写剧本演角色“人人出彩”

校园戏剧节让经典成语“活起来”

佳作赏析

18 2019年1月2日 星期三

责编：宋兰兰 美编：陈昌 版式：杜云秀 责校：王蓓

投稿邮箱：cjrbxjz@163.com·践 学·

校园之声

长江日报讯（通讯员陶火应）“伴随着我们的期盼，新年旋着婀娜的舞步走来”“别人都走开的时候，朋友仍与你在一起”……2018年12月29日，新洲区邾城三小的迎接新年活动别开生面，67名老师在学校多功能室诵读自己创作的诗词，而台下端坐的评委却是学生和家长。

这次的“经典诵读迎新年”活动共分8个组进行PK，每个组的老师们在台上声情并茂地完成诵读后，由台下的7名学生和3名家长组成的评委进行打分。比赛中，老师们通过诵自己的作品和经典国学作品，表达对祖国的热爱，对理想的追求。

黄长友老师在《沁园春·新洲》一词中饱含深情地写道“望问津新城，人车鼎沸；举水河畔，锦绣万象”“邾城古今巨变，引全区人民齐自豪”。英语组 5位老师用英汉双语诵读的诗《永远的朋友》引来台下评委和观众们热烈的掌声。

该校校长黄海花说，“以诗育德、以诗启智、以诗怡情、以诗育美”是邾城三小的办校特色，邀请全校老师用写诗诵诗的形式迎新年，是希望能够点燃大家心中对诗文的热情，让大家都来关注经典、热爱经典、创作经典。

长江日报讯（记者杨枫）课间操跳起非洲传统舞蹈，墙上贴着非洲图腾和面具，大礼堂里来自非洲的留学生正在给孩子们讲述非洲的民族文化和风土人情……2018年12月28日上午，武汉瑞景小学的同学们仿佛穿越时空来到了非洲。

原来，学校正在进行“世界文化周”走近非洲的全学科体验课程活动。学校景观装饰一新，处处都是丛林、野生动物和图腾柱的图景，大课间的音乐也换成了带感的《马达加斯加》。美术课上，学生会制作各类非洲手工艺品；体育课上，学习非洲集体舞；音乐课上，学习非洲乐器的演奏和传统歌曲；科学课上，了解非洲的自然环境；语文课上，进行非洲著作的阅读和民俗故事分享等。这种极具异域特色的“主题式”融合学习，极大地调动了孩子们的学习热情和兴趣。

该校校长蔡朝霞说，“世界文化周”课程是学校近两年推行的“国际理解教育”的实践体验课程，引导学生理解、接纳、包容不同国家、不同民族的文化价值取向的差异。

雨后的公园柳绿花红，到处都是生机勃勃的景象。平日里冷清的月牙湖边也聚集了许多人，有的站着，有的坐着，还有的蹲在岸边的石头上，无一例外，每个人手里都有一根鱼竿。这是在举行钓鱼比赛吗？

我正处在疑惑之中，一位叔叔突然立起身来，迅速地把鱼竿往上一拽，一条鱼被“抓”了起来，周围的人向他投来羡慕的眼神。我也受到了这种氛围的感染，在爸爸的支持下，加入了钓鱼的行列。

我拿着鱼竿，选了个较阴凉的地方，将鱼饵挂上

钩，再将钓鱼线甩向湖水里。我屏息凝神，盯着鱼钩下沉的地方，观察浮标的动静。突然，浮标动了，周围泛起层层涟漪。鱼上钩啦！我心里窃喜，这么快就钓到鱼了，我猛地一拉，结果什么也没有，鱼饵也不见了。我满脸沮丧。

这时，爸爸走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“钓鱼要有耐心，浮标动了一下是鱼儿在做试探，要等浮标完全沉下去，才能提起来，速度要快，不然，鱼会溜掉的。”是啊，我太急于求成了。

我重新调整状态，做了一次深呼吸，再一次将鱼饵套

到鱼钩上，继续钓鱼。时间一分一秒地过去了，我静静地等待着，脸上的汗珠落了一地，可我依然聚精会神地看着鱼竿。终于，浮标动了！我钓上来了第一条鱼。没有了急躁，没有了埋怨，一条又一条的鱼儿出现在我的鱼篓里。

我终于体会到了钓鱼的快乐。指导老师苏月点评：生活中的很多平凡小事总是能给

我们带来深刻的启示，钓鱼是一件再平凡不过的小事，可是小作者却学会了冷静，学会了坚持。文章细节描写生动，将钓鱼的过程淋漓尽致地表现出来了，让人有一种身临其境的感觉。

