1

การบร�หารภู�มิ�ปั�ญญาสู่��การพั�ฒนาปัระเทศWisdom Management for Country Development

เขี�ยนใหมิ�โดยสู่มิหวั�ง วั�ทยาปั�ญญา

นนท เมิษายน

2547

มิาจากบทควัามิขีอง นพั.ปัระเวัศ วัะสู่� 29 เมิษายน 2547

WisdomMgtforCD.ppt

2

ภู�มิ�ปั�ญญาสู่ร%างผลงานภู�มิ�ปั�ญญาสู่ร%างผลงานเปั(นเล�ศเปั(นเล�ศ

ภู�มิ�ปั�ญญาสู่ร%างผลงานภู�มิ�ปั�ญญาสู่ร%างผลงานเปั(นเล�ศเปั(นเล�ศ

การปฏิ�บั�ติ�

ถู�กติ�อง

ผลล�พธ์�เป�นเล�ศ

คิ�ดเห็�นถู�กติ�องภู�มิ�ป�ญญ

า คิ�ดแก�ป�ญห็าได� ป�ญญาคิ"อ อาวุ$ธ์

คิ�ดถู�ก ทำ&าถู�ก คิ�ดผ�ด ทำ&าผ�ด

- ชนะคิ�)แข่)งข่�น- มิาถู�กทำาง

3

วั�ดควัามิเจร�ญด%วัยการเติ�บโติทางวั�ดควัามิเจร�ญด%วัยการเติ�บโติทางเศรษฐก�จมิ�แติ�ปั�ญหาเศรษฐก�จมิ�แติ�ปั�ญหา

วั�ดควัามิเจร�ญด%วัยการเติ�บโติทางวั�ดควัามิเจร�ญด%วัยการเติ�บโติทางเศรษฐก�จมิ�แติ�ปั�ญหาเศรษฐก�จมิ�แติ�ปั�ญหา

GDP เง�นๆๆๆ รายได%ๆๆๆ บร�โภูคน�ยมิ

เอาเง�นเปั(นติ�วัติ�.ง

ปั�ญหาสู่�งคมิปั�ญหาสู่�/งแวัดล%อมิ

อยากได%เง�นมิากๆ (โลภู)

อยากได%ไมิ�มิ�ท�/สู่�.นสู่0ด

แย�งชิ�งทร�พัยากร เย2.อแย�งเปั(นเจ%าขีองเย2.อแย�งเปั(นเจ%าขีอง แขี�งขี�นชิ�งควัามิเปั(น หน3/ง ท4าลาย ท4าสู่งครามิ

ควัามิเสู่2/อมิทางศ�ลธรรมิ

ควัามิเสู่2/อมิทางสู่มิด0ลชิ�วั�ติ

อยากได%เง�นมิากๆ (โลภู)

ฝ่7ายชินะร4/ารวัย ฝ่7ายแพั%ยากจน(มิ�มิากกวั�า)

4

ย0ทธศาสู่ติร การพั�ฒนาท�/ย0ทธศาสู่ติร การพั�ฒนาท�/ถู�กติ%องถู�กติ%อง

ย0ทธศาสู่ติร การพั�ฒนาท�/ย0ทธศาสู่ติร การพั�ฒนาท�/ถู�กติ%องถู�กติ%อง

ย0ทธศาสู่ติร ขีจ�ดท0กขี

แก%ปั�ญหาควัามิยากจน

ย0ทธศาสู่ติร สู่ร%างสู่0ขี

สู่ร%างควัามิร4/ารวัย

หาสู่าเหติ0

แก%ไขีท�/เหติ0รากเหง%า

ปั�ญญา

อย��ร�วัมิก�บแบบสู่�นติ�

ควัามิอยาก

โลภู โกรธ หลง

แย�งชิ�ง ท4าลาย ร0นแรง

บร�โภูคน�ยมิใชิ%จ�ายฟุ่0 7มิเฟุ่:อย

อย��แบบแขี�งขี�นชิ�งด�และอยากเปั(นเจ%าขีอง

VSVS

5

ย0ทธศาสู่ติร สู่ร%างควัามิร4/ารวัยย0ทธศาสู่ติร สู่ร%างควัามิร4/ารวัยควัามิเชิ2/อเด�มิ : สู่ร%างควัามิร4/ารวัย

