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信信信信信信(一) 信信信信 •1 了了了了了了了了了了了了 •2 了了了了了了了了了了了了了了了了 •3 了了了了了 信信信信 •1 了了了了了了了了了了了了 •2 了了了了了了了了了了了了了了了了 信信信信 • 了了了了了了了了了了了了

信息与计算机(一)

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信息与计算机(一). 教学目标 1、了解信息及信息工具的概念 2、了解计算机的发展和在生活中的应用 3、树立正确的 教学重点 1、了解信息及信息工具的概念 2、了解计算机的发展和在生活中的应用 教学难点 了解信息及信息工具的概念. 教学方法 : 谈话法、提问法、讨论法 教具准备 : 投影片 板书设计 信息技术 信息 信息工具 计算机的发展 1946 ANIAC 今日的 教学过程. 教师的教学行为. 谈话提出,我们这门课程的名称叫信息技术课,提问:你认为什么是“信息” 放幻灯片《信息》,提问:说一说 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 信息与计算机(一)

信息与计算机(一)• 教学目标• 1 、了解信息及信息工具的概念• 2 、了解计算机的发展和在生活中的应用• 3 、树立正确的• 教学重点• 1 、了解信息及信息工具的概念• 2 、了解计算机的发展和在生活中的应用• 教学难点• 了解信息及信息工具的概念

Page 2: 信息与计算机(一)

• 教学方法 : 谈话法、提问法、讨论法• 教具准备 : 投影片• 板书设计• 信息技术• 信息• 信息工具• 计算机的发展• 1946 ANIAC• 今日的• 教学过程

Page 3: 信息与计算机(一)

• 教师的教学行为谈话提出,我们这门课程的名称叫信息技术课,提问:你认为什么是“信息”放幻灯片《信息》,提问:说一说今天你获得了哪些信息 ? 你是怎样处理这些信息的 ?放幻灯片《信息工具》1 、有奖竟猜:世界上第一台计算机是在那一年诞生的?猜对的给一个小奖品2 、放幻灯片《计算机的发展》:( 1 ) 指导学生朗读( 2 ) 展示图片:世界上第一台计算机 ANIAC今日的计算机

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• 学生的学习行为

就“什么是‘信息’”这个问题进行讨论,个抒己见进行发言。1 、 朗读文字2 、 回答老师的提问观看幻灯片,说一说自己知道的信息工具积极参加有奖竟猜观看幻灯片:1 、 朗读文字2 、 观看图片