这只是相机胶卷里的一个场景，微不足道。但我认为，它比那些用完一整盒胶卷的影像更有深意。

这天，雨很大，打在地上和伞上噼里啪啦的响。大街上除了一个穿着橙色制服的清洁工和稀稀拉拉的几个人与我，再没几个人了，毕竟天气这么恶劣，不是谁都乐意出来。

我的目光落在了清洁工身上。她似乎已经上了年纪，即使戴了口罩，也可以看到皱纹爬满了她的脸，可以想象这个人经历了多少风霜。雨还在下，她没带伞，一顶帽子扣在头上。雨水毫不留情地打在她身上、脸上，她也不在意，只是用手抹一把而已。

她不说话，背对着我，一个人的故事持续下去。我赶着去买书好回家，也没搭理她，便走了。

我本以为这简单而平凡的故事会这样持续下去。买完书，折返回来，我尽量让自己走快一点，一是想快点回家，二是不由自主地想看看那个可怜的老妇人现在如何。

雨，又大了些。只是那个老妇人身边多了一个年轻女孩，高挑个、长头发、打扮靓丽，正弯着腰为老人撑伞。女孩的脸上现出亲切的微笑，老人脸上却显出生疏与感激。她们似乎非常默契，一直一句话也没有说……这似乎是阴天里的一束阳光，云雾里的一道彩虹，喧闹世界里的一片宁静，灰暗地图上的一块碧绿草原……

我不能用更多的文字来描述她们了，人间的真善美似乎都汇集于此。阳光似乎也很开心，第二天，它格外明媚、格外灿烂。我也不知道昨天大雨洗礼过的这座城市有没有什么变化，但我记录下了这美好的一刻，便足够了！

有幸我当时如同一个摄影师一样，把这一切映在我的脑海胶卷里。

指导老师秦和元点评：雨中，街上一次偶然的遇见，让小作者深受感动，如同留在胶片上的影像一般映于脑海。开头和结尾很有特点，叙述详略得当，细节描写生动形象，恰当的议论抒情突出了文章主旨。

去年，去美国参加了一个夏令营，待了三个星期。因为有一些想法与其他人不同，有一些做法不认同，有的时候，我常常会感到孤独，其实这种情况不只在美国有过，从小到大，我时常体会到孤独。

小学五六年级有很长一段时间我陷入对死亡、生命、时间、世界的思考，那时是非常孤独无助的，毕竟没人能走进你自己都搞不懂的内心，学校班级里也不会有同学理解你，可能他们从未深入思考过。

初中，因为有时没有知心朋友感到孤独，人际关系变复杂了，你融入不到集体就会被排斥在外。有时在家中，一个人在房间里，灯灭了一片寂静，倒在床上那一瞬间也

会有孤独感，我会不自觉想到许多难过的事情，一些未来的事情。

现代人娱乐的方式集中在网络上、抖音上，看电视剧、直播、综艺节目、聊天、玩游戏，这么多消遣的方式，都是为现代人缓解孤独而量身定做的。在工作学习中因为压力大，在现实生活或集体生活中感到孤独，于是只能在网络上寻求安慰，寻找那种融入感、归属感，其实还是无法根除内心深处的孤独。

与夏令营的校长沟通后，她告诉我：当你可以战胜孤独的时候，你离成功不远了。她讲述了她刚到美国的状态：孤身来到一个完全陌生的环境，陌生的语言，没有家人

朋友，课堂内容难以理解。这样过了一年，然后慢慢融入适应，渐渐战胜孤独，最后成功走到如今的位置。

确实，每一个成功的人，都必将经历孤独的考验。阿里云的创始者王坚一路上被人质疑、批判。所谓“当众孤独”，就是一个人在台上讲解，没有人理解你的想法。可就是这样他战胜了它们，在最后的成功大会上，这位博士流下了眼泪。

指导老师孙华点评：这是作者长篇美国游记的节选。我手写我心，一个初中女生的内心世界是如此丰富，积极的思考和感悟，对作文和成长都是大有裨益的。

长江日报讯（通讯员罗薇）“快看呀！这是我们班演的《拔苗助长》，太有意思了！”2018年12月29日，江汉区航空路小学“戏剧节”的重头戏上演：10个成语故事被搬上舞台，在同学们的传神演绎下，一个个经典角色“活了起来”。

去年是航空路小学第二届校园戏剧节，活动主题与“深耕阅读”相结合，围绕经典成语故事展开。全校16个班的师生和家长共同参与，精彩节目陆续展开。2018年9月“读故事”，同学们积极搜罗经典成语故事，开展亲子共同读、同伴分享读、师生合作读，一个个成语故事熟记于心。2018年10月“讲故事”，每个学生选择自己喜欢的成语故事，在班上与同学们分享。2018年11月“写故事”，请同学们用漂亮的字体抄写成语故事，并展示在各班的作品墙上。2018年12月则是“演故事”，请同学们在戏剧节上用表演来诠释对成语故事的理解。

