曹禺

戏剧的概念与分类戏剧的概念与分类11 、戏剧按作品内容的性质可分为：悲剧、戏剧按作品内容的性质可分为：悲剧

《屈原》）、喜剧喜剧（如《威尼斯商人》《屈原》）、喜剧喜剧（如《威尼斯商人》和正剧如《白毛女》和正剧如《白毛女》

22 、按表演形式可分为：话剧、歌剧和舞剧、按表演形式可分为：话剧、歌剧和舞剧等。等。

33 、按作品所写的题材，可分为：历史剧、、按作品所写的题材，可分为：历史剧、儿童剧。儿童剧。

44 、按容量大小和结构形式，可分为：、按容量大小和结构形式，可分为：多幕剧、独幕剧。 多幕剧、独幕剧。

55 、按剧情繁简和结构分：独幕剧，、按剧情繁简和结构分：独幕剧，多幕剧（如《雷雨》）；多幕剧（如《雷雨》）；

66 、按题材所反映的时代分：历史剧、按题材所反映的时代分：历史剧（如《屈原》），现代剧（如《雷（如《屈原》），现代剧（如《雷雨》）；雨》）；

作者简介作者简介 曹禺曹禺 (1910-1996)(1910-1996) ，原名万家，原名万家宝，字小石。现当代著名剧作家。生宝，字小石。现当代著名剧作家。生于天津一个官僚家庭。于天津一个官僚家庭。主要著作：主要著作： 《雷雨》《日出》《北京人》《雷雨》《日出》《北京人》 《原野》《明朗的天》《胆剑篇》 《原野》《明朗的天》《胆剑篇》 《王昭君》《王昭君》

人物关系表人物关系表

周朴园周朴园

周 萍周 萍

繁 漪繁 漪

周 冲周 冲

侍 萍侍 萍

鲁大海鲁大海

鲁四凤鲁四凤

鲁 贵鲁 贵

《雷雨》《雷雨》 (( 节选节选 )) 中的人中的人物物

性格特征性格特征

(( 第二幕第一场第二幕第一场 ))

教学目的教学目的：：通过戏剧冲突，通过戏剧冲突，人物语言及动作展示人物性格特人物语言及动作展示人物性格特点。点。

教学重点及难点教学重点及难点：：周朴园性周朴园性格特点及周鲁会面时两个人的复格特点及周鲁会面时两个人的复杂的心理活动。杂的心理活动。

研究研究剧本结构剧本结构——将这一幕话剧分成——将这一幕话剧分成“场”，把“场”分成层次。“场”，把“场”分成层次。

第二幕：周鲁两家的冲突第二幕：周鲁两家的冲突第一场第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突。：周朴园同鲁侍萍的冲突。 第第 11 层：周朴园认出鲁侍萍的经过；层：周朴园认出鲁侍萍的经过； （相遇述旧怨）（相遇述旧怨） 第第 22 层：周朴园认出侍萍后的态度。层：周朴园认出侍萍后的态度。 （相认生新恨）（相认生新恨）

矛盾焦点周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点

—— 三十年的生死恩怨

（爱情的纠葛）

课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？ 它交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者和观众，也随之产生一种压抑感。

认认出出鲁鲁侍侍萍萍之之前前的的情情态态

鲁侍萍鲁侍萍 周朴园周朴园进屋寻找女儿 漫不经心地谈起雨衣、窗子

关窗 感到奇怪，认真询问，气氛紧张

平淡回答 气氛稍有缓和

无锡口音 有意识地询问无锡事件

保持语调平缓 有意撒谎，遮盖罪行

叙述悲惨遭遇 惊恐紧张，表情痛苦，汗涔涔

表明身分 语不成声

相认经过相认经过

关窗

姓鲁

侍萍，是你？

熟知旧衬衣？四 凤 的妈

她没有死？修墓

姓鲁

熟知旧事？

无锡口音！

周朴圆： 疑虑———————慌张————————惊惧

周朴圆： 疑虑———慌张———惊惧 鲁侍萍： 怨恨 内心复杂

认认出出侍侍萍萍之之后后的的情情态态

情态情态 言行言行 手段手段

责问“你来干什么？”“谁指使你来的？” 恐吓

商量“ 现在你我都是有子女的人”

旧事“又何必再提呢？”

