시에 학교 문이

열리면 아이는 학교로 들어간다. 장 발장이 들은 것은 그뿐이었다. 그는 어느

날 우연히 그 이야기를 들었던 것인데, 그나마도 번갯불처럼 순간적인 일이어

서 마치 사랑하는 사람들의 운명에 관계된 창이 갑자기 열렸다가 곧 도로 닫

혀진 것과 같았다. 그는 그 후로는 아무것도 듣지 못했다. 영원히 그뿐이었

다. 그들의 소식은 아무것도 들려오지 않았다. 그들을 보는 일도 만나는 일도

결코 없었다. 그리고 이 참담한 이야기 속에도, 앞으로 그들은 두 번 다시 나

오지 않을 것이다.

그 4년째의 해가 끝나갈 무렵, 장 발장에게 탈옥할 기회가 왔다. 형무소라

는 비참한 곳에서 흔히 볼 수 있듯이 동료들이 그를 도왔다. 그는 탈옥했다.

이틀 동안 자유롭게 들판을 헤맸다. 만약에 그것도 자유라고 할 수 있다면.

뒤에서 쫓기고, 쉴 새 없이 돌아다보고, 바스락거리는 소리에도 깜짝 놀라고,

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장 발장이‘탈옥과 반항’을 하

게 된 이유에 대해 생각해 보자.

?

‘레 미제라블’은 가난하고 무지하여 절도죄로 감옥에 가게 된 장 발장, 살기 위해 이까지 뽑아 팔지만 결국은 창녀가

되어 버린 인물 등을 통해 당시의 프랑스 사회를 고발하고 있다. 1795년 당시 프랑스 사회가 장 발장에게 준 형벌은 너

무 가혹했고, 사람들은 열심히 일하지만 노동력을 착취당할 뿐 점점 더 빈곤해진다. 작가는 이러한 상황을 통해 인간성

을 박탈하는 모든 사회적 제도와 모순을 지적하고 있다. “인간의 불행을 없애고, 빈곤을 추방하며, 무지를 교육하기 위

해‘레 미제라블’을 썼다.”라고 한다. 인류가 사회적 제도와 모순으로부터 해방되고, 빈곤이 없어지고, 계층이 단합하고,

분배가 공정한 사회가 되어야 한다는 작가의 의지와 바람을 엿볼 수 있다.

들여다보기｜‘레 미제라블’을 쓴 작가의 의도

예시 답｜장 발장은 자신이 저지

른 죄에 비해 터무니없이 높은 형

량과 비인간적인 수감 생활의 부

당성을 시간이 감에 따라 느꼈을

것이다. 그리고 남은 가족들이 처

하게 될 비참한 상황에 대한 염려

도 하였을 것이며 사회와 격리된

상태에서 자유에 대한 소망도 갖

게 되었을 것이다. 이러한 이유로

탈옥을 감행하지만 번번이 잡혀

형량만 추가되는 절망적 상태에

직면하게 되고 여기서 벗어나기

위해 또다시 탈옥과 반항을 거듭

할수밖에없었을것이다.

장발장이수감된이후누이가족의비참한삶

오랜수감생활이사회와완전히단절된고립된인간을만들어냈음을알수있다.

살기위해가혹한노동현실을견뎌야했음을알려준다.

어린아이에대한인간적연민조차통하지않는경직된사회의어두운면을보여줌.

서술자가이야기의전개를전체적으로조망하는위치에서독자에게정보를주고있다.

탈옥한이틀동안장발장이누린것은참된의미의자유가아니었음을암시한다.

