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Ariza López Itzel Yamile, 3°H. (2019) San Valentín [Dibujo a mano]. CdMx, EST71 Vespertino
¿Y QUÉ PASA CON EL AMOR? PÁG. 3 CINE: Dragón Ball Broly. PÁG. 5
NUESTRA COMUNIDAD VESPERTINA 71. PÁG. 7 Entrevista con la profesora Alejandra Álvarez. Pág.8 Entre mezclas musicales y tareas. Pág. 7 Bienvenida al Ing. Luis Alberto Carrillo Cedillo. Pág. 11
Campaña por una
escuela limpia.
Pág. 7
Tiempo de
leyenda.
Pág. 6
Reto
Matemático.
Pág.4
Resultados del
programa IGR.
Pág. 11
Rincón del libro.
Pág. 10
ESCUELA SECUNDARIA
TÉCNICA NO. 71
VESPERTINO
Av.414-A S/N y Calle 1537, Col 6ª Sec. San Juan de
Aragón, CDMX, Tel. 57948482,
https://est71vespertino.wixsite.com/est71vesp
71 NEWS VESPERTINO
ENERO-FEBRERO 2019
NO
A MANERA DE PRÓLOGO
En este segundo número nos congratulamos de incorporar nuevos
colaboradores tanto alumnos como docentes.
Hemos recibido sus comentarios a través de las encuestas que se
aplicaron a algunos grupos al azar, pero si tienes interés en participar, sugerir algún tema, o dejar
tus comentarios acerca de esta gaceta, envía un correo a [email protected] o acércate con un
servidor .
Esperamos quienes colaboramos en esta edición disfruten este trabajo. Mi más amplio
agradecimiento a todos ellos y en especial en esta edición a la profesora Alejandra Álvarez Rodríguez,
por permitirnos conocer un poco más acerca de ella y su labor docente.
Sin más, me permito compartir una frase sobre amistad de Mahatma Gandhi:
"Vi a un hombre desde lejos y me pareció que era un enemigo; después se acercó y entendí que era
un amigo; finalmente lo vi a la cara y era mi hermano."
Mahatma Gandhi (1869-1948)
Mario Villa T.
Editor
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¿Y QUÉ PASA CON EL AMOR?
Por Mario Villa/ Promotor TIC vespertino.
Febrero es marcado como el mes de amor y la amistad, sin duda una fecha especial para todas las parejas que están
enamorados, si no te ha llegado el amor, no te preocupes, estas seis ideas tal vez puedan ayudarte a entender un
poco más acerca de esto del amor, que suele ser muy complicado para algunos.
3
3. El cerebro de los enamorados
está formado por dopamina,
adrenalina y norepinefrina.
RETO MATEMÁTICO
Por Enrique Mares Mercado /Matemáticas.
GANADORES DEL
RETO ANTERIOR
Es hora de colocarte a prueba y demostrar de que están
hechos. Se uno de los primeros 5 alumnos en entregar y
recibirás una sorpresa. Tienes hasta el 15 de marzo.
Llena el siguiente formulario y una vez terminado el reto,
entrégalo con la respuesta correcta, al profesor Enrique Mares.
Nombre: ______________________________
Grado: ___________________ Grupo: _____
Anthony acaba de adquirir un equipo celular nuevo. Él quiere
colocar en su smartphone un código de desbloqueo (patrón) que
cumpla con las siguientes tres condiciones:
1. Tienes que empezar en el vértice superior de la izquierda.
2. Pasar por los nueve puntos sin cruzarse jamás con un camino
anterior.
3. Solo se aceptan trazos horizontales y verticales.
¿Cuántos códigos de desbloqueo diferentes tiene Anthony para
elegir?
Dibújalos en los smartphones de abajo (NO necesariamente son
todos). A continuación, te coloco un posible patrón de desbloqueo,
bien ya tienes uno.
Robles Sánchez Sebastián
2°H
González Tlaxcala César
2°H
Ordoñez Martínez Edson
2°I
Sánchez Martínez Kevin
Yael 3°I
Barrales Luna Sandra
Vanessa 3°H
Ojeda Castañeda Héctor
3°H
Rivera Aguirre Erick
3°H
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Solución anterior
Y PARA LOS FANÁTICOS DEL ANIME, DRAGON BALL SUPER: BROLY
Por Blanca Leticia Ortiz Garcés/ Autonomía curricular
Esta sin duda es la película más esperada en 2019 para toda la región Latinoamericana. La popularidad del anime
Dragon Ball Super fue volcado en la película que traería de regreso de Broly y Gogeta. Esta cinta ha logrado
romper varios récords de asistencia en Japón, América Latina y Estados Unidos. Es también la vigésima película
anime de la franquicia Dragon Ball y la primera en incluir la marca Dragon Ball Super.
