28
Kursstart: september 2011 SÖK NU! Företagssäljare 2 år STOCKHOLM I VÄSTERÅS I ÖSTERSUND Byggproduktionsledare 2 år STOCKHOLM The Game Assembly 2,5 år MALMÖ Hermods Yrkeshögskola Läs mer på: www.hermods.se YRKESHÖGSKOLAN FOTO: MAGNUS ÖSTERHULT Sofie Persson & Therese Körlin startade eget företag efter utbildningen: Formen med yrkeshögskolan som varvar teori och praktik var perfekt. ARBETSLIVET I FOKUS Jobba utomlands Med Europass är det enklare att söka jobb i Europa Kristin Roos “Lärande i arbete höjer kvaliteten på utbildningen” 8 FÖRDELAR ULLA-KARIN SUNDQVIST NILSSON, HANDLÄGGARE INTERNA- TIONELLT ARBETE PÅ MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN. KRISTIN ROOS, PRODUKTCHEF PÅ ODD MOLLY. HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET ANNONS ANNONS Mars 2011 Med dagstidningens räckvidd och facktidningens fokus Nr. 2 I SAMARBETE MED:

8 ARBETSLIVET I FOKUS - blitolk.nu · studieväg för den som efter gymnasiet vill höja nivån inom sitt yrkeskunnande eller som vill byta karriär. V arannan vecka be-söker jag

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Kur

ssta

rt:

sept

embe

r 2011

K N

U!

Företagssäljare 2 år STOCKHOLM I VÄSTERÅS I ÖSTERSUND

Byggproduktionsledare 2 år STOCKHOLM

The Game Assembly 2,5 år MALMÖ

Hermods Yrkeshögskola

Läs mer på: www.hermods.se

YRKESHÖGSKOLAN

FO

TO

: M

AG

NU

S Ö

ST

ER

HU

LT Sofie Persson & Therese Körlin startade

eget företag efter utbildningen: Formen med yrkeshögskolan som varvar teori och praktik var perfekt.

ARBETSLIVET I FOKUS

Jobba utomlandsMed Europass är det enklare att söka jobb i Europa

Kristin Roos“Lärande i arbete höjer kvaliteten på utbildningen”

8FÖRDELAR

ULLA-KARIN SUNDQVIST NILSSON, HANDLÄGGARE INTERNA-TIONELLT ARBETE PÅ MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN. KRISTIN ROOS, PRODUKTCHEF PÅ ODD MOLLY.

HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANETANNONS ANNONS

Mars 2011Med dagstidningens räckvidd och facktidningens fokus

Nr. 2

I SAMARBETE MED:

2 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

UTMANINGAR

Yrkeshögskolan är viktig för landets tillväxt

Yrkeshögskolan har etablerats som en attraktiv studieväg för den som efter gymnasiet vill höja nivån inom sitt yrkeskunnande eller som vill byta karriär.

Varannan vecka be-söker jag yrkes-högskoleutbild-ningar i olika delar av vårt land. Det är mina allra roligas-te arbetsdagar. Då

får jag av arbetslivsrepresentanter och utbildningsanordnare höra vilka drivkrafter som ligger bakom just deras engagemang för utbild-ningarna.

Då får jag också veta vad steget att utbilda sig betyder för dem som valt denna studieväg efter gymna-siet. Fantastiska livsöden och brin-nande engagemang är det jag mö-ter, en ynnest och en stark driv-kraft för mig i mitt arbete att leda uppbyggnaden av Myndigheten för yrkeshögskolan.

Efterfrågan ökarDet är ett faktum att efterfrå-gan på kompetent och yrkes-

kunnig personal i Sverige ökar starkt till följd av en stark ekono-misk återhämtning. Att utbild-ningsbehovet av kvalificerat yr-keskunnande är stort märker vi tydligt inom yrkeshögskolan. Det vittnar nära fyra sökande till varje utbildningsplats om, liksom till-strömningen av ansökningar om att få starta utbildningar som ald-rig varit fler än nu.

Det är till stor del arbetslivets förtjänst att yrkeshögskolan eta-blerats eftersom behovet av att det

skapas en eftergymnasial utbild-ningsväg som tydligt matchar ar-betslivets kompetensbehov länge uttryckts bland dess organisatio-ner. Det är också skälet till att ar-betslivet tagit på sig ett stort an-svar för utbildningarnas genom-förande och ekonomi.

Inom såväl mer traditionella yrken som nya yrken är efterfrå-gan på yrkeskunnande stort. Till-växttakten och därmed våra möj-ligheter att möta en stark global konkurrens är beroende av att ut-bildningsutbudet förmår matcha efterfrågan väl och att det finns in-tresserade studeranden.

Samtidigt som det tyvärr blivit allt svårare att attrahera unga till gymnasiets yrkesprogram så är at-tityden mer positiv bland de som senare i livet vill höja sin yrkes-kompetens. Att döma av Yh-utbild-ningarnas attraktivitet är synen på utbildningars status hög även bland yngre människor.

Hög studiemotivationBland Yh-studerande finns en hög studiemotivation och

drivkraften tycks vara innehållet i utbildningen, inte studieformen. En Yh-studerande är vanligtvis 29-30 år vid studiestart, har hunnit arbeta några år och vet precis vad målet med studierna är. En under-sökning som myndighen låtit göra visar att möjligheten att få anställ-ning inom det utbildningsområde

man valt är det i särklass viktigas-te för en utbildnings status. Det är därför särskilt glädjande att så många kan försörja sig så snabbt efter en Yh-utbildning även under svår lågkonjunktur.

Här för att stannaUnder 2009 hade sju av tio arbete redan innan examen

eller inom en månad därefter. Åtta av tio nådde samma resultat inom sex månader efter utbildningens slut.

Sju av tio studerande kommer direkt från annat arbete och två av tio var studerande.

En fjärdedel av studietiden inom yrkeshögskolan är arbetsplats-förlagd, en faktor som är av störs-ta betydelse för utbildningarnas kvalitet. Det är då arbetsgivarna lär känna de studerande, en fördel inför kommande rekryteringar. Arbetslivet är också med aktivt och planerar utbildningarnas inne-håll, medverkar som föreläsare och handledare.

Yrkeshögskolan har kommit för att stanna och är dessutom den utbildningsväg som kommer att växa snabbast inom de närmaste åren, enligt utbildningsminister Jan Björklund vid invigningen av yrkeshögskolan. I myndigheten gör vi vårt allra bästa för att full-följa uppbyggnaden av denna nya och av så många efterlängtade utbildningsform.

“Utbudet av utbild-ningar skräddarsys efter arbetslivets önskemål.”

Johan BlomChef för utbild-ningsavdelningen vid Yh-myndig-heten.

VI REKOMMENDERAR

SIDA 14

Lättare att få jobb 20Jens Landén fick jobb innan han läst klart och i dag arbetar han som försälj-ningschef.

Validera dina kunskap 22Camilla Hillgren har arbetat som vårdare och är numera undersköterska tack vare validering av sina kunskap.

Pia EnochssonGeneraldirektör, Myndigheten för yrkes-högskolan

Till studerande

1Avsluta gymnasiet med godkända och helst så bra

betyg som möjligt. Gör dessutom de tillval som krävs för behörig-het så håller du alla dörrar öppna för framtiden. Då kan du förverk-liga din livsdröm.

Till arbetslivet

2Engagera er i yrkeshögsko-leutbildningarna genom att

ställa era skickligaste handleda-re och föreläsare till förfogande. Det kommer er tillgodo.

Utbildningsanordnare

3Fortsätt att leverera utbild-ningar av hög kvalitet och i

nära samverkan med ett engage-rat arbetsliv. Anordnare, arbetsli-vet och staten behöver varandra för att kunna erbjuda de utbild-ningar som krävs för att få Sveri-ge att växa.

MINA BÄSTA TIPS

YRKESHÖGSKOLAN NR 2, MARS 2011

Produktionschef: Nadine KissmannAffärsutvecklare: Carl DohrmannFormgivare: Alex Mak & Martin Björinge

Ansvarig för denna utgåva:Projektledare: Christoffer Strindlund Tel: 08-510 053 38 E-post: [email protected]

Distribution: Dagens Nyheter,mars 2011 Tryckeri: V-Tab Repro: Bert Lindevall

Mediaplanet kontaktinformation: Tel: 08-510 053 00Fax: 08-510 053 99E-post: [email protected]

Vid förfrågningar kontakta: Carl Dohrmann

Vi får våra läsare att lyckas!

Mediaplanets affärsidé är att leverera nya kunder till våra annonsörer. Genom intressanta artiklar med hög kvalitet motiverar vi våra läsare att agera.

Y R K E S H Ö G S K O L A N I H Ä R N Ö S A N D

Ansök senast 15 april 2011 på www.hetautbildningar.se

www.hetautbi ldningar.se

• Apotekstekniker på distans

• Elkrafttekniker eldistribution

• Drifttekniker Kraft & Värme

• Solenergitekniker med värmesystem- kompetens

Finansrådgivare Försäkringssäljare Redovisningsekonom Säkerhetssamordnare

Åtta val som kan förändra ditt liv

BokbindareSkyltdesigner LiveTV-specialist Tryckare

(1 år)

(1 år)

(2 år)

(2 år)

(2 år)

(1 år)

(1 år)

(1,5 år)Xenter – entrén till ditt nya yrke

Informationsmöten 29 mars och 13 aprilXenter, Tumba /yh-utbildning

FOTO

: YH

-MY

ND

IGH

ETE

N

RÄTT IN I NÄRINGSLIVET!

