5b0164MODELOS Teoricos desgrabados

7/26/2019 5b0164MODELOS Teoricos desgrabados

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MODELOS EN PSICOPATOLOGATERICOS

TERICO N2 23/03-Seminario 1, clase 6 y 7 1!"3-"#$%&a '()ica *e lo ima+inario

-El es'a*io *el es)eo re.lea n in'en'o *e &acan *e re.lear la cons'rcci(n *el yo, a )ar'ir *ena lec'ra *e la noci(n *e narcisismo en re*-En es'as clases se )ro)one n re'orno a los conce)'os .n*amen'ales *e re* e a45an si*ooli*a*os )or los )os' .re*ianosEn lein )or eem)lo ay n yo *es*e el inicio *e la i*a *el ni8o, ane .r9+il, *:4il o )ocoor+ani;a*o, )ero inna'oEs'o no es as5 en re*, ien )lan'ea e en're el a'oero'ismo y la elecci(n *e o4e'o se *e4e*ar n neo %ac'o )s5ico, cya consecencia es la .ormaci(n *el yo-&acan e


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Jay na C=A= e ocl'a el &ORERO RE=&, o4e'o real Can*o el .lorero real se re.lea enla s)er.icie *el es)eo c(ncao se )ro*ce na ID=FEN RE=& o4e'o real$ Es %IRTH=&)ore no eel o'ro la*o *el es)eo )lano nos encon'ramos con la ID=FEN >E& CHER@O, lo e llama%Fes'al' en el Es'a*io *el es)eo-No se 'ra'a solo *e la ima+en *e n cer)o ni.ica*o = )ar'ir *e los 1 meses el ni8o, aGn en eles'a*o *e incoor*inaci(n mo'ri;, e la ima+en *el cer)o Se e como 'o*os nos emos almirarnos al es)eo a +ran*es ras+os$ En la reali*a* co'i*iana emos nes'ra ima+en en el


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es)eo, )ro*c'o *e na ar'iclaci(n en're los 3 re+is'ros Dcas eces lo e emos esomos no coinci*e )ara na*a con lo e somos, y a5 se e mco *e ima+inario )or eem)loen la anoreE HN NIQO >E 1"/1 DESES-=&T= >E =>=@T=CIN = &= RE=&I>=> RE&=CIONES EDOCION=&ES CON SH=DIENTE

-NEF=TIISDOB NO >ESE= CODHNIC=RSE-ECO&=&I=SB RE@ITE @=&=R=S-SIN =>=@T=CIN = &= RE=&I>=>-IN>IERENTE = &= @RESENCI=/=HSENCI= >E &= D=>RE-SIN =NFHSTI= ESTO @ERDITE &= >IERENCI=CIN RES@ECTO = SHS OTROS@=CIENTES >ON>E J=?= FR=N>ES DONTOS >E =NFHSTI=$-TOR@EL= ?SIC=-NO J= AHEFO

To*os es'os si+nos ne+a'ios la llean a in'erro+arse )or na C=RENCI=-lein *ir9 e en es'e caso, no ay n o, o ay n o my r*imen'ario @ara ella el o eraal+o e nac5a con el ni8o )ero en >ic no lo encen'ra>ir9 'am4i:n e el o se consoli*a en n )roceso *e *esarrollo en 'o*os los ni8os$ @or eso*ice e en >ic ay na >ETENCIN >E& >ES=RRO&&O


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-En ella ay na )remisa *e or*en inna'is'a &a l(+ica *e &acan )ara )ensar es'e mismo caso es*i.eren'eCon Ro4er'o no se )e*e lo+rar lo e se lo+ra en >ic, es'9 en )eores con*iciones$

->ir9 e %La e2periencia "el espe-o es la que permi&e cons&ruir un mun"o en el que loimaginario inclu.a lo real . lo !ormule3 @a+ 12!

%@ara e la ilsi(n se )ro*;ca erse en el es)eo$, )ara e se cons'i'ya an'e el oo e mira*el ni8o$, n mn*o *on*e lo ima+inario )e*a inclir lo real y a la e; .ormlarlo, *on*e loreal )e*a inclir y a la e; si'ar lo ima+inario, es )reciso cm)lir con na con*ici(nB el oo*e4e oc)ar cier'a )osici(n, *e4e es'ar en el in'erior *el cono-lein se8alaB %)ara >ic es 'o*o i+almen'e real, i+almen'e in*i.eren'e-Para Lacan es !un"amen&al la presencia "e una ma&ri4 sim)(lica que permi&a la inclusi(n"e lo imaginario en lo real# . lo real en lo sim)(lico'El a'raesamien'o )or el Es'a*io *el es)eo, .nci(n sim4oli;an'e e )ermi'e la cons'i'ci(n *elo ima+inario y *el o, no solo )ermi'e la cons'i'ci(n *el o sino 'am4i:n la RE=&I>=> y losOAETOS en n mismo moimien'o

-Si la ima+en e le ni8o e *el o'ro la*o *el es)eo es @REFN=NTE e.ec'o *e acerlo ser$, es)ore es'9 ilmina*a )or n >ESEO el *eseo ma'erno$&o ima+inario me*ia'i;a el *eseo, e no es'9 en lo real )ore all5 es 'o*o in*i.eren'e, 'o*oi+al-&acanB %El ni8o es)era encon'rar en ese cer)o ma'erno cier'a can'i*a* *e o4e'os e anees':n incli*os en :l, es'9n )rois'os *e cier'a ni*a*P o4e'os e )e*en serle )eli+rosos@eli+rosos eIO, la a+resii*a*-Dlein 'iene al+o loa4le en el 'ra'amien'o *e es'e caso, e es J=&=R&E = >IC, s)onee a5 %ay al+ien, lo aco+e-&acan *ir9 e lo e lein ace con >ic es n ENCJ=@=>O SID&ICO

-Esccarlo, aloarlo y a4larle ace e lo r*imen'ario *es*e lo ima+inario, e en >ic es'aa)enas es4o;a*o, )e*a comen;ar a =RTICH&=RSE =ne en la 'eor5a, lein se e*a*en'ro *e la %*ali*a* ima+inaria relaci(n *al ma*re-ni8o, )eco 4eno-malono ayelemen'os e 'eoricen$, en la cl5nica a m9s all9 *e ss 'eori;aciones, y a >ic le *a lao)or'ni*a* *e acer n 'ra4ao sim4(lico

>ic )e*e recor'ar al+nos o4e'os, +ar con el a*en'ro/a.era, )e*e nom4rar al+nas cosasEn es'e caso, )ara &acan, J= &ENFH=AE, NO J= @=&=R= No ay n &&=D=>O =&OTRO in*i.erencia an'e la ma*re y ni8era$

