Upload
scholastika20
View
32
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
y6r5
Citation preview
429
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ekonomi
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X / 1
Nama Guru : ___________________________
NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem
ekonomi.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1Mengidenti-fikasi kebutuhan manusia
Mendeskripsikan pengertian kebutuhan.
Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan.
Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan.
Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.
Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan.
Mendeskripsikan kegunaan benda
Pengertian kebutuhan.
Macam-
macam kebutuhan.
Hal-hal yang mempenga-ruhi kebutuhan.
Pengertian benda pemuas kebutuhan.
Macam-macam benda pemuas kebutuhan
Kegunaan benda
3 JP
430
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pemuas kebutuhan.
pemuas kebutuhan
1.2Mendeskrip-sikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.
Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.
Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan.
Pengertian kelangkaan
Penyebab kelangkaan.
Penentuan alokasi sumber daya.
Ekonomi.
Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan
2 JP
1.3Mengidenti-fikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana
Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi.
Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.
Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.
Bagaimana cara memproduk-
2 JP
431
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan untuk siapa barang diproduksi
Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.
si barang.
Untuk siapa barang tersebut diproduksi.
1.4Mengidenti-fikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.
Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang.
Menggambar kurva kemungkinan produksi
Pengertian biaya sehari-hari dan biaya peluang.
Kurva kemungkin-an produksi
2 JP
1.5 Mengidenti-fikasi sistem ekonomi untuk memecah-kan masalah ekonomi.
Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi.
Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional.
Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar.
Mendeskripsikan
Pengertian sistem ekonomi.
Sistem ekonomi tradisional.
Sistem ekonomi pasar.
Sistem ekonomi komando
Sistem
2 JP
432
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.
Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran.
ekonomi campuran
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
433
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1Mendeskrip-sikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi.
Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.
Membuat kesimpulan tentang hukum Gossen.
Mendeskripsikan teori perilaku konsumen.
Menerapkan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen.
Membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi.
Mendeskripsikan teori produksi.
Manfaat dan nilai suatu barang.
Hukum Gossen I dan II.
Teori perilaku konsumen.
Pola hidup hemat dan bersahaja.
Persamaan produksi.
Teori produksi.
Perilaku produsen yang mengutama-kan
3 JP
434
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.
kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.
2.2Mendeskrip-sikan circular flow diagram
Membuat model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram).
Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.
Circular Flow Diagram
Manfaat Circular Flow Diagram
2 JP
2.3Mendeskrip-sikan peran konsumen dan produsen
Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.
Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.
Peran konsumen dan produsen
2 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
435
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
436
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1Mengidenti-fikasi faktor-faktor yang mempenga-ruhi permintaan dan penawaran.
Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.
Menggambar kurva permintaan dan penawaran.
Pengertian permintaan.
Pengertian
penawaran.
Faktor-faktor yang mempenga-ruhi permintaan.
Faktor-faktor yang mempenga-ruhi penawaran.
2 JP
3.2Menjelas-kan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi
Menginterpre-tasikan hukum permintaan dan penawaran.
Memberi contoh penerapan hukum
Hukum permintaan dan penawaran
2 JP
437
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang mendasari-nya.
permintaan dan penawaran.
3.3Mendeskrip-sikan pengertian harga dan jumlah keseimbang-an
Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menggambarkan kurvanya.
Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya.
Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya.
Fungsi permintaan.
Fungsi
penawaran.
Kurva permintaan.
Kurva penawaran.
Harga dan jumlah keseimbang-an
2 JP
3.4Mendeskrip-sikan berbagai bentuk pasar barang
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang.
Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang.
Pengertian berbagai bentuk pasar barang.
Ciri-ciri pasar persaingan sempurna,
2 JP
438
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar.
Memberi contoh berbagai bentuk pasar
pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik
Kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik
Contoh berbagai bentuk pasar
3.5Mendeskrip-sikan pasar input
Mengidentifikasi pentingnya analisis harga faktor produksi.