TURISM OCH SERVICEVi ger dig möjlighet att hitta ditt drömjobb inom en av världens snab-bast växande näringar – turismbran-schen. Efter avslutad utbildning kan du bland annat arbeta inom projekt-ledning, affärsutveckling eller rese- och servicekoncept.

TURISM OCH SERVICE

Information: tel. 0431-765 30

GASTRONOMISK KOCKEn utbildning för dig som vill jobba med mat i toppklass. Stora delar av utbildningen sker i Helsingborg på Gastro – en av Sveriges främsta restauranger.

GASTRONOMISK KOCK

Information: tel. 0431-772 18

SPECIALISTUTBILDADUNDERSKÖTERSKA Bidra till bättre kvalitet i den kvalifice-rade sjukvården och bli en viktig länk mellan undersköterskan och sjuksköter-skan i akuta situationer både inom öppen- och slutenvård.

KVALIFICERAD SJUKVÅRD

Information: tel. 0431-772 18

KVALIFICERADMEDIESÄLJAREUtbilda dig till ett jobb i medie-branschen som är fritt, kul och där du tjänar bra. Innehåller bland annat mediekunskap, förhandlings- och presentationsteknik samt marknadsföring.

KVALIFICERAD MEDIESÄLJARE

Information: tel. 0431-772 18

Akademi Båstad Yrkeshögkolas utbildningar är framtagna i samarbete med respektive bransch. Vi ser till att du kommer rätt in i näringslivet, vilket underlättar för dina framtida karriärmöjligheter. Kombinationen av teori och praktik ger spetskompetens och gör dig mycket eftertraktad på arbetsmarknaden.

Akademi Båstad Yrkeshögskola

”Utan min tid på Akademi Båstad hade jag aldrig kommit dit jag

är idag.”

Sista ansökan: 15 april www.akademi.bastad.se

“Under utbildningen fick jag möjlighet att komma ut i arbetslivet och känna på olika områden. Jag är otroligt tacksam över vart utbildningen tagit mig idag.”

”Redan när jag var ute på den

andra av tre LIA-perioder

fick jag ett muntligt avtal

om anställning.”

4 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

INSPIRATIONFråga: Vad är det bästa med att vara egenföretagare? Svar: Det absolut bästa är att jag kan styra min tid, säger Sofie Persson som är en av ägarna i redovisningsföretaget Meriva Redovisning.

– Vi brukar säga att vi är varandras chef-er, skrattar Sofie Persson och kollegan Therese Körlin.

Tillsammans äger de aktiebolaget Meriva Redovisning, som till alldeles nyligen var ett handelsbolag. Företaget startade de 2009, i samband med att de avslutade sin tvååriga yrkeshögskole-utbildning (Yh-utbildning) i redovis-ningsekonomi.

– När vi påbörjade utbildningen fanns det väldigt många lediga jobb, men det minskade successivt. I tidningens jobbilaga fanns det till slut knappt någ-ra arbeten alls att söka. På arbetsförmed-lingen fanns tio lediga tjänster på 3 000 sökande i Skåne, det kändes som att vi hade att välja på att starta eget eller gå tillbaka till våra gamla liv.

För hennes del skulle det innebära att fortsätta arbeta som skötare inom psy-kiatrin, Therese hade sin bakgrund inom dagligvaruhandeln. Att gå tillbaka kän-des inte aktuellt för någon av dem. Vi val-de att starta eget, berättar Sofie.

Kunde stötta varandra– Det kändes ganska stort att lämna ett fast jobb. Men eftersom jag börjat studera och valt att gå en annan väg så kändes det

som en spännande utmaning att starta eget. Vi var dessutom två som kunde stöt-ta varandra, säger Therese.

De kände inte varandra innan de träffa-des på skolan och det var inte förrän mot slutet av utbildningen som Therese och Sofie fann varandra. Tillsammans med tre andra tjejer skrev de ett examensar-bete. Ganska snart kände de att de kom-pletterade varandra.

– Det är en väldig fördel att vara två. Vi kan dra nytta av varandras egenskaper och nätverk, säger de.

Skapade ett stort kontaktnätValet att läsa en Yh-utbildning passade dem. Varken Sofie eller Therese säger att de skulle varit intresserade av att gå en traditionell högskoleutbildning. Formen med yrkeshögskolan som varvar teori och praktik under utbildningen till redo-visningsekonom var perfekt.

– Jag har alltid varit intresserad av ekonomi. Efter att ha arbetat tio år, va-rav de senaste tre inom dagligvaruhan-deln, kände jag att jag ville ha förändring i mitt liv, jag ville arbeta med något som var mer jag.

En tredjedel av vår utbildning utgjor-des av praktik, det betyder att vi har ska-pat ett stort kontaktnät. Vi har fått visa vad vi går för och vad vi kan, det har vi stor nytta av i dag när vi arbetar som egna

Utbildningen lade grunden till egna företaget

ANNELIE ABRAHAMSSON

[email protected]

UTBILDNING

MALMÖ

Therese KörlinVad är bäst med Yh-utbildningen?

– Förutom att de innehåller myck-et praktik och förberedelse inför yr-keslivet så var det mysigt att skolan vi läste vid var så liten. Det blir in-timt och personligt. Man lär känna varandra på ett annat sätt, tror jag.

PROFIL

Sofie Persson

Ålder: 29 år.Bor: Malmö.Yrke: Redo-

visningskon-sult.

Gör helst på fritiden: Umgås med vänner, träna och bara ta det lugnt.

Therese Körlin

Ålder: 32 år.Bor: Bara,

Svedala kom-mun.

Yrke: Redo-visningskon-sult.

Gör helst på fritiden: Umgås med vänner, re-ser och tränar styrketräning.

företagare, tycker Therese.Sofie håller med. Samtidigt ska man

vara medveten om att det innebär myck-et jobb att vara företagare. Det har varit tufft att starta upp verksamheten.

Det är hårt arbete som gäller– Man ska vara medveten om att det är svårt att etablera sig. Vi har stött på en hel del snack, folk som utger sig för att ha fler kontakter än de har och att de kan skapa mer jobb än vad de i själva verket kunnat. I början trodde vi att wow, det här kommer att snurra på efter en halv månad men så är det inte. Det har varit en hel del utmaningar längs med vägen, men nu känns det bra. Nu har det börjat snurra på.

De är överens om att det var bra att det fanns så många lediga jobb när de börja-de sin utbildning, annars kanske de inte vågat börja plugga. Och absolut inte vå-gat starta eget. Nu har de kontor i Slagt-huset i centrala Malmö och trivs väldigt bra.

– Det är hårt arbete, men vi jobbar för oss själva. Ju mer vi arbetar, desto mer tjänar vi. Fast det är ju likadant åt andra hållet också, konstaterar Sofie och skrattar.

FRÅGOR & SVAR

Välkommen till CSN på webben

Sök studiemedel – snabbt och enkelt

Se när dina pengar kommer

Räkna ut hur mycket du ska betala tillbaka

Använd tjänsterna i Mina sidor på www.csn.se

MARS 2011 · 5HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

CAPTURE HEADLINELorem ipsum dolor sit

Gå på känslanDet är många som vill ge en råd, utan att ha egentlig

kunskap, och tala om för en hur man bör göra, men försök att lyssna på dig själv också och gör det som känns rätt för dig.

Ta reda på faktaTa reda på vad som gäller. Vad innebär det att ha företag?

Vad krävs för att starta och driva företag? Vilken hjälp finns?

Ta hjälpDet finns ganska mycket hjälp att få när man startar

företag. Via Arbetsförmedlingen fick vi startbidrag motsvarande a-kassa under sex månader. Det innebar att vi kunde starta upp i lugn och ro. På Nyföretagarcen-trum fick vi hjälp med allt som har med företagande att göra och på Almi Företagspartner fick vi lån. Det kostar att starta före-tag, det ska man ha klart för sig. Vi är ett tjänsteföretag så vi be-höver inte köpa in varor, men det kostar att köpa kontorsmöbler, datorer och datorprogram och andra löpande utgifter.

PlaneraSom sagt, det kostar att star-ta företag och dina privata

räkningar fortsätter att komma som vanligt och det kan dröja inn-an du kan börja plocka ut lön.

Det lönar sigVar beredd på utmaningar. Räkna med att behöva job-

ba mycket, i synnerhet i början av ditt företagande, men det är det värt i slutändan. Du får själv skörda frukten av dina ansträng-ningar och det ger stor tillfreds-ställelse. Var öppen i sinnet och se olika möjligheter.

THERESE & SOFIES TIPS

Vad tyckte du om LIA-perioden?– Min LIA var förlagd till tre perio-der. Jag gjorde praktik på två före-tag, så jag återvände alltså till sam-ma arbetsgivare två gånger. Det gjorde Sofie också. Det är inkörs-porten till yrkeslivet och prakti-ken är jätteviktig och givande.

