การประเมิ�นผลการการประเมิ�นผลการปฏิ�บั�ติ�งานปฏิ�บั�ติ�งาน

สำ�าน�กงาน ก.พ.

สำรรหา พ�ฒนา ร�กษาไว้�ใช้�ประโยช้น�พ � จ า ก ง า น

Human Capital Management

เน้�น้กระบวน้การ

เน้�น้ความเชื่ �อมโยงก�บ

องค�กร

ว�ว�ฒน้าการการบร�หารทร�พยากรว�ว�ฒน้าการการบร�หารทร�พยากรบ�คคลบ�คคล

การบัร�หารทร�พยากรบั"คคลการบัร�หาร

ทร�พยากรบั"คคล

การว้างแผนก�าล�งคน

การเล%&อนขั้�)นเง�นเดื%อน

การประเมิ�นผลการปฏิ�บั�ติ�งาน

การสำรรหาและเล%อกสำรร

การบัรรจ"แติ+งติ�)ง

การเล%&อนติ�าแหน+ง

การก�าหนดืติ�าแหน+งและอ�ติราเง�นเดื%อน

การทดืลองปฏิ�บั�ติ�ราช้การ

การพ�ฒนาบั"คคล

การพ�นจากราช้การสำว้�สำดื�การ

การโอน้-ย�าย

ว้�ว้�ฒนาการขั้องการประเมิ�นผลการปฏิ�บั�ติ�งาน

2495แบับัจรรยาบัรรณสำ�าหร�บัขั้�าราช้การพลเร%อน

2518การประเมิ�นผลการปฏิ�บั�ติ�งาน

2544การบัร�หารผลการปฏิ�บั�ติ�งาน

เน้�น้กระบวน้การ

เน้�น้ความเชื่ �อมโยง

ก�บองค�กร

เป-าหมิายว้�สำ�ยท�ศน� พ�นธก�จHR Direction/

Strategy

การพ�ฒนาขั้0ดืคว้ามิสำามิารถ

HR Capabilities

การก�าหนดื ท�ศทาง

การ ดื�าเน�นงานขั้อง บั"คคล

HR AlignmentHR Alignment

การบัร�หารทร�พยากรบั"คคลเช้�งกลย"ทธ�

การพ�ฒนาสำ�&งจ2งใจ

HR Motivation

สำ�าน�กงาน ก.พ.

Executive Training

RBM

Overv

iew

Wor

kshop

•

• Survey•

Spreadsheet

การพ�ฒนาระบับัการบัร�หารมิ"+งผลสำ�มิฤทธ�4

การเร�&มิติ�นโดืยการเช้%&อมิโยงกลย"ทธ�สำ2+การว้�ดืผลการปฏิ�บั�ติ�งาน

ว้�สำ�ยท�ศน�ขั้ององค�กรค%ออะไร

ถ�าองค�กรบัรรล" ว้�สำ�ยท�ศน� จะสำ+ง

ผลอย+างไร

ป5จจ�ยหล�กแห+ง คว้ามิ สำ�าเร6จ มิ0

อะไรบั�างติ�ว้ช้0)ว้�ดืผลการ

ดื�าเน�น งานหล�กประกอบัดื�ว้ยอะไรบั�าง

ถ�อยแถลงขั้องว้�สำ�ยท�ศน�1 . พ�นธก�จ

2. ว้�สำ�ยท�ศน�

ถ�อยแถลงขั้องว้�สำ�ยท�ศน�1 . พ�นธก�จ

2. ว้�สำ�ยท�ศน�• ผลติ+อการใช้�ทร�พยากรอย+างค"�มิค+า• ผลติ+อล2กค�าหร%อผ2�ร�บับัร�การ• ผลในกระบัว้นการบัร�หารองค�กร• ผลในคว้ามิสำามิารถดื�านนว้�ติกรรมิและการเติ�บัโติขั้ององค�กร

• ผลติ+อการใช้�ทร�พยากรอย+างค"�มิค+า• ผลติ+อล2กค�าหร%อผ2�ร�บับัร�การ• ผลในกระบัว้นการบัร�หารองค�กร• ผลในคว้ามิสำามิารถดื�านนว้�ติกรรมิและการเติ�บัโติขั้ององค�กร