Mendeskripsikan teori produktivitas
Analisis harga faktor produksi TPP, MPP, dan MRP.
Sewa tanah
2 JP
439
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
marjinal.
Menjelaskan TPP, MPP, dan MR.P.
Mendeskripsikan tinggi rendahnya sewa tanah.
Mendeskripsikan tinggi rendahnya upah pekerja.
Mendeskripsikan tinggi rendahnya bunga modal.
Mendeskripsikan laba pengusaha.
Upah pekerja
Bunga modal.
Laba pengusaha
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
440
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
441
442
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ekonomi
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X / 2
Nama Guru : ___________________________
NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1Mendeskrip-sikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.
Mendeskripsi-kan pengertian ekonomi mikro dan makro.
Mendeskripsi-kan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro.
Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro.
Pengertian ekonomi mikro dan makro.
Perbedaan antara ekonomi mikro dan makro
4 JP
4.2Mendeskrip-sikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang
Mengidentifika-si masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.
Pertumbuhan ekonomi.
Inflasi.
Penganggur-an.
2 JP
443
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ekonomi Mendeskripsi-kan cara mengatasi masalah-masalah di bidang ekonomi.
Kemiskinan.
Defisit anggaran pemerintah.
Utang luar negeri
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
444
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 5.Standar Kompetensi : Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto
(PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN
Mendeskrip-sikan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI.
Menghitung pendapatan per kapita.
PDB PDRB PNB PN Pendapatan
per kapita
2 JP
5.2Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
Mengidentifi-kasi manfaat penghitungan pendapatan nasional.
Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan
Manfaat penghitungan pendapatan nasional
Meng-hitung pendapatan nasional
1 JP
445
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pengeluaran.5.3Membanding
kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain
Membanding-kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.
Memban-dingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.
2 JP
5.4Mendeskrip-sikan indeks harga dan inflasi
Mendeskripsi-kan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.
Menghubung-kan indeks harga dengan inflasi.
Mendeskripsi-kan pengertian dan jenis-jenis inflasi.
Mengidentifi-kasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi inflasi.
Pengertian dan hubungan indeks harga dan inflasi
Penyebab, dampak, dan cara mengatasi inflasi.
Peng-hitungan inflasi
3 JP
446
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menghitung angka inflasi.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
447
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 6.Standar Kompetensi : Memahami konsumsi dan investasi
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mendes-kripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambar-kannya.
Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambar-kannya.
Fungsi konsumsi
Fungsi tabungan
2 JP
6.2 Mendes-kripsikan kurva permintaan investasi
Mendeskripsi-kan pengertian investasi.
Mendeskripsi-kan fungsi investasi.
Mendeskripsi-kan kurva permintaan investasi.
Kurva permintaan investasi
448
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
449
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 7.Standar Kompetensi : Memahami uang dan perbankan
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Mendeskripsi-kan pengertian uang.
Mengidentifi-kasi fungsi uang.
Mendeskripsi-kan permintaan uang.
Mendeskripsi-kan penawaran uang.
Pengertian uang.
Fungsi uang.
Permintaan uang.
Penawaran uang
2 JP
7.2Membeda-kan peran bank umum dan bank sentral
Mendeskripsi-kan pengertian bank.
Menguraikan fungsi bank sentral.
Menguraikan fungsi bank
Pengertian bank.
Fungsi bank.
Peran bank umum dan bank sentral.
Produk-
4 JP
450
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
umum.
Menguraikan fungsi bank syariah.
Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat.
Mengidenti-fikasi peran bank umum dan bank sentral.
Mengidentifi-kasi produk-produk perbankan.
Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga keuangan.
Menguraikan 5C.
Mendeskrip-sikan kebaikan dan keburukan kredit bagi nasabah
produk perbankan.
5C.
Kebaikan dan keburukan kredit
451
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.3Mendeskrip-sikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Mendeskripsi-kan tujuan kebijakan moneter.
