17
40 EJERCICIOS DE SNNA RAZONAMIENTO VERBAL SINÓNIMOS Los sinónimos son palabras que significan lo mismo, pero se escriben de forma diferente y sirven para evitar las repeticiones de palabras. o Nuestra lengua tiene abundancia de palabras por la riqueza de la cultura que la origina. Necesariamente han de existir unas palabras que se pronuncian de manera distinta, pero tienen un significado igual o parecido. o Los sinónimos auténticos son muy raros en la lengua, porque normalmente no vale la pena tener muchas palabras por solo un significado. O sea la mayoría de los sinónimos no son idénticos sino similar y tienen una diferencia mínima en su significado. o Los sinónimos estrictos son aquellas palabras que tienen exactamente el mismo significado en cualquier contexto. Los términos en cuestión, por lo tanto, son intercambiables. o Los sinónimos contextuales , en cambio, son las palabras de significado equivalente en determinadas situaciones: EJEMPLOS: 1. CREYENTE A. Capaz B. Sabio C. Mistico D. Inteligente

40 ejercicios de snna

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 40 ejercicios de snna

40 EJERCICIOS DE SNNA

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMOS

Los sinónimos son palabras que significan lo mismo, pero se escriben de forma diferente y sirven para evitar las repeticiones de palabras.

o Nuestra lengua tiene abundancia de palabras por la riqueza de la cultura que la

origina. Necesariamente han de existir unas palabras que se pronuncian de manera distinta, pero tienen un significado igual o parecido.

o Los sinónimos auténticos son muy raros en la lengua, porque normalmente no vale

la pena tener muchas palabras por solo un significado. O sea la mayoría de los sinónimos no son idénticos sino similar y tienen una diferencia mínima en su significado.

o Los sinónimos estrictos son aquellas palabras que tienen exactamente el mismo

significado en cualquier contexto. Los términos en cuestión, por lo tanto, son intercambiables.

o Los sinónimos contextuales , en cambio, son las palabras de significado

equivalente en determinadas situaciones:

EJEMPLOS:

1. CREYENTEA. CapazB. SabioC. MisticoD. Inteligente

Creyente es una persona que cree, especialmente en un dogma religioso; la palabra que tiene similitud es místico.

2. CONSENTIRA. DistraerB. ObsequiarC. DecidirD. Permitir

Page 2: 40 ejercicios de snna

Consentir es permitir que se haga una cosa o el modo de hacerla.

3. DESPILFARRARA. ApuntarB. MalgastarC. RecobrarD. Subrayar

Despilfarrar es gastar algo de forma insensata e incontrolada por esta razón la palabra más cercana es malgastar.

4. CONFÍNA. RiesgoB. ContornoC. LimiteD. Borde

Confín es el límite o frontera de un territorio.

5. ERRÓNEOA. FalsoB. SolemneC. IntolerableD. Irónico

Erróneo es algo que no es correcto por ende falso.

ATÓNIMOS

Los antónimos son grupos de palabras que expresan ideas contrarías entre sí.

o El término antónimo deriva del griego anti, que significa contrario, onimo, el cual

denota la idea de nombre.

o Tienen una ortografía y fonética diferente, al igual que su sentido.

o Existen antónimos que pueden ser sustantivos, como por ejemplo: amor y odio.

o Adjetivos, tales como: largo-corto, ancho- angosto.

EJEMPLOS:

6. MERITORIOA. Digno

Page 3: 40 ejercicios de snna

B. LoableC. CensurableD. Comercial

Meritorio es alguien que merece un premio o una alabanza, lo contario seria censurable.

7. PULCROA. PulidoB. DescuidadoC. AseadoD. Olvidado

Pulcro significa que tiene un aspecto muy limpio y cuidado, lo contrario sería descuidado.

8. ZAÍNOA. SinceroB. AflojarC. VersátilD. Leal

Zaíno es alguien Falso, traidor o desleal, lo contario seria leal.

9. VIGENCIAA. CaducidadB. ActualidadC. ValidezD. Vigor

Vigencia es un periodo de tiempo durante el cual una ley o costumbre está en uso, lo contrario es caducidad.

10. MEOLLOA. MédulaB. SustanciaC. FundamentoD. Exterior

Meollo es el centro o la medula de algo, por lo tanto su antónimo es exterior.