Sofie PerssonVarför valde du yrkeshög-

skoleutbildning?– Det var den formen som verka-de passa mig bäst. Jag hade svårt att se mig själv sitta och lyssna på långa föreläsningar på universite-tet eller högskolan.

Yrkeshög skolan erbjuder myck-et praktiskt arbete, det passar mig.

Hur kändes det att starta eget företag?– Det kändes bra, det var ju inte så vi hade tänkt oss vår framtid när vi

började plugga, men i takt med att arbetsmarknaden förändrades så formades de tankarna.

Och så lärde vi oss så mycket under utbildningen att vi kände oss säkra när vi gjorde det. Familj och vänner har varit väldigt stöt-tande.

”Det är hårt arbete, men vi jobbar för oss själva. Ju mer vi arbetar, desto mer tjänar vi.”

UTBILDNING GER FÄRDIGHET”Vi har fått visa vad vi går för och vad vi kan, det har vi stor nytta av i dag när vi arbetar som egna företagare”, säger Therese Körlin till vänster här med Sofie Persson. FOTO: MAGNUS ÖSTERHULT

KUNSKAP = RESPEKTEn Yh-utbildning från Sälj&Marknadshögskolan öppnar

många karriärmöjligheter. Följande utbildningar är aktuella

för HT 2011 i Stockholm, Göteborg och Malmö:

INTERNATIONELL SÄLJARE/MARKNADSFÖRARE

Du läser två år på heltid

KEY ACCOUNT MANAGER

Du läser delvis på distans och halvfart

Besök www.smhsverige.se för mer information. Välkommen

med din ansökan senast 15 maj!

AD!NYVÄSS

Sätt fart på karriären redan idag! Kvalitetsutbildningar inom ekonomi, juridik och kommunikation

Läs mer och anmäl dig på phi.se

RedovisningsekonomHögre Ekonomi- och Redovisningsutbildning 200 poäng, start HT 2011

Löneekonom400 poäng, start HT 2011

Paralegal – Juristassistent400 poäng, start HT 2011

6 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

INSPIRATION

Företagsrepresentanter anpassar Yh-utbildningar till branschkraven

RÄTT KUNSKAPER OCH RÄTT GRUND”Vi vill medverka till att få ut studenter med rätt kunskaper och en bra grund för att komma in i arbetet,” berättar Lars Sunder. FOTO: SHUTTERSTOCK

Vad har BOL Entreprenad AB/Lövdalens Bygg för nytta av att sitta i ledningsgruppen för Yh-utbildningen bygg-ingenjör ROT?

!Lars: På 1990-talet tappade byggbranschen en genera-

tion av arbetskraft på grund av den tuff a situationen på marknaden. Idag ser vi sviterna av det och det fi nns ett stort behov av ny kompe-tens i branschen. Vi på BOL Entre-prenad, som i höstas blev en del av Byggpartners, behöver själva re-krytera duktiga medarbetare. Vi vill medverka till att få ut studen-ter med rätt kunskaper och en bra grund för att komma in i arbetet.

!Marlene: För det första vill vi visa att vi fi nns som arbetsgi-

vare och att vi som företag bryr oss om studenter och deras utbildning. För det andra vill vi rekrytera ny duktig personal. För det tredje vill vi bidra med förslag till innehåll och utveckling av utbildningen. Vi tyck-er att det är viktigt att vara delakti-ga eftersom ju bättre utbildningen blir, desto bättre grund får de stude-rande och desto mer värdefulla blir de för oss efter examen.

Hur fungerar det konkret när man påverkar utbildningen?

!Lars: Som näringslivsrepre-sentant i ledningsgruppen

kan vi påverka både innehållet

kursplanen och vad som är viktigt i antagningsprocessen. Genom ut-bildningens mix av teori och prak-tik har vi tagit chansen att ta emot ett stort antal praktikanter. På så sätt har vi kunnat lära känna var-andra och vi har anställt många av praktikanter-na – det har varit väldigt lyckade rekryteringar.

!M a r l e n e : Vid antag-

ningen kan vi påverka vilka för-kunskaper som krävs för att komma in på utbildning-en och vad som

ska vara meriterande, som exem-pelvis erfarenhet ifrån byggbran-schen eller intagningsprov. Vi kan också påverka innehållet i själva utbildningen och lärandet. Om vi märker att vi på Lövdalens Bygg el-ler branschen i sin helhet har be-hov av en viss kompetens kan led-

ningsgruppen hjälpa till att ut-veckla utbildningen genom att läg-ga mer fokus på vissa områden.

Varför ville företaget enga-gera sig i utbildningsformen?

!Lars: Vi på BOL Entreprenad/Byggpartner tycker att det

fi nns ett branschansvar att delta i utbildningsprocessen. Både vi och branschen som helhet behöver en bra plattform att rekrytera från. Utifrån de behov vi har tycker vi att Yh-utbildningen Byggingenjör ROT är en bra utbildning med la-gom bredd. Det är viktigt att stu-denterna får lära sig lite om myck-et för att sedan kunna specialisera sig när de kommer ut i arbetslivet.

!Marlene: Vi på Lövdalens Bygg är engagerade dels för

att synas och marknadsföra oss själva, dels för att kunna bidra till att studenterna får bra och rätt kunskaper från skolan som de och marknaden behöver.

Dessutom får vi chansen att träff a duktiga och drivna studen-ter. Några gör sin praktik hos oss och då får de lära sig mycket av hur företaget och branschen fung-erar och pröva på massor av olika praktiska arbetsuppgifter. Där ige-nom blir det lättare att komma in i arbetet när de börjar jobba. Flera av dem har vi också anställt.

Lars Sunder Regionchef för Byggpartners verksam-het i Stockholm/BOL Entreprenad AB.

Marlene BlomqvistMarknads- och kommunikations-ansvarig på Lövdalens bygg AB sitter i ledningsgruppen för Byggingenjör ROT på Nackademin.

EVA GUSTIN

[email protected]

FRÅGOR & SVAR

YH FÖLJERBRANSCHKRAVEN

1FÖRDEL

■ Varje Yh-utbildning har en ledningsgrupp där representan-

ter från arbetslivet ingår, på så vis får företagen vara med och påverka utbild-

ningens innehåll. Nacka-demins byggingenjörsut-bildning hör till det växande

antalet populära Yh-utbild-ningar inom byggsektorn.

FAKTA

Tolv skäl för arbetslivet att engagera sig i yrkeshög-skoleutbildningar:

Efterfrågan

1Man kan arbeta aktivt med att forma sin egen framtida

kompetens.

Kompetensbehov

2Lösa direkta och konkreta kompetensbehov till före-

taget och branschen.

Rekryteringsbas

3Skapa strategisk rekryte-ringsbas för anställningar i

företaget och branschen.

Lönsamt

4Det mest lönsamma och kostnadseff ektiva sättet att

få nyckelfärdig kompetens.

Marknadsföring

5Kunna marknadsföra sitt företag mot framtida an-

ställda.

Utbildningens innehåll

6Kunna påverka utbildning-en så den leder till rätt kom-

petens.

Kompetensförsörjning

7Ledningsgruppen är ett forum för diskussion om

kompetensförsörjningsfrågor tillsammans med kollegor och konkurrenter.

Handledarskap

8Utmana sin personal i att vara handledare för den ar-

betsplatsförlagda delen av ut-bildningen.

Aktuell kunskap

9Man får ny och aktuell kun-skap från utbildningen till

sitt företag via de studerande.

Utvecklingsprojekt

10Genom en studerande ka man få utvecklingsprojekt

mm genomförda i organisatio-nen.

Trainee

11Den arbetsplatsförlagda ti-den kan fungera som trai-

nee-utbildning för en komman-de anställning.

Nöje och status

12Nöjet och statusen att vara delaktig i ett nationellt

framgångskoncept.

TIPS

12

FOTO

: SH

UT

TER

STO

CK

FOTO: SHUTTERSTOCK

FOTO

: LIN

US

HA

LLG

RE

N

LÖV

DA

LEN

S B

YG

G A

B

KYH erbjuder KY- och YH-utbildningar framtagna och drivna i samarbete med näringslivet. Du får en kompetens som efterfrågas på arbetsmarknaden. Den effektiva utbildningstiden varvar teori och praktik. Utbildningarna är studiemedelsberät-tigade, avgiftsfria och riksrekryterande. Antag-ningskrav är gymnasiekompetens och i vissa fall särskild kompetens. För exakt info se vår hemsida.

Agile Web Developer Stockholm YH 2år 10v

Göteborg KY 2år 10v

Energispecialist Byggnader Stockholm YH 2 år

Malmö YH 2 år

Energikonsult Byggnader Göteborg YH 1 år

IT-Management Stockholm KY 2 år

Säkerhetstekniker Göteborg KY 2år

Malmö YH 2 år

Processtekniker Avesta KY 1,5år

Programvarutestare Göteborg YH 1år

Miljösamordnare Byggnader Malmö YH 2 år

Affärsutvecklare Turism Gotland YH 2 år NYHET

NYHET

NYHET

UTBILDA DIG TILL ETT KREATIVT OCH SPÄNNANDE YRKE MED GODA FRAMTIDSUTSIKTER

– SÖK TILL YRKESHÖGSKOLAN I NYBRO

för mer information:www.nybrobrunn.se

TEKNIK- OCH PRODUKTIONSLEDNING

HÄLSO- OCH VÅRDADMINISTRATÖR

TRAFIKLÄRAR-UTBILDNING

Utbildningen vänder sig till dig som vill arbetai offentlig eller privat hälso- och sjukvård.Genom informationstekniken har nya för-utsättningar och arbetssätt skapats. EnligtAMS så bedöms det vara stor efterfrågan avhälso- och vårdadministratörer.

