Unidad 6

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN 2do TRIMESTREUnidad 6

Evaluacin

1. Explica cules son las caractersticas que determinan un ecosistema.

La cantidad de luz, la temperatura, el tipo de agua, el tipo de suelo, etc.

Los diferentes grupos de seres vivos que se encuentran en ese lugar.

Las relaciones entre los diferentes seres vivos y entre los seres vivos y el medio fsico en el que habitan.2. Qu es un ecosistema? Seala la respuesta correcta.

El medio fsico, la comunidad de seres vivos y las relaciones que se establecen entre ellos.3. Qu ocurrira si se perdiera el equilibrio en un ecosistema?

Respuesta tipo: La destruccin de un ecosistema puede poner en peligro la supervivencia de los seres vivos que lo habitan.

4. Escribe el tipo de ecosistema al que pertenecen las siguientes imgenes.

1. bosque; 2. polo; 3. selva; 4. desierto.

5. Relaciona las dos columnas.

( Ecosistema de agua dulce: liblulas, nenfares, ranas.

( Ecosistema marino: posidonias, medusas.

6. Por qu son necesarias las relaciones entre los seres vivos?

Porque permiten que un ecosistema mantenga su equilibrio.

7. Qu tipo de relacin se establece entre estos seres vivos?

Una manada de lobos: proteccin.

Los insectos transportan granos de polen a las plantas: reproduccin.

Un grupo de leones reunidos para cazar: alimentacin.

8. Completa el dibujo de una cadena alimentaria.

Comprobar la correccin del dibujo con el Libro del alumno.9. Qu les ocurrira a las abejas si desaparecieran las flores? Y a las flores si desaparecieran las abejas? Escribe por qu son importantes las cadenas alimentarias.

Si desaparecieran las abejas, las flores no podran reproducirse y si desaparecen las flores, las abejas no podran alimentarse. Las cadenas alimentarias son importantes porque cada ser vivo depende de otro para alimentarse.

Unidad 7

Evaluacin

1. Explica qu son los astros.

Son cuerpos luminosos del sistema solar.

2. Qu son los asteroides?

Los asteroides son grandes rocas que en ocasiones llegan a la Tierra. Si se desintegran antes, se llaman estrellas fugaces. Si por el contrario, llegan a caer al suelo, se llaman meteoritos.

3. Una de estas oraciones es falsa. Mrcala con una X y escrbela correctamente.

Las estrellas son los nicos astros que brillan con luz propia y emiten calor.4. Dibuja el sistema solar. Escribe el nombre al lado de cada planeta.

( Comprobar la exactitud del dibujo con el Libro del alumno.

( Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.5. Cmo se llama el recorrido que hacen los planetas al girar alrededor del Sol?

El recorrido que realizan los planetas al girar alrededor del Sol se llama rbita.6. Relaciona las columnas.

Sol ( estrella ( tiene luz propia.

Luna ( satlite ( gira alrededor de un planeta.

Tierra ( planeta ( gira alrededor de una estrella.

7. Escribe el nombre de las fases de la Luna.

1. luna nueva; 2. cuarto creciente; 3. luna llena; 4. cuarto menguante.8. Qu es el movimiento de rotacin? Realiza un dibujo que represente este movimiento.

( El movimiento de rotacin de la Tierra es el giro que realiza alrededor de s misma. Este movimiento origina el da y la noche.( Comprobar la exactitud del dibujo con el Libro del alumno.

9. Qu movimiento origina las estaciones? Escribe una caracterstica de cada una de ellas.

( El movimiento que origina las estaciones es el movimiento de translacin.

( Respuesta tipo:

( Verano: Hay ms horas de luz.

( Otoo: Se caen las hojas de los rboles.

( Primavera: Florecen los rboles.

( Invierno: Hay menos horas de luz.

Unidad 8

Evaluacin

1. Escribe el nombre de los siguientes instrumentos de medida donde corresponda. Despus indica qu unidades miden estos instrumentos.

( Balanza: mide la masa.

( Probeta: mide el volumen.

2. Describe las caractersticas de los tres estados de la materia.

Slido: Los slidos tienen forma propia, y se mantiene constante si no se deforman o rompen. La madera, el mrmol o el hielo son slidos. Lquido: Los lquidos no tienen forma propia, adoptan la del recipiente en el que se encuentran. El agua o la leche son lquidos. Gaseoso: Los gases no tienen forma propia, adoptan la del recipiente que los contiene, y se esparcen hasta ocupar todo el recipiente en el que se encuentran. El vapor de agua es un gas.3. Completa las oraciones.

La materia es todo aquello que tiene masa y volumen.

La materia que est formada por un solo elemento se llama sustancia pura.

Cuando est compuesta por varios elementos se llama mezcla.

Si en la mezcla no se pueden distinguir los elementos, se llama homognea.

Si se pueden distinguir los elementos, se dice que es una mezcla heterognea.

4. Dibuja objetos que representen cada una de las siguientes propiedades.

Comprobar la correccin de la respuesta.5. Relaciona las dos columnas.

( Materia natural ( madera, hierro.