ป5จจ�ยหล�กแห+งคว้ามิสำ�าเร6จ จะบั+งช้0)หล�กหมิายท0&จะบัรรล" ว้�สำ�ยท�ศน� ซึ่8&งไมิ+จ�าเป9นจะติ�องว้�ดืไดื� แติ+จะใช้�เป9นหล�กหมิาย

ในการท0&จะบัรรล"ว้�สำ�ยท�ศน�ขั้ององค�กร

ป5จจ�ยหล�กแห+งคว้ามิสำ�าเร6จ จะบั+งช้0)หล�กหมิายท0&จะบัรรล" ว้�สำ�ยท�ศน� ซึ่8&งไมิ+จ�าเป9นจะติ�องว้�ดืไดื� แติ+จะใช้�เป9นหล�กหมิาย

ในการท0&จะบัรรล"ว้�สำ�ยท�ศน�ขั้ององค�กร ติ�ว้ช้0)ว้�ดืผลการดื�าเน�นงานหล�ก จะเป9นติ�ว้ประเมิ�นคว้ามิค%บัหน�า

ขั้องการปฏิ�บั�ติ�งานติามิป5จจ�ยหล�กแห+งคว้ามิสำ�าเร6จท0&ก�าหนดืขั้8)น ซึ่8&งจะให�ค�าติอบัสำ�าหร�บัค�าถามิท0&ว้+า เราจะว้�ดืผลคว้ามิสำ�าเร6จ

ขั้ององค�กรไดื�อย+างไร

ติ�ว้ช้0)ว้�ดืผลการดื�าเน�นงานหล�ก จะเป9นติ�ว้ประเมิ�นคว้ามิค%บัหน�า ขั้องการปฏิ�บั�ติ�งานติามิป5จจ�ยหล�กแห+งคว้ามิสำ�าเร6จท0&ก�าหนดืขั้8)น

ซึ่8&งจะให�ค�าติอบัสำ�าหร�บัค�าถามิท0&ว้+า เราจะว้�ดืผลคว้ามิสำ�าเร6จขั้ององค�กรไดื�อย+างไร

Balanced Scorecard Model

แนว้ค�ดืดื�านผ2�ร�บับัร�การ(Customer Perspective)

ป5จจ�ยใดืท0&จะท�าให�องค�กรประสำบัคว้ามิสำ�าเร6จ

ดื�านผ2�ร�บับัร�การ

แนว้ค�ดืดื�านการเติ�บัโติและการเร0ยนร2�

(Learning and GrowthPerspective)

ป5จจ�ยใดืท0&ท�าให�องค�กรย�งคงคว้ามิสำามิารถในการ

เปล0&ยนแปลง พ�ฒนา และอย2+รอดืไดื�

แนว้ค�ดืดื�านการเง�น(Financial Perspective)

ป5จจ�ยใดืท0&ท�าให�องค�กรประสำบัคว้ามิสำ�าเร6จ

ดื�านการเง�น

แนว้ค�ดืดื�านกระบัว้นการภายในองค�กร

(Internal-Business-ProcessPerspective)

ป5จจ�ยสำ�าค�ญใดืท0&จะมิ0ผลท�าให�องค�กรมิ0การปฏิ�บั�ติ�งาน

ท0&มิ0ประสำ�ทธ�ภาพ และมิ0การ ให�บัร�การใหมิ+ๆ อย2+เสำมิอ

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้าการประเมิ�นผลงาน(Review)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้าการประเมิ�นผลงาน(Review)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้า

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

ระดื�บัองค�กรระดื�บัหน+ว้ย

ระดื�บังาน

การประเมิ�นผลงาน(Review)

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้าการประเมิ�นผลงาน(Review)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้าการประเมิ�นผลงาน(Review)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้า

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

ระดื�บัองค�กรระดื�บัหน+ว้ย

ระดื�บังาน

การประเมิ�นผลงาน(Review)

สำ�าน�กงาน ก.พ.

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การประเมิ�นผลงาน(Review)

การประเมิ�นผลงาน(Review)

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้า

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

การติรว้จสำอบัการท�างาน

(Assessment)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การว้างแผนเป-าหมิายการท�างาน

(Planning)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การลงมิ%อปฏิ�บั�ติ�(Execution)

การประเมิ�นผลงาน(Review)

การประเมิ�นผลงาน(Review)

คว้ามิร+ว้มิมิ%อระหว้+างผ2�ใติ�บั�งค�บับั�ญช้า

และ ผ2�บั�งค�บับั�ญช้า

สำ�าน�กงาน ก.พ.

