1

7. C, UČNO GRADIVO ZA 5. 5. 2020

DOPOLNILNI POUK ANGLEŠČINE Pozdravljeni sedmošolci in sedmošolke,

smo že zakorakali v mesec maj. Nekateri ste bili prejšnjič pridni in mi poslali rešene naloge in dobili mojo povratno informacijo. Vsi pa si najprej natančno preglejte rešitve nalog izpred štirinajstih dni. Najdete jih v prilogi.

Sedaj vas čakajo nove naloge za utrjevanje slovničnih struktur, ki smo jih že obravnavali v enoti 4. Delovni list si natisni in reši, shrani na računalnik in reši ali pa prepiši in reši. Najdeš ga v prilogi. Well done. Have a lovely day.

Mojca Vidmajer

Revision - unit 4 - REŠITVE 1. Write the numbers with words. Zapiši števila z besedo.

897 – eight hundred and ninety-seven 5,099 – five thousand and ninety-nine 2, 445 – two thousand, four hundred and forty-five 8, 666 – eight thousand, six hundred and sixty-six 9, 012 – nine thousand and twelve 4, 213 – four thousand, two hundred and thirteen 1, 006 – a/ one thousand and six 6, 117 – six thousand, one hundred and seventeen 2. Find the opposites. Poišči nasprotja.

shy – brave rich – poor expensive – cheap strong – weak early – late warm – cool, cold dead – alive

2

lazy – hard-working beautiful – ugly loud – quiet deep – shallow long – short tidy – messy 3. Complete the table. Dopolni tabelo.

Positive (Osnovnik) Comparative (Primernik) Superlative (Presežnik)

hot hotter the hottest

crazy crazier the craziest

little less the least

lazy lazier the laziest

attractive more attractive the most attractive

far further the furthest

long longer the longest

good better the best

short shorter the shortest

4. Fill in the gaps with the positive, the comparative or the superlative. Dopolni z osnovnikom, primernikom ali presežnikom. I drink _________less_________ (little) milk than my sister. A BMW is _______more expensive__________ (expensive) than a Citroen. English is the _______most popular____________ (popular) language in the world. Television is _______more entertaining_______ (entertaining) than radio. Whose behaviour is the _____worst____________ (bad) in your class? 5. Look at the pictures and complete the sentences with traditional expressions. Oglej si slike in dopolni povedi s tradicionalnimi izrazi (primere ali komparacije). Your hands are as black as ___coal____. You should wash them. You are only 12 years old and you are as green as __grass_____. Don't be as proud as __a peacock_____. My brother's heart is as hard as __rock_____. I made a cake yesterday, but it was as flat as __a pancake_____.

UNIT 4 - Exercise

3

1. Zapiši naslednja števila z besedo. 16 – ____________________________________________________________________ 909 – ___________________________________________________________________ 446 – ___________________________________________________________________ 845 – ___________________________________________________________________ 2, 059 – __________________________________________________________________ 7, 321 – __________________________________________________________________ 6, 007 – __________________________________________________________________ 9, 999 – __________________________________________________________________ 3, 055 – __________________________________________________________________ 2. Dopolni tabelo.

Positive (Osnovnik) Comparative (Primernik) Superlative (Presežnik)

tall

empty

boring

low

big

heavy

fat

good

bad

expensive

little

short

interesting

3. Poveži nasprotja pridevnikov. messy _____ small big _____ new thin _____ tidy old _____ full fast _____ short empty _____ fat long _____ shallow deep _____ slow 4. Dopolni z osnovnikom, primernikom ali presežnikom. a) My school mate is __________________________ (thin) than me. b) Tina is _________________________________ (young) than her sister Lina. c) In Science Špela is ____________________ (bad) than Anže. d) In English John is the ____________________ (good). e) Tadej is not as ____________________ (clever) as Jure. f) Italy is ____________, Spain is __________, Mali is the ___________ (hot). g) It is ____________________ (little) sunny in April than in May. h) He is the ____________________ (important) person in our village.

4

5. Oglej si slike in dopolni povedi s tradicionalnimi izrazi (primere ali komparacije). My brother is a very hard-working person. He is always as busy as __________________. Tina is really thin and she is as light as ________________. That girl was as proud as ____________________. Your teeth are as white as ____________________. Don’t listen to him. He is as green as _____________________. Your hands are as black as _____________________. You have to wash them. 6. Zapiši vprašanja k danim odgovorom. __________________________________________? The Tower of London is 30 metres high. ________________________________________________? My mother? She is 41 years old. ________________________________________ ? This film is 3 hours long. It’s quite boring. _____________________________________________________ ? I’m 182 centimetres tall. ____________________________________________? It’s 162 kilometres from Ptuj to Bled.