El )roceso e a lo+ran*o lein al a4larle lo+ra inclar s mn*o ima+inario en ':rminosSID&ICOS &e *a eso e )or no *is)oner en las con*iciones en e a*iene al mn*o el*eseo ma'erno$, ella )ermi'e e eso .ncione-&a .nci(n *e D=TRIL SID&IC= la eerce lein, y lo in'ro*ce en el circi'o *e lacomnicaci(n, )ore lo s)one a4lan'e, ane s oca4lario es )o4re @ero )iensa e siay al+na )ala4ra, en'onces )e*e a4er m9s es'o no ocrre con Ro4er'o$

-El resl'a*o *e es'o es e a)arece =NFHSTI= en :l y llama a s ni8era Es'o ano'icia *e laEISTENCI= >E& O, )ore la se"e "e la angus&ia es el 5O


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-= )ar'ir *e es'e caso, se e c(mo el 'ra4ao en're analis'a/>ic )ermi'e e el o se cons'i'yay se ar'icle el es)acio ima+inario e inclye lo real$ )or me*iaci(n *e lo sim4(lico *e la)ala4ra-&a )resencia *e lein y s a)es'a a erlo como a4lan'e ane no aya )ala4ra, ace e a5aya n mano>es*e s l+ar en lo sim4(lico, lein )ermi'e e ima+inario y real se ar'iclen-&acan 'ira a4ao la i*ea *e e &= @=TO&OF?= SE= HN= =&&= EN E& >ES=RRO&&O, oen cier'a eolci(n 4iol(+ica o )sicol(+icaSe 'ra'a en reali*a* *e HNCIONES y )or ello es )osi4le in'erenir en la cl5nica

TERICO N67 89:87-UComo re)iensa &acan el conce)'o *e @H&SINV-@ara re*, el SINTOD= es'a inmerso en el cam)o *e lo sim4(lico es al+o e el se'o emi'een n c(*i+o e ay e in'er)re'ar$, y a*em9s s)one na sa&is!acci(n sus&i&u&i$a Els5n'oma no es solamen'e n an*amiae sim4(lico, na mo*ali*a* *e mensae, es 'am4i:n nasa'is.acci(n e re* cali.ic( como *e 5n*ole seE >ERI=CIN la )osi4ili*a**e encon'rar la sa'is.acci(n *e my *iersas .ormas 1era *eriaci(nB an+s'ia$

-En %&ecciones *e in'ro*cci(n al )sicoan9lisis encon'ramos la ersi(n 'ra*icional o.icial *ere* so4re las nerosis, y el )a)el e e+a en ellas la seE =NFHSTI=Es'as nerosis 'en5an )ara re* ori+en en la SEH=&I>=> *el )acien'e y concre'amen'e en

n niel *e INS=TIS=CCIN *e la ac'ii*a* seO )lsi(nseES @H&SION=&ES es *ecir, siem)re)ens( el cam)o )lsional *ii*i*o en 2, siem)re )ens( e la ener+5a )lsional s)one nen.ren'amien'o o con.lic'o en're 2 'en*encias *e si+no o)es'o$

1- &a )rimera )olari*a* o)one @H&SIONES >E =HTOCONSER=CION W SEH=&ES&=S @H&SIONES >E =HTOCONSER=CIN ser5an las %)lsiones yoicas, cyo o4e'io esconserar la i*a *el iien'e&=S @H&SIONES SEH=&ES ya en n )rimer momen'o es como e %ienen *e a.era@re*is)onen al se'o con na ac'ii*a* cya .inali*a* es la )rosecci(n *e la e


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En esa )rimera o)osici(n e re* crea, aGn es'9 my cerca *e la noci(n *e INSTINTO, mycomGn en esa :)oca Sin em4ar+o, re* no 'ili;a la )ala4ra ins'in'o sino el *e @H&SINEs'a *is'inci(n comien;a a circlar )rinci)almen'e a )ar'ir *e los se8alamien'os *e &acan, )ara*eno'ar la *i.erencia )lan'ea*a )or re*-@os'eriormen'e, &a)lance y @on'alis in'en'an *i.erenciar am4os conce)'osEl INSTINTO es na noci(n *e la 4iolo+5a, a4la *e n im)lso con na me'a .ia Es *e ori+en4iol(+ico, no s)one nin+na ac'ii*a* )s5ica, y *e'ermina com)or'amien'osB

HENTE X S=TIS=CCIN Y OAETO X DET=

La me&a "el ins&in&o es la sa&is!acci(n# . es&a se logra a &ra$;s "e un o)-e&o

En los animales, )or eem)lo, el ins'in'o *is)ara con*c'as e llean al animal a 4scar o'roanimal-o4e'o, con el cal reali;ar el aco)lamien'o seE& INSTINTO no necesariamen'e s)one n FOCE, *e eco no sesa4e si el animal eACCIN COINCIDE CON O/?ETO EN LA META=LLE@A A LA SATIS>ACCIN# AS SE AGOTA EL INSTINTO'=NO S+PONE GOCE

P+LSINACCIN# +E NO COINCIDE CON EL O/?ETO'

=*A5 GOCE'=NO *A5 SATIS>ACCIN# *A5 EMP+?E CONSTANTE'

&a lec'ra e ar9 &acan, )rinci)almen'e en el seminario 11 los # conce)'os .n*amen'ales*el )sicoan9lisis$ es na lec'ra %a la le'ra Tomar9 ca*a na *e las nociones *e re*)ens9n*olas en el niel )ro4lem9'ico e ca*a na )resen'aEs comGn al leer re* e las nociones %ayan cerran*o )or s5 solas y las e son)ro4lem9'icas se *een *e la*o &acan en'onces se )re+n'a )or esas nociones e en la lec'racierran )or s5 solas y as5 los conce)'os em)ie;an a com)lei;arse y a)arecen )ro4lem9'icasocl'as e siem)re es'ieron en e+o en re* &a )ro4lem9'ica a5 )lan'ea*a es la *e lasa'is.acci(n en el cam)o *e lo )lsional-O'ra *e las o)osiciones e crea re* en %in'ro*cci(n al narcisismo, *en'ro *el cam)o *elas )lsiones se


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B= LI/IDO 5OICA LI/IDO O/?ETALEn es'e 'erreno es como si resca'ara na )ar'e *e la )lsi(n seE DHERTE, e 'ien*e a re)e'ir loinsa'is.ac'orio

