39
Filozófiai és Tudom ánytörténetTanszék 22.06.10. Margitay Mérnöketika ZH 5. óra

5. óra

Embed Size (px)

DESCRIPTION

5. óra. ZH. A ZH-k megtekinthetők. Eredmények holnap reggeltől a www.filozofia.bme.hu –n. A ZH-k megtekinthetők Szemere Alexandránál (E. 605.) 10.22. kedd 15:30-16 között. 6. óra. Racionális Etikai döntések. Feladat. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

ZH5. óra

Page 2: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Eredmények holnap reggeltől a www.filozofia.bme.hu –n.

A ZH-k megtekinthetők Szemere Alexandránál (E. 605.) 10.22. kedd 15:30-16 között.

A ZH-k megtekinthetők

Page 3: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

RACIONÁLIS ETIKAI DÖNTÉSEK6. óra

Page 4: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Hogyan dönt arról, hogy alkalmaz-e valamilyen fogamzásgátlási módszert, és ha igen, melyiket?

Feladat

Page 5: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Normatív: hogyan kell/lehet helyesen dönteni? Mi a helyes módszer? Racionális döntések elmélete

Leíró: döntéspszichológia: hogyan szoktunk dönteni (gyakran rosszul, néha pedig nagyon gyorsan és jól)

Döntéselméletek

Page 6: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Egyéni-társas

Jól strukturált – rosszul strukturált

Nagy kockázatú – kiskockázatú

Nagy tét – kis tét

Morális – egyéb

Stb.

Döntések osztályozása

Page 7: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

1. Formális racionális: formális eljárást alkalmazva elemezzük a problémát, és egy választott módszer szerint döntünk. Ugyanezekkel indokoljuk a döntést.

2. Heurisztikus (automatikus, intuitív): a probléma egészét tekintjük és ránézésre, megérzés alapján döntünk, egyben átlátjuk a problémát és a megoldást. Utólag indokoljuk a döntést. (a később foglalkozunk velük)

3. Érvelés: érveket hozunk az egyes megoldások mellett és ellen, és a legjobban érvelt megoldást választjuk. Ugyanazzal indokolunk.

4. Tárgyalás: érdekkonfliktusra közösen keresünk mindenki számára elfogadható megoldást.

5. Informális megbeszélés

6. Formális döntési értekezlet: szabályok szerint vezetett értekezlet, melyen kiválasztott módszer szerint hozunk döntést.

Vegyesen is előfordulnak. 1-3. lehet egyéni és társas, 4-6. társas.

Döntési módszerek

Page 8: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

RACIONÁLIS DÖNTÉSEK ÁLTALÁBAN

Page 9: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Hogyan választ autót?

Feladat

Page 10: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Példa: autóvásárlás

Page 11: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Page 12: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális döntési eljárás I. A racionális döntés modellje (ami bármely kérdésben alkalmazható):

Definiálja a megoldandó problémát! Pl: melyik autót vegyem? Melyik a legjobb nekem? (Hiba a javasolt megoldásokkal, a tünetekkel, és nem megfelelő szinten definiálni!)

A probléma/feladat osztályozása (egyéni-társas, jól-rosszul strukturált, nagy-kis kockázatú, tétű, morális, szokásos-szokatlan, egyszerű-bonyolult)

A probléma értelmezése: Tájékozódás, kutatás, a kontextus feltárása, a keretfeltételek rögzítése. A probléma újraértelmezése.

Rögzítse, hogy milyen kritériumok (szempontok, tulajdonságok) szerint keresi a megoldást! (Minden fontos kritériumot tekintetbe kell venni!)

Súlyozza a kritériumokat! (si -- az i-ik kritérium súlya, értéke számomra)

Page 13: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális döntési eljárás II. A racionális döntés modellje (folyt.):

Tárja fel a megoldási lehetőségeket! (Hiba a lehetségesnél kevesebből kiindulni!)