ขั้��น้ตอน้ใน้การก าหน้ดต�วชื่"�ว�ด

ท�าคว้ามิเขั้�าใจว้�ติถ"ประสำงค�องค�กร

ก�าหนดืผลงานขั้องฝ่>าย

ก�าหนดืผลงานรายบั"คคล

ก�าหนดืติ�ว้ช้0)ว้�ดื

ก�าหนดืมิาติรฐาน

ก�าหนดืว้�ธ0ติ�ดืติามิ

สำ�าน�กงาน ก.พ.

การแปลงต�วชื่"�ว�ดจากระด�บองค�กรสู่'(ระด�บบ�คคล

1. เช้%&อมิโยงเป-าหมิายองค�กรสำ2+บั"คคล• เร��มจากการสู่ร�างต�วชื่"�ว�ดระด�บองค�กร• แปลงต�วชื่"�ว�ดระด�บองค�กรสู่'(ต�วชื่"�ว�ดระด�บผู้'�บร�หารระด�บรองลงไปเร �อย ๆ

จน้ถึ-งระด�บบ�คคล• ผู้'�บร�หารระด�บสู่'งด-งต�วชื่"�ว�ดระด�บองค�กรท"�ต�วเองร�บผู้�ดชื่อบเขั้�ามาเป.น้

ต�วชื่"�ว�ดขั้องตน้เอง และพ�ฒน้าต�วชื่"�ว�ดอ �น้ ๆ มาเพ��ม

สำ�าน�กงาน ก.พ.

การแปลงต�วชื่"�ว�ดจากระด�บองค�กรสู่'(ระด�บบ�คคล

2. ว้�เคราะห�บัทบัาท หน�าท0& และผลงานหล�ก• เร��มจากการว�เคราะห�บทบาทหน้�าท"�ขั้องหน้(วยงาน้ หร อบ�คคล

โดยด'จาก- Job Discription- บทบาทและหน้�าท"�

- ก าหน้ดผู้ลงาน้หล�กขั้องบ�คคล- จ�ดท าต�วชื่"�ว�ดผู้ลงาน้หล�กขั้องบ�คคลน้��น้ ๆ

สำ�าน�กงาน ก.พ.

การแปลงต�วชื่"�ว�ดจากระด�บองค�กรสู่'(ระด�บบ�คคล

3. เน�นการบัร�การล2กค�า• เหมาะสู่มสู่ าหร�บหน้(วยงาน้ท"�จ�ดท าต�วชื่"�ว�ดได�ยาก• เหมาะสู่มก�บหน้(วยงาน้ท"�เป.น้หน้(วยงาน้สู่น้�บสู่น้�น้ต(าง ๆ• เร��มต�น้จากค าถึามเหล(าน้"�

- ใครค อล'กค�าขั้องหน้(วยงาน้- ล'กค�าภายใน้/ภายน้อกองค�กร

- อะไรค อสู่�น้ค�าท"�ล'กค�าต�องการจากหน้(วยงาน้

สำ�าน�กงาน ก.พ.

โครงสำร�างและล�กษณะงานขั้อง สำว้พ.

(โครงสำร�างการแบั+งงาน)สำ�าน�กสำ�าน�ก

กล"+มิ 1

งานปร

ะจ�าภา

ยใติ�ก

ล"+มิโคร

งการ

1-1

โครงก

าร 1-

2โคร

งการ

1-3

โครงก

าร 1-

4

บั"คลากร 1-1

กล"+มิ 2

งานปร

ะจ�าภา

ยใติ�ก

ล"+มิโคร

งการ

2-1

โครงก

าร 2-

2โคร

งการ

2-3

โครงก

าร 2-

4

กล"+มิ 3

งานปร

ะจ�าภา

ยใติ�ก

ล"+มิโคร

งการ

3-1

โครงก

าร 3-

2โคร

งการ

3-3

โครงก

าร 3-

4

บั"คลากร 1-2บั"คลากร 1-3บั"คลากร 2-1บั"คลากร 2-2บั"คลากร 2-3บั"คลากร 2-4

แสู่ดงถึ-งการม"สู่(วน้ร(วม/ร�บผู้�ดชื่อบใน้ความสู่ าเร1จขั้องบ�คคลหน้-�งๆ

ระดื�บัสำ�าน�ก

ระดื�บักล"+มิ

ระดื�บับั"คคล

ร2ปแบับัการท�างาน (งานประจ�า/งานโครงการ)

(การมิอบัหมิายงาน)

โครงสำร�างและล�กษณะงานขั้อง สำว้พ.