Es'e .e el Gl'imo )lan'eo .re*iano e )lan'ea .n*amen'almen'e en %m9s all9 *el)rinci)io *e )lacer y %el yo y el ello Es'a l(+ica )lsional 'o *is'in'as ser'es en losanalis'as )os' .re*ianos con lec'ras )ecliares@or eem)loB 1leinomolo+a @H&SIN >E DHERTE CON =FRESINB o la )lsi(n *emer'e es a'oa+resi(n 4sca *es'rir a no$ o es e'eroa+resi(n se en5a acia a.era y 'ien*ea *es'rir al o'ro$&a )lsi(n *e mer'e ser5a n elemen'o esencial en la *in9mica inicial *el se'o, en la )osici(nesi;o )aranoi*e=5, en es'a )osici(n, se *e4a'e : acer con es'a )lsi(n e me *es'rye a mi o *es'rye al

o4e'o

O'ras corrien'es, como la )sicolo+5a *el O nor'eamericana, 'ieron e *ear *e la*o la)lsi(n *e mer'e )ara )o*er sos'ener las relaciones en'reB yo-ello-reali*a* &a )lsi(n *emer'e era al+o e les 'ira4a a4ao s esema-&acan comien;a a 'eori;ar en es'a :)oca, alre*e*or *e 1!"0, en la :)oca en e sr+e elleinismo y la )sicolo+5a *el yoRe'oma la )lsi(n *e mer'e, as'a se )o*r5a lle+ar a *ecir *e manera my sim)le e )ara&acan ay na Gnica )lsi(n y es la )lsi(n *e mer'eB =& IN=&, &= @H&SIN SE &EHE&E @H&SIN >E DHERTEEl *alismo )lsional e re* )lan'ea4a, a &acan le )arece innecesario, )ore el *alismo le)ermi'5a )ensar el con.lic'o, )ero )ara &acan la misma noci(n *e )lsi(n es con.lic'ia y no

ace .al'a o)onerla a o'ra cosa

-Esencialmen'e )lan'ea es'as i*eas en el seminario 11 reci:n e


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El esema *e .ases ane a+a )ensar la )lsi(n como al+o )rinci)almen'e som9'ico$mes'ra e la )lsi(n es al+o my *is'in'o al ins'in'o, ya e si s me'a es la re)ro*cci(n no*e4er5a )ar'ir *e n es'a*io oral

@ara &acan, lo e )er'enece al cam)o *e lo 4iol(+ico es el ins'in'o, )ero en relaci(n a losanimales, el mano es'9 'o'almen'e mo*i.ica*o en s relaci(n con el ins'in'o, es'9 mo*i.ica*o)or el &ENFH=AE&a inserci(n *el ser mano en el len+ae )rooca na =&TER=CIN @rinci)almen'eres)ec'o a lo e es el SER N=THR=&B el mano nace como ser na'ral, )ero inme*ia'amen'ees ca)'a*o )or el len+ae y as5 se )ier*e el ser na'ral

NECESI>=>->ED=N>=->ESEO@o*r5amos si'ar la necesi*a* en el circi'o *el ins'in'o, lo na'ral el 4e4: con am4re 'iene elins'in'o *e reclamar el o4e'o$ El reci:n naci*o no )e*e )rocrarse el o4e'o, necesi'a *e laasis'encia *el O'roB )ero ese o'ro es n ser a4lan'e y se )o*r9 a in'er)re'ar se mani.es'aci(n,in'ro*cir9 al ni8o en el circi'o *el len+ae y as5, all5 a4r9 o'ra cosa *is'in'a a la necesi*a*B*eman*as necesi*a* 'ras)es'a en ':rminos si+ni.ican'es, lo e s)oneB

1-@R>I>= *e la s)es'a relaci(n en're la necesi*a* y s sa'is.acci(n2- TR=NSORD=CIN *e lo e se eED=N>= en es'e caso

Para Lacan la P+LSIN es el equi$alen&e "e las relaciones "el su-e&o con la "eman"a'

-=.irmaB nnca io n )acien'e e re+resione, )or eem)lo a lo anal en el sen'i*o es'ric'o y real*el ':rmino = la re+resi(n, el )sicoanalis'a la %escca, no la e )ore no es real, esSID&IC=&a re+resi(n se e *on*e ay Si+ni.ican'es )ar'iclares en el *iscrso *el )acien'e, a es'ossi+ni.ican'es los *enomina SIFNIIC=NTES >E &= >ED=N>=-&a *eman*a s)one en'oncesB1- na @R>I>=, )ara in+resar en ella ):r*i*a *el o4e'o real *e la necesi*a*$ Ese o4e'o esna s)osici(n )ero es lo e mee la )lsi(n, e no es'9 *e'ermina*a )or lo 4iol(+icoEl len+ae in'eriene so4re el CHER@O *el ni8o )ara ins'alar na LON= ERFEN=el se'o ser5a na s)er.icie omo+:nea En al+Gn momen'o se )ro*ce n cor'e e )ro*cena ;ona er(+ena


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@ara re* la ;ona er(+ena siem)re es n a+ero 4oca, ano$ @ara &acan el cer)o )osee yana es'rc'ra so4re la cal el si+ni.ican'e se a a mon'ar-&o oral, lo anal, no 'ienen e er con na )ecliari*a* 4iol(+ica ni con n momen'o *el*esarrollo eol'io, sino con la INSERCIN >E HN STE EN HN =FHAERO >E& CHER@O,acien*o *e ese a+ero na LON= ERFEN= na ;ona e a )ar'ir *e e es 'oca*a )or elsi+ni.ican'e comien;a a inclar con lo seOSB OTROS >OS =FHAEROS RES@ECTO >E&OS CH=&ES T=DIN @O>EDOS OTENER @&=CER, MHE SO&O EISTE @=R= E&SER JHD=NOEs en ir'* *el O'ro, *e ss INTERENCIONES SIFNIIC=NTES, e esos a+erosem)ie;an a 'rans.ormarse en ;onas er(+enasEs 'am4i:n en ir'* *e las *i.icl'a*es *el O'ro )ara in'erenir en eso *on*e sr+en@ECH&I=RI>=>ES @=TO&FIC=S@or eem)loB el caso *e %es m5o sola *on*e el nene no 'iene 4oca, s 4oca no lo+r( cons'i'irsecomo el l+ar *on*e esa )lsi(n circle, lo e s)one e el ni8o no se)a comer, 'ra+ar, a4lar,

e'c>es*e el cam)o m:*ico no a45a *i.icl'a*es .5sicas )ara ello-&o e .al'a es el %cor'e, la in'erenci(n *el O'ro e a+a *e ese a+ero na 4oca

=La )oca se crea como un agu-ero porque "e all %a si"o sus&ra"o un o)-e&o' Me*a la 4ocay n o4e'o como na )orci(n se)ara*a *e la 4oca&acan llama a es'os o4e'os OAETO a No e*a claro si es lo mismo e el o4e'o *el *eseo,*el .an'asma Jay cier'a %correlaci(n en're el o4e'o *e la )lsi(n y *el .an'asma, )ero no sonlo mismo

El o4e'o e se corres)on*e con el a+ero e se cre( con la 4oca es el @ECJO, )rimer o4e'o*e la )lsi(n oral y )ro'o'i)o *e los o4e'os eni*eros re*$