Mérlegelje, hogy a megoldási lehetőségek milyen valószínűséggel felelnek meg a kritériumoknak! (pmi – az m megoldás beválásának valószínűsége az i-ik szempontból)

Számítsa ki az egyes megoldások szubjektív várható hasznosságát, és válassza a legnagyobb értékkel rendelkezőt! (Hm -- az m-ik megoldás várható hasznossága: Hm= ∑ si * pmi)

Page 14: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Döntési táblázat

A probléma:

A. B. C. D. E. F. G.

Kritéri-umok

A kritérium súlya*

1. mego.lehet.mennyire felel meg a krit.nak

1. mego.lehet.várható értéke:BxC

2. mego. mennyire felel meg a krit.nak

2. mego. várható értéke:BxE

3. mo.Stb…

1. krit. s1 p11 s1p11 p21 s1p21

2. krit. s2 p12 s2p12 p22 s2p22

3. krit. s3 p13 s3p13 p23 s3p23

…. … … …

∑si =100 * vagy[-100, +100]

0≤p1i≤100 H1 H2

Page 15: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Feladat: Lottó Döntse el racionálisan, hogy megjátssza-e a héten az ötös lottón az 1, 2, 3, 4, 5

számokat!

Tfh: 900 mFt az ötös várható főnyereménye, csak az ötösre megyek, másnak nem lesz ötöse.

Page 16: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Ábrázolás döntési fával

KÉRDÉS

LEHETŐSÉGEK

AZ EGYES KIMENETEK ÉRTÉKE (HASZNOSSÁGA)

pr≈ 1/44 000 000

Megjátsszam?

Igen

Nem

Nyernek a számok

Nem nyernek

Nyernek a számok

Nem nyernek

900 mFt + nagy öröm ≈ 1000mFt

-225Ft + kis bánat ≈ -300 Ft

0Ft+nagy bánat≈ -100 mFt

0Ft+kis öröm≈ 225 Ft

pr

1-pr

pr

1-pr

AZ EGYES KIMENETEK VÁRHATÓÉRTÉKE

1000mFt*pr=22,7 Ft

≈-300Ft

≈-2,3Ft

≈225Ft

Page 17: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Döntés a fa alapján A megjátszom szubjektív várható hasznossága a hozzátartozó két kimenet

összesített várható értéke:

H1= 22,7+(-300)=-277,3 Ft

A nem játszom meg szubjektív várható hasznossága:

H2= -2,3+225=222,7 Ft

H1 H2 Tehát racionális nem megjátszani.

Page 18: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Ábrázolás döntési táblázatban

A probléma: Megjátsszam a héten az 1,2,3,4,5 számokat az ötös lottón?

A. B. C. D. E. F.

Kritériumok A krit. súlya

1. Megjátszom 1. Megjátszomvárható értéke:BxC

2. Nem játszom meg

2. Nem játszom meg várható értéke

1. Mennyi pénzt hoz?

1* 20,5-225 -204,5 0 0

2. Mennyi örömöt szerez?

1* 2,3-75 -72,7 -2,3+225 222,7

-∞0≤p1i≤+∞ Ft-ban

H1=-277,2*** H2=222,7**

*Ha Ft-ban számoljuk az örömöt, akkor a súlynak nincs sok szerepe, mert azt a Ft érték megállapításánál figyelembe tudjuk venni.

**H2H1, tehát racionálisan H2-t kell választani.

Page 19: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Összehasonlítás: táblázat és fa I.

Döntési táblázat tulajdonság szemléletű

Akkor célszerű, ha a döntés után már nincs más befolyásoló tényező.

Döntési fa esemény szemléletű

Könnyű figyelembe venni, hogy a világ bizonytalan, és a döntés eredményét később más események is befolyásolják.

Page 20: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Összehasonlítás: táblázat és fa II.