TÉRMINO EXCLUÍDO

Son formas evaluativas que permiten medir con un elevado nivel de eficiencia nuestra capacidad de discernimiento en el uso de las palabras. Para resolver estos ejercicios se

Page 4: 40 ejercicios de snna

denomina CAMPO SEMÁNTICO a la agrupación relativamente extensa de palabras, que a pesar de guardar ciertas diferencias entre sí, poseen SEMAS COMUNES que determinan su vinculación en torno a un mismo significado o asunto.

o Debemos encontrar el CAMPO SEMÁNTICO, a partir de este reconocimiento podremos aislar el término cuyo significado no se ajuste al significado común de los otros términos incluyendo, lógicamente, la palabra base.

o SEMAS son unidades mínimas de significado, de tal forma que para que dos o más

palabras correspondan a un mismo CAMPO SEMÁNTICO deben coincidir en sus SEMAS más importantes.

EJEMPLOS:

11. MEDRARA. CrecerB. ProgresarC. MermarD. Incrementar

Medrar significa crecer progresar por lo tanto el término excluido es mermar.

12. EMBARCACIÓNA. BrújulaB. FaroC. PilotoD. Remo

Los objetos que se encuentran en una embarcación son brújula, faro etc. Piloto no es un objeto.

13. LEOA. VenusB. Aries C. TauroD. Virgo

Aries tauro y virgo son signos zodiacales, venus es un planeta.

REFRANES

Page 5: 40 ejercicios de snna

Los refranes son dichos breves, que representan algún aspecto del sentido común o de sabiduría popular.

o Los refranes, asimismo, pueden ser entendidos como proverbios.

o Los refranes o proverbios, expresan verdades básicas de la vida o algún tipo de

concepto práctico sobre el quehacer humano.

EJEMPLOS:

14. POR SUS FRUTOS SE CONOCE AL ÁRBOLA. Al hombre se le conoce por sus obras.B. A la persona se le estima por sus acciones.C. Se necesitan hechos no palabras.D. Si se conoce el fruto se puede decir el nombre del árbol.

15. HAZ EL BIEN PERO NO MIRES A QUIENA. El bien siempre es recompensado.B. El bien ha de hacerse desinteresadamente.C. Hay que hacer el bien sin publicarlo.D. Hay que hacer el bien al enemigo.

RAZONAMIENTO LÓGICO

SERIES NUMÉRICAS Y ALFANUMERICAS

Una serie numérica es un conjunto de números ordenados que siguen un patrón. El patrón es la relación que existe entre los números que forman la serie.

o Se utiliza operaciones fundamentales de suma, resta, producto, división e incluso

la combinación de estas.

o Existen varios métodos para resolver series, se pueden resolver por secuencias

simples, alternas, compuestas o secuencias de razonamiento.

EJEMPLOS:

16. 35 , 70 , 50 , 100 , 80 , ?

*2 -20 *2 -20 *2

Page 6: 40 ejercicios de snna

A. 115 B. 130 C. 150 D. 160

Se compara término a término y determinamos la secuencia.

17. 3 , 13 , 4 , 15 , 17 , 19 , 7 , ?

A. 23 B. 24 C.25 D.26

Se determina la secuencia lógica realizando saltos.

18. 9 , 24 , 39 , 54 , 69 , 84 , 99 , 114 , ?

A. 130 B.129 C.128 D.129

Se determina la secuencia lógica realizando saltos.

19. 3 , 8 , 18 , 38 , ?

A. 77 B.78 C.128 D.130

Se descompone la serie tantas veces hasta encontrar una secuencia lógica.

20. 580 , 606 , 65 , 37 , 90 , ?

A. 137 B.56 C.170 D.193

Se suman cada una de las cifras que contiene el número.

+2 +4 +6

+30 +30 +30 +30

+5 +10 +20 +40

*2 *2 *2

13 12 11 10 9 8

Page 7: 40 ejercicios de snna

21. ¿Qué letra continua a la siguiente sucesión: aa, ab, ac, ad, ae, ?A. a B. f C. g D. h

La serie inicia con la letra (a).

RAZONES Y PROPORCIONES

o Una razón es una FRACCIÓN en la que numerador y denominador son magnitudes

o Una proporción es una IGULADAD entre dos razones.

EJEMPLOS:

22. ¿Cuál es el valor de P, si 40 es a 20 como P es a 2?

40 P 40 * 2 4

20 2 20

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

23. La suma de dos números es 90, y están en la relación de 3 a 7, hallar el mayor de ellos.

X y 90

3 7 10

A. 27 B.32 C.61 D. 63

PLANTEAMIENTO DE EDADES

24. Mi edad hace 6 años era la tercera parte de la edad que tendré dentro de 6 años. ¿Cuantos años tengo?

Pasado Presente Futuro

X – 6 X X + 6

F 3P = F

3 3X – 18 = X + 6

= = =

= = = 9 * 7 = 63

=P

Page 8: 40 ejercicios de snna

2X =24

X = 12

A. 15 B. 12 C. 6 D. 20

25. La edad de Víctor es el doble de la de Pedro y hace 15 años la edad de Víctor era el triple de la de Pedro. ¿Cuál es la edad de Pedro?