Genom ett fritt, individanpassat och kreativtarbete skapar dina kunskaper andras möjlig-heter. Vi erbjuder dig en yrkesutbildning anpassad till dagens höga krav. Arbetsmark-naden är god och alla som klarat utbild-ningen har fått jobb.

Utbildningen ger kunskaper i produktion ochtillverkningsprocess från order till leverans,arbetsorganisation och produktionsekonomi.Vi erbjuder en utbildning som kan bli startenpå en intressant yrkesframtid i den mång-sidiga tillverkningsindustrin.

8 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

TIPS

Spelutvecklingsutbildningar inom yrkeshögskolan är till för dig som vill

arbeta i spelbranschen. Yrkeshögskolans utbildningar inom spelutvecklingsområdet är ett till två år långa och leder till en yrkes-högskoleexamen samt öppnar upp möjlighe-ten att praktisera hos de största aktörerna på marknaden, både i Sverige och utomlands.

SPELUTVECKLARUTBILDNINGAR

Ett steg närmare den digitala världen

INSPIRATION

PlaygroundSquad är en två-årig yrkesutbildning i dataspelsutveckling med tre inriktningar; programmering, grafik och speldesign

Ha på dig en sån här! Jobba med det här! Gör ett sånt här!På PlaygorundSquad finns två optiska motion capture system som du får lära dig att använda och har tillgång till under utbildningen.

Genom ett nära samarbete med SCEE kan du på PlaygroundSquad utveckla spel till PSP™, PlayStation®3 och PlayStation®Move.

Jobba med riktiga dev-kits!

Samarbeta med andra och utveckla era egna spel från grunden.

www.playgroundsquad.com

Ansök senast 15e April!

��������

���� ��������������

������������������������������

���������������

������� �������

������

��������

��������

��������������������

�����������������������

�� ����

������

�����

�����

�����

������

������

�����

� �����

� ����

!�����

!�����

CAMPUS VÄRNAMO, TEL 0370-37 70 00 (VX) WWW.CAMPUS.VARNAMO.SE

� �� �������������

Det är kanske så att den här texten du nu läser kan vara avgörande för din framtid!Världen ligger för dina fötter och du har mål och drömmar med ditt liv.På Campus Värnamo vill vi ge dig förutsättningar att utvecklas och inspireras.Vi erbjuder attraktiva utbildningar som vi tillsammans med företag har utvecklat föratt du ska få kunskaper och erfarenheter som leder till ett stimulerande arbete.

��������������� ��������������������������������������

� ��������� ������������ ���

Utbilda dig till

UTRIKESSPEDITÖR

En 2-årig YH-utbildning sista ansökningsdag 16 maj. Start 22 augusti.

Läs mer på www.sih.seSTOCKHOLMS INTERNATIONELLA HANDELSSKOLA " Ett steg i karriären"

Jobba med smarta transport- lösningar i en global värld

STOCKHOLMS

HANDELSSKOLAIN

TERNATIONELLA

SIH

Vill du arbeta inom en explosiv bransch?

Sverige i allmänhet och Karlskoga i synnerhet har ett brett nätverk av företag med inriktning mot ener-getiska material, explosiva ämnen och processteknik. Energetiska material har många användningsområden. Stora civila användare av energetiska mate-rial är gruvindustrin, bilindustrin och den kemiska industrin. Andra användningsområden är försvars-materiel i form av vapen och ammunition och raketbränsle till rymdraketer.

www.karlskoga.se/yh

10 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

INSPIRATION

Meningsfull praktikperiod förankrar Yh-utbildningen

VISA INTRESSELägg ned tid och kraft på att ta fram ett cv och skri-va en snygg ansökan när du ska söka praktikplats.FOTO: SHUTTERSTOCK

En viktig del av en Yh-utbildning består av praktik eller LIA, lärande i arbete. LIA-momentet, som inne-håller arbetsplatsförlagd utbild-ning med yrkeskunnig handled-ning, står för minst en fj ärdedel av utbildningstiden.

Tanken med LIA är att den prak-tiska yrkesinriktningen ska för-enas med de fördjupade teoretis-ka kunskaper som utbildningen ger. Ett nära samarbete med bran-schen ger dessutom studenterna en möjlig väg in i arbetslivet och arbetsgivarna kontakt med möjli-ga medarbetare.

”Positiva erfarenheter”– Jag har absolut positiva erfaren-heter av LIA-praktikanter, säger Kristin Roos, som är produktions-chef på Odd Molly.

Kristin har tagit emot och hand-lett praktikanter från Yh-utbild-ningar på fl era företag inom tex-tilbranschen. På Odd Molly är det andra året som hon är handledare.

– På produktionsavdelningen job-bar vi med inköp och produktion inom textilindustrin. För oss är det viktigt att praktikanten har goda textilkunskaper. Vi tar emot prak-tikanter från Textilhögskolan och Proteko i Borås, men även från den internationella inköparlinjen på SIH, Stockholms Internationella

Handelsskola. För studenter från SIH kräver vi också någon kom-pletterande utbildning på textil-området, säger Kristin Roos.

Höjer utbildningskvalitetenKristins uppfattning är att Yh-ut-bildningarna är relevanta och hål-ler den klass som branschen efter-

frågar. Hon menar också att LIA höjer kvaliteten på utbildningen.

– Det är viktigt för studenterna att få genomföra en givande och meningsfull praktik. För att prak-tikanten ska hinna sätta sig in or-dentligt i jobbet och att LIA ska ge något för båda parter behöver peri-oderna vara långa, minst fem veck-or åt gången, framhåller hon.

Som att söka ett jobbNär det är så långa perioder är det förstås A och O att studenten ham-nar på ”rätt” arbetsplats – annars faller hela idén. Kristin råder de elever som ska söka LIA-plats att se seriöst på frågan och att agera som om det hade gällt att söka ett arbete.

– LIA är både ett sätt att fördju-pa sina kunskaper och erfaren-heter och ett sätt att få in en första fot i branschen. För arbetsgivaren handlar det om extra resurser och en bra rekryteringsbas om man får in rätt personer. Det är därför också viktigt att företaget genomför en ”minirekryteringsprocess” när de tar in praktikanter, säger Kristin Roos.

Förutom att elever och arbets-platser lägger resurser på att hitta varandra framhåller Kristin också vikten av att skolorna är engagera-de och säkrar att studenterna får bra LIA-platser.

”Jag har absolut positiva erfaren-heter av LIA-praktikanter.”

Kristin RoosProduktchef på Odd MollyFOTO: ROBERT ELDRIM

Fråga: Hur kan en praktik-period bli så givande som möjligt, både för Yh-studenter som för arbetsgivaren?

Svar: Det är viktigt att bå-de studenten och arbetsgiva-ren ser seriöst på LIA-perioden och på ansökan om LIA-plats som en minirekrytering.

EVA GUSTIN

[email protected]

PRAKTIK

LIA-PERIODEN

LÄRANDE I ARBETE

2FÖRDEL

FRÅGOR & SVAR

Vilka anser du vara de största fördelarna med att fem konkurrerande företag samarbetar?

!– Vi delar på den ansträngning som det faktiskt är att starta

och underhålla en utbildning. Utbildningen är utformad av

och för branschen, inte för ett enskilt företag.

Det fanns inte någon utbild-ning som riktade sig till små-husbranschen och våra behov, nu fi nns det.

Utbildningen blir mer attrak-tiv om de studerande vet att det är många företag som står bakom utbildningen.

Varför väljer tre konkurre-rande företag att samarbeta?

!– Det behövs kontinuerligt nya medarbetare på våra

ritkontor. Personal går i pension och projekteringen blir mer och mer omfattande på grund av oli-ka myndighetsbeslut. Dessutom hoppas branschen på volymök-ningar som också kräver mer ar-bete. Varje enskilt företag skulle kunna försöka skaff a tillräckligt med resurser genom att locka över arbetskraft från konkurre-rande företag. Men det är ingen långsiktig lösning; det skulle ba-ra leda till kräftgång i branschen. Därför är det smartare att till-sammans skräddarsy en Yh-ut-bildning som leder till kompe-tenta människor att anställa.

Blir det lättare för studerande att skaffa LIA och komma in i arbetslivet?

!– Vi har förbundit oss att ställa upp med LIA-platser,

men vi är överens med utbild-ningsanordnaren Avena om att vi inte har resurser att ta emot samtliga studerande. De måste även ordna ytterligare LIA-plat-ser utöver de vi kan erbjuda.

När det gäller anställningar så är det väldigt lätt för de stude-rande att få jobb efter avslutad utbildning eftersom våra företag har behov av ny kompetens, in-te minst på grund av stora pen-sionsavgångar. Att vi får möjlig-het att följa dem under studieti-den på nära håll är en stor fördel i sammanhanget.

