4medio Apunte Contextual y Conectores Gua 1

8/18/2019 4medio Apunte Contextual y Conectores Gua 1

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EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA, VOCABULARIO CONTEXTUAL Y

CONECTORES

4º MEDIOInstrucciones: Lea atentamente los textos siguientes y responda las preguntas que vienen a continuación.

TEXTO Nº1

Érase una vez un rey magnánimo y valeroso llamado Arturo que reinó sobre los bretones alrededor del siglo V y cuyas hazañas fueron comparables con las de

Carlomagno o Alejandro. Evocar este mítico monarca es adentrarse en el fabulosomundo de Cámelot, el mago Merlín, la bella Ginebra, la hechicera Morgana, loscaballeros de la mesa redonda, la espada “Excalibur” y la tenaz búsqueda del SantoGrial.

Numerosos historiadores han intentado escarbar en la leyenda de Arturo deBretaña para hallar vestigios de su existencia real. Lo cierto es que, al margen del mitoliterario, su nombre aparece en antiquísimas crónicas. La primera mención histórica deeste personaje data del siglo IX en la “Historia brittonum” escrita por el monje galésNennius. En el texto referido a las contiendas que, durante el siglo V, mantuvieron los bretones contra los invasores anglosajones, Nennius, cita en efecto, a Arturo, pero nocomo rey, sino como un valiente caudillo guerrero “dux bellorum” que salió victorioso dedoce batallas. Sus hazañas debieron impresionar tanto a sus patriotas que, segúnseñala Carlos García Gual en su obra “Historia del Rey Arturo”, durante los siglos VI y VII, “sabemos que algunos britanios llevaron ese nombre (Arturo), raro en la onomásticaisleña, lo que induce a pensar que se les había impuesto en recuerdo de un héroedesaparecido”.

No resulta extraño, pues, que la cultura celta acabara por elevar a Arturo a la

categoría de mito, convirtiéndolo en un fabuloso rey capaz de las mayores proezas yprotagonista de numerosos cuentos y leyendas. En el siglo XII, el clérigo Geoffrey deMonmouth escribió la “Historia Regum Britanniae (Historia de los Reyes de Bretaña), enel cual se reviste al rey bretón de un aura fantástica que encandiló a la Europa medieval,al igual que los versos del poeta francés Chrétien de Troyes. La supuesta existencia deese valiente caudillo -no rey- llamado Arturo quedaría entonces definitivamentedeslucida, cuando no sepultada, por la fuerza de su propia leyenda”.

1.En el texto se afirma que

I. El monje Nennius menciona por primera vez a Arturo como un personajehistórico.

II. Nennius ubica a Arturo como valiente caudillo.III. El monje galés Nennius escribió su obra “Historia Brittonum” en el Siglo V d.

C.

A)Sólo IB)Sólo I y IIC)Sólo IID)Sólo III

E)I, II y III

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2.De lo expuesto en el trozo leído se infiere que

A)El rey Arturo existió realmente.B)La leyenda diluyó la supuesta existencia histórica del personaje Arturo.

C)Juglares y trovadores medievales revistieron al rey bretón de un aura mitológica.D)El uso del nombre Arturo era muy popular entre los siglos VI y VII.E)El rey Arturo salió victorioso de doce batallas.

3.De lo expuesto en el primer párrafo, UNA de las siguientes opciones es FALSA.

A)El rey Arturo fue un mítico monarca bretón.B)La espada Excalibur pertenecía al rey Arturo.C)La búsqueda del Santo Grial fue una lucha tenaz.

D)El mago Merlín fue un integrante del fabuloso mundo del rey Arturo.E)El mítico rey Arturo fue magnánimo y valiente.

4.¿Cuál de los siguientes títulos es el más apropiado para el texto leído?

A)“¿Existieron el rey Arturo y los caballeros de la mesa redonda?”B)“Documentación histórica sobre la existencia del rey Arturo.”C)“La Leyenda del rey Arturo”D)“El rey Arturo, héroe medieval bretón”.E)“Mito y realidad en torno del rey Arturo”.

TEXTO Nº2

“A recorrer me dediqué esta tardelas solitarias calles de mi aldeaacompañado por el buen crepúsculoque es el único amigo que me queda. Todo está como entonces, el otoño y su difusa lámpara de niebla,sólo que el tiempo la ha invadido todocon su pálido manto de tristeza.”

(“Hay un día feliz”. N. Parra)

5. En los versos leídos el hablante expresa

A)su dolor por el tiempo pasado.B)angustia ante el tiempo inexorable.C)su soledad por no tener amigos.

D)nostalgia por lo vivido.E)la tristeza que siente al recorrer calles.

EJERCICIO DE VOCABULARIO CONTEXTUAL

Instrucciones: Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazarla respectiva palabra subrayada en el texto , sin que cambie el sentido de éste.

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“Si vamos a luchar por nuestros derechos, con mayor razón debemosinvolucrarnos en temas que atañen a toda la civilidad y que no les correspondesolamente a los heterosexuales.

