AdıSoyadıSınıfıNumarası

AdıSoyadıSınıfıNumarası:

:

:

:

PU

AN

5.SINIF

ULTRAFEN

Ultra Denemeler

Liselere ve BurslulukSınavlarına Hazırlık

91.

2.

4.

Ultr

a 5

. sı

nıf -

denem

e s

er�s�

1

5.

Buna göre aşağıda ver�len grafiklerden hang�s� doğru b�r sınıflandırma �çermekted�r?

Fen B�l�mler� Öğretmen� bazı hayvanlara a�t görseller� b�r poster üzer�nde numaralandırarak sınıfa get�r�yor. Öğrenc�-ler�nden bu posterde yer alan hayvanları omurgalılar, omur-gasızlar ve memel�ler olmak üzere sınıflandırmalarını ve bunu grafikle göstermeler�n� �st�yor.

50N'lık c�s�m b�r d�namometrey� 2 bölme çekm�şt�r.

C) 250 D) 225

A) B) 350 325

D�namometre 10 eş�t bölmel� olduğuna göre en fazla kaç

N'lık kuvvet ölçeb�l�r?

Ülkem�zdek� bazı canlıların sayılarıyla �lg�l� b�l�m �nsanları

b�lg�ler ver�yor.

Bu b�lg�lere göre ülkem�zdek� Asya fil�, kızıl şah�n ve

kelaynak kuşunun sayıları arasındak� �l�şk� hang� seçenekte

doğru ver�lm�şt�r?

A) Kızıl şah�n > kelaynak > Asya fil�

B) Kızıl şah�n > Asya fil� > kelaynak

C) Asya fil� > kızıl şah�n > kelaynak

D) Kelaynak > Asya fil� > kızıl şah�n

Aşağıdak� hızlı tren ve paraşütün şekl� tasarlanırken hava

d�renc�n�n göz önünde bulundurulmuştur.

A) B) I ve II I ve III

II.Paraşüt hava d�renc�n� artıracak şek�lde tasarlanmıştır.

Buna göre,

III.Hava d�renc�n�n büyüklüğü c�s�mler�n şekl�ne göre farklılık

göster�r.

C) D) I , II ve IIIII ve III

I.Hızlı tren hava d�renc�n� azaltacak şek�lde tasarlanmıştır.

İfadeler�nde hang�ler� doğrudur?

1 2 3

4 5 6

7 8 9

Canlı sayısı

Canlı türler�

Om

urg

ası

zlar

Om

urg

alıl

ar

Mem

el�l

er

Canlı sayısı

Canlı türler�

Om

urg

ası

zlar

Om

urg

alıl

ar

Mem

el�l

er

Canlı sayısı

Canlı türler�

Om

urg

ası

zlar

Om

urg

alıl

ar

Mem

el�l

er

Canlı sayısı

Canlı türler�

Om

urg

ası

zlar

Om

urg

alıl

ar

Me

mel�l

er

A) B)

C) D)

3.

D) Güneş, çevres�ne ısı ve ışık saçan b�r gezegend�r.C) Güneş'�n �ç�ne çok sayıda Dünya sığab�l�r.

Güneş ve Dünya'nın büyüklükler�n� günlük yaşamda kullandı-ğımız bazı maddelere benzett�ğ�m�zde, Güneş'� basketbol topu olarak düşünürsek, Dünya sadece b�r nohut tanes� olab�l�r.Buna göre Güneş ve Dünya �le �lg�l� aşağıda ver�len �fadelerden hang�s� doğrudur?A) Dünya, Güneş'�n çevres�nde dolanan ve Güneş'ten çok

daha küçük b�r uydudur.B) Güneş, uzaydak� en büyük gök c�sm�d�r.

6.

7.

8.

9.

Ultr

a 5

. sı

nıf -

denem

e s

er�s�

2

DenemeSınıf5. 9Şek�lde b�r bölgen�n 15 yıl öncek� ve bugünkü durumu

ver�lm�şt�r.

A) Fabr�ka arıtma tes�s� kurmuştur.

B) Evsel atıklar rastgele doğaya atılmamıştır.

Bu yerleş�m yer� �le �lg�l� aşağıdak�lerden hang�s� yanlış-

tır?

C) B�yoçeş�tl�l�k olumsuz etk�lenm�şt�r.

D) Toprağın ver�m� artmıştır.

Nusret, laboratuvardak� merak ett�ğ� A maddes�n� beherglasa alarak ısıtmaya başlamıştır. Termometre yardımıyla madden�n sıcaklığını, kronometre yardımıyla geçen sürey� ölçmüştür. Deneyde gözlemled�ğ� X ve Y olaylarını ve ölçüm sonuçlarını şek�ldek� g�b� tabloya doldurmuştur.

oC) A maddes�n�n donma noktası 30 C'd�r.