Mendeskripsi-kan kebijakan dan instrumen kebijakan moneter
Tujuan kebijakan moneter.
Kebijakan moneter pasar terbuka.
Kebijakan moneter .
Diskonto.
Kebijakan moneter cadangan kas.
Kebijakan moneter dorongan moral
2 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
452
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
453
454
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ekonomi
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XI / 1
Nama Guru : ___________________________
NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengklasi-fikasi ketenaga-kerjaan
Menjelaskan pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja.
Menjelaskan penyebab pengangguran.
Menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia.
Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja.
Menjelaskan sistem pengupahan dan penggajian yang berlaku di Indonesia.
Hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja
Pengangguran
Cara-cara mengatasi pengangguran
Usaha peningkatan mutu tenaga kerja
Sistem upah yang berlaku di Indonesia
8 JP
455
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mendes- krip-sikantujuan pembangu-nanekonomi
Menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi.
Menilai kondisi perekonomian Indonesia dan menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi di Indonesia.
Mengidentifikasi permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia.
Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia.
Pengertian pembangu-nan ekonomi
Pengertian dan tujuan pembangu-nan nasional
Pola dan tahapan pembangunan nasional
Keberhasilan dan
kegagalan pembangun-
an ekonomi
Indonesia
4 JP
1.3 Mendes-kripsikan proses pertumbuh-an ekonomi
Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi.
Arti pertumbu-han ekonomi
Teori pertumbu-han ekonomi
Faktor-faktor yang memenga-ruhi
4 JP
456
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pertumbu-han ekonomi
1.4 Mendes-kripsikanPengang-guran beserta dampaknya terhadappembangu-nannasional
Menjelaskan dampak pengangguran terhadap pembangunan nasional.
DampakPengang-guranterhadap pembangu-nannasional
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER 457
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami APBNdan APBD
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menjelas-kan pengertian, fungsi, tujuan APBN danAPBD
Menjelaskan pengaruh dan pentingnya anggaran bagi pemerintah pusat dan daerah.
Pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
2 JP
2.2 Mengiden-tifikasi sumber-sumber penerima-an pemerintah pusatdan pemerintah daerah
Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD.
Pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD
4 JP
2.3 Mendes-kripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
Menjelaskan macam-macam kebijakan fiskal yang berlaku di Indonesia.
Pengertian, tujuan, macam-macam kebijakan fiskal
6 JP
458
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.4 Mengiden-tifikasi jenis-jenis pengelua-ranpemerintah pusatdan pemerintahdaerah
Mengidentifikasi pengeluaran negara dalam APBN/APBD
Pengeluaran negara dalam APBN/APBD
2 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
ROGRAM SEMESTER 459
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Mengenal pasar modal
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Menjelaskan pengertian dan fungsi pasar modal.
Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal.
Pengertian dan fungsi pasar modal.
Faktor-faktor yang memenga-ruhi perkem-bangan pasar modal
4 JP
3.2Mendes-kripsikan mekanisme kerja bursa efek
Mendeskripsikan mekanisme transaksi Bursa Efek Jakarta.
Menjelaskan pengertian sekuritas serta membedakan saham dan obligasi.
Menjelaskan proses investasi pada sekuritas.
Pasar Modal di Indonesia
Investasi pada sekuritas
6 JP
460
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
461
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 4. Standar Kompetensi : Memahami perekonomian terbuka
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1Mengiden-tifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagang-an internasio-nal
Mengidentifi-kasi faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional.
Menjelaskan manfaat perdagangan internasional
Menjelaskan teori-teori perdagangan internasional.
Menganalisis dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi.
Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional
Manfaat perdagangan internasional
Teori-teori perdagangan internasional
Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi
Devisa
8 JP
462
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menjelaskan konsep devisa
4.2Mengiden-tifikasi kurs tukar valuta asing dan neraca pembaya-ran
Mendeskripsi-kan pembayaran internasional.