Nosotros también constituimos familias, distintas, pero familias al fin y al cabo ymuchos de nosotros provenimos de matrimonios fracasados, llámense separados oanulados.”

6. ATAÑEN 7. CONSTITUIMOS 8. PROVENIMOS 9. FRACASADOS

A) incumben A) logramos A) derivamos A) decepcionadosB) molestan B) estructuramos B) nacemos B) malogradosC) pertenecen C) formalizamos C) procedemos C) desilusionadosD) gustan D) organizamos D) resultamos D) derrotados

E) sirven E) formamos E) somos E) fallados

EJERCICIO DE CONECTORES

Instrucciones: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto. Elija la opción conlos conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión y coherencia.

10. ________ empezar a discutir, reflexiona acerca de lo que vas a decir. ______, conserenidad, expón tus argumentos.

A) Con el fin de EnseguidaB) Antes de YC) Al O seaD) Antes de LuegoE) Para Mas

11. Chiloé es la tierra de las papas; _______ vive y _______ se alimenta.

A) en ellas por ellasB) por ellas de ellasC) de ellas porqueD) con ellas tambiénE) porque de ellas de que

12. El mayor mérito de Camilo Henríquez fue, ________ el haber sido el primer director

del primer periódico nacional, "La Aurora de Chile".

A) sin embargo,B) entoncesC) sin duda,D) inclusoE) también

13. _____ las primeras aguas, que comienzan al principio del invierno, comienza _______

a caer la nieve en la cordillera.

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A) A enseguidaB) Por hastaC) En entoncesD) Ante ademásE) Con también

14. ________ una antigua leyenda griega, el trono de Plutón, dios de los infiernos,estaba tallado en madera de ébano, ________ negra como la noche más oscura.

A) Por muyB) Debido a yC) En inclusoD) Para o sea tanE) Según tan

15. La literatura se trata de “mundos posibles”, ____________, de ___________ podríasuceder en la realidad.

A) por ejemplo aquelloB) es decir lo queC) esto es lo cualD) por lo tanto quéE) por tanto cómo

TEXTO Nº3

Cuando Júpiter se hizo dueño del Olimpo, tuvo que sostener una luchaencarnecida contra los Titanes, descendientes de Titán, en quienes recaía el derecho delcielo, según el convenio que Saturno, padre de Júpiter, había hecho con su hermano Titán. Uno de esos Titanes era Prometeo, el más audaz y el más inteligente de todos. La Tierra estaba sólo poblada por seres superiores. No había aparecido aún el hombre,

cuando Prometeo lo concibió en su privilegiada inteligencia: modeló de barro un cuerpoperfecto y, arrebatando un poco de fuego del carro del Sol, se lo comunicó a esa obramaestra y la dejó animada de vida.

Júpiter se maravilló al conocer al hombre, pero quedó muy receloso almismo tiempo, ante la obra de su enemigo Prometeo. Ordenó a Vulcano que formaseuna mujer para dársela como esposa al artista, y resultó realmente de una habilidadinsospechada. La llamaron Pandora, porque era un conjunto de bienes: poseía una belleza extremada; sabiduría, con que la galardonó Minerva, elocuencia, que le concedióMercurio, y una especial disposición para la música, que fue el regalo de Apolo. Júpiter

fue quien le hizo el regalo más trascendental: una caja cerrada, con todos los males quemás tarde abatirían a la Tierra (guerras, enfermedades, dolor, hambre y desastres detodas clases).

Pandora fue llevada ante Prometeo con todos estos presentes. Su apariencia no podíaser más agradable: bella, joven, lozana y adornada de las mejores cualidades. PeroPrometeo, inteligente en extremo, receló del regalo de Júpiter y decidió, a pesar de todo,permanecer sin compañera. Pandora fue entonces presentada a Epimeteo, quien, apesar de las reiteradas advertencias de su hermano Prometeo, no pudo negarse a

recibirla una vez que la vio. Pandora abrió su caja y entonces se extendieron por el

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mundo todos los males de que los hombres son hoy víctimas, y que eran desconocidoshasta entonces, tan sólo quedó la Esperanza sin salir del cofre.

Prometeo se indignó de la crueldad de Júpiter, y para vengar aquella mala acción lesacrificó dos toros, iguales en apariencia, pero uno tenía solamente piel y huesos,mientras que el otro contenía la carne de ambos. Le pidió que eligiese uno, y Júpitertomó el toro hueco y al darse cuenta de la afrenta a que Prometeo le había expuesto, locondenó a permanecer atado en la cima del monte Cáucaso, mirando al cielo, mientrasun buitre le devoraba las entrañas, que, para mayor tortura, se le renovabancontinuamente. Así estuvo Prometeo soportando los más terribles dolores durantetreinta mil años. Pero Hércules, compadecido de las angustias de Prometeo, subió a lacumbre del Cáucaso y, matando al negro buitre devorador, puso fin a las torturas delcélebre Titán.