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3 8 6 5. 문학과 삶

연기 나는 지붕에도, 지나가는 사람에도, 개 짖는 소리에도, 달리는 말발굽

소리에도, 모든 것이 보이는 낮을, 아무것도 보이지 않는 밤을, 한길을, 덤불

을, 잠이 오는 것을, 모든 것을 두려워하는 그것도 자유라고 한다면. 그러다

가 이틀째 되는 날 저녁에 그는 다시 붙잡혔다. 36시간 동안 아무것도 먹지

못하고 한숨도 자지 못했다. 해사(海事)■

재판소는 이 위법 행위로 인하여 형을

3년 연기할 것을 선고했다. 그래서 그의 형기는 8년이 되었다. 6년째에 또다

시 탈옥할 기회가 왔다. 그는 기회를 놓치지 않았다. 그러나 끝내 성공하지

못했다. 점호■

할 때에 걸리고 만 것이다. 대포가 쏘아졌다. 그날 밤에 순찰하

던 사람들은 건조 중인 배의 용골■

밑에 숨어 있는 그를 발견했다. 그는 자기

를 잡으러 온 간수에게 덤벼들었다. 탈옥과 반항. 그와 같은 행위는 특별 법

규에 의해 5년의 중형이 되고, 그중 2년 동안은 두 겹의 쇠사슬로 묶이는 벌

을 받게 되었다. 도합 13년. 10년째에 다시 좋은 기회가 있어 이번에도 그는

감행했다. 역시 성공하지 못했다. 이 새로운 탈옥 미수죄■

로 인해 다시 3년,

도합 16년. 그리고 또다시, 아마도 13년째였다고 생각되는데, 마지막으로 다

시 한 번 시도했으나 네 시간 동안 도망쳤을 뿐 역시 붙잡히고 말았다. 이 네

시간으로 3년. 도합 19년.

1815년 10월에 그는 석방되었다. 유리창을 깨뜨리고 한 개의 빵을 훔쳤기

때문에 그는 1796년 감옥에 들어갔던 것이다. 여기서 잠깐 한마디 덧붙이겠

다. 작가가 형법 문제 및 법률상의 처형 판결에 관해서 연구하던 중, 한 개의

빵을 훔친 일이 한 인간의 운명을 파멸로 이끄는 출발점이 되었다는 예에 접

한 것은 이것으로 두 번째이다. 클로드 괴(위고의 작품에 나오는 인물)라는 사나

이도 빵 한 개를 훔쳤다. 장 발장도 빵 한 개를 훔쳤다. 영국의 어느 통계가

증명하는 바에 의하면 런던에서는 도둑질 다섯 건 중의 네 건까지가 굶주림이

직접적인 원인이었다고 한다.

장 발장은 흐느끼고 떨면서 항구의 감옥에 들어갔다. 그리고 무감동한 인간

이 되어 거기서 나왔다. 그 영혼 속에는 어떤 일이 일어나고 있었던가?

‘레 미제라블’(1862)

05

10

15

20

25

■ 해사(海事) 바다에 관한 모든

일.

■ 점호(點呼) 한 사람씩 이름을

불러 인원이 맞는가를 알아봄.

■ 용골(龍骨) 바닥의 중앙을 받치

는 길고 큰 재목. 이물에서 고물에

걸쳐 선체를 받치는 기능을 한다.

■ 미수죄(未遂罪) 범죄를 실행하

려다가 그 목적을 달성하지 못함으

로써 성립하는 범죄.

마지막 문단의 내용을 통해

감옥 생활로 인해 장 발장의 성격

이 어떻게 변했을지 추측해 보자.

?

예시 답｜장 발장은 둔중하고 흐

리터분해 보였지만 사실은 인정이

많아 자신에게 맡겨진 조카들을

묵묵히 부양하는 사람이었다. 그

러나 생존을 위해 저지른 작은 죄

때문에 오랜 시간 어둡고 경직된

수감 생활을 하게 되고 인간적인

감정조차 잃어버린 무감동한 인간

으로변하게된다.

장발장의거듭된탈옥과오랜수감생활

수감생활로변한장발장의영혼

붙잡힐수있다는극도의두려움에시달린장발장은이틀동안아무런자유도누리지못한셈이다.

탈옥

『 』: ‘감옥’으로 대표되는 경직된 사회 구조가 장 발장의 인간

성까지도 변화시켰음을 의미한다. 인간성까지도 박탈하는 모든

사회적제도에대한신랄한비판이깃들어있다.

빅토르위고는작품의전면에작가의존재를드러내면서, 장 발장의사례가실재했다는믿음을독자에게주고자한다.

『 』: 장 발장은 무모하게 느껴질

정도로 탈옥을 반복함으로써 형량

을늘리게된다. 그는 자신이처한

현실이 부당하다는 인식을 갖고

탈옥을 시도하고 완전한 자유를

꿈꾸었지만 그 시도는 더욱 가혹

한형벌로돌아왔을뿐이다.