(โครงสำร�างการแบั+งงาน)สำ�าน�กสำ�าน�ก

กล"+มิ 1

งานปร

ะจ�าภา

ยใติ�ก

ล"+มิโคร

งการ

1-1

โครงก

าร 1-

2โคร

งการ

1-3

โครงก

าร 1-

4

บั"คลากร 1-1

กล"+มิ 2

งานปร

ะจ�าภา

ยใติ�ก

ล"+มิโคร

งการ

2-1

โครงก

าร 2-

2โคร

งการ

2-3

โครงก

าร 2-

4

กล"+มิ 3

งานปร

ะจ�าภา

ยใติ�ก

ล"+มิโคร

งการ

3-1

โครงก

าร 3-

2โคร

งการ

3-3

โครงก

าร 3-

4

บั"คลากร 1-2บั"คลากร 1-3บั"คลากร 2-1บั"คลากร 2-2บั"คลากร 2-3บั"คลากร 2-4

แสู่ดงถึ-งการม"สู่(วน้ร(วม/ร�บผู้�ดชื่อบใน้ความสู่ าเร1จขั้องบ�คคลหน้-�งๆ

ระดื�บัสำ�าน�ก

ระดื�บักล"+มิ

ระดื�บับั"คคล

ร2ปแบับัการท�างาน (งานประจ�า/งานโครงการ)

(การมิอบัหมิายงาน)

สำ�าน�กงาน ก.พ.

สำร"ปติ�ว้ช้0)ว้�ดืกล"+มิ นโยบัายและแผน มิ�ติ� ป5จจ�ยสำ2+คว้ามิสำ�าเร6จ (CSF) ติ�ว้ช้0)ว้�ดืป5จจ�ยคว้ามิสำ�าเร6จ (KPI)

ด�าน้ล'กค�า

- การบร�หาร ประสู่าน้งาน้ให�ได�งบประมาณ เพ �อสู่น้�บสู่น้�น้ให�โครงการต(างๆ ขั้อง สู่วพ.

น้.1 % จ าน้วน้โครงการท"�ขั้อปร�บเปล"�ยน้แล�วด าเน้�น้การได�/จ าน้วน้โครงการท"�ขั้อปร�บเปล"�ยน้ท��งหมด

  - การชื่(วยงาน้ ผู้อ. ใน้การตามงาน้ให�ด าเน้�น้การตามแผู้น้ให�ความค�ดเห1น้ถึ-งจ�ดท"�ควรเน้�น้ใน้แต(ละป3 ตลอดจน้ขั้�อม'ล ขั้�อเสู่น้อแน้ะใน้การจ�ดสู่รรทร�พยากร เพ �อชื่(วยใน้การต�ดสู่�น้ใจ

น้.3 % จ าน้วน้โครงการท"�ได�ร�บอน้�ม�ต�ให�ด าเน้�น้การ/จ าน้วน้โครงการท"�เสู่น้อท��งหมด

ด�าน้กระบวน้การ

- ประสู่�ทธิ�ภาพใน้การจ�ดท ารายงาน้ขั้�อม'ลให�ก�บกล�(มงาน้คล�งเก"�ยวก�บความค บหน้�าการใชื่�งบประมาณ

น้.6 % จ าน้วน้รายงาน้ท"�เสู่น้อได�ตามเวลา/จ าน้วน้รายงาน้ท"�จ�ดท า

  - ประสู่�ทธิ�ภาพใน้การจ�ดท างบประมาณและการจ�ดสู่รรเง�น้งบประมาณ เพ �อให�พร�อมใชื่�งาน้

 

ด�าน้การเง�น้

- ประสู่�ทธิ�ภาพขั้องการใชื่�เง�น้งบ น้.8 % เง�น้ท"�ใชื่�ได�จร�ง เท"ยบก�บเง�น้ท"�ก าหน้ดตามแผู้น้งาน้

ด�าน้เร"ยน้ร' � พ�ฒน้า

- การพ�ฒน้าความร' � ความสู่ามารถึ และท�กษะขั้องบ�คลากร และการด'แลบ�คลากร

น้.9 ระด�บขั้"ดความสู่ามารถึขั้องเจ�าหน้�าท"�น้�ยามได�ด�วย Competency ด�าน้ต(างๆ

สำ�าน�กงาน ก.พ.