Escrita por Akira Toriyama y dirigida por Tatsuya Nagamine se estrenó en Japón el 14 de diciembre de 2018
provocando enormes colas en los cines y se saldó con decenas de
millones de dólares en su estreno.
Es la cuarta película animada protagonizada por Broly pero la
primera en ser considerada oficialmente canónica ya que, a
diferencia de las tres anteriores, fue escrita y supervisada por
Toriyama.
En general, esta es una película fantásticamente buena de Dragon
Ball y una que los fanáticos de la serie adorarán claramente. No
solo es visualmente suntuoso, con un gran estilo artístico, sino que también establece algunos puntos interesantes
de nuevas historias sobre lo que realmente es Broly y lo que eso significa para Goku y Vegeta.
La primera parte de la película está basada en el manga Dragon Ball
Minus, el cual cuenta el origen de Goku y cómo llegó a la Tierra.
Cuando se respiraba un poco de tranquilidad después de la Batalla
de los Dioses, aparece Freezar con un misterioso sayayín llamado
Broly, el cual enfrenta a Goku y Vegeta. Todo parece indicar que
se trata de un personaje mucho más fuerte, pero al final un
momento de compasión logra ubicarlo en el sitio al que pertenece.
En el consenso de los críticos: “Dragon Ball Super: Broly” puede
parecer un caos colorido para los recién llegados, pero los aficionados de toda la vida lo verán llegar a su apogeo
lleno de acción, es un sueño hecho realidad, con una animación impresionante y una historia sorprendentemente
profunda sobre los paralelismos entre nuestros héroes, sus enemigos y las personas intermedias expresa Brandon
Zachary de Comic Book Resource.
No solo Dragon Ball Super: Broly está a la altura de la ocasión y finalmente le hace justicia a Broly, también es
solo uno de los mejores y más satisfactorios períodos de películas de Dragon Ball. Es la celebración más
importante de la serie, y si has sido un fan desde el principio o esta es tu primera experiencia con la serie,
podrás apreciar una película fuerte y completa, apuntó la página especializada Den of Geek.
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Akira Toriyama, Japón, 1955:
Nacido en Nagya. Autor de manga y diseñador de
personajes de videojuegos como la saga Dragon Quest.
Debutó con la historia corta Wonder Island en la Shönen
Jump en 1978, pero su éxito le llega con Dr Stump (1980-
1984), adaptada a una serie de televisión.
Fue superada a partir de 1984 por Dragon Ball que se
publicó hasta 1995. Desde 2015 colabora con el artista
Toyotaro en la adaptación de la serie de televisión Dragon
Ball Super.
TIEMPO DE LEYENDA.
Por Prof. Genaro Márquez /Historia
Las leyendas, así como los mitos, son relatos que mezclan la realidad con la fantasía. El pueblo
mexicano es proclive a este tipo de narraciones que a través del tiempo se han modificado, pero en
esencia conservan ese sabor misterioso que en ocasiones no hace sentir escalofríos o aumenta nuestra
curiosidad, por saber si lo narrado en verdad o mentira.
Si alguna vez visitas las calles del Centro Histórico de la Ciudad de México, notarás que las calles
tienen varios nombres, que fueron cambiando a lo largo del tiempo y que muchas de ellas se nombraron
así por algún acontecimiento que se convirtió en leyenda, por ejemplo:
La Casa de los Azulejos. Este edificio es uno de los más
emblemáticos del Centro Histórico, pero lo que no todos
saben es que, hace muchos años, era la residencia de los
Condes de Orizaba.
La leyenda que rodea este edificio y su icónica fachada de
azulejos poblanos es que uno de los descendientes del
conde era un joven flojo, que no trabajaba ni se esforzaba
por atender los negocios de su padre, por lo que éste le
decía “Hijo mío, así nunca llegarás lejos, ni harás casa de
azulejos”. Supuestamente, la frase caló tanto en el joven
que le hizo recapacitar y logró superar la fortuna de su
padre, restaurar la casa deteriorada y cubrirla de azulejos.
La Calle de la Quemada. La Calle Jesús María, que va de
República de Guatemala a Fray Servando Teresa de Mier,
durante mucho tiempo fue conocida como la Calle de la
Quemada. La razón se remonta al siglo XVI, cuando la joven
española Beatriz arrancaba suspiros a los hombres nobles
casaderos de la Nueva España.