AnetteGudmundsson Koordinator,Trivselhus

DavidNorrmanTeknisk chef, Eksjöhus

StefanEklundProduktansvarig, Myresjöhus

Fem konkurrerande små-hustillverkare slog sig samman för att hantera kompetensbristen och för att tillsammans bygga ihop en utbildning.

KRISTINS TIPS

Du som är student

1Till dig som går en Yh-utbild-ning och ska söka LIA-plats:

Tänk att du ska söka ett arbete. Läg-ga ned tid och kraft på att ta fram ett cv och skriva en snygg ansökan. Visa att du har ett stort intresse för just det företag du söker LIA-plats hos.

Till företagen

2 Till företag som funderar på att ta emot Yh-praktikanter:

Var inte rädd att ta in praktikan-ter. Visst krävs det tid och enga-

gemang för att lära upp en prak-tikant, men om du lägger ned lite jobb på att hitta rätt person är det värt besväret.

Innan du tackar ja till en prak-tikant – be om cv och genomför in-tervjuer som om det vore en rekry-tering.

Till skolorna

3Lägg ned resurser på att få fram bra LIA-platser till stu-

denterna. Åk ut och hälsa på och ha regelbunden kontakt med lämpli-ga arbetsplatser.

FOTO: MAGUNS BRUSEFÄLT, MYRESJÖHUS

Läs en av våra 2-åriga YH-utbildningar och

förbättra chansen till ett spännande arbetsliv!

www.affarshogskolan.se 0774-100 500

Affärsinriktad Redovisningsekonom

Marknadsinriktad Företagssäljare

Laboratorie- ochmedincteknisk säljare

Välj en säker väg till arbete!

Göteborg | Jönköping | Karlstad | Linköping | Stockholm | Uddevalla | Västerås | Örebro

����������� ����������������������������� ������������� ��������

���� �������������� �����

Clara Ericsonarbetar som VA-tekniker på Laxå Va� en AB. Arbetsuppgi� erna består framförallt av dri� och skötsel av va� enverken i Laxå kommun.– Arbetet är mycket intressant och man utvecklas hela � den. Det är e� självständigt och fri� jobb – e� jobb med frihet under ansvar.

Va� en- och miljötekniker, 400 YH-poäng

Reine Gunnarssongår utbildningen Biogasteknik och känner a� han valt helt rä� . Bra utbildning, otroligt mycket a� lära, och spännande. Han anser a� det är en fram� dsutbildning. – Här gör man ny� a för både sin egen fram� d och för kom-mande genera� oner. Jag tror a� vi kommer a� vara starkt e� erfrågade på arbetsmarknaden.

Biogastekniker, 400 YH-poäng

Pontus Nermark– E� er examen fi ck jag jobb på projekteringsavdelningen på Karlskoga Miljö AB med inriktning på projektering och dimen-sionering av ledningsnät. Numera är jag chef för rörnätsavdel-ningen, säger Pontus Nermark.

Rörnätstekniker, 200 YH-poäng

Clara mäter nivån i e� grundva� enrör vid en skyddsinfi ltra� on.

Reine själv föregår med go� exempel, här i färd med a� tanka sin egen biogasbil.

Pontus har god överblick över lednings-nätet även i dess digitala form.

Ansök nu eller senast 2011-06-10. Mer informa� on, besök hemsidan.

www.bp-miljo.se0582-123 98 YH-UTBILDNINGAR INOM MEDIA & KOMMUNIKATION

Vilken av våraYH- utbildningar väljer du?

www.medieinstitutet.se 08 673 32 20

2 ÅR 4

00 Y

HP

UtbildningsproducentBlended Learning

En utbildning för dig som vill arbeta med nya metoder och kanaler för lärande, pedagogik med nya medier

���������� ������������ ����������� ��������������

2 ÅR 4

50 Y

HP

Marknadstrateg & Försäljare Mixed MediaEn utbildning för dig som vill arbeta affärsmässigt med marknadsföring och säljande projektledning.

��Säljande projektledare��Projektledare���������������

2 ÅR 4

50 Y

HP

Webbkommunikatör/Sociala MedierInte för att jag vet vad som ska stå här men man kan väl tänka sig att man ska skriva en text om innehåll

��Webbkommunikatör��Skribent sociala medier��Webbredaktör

2 ÅR 4

50 Y

HP

En utbildning för dig som vill arbeta i TV-branschen och som vill påverka nästa generations TV-innehåll.

��Inslagsproducent��Fotograf/redigerare��Produktionsassistent

TV-Produktion

1 ÅR 2

00 Y

HP

En utbildning för dig som vill arbeta med marknadsföring och sökermotor-optimering på webben.

��Onlinemarknadsförare�������������������������Affilate manager

Onlinemarknadsförare

12 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

Inom EU arbetar man för att öka den europeiska arbetskraftens rör-lighet. Ett led i det arbetet är fram-tagandet av så kallade Europass, som omöversätter yrkeskvalifi-kationer mellan länder. Dessa för-enklar för både arbetsgivaren och för studenterna och underlättar för individer att röra sig på arbets-marknaden.

Genom att tydliggöra vilka kun-skaper och färdigheter som en viss utbildning ger vill man främja till-växten inom unionen och ge män-niskor chansen att få arbeta där det fi nns jobb som passar deras ut-bildning och erfarenheter.

En slags portfölj– Ett Europass är en slags portfölj som innehåller olika dokument, som man fyller i själv eller får från behöriga organisationer. Sedan i juli 2010 är det möjligt att få ett Eu-

ropass-tillägg till sitt examensbe-tyg från en svensk Yh-utbildning, säger Ulla-Karin Sundqvist Nils-son, handläggare internationellt arbete på Myndigheten för yrkes-högskolan.

Förutom tillägget till examens-beviset kan ett Europass inne-hålla Europass-meritförteckning, språkpass, Europass-bilaga till ex-amensbevis från högskoleutbild-ning, Europass-tillägg till slutbe-tyg och Europass-mobilitet.

Tilläggen till examensbevis från Yh-utbildningar tas fram av Yh-myndigheten men utfärdas av ut-

bildningsanordnaren, antingen automatiskt eller på studentens begäran.

Tilläggen är skrivna på engel-ska och bifogas till studentens ex-amensbevis.

Framtagna av experter– Fokus ligger på utfallet av läran-det mer än på innehållet i utbild-ningen. Tilläggen är framtagna av experter och kvalitetssäkrade ge-nom avstämningar med respek-tive bransch. De beskriver vilka kunskaper, färdigheter och förmå-gor studenten ska ha tillägnat sig

och vilka yrken som är lämpliga efter utbildningen, berättar Ulla-Karin.

Tilläggen är anpassade för att fungera i hela EU och öppnar däri-genom för en bredare arbetsmark-nad, men de kan även vara bra som komplement till betyget inom Sve-rige. Eftersom tilläggen är skrivna på engelska kan de även användas i länder utanför EU.

Än så länge har Yh-myndighe-ten tagit fram ett hundratal tillägg och man håller fortfarande på att utforma dem för olika Yh-utbild-ningar. I runda tal handlar det om ett tusental utbildningar hos 255 olika utbildningsanordnare. Alla som har påbörjat en Yh-utbildning 2009 eller senare ska kunna få ett tillägg utfärdat.

– Det pågår just nu en process inom EU för att stärka ställningen för yrkesutbildningar. Tilläggen till Yh-utbildningar är ett av de verk-tyg som är resultatet av denna pro-cess. Jag tror att de är jättebra bå-de för de enskilda studenterna och i ett vidare sammanhang för hela samhället, säger Ulla-Karin.

Tillägg till Yh-betyg gör det enklare att söka jobb i Europa

SKA STÄRKA STÄLLNINGEN”Det pågår just nu en process inom EU för att stärka ställningen för yrkesutbildningar”, berättar Ulla-Karin Sundqvist Nilsson.FOTO: JENNY SÖRBY

NYHETER

EVA GUSTIN

[email protected]

Frågar: Kan jag använda mina betyg från en svensk Yh-utbildning när jag söker jobb i Europa?

Svar: Ja, sedan förra sommaren fi nns internationella tillägg som förklarar vilka kun-skaper du har.

JOBB ÖVER GRÄNSERNA

3FÖRDEL

Europass är en kompetens-portfölj som är tänkt att hjälpa individer att föra fram sina kun-skaper och färdigheter när de söker en utbildning eller ett jobb i Sverige eller i ett annat EU-land.

Genom Europass kan meri-ter och kvalifi kationer beskrivas på samma sätt och värderas lika i hela EU.

Europass består av fem olika dokument:1 Europass meritförteckning

(Europass-CV)2 Europass språkpasset3 Europass-tillägget till slutbe-tyg (betygsbilagor)4 Europass-bilaga till examens-bevis5 Europass-mobilitet

Europass-tilläggen ersätter inte det ursprungliga examens-beviset eller slutbetyget utan ska användas som ett komple-ment. Tilläggen till examensbe-vis från Yh-utbildningar utfärdas av utbildningsanordnaren.

FAKTA

� Konceptutvecklare e-handel, 400 Yh (Ny) Starkt efterfrågad kompetens med hela världen som arbetsfält!