从《狐假虎威》里狡猾的狐狸，到《邯郸学步》里可笑的少年，再到《郑人买履》中顽固不化的郑人……一个个耳熟能详的角色被孩子们演得活灵活现。孩子们从语言的表达、神态的细化到动作的处理，把角色刻画得惟妙惟肖，让评委家长和老师竖起了大拇指。

“一分耕耘一分收获，做什么事都不能着急！”在《拔苗助长》里扮演“老汉”的李芝润同学对成语故事又多了一分理解。该校校长邹京华说，希望通过戏剧节活动，让学生们感受戏剧的魅力，展示精彩自我，收获团结和协作。

钓 鱼武汉市青山区吉林街小学五（7）班 杨晋瑞

战胜孤独湖北华一寄宿学校九（5）班 倪书曼

胶卷里的感动武汉市东西湖区将军路中学707班 宋亦乐

长江日报讯（记者施政 通讯员张德卿）在食堂当厨师是一种什么样的体验？当老师需要怎样的付出？2018年12月26日，记者在硚口崇仁路小学看到，该校五年级的学生纷纷“变身”为小厨师、小门卫、小老师，感受学校各岗位的生活。

这是崇仁路小学“好习惯节”的内容之一，全校不同年级有各自的主题：一年级是“诗”王争霸赛，二年级是经典诵读，三年级是少先队知识竞赛，四年级是“锅碗瓢盆动起来”，五年级是岗位体验，六年级是红歌合唱比赛。

在岗位体验活动中，五年级的同学们自选学校内的岗位，如门厅接待助理、后勤服务助理、图书管理员、办公室助理、老师助理等，参加为期半天的工作。五（8）班的邱心怡担任“办公室助理”，在做好清洁的同时，还要帮老师批改卷子。“我希望每个同学都把字写得更清晰整洁些，这样老师改卷子时就不会这么辛苦了。”何思蓓同学选择了“后勤服务助理”的岗位，穿上厨师服，戴上厨师帽，给食堂师傅打下手，还帮忙制作银耳汤。“食堂的锅都很大很重，厨师的工作这么辛苦，我今后会更加珍惜粮食。”

长江日报讯（通讯员常舞怡）2018年12月28日，武汉市常青树实验学校举办“传统文化读书节·暨国际英语节”家长开放日活动，各式各样的中外经典读物通过亲子共读口耳相传，成为这个寒冬最温暖的“营养品”。

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了全面提高学生的综合素养，养成良好的阅读习惯，这学期武汉市常青树实验学校开展了“亲子共读，共建书香家园”活动，各年级围绕不同主题展开。

在五（1）班，舞台上正在进行中英文“我是朗读者”展示。当学生们齐声高颂《中国少年说》时，不少坐在台下的家长受到感染，跟着喊出“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”。当家长代表们以饱满的情感将余光中先生的《写给未来的你》娓娓道来时，学生们的眼睛里闪动着激动的火花……

“让孩子与经典为友，与大师同行。”该校校长万玉霞说，这次活动涌现出了一大批“书香家庭”，书籍成为家校沟通、亲子交流的良好纽带。

让6万孩子爱上阅读

嘉年华上

请小朋友讲故事

小学办“好习惯节”

学生“上岗”

体验劳动者生活

长江日报讯（记者刘嘉 通讯员曾瑛）“马良，你给朕画一个聚宝盆、画一座金山！”2018 年 12 月 28日，江汉区第六届“童书童梦”嘉年华启幕，幼儿园的小朋友们扮演的“小马良”“小花木兰”走上舞台，给大家讲故事。

嘉年华上，小朋友们穿上闪亮的服装，唱唱跳跳，表演了《小猫钓鱼》《萤火虫找妈妈》等5个故事。这些故事充满了浓郁的中国传统文化特色：稚雅幼儿园的孩子们讲的是《神笔马良》，他们把古代生活场景“神还原”，模仿起皇上、大臣惟妙惟肖。童梦幼儿园的孩子讲述《木兰从军》，15个小朋友京剧扮相亮相，每个眼神、每个动作都神气十足。童梦幼儿园园长胡华说，把京剧元素融入故事表演，就是为了培养孩子们对中国传统文化的亲近感，播撒热爱的种子。

“童书童梦”是由江汉区教育局创办的武汉首个关注幼儿阅读的网络平台。6年来，不断扩大公共阅读资源、不断发起在线阅读活动、不断开辟公益阅读渠道，让6万余名幼儿爱上阅读。

同学们在舞台上表演成语故事

寒冬里的别样风景

小学学生

“走进”热辣非洲

与大师同行读好书

亲子共读

成冬日暖心“营养品”

67名小学教师诵诗迎新年学生和家长来打分