Upload
dhiptya-ratri
View
232
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 1/43
6
GBPP DAN SAP
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
(FEM 376)
DOSEN PENGASUH MATA KULIAH :
1. Hi.IDRIS ISHAK, S.E.
2.Hi.HABIBULLAH JIMAD, S.E., M.Si.
3.YUNINGSIH, S.E., M.M.
GARIS-GARIS BESAR PEROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 2/43
GARIS-GARIS BESAR PEROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
JUDUL MATA KULIAH : Manajemen sumber Daya Manusia (SDM I) 16 x pertemuan
NOMOR KODE/SKS : FEM 376/3 SKS
DISKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah ini direncana untuk membahas sebagai konsep dan praktik manajemen sumber daya
Manusia dalam konteks dunia yang kompleks, dynamika, selalu berubah sesuai dengan kemajuanteknologi dan semakin global. Pembahasan ditekankan pada pendekatan fungsional atau proses dari aktivitas-aktivitas manajemen sumber daya
manusia seperti desain pekerjaan, perekrutan penylesaian orientasi penempatan, pelatihan, penilaian, pngrajin, pengembangan dan lain-lain.
TUJUAN INTRUKSIONAL :UMUM :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat meningkatkan kemampuan mengelolaSumber Daya Manusia, melakukan aktivitas-aktivitas manajemen Sumber Daya Manusia dan dapat Bertindak sesuai dengan konsep masing-
masing aktivitas Sumber Daya Manusia.
NO TUJUAN INTRUKSIONAL
KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN EST
WAKTU
DAFTAR KEPUSTAKAAN
1 Setelah menyelasaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat:
1. Menyelesaikan pengertian manajemen
sumber daya Menusia2. Menunjukan beberapa
contoh cara penerapan
konsep dan teknik MSDM yang dapat
digunakan oleh semua
Konsep dan tentanganmanajemen daya
Manusia
1. Pengertian MSDM2. Pengertian MSDM
3. Aspek lini dan staf 4. fungsi dan kegiatan
MSDM5. Organisasi MSDM
6. Tantangan-
tantangan MSDM
3 x 50 1. Gary desler: ManajemenPersonalia (Teknik dan konsep
modern) edisi ke-3 penerbitErlangga 1993 hal 2-11
terjemahkan Agus Dharma,SH.
2. Melayu SP Hasibuan, Drs:manajemen Sumber Daya
Manusia(Dasar dan Konsep
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 3/43
2
manajer 3. Membandingkan
tanggung jawab MSDM
dari menejer ini dan diujistaf
4. Manganalisis tantangan-
tantangan MSDM
Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat:
1. Menetapkan kegiatan
karja seorang individu
atau kelompok karyawansecara organisasional(desain pekerjaan)
2. Mengatur penugasan- penugasan kerja yang
memenuhi kebutuhan
organisasi, teknologi dankeprilakuan
3. menjelaskan caramelaksanakan analisis
pekerjaan4. Menjelaskan cara
Mempersiapkan uraian
pekerjaan atau sfekasi pekerjaan
5. Membandingkan danmembedakan metode
pengumpulan data
Desain dan Analisis pekerjaan
1. Elemen-elemen pekerjaan
2. Keprilakuan dan
efisiensi
3. Hakikat analisis pekerjaan
4. Metode
pengumpulaninformasi analisis
pekerjaan
5. penggunaaninformasi analisis
pekerjaan
3 x 50
keberhasilan) CV Haji MasAgung 1990 hal 24
3. T.Hani Handoko :manajemen personalia dansumber daya Manusia BP, FE
Yogyakarta 2000 hal 1-29
1. Gary desler: ManajemenPersonalia (Teknik dan
konsep modern) edisi ke-
3 penerbit Erlangga 1993
hal 84-110 terjemahanagus Dharma, SH.
2. T. Hani Handoko:
Manajemen personalia danSumber Daya Manusia BP.FE
Yogyakarta 2000 hal 20-35.
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 4/43
3
4
analisis pekerjaan
Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini, anda akandapat:
1. menentukan serangkaian
kegiatan yang dilakukanuntuk mengantisipasi
permintaan-permintaan bisnis dan lingkungan
pada organisasi di waktu
yang akan datang
2. Membuaat prediksikebutuhankaryawan di waktu yang
akan datang baik kuantitas maupun
kualitas.
3. Menginventarisasisumber SDM
4. Membuat bagan penempatan
5. Menganalisis pola perpindahan atau aliran personalia (Analisis
Markov)
Setelah menyelsaikan pokok
bahasan ini, anda akan dapat:
Pereencanaan SDM
Penarikan SDM
1. Permintaan dan penewaran SDM
2. Sistem perencanaan
SDM
3. Ramalan kebutuhanSDM
1. Kendala-kendala
penarikan
3 x 50
3 x 50
1. Gary desler:Manajemen Personalia(Teknik dan konsep
modern) edisi ke-3
penerbit Erlangga 1993hal 121-135 terjemahan
Agus Dharma, SH.
