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8/17/2019 4.3 Arquitectura de Un Sistema de Produccion
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Instituto Tecnológico de Cerro Azul, Ver.
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CERRO AZUL
CARRERA:
ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
6TO SEMESTRE
MATERIA: INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INVESTIGACION DE SUBTEMAS 4.3 Y 4.4
ALUMNO:
REYES PICON EMMANUEL
LIMA RAMIREZ EMANUEL
PROFESOR:
LIC. MARIA ALEJANDRA ROSAS TORO
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4.3. Arquitectura de un sistema de producción
Los Sistemas basados en reglas difusas (SBR! tienen una serie de
a"licaciones di#ersas, "ero fundamentalmente son usados "ara$
Modelado de sistemas
%sado "ara re"resentar escenarios de actuación con #ariables
com"le&as, en los cu'les no basta con usar realidades absolutas como lo
sera un cierto o falso.
)n a"licaciones de control, *a +ue suelen estar basadas en el "unto
descrito anteriormente.
ueden ser usadas "ara la categorización de elementos, detectar
"atrones.
Como agentes de usuario, los cu'les #an a "ro"orcionar una serie de
a*udas a los e-"ertos en una determinada materia "ara +ue tomen las
decisiones +ue ellos consideren o"ortunas, en este caso estos sistemas
#an a ofrecer una a*uda, "ero la decisión nal la #a a tomar el e-"erto
en cuestión. Como e&em"lo cabe destacar el 'mbito nanciero.
/0inera de datos * descubrimiento de información, consistente en 1allarel conocimiento intrnseco dentro de una base de datos, los cu'les
"ueden no estar "resentes a sim"le #ista, "ero a"licando sistemas de
este ti"o "ueden llegar a a#eriguarse.
Reglas
Los sistemas basados en reglas (SBR! se rigen "or una serie de reglas
+ue los conguran.
%na regla es denida como un modo de re"resentación estrat2gica o
t2cnica, la cu'l es a"ro"iada cuando el conocimiento con el +ue
deseamos traba&ar "ro#iene de la e-"eriencia o de la intuición, * "or
tanto carece de una demostración fsica o matem'tica.
Tipos de reglas y proposiciones
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Las "ro"osiciones se "ueden clasicar en los siguientes gru"os$
/ro"osiciones C%ALI3ICAAS$ Introducen un atributo "ara cualicar la
"ro"osición +ue forma una regla. )l atributo corres"onde al grado +ue
determina la regla. 4rado de Suceso$
robable, "oco "robable...
/ro"osiciones C%A5TI 3ICAAS$ Indican cantidades difusas en las
reglas.
SI muc1os alumnos sus"enden )5T65C)S la e-"licación fue bastante
mala
Res"ecto a esta clasicación, "odremos decir +ue las "ro"osiciones +ue
no "oseen cuanticadores ni cualicadores son "ro"osiciones
categóricas, mientras +ue las "ro"osiciones no categóricas no tienen "or
+u2 ser #erdad siem"re.
Las reglas "ueden tener #ariantes, entre ellas se encuentran las
siguientes$
Con e-ce"ciones$ Son el ti"o$ SI la tem"eratura es alta )5T65C)S
tendr2 calor
)7C)T6 +ue tenga aire acondicionado.
4raduales$ Cuantos m's "artidos ganemos, m's f'cil ser' ganar la liga.
Reglas con8icti#as$ Son reglas +ue dentro de un mismo sistema tienen
información contradictoria, lo cual "uede acarrear muc1os "roblemas,
tales como malos resultados o generar "roblemas.
)ste ti"o de reglas son a+uellas +ue "ara un mismo antecedente, tienen
Consecuentes distintos, "or e&em"lo$
R9$ SI tengo 1ambre )5T65C)S como.
R:$ SI tengo 1ambre )5T65C)S no como.
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6tro e&em"lo de reglas contradictorias es a+uellas +ue estando
encadenadas
)n ambos sentidos, niegan un consecuente$
R9$ SI 1e metido un gol )5T65C)S esto* feliz.
R:$ SI esto* feliz )5T65C)S no 1e metido un gol.
4.3.1 Hechos
Base de 1ec1os, +ue alberga los datos "ro"ios corres"ondientes a los
"roblemas +ue se desea tratar con la a*uda del sistema. Asimismo, a
"esar de ser la memoria de traba&o, la base de 1ec1os "uede
desem"e;ar el "a"el de memoria au-iliar. La memoria de traba&o
memoriza todos los resultados intermedios, "ermitiendo conser#ar el
rastro de los razonamientos lle#ados a cabo. uede, "or eso, em"learse
"ara e-"licar el origen de las informaciones deducidas "or el sistema en
el transcurso de una sesión de traba&o o "ara lle#ar a cabo la descri"ción
del com"ortamiento del "ro"io sistema e-"erto. Al "rinci"io del "erodo
de traba&o, la base de 1ec1os dis"one
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"ara "resentar conce"tos, datos, ob&etos, etc. > el con&unto de 1ec1os
+ue describen el "roblema es la base de 1ec1os. )&em"lo de 1ec1os$
uan es un estudiante uan tiene a;os )l "erro es blanco A 0ara le
gusta el cine edro "reere la "elcula La edad de Luis es de :D a;os
edro tiene un salario de :EE "esos %na regla es una combinante de
1ec1os +ue "ermite re"resentar conocimientos * sacar inferencia de los
mismos. )&em"lo de reglas R9$ si * entonces R:$ SI > )5T65C)S RF$ SI >
)5T65C)S 6bser#e como "artiendo de 1ec1os conocidos +ue describen
alg
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deducción cl'sica se "uede utilizar "ara razonar sobre el
conocimiento en la base de conocimiento.