장 발장이 감수해야 했던 형벌이

가벼운 절도와 탈옥이라는 죄에

비해 어처구니없이 크다는 것을

느끼게해주는숫자이다.

『 』: 18~19세기 영국의 사회상

을 보여 주는 자료를 제시함으로

써 장 발장을 통해 전달하고자 하

는주제의식을부각하고있다. 극

도의 빈곤으로 인한 생계형 범죄

의 비중이 높다는 사실을 명시한

것은 당시 사회의 어둡고 부조리

한 면을 고발하려는 의도를 드러

낸것이다.

『

』

『

』

『

』

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위기

절정

결말

3 8 7[3] 문학과 문화

뒷부분 줄거리

장 발장은 중년의 나이가 되어 툴롱의 감옥에서 출옥한다. 전과자라는 굴레 때문에 어려움을

겪던 장 발장은 디뉴라는 작은 도시에서 밀리에르 주교를 만나 숙식을 해결하는 등 따뜻한 도

움을 받는다. 하지만 고민 끝에 몰래 고가의 은식기를 훔치게 되고, 달아나다가 결국 헌병에게

붙잡힌다. 하지만 주교는 "이 은촛대도 주었는데 왜 안 가져갔소?”라면서 장 발장을 구해 준

다. 이후 장 발장은 주교의 온정에 홀연히 눈을 뜨게 되고, 평생 처음으로 눈물을 흘리며 참된

인간으로 태어나려고 노력한다.

이후 그는 파리 북쪽의 작은 도시에서 마들렌이라는 이름으로 생활하며 공장을 경영하고 산

업을 일으켜 시민들의 신망을 얻어 시장으로까지 선출된다. 하지만 경감 자베르는 포기하지 않

고 그를 계속 쫓아다닌다. 때마침 어떤 사나이가 장 발장으로 오인되어 체포되고 벌을 받게 되

었을 때, 장 발장은 스스로 나서서 그 사나이를 구해 주고 감옥에 들어간다. 한편, 그의 공장

에 다니는 직공 중에 남편에게 버림받고 아무도 몰래 혼자 딸을 키우는 팡틴이란 직공이 있었

는데 장 발장은 팡틴과 그녀의 딸 코제트를 돕기 위해 다시 탈옥한다. 이후 장 발장은 1832년

공화파의 폭동으로 혼란한 시기에 한때 그를 쫓아다녔던 자베르 경감을 죽음으로부터 구해 준

다. 이후 자베르는 코제트의 연인인 마리우스를 구사일생으로 구출하고, 정의에 대한 자신의 원

칙이 장 발장의 자비와 사랑 앞에 무너지자 자신의 가치관을 한탄하며 센 강에서 투신한다. 차

후 장 발장은 코제트 부부가 임종을 지켜보는 가운데 은촛대를 선물하며 조용히 숨을 거둔다.

이 작품은　굶주리는 조카들을 위해 빵 한 조각을 훔친 죄로 19년간 복역한 장 발장의 출감 후 사망 시까지 17년간의

삶을 따라가는 형태로 구성되어 있다. 프랑스 민중들의 비참한 삶과 1789년부터 1794년까지 있었던 프랑스 시민 혁명

을 소재로 하여, 민중들에 대한 작가의 관심과 사회 개혁 의지를 보여 주는 사회 소설이다. 이 소설은 장 발장과 그에게

삶의 의미를 일깨워 준 밀리에르 주교를 통해 각박한 세상 속에도 정의와 관용이 존재함을, 그리고 그것이야말로 세상과

사람을 구원하는 길임을 드러내고 있다.

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오랜감옥생활로영혼이메마른장발장에게삶의의미를일깨움으로써감화를주는인물

사회의 홀대와 비인간적인 대우에 인간적 감정조차 메마른 장 발장은 주교의 깊은 사랑

으로각박한세상속에도정의와관용이존재함을믿게되고변화하기시작한다.

밀리에르 주교에게서 받은 사랑으

로 변화한 장 발장이 자베르 경감

에게 동일한 자비를 베풂으로써

그를감화시키게된다.

빅토르위고가‘레미제라블’에서표현하고자했던따스한인간애

전개

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3 8 8 5. 문학과 삶

1 ‘레 미제라블’을 읽고, 다음 활동을 해 보자.

(1) 이 작품의서술상의특징을말해보자.