2. T. Hani Handoko:
Manajemen personaliadan Sumber Daya
Manusia BP.FE
Yogyakarta 2000 hal36-48
1. Gary desler: Manajemen
Personalia (Teknik dan konsep
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 5/43
5
1. Mengidentifikasikendala-kendala
penarikan
2. Membandingkan danmembedakan sumber calon pegawai
3. Menyusun dan
menggunakan pormulir lamaran
Setelah menyelsaikan pokok
bahasan ini, anda akan dapat :
1. Menyusun serangkaiankegiatan yang digunakan untuk
memutuskan apakah pelamar di terima atau
tidak
2. Menjelaskan jenis-jenistesting
3. Mendiskusikan jenis- jenis testing.
4. menjelaskan caramensahihkan Tesd
5. memberukan contoh
tentang beberapa pertimbangan etis dan
hukum dalam testing6. Memakai prosedur
testing
Seleksi
2. Saluran-saluran penarikan
3. Evaluasi penarikan
4. Blanko penarikan
1. Masukan-masukan
seleksi
2. Konsep dasar testing
3. Aspek hukum dan
etis dalam testing4. Langkah-langkah
dalam proses
seleksi
3 x 50
modern) edisi ke-3 penerbitErlangga 1993 hal 135 – 158
terjemahan Agus Dharma, SH.
2. T. HaniHandoko:Manajemen personalia dan Sumber
Daya Manusia BP.FE
Yogyakarta 2000 hal 49-60
1. Gary desler: Manajemen
Personalia (Teknik dan konsep
modern) edisi ke-3 penerbitErlangga 1993 hal 174-205terjemahan Agus Dharma, SH.
2.T. Hani
Handoko:Manajemen
personalia dan Sumber DayaManusia BP.FE Yogyakarta
2000 hal 61-74
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 6/43
6
7. Menjelaskan prosedur memercontohan
(Sampling) kerja
8. Menerangkan tentang pusat penilaian
Setelah menyelsaikan pokok
bahasan ini,anda akan dapat:1. Menjelaskan faktor-
faktor penting dalam
program oriantasi dan
sosialisasi pegawai2. Menyusun dan
melaksanakan program
traning3. Menjelaskan cara
membedakan antara
masalah-masalahteraining dengan
masalah-masalah yangtidak dapat di pecah kan
dengn terainingmendiskusi kan teknik-teknik training
4. Mendiskusikan teknik-teknik teraining
5. Menjelaskan caramengidentifikasikan
kebutuhan tereining
Oreantasi Training
dan Pengembangan
1. Oreantasi
2. Hakikatnya trainingteknis
3. Analisisdis
kebutuhan training
teknis4. Training dan teknik
training dan teknis
5. Evaluasi programTraining
1. Gary desler: ManajemenPersonalia (Teknik dan konsep
modern) edisi ke-3 penerbitErlangga 1993 hal 239-270
terjemahan Agus Dharma, SH.
3. T. Hani
Handoko:Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia BP.FE
Yogyakarta 2000 hal 75-87
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 7/43
7.
8.
6. Menyiapkan baganteraining instruksi
pelaksanaan pekerjaan
Setelah menyelsaikan pokok
bahasan ini,anda akan dapat:
1. Menjelaskan peranankarier bagi seorang
karyawan2. Menyusun perencanaan
jenis karier seorang
karyawan
3. membahas taktik-taktik yang dapat di gunakanoleh karyawan dalam
mengembangkan karier
Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini,anda akan dapat:
1. Menyusun mengevaluasidan menerapkan alat penilaian presentasi
2. Menyusun daftar danmendiskusikan
kelebihan-kelebihanmetode-metode penilaian
3. Menjelaskan masalah-
Perencanaan Karier
Penilaian PrestasiKerja (personnel
Rate)
1. Konsep Karier
2. Departemen
personalia dan perencanaan karier
3. Pengembangankarier
1. Perlunya menilai prestasi
2. Cara menilaiPrestasi/metode-metode
3. Masalah dan isudalam penilaian
4. Wawancara penilaian
3 x 50
3 x 50
1. Kol.Kal. Susilo
Maryoto. SE.
Manajemen Sumber Daya Manusia ed-3 PT
BP. FE Yogyakarta1994. hlm 69-80.
2. T. Hani
Handoko:Manajemen
personalia dan Sumber Daya Manusia BP.FEYogyakarta 2000 hal
100-111
1. Gary desler: ManajemenPersonalia (Teknik dan konsep
modern) edisi ke-3 penerbitErlangga 1993 hal 349-437terjemahan Agus Dharma, SH.
2.T. Hani
Handoko:Manajemen personalia dan Sumber Daya
Manusia BP.FE Yogyakarta
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 8/43
9.