��Mariningenjör Produktion, 400 Yh (Ny) Är du intresserad av fritidsbåtar?

hcb.se

HögskolecentrumBohuslän

FRÅGOR & SVAR

Anders Bergström på Föreningen Nor-den är projektledare för Baltic Training Programme (BTP), ett projekt inom IN-TERREG IVA Central Baltic. Program-met syftar till ökad internationalisering av den eftergymnasiala yrkesutbildningen samt stödjer entreprenörskap. Flera an-ordnare inom yrkeshögkolan samarbe-tar med BTU.

Vad erbjuder BTP?– BTP, Baltic Training Program-me, matchar aff ärsidéer hos sis-ta års studerande vid Yh-utbild-ningar med företag i Estland eller Lettland. Efter en veckas förbere-dande studier med bland annat aff ärskultur och entreprenörskap besöker deltagarna ett företag i ett grannland under tre veckor. Här arbetar de tillsammans med företaget med ett gemensamt samarbetsprojekt. Avslutnings-vis återsamlas deltagarna för re-dovisning av sina projekt.

Varför är det viktigt med internationalisering av Yh-utbildningen?– Den ursprungliga idén till BTP kommer från den gesällvand-ring som var vanlig i Östersjö-regionen från Medeltiden och framåt. Unga lärde sig ett yr-ke genom att arbeta i fl era län-der hos olika mästare. Man fi ck möjlighet att lära sig nya meto-der och tekniker och skapa sig ett värdefullt nätverk inom sin bransch. Gesällvandringen har upphört och i dag väljer stude-rande inom Yh-utbildningen oftast att bara utbilda sig inom sitt land oftast med tanke på den lokala arbetsmarknaden. I dag går studerande miste om vär-defullt erfarenhetsutbyte över gränserna, viktiga kontakter för det fortsatta yrkeslivet och inte minst språkkunskaper.

Varför har ni valt att fokusera på affärsprojekt?– Här fi nns en outnyttjad po-tential. Studerande inom Yh-utbildningen har specifi k kun-skap inom ett avgränsat område. Många bär på aff ärsidéer men har inte fått stöd att utveckla dem tidigare, inte heller hjälp att hitta samarbetsparter. Inom Yh fi nns framtidens företagare.

FOTO

: TO

RS

TEN

HA

LLB

ER

G

- Vi har ett tydligt samarbete kring YH-utbildningen som inte finns någon annanstans i Sverige, säger Daniel Johansson, VD för Östsvenska Yrkes-högskolan AB.

I många regioner kan det vara för-virrande om man vill etablera sig som utbildningsanordnare; ofta finns ingen självklar ingång. Visserligen har det nyli-gen beslutats att så kallade ”regionala kompetensplattformar” ska finnas i hela landet, men detta arbete har redan pågått några år i Östergötland och sker nu i nära samverkan med Regional YH-samverkan Öst som bland annat

drivs med medel från den Europeiska Regionalfon den.

Projektet har tre huvudsakliga delar: behovsanalys och omvärldsbevakning, information och marknadsföring av yrkeshögskolan samt processtöd. Pro-cesstödet innebär att hjälpa utbildning-sanordnare i skrivandet av ansökningar om att starta nya utbildningar.

- Vi har deltagit i framtagandet av många ansökningar, har kontakt med YH-myndigheten och kan hjälpa folk med bland annat formaliafrågor gällande betygskriterier, urvalsgrunder, jämställdhet, miljö och hälsofrågor,

säger Daniel Johansson.Men han säger att det allra viktigaste är

att man tidigt kan se om en utbild ning har arbetsmarknadsrelevans. Med de goda kontakter Östsvenska Yrkeshögskolan AB har både inom näringsliv och det offent-liga vet man ganska väl vilket behov som finns på arbetsmarknaden i Östergötland.

- En idé till en utbildning kan vara bra, men finns inte behov spelar det ingen roll. Då kan anordnaren spara både tid och resurser genom att inte skriva en ansökan som ändå hade blivit avslagen.

Information och marknadsföring är också mycket viktigt eftersom Yrkeshög-skolan fortfarande är relativt okänd.

Inom ramen för projektet träffas alla YH-utbildare regelbundet, har gemensam marknadsföring, anordnar mässor och har gemensam webbsida: www.YH4.se.

Unikt samarbete kring Yrkeshögskoleutbildningar i ÖstergötlandStuderande eller företag som har frågor kring Yrkeshögskolan har i Östergötland en tydlig instans att vända sig till. Östsvenska Yrkeshög-skolan AB, som driver projektet Regional YH-samverkan Öst och som också gör det enklare för utbildningsanordnare att etablera sig och utvecklas i regionen.

Daniel Johansson VD för Östsvenska Yrkeshögskolan AB.

Foto

: Joa

chim

Kar

lsson

, stu

dioj

k.se

14 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

NYHETER

Myndigheten för yrkeshögskolan (Yh-myndigheten) startade första juli 2009, syftet var att ta ett hel-hetsgrepp på eftergymnasial yr-kesutbildning utanför universitet och högskola. Utöver ansvaret för yrkeshögskolan ryms även kom-pletterande utbildningar och upp-dragsutbildningar inom ramen för verksamheten samt EQF och sam-ordning av validering i Sverige.

– Vårt uppdrag är att verka för att behovet av eftergymnasial yrkes-kompetens tillgodoses. På så sätt stimulerar vi tillväxten genom att motverka bristen på kompetens i arbetslivet, berättar Johan Blom, chef för utbildningsavdelningen vid Yh-myndigheten.

Bedömer behovetI huvuddrag innebär uppdraget att Yh-myndigheten bedömer arbets-livets behov av olika yrkeskompe-tenser, fattar beslut om vilka ut-bildningar som får starta, delar ut statsbidrag till utbildningsanord-naren och utövar tillsyn över verk-samheten. I fj ol hade man 1,8 mil-jarder kronor till sitt förfogande, vilket räckte till över tusen olika utbildningar till allt från redovis-ningsekonom till anläggnings-

dykare. Yh-myndigheten beviljar utbildningar för två intag i taget, därefter måste utbildningsanord-narna söka på nytt och tanken är förstås att utbudet av utbildning-ar ska vara fl exibelt och hela tiden anpassas efter arbetslivets krav.

Ökning inom bygg– I den senaste ansökningsom-gången var 60 procent av utbild-ningarna nya, berättar Johan Blom. Störst ökning av utbildning-ar var inom fastighets- och bygg-området.

Andra exempel på områden som yrkeshögskolan omfattar är data och IT, hälso- och sjukvård, eko-

nomi, samhällsbyggnad, jord-bruk och försäkringar, med mera. Större delen av alla yrkeshögsko-leutbildningar är minst två åri-ga och så kallad LIA – Lärande i Arbete – är alltid en viktig del av utbildningen. Merparten av alla anordnare är priva-ta, men det fi nns också ut-bildningar som anordnas av kommuner, landsting, stiftelser eller en högskola.

Hård konkurrens– Vi lägger mycket tid på att gå igenom ansökning-ar och göra en bedömning av behovet utifrån olika arbets-marknadsanalyser, berättar Jo-han Blom. Tyvärr är det många bra ansökningar som får avslag efter-som konkurrensen är så hård. Av 885 ansökningar beviljades drygt en fj ärdedel i år.

Utbudet av utbildningar skräd-darsys efter arbetslivets önske-mål.

Yh-myndigheten arbetar även med att sprida information om ut-bildningarna inom yrkeshögsko-lan, men redan i dag är söktrycket relativt hårt. Lokförarutbildning-en är populärast med 26,4 sökande per plats. I medeltal har yrkeshög-skolan just nu närmare fyra gång-er så många sökande som det fi nns utbildningsplatser.

STIMULERAR TILLVAXTEN I ARBETSLIVET

Fråga: Vad gör yrkeshög-skolan viktig?

Svar: Yrkeshögskolan stimulerar tillväxten genom att förse arbetslivet med rätt kompetens.

KOMPETENS I ARBETSLIVET

4FÖRDEL

BENEDIKTA CAVALLIN

[email protected]

Johan BlomChef för utbildningsavdelningen vid Yh-myndigheten

”Utbudet av utbildningar skräddarsys efter arbetslivets behov”

KO

MPE

TEN

SBEH

OV ■

ANS

ÖKAN OM ATT BEDRIVA UTBILDNING ■ BEDÖMNING ■ BESLUT: TILLSTÅND/AVSLAG ■

BEVILJA

ND

E AV S

TATSB

IDR

AG ■

STUD

ERANDE SÖKER/UTBILDNINGEN STARTAR ■ LIA ■ TILLSYN ■ EXAMEN ■ KOMPETE

NSBE

HOV

TILL

GO

DO

SE

S

= BRA FÖR TILLVÄXTEN

FOTO

: YH

-MY

ND

IGH

ETE

N

UTBILDA DIG INOM LOGISTIK!2-årig logistikutbildning som ger dig Kvalificerad Yrkeshögskoleexamen

(450 YH poäng).