De todos sus pretendientes, el Marqués de Piamonte era el
más decidido. Se batía a muerte con otros hombres para
ganar la mano de la joven doncella, cosa que a ella le
angustiaba mucho. Beatriz quemó su rostro en brasas ardientes, encomendándose a Santa Lucía, para
que el marqués dejara de amarla, pero no funcionó, ya que él quiso casarse con ella de todos modos.
Cuando salía a la calle con su rostro deforme cubierto de un velo
negro, la gente la llamaba “la quemada” entre murmullos.
Puedes buscar otras leyendas en:
PEZA, Juan de Dios, Leyendas de las calles de la Ciudad de
México, Editores Mexicanos Unidos, México, 2015
GONZALEZ OBREGON, Luis, Las calles de México, Ed. Porrúa,
Colección Sepan cuantos…, México
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¿Y tú, cuéntanos que sabes de
la leyenda del niño de la bata
blanca? Envíalo por e-mail
Campaña por una escuela limpia Por Profa. Karina Hernández Chavarría /Autonomía curricular.
Cuidar nuestro espacio educativo es fundamental para propiciar un buen ambiente de
aprendizaje, recuerda que en la escuela pasas una gran parte de tu día, es responsabilidad
de todos cuidar las instalaciones y mantenerla limpia. ¿Qué opinas, te sumas a esta
campaña?, ¡participa!, deja limpia las instalaciones y has un uso correcto de los sanitarios.
NUESTRA COMUNIDAD VESPERTINA 71 Entre mezclas musicales y tareas. Por: Mario Villa /Promotor TICS En esta nota hablaremos sobre Javier Israel Muro Reyes, un chico que
cursa el tercer grado en nuestra comunidad vespertina, grupo G.
Con tan solo 15 años de edad subió una canción a Spotify que ha
alcanzado más de 4,000 vistas a la fecha.
El género musical en el que destaca es el llamado “perreo” que incluye una
base de trap y reguetón.
DJ’s como David Guetta inspiraron a Javier a desarrollar su talento para
la música, al utilizar diversas aplicaciones para mezclar música, surge su
primer canción, que al ser escuchada por un destacado DJ, le invita a
tocar en un evento privado, iniciándose así de
manera formal en el mundo de los DJ’s.
Entre su música y las tareas escolares Javier
vive la secundaria, dejándonos constancia que la pasión por lo que hacemos va de la mano de
una sólida formación académica. Deseamos que Javier siga consolidando sus metas y sueños,
es un orgullo que sea parte de nuestra comunidad.
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ENTREVISTA CON LA PROFESORA ALEJANDRA ÁLVAREZ RODRÍGUEZ DE LA ASIGNATURA
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
Por Ingrid Zacnithe López Méndez. / 3°H
Es un orgullo presentar en este número una entrevista con una profesora de gran trayectoria para nuestra comunidad
del turno vespertino, la profesora Alejandra Álvarez de la asignatura Lengua Extranjera: Inglés.
Ingrid: Buenas tardes profesora es un gusto poder tener esta acercamiento con usted, agradecemos el valioso tiempo
que nos ha dedicado.
Profesora Ale: “Con mucho gusto”
Ingrid: Empezaremos por conocer algunos aspectos personales. ¿En
qué fecha nació?
Profesora Ale: “30 de Abril , pero me reservo el año” (pequeñas risas)
Ingrid: ¿Se ha inspirado en alguien para alcanzar sus metas?
Profesora Ale: “Sí, en la mayoría de mis profesores en educación
básica quienes fueron muy estrictos en todo mi proceso, y por
supuesto me siguen inspirando algunas de las mentes brillantes de la
Historia humana como Isaac Newton, Martín Lutero, Alejandro Magno
y contemporáneos por ejemplo John Lennox, Cesar Vidal entre otros.
Nunca podré considerarme como un producto terminado”. Ingrid: ¿Cuál ha sido el momento más feliz de su vida?
Profesora Ale: “En realidad han sido varios, pero en el ámbito profesional uno de ellos fue cuando obtuve mi primera
certificación internacional y en el personal ha sido conocer otros países”.
Ingrid: ¿Dónde se formó académicamente ?