16. En el primer párrafo se dice que:

A)Los Titanes eran personajes fuertes y poderosos.B)Júpiter es hijo de Saturno.C)La Tierra estaba poblada de hombres.D)Júpiter y los Titanes eran hermanos.E)Prometeo tenía una lucha encarnecida con Saturno

17. La importancia de Prometeo radica en que:

A) Creó y concibió en su inteligencia al hombre.B)Liberó a la Tierra de un buitre devorador.C)Luchó contra todos los males que se conocen.D)Peleó por liberar a la Tierra de la caja de Pandora.E)Combatió la crueldad de Júpiter y Saturno.

18. Pandora podría ser considerada como:

A)La novia de Epimeteo, hermano de Prometeo.B)Una mujer poseedora de una belleza y maldad extremas.C)La mujer de la que se enamoró Prometeo.D)La venganza de Júpiter contra Prometeo.E)La creación principal del dios Vulcano.

19. El mito de Prometeo trata de explicar, principalmente, cómo

A) nació el hombre y cómo fueron castigados por Júpiter.B) Pandora abre el cofre y escapan todos los males.C) los Titanes peleaban por recuperar el Cielo.D) Júpiter sintió envidia de la perfecta creación de Prometeo.E) Prometeo fue liberado del buitre devorador por Hércules.

20. De la lectura del texto se puede inferir que:

A)Júpiter y los Titanes eran enemigos desde hacía mucho tiempo.

B) Los Titanes no tenían ningún derecho de pelear por el Cielo.

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B)Epimeteo era más inteligente que su hermano Prometeo.C)Júpiter, al final, vence a Prometeo en la cima del monte Cáucaso.D)Prometeo amaba a los seres humanos, porque eran su creación.

21. El hecho de que la “Esperanza” haya quedado dentro de la caja, quiere decir que:

A)volvió al poder de Júpiter y los otros dioses.B)Prometeo receló del regalo de Júpiter y la atrapó.C)está guardada y que se puede recurrir a ella para enfrentar los males.D)es menos importante que los males que padece el mundo.E)los hombres están privados de ella para siempre.

22. Del último párrafo se pude deducir que

A)los dos toros sacrificados eran iguales.B) Prometeo es un ser inmortal.B)Hércules es enviado a ayudar a Prometeo.C)Hércules no pudo liberar a Prometeo.D)Prometeo sintió miedo del dios Júpiter.

Instrucciones: Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazarla respectiva palabra subrayada en el texto Nº3 sin que cambie el sentido de este.

23. SOSTENER 24. CONVENIO 25. BIENES

A) sujetar A) contrato A) regalosB) apoyar B) actitud B) virtudesC) mantener C) ajuste C) capitalesD) afirmar D) tratado D) dineroE) resistir E) acuerdo E) pertenencias

26. EXTENDIERON 27. RENOVABAN

A) desenrollaron A) reconstruíanB) estiraron B) rejuvenecíanC) esparcieron C) recambiabanD) generalizaron D) reparabanE) contaminaron E) cambiaban

TEXTO Nº4

“La guitarrera de Quinchamalí era una viuda conocida por su alegría y buen humor.Con la guitarra y sus canciones animaba cuanta fiesta se armaba en el pueblo y susalrededores. Tanto era así que no faltaba a matrimonio, bautizo ni velorio en toda laprovincia. Entre cantos, cuentos y rezos pasaba la vida. Hasta que un día, en unacelebración conoció a un afuerino. Era un huaso bien plantado, por lo que en unsantiamén conquistó a la viuda y pronto hicieron amistad. Durante algún tiempo, juntoa la guitarra de la viuda se vio al huaso galante, pero llegó el día en que éste tuvo quepartir.

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La viuda esperó noticias de su huaso enamorado, pero pasó el tiempo y él noregresaba. Ella nunca lo olvidó. Noche tras noche iba con su guitarra a cantar suspenas bajo el peral que había sido testigo de las promesas de amor. Las malas lenguasdecían que el afuerino tenía familia y muchos hijos, también se rumoreaba que poseíatierras y riquezas que a ella nunca le confesó.

Apenada, la viuda comenzó a alejarse de las fiestas, hasta hacer notoria suausencia. Todos extrañaban sus alegres canciones, cuentos y alegría que desplegaba entodas las celebraciones. Cierto día bajo el peral de sus amores, encontraron muerta a laguitarrera, sola con su guitarra. Este infortunado amor es recordado por las grandesgrederas de Qunichamalí, su cántaro la muestra vestida de negro, cantando lastristezas de su amor y contando las ilusiones de su desamor.”

28. La acción del texto de la guitarrera transcurre en:

A)un par de mesesB)muchos mesesC)algunas nochesD)un tiempo indeterminadoE)muchos años

29. Los protagonistas de esta narración son:

I. La viuda y el huaso afuerino.II. Los habitantes de la provincia.III. Las grederas.

Sólo II y III, II y IIISólo IISólo III

30. La afirmaciónera un huaso bien plantado, significa:

A)Muy adineradoB)Bien educado.C)De buen presencia.D)Muy galante.E)Muy astuto y perspicaz.

31. Esta narración se desarrolla en:

A)La ciudad.B)El marC)El campoD)La cordilleraE)Un barrio

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