50299215 Evaluacion Sumativa de Lenguaje y Comunicaciojn Para 6º Basico

8/19/2019 50299215 Evaluacion Sumativa de Lenguaje y Comunicaciojn Para 6º Basico

http://slidepdf.com/reader/full/50299215-evaluacion-sumativa-de-lenguaje-y-comunicaciojn-para-6o-basico 1/5

EVALUACIÓN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓJN PARA 6º BÁSICO

Nombre y ae!!"#o$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &e'(a$ %%%%%%%%%%%%%

P)*+a,e "#ea!$ -- )*+o. P)*+a,e !o/ra#o %%%%% NOTA$ %%%%%%%%%

APRENDI0AJES ESPERADOS $I. Reconocer textos argumentativos.

II. Oraciones coordinadas.

III.Palabras homófonas y homógrafas.

IV.Comprensión lectora.

Comre*."1* Le'+ora$

E! 'a!e*+am"e*+o /!oba!$ )* 2e*1me*o 3)e reo')a a! m)*#o 4Se"e*.a5or/

El clima siempre ha variado el problema del cambio clim!tico es "ue en el #ltimo siglo el

ritmo de estas variaciones se ha acelerado de manera anómala a tal grado "ue afecta ya la vida

planetaria. $l buscar la causa de esta aceleración algunos cient%ficos encontraron "ue existe una

relación directa entre el calentamiento global o cambio clim!tico y el aumento de las emisiones de

gases de efecto invernadero &'EI( provocado principalmente por las sociedades industriali)adas.

*n fenómeno preocupa al mundo+ el calentamiento global y su efecto directo el cambio

clim!tico "ue ocupa buena parte de los esfuer)os de la comunidad cient%fica internacional para

estudiarlo y controlarlo por"ue afirman pone en riesgo el futuro de la humanidad.

,Por "u- preocupa tanto /estacados cient%ficos coinciden en "ue el incremento de la

concentración de gases efecto invernadero en la atmósfera terrestre est! provocando alteraciones en

el clima. Coinciden tambi-n en "ue las emisiones de gases efecto invernadero &'EI( han sido muy

intensas a partir de la Revolución Industrial momento a partir del cual la acción del hombre sobre

la naturale)a se hi)o intensa.

El efecto invernadero es un fenómeno natural "ue permite la vida en la 0ierra. Es causado

por una serie de gases "ue se encuentran en la atmósfera provocando "ue parte del calor del sol

"ue nuestro planeta refle1a "uede atrapado manteniendo la temperatura media global en 2345

cent%grados favorable a la vida en lugar de 637 5 cent%grados "ue resultar%an nocivos.

$s% durante muchos millones de a8os el efecto invernadero natural mantuvo el clima de la

0ierra a una temperatura media relativamente estable y permit%a "ue se desarrollase la vida. 9os

gases invernadero reten%an el calor del sol cerca de la superficie de la tierra ayudando a la

evaporación del agua superficial para formar las nubes las cuales devuelven el agua a la 0ierra en

un ciclo vital "ue se hab%a mantenido en e"uilibrio.

/urante unos 3:; mil a8os la 0ierra tuvo dos periodos en los "ue las temperaturas medias

globales fueron alrededor de 45 cent%grados m!s ba1as de las actuales. El cambio fue lento

transcurrieron varios miles de a8os para salir de la era glacial. $hora sin embargo lasconcentraciones de gases invernadero en la atmósfera est!n creciendo r!pidamente como

consecuencia de "ue el mundo "uema cantidades cada ve) mayores de combustibles fósiles y

destruye los bos"ues y praderas "ue de otro modo podr%an absorber dióxido de carbono y favorecer

el e"uilibrio de la temperatura.

$nte ello la comunidad cient%fica internacional ha alertado de "ue si el desarrollo mundial

el crecimiento demogr!fico y el consumo energ-tico basado en los combustibles fósiles siguen

aumentando al ritmo actual antes del a8o <;4; las concentraciones de dióxido de carbono se

habr!n duplicado con respecto a las "ue hab%a antes de la Revolución Industrial. Esto podr%a

acarrear consecuencias desastrosas para la viva planetaria.