V = 2X – 15 3P = V

P = X - 15 3X – 45 = 2X – 15

3X – 2X = -15 + 45

X = 30

A. 28 B. 19 C.32 D. 30

REGLAS DE TRES

La regla de tres es un procedimiento para calcular el valor de una cantidad comparándola con otras tres o más cantidades conocidas.

o La regla de tres directa la aplicaremos cuando entre las magnitudes se establecen las relaciones:

A más más.

A menos menos.

EJEMPLO:

26. Un ganadero tiene 36 ovejas y alimento para ellas por el término de 2 días, con 20 ovejas más. ¿Cuántos días podrá alimentarlas?

Ovejas Días

36 28

56 X = = 18 días36 * 28

56

Page 9: 40 ejercicios de snna

A. 20 B. 10 C. 18 D. 30

o La regla de tres inversa la aplicaremos cuando entre las magnitudes se establecen las relaciones:

A más menos.

A menos más.

EJEMPLO:

27. Enrique recorre 3 km mientras Francisco únicamente 2 km. ¿Cuántos metros puede recorrer Enrique si Francisco recorre 3 km?

Enrique Francisco

3000m 2km

X 3km = = 4500 m

A. 4500 B.1600 C. 5000 D. 100

o La regla de tres compuesta se emplea cuando se relacionan tres o más magnitudes, de modo que a partir de las relaciones establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la desconocida.

o Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres simples aplicadas sucesivamente.

EJEMPLO:

28. 9 bombas levantan 1050 ton de agua en 15 días trabajando 8 horas diarias. ¿En cuántos días 10 bombas levantaran 1400 ton de agua trabajando 6 horas diarias?

Bombas Días Horas Toneladas

9 15 8 1050

10 X 6 1400 = = 24 días

3000 * 3

2

9*15*8*1400

10*6*1050

Page 10: 40 ejercicios de snna

A. 15 B. 30 C. 20 D. 24

EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO

29. Si tres hermanos tiene cada uno de ellos cuatro hermanas. ¿Cuántas hermanas y hermanos son en total?

A. 12 B. 15 C. 7 D. 10

Los tres hermanos tienen en total cuatro hermanas, sumando da como resultado 7 únicamente.

30. Juan es más alto que Enrique. Ricardo es más bajo que Juan ¿Quién es el más alto?

JUAN

ENRIQUE

RICARDO

Page 11: 40 ejercicios de snna

A. Ricardo B. Juan C. Alberto D. Enrique

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

ANALOGIAS ENTRE FIGURAS

Es la comparación o relación entre varias razones o conceptos.

o Comparar o relacionar dos o más seres u objetos, a través de la razón, señalando

características generales y particulares, generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas entre estos, aplicando a uno de ellos una relación o una propiedad que está claramente establecida en el otro.

EJEMPLOS:

31.

Observamos que en el primer bloque de figuras existen tres líneas horizontales y esto no se repite en el segundo bloque, por lo tanto la respuesta es la A porque es la única que posee tres líneas horizontales.

32.

En el primer bloque de figuras observamos que la característica que prevalece son los dos puntos dentro de la figura, esto no ocurre en el segundo bloque por lo que la respuesta es la letra E.

33.

Observamos que en el primer bloque la figura que se encuentra dentro no se repite a la externa, por esta razón la respuesta es la D.

Page 12: 40 ejercicios de snna

34. v

Las características de los dos bloques nos ayudan a elegir la respuesta.

El circulo negro gira en sentido horario en los dos bloques por ende la respuesta es D.

35.

En los dos bloques la figura tiene una o dos aberturas iguales por esta razón la solución es la letra D.

MATRICES GRÁFICAS

Una matriz puede estar formada por n filas y n columnas y cuyos elementos establecen diferentes tipos de secuencia: horizontales, verticales, diagonales o combinadas.

o Cada figura consta de algunas características pero solo una de ellas sigue la serie.

EJEMPLOS:

36.

Page 13: 40 ejercicios de snna

Las figuras en esta matriz se colocan en forma horizontal y se repiten.

37.

En la siguiente matriz la cara que falta es una sonriente con dos ojos abiertos ya que en las filas que están completas se denota que puede estar triste, seria o sonriente con un ojo abierto o ambos a la vez.

38.

En la siguiente matriz podemos observar que los puntos al unirse se

incrementan, al unir de forma diagonal obtendremos tres puntos negros.

39.

Page 14: 40 ejercicios de snna

Podemos observar que las figuras que se repiten en la serie horizontal desaparecen quedando como resultado la letra E.

40.

Se puede observar que el punto negro va en forma anti horaria al igual que la flecha.