(2) 장 발장이빵을훔칠수밖에없었던이유를말해보자.

(3) 장 발장의성격을작품의구체적인내용을근거로들어말해보자.

2 ‘레 미제라블’을 통해 인간과 세계의 진실을 심미적으로 인식하는 활동을 해 보자.

(1)‘레 미제라블’에 나타난 장 발장의 삶에 동정이 가는지, 그렇지 않은지와 그 이유

를함께생각해보자.

(2) 다음은‘심미적 인식’에 대한 설명이다. (1)을 통해 생각해 본 장 발장의 삶을 심

미적관점에서다시평가해보자.

다가서기

깊게이해하기

심미적 인식이란 사물과 인간을 미적(美的)인 관점에서 보는 것을 말한다. 이때 미

적으로 본다는 것은 단순히 아름다움의 측면에서 본다는 것이 아니라 아름다움과 추

함, 숭고함과 비속함, 슬픔이나 우스움 등의 여러 측면에 걸쳐 두루 살펴본다는 것을

의미한다. 즉 심미적 인식이란 사물이나 인간에 대한 총체적인 정서적 판단을 말한

다. 이 정서적 판단은 도덕적이거나 정치적인 판단에 힘입어 나타나는 경우가 많다.

근거성격

•

•

•

예시 답｜시간에 따라 장 발장이라는 주인공의 삶이 어떻게 변화하는지를 사회적 배경 속에서 그려 내고 있다. 특히

그의 삶을 비참하게 만든 사회 구조적 모순을 서술할 때에는 서술자(또는 작가)가 직접 개입하는 모습도 보이고 있

다.

예시 답｜열심히 일했지만 점점 더 빈곤한 삶을 살 수밖에 없었던 장 발장은 굶주린 조카들을 생각하며 우발적으로

빵을훔치게된다.

무뚝뚝하다.

책임감이있다.

인정이있다.

- 늘 무슨 생각에 잠겨 있는 것처럼 보임. 어딘지 둔중하고 겉보기로는 흐리터

분해보임. 말없이수프를먹음.

- 자신을키워준누이를위해조카들을부양함.

- 자신의음식중좋은것을아이들에게먹이는누이를모르는척내버려둠.

- 거짓말을하고우유를얻어먹는조카들대신우윳값을치러줌.

예시답｜

이끌기｜장 발장이라는

한 인간의 삶을 사회가

어떻게 변모시켰는지에

주목하며 읽도록 지도한

다.

예시 답｜장 발장의 삶에 동정이 간다. 늘 성실하게 일했지만 빈곤한 상태에서 벗어나지 못한 것은 사회적 모순 때

문이라고 생각한다. 또한 굶주린 조카들을 먹이기 위해 단 한 덩어리의 빵을 훔친 행위에 대해서도 자비를 받지 못

하고 5년형을선고받은것은조카들을부양해야하는장발장에게너무가혹한처사였다고생각한다.

예시 답｜장 발장의 삶을 심미적 관점에서 평가해 보면 불가피한 작은 실수로 인해 평생을 불행하게 살아가는 모습

이 슬픔과 동정심을 유발하여 비극적으로 인식되기도 하나, 향후 자신의 운명을 극복하고 깨달음을 얻어 베푸는 삶

을살아가는모습에서는숭고함도느낄수있다.

이끌기｜‘레 미제라블’에

대한 줄거리 이해에서 나

아가, 이 작품이 인간을

둘러싼 세계를 어떤 점에

서 심미적으로 표현하고

있는지 이해하도록 지도

한다.

작품정리(ppt), 학습 활동예시답안(ppt) 활용

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3 정서적인 표현을 사용하여, 빵을 훔쳐 법정에 선 장 발장을 변호하는 글을 써 보자.넓게생각하기

조건 •장 발장이 빵을 훔치게 된 상황과 탈옥을 시도하게 된 배경을 고려할 것.

•장 발장과 같은 생계형 범죄를 관용으로 감싼 사례를 인터넷 기사에서 찾아

활용할 것.

3 8 9[3] 문학과 문화

(3) 다음은‘레 미제라블’의 작가가 쓴 서문의 일부이다. 이 글을 참고하여‘레 미제

라블’에나타난사회제도에대해자신의생각을말해보자.

