3er Grado Evaluación del Tercer Bimestre

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y después contesta a las preguntas.

Un eclipse es el oscurecimiento de un

cuerpo celeste por otro. Como los

cuerpos celestes no están quietos en el

firmamento, a veces la sombra que

uno proyecta tapa al otro, por lo que

éste último se ve oscuro. Los eclipses

del sistema Tierra-Luna sólo pueden

ocurrir cuando el Sol, la Tierra y la

Luna se encuentran alineados. Estos

eclipses se dividen en dos grupos:

lunares y solares.

Cuando la luna se interpone entre la tierra y el sol, el cono de su sombra se proyecta sobre una

zona de la tierra, y las personas que habitan en esa zona quedan en la oscuridad, como si fuese de

noche, porque la luna eclipsa, tapa al sol. Este astro se ve como cubierto, que no es otra cosa sino

la luna. Esto es un eclipse de sol. Los eclipses solares se dividen a su vez en totales, parciales y

anulares.

Del mismo modo, cuando la luna cruza el cono de sombra de la tierra, desaparece a la vista de los

habitantes del hemisferio no iluminado (noche) los cuales pueden presenciar, en su totalidad, el

eclipse de luna. Los eclipses lunares se dividen a su vez en totales, parciales y penumbrales;

dependiendo de si la Luna pasa en su totalidad o en parte por el cono de sombra proyectado por la

Tierra, o únicamente lo hace por la zona de penumbra.

1.- El texto anterior es:

a) Un artículo periodístico. b) Un artículo de divulgación científico.

c) Nota periodística. d) Una investigación.

2.- La información está presentada en lenguaje:

a) Metafórico.

b) Literal. c) Astronómico.

d) Poético.

3.- ¿Cuál sería el subtítulo más adecuado para el párrafo número tres?

a) Eclipses de Luna. b) Eclipses totales, parciales y anulares.

c) Eclipses de Sol. d) Eclipses de la Tierra.

4.- A la imagen que complementa el texto le hace falta el pie de ilustración. ¿Cuál de los

siguientes es el pie de ilustración que corresponde?

a) Eclipse de Luna.

b) Eclipse de Tierra. c) Eclipse de Sol. d) Eclipse total de Sol.

5.- Las principales fuentes para escribir un artículo de divulgación son:

a) Enciclopedias, revistas científicas y

libros recientes.

b) Enciclopedias, periódicos y entrevistas. c) Novelas, cuentos y poemas.

d) Instructivos, enciclopedias y antologías. 6.- La maestra en clase dejo de tarea el

significado de autobiografía. ¿Quién llevó la tarea correctamente?

a) MARÍA: Es el texto que una persona

escribe sobre la vida de otra. b) REYNA: Es el texto que se escribe a una

persona que fallece.

c) CARLOS: Es el texto que una persona hace sobre su propia vida.

d) PATRICIA: Es el texto que se escribe sobre los héroes de la historia de

México. 7.- Para escribir una autobiografía es útil tener

claro:

a) Los datos exactos de un héroe de la historia de México.

b) Los datos exactos y sucesos de la vida

de la persona sobre la que se va escribir.

c) Los sucesos más importantes de la vida propia.

d) El tiempo verbal en que se escribirá el texto.

8.- Las frases en un inicio, al principio, mientras tanto, después, finalmente, etc.

Ayudan a:

a) Explicar los sucesos. b) Identificar el lugar de los sucesos. c) Separar las ideas.

d) Marcar el orden temporal de los sucesos.

9.- ¿Cuál es la mejor estrategia para ordenar

los sucesos de tu vida personal?

a) Elaborar una lista de sucesos. b) Escribir palabras clave para recordar los

sucesos y anécdotas.

c) Elaborar una línea del tiempo. d) Escribir las ideas en tiras de papel.

10.- ¿En cuál de las siguientes opciones se muestra la forma de redactar una

autobiografía?

a) Nació el 26 de febrero de 2003 en el pueblo de “Los olivos”, muy cerca de la

ciudad de Granada. b) Cuando tenía 7 años, mis padres me

cambiaron de escuela, en un inicio lloré

mucho porque quería estar cerca de mis amigos.

c) Cursó el cuarto grado en la escuela “Ricardo Flores Magón”, siempre fue un

alumno destacado. d) En ese mismo año, aprendió a jugar

futbol y natación.

11.- ¿En qué tiempo verbal están escritos los

verbos de las respuestas de la pregunta 11?

a) Pretérito.

b) Futuro. c) Presente.

d) Infinitivo.