แก%ควัามิยากจน

ผล : ไมิ�จร�ง / เก�ดภูาพัลวังติา

รวัยกระจ0ก จนกระจาย

ภูาพัรวัมิ GDP สู่�งขี3.นควัามิเชิ2/อใหมิ� : ติ%องหาด�ชิน�ชิ�.วั�ดใหมิ�

- ค�าเฉล�/ยไมิ�สู่ะท%อนค�าสู่�งก�บค�าติ4/า

- ติ%องแก%ท�/การกระจายรายได%ด%วัย

เก�ดชิ�องวั�างทางสู่�งคมิและ

การเมิ2อง

6

การถู�กครอบง4าทางปั�ญญาการถู�กครอบง4าทางปั�ญญา

ฝ่ร�/งค�ดค%นหา ค%นพับกระบวันการทางวั�ทยาศาสู่ติร น4าเสู่นอเปั(นภูาษาอ�งกฤษ

สู่ร%างเปั(นติ4าราเร�ยน

เราไปัเร�ยน

ถู�กครอบง4าทางปั�ญญา

เราเอามิาใชิ%งานท�.งท�/ไมิ�สู่อดคล%องก�บวั�ถู�ชิ�วั�ติคนไทย

ขีาดควัามิมิ�/นใจในควัามิร�%ภู�มิ�ปั�ญญาหาวั�าเพั�.ยน

ไมิ�ด�จร�งไทยค�ด

ท4าลายควัามิมิ�/นใจขีอคนไทย

7

วั�ทยาศาสู่ติร เปั(นดาบสู่องคมิวั�ทยาศาสู่ติร เปั(นดาบสู่องคมิ

กระบวันการทางวั�ทยาศาสู่ติร ด%านร%าย

พั�ฒนาชิ0มิชิน

ด%านด� ปั�ญญา

ด%านร%ายสู่ร%างเทคโนโลย�มิ�ทรงอ4านาจ

ปั:นกล ระเบ�ด เคมิ�สู่งครามิอาวั0ธเชิ2.อโรค

ท4าสู่งครามิ แย�งชิ�งด�นแดนและทร�พัยากรขีองคนอ2/น

สู่ร%างเทคโนโลย�ทางเศรษฐก�จ

การค%าเสู่ร� การเง�นเสู่ร� สู่2/อสู่ารไร%พัรมิแดน

ใชิ%อ4านาจทางท0นท�/เหน2อกวั�า ระบบการจ�ดการสู่�งและระบบการสู่2/อสู่ารสู่�ง

ชินะปัระเทศอ2/น ด�ดเอาทร�พัยากรมิาเปั(นขีองติ�วัเอง

8

ภู�มิ�ปั�ญญาในวั�ฒนธรรมิค2อ รากฐานขีองสู่�งคมิ

ภู�มิ�ปั�ญญาในวั�ฒนธรรมิค2อ รากฐานขีองสู่�งคมิ

ติ%นไมิ% มิ�รากฉ�นใด สู่�งคมิก>มิ�รากฉ�นน�.นการอยู่�)ร )วุมิ

ก�นข่องกล$)มิชนวุ�ถู,ช,วุ�ติ

สอดคิล�องก�บัส�.งแวุดล�อมิ

เร,ยู่นร� �ให็�รอดช,วุ�ติและอยู่�)สบัายู่

รากฐานจากฝร�.งเข่�ามิาคิรอบัง&า

เก�ดรากฐานข่องส�งคิมิ ติ�องติ�ดส�นใจ

จะเป�นอะไร

ไทำ

ทำาส

สะสมิภู�มิ�ป�ญญาจากการปฏิ�บั�ติ�ไวุ�มิากมิาทำางปฏิ�บั�ติ�

ผ��ปฏิ�บั�ติ�เป�นผ��สร�างคิวุามิร� �ภู�มิ�ป�ญญา

มิาทำางติ&ารา

9

ฐานรากขีองควัามิร�%อย��ท�/ติ4าราภู�มิ�ปั�ญญาขีองฝ่ร�/ง

(หลงทางและไมิ�ร�%จ�กติ�วัเอง)