B) El�m�ze kolonya döküldüğünde el�m�z�n ser�nlemes� Y ola-

yına örnekt�r.

D) .A maddes� başlangıçta sıvı halded�r

A) Dondurmanın sıcakta er�mes� X olayına örnekt�r.

Buna göre tabloda gerçekleşen X ve Y olayları ve A mad-

des� �le �lg�l� aşağıdak�lerden hang�s� söylenemez?

D) Kasırgalardan korunma yolları

Duru Öğretmen, tableti ile yaptığı araştırmada elde ettiği ifadeler

görseldeki gibidir.

C) Volkanik patlamalardan korunma yolları

A) Heyelandan korunma yolları

Buna göre Duru Öğretmen'in arama motoruna yazdığı ifade

aşağıdakilerden hangisidir ?

B) Depremlerden korunma yolları

Tarlalar

Göl

Fabr�ka

15 YIL ÖNCE

Evsel atık

BUGÜN

Tarlalar

Fabr�ka

Göl

oSıcaklık ( C)

Zaman (dk) 2

10 20 30 30 40 50 60 60 60

4 6 8 10 12 14 16 18

X olayı Y olayı

Buna göre aşağıda ver�len devre ç�z�mler� ve elemanlarının

doğru göster�lm�ş hal� hang� seçenekte ver�lm�şt�r?

Fen B�l�mler� öğretmen� Laboratuvarda görselde ver�len devrey�

kuruyor. Öğrenc�ler�nden bu devren�n kapalı olacak

şek�ldek� hal�n� gözlemled�kten sonra ç�zmeler�n� ve devre

elemanlarını ç�z�mler�nde göstermeler�n� �st�yor.

A) B)

C) D)

14.

11.

13.

15.U

ltra 5

. sı

nıf -

denem

e s

er�s�

3

DenemeSınıf5. 9

17.

Buna göre ;

�fadelerden hang�ler� doğrudur?

II.Yaptığı deneylerde parlaklığı etk�leyen faktör ampul sa-yısıdır.

I.Yaptığı deneylerde parlaklığı etk�leyen faktör p�l sayısıdır.

III.Yaptığı deney�n bağımlı değ�şken� ampulün parlaklığıdır.

Yukarıda elektr�k devreler�n� oluşturan Al� ampul parlaklığı �le �lg�l� olarak deneyler yapmaktadır. Al� I. devredek� ampulün daha parlak yandığını gözlemlem�şt�r.

A) B) I ve II I ve III C) D)II ve III I,II ve III

I. devre II. devre

C) D) II ve III I,II ve III

II. Gelme açısı, yansıma açısına eş�tt�r.

I. Gelen Işın ,Normal ve Yansıyan ışın aynı düzlemde yer alır.

sadece ver�len görselden yararlanarak ulaşı-hang�ler�nelab�l�r?

III. gelme açısı yansıma açısına eş�t Dağınık yansımada değ�ld�r.

Yukarıda düzgün yansımaya a�t görsel ver�lm�şt�r.

A) B) I Yalnız I ve II

Buna göre ;

Aşağıda ver�len grafiklerden hang�s� b�rb�r�nden farklı

sıcaklıkta olan P ve R sıvılarının karıştırılması sonucu zama-

na bağlı sıcaklık değ�ş�m�ne a�t olab�l�r?

Ers�n Öğretmen sınıfta yaptığı saf X sıvısının ısıtılması dene-

y�nde elde ett�ğ� ölçümler �le aşağıdak� sıcaklık-zaman grafiğ�n�

ç�z�lm�şt�r.

A) 20 B) 25

Ver�lere göre deneyde kullanılan sıvının kaynama sıcaklığı kaç °C'tır ?

C) 40 D) 55

Zeynep kalor�fer peteğ�n�n önünde unuttuğu voleybol topunun büyüklüğünün arttığını gözlemlem�şt�r.Bu gözlemle �lg�l� olarak;I. Top, ısı aldığı �ç�n hacm� artar.II. Top, ısı verd�ğ� �ç�n hacm� azalır. III. Genleşme olayıdır.

A) B)Yalnız I Yalnız II C) D) I ve III I ,II veIII

ver�lenlerden hang�ler� doğrudur?

A) B)

C) D)

10.

Emre, b�r mumun önüne üç kâğıt ruloyu aşağıdak� g�b� koyuyor.

D)2. rulo, 1. ve 3. rulo h�zasına get�r�l�p aynı doğrultuda olur-sa Emre mum ışığını göreb�l�r.

Emre'n�n mumun ışığını göreb�lmes� �le �lg�l� aşağıdak� değ�ş�kl�klerden hang�s�n� yapmalıdır?

A)Emre mum ışığını göremez, çünkü ışık doğrusal yolla yay-ılır.

B)Emre gözünü 2. rulo h�zasına get�r�rse mum ışığını göre-b�l�r.