masalah yang perludihindarkan dalam
menilai prestasi
4. Mengadakan wawancara penilaian yang efektif
Setelah menyelsaikan pokok
bahasan ini,anda akan dapat:1. Mengurakan proses
evaluasi pekerjaan
2. Membahas
pertimbangan- pertimbangan dalam pemberian kompensasi
3. Menjelaskan arti faktor-faktor yang dapat
dikompensasikan
4. Menyusun garis upah5. Melaksanakan evaluasi
pekerjaan6. Menguraikan saat-saat
menggtunakan dan pemberian insensif
7. Membandingkan
berbagai jenis cara pemberian insentif
8. Menetapkan danmelaksanakan sistem
pemberian insentif
Kompensasi 1. Penyusunan rencana
pengajaran2. Evaluasi pengajaran
3. Proses pemberian
kopensasi
4. Insentif finansial5. Kesejahteraan dan pelayanan
9 x 50
2000 hal 114-140
1. Gary desler: Manajemen
Personalia (Teknik dan konsepmodern) edisi ke-3 penerbit
Erlangga 1993 hal 394-437
terjemahan Agus Dharma, SH
3. Melayu SP Hasibuan,Drs : Manajemen
Sumber Daya Manusia(Dasar dan Konsep
Keberhasilan ) CV Haji
Mas Agung 1990 hal114-140
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 9/43
10
9. Menjelaskan program- program tunjangan
pegawai
10. Mengetahui bidang- bidang kebijaksanaanyang harus
dipertimbangkan dalam
kaitannya dengan liburandan hari-hari libur
11. Mendiskusikan sejauhmana usia pegawai
mempengaruhi bentuk
tunjangan yang mereka
dapatkan.
Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
1. Menjelaskan alasan-
alasan pemberhentian pegawai
2. Menyusun program pensiunan pegawai
3. Menyusun rencana pemberian pesangon,uang, jasa, uang ganti
rugi kepada pegawaiyang terhenti
4. Memproses pelaksanaan pemberhentian
Pemberhentian dan pensiun
1. Alasan-alasan pemberhentian
2. proses
pemberhentian3. Undang-undang
pemberhentian4. Pensiun
5. Uang pesangon,uang jasa, uangganti rugi, dana
pensiun
6 x 50 1. Drs. Ichsanef.Manajemen
Kepegawaian da
Indonesia, Haji MasAgung. 1991 hlm 269-
2872. Alexsnitisemito.
Manajemen PersonaliaCet-2 Sasmita Bross1980 hlm 357.
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 10/43
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 11/43
Bandar lampung, 10 September 2002
IBNU HAJAR
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata kuliah : Managemen Sumber Daya Manusia I ( MSDM)
Kode Mata Kuliah : FEM 376
Waktu pertemuan : 3 x 50Pertemuan : 1 (Pertama)
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
1. Umum :
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 12/43
Setelah manyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemampuan mengelola Sumber Daya manusia. Melakukanaktivitas-aktivitas manageman Sumber Daya Manusia managemen Sumber Daya Manusia.
2. Khusus :
Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :a. Menyelesaikan pengertian MSDM
b. Menegakkan beberapa contoh cara penerapan konsep dan teknis MSDM yang dapat digunakan oleh semua manajer c. Membandingkan dan Membedakan memegang lini sa staf
d. Memamparkan langsung jawab MSdM dari manajer lini dan staf e. Mengoreksi tantangan-tantangan MSDM
B. POKOK BAHASAN : KONSEP DAN TANTANGAN MSDM
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Pengertian dan ruang lingkup2. pentingnya
3. Aspek lini da staf
4. Fungsi dan kegiatan MSDM5. Organisasi MSDM
6. Tantangan-tantangan Lingkungan
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materidalam pertemuan I ini.
2. Menjelaskan bahwa
Memperhatikan
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 13/43
Pengujian
aktivitas-aktivitas MSDMseperti berikut, seleksi
training, pemilihan dll
merupakan bagian daritugas mangajar dan sangat penting dalam MSDM.
3. Menjelaskan kopentensi
dalam TIU dan TIK untuk pertemuan pertama.
4. Menjelaskan pengertian
MSDM
a. Menanyakan pengertianMahasiswa tentang MSDm
b. Mendiskusikan kepada
para mahasiswa tentang pengertian MSDM, tentang
pentingnya MSDm,
tentang proses MSDm.5. Menjelaskan ruang lingkup
kegiatan manajemen SDMa. Mendiskusikan Kepada
para mahasiswa hubunganantara fungsi – fungsi personalia dfan kegiatan
personalia b. Meminta kepada para
mahasiswa untuk menggalangkan kegiatan-
kegiatan personalia ke
Memperhatikan
Memperhatikan
- Memperhatikan
- Mengajukan pertanyaan/menjawab pertanyaan dosen
- Memperhatikan- Mahasiswa berkelompok
menyusun pengalangankegiatan personalia ke dalamfungsi personalia masuk
perusahaan yang dipilihmahasiswa.
- OHP
- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 14/43
Penutup
dalam fungsi personalia.6.a. Menjelaskan organisasi
MSDM
b. Menjelaskan aspek lini dan staf sehingga jelas perbedaanwewenang lini dan wewenang staf
dan tanggung jawab
koorperatifnyac. Menjelaskan fungsi dan
kegiatan dari aktivitas MSDM.
7. Menjelaskan tantangan MSDM
- Tantangan Internal
- Tantangan Organisasionala. Mahasiswa
Dikelompokkan untuk
mendeskrifsikan tantanga b. Mahasiswa Mendiskusikan
hasil kelompok.
