4º E.S.O.

Energía

U.2 Construcción de un futuro sostenible

Introducción a la unidad

Nuestro planeta permite la existencia de numerosas especies

vegetales y animales.

Dentro de esas especies se encuentra la humana, que para muchos ocupa

un lugar central, pues por sus acciones es capaz de provocar cambios en las

condiciones ambientales que pueden incidir en la vida de los demás seres

vivos y en la pervivencia de la propia especie humana.

¿Qué nubarrones crees que ennegrecen

el horizonte para la vida de la especie

humana en nuestro planeta?

NUBARRONES

CONTAMINACIÓN

Agua, Aire, Mares

CONTAMINACIÓN

Agua, Aire, Mares

NUBARRONES

AGOTAMIENTO

RECURSOS

AGOTAMIENTO

RECURSOS

NUBARRONES

GUERRASGUERRAS

NUBARRONES

HAMBRE,

POBREZA

HAMBRE,

POBREZA

NUBARRONES

PÉRDIDA

BIODIVERSIDAD

PÉRDIDA

BIODIVERSIDAD

NUBARRONES

DEFORESTACIÓNDEFORESTACIÓN

NUBARRONES

DESERTIFICACIÓNDESERTIFICACIÓN

NUBARRONES

DESTRUCCIÓN

PAISAJE

DESTRUCCIÓN

PAISAJE

NUBARRONES

DESTRUCCIÓN

PAISAJE

DESTRUCCIÓN

PAISAJE

NUBARRONES

CAMBIO CLIMÁTICOCAMBIO CLIMÁTICO

Glaciar Muir 1914 Glaciar Muir 2004

¿POR QUÉ NO REACCIONAMOS?

Tomando el Sol terminamos quemándonossin que reaccionemos.

Reaccionamos frente a una situación que produzca una quemadura instantánea.

ACOMODACIÓN PROGRESIVAACOMODACIÓN PROGRESIVA

¿POR QUÉ NO REACCIONAMOS?

SÍNDROME DE LA RANA HERVIDASÍNDROME DE LA RANA HERVIDA

Si se calienta el agua poco a poco la rana no reacciona y termina hervida.

Si se echa la rana en agua calentada previamente salta y se salva.

¿Nos ocurrirá lo mismo frente a los cambios que están ocurriendo en el planeta?¿Nos estaremos habituando y terminaremos “hervidos”?

¿Qué puede hacer la ciencia?

Dar datos de la situaciónDar datos de la situaciónHacer prediccionesHacer prediccionesContribuir a las solucionesContribuir a las soluciones

Energías renovablesAumentar rendimientos

¿Por qué lo estudiamos?

Contribuir a una correcta percepción de la situación,

de sus causas, y las medidas que se deben adoptar.

Contribuir a una correcta percepción de la situación,

de sus causas, y las medidas que se deben adoptar.

Hacer entender que el egoismo a corto plazo

es perjudicial para todos a largo plazo.

Hacer entender que el egoismo a corto plazo

es perjudicial para todos a largo plazo.

Desarrollar actuaciones personales que sean

compatibles con un futuro sostenible para todos.

Desarrollar actuaciones personales que sean

compatibles con un futuro sostenible para todos.