• Bases de conocimiento Kumanreadable se dise;an "ermitir +ue la
gente recu"ere * +ue utilice el conocimiento +ue ella contiene,sobre todo "ara los "ro"ósitos del entrenamiento. Son de uso
general ca"turar el conocimiento e-"lcito de la organización,
inclu*endo localización de a#eras, artculos, "a"eles blancos,
manuales de usuario * otros. %na #enta&a "rimaria de tal base de
conocimiento es +ue "uede a*udar a un usuario a encontrar una
solución e-istente a su "roblema actual (as e#itando tu#ieron +ue
=rein#entan la rueda?!.
4.3.3 "ecanismos de control
)l as"ecto m's im"ortante de una base de conocimiento es la calidad de
la información +ue contiene. Las me&ores bases de conocimiento 1an
escrito cuidadosamente los artculos +ue se guardan actualizado, un
sistema e-celente de la recu"eración de datos (tal como a Searc1
)ngine!, * un formato contento cuidadosamente dise;ado * clasicaciónestructura.
%na base de conocimiento "uede utilizar ontologa es"ecicar su
estructura (los ti"os * las relaciones de la entidad! * la clasicación
"ro*ecte. %na ontologa, &unto con un sistema de casos de sus clases,
constitu*e una base de conocimiento. La determinación de +u2 ti"o de
información se ca"tura, * donde esa información reside en una base de
conocimiento, es algo +ue es determinado "or los "rocesos +ue a"o*an
el sistema. %na estructura de "roceso robusta es la es"ina dorsal de
cual+uier base de conocimiento acertada.
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Algunas bases de conocimiento tienen inteligencia articial com"onente.
)stas clases de bases de conocimiento "ueden sugerir soluciones a los
"roblemas basados a #eces en la regeneración "ro"orcionada "or el
usuario, * son ca"aces de a"render "or e-"eriencia (#2ase sistema
e-"erto!. La re"resentación del conocimiento, el razonamiento
automatizado * la argumentación son cam"os de in#estigación acti#os
en la #anguardia de la inteligencia articial.
4.4 Ciclo de #ida de un sistema de producción
/ilema del cambio$ urante el desarrollo, "uede suceder +ue se
descubre +ue la estructura de re"resentación del conocimiento, la
1erramienta u otros as"ectos de dise;o del sistema resultan
inadecuados.
/esarrollo del "rototi"o$ Se desarrolla un "rototi"o funcional del
sistema nal.
/esarrollo incremental$ Se centra en dos conce"tos$
i#idir "ara reinar, donde un segmento de conocimiento
mane&able "ero com"leto, es seleccionado * desarrollado.
esarrollo iterati#o, donde el conce"to de =di#idir "ara reinar? es
a"licado iterati#amente sobre los diferentes segmentos +ue
conforman el "roblema com"leto.
/An'lisis del "roblema$ )#aluar el "roblema * los recursos dis"onibles
"ara determinar la a"licación de una solución basada en conocimiento.
/)s"ecicación de re+uerimientos$ 3ormalizar * "oner "or escrito lo +ue
fue ad+uirido durante la fase de an'lisis.
/ise;o "reliminar$ Considera las decisiones de alto ni#el necesarias
"ara "re"arar * desarrollar r'"idamente el "rototi"o inicial.
/rototi"o inicial * e#aluación$ )l "rototi"o inicial debe #erse como el
sistema com"leto, e-ce"to +ue estar' limitado en su cobertura.
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/ise;o 3inal$ Selección de las 1erramientas * de los recursos necesarios
"ara desarrollar el sistema a ser entregado.
/Im"lementación$ La im"lementación com"rende el "roceso com"leto de
ad+uisición del conocimiento "ara todos los módulos o subsistemas.
/ruebas$ )l lan de rueba debe incluir "rocesos de #ericación *
#alidación.
/Vericación$ La #ericación "uede ser denida como una a*uda "ara
+ue el sistema sea construido correctamente.
/Validez$ La #alidación se dene como el "roceso +ue nos indica si
1emos construido el sistema correcto "ara las necesidades "lanteadas.
/A&uste de dise;o$ A medida +ue el traba&o a#anza * los ingenieros
cognosciti#os o del conocimiento, tienen a la #ista los "roblemas
detectados, deben realizar los a&ustes necesarios al inicio de cada
iteración
/)m"acado del "roducto nal