8. Menutup pertemuana. Membagi mahasiswa
perkelompokan b. Memberikan tugas kepadamasing-masing kelompok berupa:
1). Penggalangan kagiatan personalia kedalam fungsi
personalia.2). Membuat bagan organisasi
departemen personalia
- Memperhatikan
- Menulis di papantulis(White board)untuk membuat kejian organisasi
dep. Personalia salah satu
perusahaan
- Memperhatikan
- Membuat deskripsi singkat berbagai tantangan perkelompok
Mengkopy dan
menyelesaikan studi kasus
- OHP
- White board
- OHP
- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 15/43
3). Menyusun Deskrifsi tingkattantangan MSDM untuk
perusahaan yang di pilih oleh
kelompok masing-masing guna dimulai.
c. Meminta pada mahasiswa
untuk bertanya tentang hal-halyang belum jelas.
E. EVALUASI
Mahasiswa menyampaikan tugas perkelompok dengan obyek perubahan-perubahan yang dipilih oleh masing-masing kelompok pada minggu berikutnya.
Tugas tersebut adalah pematangan tugas secara yang secara sepintas telahn dilakukan pada saat pertemuan ini.’
Tugas masing-masing kelompok tersebut adalah :
1. Penggalangan kegiatan perusahaan kedalam fungsi personalia2. Bagan organisasi departemen personalia
3. deskripsi singkat tantangan-tantangan MSDMKetiga-ketiganya dengan obyek perusahaan yang dipilih oleh kelompok.
F. REFERENSI
1. GARY DESSLER, Manajemen personalia (Teknik dan konsep Modern)
Edisi ketiga, penerbit Erlangga 1993, hal 2-11
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 16/43
2. MALAYU SP HASIBUAN, DRS, Manajemen Sumber Daya Manusia(Klasar dan kunci keberhasilan) CV. Haji Mas Agung 1990, Hal 9-24
3. T. HANI HANDOKO,Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia Lukersy Yogyakarta 1985 hal 1-19,
Mata kuliah : Managemen Sumber Daya Manusia I (MSDM) I
Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu pertemuan : 1 x 150 Menit
Pertemuan : 2 (Dua)
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
1. Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mngelola sumber daya manusia, melekukan aktivitas-
aktivitas manjemen sumber daya manusia da dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas MSDM,
2. Khusus :
Setelah pokok bahasan ini, anda akan dapat :
a.. Menetapkan kegiatan-kegiatan kerja seorang individu atau kelompok karyawan secara organisional (desain pekerjaan). b. Mengatur pengesanan-pengesanan kerja yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan organisasi, teknologi dan keprilakua.
c. Menjelaskan cara Melaksanakan pekerjaand. Menjelaskan cara mempersiapksn uraian pekerjaan dan spesifikasi pekerjaan.
e. Membandingkan dan membedakan metode pengumpulan data analisis pekerjaan.
B. POKOK BAHASAN : DESAIN DAN ANALISIS PEKERJAAN C. SUB POKOK BAHASAN :
1. Elemen-elemen dasain pekerjaan
2. Kprilakuan dan Efisiensi
3. Hakekat analisis pekerjaan4. Metode pengumpulan informasi analisis pekerjaan
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 17/43
5. Penggunaan informasi analisis pekerjaa.6. Hasil analisis pekerjaan.
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan
Pengujian
1. Menjelaskan kedudukan desaindan analisis pekerjaan dalam
konteknya dengan MSDM secarakeseluruhan.
2. Menjelaskan ruang lingkup dan pranan desain dan analisis pekerjaa
3. Menjelaskan pengertiandesain.
1. Menjelaskan pengertian desain2. Menjelaskan dan menunjukan
elemen-elemen desain pekerjaan :
a. Elemen-elemenorganisasional
b. Elemen-elemen lingkungan
c. Elemen-elemen kprilakuan
3. Menjelaskan krangka prosesdesain pekerjaan.
Memperhatikan
Memperhatikan
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 18/43
4. Menjelaskan hubungankprilakuan dan efisiensi
5. Menjelaskan hakekat analisis pekerjaan :
a. Pengertian analisis
pekerjaan.
b. Pengunaan informasianalisis pekerjaan.
c. Langkah-langkahdalam analisis
pekerjaan.
- Meminta kepada
mahasiswa untuk menjelaskan ulangdengan samkar Trade
off antara efisiensiversus kprilakuan
dalam desain
pekerjaan.6. Menjelaskan metode
pengumpulan informasianalisis pekerjaan.
- Meminta mahasiswauntuk menyusunkoesioner
- Analisis pekerjaanuntuk menyusun uraian
pekerjaan7. Menjelaskan penggunaan
informasi diminta untuk
-
1. Menyusun guesionor analisis pekerjaan
2. Mrnyusun uraian pekerjaan.
Latihan menyusun job
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 19/43
Penutup
latihan menyusun job deskripsidan job spesifikasi.
8. Menutup pertemuan
a. Membagi mahasiswa perkelompokan b. Memberikan tugas kepada
masing-masing kelompok berupa:
1). Penggalangan kagiatan personalia kedalam fungsi
personalia.2). Membuat bagan organisasi
departemen personalia
3). Menyusun Deskrifsi tingkat
tantangan MSDM untuk perusahaan yang di pilih olehkelompok masing-masing guna di
mulai.
c. Meminta pada mahasiswa
untuk bertanya tentang hal-halyang belum jelas.
deskripsion dan jobspesifikasion.
