Upload
ioanna-kat
View
66
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Citation preview
ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (4903576) ΤΑΞΗ...........................Α΄ Γυµνασίου............................... ΜΑΘΗΜΑ....................Αρχαία .................................
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Α1] Να μεταφραστεί το κείμενο :
Ο Σωκράτης για τη φιλία
Α2] Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:
α) Ποια αντίφαση διαπιστώνει ο Σωκράτης ανάμεσα σε όσα ακούει
να λέγονται για τη φιλία και σε όσα βλέπει να συμβαίνουν;
β) Γιατί ο καλός και πιστός φίλος είναι αναντικατάστατος κατά το
Σωκράτη; Ποια επιχειρήματα προβάλλει για να ενισχύσει την άποψή
του.
-12 μον-
Β1] Να γραφεί η πτώση του ουσιαστικού που ζητείται:
ὁ λόγος …………………………………….. (γεν. πληθ.)
ὁ ἀνδριάς ………………………………….. (δοτ. πληθ.)
ὁ θεράπων …………………………………. (αιτ. ενικ.)
ἡ θλίψις ……………………………………. (κλητ. ενικ.)
ἡ θάλασσα …………………………………. (δοτ. ενικ.)
τό πράγμα ………………………………….. (ονομ. πληθ.)
-2 μον. -
Β2] Να τοποθετηθεί το ουσιαστικό στην ίδια πτώση με το επίθετο και
το αντίστροφο.
τοῦ σοφοῦ ………………………….. (γονεύς)
ὦ δίκαιε …………………………….. (δικαστής)
τῷ μεγάλῳ …………………………. (σῦκον)
τους ἀδάμαντας ……………………….. (σκληρός)
(ὁ τίμιος) ………………………….. βασιλεῖ
(ὁ πιστός) …………………………. πατριώταις
( ἡ μεγάλη) …………………………. ὁδούς
(το ψυχρόν) …………………………. κλίματος
(ὁ δίκαιος) ……………………………. πολιτείαν
(ὁ ἔντιμος) ……………………………. ἀνθρώποις
-3 μον. -
Β3] Να γίνει χρονική αντικατάσταση : θηρεύεις, φροντίζετε
-1 μον.-
Β4] Να βρεθεί το Υποκείμενο, το Αντικείμενο και το Κατηγορούμενο
των Ρημάτων:
α) Ἠνάγκασεν τους νέους μανθάνειν τους νόμους.
β) Κελεύει αὐτούς ἀπελθεῖν.
γ) Οὗτοι εἰσί πονηροὶ.
δ) Τόν ἐν δημοκρατίᾳ πολιτευόμενον τό πλῆθος δεῖ θεραπεύειν.
-2 μον.-
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!
ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (4903576) ΤΑΞΗ...........................Α΄ Γυµνασίου............................... ΜΑΘΗΜΑ....................Αρχαία .................................
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Α] Να γραφεί το νόημα του κειμένου.
Β] Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις :
α) Γιατί καμάρωνε το ελάφι κοιτάζοντας την εικόνα του μέσα στο νερό.
Ποιο ανατομικό χαρακτηριστικό του το βοήθησε να ξεφύγει από τους
κυνηγούς. Ποιο χαρακτηριστικό του αντίθετα αποδείχτηκε μοιραίο;
β) Τί νομίζεται ότι διδάσκει ο μύθος του Αισώπου;
Γ] Να κατατάξετε τα παρακάτω ουσιαστικά ανάλογα με την κατηγορία
στην οποία ανήκουν ( υποκοριστικά, περιεκτικά, τοπικά, παρώνυμα,
εθνικά, πατρωνυμικά, γονεωνυμικά):
παιδάριον, λογεῖον, παρθενών, σφηκιά, ἵππεύς, πελαργιδεύς,Κορίνθιος.
Δ] Να κατατάξετε τα παρακάτω ουσιαστικά ανάλογα με την κατηγορία
στην οποί α ανήκουν :
γραφεύς, φύσις, ποίημα, ψεῦδος, στροφή, τοκετός, μήνυμα, φυγάς.
Ε] Να γράψετε 2 παράγωγα από το ουσιαστικό «ζυγός».
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ !!!