C)1. ve 3. ruloları, 2. rulo h�zasına get�r�rse Emre mum ışığı-nı göreb�l�r.

I.Gezegend�r.

C) D) II ve III I,II ve III

ver�lenlerden hang�ler� doğrudur?III.Atmosfer�nde hava olayları görülmez.

Ay �le �lg�l� olarak;

II.Güneşten aldığı ışığı yansıtır.

A) B) Yalnız II I ve II

1

2

3

12.

16.

Sıcaklık

Zaman

2025304055

Ayşe ve Fatma top, portakal ve k�raz taneler�n� kullanarak Ay'ın evreler�n� göstermek �stemekted�rler.

C) İlk dördün Dolunay B) İlk dördün Yen� ay

D) Son dördün Dolunay

Ayşe Fatma . A) Son dördün Yen�ay

Ayşe ve Fatma yaptığı modelde Ay'ın hang� evreler�n� göstermek �stemekted�rler?

Ayşe’nin Modeli Fatma’nın Modeli

Karagöz �ç�n Hac�vat �ç�n

A) Şek�l - I Şek�l - II

B) Şek�l - III Şek�l - II

C) Şek�l - III Şek�l - I

D) Şek�l - I Şek�l - III

18.

19.

20.

Ultr

a 5

. sı

nıf -

denem

e s

er�s�

4

DenemeSınıf5. 9

Asumaral GEZER

Can ŞİMŞEK

EMEĞİ GEÇEN ÖĞRETMENLERİMİZ

Burhan BOZTAŞ

Esra DEMİRCİ

Mürsel GÜNEYMehmet Al� ŞENAY

Orhan İNCEYOL

Serkan Servet YILMAZ

Sahabett�n ABUL

Süleyman ALTINTAŞ

Sam� YEŞİLYURT

Tek�n TAPAN

Sütün mayalanması g�b� olaylarda rol aldıkları �ç�n tüm bakter�ler yararlıdır.

M�kroskob�k canlılara örnek olarak şapkalı mantarlar

ver�leb�l�r.

M�kroskoplar görüntünün boyutunu küçültme özell�ğ�

göster�rler.

Yukarıda yer alan kutucuklardak� �fade doğru �se D, yanlış �se Y oku seç�lerek en alttak� çıkışlardan uygun olan çıkışa ulaşılmak �sten�yor. Kaan 2, Ceyl�n 3 ve Begüm �se 4. çıkışa ulaşıyorlar.Buna göre aşağıdak�lerden hang�s� yanlıştır?

A) Kaan 2 kutucuktan da sonra hatalı oku seçerek �lerlem�şt�r. B) Ceyl�n sadece 1 kutucuktan sonra hatalı oku seçerek

�lerlem�şt�r.C) Her �k� kutucuktan sonrada hata yapmadan �lerleyen

öğrenc� Begüm'dürD) Öğrenc�ler�n heps� en az b�r kutucuktan sonra hata

yapmadan �lerlem�şlerd�r

2. çıkış

D

D D

Y

YY1. çıkış 3. çıkış 4. çıkış

Işık KaynağıOpak c�s�m

Perde

10 cm

Işık Kaynağı Opak c�s�m

Perde

5 cm

Işık Kaynağı Opak c�s�m

Perde

20 cm

Yukarıdak� şek�llerde ışık kaynakları, opak c�s�mler ve perdelerden oluşan düzenekler ver�lm�şt�r. Şek�llerdek� düzeneklerden �k� tanes� seç�l�p opak c�s�mler�n yer�ne aynı boylardak� Karagöz ve Hac�vat modeller� koyulmuştur. Oluşan gölgeler aşağıdak� g�b�d�r.

Karagöz Hac�vat

Buna göre Karagöz ve Hac�vat �ç�n hang� şek�llerdek� düzenekler seç�lm�ş olamaz?

D) K üresel ısınma daha fazla doğal felaketlere neden

olacaktır.

C) Yen�leneb�l�r enerj� çeş�tler� artarak fos�l yakıtların

kullanımı azalacaktır.

Çevre �le �nsanlar arasındak� �l�şk� bazen çevre sorunlarının

yaşanmasına neden olmaktadır. Plansız ve düzens�z

kentleşme, kaynakların aşırı kullanılması, b�l�nçs�z kaynak

tüket�m� g�b� nedenler doğal çevren�n denges�n� bozmaktadır.

Aşağıdak�lerden hang�s� gelecekte oluşab�lecek çevre

sorunları arasında ?bulunmaz

A) Tem�z su bulunma olasılığı daha düşük olacaktır.

B) Yen� hastalıklar türeyecek ve �nsanlar �ç�n tehd�t

oluşturacaktır.

Ulaş BAŞOĞLU www.ultrafenakadem�.com

Şek�l - I

Şek�l - II

Şek�l - III