133ESO

A T E N C I Ó N A L A D I V E R S I D A D : R E F U E R Z O Y A M P L I A C I Ó N

5 Ser discípulo de JesúsNombre: Apellidos:Fecha: Grupo: Nº:

1. Encuentra en esta sopa de letras el nombre de los doce apóstoles.

P A N C O M I O U L E J A T E R

F E L I P E A N A J S U E G R A

B A D A L O Z E C U I D O M E L

O M E R I X Ñ S U A T A E I P U

C E U V O G A I T N A S E N D A

S A N T I A G O U L N E I X O U

E L E F A N T E D O D A S M U T

Y O N S A M O T E C R U O X O L

U K I L E Z O A L O E S P E R N

B A R T O L O M E I S I D R O A

2. Define apóstol y discípulo y busca en los evangelios citas en los que aparezcan unos y otros.

3. Completa las palabras del crucigrama y encontrarás una comunidad fundada por Pablo.

GALATAS

1. Muchos de los amigos de Jesús eran de esta región de Palestina.2. Llamados por Jesús para estar con él y enviarlos a predicar.3. Apóstol que pasó de perseguidor a perseguido.4. Nombre de uno de los apóstoles.5. Fiesta judía en la que se manifestó el Espíritu Santo a la primera comunidad cristiana.6. Escritos que los fundadores de las comunidades cristianas les dirigían para orientarlos.7. Jesús nos promete su presencia en medio de nosotros gracias a él.

143ESO

4. Lee el texto de Mc 10,46-52 y resúmelo. ¿En qué se diferenciaba el grupo de Jesús de los grupos de otros maestros que también tenían discípulos?

5. Relaciona las ideas de las dos columnas y encontrarás contenidos fundamentales de esta unidad.

6. Elabora un esquema en el que aparezcan los distintos libros que forman el Nuevo Testamento y explica brevemente qué características tiene cada género.

7. Lee Mt 5,13-16 y responde a las siguientes cuestiones:

– ¿A quién crees que se dirige Jesús?

– ¿Qué significa ser “sal de la tierra y luz del mundo”?

– ¿Nos dice algo a nosotros esta lectura en la actualidad?

– Escribe ejemplos de la importancia de la sal y de la luz en la vida cotidiana.

– Investiga sobre el origen de la palabra salario.

– Pon ejemplos de personas que sean “sal de la tierra y luz del mundo”.

A T E N C I Ó N A L A D I V E R S I D A D : R E F U E R Z O Y A M P L I A C I Ó N

5 Ser discípulo de Jesús

Cambio radical en Pablo. 1

Camino cristiano. 2

Espíritu Santo. 3

Misioneros. 4

Verdadera familia de Jesús. 5

Amigo muy cercano a Jesús. 6

1. Cumple la voluntad de Dios

2. Presencia de Jesús

3. Juan

4. Conversión

5. El amor.

6. Anuncian el evangelio.

153ESO

S O L U C I O N A R I O A T E N C I Ó N A L A D I V E R S I D A D : R E F U E R Z O Y A M P L I A C I Ó N

UNIDAD 5 SER DISCÍPULO DE JESÚS1. Pedro, Santiago, Juan, Andrés, Felipe, Bartolomé, Mateo, Tomás, Santiago (Alfeo), Tadeo, Simón y Judas.

2. Apóstol: Significa ´enviado´. Son los seguidores de Jesús que Él mismo llamó para que estuvieran con él y compartir su misión.Discípulo: Son personas cercanas a Jesús que creían en Él y en su proyecto de vida. En muchas ocasiones lo seguían y ayudaban.Cita sobre los apóstoles: Lc 5, 27-28; 9, 1-6. Cita sobre los discípulos: Mt 8, 18-22.

3. La comunidad fundada por Pablo es Gálatas. 1. Galilea. 2. Apóstoles. 3. Pablo. 4. Tadeo. 5. Pentecostés. 6. Cartas. 7. Espí-ritu Santo.

4. La comunidad de Jesús se diferencia del resto porque en su grupo había cabida para mujeres, pecadores, publicanos…En este texto podemos ver que un ciego mendigo, una persona marginada, es curada por Jesús y, desde ese momento, decide seguir a Jesús, es decir, hacerse su discípulo.

5. 1-4; 2-5; 3-2; 4-6; 5-1; 6-3.

6. Comprobar en el esquema que ha realizado el alumno que aparezcan todos los libros del Nuevo Testamento.Evangelios: Mateo, Marcos, Lucas, Juan // Hechos de los apóstoles // Cartas de San Pablo: a las comunidades cristianas: Romanos, Gálatas, Corintios (2), Tesalonicenses (2), Filipenses, Colosenses, Efesios; y cuatro dirigidas a personas: Tito, Timoteo y dos a Filemón // Escritos atribuidos a Juan: dos cartas y el Apocalipsis // Cartas católicas: Santiago, Judas y dos de Pedro // Carta a los Hebreos.

7. Jesús se dirige a los discípulos.Ser sal de la tierra y luz del mundo significa que los discípulos de Jesús están llamados a darle sentido a la vida, un sen-tido que parte de las enseñanzas de Jesús y de la entrega a los demás.La llamada es la misma para los discípulos de entonces y para nosotros ahora.Sin sal la comida tendría poco sabor y muchos alimentos nos resultarían menos agradables. La luz nos ayuda a poder vivir cuando oscurece, a ver donde no hay luz natural, etc.En la antigüedad se pagaba en sal y era un bien muy preciado. Los trabajadores intercambiaban la sal de su salario por los productos que necesitaban para vivir.Respuesta abierta. En relación con la unidad, los alumnos pueden poner de ejemplo a los misioneros como personas que son sal de la tierra y luz del mundo.