ฐานรากขีองควัามิร�%อย��ท�/ติ4าราภู�มิ�ปั�ญญาขีองฝ่ร�/ง

(หลงทางและไมิ�ร�%จ�กติ�วัเอง)ควัามิเชิ2/อเด�มิ : คิวุามิมิ,อยู่�)ในติ&ารา

การเร,ยู่นคิ"อ การเร,ยู่นจากห็น�งส"อ ให็�ไปทำ)องห็น�งส"อ คินไทำยู่ทำ,.เข่,ยู่นห็น�งส"อเอาเน"4อห็ามิาจากไห็น ฝร�.งฝร�.งคิ"อ ติ�นน&4าสายู่ธ์ารข่องคิวุามิร� �และคิ$ณคิ)า ถู�กคิรอบัง&าทำางป�ญญา แยู่กช,วุ�ติออกจากการศ6กษาเล)าเร,ยู่นเมิ".อติ&าราคิ"อ คิ�มิภู,ร�เป�นติ�วุติ�4ง ก�มิ,พราห็มิณ�ทำ,.ทำ)องคิ�มิภู,ร�ได�และมิ,เก,ยู่รติ� คินส)วุนให็ญ)ทำ,.เป�นผ��ปฏิ�บั�ติ�ในวุ�ถู,ช,วุ�ติ จ6งไมิ)มิ,เก,ยู่รติ� ทำางแห็)งเก,ยู่รติ�จ6งคิ�บัแคิบัและไมิ)อ�งก�บัคิวุามิ

จร�ง คินทำ�4งแผ)นด�นจ6ง ติะเก,ยู่กติะกายู่ เข่�าศ6กษาในโรงเร,ยู่นและมิห็าวุ�ทำยู่าล�ยู่ทำ,.ด,ๆ ด�งๆพวุกเข่�าไมิ)ได�ก�เห็มิ"อนติกนรก พวุกเข่�าได�ก�เข่�าไปทำ)องห็น�งส"อ แติ)ไมิ)เข่�าใจช,วุ�ติ

และแผ)นด�นติ�วุเอง

เชิ2/ออย�างน�.มิาน�บร%อยปั?แล%วั

ค�ดผ�ด ก>เห>นผ�ด

10

ฐานรากขีองควัามิร�%อย��ท�/การปัฏิ�บ�ติ�และผ�%ปัฏิ�บ�ติ�

ทางรอดแห�งควัามิเปั(นไทยและภู�มิ�ปั�ญญา

ฐานรากขีองควัามิร�%อย��ท�/การปัฏิ�บ�ติ�และผ�%ปัฏิ�บ�ติ�

ทางรอดแห�งควัามิเปั(นไทยและภู�มิ�ปั�ญญาควัามิเชิ2/อใหมิ� : ช,วุ�ติก�บัการศ6กษาเล)าเร,ยู่นเป�นเร".องเด,ยู่วุก�น

ช,วุ�ติคิ"อ การศ6กษาและการศ6กษาคิ"อช,วุ�ติ เร,ยู่นร� �ในวุ�ถู,ช,วุ�ติ เร,ยู่นร� �จากการปฏิ�บั�ติ� และจากผ��ปฏิ�บั�ติ�ทำ,.สอดคิล�องก�บัวุ�ถู,ช,วุ�ติ

ถู"ออยู่)างเด,ยู่วุก�พอประคิองจ�ติเห็มิ"อน

ถู"อห็มิ�อน&4ามิ�นมิ,กองทำห็ารถู"อดาบัเด�น

ติามิ ห็ากน&4ามิ�นห็กก�ถู�กฟั�นฉั�นน�4น

ศ3กษาจากคนอ2/น

แติ�ไมิ�ใชิ�ไปั Copy เขีามิา

ค�ดให%เปั(น เห>นให%ถู�กติ%อง

11

ปัระโยชิน การใชิ%ควัามิร�%ท�/มิ�ฐานอย��ท�/การปัฏิ�บ�ติ�

1 .มิ,เก,ยู่รติ�มิ,ศ�กด�<ศร, คินทำ$กคินสร�างภู�มิ�ป�ญญาได�2. ภู�มิ�ใจและมิ�.นใจในติ�วุเอง ไมิ)ติ�องคิอยู่ติามิฝร�.ง คิ�ดเองก�ได�3. เร,ยู่นร� �จากคิร�ห็ลากห็ลายู่ และร� �จร�งจากการปฏิ�บั�ติ� มิ,ผ��

เช,.ยู่วุชาญห็ลายู่ด�าน ช)วุยู่ก�นสอน ทำ$กคินเป�นทำ�4งคิร�และน�กเร,ยู่น

4. สร�างฐานวุ�ฒนธ์รรมิจากการเร,ยู่นร� � เก�ดวุ�ถู,ช,วุ�ติร)วุมิก�นทำ,.สอดคิล�องก�บัส�.งแวุดล�อมิ เอาวุ�ฒนธ์รรมิเป�นติ�วุติ�4ง ไมิ)ใช)เศรษฐก�จเป�นติ�วุติ�4ง

5. บั�รณาการช,วุ�ติคิวุามิเป�นจร�งการเร,ยู่นร� �และพ�ฒนาการทำางจ�ติวุ�ญญาณ

6. เป�นการพ�ฒนาทำ,.ถู�กทำ�ศทำาง ในเร".องเศรษฐก�จพอเพ,ยู่ง7. เร,ยู่บังาน สน$ก ทำ&าเป�น ไมิ)วุ)างงาน ทำ&างานไปด�วุยู่เร,ยู่นไป

ด�วุยู่8. เก�ดการวุ�จ�ยู่ นวุ�ติกรรมิและทำฤษฎี, ข่องตินเอง

12

- เข่�าใจคิวุามิเป�นห็น6.งเด,ยู่วุข่องสรรพส�.ง- คิลายู่คิวุามิยู่6ดมิ�.นถู"อมิ�.น อ$ปทำาน- เก�ดคิวุามิเมิติติา กร$ณา ผ��อ".นและสรรพ

ส�.ง- เป�นอ�สระจากคิวุามิเห็�นแก)ติ�วุ- เก�ดส$ข่จากคิวุามิสงบัและไมิ)เบั,ยู่ดเบั,ยู่น

ได�- วุ�ทำยู่าศาสติร�เช�งช,วุ�ติจร�งปฏิ�บั�ติ�จร�ง

(ไมิ)ใช)แบับัแยู่กส)วุน / เร".องทำ,.ไมิ)มิ,ประโยู่ชน� / ติ�องไมิ)ทำ&าไปเพราะวุ�ชาการพาไป)

- วุ�ทำยู่าศาสติร�ทำ,.มิ$)งติอบัป�ญห็าและแก�ป�ญห็าส�งคิมิ

- คิวุามิร� �เช�งนโยู่บัายู่ เช�งช,วุ�ติและส�งคิมิ

- วุ�ถู,ช,วุ�ติร)วุมิก�น- วุ�ฒนธ์รรมิ- อาช,พ- ร�บัศ,ลก�เอามิาปฏิ�บั�ติ�

(ไมิ)ใช)แคิ)พ�ธ์,กรรมิ)

ยกระด�บปั�ญญาเชิ�งปัฏิ�บ�ติ�

ป�ญญาส�งส$ด

ป�ญญาวุ�ทำยู่าศาสติร�

ป�ญญาวุ�ถู,ช,วุ�ติ

ท4าท�.งสู่ามิปั�ญญาอย��ในองค เจด�ย เด�ยวัก�น

- วุ�เคิราะห็�- ส�งเคิราะห็�- การวุ�เคิราะห็�ติ�ดส�นใจโดยู่ใช�องคิ�คิวุามิร� �ทำ$กข่ณะจ�ติ

- ฟั�งผ��ปฏิ�บั�ติ�- ปฏิ�บั�ติ� / ลองทำ&าด�- ทำบัทำวุนคิวุามิร� �

13

การขียายผลให%เปั(นสู่�งคมิแห�งปั�ญญา

อ0ปัสู่รรค : ส�งคิมิอ&านาจน�ยู่มิ นายู่ส�.งการล�กน�อง ระบับัราชการ ทำ,.เป�นกฎีห็มิายู่ กฎีระเบั,ยู่บั การส�.งการบันลงล)างส�งคิมิเช".อฟั�งคิ&าส�.งมิากกวุ)าเห็�นคิวุามิส&าคิ�ญข่องป�ญญา ส�งคิมิโคิรงสร�างแนวุด�.ง