Döntési táblázat Segíti a szempontok (krit.ok)

figyelembevételét

Ráirányítja a figyelmet a szempontok összemérésének és a kimenetek értékelésének problémájára

Döntési fa Segíti a lehetséges

események számbavételét

Segíti a döntést befolyásoló külső tényezők számbavételét

Többlépcsős döntési folyamatok is ábrázolhatók

Page 21: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális döntés problémái / korlátai* A probléma meghatározásából

A preferenciák (súlyszámok) működéséből

Megismerési korlátokból adódnak

*Egyik tábor (racionalisták) szerint ezek elvileg javítható problémák, másik (korlátozott racionalisták, irracionalisták) szerint elvi korlátok!

Általában csak korlátozottan racionális döntéseket hozhatunk!!!

Page 22: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A korlátozottan racionális eljárás

nem maximalizál,

nem optimalizál, hanem

kielégítő megoldást keres.

Korlátozottan racionális döntési szabályok:

Pl. válaszd az első minden szempontot legalább alapszinten kielégítő megoldást!

Pl. Válaszd ki a legfontosabb szempontot, és keresd meg azt legjobban kielégítő megoldást, ha több van, dönts közöttük a második legfontosabb szempont alapján!

Korlátozott racionalitás

Page 23: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

RACIONÁLIS ETIKAI DÖNTÉSEK

Page 24: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

1. Kik a cselekvők, és hogyan vesznek részt benne?

2. Kik a felelősök? Mik a hatalmi viszonyok?

3. Kik az érintettek, és hogyan érinti őket?

4. Hogyan lehet mindannyiukat bevonni a döntésbe?

5. Milyen kötelességeket (jogokat) (erkölcsi, szakmai) kell figyelembe venni?

6. Milyen értékek (személyes, szakmai) játszanak szerepet?

7. Milyen motívumaik, érdekeik vannak 1-3-nak? Milyen hasznok adódnak ezekből?

8. Milyen érzések, érdekek, értékek vezetnek engem?

9. Milyen döntési módszert alkalmazunk?

A döntés ellenőrzése az egyes etikai elméleteknél tanult kérdések szerint!

Az erkölcsi döntések szempontjai

Page 25: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális erkölcsi döntés

1. határpontokon alapuló kizárási feltételekből,

2. utilitarianizmusra épülő racionális döntési eljárásból (táblázatból/fából)

3. morális ellenőrzésből áll.

A nem a következmények értékére épülő (nem haszonelvű) erkölcsi szempontokat veszi 1. és 3. figyelembe.

1.-t és 3.-t beépítjük a az előzőekben tanult általános racionális döntési eljárásba, így kapjuk a racionális erkölcsi döntés eljárást.

A racionális erkölcsi döntés elemei

Page 26: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Az értékrendünk (erkölcsi és szakmai) és az erkölcsi elméletek bizonyos esetekben kizárási feltételeket adnak. (Nem csak ezek, hanem például az ár is adhat: Pl. ez a megoldás nem jó, mert olyan költséges, hogy azt senki nem fizeti meg.)

Kizárási feltételt adnak:

a kötelességek. Pl. nem szegem meg a BTK paragrafusait.

a folytonos kritériumokat adó értékek és etikai elméletek, ha kijelölünk határpontokat, amin nem megyünk túl. Pl. érték a minőség, néha engedni kell, de azt már nem vállalom, hogy a mű a tervezési élettartam előtt valószínűleg tönkremegy. Az utat nem lehet úgy megépíteni, hogy ne ártsunk az ott lakóknak, de nem alkalmazok olyan megoldást, amit én sem viselnék el.

A kizárási feltételek, megadják, hogy milyen szempontok és megoldások esetében nincs mérlegelés és kompenzáció. Milyen szempontok alapján, mely megoldásokat kell kizárni. Azokat a szempontokat, amelyekben van, a rac. döntési eljárásban vesszük figyelembe. (az erkölcsi szempontokat is!)

Kizárási feltételek

Page 27: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális döntés utilitariánus keret, amely erkölcsi kérdésekre alkalmazható.

Minden cselekedetnek, megoldásnak van minden releváns szempontból valami haszna/ értéke minden egyes érintettre nézve, és összességében a legjobbat kell választani.

