GUIA DE LENGUAJE 6 BASICO I Califica las siguientes aseveraciones, como hechos (H) u opiniones (O).

1. El accidente origin confusin entre los espectadores. _____ 2. El accidente ocurri a las 8:15 p.m. _____ 3. Accidentes como el presente pueden evitarse con medidas adecuadas. _____ 4. El domingo es un da de asueto. _____ 5. El domingo es el da ms esperado por la gente. _____ 6. Acerca del trabajo de los domingos, es necesario respetar las normas establecidas. _____ 7. En la Semana Santa se conmemora un acontecimiento religioso. _____ 8. La Semana Santa es un motivo de recogimiento y de renovacin de fe. _____ 9. Mara trajo la muestra de insectos que le pidi la maestra. _____ 10. Mara es responsable. _____ II Texto A Ana iba sonriente, su cara reflejaba alegra y satisfaccin. El motivo: un encuentro con Antonio, su padre, quien nunca hasta ahora haba tratado de conocerla y quien en ese momento estaba llegando en el tren de las 12. El encuentro fue emotivo: hubo intercambio de palabras y demostraciones de afecto. Creemos que lo ocurrido ser el inicio de una nueva relacin entre padre e hija. Lee los siguientes textos, subraya los hechos y encuadra las opiniones.

Texto B El agua es un compuesto qumico presente en todo organismo viviente, tanto vegetal como animal; adems, cubre la mayor rea del globo terrqueo. Puede afirmarse que el agua es un componente del planeta Tierra que participa en ciclos de gran importancia para el mantenimiento del equilibrio ambiental y de la vida en general. Si el agua no existiera en el planeta, las condiciones para la vida seran imposibles.

Texto C El deporte estimul los sentimientos nacionalistas y el clima militarista. En 1896 se organiz la primera Olimpiada. Se record cmo entre los griegos los juegos eran momentos de interrupcin de la guerra, pero de continuacin de la competencia por vas pacficas. Parece que los promotores y organizadores de la primera Olimpiada vieron en ello algo positivo pero emplearon un lenguaje que llamaba a la confrontacin. Uno de ellos seal: De los deportes surgen la resistencia fsica, la sangre fra, las virtudes militares, manteniendo a la juventud dentro de una atmsfera belicosa. En 1912, de los 44 miembros del Comit Internacional de los Juegos Olmpicos, el 28 eran aristcratas o militares. III Lee las siguientes frase y determina si se trata de una expresin para formular un hecho y escribe una H, o si se refiere a una opinin, anota O. 1. ______ En el documento est escrito ... 2. ______ Los resultados de la investigacin fueron ... 3. ______ Ella piensa que ... 4. ______ Parece que ... 5. ______ Se puede decir ... 6. ______ Deberamos ... 7. ______ El abogado debe ser ... 8. ______ De acuerdo con los resultados ...

9. ______ Las observaciones confirman ... 10. _____ La ley dice que ... 11. ______ Yo creo que ... 12. ______ Consideran que ... 13. ______ Se encontr ... 14. ______ En su opinin ... 15. ______ El artculo establece ... 16. ______ Se estableci ... 17. ______ Usted debe ... 18. ______ Se ha demostrado ... 19. ______ Como l nunca se equivoca ... 20. ______ Lo que pas fue ...

IV Lee los siguientes textos e identifica hechos y opiniones. Subraya con lpices de colores distintos.