12.- Principalmente, ¿Qué elementos se deben de encontrar en una noticia?

a) Los que opinan del suceso. b) La fuente por la cual el reportero se

entero de esa noticia. c) Lo que se ha dicho de la noticia.

d) Lo que ocurrió, cuándo, dónde, cómo y quiénes intervinieron.

LEE CON MUCHA ATENCION LOS SIGUIENTES

ENCABEZADOS DE ALGUNAS NOTICIAS.

NOTICIA 1: Más de 100 niños de Colima participan en el concurso de pintura y literatura.

NOTICIA 2: El presidente de México muere en un accidente aéreo.

NOTICIA 3: Chicharito mete 2 goles en el partido frente al Barcelona. NOTICIA 4: La película de Transformes

rompe record de taquilla.

13.- ¿Cuál noticia aparecerá en la primera plana de un periódico?

a) La noticia 1. b) La noticia 2.

c) La noticia 3. d) La noticia 4.

14.- En la sección de Deportes se podrá leer:

a) La noticia 1. b) La noticia 2.

c) La noticia 3. d) La noticia 4.

15.- La noticia 1, se podrá leer en la sección:

a) Cultural. b) Deportiva.

c) Infantil. d) Eventos sociales.

MATEMÁTICAS

16.- El número 5 representa:

a) Al numerador.

b) Al denominador. c) A la fracción.

d) Al residuo.

17.- Para calcular la mitad de la figura anterior

es necesario:

a) Dividir entre dos el número 5. b) Multiplicar por 2 al número 1. c) Multiplicar por 2 al número 5.

d) Dividir entre 2, al 1 y al 5.

OBSERVA LA SIGUIENTE HOJA DIVIDA EN VARIAS PARTES.

18.- ¿Con que letra se señala ¼ de la hoja? 19.- Se desea redondear el número 4029 a

centenas. ¿Cómo quedaría el número redondeado?

a) 4000 c) 4100

b) 4040 d) 5000 20.- En una fábrica de pelotas tienen que

elaborar 1018 balones. En la mañana fabricaron 317 y por la tarde 490. ¿Cuántos

balones hacen falta por elaborar?

a) 311 c) 200 b) 807 d) 211

A B

D

C

21.- Don Manuel quiere cambiar las 4 llantas

de su vehículo. Cada llanta cuesta 786 pesos. ¿Cuánto dinero necesita?

a) 2284 pesos. b) 3144 pesos.

c) 2358 pesos. d) 2844 pesos.

OBSERVA LA SIGUIENTE MULTIPLICACIÓN INCOMPLETA.

22.- ¿Qué números deben de ocupar el lugar de las letras W y Z para completar

correctamente la multiplicación?

a) 3 y 2 c) 3 y 8 b) 3 y 3 d) 2 y 9

23.- Jesús repartió 48 manzanas en tres fruteros. ¿Cuántas manzanas puso en cada

uno?

a) 15 manzanas. c) 51 manzanas.

b) 144 manzanas. d) 16 manzanas.

24.- En el grupo de Ana hay 35 alumnos, su maestro va a formar equipos con 5 niños. ¿Cuál de las siguientes operaciones sirve para saber cuántos equipos se formarán?

25.- ¿Cuántos ejes de simetría tiene la

siguiente figura? A) 3

B) 6 C) 9 D) 4

26.- ¿Cuál de las siguientes figuras no tiene

ejes de simetría?

27.- Don Luis repartió 58 paletas en partes

iguales entre 9 niños. ¿Cuántas paletas le

sobraron a Don Luis?

a) 6 paletas. c) 2 paletas. b) 4 paletas. d) Ninguna.

28.- Aproximadamente, ¿Cuántos cuadritos

mide la superficie de la figura?

a) 25 cuadritos. c) 20 cuadritos.

b) 30 cuadritos. d) 56 cuadritos.

29.- La medida de una superficie se llama:

a) Área. c) Perímetro.

b) Longitud. d) Volumen.

30.- Blanca es una tortillera. El lunes hizo 485, el martes 608, el miércoles 1016 y el jueves

sólo hizo 594. Aproximadamente ¿cuántas tortillas hizo Blanca durante los cuatro días?

a) 2600 tortillas. b) 2000 tortillas.

c) 2700 tortillas. d) 3000 tortillas.

CIENCIAS NATURALES 31.- Juanito cuando juega futbol y patea el

balón hace que éste se mueva, es porque aplicó una:

a) Fuerza de fricción. c) Fricción. b) Resistencia. d) Fuerza.

32.- Es el instrumento que se utiliza para

saber qué tan caliente o frío está algo

A B C D

33.- La temperatura normal del cuerpo

humano es de:

a) 34 a 36 grados. c) 36 a 37 grados. b) 37 a 39 grados. d) 37.5 a 40 grados.

