Sistemas Grado 6º - 2010 ** Docente Paula Andrea Londoño

COLEGIO SEMINARIO REDENTORISTA SAN CLEMENTE MARIA HOFBAUER

“La educación de la juventud no es un oficio, sino una vocación con ventanas hacia el futuro.”

ASIGNATURA : SISTEMAS E INFORMÀTICA Guía # 2 Grado: 6º1 y 6º2.

ESTUDIANTE : ___________________________________ Fecha __________________ 2010

GUIA No. 2

REFLEXIÓN

TEMA: DIAGRAMAS EN WORD

DESEMPEÑOS

DESEMPEÑO COGNITIVO Conocer las herramientas de Word que permiten crear diagramas.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL Manipular las herramientas de Word para crear diagramas.

DESEMPEÑO ACTITUDINAL Demuestra interés por desarrollar los ejercicios planteados en clase.

DESEMPEÑO COGNITIVO

Un diagrama es una representación gráfica que no tiene porqué ser obligatoriamente una organización

jerárquica, puede representar desde un grupo de elementos relacionados entre sí, hasta un diagrama de

secuencias donde por medio de la representación gráfica se explica los pasos o componentes con una

secuencia lógica, por ejemplo los pasos a seguir para poner en marcha un DVD.

Un organigrama, para Word, es un tipo de diagrama con unas características específicas en cuanto a la

estructura y elementos que lo forman.

Veamos algunos ejemplos de diagramas:

1

2

3

Después

Luego

Primero

“No hay cosas sin interés, tan sólo personas incapaces de interesarse.”

Sistemas Grado 6º - 2010 ** Docente Paula Andrea Londoño

Con un diagrama podemos representar ideas, jerarquías, componentes de un objeto, niveles, superposiciones o elementos en común, pasos para lograr un objetivo, entre otras. COMO CREAR UN DIAGRAMA

Para crear un diagrama debemos hacer clic sobre el botón de la ficha insertar y el grupo ilustraciones, se nos abre el diálogo Galería de diagramas donde podemos seleccionar el tipo de y pulsar el botón Aceptar.

Diagrama de ciclo. Suele utilizarse para crear diagramas que tienen un flujo continuo y repetitivo. Por ejemplo el ciclo del agua: desde el mar se evapora y pasa a las nubes, luego precipita y llega a los ríos y finalmente vuelve otra vez al mar.

Diagrama radial. Suele utilizarse para mostrar todos los componentes de un elemento principal.

Por ejemplo, si el elemento principal es un coche, los círculos de alrededor serían los componentes del coche, a saber (ruedas, volante, puertas, etc).

Diagrama piramidal. Suele utilizarse para mostrar relaciones basadas en jerarquías o niveles. Por

ejemplo la típica pirámide empresarial, con el director en la punta y los trabajadores en la base, o la pirámide alimenticia.

Diagrama de Venn. Suele utilizarse para mostrar áreas de superposición entre los elementos. Por ejemplo, puede ser muy útil cuando se estudia teoría de conjuntos.

Con las herramientas de diagramas, podemos aplicar formato a los diagramas creados, es decir, colores de

relleno, de contorno, tipos de letra, tamaños de letra, formatos de 3D, entre otros.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL

En el cuaderno diseña los siguientes diagramas:

1. Un diagrama de ciclo para representar cuando preparamos un jugo.

2. Un diagrama radial para representar el sistema solar.

3. Un diagrama piramidal para representar la pirámide alimenticia.

4. Un diagrama (como quiera) para representar los pasos para poner a hervir el agua

5. Un diagrama para jugar X-Box.

6. Muestra a la profesora el ejercicio terminado en el cuaderno al terminar la clase.

7. En la próxima clase diseñaremos los diagramas usando las herramientas de Word.