&o e &acan )ro)one es e E& @ECJO ER= ORIFIN=RI=DENTE >E& NIQO &=INTERENCIN >E& OTRO &O CRE= CODO OAETO SE@=R=>O, @ER>I>O Es'o'am4i:n lo *ice re*re* a*em9s *e a4lar *e las )lsiones, a4la *e la eolci(n *el o X *ir9 e los )rimi'ioso 'ienen )ecliar relaci(n con o4e'os &o )lacen'ero in+resa al o y lo *is)lacen'ero eseE DHERTEB )ore esna insis'encia re)e'i'ia em)e8a*a en lo+rar al+o e no se )e*e

El circi'o a *e la ;ona er(+ena al o4e'o y ele, como si .era n circi'o e in'en'arec)erar el o4e'o y cancelar el a+ero Sin em4ar+o R=C=S= en ese moimien'o, )oreen reali*a* si se le *a el )eco al nene, se cancela la 4oca como %4oca y se ele al 'iem)oan'erior$&acan *ice e esa es la Gnica noci(n *e REFRESIN K&I>=B Re+resi(n *e lo sim4(lico alo real, e es el )lano *e la sa'is.acci(n-El OAETO a *e la )lsi(n oral es el @ECJO ID@OSI&E, el )eco e nnca se )o*r9o4'ener )ara cesar ese .lo@or eso *ice re* e la )lsi(n es n em)e cons'an'eB cons'an'emen'e 4sca lo+rar lo e al.inal no )e*e


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-&a in'ro*cci(n *el a+ero a acom)a8a*o *e la in'ro*cci(n *e lo sim4(lico Es en ir'* *ela ins'alaci(n *e n CIRCHITO @H&SION=& e a)arece n o4e'o recor'a4le en 'orno al calla )lsi(n +ira como em)e cons'an'e$O 4ien la sa'is.acci(n es im)osi4le, o 4ien la sa'is.acci(n es el =&&=R=l cer)o no le .al'a na*a, la .al'a es )ro*c'o *e lo sim4(lico$

-@or a4er si*o arranca*os *el cam)o *e lo real nos me'imos en n cam)o *on*e lo sim4(licocrea o4e'os y circi'os en 'orno a esos o4e'os, e sin em4ar+o )or la misma es'rc'ra *e losim4(lico no con*ce a nin+na sa'is.acci(n en el 'erreno *e la %necesi*a*-es el Gnico 'erri'orio en el cal &acan se )ermi'e cier'o @ENS=DIENTO SECHENCI=&

@or eem)loB ay *eman*as *el ni8o al O'ro *eman*a oral$ y *el O'ro al ni8o *eman*a anal$&a ma*re le )i*e al ni8o el con'rol *e es.5n'eresB e recor'e n o4e'o en el in'erior *el cer)o,e sien'a e ese o4e'o 'iene )resencia y e *e4e eeman*a e crear9 .ormas )ar'iclares *e relaci(n en're S y=, se er9 )er'r4a*o, )or eem)lo, en el caso *el ni8o e no lo+ra %acer 4oca, .alla laO@ER=TORI= >E =NC&=AE >E HN CIRCHITO @H&SION=& en Ro4er'o o *ic .alla lao)era'oria *e cons'i'ci(n *el o$

Se reencen'ran es'e 'i)o *e cosas en )acien'es a*l'os, *on*e se re+resiona a ORD=S >E &=>ED=N>=, re+resiones e im)lien )osiciones res)ec'o al O'ro en el circi'o *e la>eman*a

-@=R= MHE J== @H&SIN, >EE J=ER HN %CORTE E& CORTE IN=HFHR= E&RECORRI>O-re* si'Ga la cas'raci(n como el cor'e .n*amen'al en lo e res)ec'a a la )osici(n se=>P en 'orno a la )ro4lem9'ica *el alo el se'o sereconoce como ar(n o mer en los o'ros circi'os )lsionales no ocrre, y es'o lo con.lic'Ga are*$Es'e cam)o im)lica o'ra cosa


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-=l+nos se+i*ores *e &acan )lan'ean e si el cam)o *e lo oral, anal, esc()ico e inocan'eim)lican la )lsi(n )arcial e es )ara &acan la )lsi(n *e mer'e$, el cam)o *e lo .9lico es elcam)o *e la HNCIN SEH=&No es la sma *e las )lsiones )arciales lo e cons'i'ye la )lsi(n seESEO >E =


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-Es'a o)eraci(n *e SHSTITHCIN DET=RIC= a4ili'a a na )osici(n *el se'o e'en*r9 e er con el cam)o *e la %nerosis&a emer+encia *el S'e N@ en la *imensi(n *el O'ro )ara n ni8o )ar'iclar$ es'9 ia4ili;a*o )orla ma*reEs'e S'e )e*e a)arecer o no en el *iscrso *e la ma*reP *e)en*ien*o *e es'o y *e c(moa)are;ca 'en*r9 *i.eren'es e.ec'osBEN E& C=SO @=&O, E& STE N@ =@=RECE EN E& >ISCHRSO >E &= D=>RE, @EROCON CIERTO RECJ=LO ESTO TIENE CONSECHENCI=S

-Jay na 'ercera .orma en e el O'ro se )resen'a )ara el se'oB como el O&ro "e la Deman"aB'iene e er con el >D )ro.n*amen'eRe)resen'a el alor *el O'ro en la sanci(n *e los mensaes, lo e en el ni8o )e*e ser le5*ocomo *eman*a

&as .i+ras corres)on*ien'es *el se'o .ren'e a las .ormas e a*iere el O'roB

H=>ren&e al DMB es n >alo imaginario Es n elemen'o ima+inario e )ara el ni8o coinci*econ s ima+en y le )ermi'e la CONSTITHCIN >E& O, al alienarse al alor e es'a ima+ena*iere &a alienaci(n es NECES=RI= y cons'i''ia *el o &os scesios cam4ios eocrren al niel *el O'ro ac'aci(n *el N@, inserci(n *el S'e *e la .al'a en el o'ro$ 'ienen e.ec'o'am4i:n so4re la ima+en e 'enemos *e noso'ros mismos El N@ iene a mo*i.icar lo e.i+ra )ara el o como I>E=& ri+e la i*en'i.icaci(n$ y e coinci*e con el >D

EST= IFHR= CON &= MHE N=CEDOS, INTENT=DOS RE@ETIR&=CONTINH=DENTEB SER E& I>E=& >E& OTRO @OR EAED@&OB SER E=CT=DENTE&= DHAER MHE E& JODRE MHE >ESE=DOS MHIERE = SH &=>O =S? E& SHAETOSE I>ENTIIC= CON &O MHE CREE MHE ES E& I>E=& @=R= ESTE JODRE @ERO

