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喜喜 喜喜喜

单元十四_喜鹊

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KSSR 6 年级华文

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喜鹊 席慕容

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喜鹊在哪里出现?

学校美术馆的素描教室

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喜鹊在学校的树上住了几久?

好几年了

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为什么喜鹊不搬走?

它把校园当成了自己的家。

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为什么“我”像走入了阿里巴巴的童话之中?

学校里要被砍掉的树干上都被粉笔画上了记号。

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“我”赞成砍树吗?为什么?

不赞成。因为树被砍了以后,喜鹊就失去了自己的家园。

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最后这些树有被砍除吗?你觉得这是为什么?

没有。大家都同意把大树尽量保留,我想大概是大家也不忍心看到喜鹊丢失了家园。

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喜鹊喜欢住在校园里吗?从哪里看出?

它们在高高的树梢上鸣叫飞旋,下雨天时,它们成双成对在铺着绿草的田径场上慢步走着。

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大家喜欢喜鹊吗?从哪里看出?

上课的时候,窗外的喜鹊不断展翅飞旋,窗内的师生彼此交换着会心的微笑。

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读完了《喜鹊》,你能说出这一篇散文的主要内容吗?喜鹊就像是我们身边美好的事物,只要我们留心观察,就会发现它们。美好的事物其实一直都在我们身旁。大家最后都决定不砍除大树的主要原因除了给喜鹊保留它们的家园,其实也有可能是因为大家突然发现了这一些大树与喜鹊们为学校增添的“美”,所以最后小心翼翼地把所有大树保留下来。小心翼翼:很小心地,不想因为一点点的粗心破坏了这一个美景。

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最后一段“你呢?你也是这样吗?”问的是谁?问的是什么?其实这是席慕容写的《写给幸福》中的一篇散文。里面共有 4篇散文,这是第 3篇。每一篇散文的对象都是“幸福”,所以最后这一句“你呢?你也是这样吗?”主要是问“幸福”是否和喜鹊一样?只要我们不惊动它们,它们就会一直停留在我们身边。你觉得呢?

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拿起席慕容的《写给幸福》就会感受到幸福的味道,手中的书一页一页的翻过,思绪一点一点跟随,平静中带着真实的感受,给人一种心安的感觉。看她写的文字我也会回想起我的过去,我的一点一滴,当时感觉不到的那种幸福就会渐渐的流淌在自己的心间,一点一点的传遍全身,就会觉得自己不是不幸福而是没有发现而已。回想起生命中曾经的有过的身影,是那么多,虽然有的已记不清,但是我都感谢他们来过我的心中,不管他们留下的是欢乐还是哀伤,我都会记得你们的脸庞。是你们带给我心灵的充实,在我最快乐的时候一起分享,在我最悲伤的时候一起承担,给了我勇气,使我勇敢的面对生活。我要感谢我的亲人,朋友,和一些不相干的人。我想,在我自己的如水流过的年华里,也必然会有一些音容笑貌留在一些不相干的人的心里了吧。日子绝不是白白地过去的,一定有一些记忆是值得珍惜,值得收藏的。只要能留下来,就是留下来了,不管是只有一次或者只有一刹那,也不管是在我知道的人或者不知道的人的心里。