7
PROJEKCIJA USMERENE AKTIVNOSTI IZ OBLASTI MUZIČKOG VASPITANJA

68.Šta Mi Je Najmilije

Embed Size (px)

DESCRIPTION

pisana priprema iz muzickog

Citation preview

Page 1: 68.Šta Mi Je Najmilije

PROJEKCIJA USMERENE AKTIVNOSTIIZ OBLASTI

MUZIČKOG VASPITANJA

Page 2: 68.Šta Mi Je Najmilije

OPŠTI PODACI

MestoVrtićProfesorVaspitačStudentVaspitna grupa starijaVaspitno-obrazovna oblast muzičko vaspitanjeJedinica aktivnosti obrada pesme “Šta mi je najmilije”Metode rada Verbalna, demonstrativnaSredstva rada Sintisajzer, papiri u boji, bojice, makaze,

štapićiOblici rada Frontalni, grupni, individualniVaspitni zadaci -razvijanje ljubavi prema muizici,

-stvaranje navika kulturnog ponašanja pri slušanju muzike,-razvoj pažnje i samodiscipline.

Obrazovni zadaci -razvijanje muzičkih sposobnosti kod dece, razvijanje sluha, ritma, muzičke memorije i ukusa,-upoznavanje sa glasovima dece i vokalnim mogućnostima,-upoznavanje sa delima muzičke culture, negovanje dečkjeg muzičkog stvaralaštva.

Praktični zadaci -negovanje glasovnih mogućnosti dece, intuitivno i čisto pevanje uz pravilno disanje i jasno izgovaranje teksta,-podsticanje dece na pevanje u manjoj grupi, hour ili solo.

ORGANIZACIJA I ARTIKULACIJA AKTIVNOSTI

I Uvodni deo

II Glavni deo

III Završni deo

a) motivaciona pripremab) vežbe disanja

Jedinica aktivnosti “Šta mi je najmilije”a) demonstracija pesme u celinib) obrada po frazama

Pravljenje poklona mami za praznik 8.Mart

Page 3: 68.Šta Mi Je Najmilije

TOK AKTIVNOSTI

I Uvodni deo

II Glavni deo

a) motivaciona priprema

Deca sede u polukrugi. Zapocinjemo razgovor:

- Deco, hajde da rukama nacrtamo jedno veliko srce (dok to govorim crtam srce rukama da bi im pokazala).

- Hajde sada da u njega smestimo svoje najmilije, osobe koje su nam najvažnije i koje najviše volimo. Recite mi koga bi ste stavili u ovo veliko srce?

- Zašto nam je mama najmilija?- Jeste li joj nekada pokazali na neki

način da vam je najmilija?- Da li je neko od vas mami poklonio

nesto?- Da li je to bilo na neki poseban

praznik? Koji? (ako ne znaju objašnjavam im da se bliži 8. Mart)

b) vežbe disanja

Govorim deci:- Hajde sada da ustanemo i da

zamislimo najlepši buket koji bi mami poklonili.

- Hajde da ga pomirišemo, udahnite duboko i polako izdahnite na usta.

- Svideo nam se miris cveća, hajde sada da udahnemo i da malo zadržimo vazdih. Sada izdahnite polako.

- Hajde sada da probamo da oduvamo latice sa cveća.

Isticanje cilja aktivnosti

Page 4: 68.Šta Mi Je Najmilije

Obraćam se deci:- Danas ćemo da naučimo pesmicu

koja se zove „Šta mi je najmilije“a) demonstracija pesme u celiniInterpretiram pesmu (sviram i pevam) u celini, bez prekida i bez učešća dece.

b) obrada po frazamaRecitujem tekst prve strofe (u celini, bez učešća dece).Milo mi je cveće što u vrtu cveta,Mila mi je ptičica što leti i šeta.Zatim sama recitujem prvi stih, a onda zajedno sa decom nekoliko puta dok ne upamte. Prelazim na drugi stih, prvo ga recitujem sama, a onda ponavljam zajedno sa decom dok ga ne upamte. Povezujemo celu strofu zajedno.Zatim sviram i pevam prvi stih sama, a onda zajedno sa decom nekoliko puta. Potom otpevam drugi stih sama, a onda sa decom nekoliko puta. Otpevamo zajedno celu strofu.

Prelazimo na drugu strofu. Prvo je recitujem sama u celini, zatim ponavljam prvi stih sama, a onda zajedno sa decom nekoliko puta. Ponavljam drugi stih sama, a onda zajedno sa decom nekoliko puta. Onda sviram i pevam prvi stih sama, pa sa decom nekoliko puta. Zatim drugi stih sama, pa sa decom, na kraju pevamo zajedno celu strofu.

Nakon obradjene cele pesme, deca pevaju celu pesmu u horu. Sa frontalnog oblika rada prelazimo na grupni. Podelicu decu u dve grupe i jedna grupa ce pevati prvu strofu, a druga drugu (dok ne pevaju reci cu deci da slušaju svoje drugare da bi videli ko se više potrudio). Zatim cu izdvojiti dvoje-troje solista da otpevaju pesmu individualno dok ih ostala deca slušaju i deo „al najmilija mama kada mi se smeje.“ pevaju svi zajedno.Za kraj ce još jednom sva deca otpevati

Page 5: 68.Šta Mi Je Najmilije

III Završni deo

pesmicu u horu.

Pravljenje poklona mami za praznik 8.Mart

Podeliću deci material: papir u boji, makaze, štapiće i bojice. Rećiću im da naprave svojoj mami čestitku u kojoj će joj nacrtati nešto što joj žele ili da od štapića i papira u boji naprave cvetić za mamu. Poklone ćemo čuvati u vrtiću, a 8. marta će ih poneti kući da bi ih dali svojoj mami.

PRILOZI