Kurs Pembayaran
internasional
6 JP
4.3Menjelas-kan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping
Mendeskrpsi-kan kebijakan perdagangan internasional
Pengertian kebijakan perdagangan internasional
Jenis-jenis
kebijakan perdagangan internasional
2 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
463
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
464
465
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ekonomi
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XI / 2
Nama Guru : ___________________________
NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 5.Standar Kompetensi : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.5Mendes-kripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Mendeskrip-sikan akuntansi sebagai sistem informasi.
Menjelaskan syarat-syarat kualitas sistem informasi.
Membedakan antara pemakai informasi akuntansi internal dan eksternal.
Menjelaskan bidang-bidang dalam akuntansi.
Menjelaskan bidang bidang profesi dalam akuntansi.
Menghubu
Akuntansi sebagai sistem nformasi
Kualitas informasi akuntansi
Pemakai informasi akuntansi
Bidang akuntansi
Bidang profesi akuntansi
Etika profesi akuntan
Standar Akuntansi Keuangan
4 JP
466
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ng-kan prinsip etika profesi akuntan dengan kenyataan pelanggaran etika yang nyata terjadi.
Menjelaskan kegunaan SAK bagi akuntan.
Menjelaskan fungsi jurnal
Membuat jurnal dari berbagai jenis transaksi.
5.6Menafsirkan persamaan akuntansi
Menggolongkan suatu transaksi keuangan menurut pihak yang melakukan transaksi tersebut.
Membedakan antara transaksi modal dan usaha.
Memahami
Penggolongan transaksi keuangan
Persamaan akuntansi
Laporan keuangan
4 JP
467
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
persamaan akuntansi.
Menghitung besarnya modal akhir.
Menyusun laporan laba- rugi, laporan perubahan modal, dan neraca.
Menyusun laporan arus kas metode langsung dan tidak langsung.
5.7Mencatat transaksi berdasar-kan mekanisme debit dan kredit
Menjelaskan ciri-ciri perusahaan jasa.
Membedakan antara bukti transaksi keuangan internal dan eksternal.
Definisi dan ciri-ciri perusahaan jasa
Transaksi keuangan
4 JP
5.8Mencatat transaksi/
Melakukan posting dari
Pengertian dan fungsi jurnal
8 JP
468
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dokumen ke dalam jurnal umum
jurnal ke buku besar.
Bentuk jurnal Langkah-
langkah dalam membuat jurnal
5.9Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Menyusun neraca saldo berdasarkan saldo dalam buku besar.
Mengoreksi apabila terjadi kesalahan dalam neraca saldo.
Membuat jurnal penyesuaian untuk akun deferal.
Membuat jurnal penyesuaian untuk akun akrual.
Menyusun kertas kerja.
Buku besar 8 JP
5.10 Membuat ikhtisar
Menyusun laporan laba-
Neraca saldoJurnal
20 JP
469
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
siklus akuntansi perusahaan jasa
rugi berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
penyesuaian Kertas kerja
5.11 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Menyusun neraca berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Menyusun laporan arus kas berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Membuat jurnal penutup.
Menyusun
Pembuatan laporan keuangan
Jurnal penutup
Neraca saldo setelah penutupan Jurnal pembalik
20 JP
470
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
neraca saldo setelah penutupan.
Membuat jurnal pembalik.
Mendeskrip-sikan siklus akuntansi perusahaan jasa
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
471
472
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ekonomi
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII / 1
Nama Guru : ___________________________
NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
Menafsirkan definisi perusahaan dagang.
Mengklasifikasi-kan akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang.