การก าหน้ดต�วชื่"�ว�ดและมาตรฐาน้การปฏิ�บ�ต�งาน้

ผู้ลการปฏิ�บ�ต�งาน้

ปรงะเภทต�วชื่"�ว�ด

ต�วว�ดผู้ล การปฏิ�บ�ต�งาน้

ชื่(วงมาตรฐาน้การปฏิ�บ�ต�งาน้

การเก1บขั้�อม'ล

ด"เด(น้ ยอมร�บได�

ต�องปร�บปร�

งการจ�ดต��งศู'น้ย�ปฏิ�บ�ต�การถึ(ายโอน้บ�คลากร

ปร�มาณ

จ าน้วน้จ�งหว�ดท"�จ�ดต��งศู'น้ย�ปฏิ�บ�ต�การถึ(ายโอน้บ�คลากร

91-100%

61

– 90

%

ต �ากว(า60%

บ�น้ท-กผู้ล การประเม�น้

(ผู้'�ร �บการประเม�น้)

ค�ณภาพ

% ความพ-งพอใจขั้องท�กฝ่:ายท"�เก"�ยวขั้�องใน้ระด�บจ�งหว�ด

81-90%

61-80%

ต �ากว(า60%

• บ�น้ท-กผู้ลการประเม�น้• การสู่ ารวจ

ความท�น้เวลา

จ�ดต��งศู'น้ย�ฯ เสู่ร1จตามก าหน้ด

เสู่ร1จตาม

ก าหน้ด

ชื่�ากว(า ก าหน้ด

1-10 ว�น้

ชื่�ากว(าก าหน้ด

เก�น้10 ว�น้

บ�น้ท-กผู้ล การประเม�น้

(ผู้'�ร �บการประเม�น้)

สำ�าน�กงาน ก.พ.

มิาติรฐานการประเมิ�น ระดื�บั 9 ขั้8)นไปองค�ประกอบั ค�าอธ�บัาย ดื0เดื+น ดื0 ยอมิร�บัไดื�

1 ผู้ลสู่ าเร1จ ขั้องงาน้

1.1 ปร�มาณงาน้

ม"ผู้ลผู้ล�ตตรง ตามเป<าหมาย

และขั้�อตกลงใน้ การปฏิ�บ�ต�งาน้

โดยพ�จารณาจากจ าน้วน้ผู้ลผู้ล�ตเปร"ยบเท"ยบก�บเป<าหมายท"�ก าหน้ด

- ท างาน้บรรล�เป<าหมายตามขั้�อ

ตกลง และสู่อดคล�องก�บขั้�อตกลง- สู่ามารถึเพ��มผู้ลผู้ล�ตเก�น้กว(าเป<าหมาย

- ท างาน้ได�ผู้ลผู้ล�ตบรรล�

เป<าหมาย และขั้�อตกลง

-ท างาน้ได�ต �ากว(าเป<าหมายก าหน้ด

1.2 ค�ณภาพขั้องงาน้

-ม"ผู้ลผู้ล�ตท"�ได� ร�บถึ'กต�อง ครบ

ถึ�วน้ สู่มบ'รณ�ใน้สู่าระสู่ าค�ญ-เป<ฯท"�ยอมร�บหร อพ-งพอใจขั้องบ�คคลท"�เก"�ยวขั้�อง-เป.น้ผู้ลงาน้ท"�

ท�าทาย หร อผู้ลขั้องการแก�ไขั้ป>ญหาใน้ระบบราชื่การ

-ผู้ลงาน้ถึ'กต�อง ครบถึ�วน้

สู่มบ'รณ�ใน้สู่าระสู่ าค�ญ- ผู้ลงาน้ม"ค�ณภาพเป.น้ท"�ยอมร�บ-ผู้ลงาน้ท"�ก(อให�เก�ดการร�เร��มสู่ร�างสู่รรค�-ผู้ลงาน้ก(อให�เก�ดการแก�ไขั้ป>ญหาและไปสู่'(การพ�ฒน้าสู่��งใหม(ใน้ราชื่การ