( Materia artificial ( pintura, plstico.

6. Explica en qu consisten las siguientes formas de energa.

Energa sonora: Es la que emite un cuerpo cuando produce sonidos, como la guitarra. Energa elctrica: Es la que utilizan los aparatos elctricos, como un microondas.7. Clasifica estas fuentes de energa segn sean renovables o no renovables.

renovableno renovable

Solgas

vientocarbn

aguapetrleo

Unidad 9

Evaluacin

1. Qu son las fuentes luminosas naturales? Y las fuentes luminosas artificiales? Realiza un dibujo con un ejemplo de cada una.

( Las fuentes luminosas naturales son las que emiten luz sin la intervencin de las personas.

( Las fuentes luminosas artificiales son objetos que fabrican las personas para tener luz.( Comprobar la exactitud del dibujo con el Libro del alumno.

2. Seala la respuesta correcta.

La propagacin de la luz se produce en todas direcciones y a gran velocidad.3. Qu fenmeno luminoso hace que los objetos se reflejen en los espejos? Por qu?

El fenmeno luminoso que hace que los objetos se reflejan en los espejos es la reflexin. Se produce porque los espejos son objetos opacos muy especiales que

reflejan toda la luz que les llega. Por eso, podemos ver claramente las imgenes que hay frente a ellos.4. Explica con qu efecto luminoso relacionaras las siguientes imgenes.

( Las lentes convergentes hacen que los rayos se junten.

( Las lentes divergentes hacen que los rayos de luz se separen.5. Qu es el sonido?

El sonido es una forma de energa. Cualquier objeto, al vibrar, produce un sonido determinado.6. Clasifica estos sonidos por su tono e intensidad.

sonidointensidadtono

fuertedbilgraveagudo

un truenoXX

el pitido de un silbadoXX

el zumbido de un mosquitoXX

7. Cmo se produce el eco?

El eco se produce cuando el sonido se encuentra con algn obstculo con el que choca y regresa al objeto que lo emiti.

Unidad 10

Evaluacin1. Escribe debajo de cada accin el tipo de fuerza que acta.

a) fuerza de contacto; b) fuerza de contacto; c) fuerza a distancia.

2. Compara las mquinas simples y las mquinas compuestas. Despus realiza un dibujo de cada tipo de mquina.

( Las mquinas simples estn formadas por mecanismos sencillos y utilizan la fuerza humana o animal, mientras que las mquinas compuestas estn formadas por varias mquinas simples y algunas necesitan energa para funcionar.

( Comprobar la correccin de los dibujos.

3. Escribe el nombre de estas mquinas simples.

a) plano inclinado; b) polea; c) palanca.

4. Qu nombre reciben las partes de una palanca?

1. barra rgida; 2. resistencia; 3. punto de apoyo; 4. fuerza.

5. Explica qu es una polea y para qu se suele usar.

La polea es una mquina simple que sirve para elevar objetos. Consiste en una rueda mvil con una ranura por la que pasa una cuerda y que gira alrededor de un eje. Suele usarse, por ejemplo, para subir un cubo de agua de un pozo.6. Escribe el nombre de tres grandes inventos de la Historia.

Respuesta tipo: la rueda, la imprenta y la mquina a vapor.

7. Relaciona las dos columnas.

lavadora ( electrodomstico

robot ( mquina automtica

telfono aparato de telecomunicaciones

coche vehculo

termmetro instrumento mdico

microscopio instrumento ptico

Evaluacin 2 Trimestre

1. Escribe de forma correcta las siguientes oraciones.

Todos los seres vivos tienen distintas necesidades.

Un ecosistema est formado por el medio fsico, los de seres vivos que habitan en l y las relaciones que se establecen entre ellos. Los seres vivos no estn aislados y dependen los unos de los otros.

2. Cmo se relacionan entre s los seres vivos de un ecosistema?

Si son de la misma especie pueden establecer relaciones de proteccin, de reproduccin o de ayuda para la caza. Y si son de especies distintas pueden establecer relaciones alimentarias.

3. Cules son los planetas del sistema solar?

Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.4. Dibuja el movimiento de traslacin de la Tierra. Despus explcalo.

Comprobar la correccin de la respuesta con el Libro del alumno.5. Completa la tabla.

materiaspropiedadesorigen

vidriofrgilartificial

plsticoresistenteartificial

algodnelasticidadnatural

6. Escribe el nombre del cambio de estado.

El paso de slido a lquido se llama fusin.

El paso de lquido a gas se llama evaporizacin.

El paso de gas a lquido se llama condensacin.

El paso de lquido a slido se llama solidificacin.

7. Explica cmo se propaga la luz en el espacio.

La luz se propaga en el espacio a gran velocidad, en todas direcciones y en lnea recta.8. Coloca correctamente en el dibujo las partes de la palanca.

Fuerza, resistencia y punto de apoyo.

9. Qu son los inventos? Escribe el nombre de un invento que te parezca interesante y explica por qu.

( Los inventos son creaciones o descubrimientos que sirven para solucionar una necesidad.( Respuesta libre