NO ES &O DISDO E& NIE& >E COINCI>ENCI= MHE SE SH@ONE =>MHIRIR =J?>ON>E SE ES E& =&O >E &= D=>RE, MHE E& NIE& >E COINCI>ENCI= CON &OMHE SE ID=FIN=, ES E& I>E=& >E ESTE JODRE ESTO @ORMHE &=I>ENTIIC=CIN CON E& =&O =& NIE& >E& >D ES @HR=DENTE ID=FIN=RI=DIENTR=S MHE CON E& OTRO JODRE$ DE>I= E& &ENFH=AEB NO J= HN STEMHE CIERRE HN S>O EN E& &ENFH=AE&= DHAER TR=T= >E %>=R &= ID=FEN, @ERO =& J=&=R ES= DHAER NOENCHENTR= EN E& &ENFH=AE ESO MHE TEN>R?= MHE SER, NO >ECIR SIED@RERESH&T= DKS =CI& ID=FIN=R SER &O MHE E& OTRO MHIERE O >ESE= MHECONCOR>=R CON ESO, @ORMHE E& NIE& >E& &ENFH=AE INTRO>HCEIRREDE>I=&EDENTE E& E&EDENTO C=STR=TIO

&a 'en*encia acia el cam)o ima+inario nos crea la IFHR= >E COD@&ETH>, )ero ay nanecesaria in'ro*cci(n *e incom)le'* )lan'ea*a )or el nierso sim4(lico

B Respec&o al NP


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En reali*a* no sa4emos : *eseamos, le amos *an*o *is'in'os nom4res e sin em4ar+onnca lo+ran colmar ese a+ero *el *eseo

-@or la con.i+raci(n *el Com)leo *e E*i)o )e*e ar'iclarse el >D, e solo ins'i'ye no4e'o e en*r5a a colmarlo, a NIE& ID=FIN=RIO&a ni8a )iensa rec)erar el .alo e le .al'a a 'ra:s *e n io *el )a*re Nnca o4'en*r9 ello,o4'iene n io *e o'ro om4re @ero no o4'iene el .alo$@ara la ma*re no ay coinci*encia en're JIAO =&OB el ni8o cree e ay coinci*encia,>ESE= ES= COINCI>ENCI= Es'amos en el )lano ima+inario y *es*e ese )lano creemos)o*er asmir na ima+en e con.orme al O'ro )ara siem)re@ero en es'e momen'o, el nene aGn no *esc4ri( esa .al'a en el o'ro &= C=STR=CIN$,res)ec'o *e la cal :l no )e*e acer na*a, no colmar esa !al&a

-Hna e; e in'eriene el S'e N@, no es e el ni8o es %*esaloa*o *e ese l+ar, sino e EHN JHECO EN E& >D )ara lo cal s .i+ra ima+inaria ya no 'iene na*a e acer>e a5 en m9s, na e; eca )a'en'e )ara el ni8o la C=STR=CIN >E& OTRO, el ni8oem)ie;a a %lan;arle o4e'os a, con el .in *e colmar esa .al'a

El OAETO a, es 'ili;a*o como n in'erme*iario en're el O'ro, las >eman*as *el O'ro y s)ro)io serB ya no se res)on*e con el ser, se res)on*e con o4e'os e, sin em4ar+o, nosre)resen'an, e son )ar'e nes'raEB Hna mer conci4e n io en circns'ancias no *esea*as, y se lo *a a la ma*re )ara o4'enera cam4io s li4er'a*, )ara e esa ma*re cr5e n neo io, y eso es la %)ren*a a cam4io )arae la ia 'en+a s li4er'a*, se case y 'en+a ios Jay al+o a5 e es )ro)io y se en're+a alo'ro )ara calmar esa *eman*a y lo+rar cier'a li4er'a*, un espacio "e reali4aci(n su)-e&i$a

As'amen'e el *rama *el cam)o *e las nerosis 'iene e er con la im)osi4ili*a* con la e seencen'ra el se'o *e se)ararse *el O'ro, *e ss'raerse a ss >eman*asEl ner('ico ie e9n*ose *el O'ro, *e los O'ros, *e ss *eman*as, )ero no encen'ra nasali*a Si la islm4ra, emer+e la an+s'ia

&= =NFHSTI= ES &= CONST=T=CIN >E &= =&T= EN E& OTRO, sr+e can*o es )ornes'ra cl)a e el O'ro a)arece en .al'a&o e se e+a es e )ara o4'ener lo e se iere, an'es se le 'iene e )a+ar al O'ro

-Jay 2 )osiciones, el alo ima+inario y el O4e'o a, e s)onen la =&IEN=CIN =& OTRO,s)onen res)on*er *e al+na manera al O'roSolo la )osici(n in'erme*ia a4re a la )osi4ili*a* *e 'olerar la .al'a en el O'ro en la me*i*a ene se es': a.ec'a*o )or la misma .al'a

&acanB %El ner('ico, is':rico, o4sesio o .(4ico, es ael e i*en'i.ica la .al'a en el O'ro cons >eman*a=&O SID&ICOX=&T= EN E& OTROB Se le ace in'olera4le al ner('ico, )ore im)lica

'am4i:n la al'a en no mismo Im)lica 'am4i:n n %cam4io en la conce)ci(n *el niersoNes'ro mn*o se or+ani;a )rimariamen'e en 'orno al >D, como n mn*o )er.ec'o Esemn*o se )ier*e a )ar'ir *e la in'erenci(n *el N@ =l+o *el or*en *e la .al'a se in'ro*ce en elmn*o *el se'o@ara re*, lo e el ni8o no )e*e 'olerar es la .al'a *e )ene en la ma*reSe *e4e ace)'ar la Cas'raci(n, )ero se *e4e acer el in'en'o *e 'rans.ormarla en o'ra cosaI*en'i.icar la =&T= >E& OTRO con la >ED=N>= >E& OTRO es oler a llear 'o*o al)rimer momen'o, a ser lo e el o'ro iere-%&a *eman*a *el O'ro 'oma .nci(n *e o4e'o en s .an'asma&a *eman*a *el O'ro, lo e CREO MHE E& OTRO DE @I>E, se cons'i'ye como n o4e'oe se +ra4a en mis .an'as5as a niel ima+inario

-%Es'a )reeminencia *a*a )or el ner('ico a la *eman*a, ocl'a s an+s'ia *el *eseo *el O'ro,im)osi4le *e *esconocer can*o solo es'9 c4ier'o )or el o4e'o .(4ico, m9s *i.5cil *e


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com)ren*er )ara los o'ros *os ner('icos, can*o no se 'iene el ilo e )ermi'e es'a4lecer las.an'as5as como >eseo *el O'roEl neur(&ico con!un"e el Deseo "el O&ro con la Deman"a "el O&ro, la con.n*e )ore si se'ra'a *el *eseo *el O'ro, no ay con : res)on*er, )ero 'ra'9n*ose *e la >eman*a )e*en.a4ricarse o4e'os e coinci*an con lo e se )i*e&os o4e'os 'am)oco son 'an'osB el O'ro )e*e )e*ir na cier'a ima+en, y o.reci:n*ole cier'aima+en al O'ro lo con.orma )or eem)lo los ios e se 4a8an )ara con.ormar a ss ma*res$