7. Primerjaj živali (a snake, an elephant, a mouse). Zapiši 4 povedi. Lahko uporabiš naslednje

pridevnike: fast, dangerous, small, heavy.

Na primer:

A mouse is lighter than an elephant.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5 SLOVENŠČINA

Dragi sedmošolci/drage sedmošolke!

Zadnjo uro pred prvomajskimi počitnicami ste razmišljali o Pavčkovi Pesmi. Poslali ste mi

nekaj zelo zanimivih razlag. Upoštevala sem vaše zapise in vam pripravila razlago pesmi.

S pomočjo razlage, ki vas čaka v spletni učilnici, si boste o Pavčkovi Pesmi ustvarili

zapiske.

Se vidimo v spletni učilnici.

Učiteljica Marija Kronovšek

GEOGRAFIJA

GOSPODARSTVO SEVERNE EVROPE (U 90 – 93)

Preberi besedilo v učbeniku, si oglej slikovno gradivo in odgovori na vprašanja.

1. Kateri izdelki iz Severne Evrope se odlikujejo po izredni kvaliteti? U 90 2. Zakaj danes uporabljajo predvsem surovine iz uvoza? 3. Kolikšen delež površja prekriva gozd na Švedskem in Finskem? 4. Kaj izdelujejo iz lesa? U 91 5. Norveška ima veliko nafte. Kje so njena nahajališča? 6. Zakaj so na Norveškem idealni pogoji za izkoriščanje vodne energije? 7. Kaj onemogoča kmetijstvo na Skandinavskem polotoku? 8. Danska je najpomembnejša kmetijska država v S Evropi. Kaj pridelujejo? 9. Katere države S Evrope nalovijo največ rib? U 92 10. Kakšna je posledica pretiranega lova rib?

Reši nalogo v DZ, str. 86

DOMOVINSKA IN DRŽAVLJANSKA KULTURA IN ETIKA Navodila za delo za obe uri v tem tednu so tudi v spletni učilnici. Tam te čaka tudi navodilo za pripravo izdelka za oceno. Naslov je še vedno: Človekove pravice Odgovori na vprašanja: 1. Katero od pravic z ukrepi proti koronavirusu država zagotavlja prebivalcem Slovenije? 2. Napiši 3 ukrepe, ki jih je sprejela Republika Slovenija, da bi omejila širjenje

koronavirusa. 3. Ali je država s temi ukrepi omejila naše pravice? Katere? 4. V kakšnem primeru lahko država omeji naše pravice? Za koliko časa?

Oglej si posnetke o pravicah otrok in kršenju teh pravic: https://otroski.rtvslo.si/infodrom/prispevek/181

6 http://otroski.rtvslo.si/infodrom/prispevek/1502 http://otroski.rtvslo.si/infodrom/prispevek/328 Oglej si fotografije otrok in njihovih sob iz različnih delov sveta (V spletni učilnici so iste fotografije in opisi tudi v slovenščini): https://www.goodnet.org/articles/these-20-kids-rooms-across-world-will-teach-you-humility Kaj meniš o pravicah predstavljenih otrok? Primerjaj svoj položaj z njihovim (10 povedi). Vse odgovore in razmišljanje zapiši v zvezek,v spletni učilnici pa oddaj fotografijo svojega zapisa. ŠPORT

GIBLJIVOST Gibljivost ali fleksibilnost je motorična sposobnost doseganja maksimalnih razponov gibov v sklepih ali sklepnih sistemih (pomeni, da lahko naše mišice s sklepi kar najbolj raztegnemo). Igra izjemno vlogo pri optimalni telesni pripravljenost posameznika tako športnika kot ostalih ljudi. Gibljivost lahko izvajamo aktivno (z mišico, ki jo napenjamo raztezamo nasprotno mišico – primer: če napenjamo triceps (triglavo nadlaktno mišico) potem raztezamo nasprotno mišico biceps (dvoglavo nadlaktno mišico)) ali pasivno (primer: s pomočjo uteži, partnerja ali lastne teže). Na podlagi raziskav, so dokazani naslednji učinki gibljivosti: - Če smo primerno gibljivi, se navadno tudi bolje počutimo - V primeru, da zmanjšamo svojo športno vadbo ali z njo prekinemo, se zmanjša tudi

splošna gibljivost v sklepih kar lahko oteži izvajanje tudi običajnih vsakodnevnih opravil - Zmanjšana gibljivost vpliva tudi na poslabšano gibalno izraznost človeka (kakovost in

estetiko-lepoto gibanja) - Pri mlajši starostnih skupinah je 80 % bolečin v križu posledica predvsem

zmanjšane gibljivosti v nekaterih pomembnejših sklepih, ki podpirajo hrbtenico (kolčni sklep)