Mengidentifi- kasi metode pencatatan persediaan barang dagang
Tahap pencatatan siklus akuntansi perusahaan dagang
Pengertian PD
Akun-akun khusus dan pada PD
Metode pencatatan persediaan barang dagang
Jurnal Khusus
jurnal penjualan
jurnal pembelian
jurnal penerimaan kas
jurnal
12 JP
473
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pengeluaran kas
jurnal umum
1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
Mencatat transaksi ke jurnal Umum dan jurnal khusus.
Posting ke buku besar utama dan buku besar pembantu
4 JP
1.3 Menghi-tung harga pokok penjualan
Menghitung harga pokok penjualan
Menyusun neraca sisa
Neraca sisa 10 JP
1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusaha-an dagang
Membuat jurnal penyesuaian PD
Membuat kertas kerja perusahaan dagang.
Membuat jurnal penutup.
Harga Pokok Penjualan
Tahap pengihktisaran Siklus Akuntansi PD
Jurnal penyesuaian
Kertas kerja PD
6 JP
1.5 Menyusun Menyusun Laporan
474
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
laporan keuangan perusaha-an dagang
laporan keuangan (Laporan Laba/Rugi, Laporan Equitas, Neraca).
keuangan (Laporan R/L, Perubahan modal dan Beraca)
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
475
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2. 1 Membuat jurnal penutupan
Menyusun jornal penutup
Jurnal Penutup
6 JP
2.2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar
Melakukan penutupan buku besar
Membuat neraca saldo setelah penutupan
Menutup Buku Besar
4 JP
2.3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap
Neraca Saldo Setelah PenutupanJurnal pembalik
20 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
476
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
477
478
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ekonomi
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII / 2
Nama Guru : ___________________________
NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 3.Standar Kompetensi : Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelas-kan unsur-unsur manajemen
Mendeskripsi-kan konsep manajemen dan prinsip manajemen
Membedakan tingkat-tingkat manajemen.
Manajemenpengertian manajemenPrinsip manajemen
4 JP
3.2 Menjelas-kan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Mendeskripsikan prinsip dan fungsi manajemen
Mendeskripsi-kan bidang-bidang manajemen.
Mendiskripsi-kan konsep kepemimpinan
fungsi manajemen
bidang manajemen
Kepemimpinan
4 JP
3.3 Mendes-kripsikan peran badan
Mendiskripsi-kan penengertian BU
Peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
10 JP
479
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
usaha dalam perekonomian Indonesia
Mengidentifi-kasi bentuk-bentuk Badan Usaha (BUMN, BUMS, BUMD Koperasi dan Asing).
Mengidentifi-kasi peran badan usaha masing-masing dalam perekonomian Indonesia.
Mengidentifi-kasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat.
Mengidentifi-kasi penggabungan BU
bentuk badan usaha(BUMN, BUMS, koperasi dan asing).peran badan usahakelebihan dan kekurangan badan usaha.Penggabungan BU
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
480
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
481
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1Mendes-kripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan pengertian koperasi
Mendeskripsikan pentingnya koperasi sekolah
Memilih jenis barang yang diusahakan koperasi sekolah
Mengelola koperasi sekolah.
Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koperasi.
Koperasi pengertian
koperasi prinsip
dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi
cara-cara mendirikan koperasi sekolah
10 JP
4.2Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Menyusun tahap pelaporan akuntansi Koperasi
Menyusun laporan perhitungan sisa
Sisa Hasil Usaha tahap
pelaporan akuntansi koperasi
menghitung
16 JP
482
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hasil usaha (SHU).
Membuat pembagian SHU.
sisa hasil usaha (shu)
pembagian shu
4.3Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Mendeskripsi-kan konsep wirausaha.
Mengidentifi-kasi peran wirausaha dalam perekonomian nasional.
Menunjukan sektor-sektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal).
Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wirausaha dilingkungan setempat.
Menetapkan alternatif
Kewirausaha-an pengertian
dan peranan wirausaha
ciri-ciri dan persyaratan menjadi wirausaha.
bidang usaha bagi wirausaha.
10 JP
483
Kompetensi Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat.
Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
484