-ผู้ลงาน้ถึ'ก ต�องครบถึ�วน้

ไม(ผู้�ดพลาดใน้สู่าระสู่ าค�ญ-ผู้ลงาน้ม"ค�ณภาพเป.น้ท"�ยอมร�บ- ผู้ลงาน้

พ�ฒน้าสู่��งใหม(หร อแก�ไขั้ป>ญหาท"�เป.น้ประโยชื่น้�ใน้วงกว�าง

-ผู้ลงาน้สู่ าเร1จ

สู่มบ'รณ� ม"ความผู้�ดพลาดบ�างเล1กน้�อย-ผู้ลงาน้สู่ามารถึน้ าไปใชื่�ประโยชื่น้�ได�

สำ�าน�กงาน ก.พ.

องค�ประกอบัขั้องระบับัประเมิ�นผลการปฏิ�บั�ติ�งาน

สำ�าน�กงาน ก.พ.

หล�กการ - ย8ดืผลสำ�มิฤทธ�4ขั้องงาน (Performance Based)

- เช้%&อมิโยงก�บัเป-าหมิายองค�กร (Alignment)

ประเภท - ระดื�บั 9 ขั้8)นไป- ระดื�บั 8 ลงมิา

ผ2�ประเมิ�น - ผ2�บั�งค�บับั�ญช้าช้�)นติ�นประเมิ�น- ผ2�บั�งค�บับั�ญช้าเหน%อขั้8)นไปกล�&นกรอง- ห�ว้หน�าสำ+ว้นราช้การเป9นผ2�ออกค�าสำ�&งเล%&อนเง�นเดื%อน

สำ�&งท0&ประเมิ�น - ผลงาน 70%- ค"ณล�กษณะการปฏิ�บั�ติ�งาน 30%

ระยะเว้ลาการประเมิ�น

- 6 เดื%อน

องค�ประกอบัขั้องระบับัประเมิ�นผลการปฏิ�บั�ติ�งาน

สำ�าน�กงาน ก.พ.

รอบัการประเมิ�น - ป@ละ 2 คร�)ง

จ�านว้นระดื�บัผลการประเมิ�น

3 ระดื�บั ดื0เดื+น ยอมิร�บัไดื� ติ�องปร�บัปร"ง

ว้�ธ0การในการประเมิ�น

ระบับัเปAดื

คว้ามิเช้%&อมิโยงก�บังานบัร�หาร

อ%&น ๆ

-ให�รางว้�ลประจ�าป@-มิาติรการ 3 (5%)

การพ�จารณาผลการปฏิ�บั�ติ�งานผลการปฏิ�บั�ติ�งานดื0

ผลการปฏิ�บั�ติ�งานติ�องมิ0การปร�บัปร"ง/พ�ฒนาโดืยเร6ว้

ไดื�ร�บั : ก�าว้หน�าในงาน พ�จารณาคว้ามิดื0คว้ามิช้อบั รางว้�ลติอบัแทน คว้ามิมิ�&นคง ฯลฯค�นหา

สำาเหติ" จ�ดืกล"+มิมิากกว้+า/น�อยกว้+า/เท+าก�บั

ร�อยละ 5

ติามิขั้�อเท6จจร�งและหล�กฐาน มิอบัหมิายงานท0&

เหมิาะสำมิ / พ�ฒนาท�กษะท0&จ�าเป9นเพ%&อให�ท�างานติ+อไป

ไมิ+ติ�องการปฏิ�บั�ติ� งานติ+อ / มิ0ป5ญหา สำ"ขั้ภาพ

ลาออก

Secure as you perform

สำ�าน�กงาน ก.พ.

15% = 2 ขั้�)น

6 5 % = 15

ขั้�)น10 % – 15% ผลงานอย2+ในเกณฑ์� 15. ขั้�)น แติ+โคว้ติาจ�าก�ดื จ8งไดื�เล%&อน 1

ขั้�)น5 % – 10% ท0&ผ2�บั�งค�บับั�ญช้าติ�องเอาใจใสำ+ / พ�ฒนา

90 – 95 %

พ�จารณาแล�ว้มิ0ประสำ�ทธ�ภาพในการท�างานให�ท�างานติ+อไป

พ�จารณาแล�ว้ คว้รจะมิ0การพ�ฒนา / เปล0&ยนงานใหมิ+

ฯลฯ สำ�าน�กงาน ก.พ.