- Dobra gibljivost je zelo pomembna za dober razvoj in izraz drugih motoričnih sposobnosti kot so koordinacija, moč, hitrost,…

- Z dobro gibljivostjo zmanjšamo možnost poškodb ter poskrbimo za večjo ekonomičnost gibanja

Kaj vpliva na izboljšanje ali poslabšanje gibljivosti? - Podkožno maščevje zmanjšuje gibljivost - Daljše okončine (višji ljudje) so slabše gibljive(i) - Več mišic ima za posledico slabšo gibljivost (bodybuilderji so tako slabše gibljivi) - Ogreta mišica se lažje in bolj razteza (zato je zelo pomembno ogrevanje pred vadbo) - S staranjem se gibljivost zmanjšuje - Ženske so za 20-30% bolj gibljive kot moški (zato je ritmična gimnastika v domeni

žensk) - Najbolj smo gibljivi ob 12 h in 18 h, najmanj pa ponoči in okoli 14h

7 Gibljivost vzdržujemo in razvijamo predvsem z gimnastičnimi razteznimi vajami. Z vsakokratnim raztegovanjem in primernim ogrevanjem pred vadbo lahko visoko stopnjo gibljivosti vzdržujemo v pozno starost. Vaje za gibljivost lahko izvajamo tudi vsakodnevno, ne glede na to ali se ukvarjamo s športom ali ne (primer: vsak izmed nas lahko 2 krat dnevno izvaja 15 minut raztezne vaje za boljšo gibljivost in s tem vpliva na boljše počutje).

UVOD:

- 5x30 poskokov s kolebnico

- Dinamične ogrevalne vaje (3 za glavo, 3 za roke, 3 za trup, 6 za noge- VSE PO LASTNI IZBIRI- 12

PONOVITEV VSAKA VAJA)

GLAVNI DEL:

- Izvajaj vse vaje na sliki tako da držiš položaj in šteješ od 10 do 20

ZAKLJUČNI DEL:

- Na mehki podlagi (postelja, odeja...) ponovi in zadrži položaj čimdlje (štej počasi do 5)

- Vsak položaj ponovi 2x

STOJA NA LOPATICAH, LADJICA, MOST, MIZA

8 ANGLEŠČINA Pozdravljeni učenci in učenke 7. c razreda,

verjamem, da ste si dodobra odpočili in ste pripravljeni na nove izzive. Danes si boste vzeli čas in

pregledali, ali ste opravili vse naloge za nazaj. Če jih še niste, to storite danes in jih oddajte v

spletni učilnici, saj bom naloge za oddajo potem zaprla.

Marsikdo je pozabil oddati spletne naloge za stopnjevanje pridevnikov v Live Worksheets (16. 4.

2020). Polovica vas še ni oddala nalog za utrjevanje enote 2 in 3 v Live Worksheets (22. 4. 2020).

Tudi to lahko storite le še danes, saj kasneje opravljenih nalog ne bom upoštevala. Prepričana sem,

da se boste danes potrudili tudi vsi zamudniki.

Tisti, ki ste opravili vse, pa lahko utrjujete na interaktivnih vajah na naslednji spletni povezavi

https://interaktivne-vaje.si/anglescina/vocabulary/touchstone7_u4.html

Vadite učne vsebine pod spodnjimi ikonami.

That is all for today.

I will be with you tomorrow.

Mojca Vidmajer

9 IP NEMŠČINA 1

Obvezni izbirni predmet

NEMŠČINA

7. razred

Navodilo za delo: ČETRTEK, 23. 4. 2020 in PONEDELJEK, 4. 5. 2020

Dragi učenci!

Vsa potrebna navodila za delo danes najdete v filmčku na spodnji povezavi:

https://www.loom.com/share/49a9e768edeb4c67b4bb031e717b9c93

Želim vam uspešno delo.

Mojca Kacjan