Como el ner('ico le *a 'an'a )reeminencia a la *eman*a, el )sicoan9lisis sele *esli;ar la craal %maneo *e la .rs'raci(n, )ore el )acien'e a4la 'o*o el 'iem)o *e las *eman*as, en'oncesel )sicoanalis'a e all5 el *rama *e la .rs'raci(n, e no )i*e )ero no o4'iene

@ara &acan el ee *e la cra no es la .rs'raci(n sino la Cas'raci(n, *e4e oler a si'ar al se'oall5 )ara crarlo *e las es'ra'e+ias a las e recrre

El ner('icoB-Con.n*e >ESEO con >ED=N>= *el O'ro

-Jace e la >ED=N>= 'ome .nci(n *e O4e'o en s .an'asma Fa$

No se las iere er con la .al'a en el O'ro, )or eso ace emer+er n o4e'oima+inariamen'e y lo sos'iene

-EL >ANTASMA es una cons&rucci(n imaginaria en la cual el su-e&o se imaginasien"o un o)-e&o que respon"e a la Deman"a "el O&ro'= )ar'ir *e la creaci(n *e ese o4e'o, se )usca colmar la !al&a en el o&ro No se in'en'acolmarla con el O )ore ya se a'raes( la Cas'raci(n$ )ero 4sca )or o'ros me*ioselar )or esa .al'a

-Si el se'o res)on*iera al >ESEO >E& OTRO, e*ar5a *esarma*o, )ore *el>ESEO >E& OTRO se sa4e e el >eseo es incolma4le)or eem)lo el enamora*o e cree y le ace creer al O'ro e eso e le es'9 *an*o eslo e :l *esea, %sos mi aire Es'o a4re a 'o*os los con.lic'os amorosos$

-%El se'o solo es se'o )or s seci(n al cam)o *el O'roSi nos amos m9s all9 *el len+ae, )er*emos nes'ro es'a''o *e se'os El se'o *e4esalir %airoso *el cam)o *el O'ro, y en es'e salir airoso sa4r9 e el O'ro RE=& 'ienee salir airoso 'am4i:n, se las 'iene e arre+larEs'e )o*r5a ser el resl'a*o *e la cura "el neur(&icoB salirse n )oco *e las a'a*ras elo li+an al O'ro y en ese moimien'o, reconocer e el O'ro es'9 en i+al*a* *e

con*iciones en 'an'o e am4os son se'os a los e les .al'a %al+o%= am4os les .al'a al+o, )ero no es el se'o lo e le .al'a

-El ni8o *e4e a*enir en el >D, necesi'a ser aloa*o en ese cam)o )ara ser se'o, )eroesa alienaci(n 'rae *i.icl'a*es y se *e4e *ar n +iro e )ermi'a na SE@=R=CINe 'am)oco es a4sol'a$&as )sicosis se )ro*cen )or .allas en es'e )rimer +iroB el ni8o )sic('ico no lle+a aalienarse al >D, ni ins'i'ir n yo

En las )sicosis *el a*l'o ocrre al+o )areci*o )ero ya no res)ec'o al )rimer +iro, sinores)ec'o al esla4(n e in'ro*ce el N@En ellas, &acan a4la *e na ORC&HSIN >E& STE N@B Ese S'e no in+resa en elO'ro *e ese se'o, e es la 5a )riile+ia*a )ara s in+reso


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No siem)re las ma*res son las cl)a4les *e 'o*o Se a4la *e .nciones, no *e)ersonaes$

ESMHED=B

=EL >ANTASMA es el JSOPORTE DEL DESEO3

-El )rimer )iso *el +ra.o ils'ra las *os )rimeras .nciones esenciales *el O'roB1-Sos'ener la )osi4ili*a* *e i*en'i.icaci(n ima+inaria, )ermi'e la cons'i'ci(n *el o2-Sos'iene el circi'o *e la *eman*a

-Si es en el O'ro *on*e el >D como )rimer S'e a a a4i'ar en 'an'o el O'ro es Tesoro*el S'e$, lo e llamamos S*o *el O'ro es >D/eseo s)one la in'erenci(n *el @a*re, la a)er'ra *e n se+n*o )iso *el+ra.o =ll5 si'Ga la @REFHNT= @OR E& >ESEO Es'a )re+n'a se )e*e leer *e *osmanerasB1- UM: ieresV, ya e 'e as i*o .era *el cam)o S'e, e 'e im)lsa m9s all9 *elO'ro2- &a )re+n'a )or el *eseo *el o'ro, na e; en'era*os e el O'ro no es com)le'oUM: me iereVUe iere *e miV

&a es'ra'e+ia *el ner('ico es aan;ar acia el se+n*o )iso, *on*e e*a el se'o enrelaci(n con la >eman*a, y eeman*a *el O'ro, y as5e*a reem)la;a*a la al'a en el O'ro )or la >eman*a en el O'ro

-Si )asa )or la .al'a *el O'ro, le+o )or el >eseo y se arma el .an'asma, se es'9res)on*ien*o a la >eman*a *el O'ro con el )ro)io .an'asma sin )asar )or el S'e *e la.al'a en el O'roEl ner('ico encen'ra la es'ra'e+ia )ara no er e al %O'ro le .al'a al+o, sim)lemen'es)one e ss )e*i*os 'ienen al+o e er consi+o, en'onces ins&i&u.e la "imensi(n"el !an&asma como RESP+ESTA A S+S RE+ERIMIENTOS

-El >ANTASMA le o!rece Jimaginariamen&e3 un O/?ETO AL DESEOSe 'ra'a a5 *el *eseo *el O'ro e el se'o 'roc( )or s >eman*a

-&a )re+n'a )or el PROPIO DESEO# &am)i;n necesi&a sos&enerse "e un !an&asma

e se )e*e )ensar incor)oran*o 2 elemen'os a no es R'a a la >eman*a *el O'ro, ac9sr+e como la ORD= >E >=R&E =& >ESEO @RO@IO HN= CONSISTENCI=


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=l :rselas el ner('ico con e al O'ro le .al'a al+o )ero a :l 'am4i:n,se a4re la)re+n'a )or s *eseo,y )re'en*e *arle a esa .al'a n %EST=THTO OAET=&El se'o TO>O el 'iem)o in'en'a si'arse .ren'e a la >eman*a *el O'ro, al ner('ico leces'a ace)'ar e no es :l el e 'iene e res)on*er

-En la me*i*a en e el se'o reconoce e no es ien *e4e res)on*er al >eseo *el O'ro,necesi'a )roeerse na *irecci(n @ero como el >eseo es al+o in*es'rc'i4le, calier cosa ese )on+a en el l+ar *e %a nnca coinci*ir9 e