Asuntos de Basura. Visitamos el basurero municipal de la ciudad de Guaiba en Brasil, y vimos a la gente que vive de la clasificacin de residuos .Puede pareces imposible que la gente pueda sobrevivir de la basura .De los 40.000 Kg. de basura que se tiran al da en Guaiba, el 70% podra ser reciclado y el veinte por ciento podra ser utilizado para abono .Entonces, si fuera adecuadamente clasificada, solo un 10% de la basura terminara en el cubo de la basura. Estamos haciendo una campaa llamada "Ciudad limpia", de esta forma mejoraremos la calidad de vida para todos en. Guaiba y contribuiremos a prevenir la contaminacin del suelo y del agua subterrnea .La basura nos concierne a todos. Las telaraas

Las araas fabrican hilos de seda que pueden estirarse hasta una quinta parte de su longitud antes de romperse .Por eso es necesario tener cuidado cuando uno ve una tela porque una araa puede desplazarse por ella .Las telas las segregan unas glndulas especializadas localizadas delante del ano. Cuando la araa teje su tela empieza por fijar un marco, contina poniendo los radios .y termina disponiendo a partir del centro, una espiral de seda seca. Estas araitas se las traen, son sabias y picaronas. La araa repite la operacin, pero secreta seda viscosa. Por ltimo la tela se completa con un hilo de advertencia que indicar mediante sus vibraciones la presencia de una presa. Amigo, cuidado, no vaya a ser usted una de ellas y va a caer en las redes de estos inteligentes arcnidos. V Copia los grupos de palabras que formen oraciones

VI Escribe el sujeto de las siguientes oraciones * Joaqun escribe muchas cartas a sus amigos ___________________________________ * No ha sido ella ___________________________________ * Los nuevos vecinos se mudaron ayer ___________________________________ * Aprobaron el examen todos los alumnos? ___________________________________ * Ella apenas recuerda su infancia ___________________________________ * Yo no se lo he dado ___________________________________ * Ese libro lo escribi Miguel de Cervantes ___________________________________ VII Rodea los grupos de palabras que pueden ser sujetos o predicados. Escribe (S) sujeto y (P) predicado en cada caso. * Mi hermana () * Vieron la obra de teatro () * El rey de Francia () * Nosotros () * Es para m () * Djalo en su sitio () * El monte Everest () * Me gusta () * La nube () VIII Escribe estas oraciones corrigiendo los errores de concordancia entre sujeto y predicado * La familia acuda a la verbena _____________________________________________________________________________ * Mi perro olisqueaban entre los arbustos _____________________________________________________________________________ * El adorno de la estantera se cayeron al suelo _____________________________________________________________________________ * Este libro me lo regalaron mi amigo _____________________________________________________________________________ * T siempre comprendis lo que te digo _____________________________________________________________________________ IX Relaciona estos grupos de palabras para formar oraciones.

X Subraya el ncleo del sujeto y el del predicado en las siguientes oraciones * Mis compaeros de clase me han elegido delegado de curso * El vecino del sexto est haciendo obras en su piso * Los asistentes a la reunin llegaron bastante tarde * Han vuelto ya tus padres de su viaje? * La interminable carretera se extenda ante nuestros ojos XI Seala el sujeto y el predicado de cada una de las oraciones de este texto La fiesta de cumpleaos de Armando fue un gran xito. Todos los invitados acertaron con sus regalos. La merienda estaba deliciosa. Todos jugamos a las prendas despus de comer. Los invitados acabamos muy cansados, pero felices. Nuestros padres vinieron a buscarnos a las nueve.

XII LEE MUY BIEN Y ENCIERRA SOLAMENTE LAS PALABRAS GRAVES: En el rbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mam estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los pajarit os ya eran como parte del paisaje. Los nios le daban de comer y ellos cantaban sus m s hermosas melodas.

XIII

CLASIFICA LAS PALABRAS EN AGUDAS Y GRAVES: hermosa mantel ingls. lbum - ngel -

mam - lpiz - crcel - tnel - reloj - compr pared - abeja - dbil - bamb - caf - crter camin - Andrs - azul - acompaante mariposa Palabras agudas

Palabras graves

XIV Habitos silaba maquina -

COLOCA TILDE A LAS PALABRAS ESDRJULAS DONDE CORRESPONDE: practica America musica esofago ultima Veronica pagina - tonica cientificos platano -

XV

COMPLETA EL CUADRO: Palabras agudas Palabras graves Palabras esdrjulas Palabras sobresdrjulas

GUIA DE MATEMATICA 6 BASICO