Mivel a morális értékelés személytelen, így bárkire meg lehet állapítani a szubjektív hasznosságokat. Ezért

alkalmazni kell az aranyszabály változatát: hogy érintene engem, ha ezt tennék velem

minden szempontot minden résztvevőre külön kell alkalmazni (a sorok megszorzódnak a résztvevők számával), és

az összességében legnagyobb hasznosságú alternatívát kell választani.

Feltételezi, hogy az emberek azonos súllyal szerepelnek, és a különböző emberek értékelései összehasonlíthatók.

A racionális döntési eljárás alkalmazása erkölcsi kérdésekben

Page 28: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális erkölcsi döntési eljárás I.* A racionális erkölcsi döntés modellje:

Definiálja a megoldandó erkölcsi problémát!

A probléma/feladat osztályozása (egyéni-társas, jól-rosszul strukturált, nagy-kis kockázatú, tétű, morális, szokásos-szokatlan, egyszerű-bonyolult)

A probléma értelmezése: Tájékozódás, kutatás, a kontextus feltárása, a keretfeltételek rögzítése. A probléma újrafogalamzása, pontosítása.

Page 29: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális erkölcsi döntési eljárás (folyt.) II.* A racionális döntés modellje (folyt.):

Vegye számba az összes résztvevőt/érintettet!

Rögzítse, hogy milyen kritériumok (szempontok, tulajdonságok) szerint keresi a megoldást! (Mindenki minden fontos kritériumát tekintetbe kell venni!)

Súlyozza a kritériumokat! (sil -- az i-ik kritérium súlya, az l-edik résztvevő számára)

Page 30: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális erkölcsi döntési eljárás (folyt.) III.* A racionális döntés modellje (folyt.):

Tárja fel a megoldási lehetőségeket! (Hiba a lehetségesnél kevesebből kiindulni!)

Mérlegelje, hogy a megoldási lehetőségek milyen valószínűséggel felelnek meg a kritériumoknak! (pmi – az m megoldás beválásának valószínűsége az i-ik szempontból)

Válassza ki azokat a kritériumokat, ahol meg lehet vagy kell adni kizárási feltételeket!

Adja meg a kizárási feltételeket, és törölje a kizárható alternatívákat!

Számítsa ki minden résztvevőre az egyes megoldások szubjektív várható hasznosságát, összegezze ezeket, és válassza azt, amelyikben az összesített érték a legnagyobb! Hm -- az m-ik megoldás várható hasznossága: Hm= ∑ sil * pmi (összegezni i-re és l-re!)

Ellenőrizze a megoldást a korábban tanult ellenőrző kérdések segítségével!

Page 31: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Megfelel az értékrendemnek? Összhangban van az értékeimmel?

Mi lenne, ha hasonló helyzetekben mindenki így tenne? E cselekedet mögött álló norma lehetne általános törvény?

Szeretném, ha mások ezt tennék velem?

Mit szeretnék, mit tegyenek mások hasonló helyzetben (velem)?

Az érintettek hozzájárulnak/hozzájárulnának tervem megvalósításhoz, szándékos aktív résztvevők benne, vagy csak passzív eszközök? (Minden érintettre vonatkozik a kérdés, nem csak a közvetlen résztvevőkre.)

Az adott cselekedet meg szeg-e a valamilyen kötelességet, valamilyen kategorikus normát? (általános erkölcsi norma, szakmai előírás, Etikai Kódex stb.)

Emlékeztető: A döntést morális szempontból ellenőrző kérdések I.

Page 32: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Kialakulhatna-e közmegegyezés az adott cselekedet alapjául szolgáló norma körül?

Mit szólna a közösség, a szakma (a kollégák) a cselekedetemhez, ha nyilvánosságra kerülne (belső nyilvánosság, TV, sajtó, internet)? Elfogadható lenne a számukra? Megdicsérnének?

Mik a lehetséges cselekedeteknek a valószínű következményei? Melyik okozza ezek közül a legnagyobb valószínűséggel összességében a legtöbb jót és a legkevesebb kárt?