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conce)'o como es el *e narcisismo e es cen'ral en s 'eor5a, )ero es a )ar'ir *e n caso cl5nico*e la )sico)a'olo+5a, 'res a8os *es):s , en 1!1# a a escri4ir s .amoso ensayo, %in'ro*cci(nal narcisismo, *on*e )ar'ien*o *e lo )a'ol(+ico, lle+a a la conclsi(n e ay el narcisismo)rimario, e es comGn a 'o*os los seres manos y e )ermi'e e el o se *esarrolle &acansi+e es'a i*ea r*iana *e )ar'ir *e lo )sico)a'ol(+ico y lle+ar a n niersal e nos inclye a'o*os, )or eso )ara es'e momen'o *el 'ra4ao, :l a a *ecir e el O como se*e *elconocimien'o, 'iene n car9c'er )aranoico =n'es can*o imos )sicosis en el ni8o, a4l94amos*e la .ra+ili*a* *el yo, )i:nsenlo *e esa manera, e iere *ecir e el yo como se*e *elconocimien'o 'iene n car9c'er )aranoico, e las cosas en cier'os momen'os )e*en acernoscier'os si+nos o se8ales e *en cen'a *e al+o e se nos e+a en con'ra Es'o no lo mes'racomo cosas co'i*ianas *e la i*a *on*e a)arecen .en(menos *e *escon.ian;a, *e *escreencia le


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*is'in'as el mecanismo e a a aislar &acan, si 4ien es'e nom4re a)arece en la o4ra.re*iana, en alem9n es erZer.n+B

ER[ERHNFB ORC&HSIN, @REC&HSIN RECJ=LO$ X @SICOSIS

El ':rmino )reclsi(n iene *el cam)o *el *erecoB )roiene *el *ereco )rocesal e es'9re+la*o )or lo e el *ereco )rocesal se llama c(*i+o *e )roce*imien'os, y e siem)re 'ienee er con acer *e al+o, al+o nlo Hna manera *e e


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ar'iclaci(n *el com)leo *e E*i)o y *el com)leo *e cas'raci(n, y e or+ani;a el conn'o *ela ca*ena S'e &o real a es'a al'ra *e la 'eor5a *e &acan, lo *e.ine como los *iscrsose.ec'iamen'e )ronncia*os, real como Reali*a*

eamos la *i.erencia res)ec'o *e la )re+n'a res)ec'o al ser se


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*esenca*enamien'o *e s )sicosis =)ar'e lo escri4e my )o:'icamen'e, >enomenol(gicamen&euno lo pue"e pensar como unmomen&o "e PERPLE?IDAD,

= Tercer momen&o< le sigue el DESENCADENAMIENTO &acan *ice %la .al'a *e n S'ellea necesariamen'e al se'o a )oner en 'ela el conn'o *e los S'es En'onces 'o*o el or*ensim4(lico es )es'o en ces'i(n, y ser9 necesaria na 'area *e recons'rcci(n An&es "e eso semues&ran e!ec&os que uno po"ra carac&eri4ar como "e "e$as&aci(n'&acan *iceB se an aencon'rar con *isociaci(n, .ra+men'aci(n, moili;aci(n *el S'e en 'an'o )ala4ra, )ala4ra.a4la'oria, insi+ni.ican'e o *emasia*o si+ni.ican'e = 'o*os los seres manos, mcas eceslas cosas *e la reali*a* nos acen si+no, )ero en +eneral son cosas com)ar'i*as, momen'9neas@or eem)lo no es'9 en n l+ar y no 'iene a al+ien en.ren'e y *ice %me es'9 miran*o mal@ero es'o *es):s )asa *esa)erci4i*o En es'e momen'o *el *esenca*enamien'o, es'o em)ie;a aco4rar !orma "e$as&a"ora En el is'orial *e Scre4er *ran'e 4as'an'e 'iem)o, en la )rimerain'ernaci(n, se cre5a mer'o y con ss (r+anos a4sol'amen'e )o*ri*os, y e


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*es*e es'e l+ar *el o'ro con minGscla$, ac9 no ay con : con'es'ar No ay res)es'a)osi4le Es'o 'ienen e )ensarlo como n S'e e or*ena el conn'o *e los S'es Si ese S'e.al'a, ese or*enamien'o es a4sol'amen'e im)osi4le En l+ar *e n S'e e re)resen'esin'om9'icamen'e al se'o, y es'oy en el cam)o *e las nerosis, lo e a)arece es n a+ero, nac5o, y con eso *es):s 'o*o el arrasamien'o e *e al+na manera, en la )sicosis se e+a aniel ima+inario To*o es'o e yo )lan'ea4a, el 'ema *e la *eas'aci(n, la *eses)eraci(n, la)er)lei*a*, es'a si'aci(n *e caerse en el 4or*e *e, es como si *i:ramos se *esarma el mn*oCan*o a4la *e Scre4er, re* a4la *e .an'as5as *e .in *e mn*o, como )ro)io ycarac'er5s'ico *e es'e es'a*o *e locra Sc @asa )or es'o, se cree mer'o, .ra+men'a*ocor)oralmen'e, as'a e encen'ra es'e mo*o *e recom)oner s mn*o, e can*o )e*e4icarse como la mer e n'o a >ios a a )rocrear na nea ra;a mana

&a cl5nica *e la locra es na cl5nica *i.5cil, )ero )osi4le, no )ore amos a acer e el loco*ee *e ser loco Hna cosa es e al+ien es': s.rien*o orrorosamen'e en s locra, a e)e*a acer al+o con eso creo e en eso los Gnicos e emos eni*o *an*o res)es'a *es*eace m9s *e n si+lo somos los )sicoanalis'as

&a .al'a *el S'e N@ me es'9 a4lan*o e no )o*emos a)elar a com)leo *e E*i)o ycas'raci(n$U@or : .al'a el N@V @ore as5 como en la es'rc'ra ner('ica el mecanismo es la re)resi(n, y)or lo 'an'o n S'e ss'i'ye a o'ro S'e y en la )erersi(n ay na rene+aci(n, e es o'ramanera *e no erer sa4er *e la Cas'raci(n, e s: )ero no iero sa4er, en el caso *e la)sicosis el mecanismo es o'ro, e es el mecanismo e llamamos orclsi(n al'a el N@)ore se .orclye, )ore eO EN &O SID&ICO Nnca .orm( )ar'e, )ara ese se'o *e sa)ara'ae sim4(lico

TERICO N6 HH=8

amos a 'ra4aar los *elirios y el conce)'o *e orclsi(n en &acanEn la Gl'ima )ar'e *el 'e