Ansök senast 15 maj 2011

www.allbolarcenter.nu

����������������������

� � � � � � � � ��� ����������������

���������� �������������������������

MARS 2011 · 15HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

Validering innebär att den som saknar betyg eller intyg kan få sin kompetens bedömd och dokumen-terad för att lättare komma in på arbetsmarknaden eller för vidare studier. Flertalet branscher har ut-vecklat metoder för att kunna ge-nomföra detta så att det motsva-rar de krav som krävs för anställ-ningsbarhet inom respektive yr-kesområde.

Först gör man en kartläggning av individens kompetens – över-siktlig till en början, därefter mer fördjupad. Själva bedömningen kan göras med hjälp av teoretiska och praktiska tester.

Yrkesbevis– Förhoppningsvis kan man då uppvisa en kompetens som kan leda till en licens eller ett yrkesbe-vis av något slag. Om man inte helt når upp till nivån kan man i stäl-let få ett intyg som talar om vad man kan, kompletterat med ett utlåtande över vilka utbildnings-

behov som fi nns. Det kan räcka till ett jobb eller en kompletteran-de utbildning, säger Pär Sellberg, Nationell samordnare validering vid Yh-myndigheten.

Svårt hitta standarderAtt skapa nationella standarder är en utmaning, och vissa yrkes-områden har kommit längre än andra när det gäller validering.

– Industribranscherna ligger i framkant, säger Pär Sellberg. Där fi nns ofta tydliga kompetensbe-hov, branschstandarder och yrkes-bevis. Flest valideringar genomförs inom vård och omsorg där fl ertalet kompetensbedömningar görs på lokal nivå, med lokala modeller.

Validering som verktyg används också för att hjälpa invandrad ar-betskraft in i yrkesarbete, men behovet kan även uppstå vid om-ställningar, rehabiliteringar, kom-munal vuxenutbildning och via uppmaning från Arbetsförmed-lingen. Det fi nns många aktörer som erbjuder valideringar och bristande språkkunskaper ska inte stå i vägen för att påvisa den reella kompetensen hos en individ.

– Det fi nns ett stort behov av att validera reell kompetens. I Sve-rige lär vi oss mycket på våra ar-betsplatser, och utgår man bara från bedömning av formell utbild-ningsnivå får man en mycket be-gränsad bild av en individs kom-petens. Bedömer man den reella kompetensnivån får man en helt annan och heltäckande bild, avslu-tar Pär Sellberg.

Validering visar vägen in i yrkeslivet

Pär SellbergNationell samord-nare validering, vid Yh-myndigheten.

FOTO: PER-ÅKE BLADH CHRISTIAN VON ESSEN

[email protected]

Utan formella intyg på ut-bildning och arbetserfa-renheter kan det vara svårt att ta sig vidare på arbets-marknaden. Men kompe-tens kan nästan alltid vali-deras, oavsett språk eller bransch.

EXEMPEL

ÖKNING INOM BYGGOMRÅDET”I den senaste ansökningsomgången var 60 procent av utbildningarna nya. Störst ökning av utbildningar var inom fastighets- och byggområdet”, berättar Johan Blom.FOTO: SHUTTERSTOCK

NYHETER I KORTHET

ATTRAKTIV UTBILDNINGSFORM

Framtidsplaner för yrkeshögskolan

Yh- myndigheten arbetar in-tensivt för att informera om ut-bildningsformen och sprida kännedom om yrkeshögskolan. Målet är att yrkeshögskolan ska bli en ännu mer attraktiv utbild-ningsform. Vid sidan om hög-skolan ska yrkeshögskolan vara ett naturligt val när man vill vi-dareutbilda sig eller byta yrkes-inriktning i livet.

Internationellt sett betrak-tas den svenska yrkeshögsko-lan som ett föredöme, mycket tack vare de täta kontakterna med arbetslivet och blandning-en av teoretisk och praktisk un-dervisning. Från politiskt håll fi nns det en klar vilja att satsa på yrkeshögskolan. Till viss del skulle systemet även kunna in-fl uera arbetet på universitet och högskola.

BENEDIKTA CAVALLIN

[email protected]

FOTO

: SH

UT

TER

STO

CK

FOTO

: SH

UT

TER

STO

CK

16 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

STUDENTPANELEN

Innan jag sökte till företags-säljare så hade jag läst in ämnen som jag inte hade från gymna-siet och sökte jobb.

Eftersom jag gillar säljyrket så kändes det rätt direkt. Yh- utbildning är väl för chansen man får att försöka sig på ar-betslivet under LIA-perioden. Det är erfarna människor inom branschen som agerar som lära-re, vilket gör att de vet just vad du ska lära dig, så du lär dig det viktiga och slipper allt det onö-diga.

Man praktiserar så mycket och lär känna en massa män-niskor och bygga sig ett kon-taktnät. Alla på skolan hjälper till med stämningen för att tri-vas! Sen att man har en så duk-tig Yh samordnare som gör sitt bästa för att alla ska få känna sig delaktiga och som lyssnar på allas idéer och visioner gör det hela bara bättre.

Mitt råd skulle väl vara: slu-ta fundera, börja agera! Vill du kombinera det teoretiska med det praktiska och verkligen ve-ta vad det är du utbildar dig till? sök till en Yh- utbildning. Det goda med Yh- utbildningar är, enligt mig, framtidens utbild-ningar.

Jag studerade media och kommunikationsvetenskap på Göteborgs universitet.

Jag kände att det jag lärde mig på universitetet låg långt ifrån arbetslivet. Det var myck-et teorier och lite praktisk kun-skap. På en Yh-utbildnig är det tvärtom.

Definitivt LIA:n. Det är en helt fantastisk möjlighet att få komma ut på olika företag och lära sig hur branschen faktiskt ser ut. Det ger mig som student en bred kompetens och en bra grund att stå på när jag ska ut i arbetslivet.

Ta vara på tiden för den kom-mer gå sjukt snabbt.

Innan jag påbörjade utbild-ningen arbetade jag på Hotell Blå Blom som är ett litet mysigt hotell som ligger ute på Värm-dö i Gustavsbergs Hamn. På Blå Blom gjorde jag allt från fru-kostservering till att ha hand om rumsbokningar samt att planera och anordna konferen-ser.

Jag har tidigare erfarenhet av hotellbranschen och ville vi-dareutvecklas inom det. Att läsa Hotel Management där det in-gick både teori och LIA kändes som ett mycket bra och lärorikt sätt att utvecklas på och skaf-fa sig mer erfarenhet för kom-mande yrken.

Det bästa med en Yh-utbild-ning är att få omsätta teoretiska kunskaper i yrkeslivet. Utbild-ningen innehåller tre praktik-perioder hos olika arbetsgivare och eleven får på så sätt både er-farenhet från branschen samt chans att möta framtida arbets-givare.

Eftersom utbildningen är specifikt inriktad mot en bransch eller ett yrke så rekom-menderar jag viss erfarenhet även fast det inte är något krav för att antas till utbildningen, men för att säkerställa att man valt rätt utbildning.

Jag har arbetat som fritids-pedagog i 10 år. Jag trivdes med mitt yrke men bland annat för stora barngrupper gjorde att jag kände att jag inte ville arbe-ta som fritidspedagog tills jag var 65 år. Det var också en bra tidpunkt i mitt liv att omskola mig.

Jag har varit orienterare i he-la mitt liv och är mycket intres-serad av kartor. Eftersom jag studerat tidigare så passade en Yh-utbildning mig mycket bra. Ämnena och kombinationen av dessa gjorde utbildningen in-tressant (bland annat matema-tik, kartografi, byggteknik, na-turgeografi).

Att den ger jobb och att den varvar teori med praktik (myck-et lärarledda lektioner). Det gör att man blir mycket eftertrak-tad på arbetsmarknaden. Jag har redan blivit erbjuden som-marjobb och betald praktik re-dan efter första året.

Sök, Yh-utbildningar är per-fekt för dig som vill ha myck-et kunskap varvat med praktik. Det är också perfekt för dig som redan jobbat eller läst tidigare och vill omskola dig utan mas-sor utav nya år med studielån.

Fråga 1:Vad gjorde du innan du påbörjade din Yh-utbildning?

Fråga 2:Värför valde du en Yh-utbildning?

Fråga 3:Vad är det bästa med Yh-utbildningen?

Fråga 4:Vilka råd kan du ge till dem som funderar på att söka en Yh-utbildning?

Mattias Ibrahim20 år.Företagssäljare, Hermods.

Elisabeth Hernqvist23 år. Webbprodu-cent/sociala medier, Medieinstitutet.FOTO: PELLE LIND

Caroline Brinkly25 år. Hotel Manage-ment, Frans Schartaus Handelsinstitut

Åsa Linnersjö35 år. Mätnings- och kartteknik, Kartotek Haninge.

Välkommen till Logistikprogrammet

i Norrköping– Snabbfilen till

arbetslivet!

AffärslogistikKvalificerat InköpTransportledare

www.logistikprogrammet.org

GÖR KARRIÄRINOM IT BRANSCHEN!

Mer info och ansökningsblankett

www.utbildningsborgen.se

SERVER -OCH VIRTUALISERINGSSPECIALIST [400 YH POÄNG]

Vill du få en Yrkesutbildning

inom häst? Sök till

Vreta Yrkeshögskolai Linköping

Ridlärarubildning Kvalificerad

Yrkeshögskoleutbildning 400p

-

Kursstart:

Läs mer på:

E-post:

Vill du lära dig att utveckla och leda

EU-projekt?

