壹、放眼看天下

六下社會第一單元

全球化世界各地透過交通、經貿、資訊、人際等方面的緊密接觸與交流，促使各國在政治、經濟、文化或環境上，彼此影響或相互依存的情形。請翻開課本 p.7的知識庫。

交通的全球化鐵路、公路，如：歐陸各國船運航空

經貿的全球化各國商品的進出口，彼此互通有無。在臺灣可以買到外國商品，在國外也可以買到臺灣商品。請翻開課本 p.6 、 p.8 、 p.9，讀一讀圖畫說明。說說看，在我們身邊還有哪些商品是從國外進口的？

資訊的全球化電視、網路，如 NHK 、 CNN、 BBC等國外頻道；或國內新聞中播報的國外消息。生活中各項關於世界各地的資訊，如商品、文化、娛樂、體育等訊息。

人際的全球化旅遊商務求學工作異國婚姻宗教信仰娛樂、文化或體育活動的往來

全球化的層面經濟全球化：資金、信息、商品、服務。環境全球化：空中、海洋的各種物質。軍事全球化：全球的軍事聯繫 (ex:聯盟、聯防、聯軍、區域或全球和平協定 )。社會與文化全球化：宗教、科技、知識、文化活動 (ex:飲食、服裝、建築 )。政治 (ex:民主、共產 )、法律 (ex:人權、國際法 )、娛樂 (ex:電視、電影、音樂、體育 )的全球化。

翻開課本請閱讀課本 p.4~p.9，將課文重點畫出。請回答課本 p.5學習提示的第 1題。

絲路請閱讀課本 p.10 、 p.11的課文。絲路的開啟，是由中國漢朝大臣張騫出使西域的南北兩條往返路線開始。經由絲路的連結，傳遞的除了貨品、珍禽異獸 (鴕鳥、獅子、巨象、良馬 )，還有文化的交流：音樂 (胡樂、胡旋舞 )、美術、生活用品 (胡服、胡床、波斯地毯 )、假面戲劇、魔術變換、角力競技……。

鄭和下西洋請閱讀課本 p.12、 p13。鄭和，本姓馬，小字三保，在明成祖時為宦官，後因為隨成祖征戰有功，賜姓鄭。當時，中國以南海為界，把通往各國的海路劃分為東洋和西洋。鄭和七次出使航海都是走的西洋航線，到達的國家大都是西洋國家，所以人們稱他的航行為「鄭和下西洋」，又稱「三保太監下西洋」，最遠航行至非洲東海岸。訪問了 30 多個國家，加強了中國與其他亞洲國家的友好關係，顯示在造船、航海等方面的高超技術，證明當時在世界航海事業中的領先地位。

達伽馬的新航線1497 年奉葡萄牙王之命，作繞過好望角至印度的航行。1498 年 5 月橫越印度洋，抵達印度西海岸。1498 年 9 月起航返回歐洲，買回的香料、珍珠、細布，賺回這次航行全部費用的 60倍！帶起歐洲人向亞洲經商與侵略的野心。

哥倫布發現新大陸因為相信地球是圓的，於是思考採取相反方向，經大西洋航行即可到達遠東的可行性，於是四處尋求多國國王的支持。終於在 1492 年 8月得到西班牙女王的和猶太商人的贊助，展開海上探險。1492 年 10 月發現了美洲，但他當時不知道自己發現了新大陸，還以為是亞洲的一部份，所以稱他所發現的島嶼為「印度群島」，稱當地土著為「印地安人」。

麥哲倫繞地球一周1519 年 8 月，在西班牙的贊助下展開航程。由西班牙向西至美洲，繞過麥哲倫海峽來到美洲的西洋面，因為當時風平浪靜，所以命名為「太平洋」。1521年 4 月戰死於菲律賓的宿霧島。但因為他之前曾由向東航線到同一條經度上的香料島作戰，所以可說是第一位繞行地球一周的人。這趟航行證明了地球是圓形的！

翻開課本詳細閱讀課本 p.14~p17，把重點畫下來。請用自己的話說明「工業革命」：是什麼樣的背景促進了工業革命的發生？請舉出一項蒸汽機用於生產的應用方式：說說看，蒸汽機的改良如何帶動交通工具的改變？說說看， 19世紀的人們因為哪些發明而成為「順風耳」？說說看， 20世紀的人們因為哪些發明而成為「千里眼」？

統整時間想一想，從課本 p.6~p.17，你學到了什麼？說說看，地球村是如何形成的？

提示：絲路 (2000 多年前 ) 、東西文化交流、羅盤、造船術 (15世紀 ) 、鄭和下西洋、伊斯蘭商人控制陸路貿易、歐洲人尋找新航線、東西貿易需求大增、工業革命 (18世紀 ) 、生產力提昇、交通工具日新月異、科技進步 (19、 20世紀 ) 、貨物流通更快、人們的互動更頻繁、天涯若比鄰……