I57 Re.o*#e a !a. ."/)"e*+e. re/)*+a. #e a')er#o a! +e8+o !e9#o$ 4: )*+o. ';)

<5 =C)>!e. e. !a 'a).a #e a'e!era'"1* #e!'a!e*+am"e*+o /!oba!?

$( 9a disminución de de gases de efecto

invernadero

B E! a)me*+o #e !a em"."1* #e /a.e. #ee2e'+o "*@er*a#ero5

C( 9os rayos ultravioleta "ue rebotan con

la atmosfera.

/( 9a era glacial la cual enfrentamos.

:5 Se/* !a 'om)*"#a# '"e*+92"'a "*+er*a'"o*a!

=')>! e. e! mayor r"e./o #e! Ca!e*+am"e*+o/!oba!?

$( 9a desaparición de los continentes

B E! 2)+)ro #e !a ()ma*"#a#C( Volver! la era glacial.

/( =e acabaran los combustibles fósiles.

5 Se/* e! +e8+o =3) e. e! e2e'+o"*@er*a#ero?

A E. )*a .er"e #e /a.e. 3)e e*')e*+ra*e* !a a+mo.2era y re/)!a* !a+emera+)ra /!oba!

>( =on los gases "ue se acumulan en la

9itosfera

C( Es el uso indiscriminado de

combustibles fósiles.

/( Es la producción de rayos ultravioletas

"ue atraviesan la atmosfera.

5 La. 'o*'e*+ra'"o*e. #e /a.e. "*@er*a#ero e* !aa+m1.2era e.+>* 're'"e*#o r>"#ame*+e or$

$( 9a "uema de combustibles fósiles.

>( /estrucción de bos"ues y praderas

C( 9a contaminación indiscriminada del hombre

/( 0odas las anteriores.

II.6 ?E! 'a!e*+am"e*+o /!oba!$ )* 2e*1me*o 3)e reo')a a! m)*#o es un texto

argumentativo por lo cual deber!s sinteti)ar el texto en el siguiente es"uema "ue te

ayudar! a comprender un texto argumentativo 4: )*+o. 'a#a )*a

I.- Contesta con la alternativa correcta. (2 Ptos, c/u)

Te.". #e! +e8+oEl calentamiento global+ un fenómeno "ue preocupa al mundo y

pone en riesgo el futuro de la humanidad

A r

/ ) m e * + o . # e ! + e 8 + o

Ar/)me*+o <Re!a'"1* #"re'+a e*+re e! 'a!e*+am"e*+o /!oba! y e! a)me*+o #e !a. em"."o*e.#e /a.e. #e e2e'+o "*@er*a#eroF ro@o'a#o r"*'"a!me*+e or !a. .o'"e#a#e.

"*#).+r"a!"a#a.5

Ar/)me*+o :La. em"."o*e. #e /a.e. e2e'+o "*@er*a#ero 4GEI (a* ."#o m)y

"*+e*.a. a ar+"r #e !a Re@o!)'"1* I*#).+r"a!F mome*+o a ar+"r #e! ')a! !aa''"1* #e! (ombre .obre !a *a+)ra!ea .e ("o "*+e*.a5

Ar/)me*+o E! m)*#o 3)ema 'a*+"#a#e. 'a#a @e mayore. #e 'omb).+"b!e. 21."!e. y

#e.+r)ye !o. bo.3)e. y ra#era.F 3)e #e o+ro mo#o o#r9a* ab.orber #"18"#o#e 'arbo*o y 2a@ore'er e! e3)"!"br"o #e !a +emera+)ra

Ar/)me*+o

Co*'!)."1* #e!+e8+o



III57 Co*+e.+a mar'a*#o 'o* )* !a a!+er*a+"@a 'orre'+a$ 4< )*+o ';)

<57 Lo. Te8+o. Ar/)me*+a+"@o. +"e*e* )*a 2)*'"1*$

a( $pelativa b( Referencial

c( Expresiva

:57 Lo. +e8+o. Ar/)me*+a+"@o. +"e*e* 'omo ob,e+"@o$

a( /ar instrucciones

b( Entretener

c( Convencer.