Mengkopy danmenyelesaikan studi kasus
E. EVALUASI
a. Mahsiswa mengumpulkan tugas perkelompokan untuk obyek-obyek perusahaan yang dipilih oleh perkelompokan masing-masing akan
dinilai tingkat pemahamannya pada minggu berikutnya
b. Mengumoulkan latihan yang dibuat pada saat kesempatan yang diberikan dalam pertemuan.
F. REFERENSI
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 20/43
1. GARY DESSLER, Manajemen personalia (Teknik dan Konsep Modern)
Edisi ketiga, Penerbit Erlangga 1993 hal 84-110
2. T. HANI HANDOKO, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia Lukersy Yogyakarta 1985 hal 20-35.Mata Kuliah : Managemen Sumber daya Manusia I (MSDM)
Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu pertemuan : 1 x 150 Menit
Pertemuan : 3 (Tiga)
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
1. Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah, anda akan dapat meningkatkan kemampuan mengelola Sumber Daya Manusia dan dapat bertindak sesuai
dengan konsep masing-masing aktivitas managemen Sumber daya Manusia.
2. Khusus
Setelah pokok bahasan ini, anda akan dapat :
a.. Menentukan serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengantisipasi permintaan-permintaan bisnis dan lingkungan pada organisasidimasa yang akan datang.
b. Membuat prediksi kebutuhan karyawan diwaktu yang akan datang baik kualitas maupun kavasitas.c. Menginvestasikan Sumber SDM
d. Membuat bagan penempatan
e. Menganalisis pola perpindahan atau aliran personalia (Analisis arkov)
B. POKOK BAHASAN : PERENCANAAN SDM
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Permintaan dan penawaran SDM
2. Sistem perencanaan SDM3. Ramalan Kebutuhan SDM
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 21/43
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan
Pengujian
1. Menjelaskan bahwa perencanaan SDM merupakan
bagian dari aktivitas MSDM.2. Menjelaskan fungsi
perencanaan SDM dalam MSDM.3. Menjelaskan pentingnya perencanaan SDM dalam aktivitas
MSDM selanjutnya.
1. Manjelaskan berbagai
penyebab timbulnya permintaanSDM.
- Meminta mahasiswa untuk menyebetkan unsur-unsur
lingkungan yang mempengaruhilingkungan.
2. Menjeklaskan berbagai teknik
feasting- Meminta kepada mahasiswa
untuk mendiskusikan salah satuanalisis (Analisis trend misalnya).
3. Menjelaskan estimasi supply
Memperhatikan
-Memperhatikan
- Diskusi
- OHP- White
board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 22/43
Penutup
SDM secara internal.- Meminta mahasiswa untuk
menentukan teknik mana
menentukan estimasi supply.4. Menjelaskan berbagai analisisuntuk meramalkan kebusukan
personal.
- Mahasiswa mendiskusikan bagan penempatan personil.
5. Menjelaskan sistem perencanaan SDM
1. Menyimpulkan isi pokok bahasan.2. MemberiKan kesimpulan
dalam bentuk berbagai bangan3. Meminta pada mahasiswa untuk
berbuat analisis Markov pada
perusahaan yang dipilih secara berkelompok
4. Mengadakan pengelompokanmahasiswa untuk membuat tugas
tersebut.
- Merperhatikan
- Membuat bangan
penampatan
personil
Mengcopy dan meyelesaikanstudi kasus
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 23/43
E.EVALUASI
1. Memberikan pertanyaan kepada beberapa mahasiswa secara acak.2. Menilai tugas pada minggu berikutnya
F. REFERENSI
1. T.HANI HANDOKO, Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia Lukersy Yogyakarta 1985 HAL 36-482. Kol.Susilo Martoyo,SE, Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi-3 1994. PT.BPFE, Yogyakarta 13-28.
Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )Kode Mata Kuliah : FEM 376
Waktu Pertemuan : 1 x 150 MenitPertanyaan : 4 (empat)
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
1. Umum :Setelah menyelesaikan mata kuliah, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-
aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar dayamanusia.
2. Khusus :Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
a. Mengidentifikasikan kendala-kendala penarikan b. Membandingkan dan membedakan sumber calon pegawai
c. Menyusundan menggunakan formulir lamaran
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 24/43
B. POKOK BAHASAN : PENARIKAN SDM
C. SUB POKOK BAHASAN1. Kendala-kendala penarikan
2. Saluran-saluran penarikan3. Evaluasi penarikan
4. Belanko lamaran
B. POKOK BELAJAR MENGAJAR
C. SUB POKOK BAHASAN
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan
Pengujian
1. Menjelaskan bahwa penarikan
merupakan salah satu aktivitasMSDM.
2. Menjelaskan batas-bataskegitan yang masuk pokok
bahasan penarika.3. Menjelaskan fungsi dan
pentingnya penarikan pegawai
dalam MSDM.
1. Manjelaskan kendala-kendala
(kondisi-kondisi pasar,lingkungan
Memperhatikan
1. Memperhatikan
2. Menjawab pertanyaan
- OHP
- Whiteboard
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 25/43
Penutup
persyaratan jabatan, kebiasaan-kebiasaan.