Ha valamilyen szabályt szegünk, akkor tényleg lényegesen több jó származik ebből, mintha betartanánk?

Milyen erényeket tükrözne a cselekedet? Milyen jellemvonásokkal rendelkezők cselekszenek így?

Mit tenne egy általam nagyra becsült személy, a mesterem ebben a helyzetben? Mit szólna hozzá, ha megtudná, hogy ezt tettem?

Emlékeztető: A döntést morális szempontból ellenőrző kérdések II.

Page 33: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Hogyan dönt arról, hogy alkalmaz-e valamilyen fogamzásgátlási módszert, és ha igen, melyiket?

Feladat

Page 34: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Kritérium súly Meg-szakít

Kon-dom

Spirál Tabl ffi Tabl. nő

Sebé-szi

önmegtart.

Sem-mi

HIV megel. ffi 0 99 0 0 0 0 100 0

HIV megel. nő 0 99 0 0 0 0 100 0

STB megel. ffi 0 99 0 0 0 0 100 0

STB megel. nő 0 99 0 0 0 0 100 0

Eü bizt. Ffi 90 90 100 100 100 0

Eü bizt. nő 90 90 0 50 100 0

Terhesség megelő ffi

10 85 96 94 100 0

Terhesség nő 10 85 96 94 100 0

Könnyű hasz ffi 0 0 100 100 0 100

Könnyű has nő 50 50 80 80 0 100

Szexuális örö f 20 80 100 100 0 100

Szexuális ör nő 20 90 100 100 0 100

Összhaszon:

Fogamzásgátlás

Page 35: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Kizáró feltételek:

Hasznosság számítása

Ellenőrzés

Fogamzásgátlás

Page 36: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális erkölcsi döntésnél a táblázatban az összes (fontos) érintett szempontjából értékelni kell a megoldásokat, azaz minden érintett minden fontos kritériumát fel kell venni, és azok szerint értékelni kell a megoldásokat! Másképpen: az összes érintett összesített várható hasznosságát kell maximalizálni. Ez jelenti azt, hogy mások szempontjait, érdekeit is figyelembe vesszük. (Pl.: A fogamzásgátlás példában a férfi és a nő szempontjából a megoldások értékelése külön soron szerepel. Tehát valójában a férfi és a nő szempontjából is kitöltjük a táblázatot.)

Ha fával ábrázoljuk, akkor pedig az összes kimenetet értékelni kell az összes (fontos) érintett szempontjából, és az egyes kimenetekhez ezek összegét, az összesített értéket kell beírni!

Figyelem!

Page 37: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

A racionális erkölcsi döntési módszer szerepe:

Segítenek abban, hogy módszeresen figyelembe tudjuk venni és értékelni tudjuk a fontos tényezőket (intuitíve ezeket NEM tudjuk megtenni!), és ezért jobb döntéseket eredményez.

A résztvevőket ezzel lehet meggyőzni, hogy jó a döntés.

Ezzel lehet igazolni a döntést, ha szükséges.

A racionális döntések szerepe

Page 38: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

Az erkölcsi döntések (tegyem - ne tegyem, melyiket tegyem) általában:

Kontextuálisak

Általában korlátozottan racionálisak

Társas döntések

Az erkölcsi szempontok a döntést kétféleképpen befolyásolják:

Bizonyos dolgokat nem teszünk az adott szituációban

Az összességében jobbat próbáljuk meg tenni

Az erkölcsi döntések

Page 39: 5. óra

Filozófiai és Tudománytörténet Tanszék

23.04.19. Margitay – Mérnöketika

1. Mutasson be egy egyszerű, erkölcsileg releváns döntési helyzetet! (Kevés szereplő, kevés fontos kritérium (a többi elhanyagolható), jól definiált probléma stb.)

2. Hozzon racionális erkölcsi döntést a kérdésben táblázat vagy fa segítségével!

(Az órán csak egy megoldást tudunk megnézni!)

HF