57 Lo. +e8+o. Ar/)me*+a+"@o. +"e*e* e! ."/)"e*+e or#e*$

a( Introducción $rgumentos 0esis y Conclusión.

b( Conclusión 0esis $rgumentos e Introducción.

c( Introducción 0esis $rgumentos y Conclusión

VI5 A 'o*+"*)a'"1* .e re.e*+a* +re. +e.". ) o"*"o*e.F +) +raba,o .er>ar/)me*+ar a 2a@or o e* 'o*+ra #e e!!a.5 Debe. (a'er!o 'o* b)e*o. 2)*#ame*+o.F

re')er#a HAr/)me*+ar ."/*"2"'a 'o*@e*'er 4: )*+o.

M"e*+ra. m>. e8"/e*+e. .ea* !o. a#re.F me,ore. (",o. +e*#r>*.........................................................................................................................................

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

La +e!e@"."1* *o e. m)y .a!)#ab!e ara !o. *"Ko..........................................................................................................................................

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

E. *e'e.ar"o a!"me*+ar.e e* 2orma .a*a.........................................................................................................................................

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@.

V. Ver#a#ero o 2a!.o 4: )*+o. ';)

Arente a cada afirmación escribe V si es verdadera y A si es falsa. Bustifica las falsas. 3 En los textos argumentativos solo se defiende una tesis u opinión.

: *na tesis es comparable al desenlace de una obra dram!tica.

DEl dinero hace la felicidad es una tesis.

*n texto argumentativo puede no tener tesis.

Yoo"*o

HNo +"e*e.ar/)me*+o.

HNoF *oy *o5555or3)eNO



- 9os argumentos son las ra)ones "ue apoyan una tesis.

VI. Ora'"o*e. 'oor#"*a#a.$ Esto ayudar! a recordar+

Com!e+a !a. ."/)"e*+e. ora'"o*e. 'o* e! CONECTOR m>. aro"a#o$4< P+o5 ';)5

9a ?Princesa Caballero es una animación 1aponesa "ue tuvo bastante -xito en

la d-cada de los ochenta &."*o 7 ya 3)e 7 ero( era sorprendente

y original para la -poca. 9a historia giraba en torno a la protagonista la princesa

=afiro "ue deb%a ocultar su sexo verdadero &femenino( para poder heredar la corona

del rey. Este problema produc%a conflictos en la serie

&or3)e *o ob.+a*+e e. #e'"r( generaba distintas situaciones complicadas y

aventuras. Foy en d%a series como PoGemon y Ranma cautivan a la audiencia

infantil 4*o ob.+a*+e o .ea )e.+o 3)e las vie1as

series animadas como Feidi Candy o =am siguen siendo admiradas

&e8'e+o y b"e*( recordadas con nostalgia.

VII. Pa!abra. om12o*a. y om1/ra2a.

9ee atentamente y completa de manera correcta 4< )*+o ';)

?a.+a cuerno del toroH palo de la bandera.

?(a.+a

preposición.

?'a!!a#o silencioso &verbo callar(.

?'aya#o bastón con forma curva por arriba.

?@aya del verbo ir inter1ección.

?@a!!a cerca hecha para separar o proteger un espacio.

?(e'(o verbo hacer.

?e'(o verbo echar.

o /ile "ue............................................. a ver a su abuela.

o 9legamos.....................el final del camino.

o =e ha roto la.........................................del huerto.

o /ame el.............................. "ue puedo caer.

o o "uiero "ue Jar%a.......................................... al cine.

o $hora.......................... el caldo a la olla y despu-s le..........................los fideos.

o El ciervo tiene potentes..................................

o Ka he......................... mi cama pero a#n no he.............................. la comida.

o

o.......................................... *d. con -l.

Ora'"o*e. 'oor#"*a#a.

COPULATIVAS 'oor#"*a#a.

DISYUNTIVAS

ADVERSATIVAS

CONSECUTIVAS

yF eF *"F +amb"*

oF )F yaF b"e*F ."*o

*o ob.+a*+eF eroF e8'e+oF ma.Fa)*3)e5

yF eF *"F +amb"*

)e.F or3)eF )e.+o 3)eF ya 3)e

e.+o e.F o .eaF e. #e'"rEPLICATIVAS



o L...................... prontoM

Documents

50299215 Evaluacion Sumativa de Lenguaje y Comunicaciojn Para 6º Basico