- Memberikan pertanyaan kepada
1 atau 2 orang mahasiswa.2. Menjeklaskan proses penarikandengan gambaran (Chart).
3. Menjelaskan saluran-saluran /
metode penarikan- Mahasiswa di minta
mendiskusikan saluran yang paling tepat untuk suatu jenis
pekerjaan.
4. Menjelaskan evaluasi
penarikan yaitu evaluasi sumber-sumber yang digunakan.5. Menjelaskan unsur-unsur
blanko lamaran dan menyusun blanko lamaran serta
menggunakannya.
- Mahasiswa diminta membuatformulir/blanko lamaran.
1. Tanya jawab2. Mengumpulkanisi pokok bahasan yang dapat dipraktekan.
3. Membagin mahasiswa dalam berkelompok
4. Mendirikan tugas kepadakelompok untuk membuat
formulir/blanko lamaran.
dosen3. Mendiskusikan
4. Membuat/menyusun
blanko.
Mengcopy dan meyelesaikanstudi kasus
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 26/43
E. EVALUASI
1. Mengadakan tanya jawab
2. Memberikan tugas dirumah perkelompok untuk di kumpul pada minggu berikutnya.
F. REFERENSI
Idem Referensi pada pertemuan ke-2 No. 1 hal 135-158
No. 2 hal 49-50
Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )
Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 Menit
Pertanyaan : 5 (lima)
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
. 1. Umum :Setelah menyelesaikan mata kuliah, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-
aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar dayamanusia.
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 27/43
2. Khusus :
Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
1. Menyusun serangkaian kegiatan untuk menentukan calon pegawai diperlukan atau tidak 2. Menjelaskan arti realibitas dan kesalihan
3. Mendiskusikan jenis-jenis testing4. Menjelaskan cara mensalinkan test
5. Memberikan calon beberapa pertimbangan hukum dan efek dalam test6. Memaklumi procedur test
7. Menjelaskan procedur percontohan kerja
8. Menerangkan tentang pusat penilaian.
B. POKOK BAHASAN : SELEKSI C. SUB POKOK BAHASAN
1. Masukan-masukan seleksi2. Konsep-konsep dasar testing
3. Aspek hak dan etis dalam test4. Langkah-langkah dalam proses seleksi.
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan 1. Menjelaskan kedudukan seleksidalam MSDM
2. Menjelaskan fungsi-fungsi dan
Memperhatikan
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 28/43
Pengajian
Penutup
pranan sleksi dalam MSDM.
1. Manjelaskan masukan-masukandalam rangka pelaksanaan seleksi.- Meminta pendapat 1 atau 2 orang
mahasiswan untuk memberikan
masukan secara umum.2. Menjelaskan konsep dasar
testing agar testingnyamemuaskan/reliabilitas (kesahihan
beberapa pedoman testing.
3. Menjelaskan Aspek hukum dan
etis dalam testing.4. Menjelaskan berbagai jenistets.
5. Menjelaskan percontohan pekerjaan dan simulasi.
6. Menjelaskan bebagai teknik
seleksi.7. Menjelaskan langkah-langkah
dalm proses seleksi.8. memberikan pertanyaan kepada
beberapa mahasiswa tentang apa
yang telah dijelaskan9. Meminta kepada mahasiswa
untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas.
1. Hasil akhir seleksi yang
1. Memperhatikan2. Tanya jawab3. Latihan
Mengcopy dan meyelesaikan
studi kasus
- OHP- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 29/43
diharapkan adalah the right manon the right place. Untuk itu
sebagai konstrainnya adalah job
analisis yang baik.E. EVALUASI
1. Mengadakan tanya jawab dalam pertemuan.
2. Mengadakan latihan untuk,membuat pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara, menyusun pertanyaan perusahaan karja.
F. REFERENSI
Idem Referensi pada pertemuan ke-2 No. 1 hal 174-205
No. 2 hal 61-74
Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )Kode Mata Kuliah : FEM 376
Waktu Pertemuan : 1 x 150 Menit
Pertanyaan : 6 dan 7
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
. 1. Umum :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-
aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar daya
manusia.
2. Khusus :
Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 30/43
1. Menjelaskan faktor-faktor penting dalam program orientasi dan sosialisasi2. Menyusun dan melaksanakan program training dan pengembangan
3. Menjelaskan cara membedakan antara masalah-masalah training dengan masalah-masalah yang tidak dapat dipecahkan dengan training.
4. Mendiskusukan nteknik, Mengidentifikasi keburukan training.B. POKOK BAHASAN : ORIENTASI, TRAINING DAN PENGEMBANGAN
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Orientasi
2. Hakekat Training
3. Analisis kebutuhan training4. Training teknis training dan teknis pengembangan
5. Evaluasi program training.
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALAT
PENAJAR
Pendahuluan
pengajian
1. Menjelaskan bahwa pokok bahasan ini merupakan MSDM
untuk melengkapi kekurangan-
kekurangan dari plaksanaanaktivitas-aktivitas MSDM yang
terdahulu (job analisis,seleksi).2. Menjelaskan ruang lingkup
pokok bahasan.