แนวัทาง : - ติ�องปร�บัเปล,.ยู่นโคิรงสร�างทำางส�งคิมิ แนวุด�.งเป�นแนวุราบั- ประชาชนมิ,คิวุามิเสมิอภูาคิ เข่�ามิาร)วุมิก�นคิ�ด ช)วุยู่ก�นทำ&าทำ$กองคิ�กร- รวุมิติ�วุก�นเป�นช$มิชนแห็)งการเร,ยู่นร� � ร)วุมิด�วุยู่ช)วุยู่ก�น

- สร�างการเร,ยู่นร� �และป�ญญาจากการปฏิ�บั�ติ� (Action Learning)- ให็�ช$มิชนเร,ยู่นร� �แก�ป�ญห็าคิวุามิยู่ากจน ส�งคิมิ ส�.งแวุดล�อมิ จร�ยู่ธ์รรมิและส$ข่ภูาพ- ปร�บัปร$งกฎีห็มิายู่ กฎีระเบั,ยู่บัให็�เอ"4ออ&านวุยู่- สร�างคิร�ช$มิชน

14

ผล�กด�นเร�ยนร�%จาการปัฏิ�บ�ติ�สู่��สู่ถูาบ�นศ3กษาและองค กร

ผล�กด�นเร�ยนร�%จาการปัฏิ�บ�ติ�สู่��สู่ถูาบ�นศ3กษาและองค กร

• ปร�บัปร$งการเร,ยู่นติามิสาข่า ภูาคิวุ�ชา เป�นกล$)มิข่�ามิสาข่าเพ".อบั�รณาการส�)ภูารก�จให็�ส&าเร�จ

• ระด�บัการศ6กษาลดล�.นติายู่ติ�วุ ประถูมิศ6กษา มิ�ธ์ยู่มิศ6กษา อ$ดมิศ6กษา คิวุรจะคิลายู่ออก

• ใช�ปราชญ�ชาวุบั�านมิาช)วุยู่สอน• เปAดโอกาสเล"อกศ6กษา ห็ลากห็ลายู่• อ�ติราเง�นเด"อนข่�4นติ�น คิวุรเอาคิวุามิเป�นมิน$ษยู่�เป�น

ติ�วุติ�4ง คินงาน คินข่�บัรถูแทำ�กซี่,. อาจารยู่� ก�นเทำ)าก�น

ส��การด6งเล�าด�วุยู่ภู�มิ�คิ$�มิก�นชาติ�น�ยู่มิ หากเราไมิ�ซื้2.อเขีาจะขีายได%อย�างไร

หากเราไมิ�ซื้2.อเขีาจะขีายได%อย�างไร

15

พั�ฒนาอย�างถู�กทางพั�ฒนาอย�างถู�กทาง• พ�ฒนามิาผ�ดทำาง ยู่)อมิก)อให็�เก�ดคิวุามิเด"อดร�อน เก�ดคิวุามิ

เส".อมิทำางวุ�ติถู$ เส".อมิทำางส�.งแวุดล�อมิ คิ$ณภูาพช,วุ�ติแยู่)ลง จร�ยู่ธ์รรมิเส".อมิ

• คิ�าเสร, เป�นระบับัปลาให็ญ)ก�นปลาเล�ก• สร�างด$ลยู่ภูาพข่ององคิ�ประกอบัติ)างๆ ข่องระบับัและเช".อมิ

โยู่งก�นแบับับั�รณาการ เช)น อวุ�ยู่วุะภูายู่ในร)างกายู่มิน$ษยู่�ทำ,.ติ�องทำ&างานร)วุมิก�นอยู่)างสมิด$ล

• การพ�ฒนาอยู่)างแยู่กส)วุน จ6งทำ&าลายู่ส�.งแวุดล�อมิ คิรอบัคิร�วุ ช$มิชน วุ�ฒนธ์รรมิ