ต�วอย(างแบบการประเม�น้ประสู่�ทธิ�ภาพฯ

งาน/โครงการ/

ก�จกรรมิเป-าหมิาย/มิาติรฐาน

ผลผล�ติท0&ติ�องการ

ระยะเว้ลาแล�ว้เสำร6จ

ลงช้%&อผ2�

มิอบัผ2�ร�บัมิอบั

ว้/ดื/ป

1. โครงการเกษ0ยณติามิล�กษณะงาน-ขั้ออน"มิ�ติ�โครงการ-จ�างท0&ปร8กษา

- โครงการท0&ไดื�ร�บัอน"มิ�ติ�- ขั้อบัเขั้ติงานท0&ปร8กษา- บั�ญช้0รายช้%&อท0&ปร8กษา- รายงานการประช้"มิกรรมิการว้+าจ�าง- สำ�ญญาว้+าจ�างท0&ปร8กษา

15 พ.ค. 47

15 มิ�.ย. 47

- ว้�เคราะห�ขั้�อมิ2ลติ+างประเทศ

- ประมิว้ลและว้�เคราะห�ระบับัเกษDยณขั้องติ+างประเทศ

31 ก.ค. 47

การมิอบัหมิายงาน การมิอบัหมิายงาน ((เจ�าหน�าท0&ว้�เคราะห�งานเจ�าหน�าท0&ว้�เคราะห�งาน บั"คคล บั"คคล 77ว้ว้

สำ�าน�กงาน ก.พ.

ต�วอย(างแบบการประเม�น้ประสู่�ทธิ�ภาพฯ

งาน/โครงการ/

ก�จกรรมิเป-าหมิาย/มิาติรฐาน

ผลผล�ติท0&ติ�องการ

ระยะเว้ลาแล�ว้เสำร6จ

ลงช้%&อผ2�

มิอบัผ2�ร�บัมิอบั

ว้/ดื/ป

2. ระบับัพน�กงาน ราช้การ (ผ2�ช้+ว้ย

เลขั้าฯอน"กรรมิการดื�านประเมิ�น)- ประสำานการประช้"มิ- จดืรายงานการประช้"มิ- ติ�ดืติามิรว้บัรว้มิป5ญหาเก0&ยว้ก�บัการ

ประเมิ�นฯ ขั้องพน�กงานราช้การ

- เดื%อนละ 1 คร�)ง(รายงานการประช้"มิ

เสำร6จภายใน 2 อาท�ติย�) 31 สำ.ค. 47

- ท�าบั�นท8กเสำนอคณะอน"กรรมิการเพ%&อพ�จารณา

30 ก.ย. 47

การมิอบัหมิายงาน การมิอบัหมิายงาน ((เจ�าหน�าท0&ว้�เคราะห�งานเจ�าหน�าท0&ว้�เคราะห�งาน บั"คคล บั"คคล 77ว้ว้

สำ�าน�กงาน ก.พ.

ต�วอย(างแบบการประเม�น้ประสู่�ทธิ�ภาพฯ

งาน/โครงการ/

ก�จกรรมิเป-าหมิาย/มิาติรฐาน

ผลผล�ติท0&ติ�องการ

ระยะเว้ลาแล�ว้เสำร6จ

ลงช้%&อผ2�

มิอบัผ2�ร�บัมิอบั

ว้/ดื/ป

โครงการเกษ0ยณ ติามิล�กษณะงาน

- บัร�หารโครงการ

- ประมิว้ลและว้�เคราะห�กฎหมิายและระเบั0ยบัท0&เก0&ยว้ขั้�องก�บัการเกษ0ยณ- จ�ดืท�ายกร+างขั้�อเสำนอ

- โครงการเสำร6จติามิเว้ลาท0&ก�าหนดื- บัทว้�เคราะห�เก0&ยว้ก�บักฎหมิายและระเบั0ยบัท0&เก0&ยว้ขั้�องก�บัการเกษ0ยณ

- ยกร+างขั้�อเสำนอ

พ.ค.- ก.ย. 47

31 ก.ค.. 47

30 ก.ย. 47

การมิอบัหมิายงาน การมิอบัหมิายงาน ((เจ�าหน�าท0&ว้�เคราะห�งานเจ�าหน�าท0&ว้�เคราะห�งาน บั"คคล บั"คคล 88ว้ว้

สำ�าน�กงาน ก.พ.