稳住

表白 保留家具、熟记生日、关窗习惯 ----没忘旧情

哄骗

拿出支票 平息仇恨

鲁侍萍偶遇鲁侍萍偶遇并认出了周朴园，为什么不立并认出了周朴园，为什么不立刻表明自己的身份并当面斥责刻表明自己的身份并当面斥责周朴园对她的迫害，而是以叙周朴园对她的迫害，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己述别人的故事的口吻诉说自己

的遭遇呢？的遭遇呢？

三十年来的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把侍萍的性格磨练得坚强勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是归结于“报应”和“命运”而且善良的一面经不起周朴圆的“忏悔”，产生了某种轻信和原谅。在对话中侍萍既有意识的在隐藏自己的身份，又在语言动作中不断的表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。

周朴园知道站在面前的周朴园知道站在面前的是侍萍时为什么惊恐万状？是侍萍时为什么惊恐万状？

因为他意识到侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶可能会昭然于天下，所以他立即感到“惊愕”“惶恐”。他以为搬了家，离开了无锡，从前的种种罪恶无人知道，俨然作着怀旧的多情人、权威的封建家长、体面的资本家。可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。所以，他从“怀旧”到翻然“绝旧”，彻底暴露了伪善嘴脸。

周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？ 从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。每年四月十八日，都不忘为她做生日，一切都按照她是正式嫁过周家的人看待，我们也的确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。

周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。

从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他怀念侍萍也是有根据的。周朴园的后妻繁漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对她的怀念。他的确曾喜欢她，何况她还是周萍的母亲，怎能不常常想起她呢？

一个人对于已经失去的东西，总是特别觉得可贵，特别感到恋念的。尤其是他做了那样一件伤天害理的事，他又以为侍萍已经死去，对他不再有什么威胁、不利，他就更容易想到她的种种好处而不胜怀念起来。

性格特点分析：周朴园对过去的侍萍：

始乱终弃——自私残忍

周朴园对“死去”的侍萍：

“ 于心不忍”供起“遗照”来“纪念”——虚伪

周朴园对面前的侍萍：

凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝——阴险狡猾，冷酷无情

过去的侍萍：

上当受骗，听天由命——善良软弱，听天由命

现在的侍萍：

控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶——清醒，自尊，坚强

周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？

周朴园是封建资本家的代表，鲁家母子是善良的下层劳动人民，他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。

阶级冲突 使 夫妻相见不相认却相恨

父子相见不相认却相斗

母子相见不相认却相怨

兄弟相见不相认却相仇

主题 《雷雨》以 20 年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到了半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。

鉴赏方法

人物性格特点把握戏剧冲突品味人物语言

小结

第二场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的？

围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工的尖锐矛盾展开冲突。通过现实的阶级斗争揭露出周朴园一家的血腥发家史。

鲁大海被周朴园宣布开除后又是怎样同周朴园斗争的？通过鲁大海与周朴园的斗争，你看出什么问题？ 鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了赚钱什么都干得出来的的阶级本性，愤怒痛斥周朴园的血淋淋的发家史：在哈尔滨包修江桥时，周故意叫江堤出险，淹死 2200 名小工，每个小工的性命他扣了 300块钱。之后大海又顽强地与周的打手们“还手”对打，痛骂周家的人是一群强盗。但他的斗争明显地表现出经验不足，从他的语言也足见他的鲁莽和幼稚，但通过他的斗争，毕竟表现出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神，表现出中国无产阶级斗争到底的决心。

为什么周朴园知道鲁大海是他的亲生儿子还要辞退他呢？为什么一同辞退了鲁贵和四凤呢？ 鲁大海虽是他的亲生儿子，但与他所要塑造的儿子截然相反。而且由于大海是站在反抗他的立场上的，作为被他剥削的工人阶级代表。对自私、冷酷的周朴园而言，亲子关系远远比不上利益关系。若不开除他，就不能平息罢工，不能巩固自己剥削者的地位。至于鲁贵和四凤，则是出于要免除后患，不让他和侍萍的关系泄露出去。

这一场的结尾，鲁侍萍说了两句欲言又止的话，请分析她当时是什么样的心情？ “你是萍……凭——凭什么打我的儿子？”

“我是你的——你打的这个人的妈”

痛苦、愤恨、失望而又无可奈何