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4icar como n )ersonae cen'ral en la )ro*cci(n *eliran'e *e Scre4er, can*o es'e em)ie;a aa)arecer, como )erse+i*or @rimero la cosa es'a4a 4ien REH>-&=C=N$, *e +ol)e al+o se*escom)one, a)arecen ces'iones en el cer)o, en las sensaciones y a)arece lo e re* a allamar %iencia *e .in *el mn*o, *on*e 'o*o se em)ie;a a *esmoronar y a)arecen los)rimeros in*icios *e e la cosa no .nciona, )or lo menos en los ':rminos *e na nerosis=)arecen los .en(menos elemen'ales las alcinaciones, el *iscrso cor'a*o$ y ay .an'as5a *e.in *e mn*o, *on*e 'o*o se *esarmaB se *esarma el o, el cer)o, la reali*a*, y con n )oco *eser'e ins'ala n *elirio&o e a a *ecir re* es e *e acer*o a como mo*i.iemos es'a .rase nos amos aencon'rar con 'res 'i)os *e *elirio *is'in'os, en reali*a* a a a4lar *e ca'roEl )rimero 'iene e er con la ne+aci(n *e es'a .raseBO NO &O =DO-&O O>IO Cam4ia el er4o = ese moimien'o e ya a)arece es'a *e.ensacomo el *eseo omoseIO &a cosa no se aca4a a5, ay n se+n*o momen'o, *on*e a)arece el mecanismo *e la)royecci(n, )or el cal le a'ri4yo al o'ro lo e me )asa a m5, en'onces esB & DE O>I=, y *ea5 'ienen el car9c'er *el *elirio )ersec'orio Es'e ser5a el )rimer 'i)o *e *elirio>es):s a a a4lar *e n se+n*o 'i)o, e lo a a llamar EROTOD=N?= =c9 se a a *ar ncam4io *o4le 'am4i:nP )ore en )rinci)io lo e se a a mo*i.icar es el o4e'oB O NO &O=DO, O &= =DO ar5o el +:nero *e la )ersona a ien a *iri+i*o el *eseo @ero *es):s'am4i:n ac9 in'eriene la )royecci(n @royecci(n me*ian'e lo e e*a esB E&&= DE =D=Es'a es la .rase e sin'e'i;ar5a el *elirio Ero'(mano @ero con na cer'e;a a4sol'a =s5 como

en la nerosis lo e a)arece en +eneral es la >H>=, so4re 'o*o la nerosis o4sesia, en el caso*e la )sicosis, en la )aranoia, es'o 'iene n car9c'er *e a4sol'a cer'e;a, )e*e enir lamani*a* a *ecirle a Scre4er e es'o no es as5, y na*a ni na*ie lo a a )o*er conencerEB al+ien conenci*o *e e es ama*o )or al+ien, en )rinci)io a)arece como na i*ea, )ero*es):s se encarna en al+ien Es es'ar conenci*o *e e al+ien me ama, can*o esa )ersonano 'iene a4sol'amen'e na*a e er conmi+oJay o'ra al'erna'ia 'ercera e 'iene e er con lo e re* llama >E&IRIO >E CE&OS Enel *elirio *e celos, es'o lo eE&IRIO >E FR=N>EL=

O DEF=&OD=N?=, e O NO &O =DO = &, O DE =DO = DI, es'o en Scre4er lo)e*en leer El a a *ecir e o'ra manera *e ne+ar el O &O =DO, es yo me amo a mi mismo>e es'e mecanismo, *e es'e *es'ino *e la *e.ensa con'ra el *eseo omosereu"O, HN S?NTOD= Es'amos a4lan*o *e la NEHROSIS =c9 el se 'o)acon o'ros ca*ros y Scre4er a a ser como la )erli'a e le en+a a la mano, )ara )o*er se+iraan;an*o en s 'eori;aci(n so4re la )sicosis re* a a *ecir e el ya en5a )ensan*o *e es'amanera el mecanismo )aranoico, y Scre4er iene *e al+na manera a corro4or9rselo, )ero ya:l, a 'ra:s *e o'ros casos )o*5a )ensar es'o e *ice =c9 se 'ra'a *e o'ra cosa, ay n reca;o'al e )rooca el e.ec'o *e e es'o no 4iera ei+amos e &acan )ara )o*er )lan'ear elmecanismo *e la ORC&HSIN, se 4asa en es'as cosas *e la o4ra .re*iana, )ero *es*e s

)ro)ia lec'ra y con ss )ro)ias erramien'as No coinci*en en %lo reca;a*o re'orna *es*ea.era es e can*o &acan *ice, %la orclsi(n es ael S'e e .al'a en lo sim4(lico, yre'orna *es*e lo Real @ara &acan no ay n a*en'ro como )ara re*, el se'o es e.ec'o *ellen+ae, )or lo 'an'o no es'9 es'a i*ea *e es'a in'eriori*a* .re*iana Uen e consis'e laorclsi(nV, ay n S'e, e no es caliera, e es el S'e *el N@, e .al'a en los casos *e)sicosis, y 4ao cier'as circns'ancias e )e*en )asar como )e*en no )asar, si es'e S'ellama*o, *es*e o'ro ima+inario&a orclsi(n es la carencia *el S'e N@ En )rinci)io )e*e )asar, como le )as( a Scre4er, e*ran'e mcos a8os *e s i*a, na*a en+a a solici'ar e ese S'e o)ere @ero can*o al+oace e es'e S'e 'en+a e o)erar, y no es'9, em)ie;an a )ro*cirse 'o*a la .enomenolo+5a)sic('icaSi )or al+na ces'i(n, como )or eem)lo no no )e*e )asar ina*er'i*o, e la se+n*a crisis

e a a ser la e lo llea a Scre4er a es'a4ili;arse en n *elirio, can*o en 1!3 es nom4ra*oen es'a .nci(n 'an im)or'an'e, inme*ia'amen'e ela a )resen'9rsele la sin'oma'olo+5aan'erior, )ero no ele a salir al 'iem)o, ac9 la cosa se com)lica m9s e la )rimerain'ernaci(n, inclso :l in'en'a aorcarseComo a)arecen mc5simos .en(menos elemen'ales en Sc, *eci*en 'rasla*arlo al )sii9'ricoSonnens'ein$, *on*e a a )asar 'o*o el res'o *e s i*a, e


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me'9.ora )osi4le e )ermi'e la recons'i'ci(n *el mn*o y *el se'o, es la DETKOR=>E&IR=NTE

CON RES@ECTO = &= JISTORI= =DI&I=R >E SCJREER, SH @=>RE NO ER= E&RE@RESENT=NTE >E &= &E, SINO MHE ER= &= &E, ER= HN= &E = R=A=T=&= SI EST= NO SE CHD@&?= &= COS= SE @ON?= DH @ES=>= NO &E >IO &OST?TH&OS MHE >= HN @=>RE >ESEO, SHAETII>=>$Jay al+o e e

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