• เปCาห็มิายู่ถู�กติ�องด�งน,4 วุ�ดทำางเศรษฐก�จ (GDP) อาจใช�ไมิ)ได� คิวุรมิ,ติ�วุวุ�ดให็มิ) ทำ,.วุ�ดทำางคิวุามิส$ข่ (GDH) ห็ร"อคิวุามิพ6งพอใจข่องชาวุประชา

• สร�างคิวุามิพอด, ห็ากมิ,กระแสไห็ลเข่�ามิามิาก เราติ�องสร�างภู�มิ�คิ$�มิก�น

16

ติ%องเขี%าใจค4าวั�าการค%าเสู่ร�ติ%องเขี%าใจค4าวั�าการค%าเสู่ร�• ถู�กโฆษณาวุ)าการคิ�าเสร, การเง�นเสร,ด, น�4นด,ส&าห็ร�บัใคิร• ด,คิวุรด,ส&าห็ร�บัทำ$กคิน ทำ$กคิรอบัคิร�วุ ทำ$กช$มิชน ทำ$ก

ประเทำศ ด,ส&าห็ร�บัแมิ)น&4า ภู�เข่า ปEาไมิ� อากาศ• จงสร�างการอยู่�)อยู่)างส�นติ�ระห็วุ)างมิน$ษยู่�ก�บัมิน$ษยู่� และ

มิน$ษยู่�ก�บัส�.งแวุดล�อมิ เป�นติ�วุติ�4ง ไมิ)ใช)การแข่)งข่�นเสร,เป�นติ�วุติ�4ง

• ห็ากธ์นาคิาร อ$ติสาห็กรรมิ การคิ�าปล,ก ทำร�พยู่ากรในประเทำศทำ�4งห็มิด เป�นข่องคินติ)างชาติ� เราจะอยู่�)ได�อยู่)างไร

• ติ�องมิ,ป�ญญาเข่�าใจวุ)า เปCาห็มิายู่ส�งส$ด คิ"อ- การอยู่�)ร )วุมิก�น อยู่)างส�นติ�ส$ข่- ไมิ)ใช)ก&าไรส�งส$ด

• ติ�องมิ,ป�ญญาพอทำ,.จะปกปCองติ�วุเองจากป�จจ�ยู่คิ$กคิามิ ทำ,.ทำ&าให็�เส,ยู่สมิด$ล

17

การพั�ฒนาอย�างบ�รณาการ

กระบวันการกระบวันการทางปั�ญญาทางปั�ญญา

วุ�ฒนธ์รรมิ

ส�งคิมิ

ช,วุ�ติ

ศาสนะธ์รรมิ - จ�ติใจด,งามิ

ส�.งแวุดล�อมิ - การอน$ร�กษ�

เศรษฐก�จ - พอเพ,ยู่ง

เช".อมิโยู่งองคิ�ประกอบั ติ)างๆ อยู่)างสมิด$ล

18

อภู�วั�ฒน ทางปั�ญญาอภู�วั�ฒน ทางปั�ญญาร�%จร�งและใฝ่7ร�%

ร�%จร�ง : ติ�องทำ&าให็�ประชาชนทำ�4งประเทำศร� �คิวุามิจร�งอยู่)างทำ�.วุถู6งโดยู่

1. ข่�อมิ�ลข่)าวุสารและแห็ล)งเร,ยู่นร� �- พ�มิพ�ติ&าราราคิาถู�กเยู่อะๆ- ห็�องสมิ$ดช$มิชน- พ�พ�ธ์ภู�ณฑ์�มิากๆ- คิวุามิร� �ในอ�นเติอร�เน�ติ

2. การส".อสารทำ,.ด,- เร,ยู่นร� �แลกเปล,.ยู่น- ส".อสารข่องร�ฐ ธ์$รก�จและช$มิชน- วุ�ทำยู่$ช$มิชน

ใฝEร�% : สร�างน�ส�ยู่ในการเร,ยู่นร� �และมิ,กระบัวุนการเร,ยู่นร� �ทำ,.ด,

19

เร2/องท�/ชิ0มิชินควัรสู่2/อสู่ารพั�ดค0ย เร�ยนร�% 8 เร2/อง

เร2/องท�/ชิ0มิชินควัรสู่2/อสู่ารพั�ดค0ย เร�ยนร�% 8 เร2/อง

• การท4ามิาหาก�น• การอน0ร�กษ สู่�/งแวัดล%อมิ• การด�แลร�กษาสู่0ขีภูาพั• การศ3กษา• ศาสู่นา• ปัระวั�ติ�ศาสู่ติร ท%องถู�/น• ด�นฟุ่Cาอากาศ• บ%านเมิ2องและโลก