Profesora Ale: “Tengo la Licenciatura en Educación Media en el Área de Inglés por la Escuela Normal Superior de
México(ENSM), una especialización en Enseñanza y Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera por la Universidad
Pedagógica Nacional (UPN). Cuento con cuatro certificaciones internacionales en posesión y metodología del idioma por
la Universidad de Cambridge y dos certificaciones nacionales de conocimiento del idioma por medio del Centro de
Evaluación Nacional del Nivel del Idioma (CENNI). También, la certificación en uso y enseñanza del idioma por The
Anglo. Y, por último, cuento con los certificados de terminación de posesión, comprensión y traducción del inglés en la
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) e Instituto Politécnico Nacional (IPN) obteniendo en ambas un
puntaje mayor de 550 puntos en TOEFL (Test of English as a Foreign Language/IPT) “.
Ingrid: Esta muy preparada profesora.
Profesora Ale: “Procuro la actualización y aplicarlo en mí día a día pues es fundamental en mi trabajo”.
Ingrid: ¿Cuáles fueron sus materias favoritas en la secundaria?
Profesora Ale: “Inglés e Historia”
Ingrid: ¿Por qué razón?
Profesora Ale: “Siempre tuve habilidad para el Inglés y la Historia
es el origen de muchas cosas (recuerdo la línea de trabajo de mis
profesores y trato de seguirla porque uno de mis sueños era dar
clases de Historia en Inglés y ya lo logré gracias a un proyecto
nacional al cual fui invitada a participar)”.
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Ingrid: ¿Le gustaría volver a estudiar la secundaria? Profesora Ale: “Definitivamente no, porque considero que se ha relajado el proceso de enseñanza aprendizaje, es
diferente en cuanto a un todo es decir hoy en día se piensa que la escuela es un lugar de entretenimiento y no de
aprendizaje real, en mis tiempos ese se trataba en casa y la escuela se encargaba de la formación académica. Lo único
por lo que tal vez me gustaría regresar a mi educación secundaria sería por el uso de la tecnología”.
Ingrid: ¿Por qué considera importante el dominio del idioma Inglés?
Profesora Ale: “Porque es un idioma universal que te permite comunicarte alrededor del mundo”.
Ingrid:¿Qué consejo puede darnos para dominar el lenguaje del Inglés?
Profesora Ale: ”Tienen muchas herramientas por ejemplo el uso de la red (videos, canciones, chats, softwares),
inscribirse en centros de lenguas (cursos) pero lo más importante es disciplinarte en el conocimiento estudiándolo
profesionalmente”.
Ingrid: ¿Cuánto tiempo lleva como docente en la EST71?
Profesora Ale: “Aproximadamente 17 años”
Ingrid: ¿Cuál fue su primer trabajo?
Profesora Ale: “Mi primer trabajo formal fue en el Centro de
Lenguas Extranjeras del IPN en la ESIME Azcapotzalco, donde te
aseguro que tuve 90 % de experiencias gratas y a pesar de que era
muy joven e inexperta descubrí que cuando te preparas y trabajas
bien, se gana el respeto de los alumnos “.
Ingrid: ¿Ha tenido otros trabajos además de la docencia? Profesora Ale: ”Si, algo informal pues en el bachillerato fui guía de turistas en el centro de la Ciudad de México y hoy
en día participo en ocasiones como interprete o bien en traducciones simultáneas de ciertas conferencias”.
Ingrid: Ahora hablaremos un poco de la familia, ¿Tiene hermanos?
Profesora Ale: “Si, tengo solo una hermana a quien adoro”.
Ingrid: ¿Cuantos integrantes forman su familia?
Profesora Ale: “Solo 2 mi esposo y yo. ¡Ah! Y mi gato ¨Golden¨.”
Ingrid: ¿Su familia y usted tiene alguna tradición? Es decir hacen algo en una fecha en especial :cena ,
reuniones, etc.
Profesora Ale: “No, nuestra familia no tiene una fecha en especial para celebrar algo y reunirnos, simplemente
siempre lo hacemos por el hecho de estar vivos más no por una fecha en especial. Ahora bien, con mi segunda familia
que es mi madre, mi hermana, mi sobrino, tradiciones como tal no
pero dos veces por semana o más compartimos la sal y la mesa en
distintos lugares”.
Ingrid: Ahora hablaremos un poco de sus pasatiempos ¿Que hace
en su tiempo libre?
Profesora Ale: “No hay mucho tiempo libre pero me gusta hacer un
poco de ejercicio, leer y meditar. Leo especialmente temas
relacionados con teología, salud y algunas novelas de ciencia ficción”.
Ingrid: ¿Cuál es su comida favorita?
Profesora Ale: “Los mariscos y la comida tailandesa”.