사회에는 법률과 풍습으로 말미암은 처벌이 존재하고

그것이 문명 속에 인위적으로 지옥을 만들어 내어 신성

한 운명을 인간의 불행으로 뒤엉키게 하는 한, 그리고

이 시대의 세 가지 문제, 즉 프롤레타리아의 탓으로 남

자가 낙오되고 굶주림으로 여자가 타락하며 어둠 때문에

아이들이 비뚤어지는 세 가지 문제가 해결되지 않는 한,

또 어떤 지역에 사회의 질식 상태가 생길 가능성이 있는

한, 다시 말해 더 넓게 보아서 이 지상에 무지와 비참이

있는 한 이러한 책들이 쓸모없지는 않을 것이다.

빅토르 위고

(Victor Hugo)

예시 답｜장 발장은 분명히 옳지 않은 방법으로 빵을 얻으려 했고 이러한 행위는 범죄라고 할 수 있다. 그러나 장

발장이 그러한 범죄를 저지르게 된 상황에 대해 인간적 연민을 갖고 살핀다면 그에게 5년이라는 긴 형량을 선고할

수는 없었을 것이다. 순간적인 잘못으로 장 발장이라는 한 인간의 운명은 비참한 상태로 전락하게 되었고, 이로 인

해장발장이사회로부터격리되어낙오되었을뿐아니라그가부양해야했던가족들은모두뿔뿔이흩어져어린막

내 조카까지도 비인간적인 상황에서 학교에 다녀야 하는 상황이 초래되었다. 빅토르 위고가 그러한 경직된 사회 제

도에 대해 신랄한 비판을 했던 것처럼, 획일적으로 원리 원칙만 주장할 뿐 자비와 관용을 허용하지 않는 사회 제도

는인간성까지도파괴하므로옳지않다고생각한다.

예시답｜

존경하는재판장님.

저는오늘장발장이라는한평범한남자를변호하기위해이자리에섰습니다.

장 발장은 가난한 농가에서 태어나 제대로 된 교육을 받지 못하고 자란 무지한 남자이지만, 나뭇가지 치는

일을 비롯해 온갖 일을 닥치는 대로 해 가면서 성실하게 누이의 가족들을 부양해 왔습니다. 장 발장이 모베르

이자보의빵집을털었을때는한겨울이라수입이전혀없고어린조카일곱명이굶주리고있는상황이었습니

다. 이런 절박한 상황에서 그는 위기의식을 느끼고 순간적인 판단 착오로 절도를 저지른 것입니다. 그는 남은

가족들에 대한 염려를 버리지 못하고 수차례 탈옥을 시도하였고 그 결과 19년이라는 어마어마한 형량을 감당

해야할상황에처해있습니다.

재판장님께서도아시다시피요즘경제위기상황속에서장발장처럼빈곤으로인해죄를범하는생계형범

죄가 많습니다. 생활고로 다섯 자녀의 아동복을 훔친 30대 여성 피의자 A씨는“40대 중반의 남편이 남의 밭

배추 농사를 도와주고 품삯 등으로 일곱 명의 가족 생계를 유지해 왔지만 최근 들어 남편의 일거리가 일정치

않고 쉬는 날이 많아 궁핍한 생활을 해 왔으며 이 날도 다섯 자녀에게 입힐 옷을 살 수 없어 해서는 안 될 일

을 저질렀다.”며 선처를 호소했습니다. 이에 대해서 경찰은“2~12세의 다섯 자녀와 진폐 환자인 시아버지도

챙겨야 하는 A씨의 상황을 참작하여 범행에 대해서는 절차대로 처리하되 어려운 가정 형편에 대해서는 십시

일반힘을모으기로했다.”며불구속입건처리와함께온정을베풀었다고합니다.

‘죄는 미워하되 사람은 미워하지 말라.’는 말이 있습니다. 장 발장이 위기 상황에서 유혹을 거부하지 못하고

죄를 저지른 것에 대해서는 마땅히 그 대가를 치러야 하겠지만, 그를 극단적 빈곤 상태에 처하게 한 것에는

우리 사회의 책임도 없지 않다고 봅니다. 무지하고 가난한 죄로 법정에 선 장 발장에게 자비와 관용을 베풀어

주시기를간곡히부탁드립니다.

이상으로변론을마치겠습니다.

문제은행(쪽지시험, 형성평가) 활용

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