34.- ¿Cuál es el instrumento que se utiliza para determinar la masa de los objetos?

a) La balanza. c) El kilogramo.

b) El termómetro. d) El litro.

35.- Susana y su mamá están acomodando los muebles de la sala. Susana le dice a su mamá: es difícil acomodar el televisor porque:

a) Tiene mucha masa.

b) Tiene mucho volumen. c) Pesa mucho. d) Tiene más capacidad.

36.- La cantidad de materia que contiene un

cuerpo se llama:

a) Kilogramo. b) Volumen. c) Masa.

d) Litro.

37.- Los termómetros miden la temperatura

en:

a) Grados Celsius. b) Frío y caliente. c) Gramos.

d) Miligrados.

38.- ¿Cuál de los siguientes objetos sería muy difícil medir su capacidad?

a) La Lavadora. c) El refrigerador. b) Un vaso de cristal. d) El televisor.

39.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es

falsa?

a) La unidad más usada para medir la

masa de los cuerpos es el kilogramo. b) Una unidad de medida de la capacidad

es el litro. c) Un decímetro cúbico es igual a un litro.

d) La unidad de volumen es el metro cuadrado.

40.- Herramientas que facilitan el trabajo, para aplicar menos fuerza al realizar actividades.

a) La tecnología. c) Las máquinas. b) Los motores. d) Polipastos.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

41.- ¿Cuál de las siguientes actividades no son apropiadas para las mujeres?

A) Jugar futbol, porque pueden salir lastimadas. B) Jugar canicas, porque se les mete la tierra

a las uñas. C) A las luchas, porque es un juego de

hombres. D) Las mujeres pueden realizar todas las

actividades anteriores.

Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas.

La tierra en que nacemos, crecemos y nos desarrollamos es hermosa a nuestros ojos

porque es nuestra, nos pertenece. Su clima, vegetación y las especies animales que lo habitan le dan colorido y variedad. Formamos

parte de ese lugar del mismo modo que de nuestro país, su historia, costumbres y

tradiciones. Las personas son imprescindibles para mantener y conservar el sitio donde vives.

Tus bisabuelos, abuelos y padres, así como los de tus compañeros, han transformado y

cuidado el lugar donde vives para que sea tu herencia y patrimonio.

El lugar en donde vives, su historia y tradiciones constituyen el patrimonio que te pertenece y del que tú eres parte. En ese

sentido, patria es lo más nuestro. Hay que amarla y cuidarla.

42.- ¿Qué significa la palabra patrimonio?

A) Sólo las cosas de la naturaleza. B) Lo que viene de nuestros padres. C) Lo que aprendes en la escuela.

D) Las cosas materiales.

43.- En nuestro país tenemos diferentes costumbres y tradiciones, así como diferentes lenguas. Por eso decimos que tenemos una

A) Diversidad natural. B) Diversidad de costumbres.

C) Diversidad económica. D) Diversidad cultural.

44.- En una comunidad los habitantes comparten bienes que son de todos, excepto

uno de estos. ¿Cuál es? A) Carreteras.

B) Agua potable. C) El dinero.

D) La electricidad.

45.- ¿Cuál de los siguientes es un patrimonio

cultural intangible?

A) Reservas de la biosfera.

B) Fotografías. C) Religiones.

D) Monumentos históricos. 46.- El maestro de Educación Física les

presentó al resto del grupo a un alumno nuevo, sólo que como es gordito nadie quiso

integrarlo en el equipo de futbol porque piensan que no es bueno jugando. ¿Qué actitud pusieron los niños del grupo?

A) De prejuicio. B) De aceptación.

C) De tolerancia. D) De compañerismo.

47.- ¿Qué significa la palabra prejuicio? A) Discriminar.

B) Conocer a las personas. C) Aceptar a las personas sin conocerlas.

D) Juzgar a una persona sin antes conocerla.

48.- Desempeña su labor de día y de noche, salvaguardando la seguridad interior y exterior de nuestro país.

A) Los policías federales. B) La Marina-Armada de México.

C) La Policía. D) Todos los mexicanos.

49.- Escoge la opción que NO es una labor de la La Marina-Armada de México.

A) Vigilar las carreteras. B) Proteger los recursos marítimos.

C) Preservar la integridad del territorio nacional. D) Salvaguardar la vida humana en el mar.

50.- Una manera de ahorrar el agua que

consumimos es: A) Pagar el agua que gastamos.

B) Lavar el carro 4 veces por semana. C) Usar el agua de la pila para regar la

calle.

D) Lavarme los dientes usando un vaso con agua.