20

เร2/องสู่2/อสู่ารท�/ควัรลดการปัล0กระดมิในเก�ดควัามิอยาก

เร2/องสู่2/อสู่ารท�/ควัรลดการปัล0กระดมิในเก�ดควัามิอยาก

•วั�ติถู0น�ยมิ•บร�โภูคน�ยมิ•ควัามิร0นแรง•สู่�/งล�อใจ

21

ควัามิจ4าเปั(นติ%องสู่ร%างการเร�ยนร�%ในระด�บชิาติ�

ควัามิจ4าเปั(นติ%องสู่ร%างการเร�ยนร�%ในระด�บชิาติ�

• ทำ&าให็�คินพอใจ (ฉั�นทำะ) ในการเร,ยู่นร� �ได�อยู่)างไร• “ ”ระบับัการศ6กษาป�จจ$บั�นคิ"อ การถู)ายู่ทำอดคิวุามิร� �เก)า• การสร�างคิวุามิร� �ให็มิ)มิ,น�อยู่มิากและเช".อมิโยู่งคิวุามิร� �ก�บั

ช,วุ�ติจร�งมิ,น�อยู่มิาก• สมิ�ยู่โบัราณเปล,.ยู่นแปลงน�อยู่ ช,วุ�ติเร,ยู่บัง)ายู่ คิวุามิร� �

เก)าใช�ได�นาน• สมิ�ยู่ป�จจ$บั�น ส�งคิมิซี่�บัซี่�อน เปล,.ยู่นแปลงรวุดเร�วุ คิวุามิ

ร� �เก)าเอาวุ�ชาเป�นติ�วุติ�4ง ล�าสมิ�ยู่โดยู่ส�4นเช�ง ทำ&าให็�อ)อนแอทำางป�ญญา

• การเร,ยู่นร� �ติ�องเปล,.ยู่นจากการทำ)องติ&าราไปเป�น การ เร,ยู่นร� �จากการปฏิ�บั�ติ�และวุ�จ�ยู่คิวุามิร� �ให็มิ)ๆ ให็�เห็มิาะแก)

การใช�งาน

22

บทบาทขีองสู่ถูาบ�นการศ3กษาติ%องเปัล�/ยนแปัลง

บทบาทขีองสู่ถูาบ�นการศ3กษาติ%องเปัล�/ยนแปัลง

• ให็�งบัประมิาณทำ,.เง".อนไข่การเปล,.ยู่นแปลง

• น�ยู่ามิคิ$ณภูาพมิห็าวุ�ทำยู่าล�ยู่ให็มิ)คิ"อ- ทำ&าเป�นปฏิ�บั�ติ�ได�- สร�างคิวุามิร� �ให็มิ) สอดคิล�อง

ก�บัช,วุ�ติจร�ง

23

พั�ฒนาคนท�.งปัระเทศสู่��ปัระเทศเขี%มิแขี>งทางปั�ญญา

พั�ฒนาคนท�.งปัระเทศสู่��ปัระเทศเขี%มิแขี>งทางปั�ญญา

1 . กระบัวุนการทำางป�ญญาข่องฐานล)างข่องส�งคิมิ (แผนแมิ)บัทำช$มิชน)

2. การพ�ฒนาคิ$ณภูาพข่องผ��ใช�แรงงาน (คินงานรอบัร� �)3. ป�ญญาเช�งนโยู่บัายู่และยู่$ทำธ์ศาสติร� (ร�ฐ / มิห็าวุ�ทำยู่าล�ยู่)4. การพ6.งพาตินเองทำางวุ�ชาการและติ�ดการส�ญเส,ยู่ให็�ติ)างชาติ�5. พ�ฒนาระบับั ราชการให็�ใช�คิวุามิร� �เป�นฐานข่องการทำ&างาน6. พ�ฒนาให็�ระบับัการศ6กษาเร,ยู่นร� �จากการปฏิ�บั�ติ�จร�งและสามิารถู