1. Manjelaskan alasan-alasan
Memperhatikan - OHP- White board
- OHP
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 31/43
Penutup
mengadakan orientas, Masalah-masalah pegawai baru.
2. Menjelaskan teknik orientasi
sosialisasi- Memberikan latihan sejenak pada mahasiswa untuk mengisi
buku pegangan orientasi
3. Menjelaskan hakikat training(proses dasar training, aspek hak
dan training).- Meminta mahasiswa menyusun
langkah dasar dalam training
4. Menjelaskan evaluasi
keburukan training.- Mahasiswa latihan menurutformat catatan analisis tugas
- Mahasiswa latihan melakukan penilaian terhadap aktivitas tugas
dan jumlah waktu yang
diperlukan.5. Menjelaskan teknik-teknik
training, pengembangan(pendekatan langkah untuk
mengadakan training) dalam
pekerjaan bagi pegawai baru.6. Menjelaskan evaliasi program
training dan pengembaangan.
1. Menyimpulkan isi pokok
bahasan.
Mengkopy dan
Menyelesaikan studi kasus
- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 32/43
2. Memberikan tugas-tugaslanjutan sebagai PR mahasiswa
untuk dikumpulkan pada
pertemuan berikutnya (stadi kasus)
E. EVALUASI
1. Latihan-latihan pada waktu pertemuan2. Tanya jawab pada waktu pertemuan
3. Tugas studi kasus.
F. REFERENSI
Idem Referensi pada pertemuan ke-2 No. 1 hal 239-270 No. 2 hal 75-87
Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )
Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 Menit
Pertanyaan : 8 (Delapan)
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
. 1. Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar daya
manusia.
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 33/43
2. Khusus :Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
a. Menjelaskan peranan/pentingnya karir bagi seorang pegawai
b. Menyusun perencanaan pengembangan karier c. Membahas taktik-taktik yang dapat digunakan oleh para karyawan dalam pengembangan karier.
B. POKOK BAHASAN : PERENCANAAN KARIER
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Konsep karier 2. Departemen personalia dan perencanaan karier
3. Pengembangan karier
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALAT
PENAJAR
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 34/43
Pendahuluan
pengajian
Penutup
1. Menjelaskan fungsi karier dalam MSDM
2. Menjelaskan hubungan Karier
dengan aktivitas MSDM lainnya.
1. Manjelaskan konsep karier.
2. Menjelaskan contoh karier pada perusahaan.
3. Menjelaskan diagram jalur karier.
4. Menjelaskan hubungan kepada
personalia dengan perencanaankarier.
5. Menjelaskan pengembangankarier.
1. Mengumpulkan isi pokok
bahasan.
2. Memberikan tugas kepadamahasiswa berkelompok untuk
menyusun diagram jalur karir pada perusahaan yang di pilih oleh
kelompok.
Memperhatikan
Memperhatikan dan latihan
- OHP- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 35/43
E. EVALUASI
1. Memberikan tnya jawab
2. Membuat tugas
F. REFERENSI
1. Kolonel kal. Susilo Maryoto, SE, Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 3. Tahun 1994. PT. BPFE Yogyakarta, hal 64-802. T.Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, Lyberti Yogyakarta, 1985, hal 88-98.
Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )
Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 Menit
Pertanyaan : 9 dan 10
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
. 1. Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-
aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar dayamanusia.
2. Khusus :Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
1. Menyusun, mangevaluasi dan manerapkan alat penilaian prestasi.
2. Menyusun daftar dan mendiskusikan kelebihan-kelebihan metode penilaian3. Menyusun masalah-masalah yang perlu dihindarkan dalam memulai prestasi
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 36/43
4. Mengadakan wawancara penilaian yang efektif.
B. POKOK BAHASAN : PERENCANAAN KARIER
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Perlunya penilaian prestasi2. Cara menilai prestasi
3. Masalah dan isu dalam penilaian prestasi
4. Wawancara penilaian
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan
pengajian
1. Menjelaskan penilaian prestasi
merupakan langkah untuk
mengefektifkan MSDM, setelahmenyeleksi,melatih.
2. Ruang lingkup penilaian
prestasi
1. Manjelaskan perlunya penilaian
prestasi.2. Menjelaskan cara menilai
prestasi, Memberikan contohteknik skala pengharkatan grafik
- Memperhatikan
- Diskusi- Melatih memilih prestasi
- Menyusun alat-alat penilaian.
- OHP
- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 37/43
Penutup
dan lain-lain.3. Menjelaskan masalah dari isi
dalam penilaian prestasi.
4. Menjelaskan wawancara penilaian.5. Menjelaskan ringkasan isi
pokok bahasan.
6. Memberikan study kasus.7. Tanya jawab dengan
mahasiswa.8. Memberikan latihan-latihan
pada mahasiswa.
1. Menyimpulkan isi pokok bahasan.
2. Memberikan study kasus padamahasiswa.
Mengkopy danmenyelesaikan studi kasus
E. EVALUASI1. Tanya jawab
2. Memberikan yugas PR berupa studi kasus
F. REFERENSI
1. GARY DESSLER, Manajemen personalia,EdisI ke 3,Erlangga Yogyakarta1995 hal 511-537
2. T. HANI HANDOKO, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia,Luberti Yogyakarta 1985, hal 100-1113.. Kolonel kal. Susilo maryoto,SE,Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 3. Tahun 1994. BPFE Yogyakarta, hal 83-112.
Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 38/43
Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 Menit
Pertanyaan : 11, 12 dan 13
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
. 1. Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar daya
manusia.
2. Khusus :Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
1. Menyelesaikan proses evaluasi pekerjaan2. Membahas pertimbangan dalam pemberian kompensasi
3. Menjelaskan arti faktor-faktor yang dapat dikompensasikan4. Menyusun jenis upah
5. Melaksanakan evaluasi pekarjaan
6. Menguraikan alat-alat menggunakan dan tidak menggunakan insentif 7. Membandingkan berbagai jenis cara pemberian insentif
8. Menetapkan dan melaksanakan sistem insentif yang efektif
B. POKOK BAHASAN : PERENCANAAN KARIER
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Penyusunan rencana penggajian
2. Evaluasi pekarjaan3. Proses pemberian kompensasi
4. Kesejahteraan dan pelayanan
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 39/43
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan
pengajian
1. Menjelaskan ruang lingkupkompensasi
2. Menjelaskan kedudukan
kompensasi dengan aktivitasMSDM lainnya.
1. Manjelaskan aspek-aspek
pokok penggajian.- Diminta mahasiswa
membedakan unsur-unsur yangdiberikan kompensasi.
2. Menjelaskan berbagai pertimbangan pokok dalam
menentukan tingkat gaji.
3. Menetapkan tingkat upah4. Menjelaskan penyusunan
rencana penggajian
5. Menjelaskan evaluasi pekerjaan
6. Menjelaskan proses pemberiankompensasi
7. Menjelaskan insentif finsial8. Menjelaskan kesejahteraan dan
pelayanan9. Memberikan tanya jawab
Memperhatikan
- Memperhatikan
- Diskusi- Melatih memilih prestasi
- Menyusun alat-alat penilaian.
- OHP- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 40/43
Penutup
kepada mahasiswa10 Melatih mahasiswa untuk
menyusun daftar penggajian11. Menjelaskan isi dalam
masalah kompensasi12. Menjelasakan program
tunjangan pegawai
13. Menjelaskan kebijaksanaan-kebijaksanaan dalam
berkepentingan dari hari libur 14. Menjelaskan
kebijaksanaan/Mendiskusikan
sejauh mana usia mempengaruhitunjangan-tunjangan.
1. Memberikan dan menjelaskankesimpulan tentang isi pokok
bahasan.
Mengkopy danmenyelesaikan studi kasus
E. EVALUASI1. Tanya jawab pada saat pertemuan
2. Tugas PR studi kasus
3. Diskusi
F. REFERENSI
Idem referensi pada pertemuan ke-2
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 41/43
No. 1 hal 349-437 No. 2 hal 114-140
Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )Kode Mata Kuliah : FEM 376
Waktu Pertemuan : 1 x 150 MenitPertanyaan : 14 dan 15
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
. 1. Umum :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-
aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar dayamanusia.
2. Khusus :Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :
1. Menjelaskan alasan-alasan pemberhentian pegawai2. Menyusun program pemensiunan
3. Menyusun rencana pemberian pesangon, uang, jasa, ganti rugi pegawai yang berhenti
4. Memproses plaksanaan pemberhentian
B. POKOK BAHASAN : PERENCANAAN KARIER
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Penyusunan rencana penggajian2. Evaluasi pekarjaan
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 42/43
3. Proses pemberian kompensasi4. Kesejahteraan dan pelayanan
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
DAN ALATPENAJAR
Pendahuluan
pengajian
1. Menjelaskan makna
pemberhentikan dan pensiun2. Menjelaskan ruang lingkup
pokok bahasan
3. Menjelaskan fungsi dankaitannya dengan aktivitas MSDM
lainnya.
1. Manjelaskan alasan-alasan
pemberhentian
- Mendiskusikan denganmahasiswa.
2. Menjelaskan proses
pemberhentian- Mendiskusikan
3. Menjelaskan undang-undang pemberhentian pensiun
- Diskusikan lagi keadilannya4. Menjelaskan makna pensiun
5. Menjelaskan hak-hak pegawaiyang berhenti dan pensiun
Memperhatikan
- Memperhatikan
- Diskusi
- OHP
- White board
7/27/2019 6. Manajemen Sumber Daya Manusia 1
http://slidepdf.com/reader/full/6-manajemen-sumber-daya-manusia-1 43/43
Penutup
- Uang pesangon, uang jasa- Uang ganti rugi, dana pensiun
6. Tanya jawab7. diskusi
1. Menjelaskan kesimpulan isi pokok bahasan
2. Memberikan tugas study kasus
Mengkopy danmenyelesaikan studi kasus
E. EVALUASI
1. Tanya jawab pada pertemuan
2. Tugas PR Studi kasus3. Diskusi pada saat pertemuan
F. REFERENSI
1. Drs. Mansanef, Manajemen kepegawaian di indonesia. Haji Mas Agung tahun 1995, hal 269-287
2. Alex S. Niksemito, Manajemen Personalia edisi II Sasmita Bros, Tahun 1980, hal 357.