Ingrid: ¿Qué tipo música y películas le gustan?
Profesora Ale: “Música de saxofón y la balada en inglés, en películas las de ciencia ficción y comedia”.
Ingrid: ¿Qué país le gustaría visitar y por qué?
Profesora Ale: “Definitivamente, Israel aunque sé que es muy caro y es un lugar de conflicto perpetuo me gustaría
constatar con mis propios ojos varios puntos geográficos de mi interés, es una cuestión muy íntima”.
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Ingrid: Tengo 2 preguntas que personalmente me llaman mucho la atención la primera es: ¿Cree en la religión?
Profesora Ale:” No creo en la religión, creo en la concepción de Dios”.
Ingrid : ¿Cree en el matrimonio?
Profesora Ale: “Si por supuesto, es la base de la familia para la sociedad, es el núcleo perfecto para aprender y
enseñar a amar”.
Ingrid: Podría dedicarles algún mensaje en inglés a los alumnos
del turno vespertino de nuestra escuela.
Profesora Ale: “Firstly, thank you a lot for giving me the
opportunity to share just a little piece of myself. Secondly, I do
believe that all human beings should work each time more in the
three most important life´s spheres such as* the body, the soul
and the spirit* in such a way that you can achieve whatever thing
you want to. Thirdly, keep in mind this *the more you study, the
better you are*”.
Ingrid: Agradezco su tiempo y paciencia
Profesora Ale: “Al contrario, lo disfrute mucho, gracias a ti y a la gaceta que me permitió tener esta charla”.
RINCÓN DEL LIBRO. Reseña del libro: “Don Quijote de la Mancha “
Por: Profa . Lizbeth Carranza Nuñez /Español
En el rincón del libro te presentamos en esta edición, “El Quijote
de la Mancha”, de Miguel de Cervantes Saavedra.
Este libro te llevará a conocer una infinidad de aventuras
creadas por su autor acerca de un ingenioso Hidalgo que pierda la
razón para vivir atrapado en sus locuras de ser un caballero
rodante montado en su fiel corcel, el “Rocinante” e inspirado en
el amor platónico de una doncella (Dulcinea) acompañado de su
fiel escudero Sancho Panza.
Es una de las obras más representativas del siglo de oro. Transpórtate a la España del siglo XVI, de luchas,
armaduras, criaturas, etc. Te invitamos a que lo leas, se encuentra disponible en la biblioteca escolar.
En algún lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme …
Barrales luna Sandra, Ariza López Itzel,
Díaz Patiño Ian/3°H
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RESULTADOS DEL PROGRAMA IGR Por Blanca Leticia Ortiz Garcés/ Autonomía curricular.
BIENVENIDA AL DIRECTOR Por comunidad EST71 Vespertina.
Nos permitimos quienes hacemos esta gaceta y toda la comunidad de la Escuela
Secundaria Técnica No.71 turno vespertino, darle la más cordial bienvenida al
Ing. Luis Alberto Carrillo Cedillo como director de nuestra escuela, deseándole
una administración exitosa. Estamos seguros que su amplia trayectoria será en
beneficio de nuestra comunidad.
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MI MURO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 71 VESPERTINO.
DIRECTOR/ Ing. Luis Alberto Carrillo Cedillo. Subdirectora de desarrollo académico T. V./ Lic. Pilar Lilia Sánchez Enríquez. Subdirector de gestión y operación T.V. / Ing. Jesús Ramírez Trejo. Dirección Editorial/ Lic. Mario Villa Trápala. Diseño de portada/ Itzel Yamile Ariza López, 3°H Diseño de logo/Profa. Verónica González Flores /Artes Colaboradores en esta Edición Mtra. Blanca Ortíz Garcés / Autonomía Curricular. Prof. Enrique Mares Mercado/ Matemáticas. Prof. Genaro Márquez Hernández/ Historia Prof. Dulce Karina Hernández Chavarría/ Autonomía Curricular Profa. Alejandra Álvarez Rodríguez /Lengua Extranjera, Inglés Profa. Lizbeth Carranza Núñez /Español Javier Israel Muro Reyes/ 3°G Ingrid Zacnithe López Méndez/ 3°H Sandra Barrales Luna/3°H Ian Díaz Patiño /3°H Fotografía/ Prof. Ernesto Sánchez Mota, Ciencias II Impresión/ Profa. Noemí Gutiérrez Velasco. Ciencias III Diseño/ Mario Villa Trápala. Promotor TIC´S T.V.
DIRECTORIO