สร�างคิวุามิร� �ให็�เห็มิาะก�บัสถูานการณ�จร�ง7. พ�ฒนาสถูาบั�นทำางศาสนาให็�สามิารถูส)งเสร�มิการเร,ยู่นร� �ทำาง

ศาสนาธ์รรมิอยู่)างได�ผล8. พ�ฒนาพรรคิการเมิ"องไปส�)คิวุามิเป�นสถูาบั�นทำ,.ใช�คิวุามิร� �เป�นฐาน9. พ�ฒนาระบับัข่�อมิ�ลข่)าวุสารและการส".อสารให็�คินไทำยู่ร� �คิวุามิจร�ง

อยู่)างทำ�.วุถู6ง1 0 .มิ,เคิร"อข่)ายู่ข่องห็น)วุยู่ส)งเสร�มิการเร,ยู่นร� �ทำ,.ด,ในทำ$กเร".องและทำ$ก

องคิ�กร

24

เคร2/องมิ2อย0ทธศาสู่ติร ทางปั�ญญาเคร2/องมิ2อย0ทธศาสู่ติร ทางปั�ญญา• การจ�ดการคิวุามิร� �• การส)งเสร�มิการจ�ดการคิวุามิร� �

บัร�ห็ารจ�ดการคิวุามิร� � ห็มิายู่ถู6งการใช�คิวุามิร� � เพ".อสร�างคิวุามิร� �และนโยู่บัายู่คิวุามิร� �ไปส�)สถูานการณ�จร�ง ให็�ได�ผลทำ,.ประเมิ�นได� และจ�ดให็�มิ,การเร,ยู่นร� �ร )วุมิก�นในการปฏิ�บั�ติ�ข่องผ��เก,.ยู่วุข่�องทำ$กฝEายู่ เพ".อยู่กระด�บัคิวุามิร� �และการปฏิ�บั�ติ�ให็�ด,ข่64นอยู่)างติ)อเน".องและพ�ฒนาจ�ติใจให็�เป�นคินด,ด�วุยู่

ปร�บัเปล,.ยู่นการบัร�ห็าร

ติามิอ&านาจ

มิาเป�นบัร�ห็ารคิวุามิร� �

25

การเคล2/อนไหวัย0ทธศาสู่ติร ทางปั�ญญา

การเคล2/อนไหวัย0ทธศาสู่ติร ทางปั�ญญา

• สร�างคิวุามิมิ$)งมิ�.นคินทำ�4งชาติ�วุ)าอนาคิติข่องประเทำศอยู่�)ทำ,.การเติ�บัโติทำางป�ญญา

• บั$คิคิล ห็น)วุยู่งาน องคิ�กรมิ,ห็น)วุยู่จ�ดการคิวุามิร� � เล�กให็ญ)ติามิเกณฑ์�

• สถูาบั�นการศ6กษา รวุมิติ�วุก�นข่�ามิพรมิแดนสาข่าวุ�ชา สร�างเปCาเร,ยู่นร� �

• ร�ฐบัาลจ�ดทำ&าวุาระแห็)งชาติ� ทำ&าภู�มิ�ป�ญญาข่องตินเองส�)การพ�ฒนา

• จ�ดติ�4ง สถูาบั�นส)งเสร�มิการเร,ยู่นร� �แห็)งชาติ� เป�นองคิ�กรอ�สระ• จ�ดติ�4ง ส&าน�กงานยู่$ทำธ์ศาสติร�ทำางป�ญญา เป�นห็น)วุยู่งานร�ฐแติ)

อ�สระ• จ�ดติ�4งกองทำ$นทำางป�ญญา แบั)งภูาษ,อากรส)วุนห็น6.งมิาสน�บั

สน$น

26

น�ติถู� ปั�ญญา สู่มิาอาภูาแสู่งสู่วั�างเสู่มิอด%วัยปั�ญญาไมิ�มิ�

น�ติถู� ปั�ญญา สู่มิาอาภูาแสู่งสู่วั�างเสู่มิอด%วัยปั�ญญาไมิ�มิ