YH-utbildning3 terminer, deltid 75%Halvdistans, 225 YH-poängKursträffar omväxlande i Mölndal och StockholmStartar 7 september 2011

Läs mer om utbildningen påwww.vux.molndal.se/eusamordnare

Vuxenutbildning Mölndal www.vux.molndal.setel 031-778 33 70, 031-778 33 76

Newton Stockholm Malmö www.newton.se

Fyra intressanta programTillsammans med ledande företag i branschen utbildar vi dig till roller som leder till jobb.

STOCKHOLM

Fastighetsförvaltare - 5 terminer

Teknisk förvaltare - 4 terminer

MALMÖ

Teknisk förvaltare - 4 terminer

Kundansvarig fastighet - 4 terminer

Vilket program passar mig?Fastighetsbranschen erbjuder många olika jobb varav några är mer tekniska och några mer ekonomiska eller kundorienterade såsom fastighetsför-valtare, teknisk förvaltare, förvaltar-assistent, fastighetsvärd, bovärd, lokaluthyrare. Den som väljer denna spännande bransch går en intressant och utvecklande framtid tillmötes.

Stort rekryteringsbehovFastighetsbranschen är bred och sysselsätter 100 000 personer. Färska utredningar som branschen gjort visar på ett tydligt och stort rekry-teringsbehov, främst tack vare stora pensionsavgångar.

Vad innehåller utbildningarna?Alla fyra program har en mix av:

Teknik (byggnads-, installations-, och energiteknik)

Ekonomi (företags-, och fastighetsekonomi)

Juridik (fastighets-, civil-, och hyresrätt)

Beteende (kommunikation och ledarskap)

Omvärld (miljö och säkerhet)

LIA

Newton Kompetensutveckling ABKontaktperson: Malin Hindorff Carelius, [email protected], 08-410 456 00 www.newton.se

SISTA ANSÖKNINGSDAG

29 APRIL!

Fastighetsbranschen rekryterar!

������������� ��������������� �������

������������

���������������������

������������������ �

����������� ��������� �������

���������������������������

������������������

Yrkeshögskolan i Eslöv

Sista ansökningsdag 15 majFör mer information www.eslov.se/yh eller 0413-625 14

18 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

Yh-myndigheten är den statliga myndighet som dels har till upp-gift att godkänna utbildningar, dels bedriva tillsyn av de utbild-ningar som är igång. Över 1 000 olika utbildningar är igång av allti-från lokförare och vindkrafttekni-ker till eventarrangör och anlägg-ningsdykare.

– Yrkeshögskolan har till uppgift att tillgodose arbetslivet med den kompetens som efterfrågas och behövs, berättar Erland Olbers, utredare på Yh-myndigheten.

En av de saker som gör Yrkes-högskolan speciell är att det fi nns så täta kopplingar till arbetslivet. Själva förutsättningen för att en utbildning ska komma igång är ju att arbetslivet har ett behov av just den här kompetensen. Utbildning-en ska vara utformad i samverkan med arbetslivet och studierna är till stor del förlagda ute på arbets-platser, så kallad LIA vilket betyder lärande i arbete.

80 procent får jobb– Flexibiliteten och närheten till arbetslivet har gjort utbildning-arna väldigt framgångsrika, säger Erland Olbers.

Så mycket som 80 procent av al-la som läser på yrkeshögskolan har jobb eller driver företag efter avslu-tad utbildning och det är förstås ett

kvitto på att koncepten fungerar.Med omkring 300 utbildnings-

anordnare över hela landet blir det en hel del resande när Yh-myndig-heten ska bedriva tillsyn. Varje år besöker utredarna omkring 200 av alla utbildningar och ute på plats

kontrollerar de om utbildningens innehåll och genomförande verk-ligen ser ut så som utbildningsan-ordnaren lovat.

– Under tillsynen gör vi en upp-följning på att utbildningen verk-ligen svarar mot de mål och de reg-

ler som gäller för att bedriva en yrkeshögskoleutbildning.

Kontakt med arbetslivetEn avgörande faktor är att kontak-ten med arbetslivet fungerar som det är tänkt och att de studerande får komma ut på LIA. Det är ock-så viktigt att utbildningen häng-er med i utvecklingen och att an-ordnaren har koll på om yrkesrol-len förändras på något sätt. Erland Olbers och hans kollegor är sällan med på enskilda lektioner. I stället försöker de skapa sig en helhets-bild av hur utbildningen fungerar. De har möten med både persona-len, ledningsgruppen för utbild-ningen och de studerande. De ge-nomför också studerandeenkäter.

– Det är egentligen de studerande som är våra verkliga kvalitetsgaran-ter, säger Erland Olbers. Medelåldern bland dem är 29 år och för många är utbildningen deras livs investering. Då är de också väldigt noga med att de verkligen får rätt kunskap.

Men det är mycket sällan som myndigheten kommer med några allvarligare anmärkningar på de utbildningar som är igång. Tvärt om är Erland Olbers imponerad över den höga kvaliteten som yr-keshögskolan genomgående har.

– Man hittar många entusias-ter inom yrkeshögskolan, berät-tar Erland Olbers. De fl esta kän-ner verkligen att utbildningarna spelar roll och har stor betydelse för samhällsbyggnad och tillväxt i hela landet.

”De studerande är våra kvalitetsgaranter”

MÅNGA UTE I ARBETSMARKNADEN. ”Så mycket som 80 procent av alla som läser på Yrkeshögskolan har jobb eller driver företag efter avslutad utbildning och det är förstås ett kvitto på att koncepten fungerar”, säger Erland Olbers, utredare på Yh-myndigheten.

NYHETER

BENEDIKTA CAVALLIN

[email protected]

Fråga: Hur kan man veta att Yh- utbildningarna håller den kvalitet de lovar?

Svar: Yh- myndigheten bedriver en löpande kontroll av alla yrkeshögskoleutbildningar i landet.

FAKTA

Några saker som Yh-myn-digheten tar fasta på när de gör tillsyn vid en utbildning.

Arbetsmarknadsrelevans. Finns det ett behov av och en efterfrågan på just denna yrkes-roll på arbetsmarknaden?

Yrkesrollen. Gerutbildningen rätt kunskap och kan de stude-rande tillgodogöra sig de kun-skaper som yrkesrollen kräver? Är de kunskaper som de olika kurserna i utbildningen för-medlar relevanta för yrkeslivet?

Näringslivskontakter. Är företagen engagerade och med-

verkar de i utbildningen genom att exempelvis ställa upp med LIA-platser?

Regelefterlevnad och genomförande. . Följer man lag och förordning? Har lärarna rätt kunskap och har de den peda-gogiska förmåga som krävs för att kunna förmedla kunskapen till de studerande? Yh-myndig-heten tittar också på om loka-lerna är ändamålsenliga och har rätt utrustning, samt om utbild-ningen i övrigt lever upp till kra-ven om studerandeinfl ytande, med mera.

FRAMGÅNGSRIKTKONCEPT

5FÖRDEL

BROBY GRAFISKA

Näringslivet med och styr utbildningenBroby Grafiska har ett tätt samarbete med närings-livet i alla sina yrkeshög-skoleutbildningar. – De sitter med i ledningsgrup-pen för varje utbildning och vägleder oss med de trender som gäller inom branschen, säger studie-organisatören Gunnar Berggren.

Förpackningstryckarnas branschorganisation Sweflex har säte på skolan och det ord-nas regelbundet seminarier och möten där de studerande inom förpackningsdesign har chans att knyta värdefulla kontakter.

För Brobys övriga Yh-utbild-ningar inom Spa och Hälsa samt manusförfattarutbildningen fi nns motsvarande kontakt med branschorganisationen respek-tive med fi lmfestivalen i Göte-borg, där studerande och perso-nal är involverade.

Medverkar i företagsprojekt– De studerande inom förpack-ningsdesign är ofta med i pro-jekt som branschföretagare an-vänder sig av, till exempel för att se hur kunderna reagerar på pro-duktförpackningar som är utfor-made på olika sätt.

Inför sin examen producerar de studerande en egen tidning i 12 000 exemplarer. där de har tät kontakt med näringslivet ge-nom hela annonsförsäljningen.

De studerande är också med i marknadsföringsprojekt i före-tag där de får utarbeta sina egna förslag vid sidan av den anlitade reklambyrån. Vi försöker fi nna balansgången där de studerande arbetar så nära branschen som möjligt utan att ta jobb från den, avslutar Gunnar Berggren.

Våra 1-2 åriga YH och KY utbildningarBiogasteknik, Elteknik,

Kart- och mätningsteknik,

Lantmäteriteknik, Interna-

tionella transporter och

logistik, Tandsköterska

Kontaktyh.helsingborg.se

[email protected]

042-10 51 00

Sveriges första Yrkeshögskola till

BYGGLOVHANDLÄGGARE1 år, heltid. Distansutbildning med ett antal träffar i Gustavsberg, 30 platser.

Utbildningsanordnare är Centrum för arbete och studier, Värmdö kommun. Hösten 2011 börjar utbildningen den 29 augusti. Sista ansökningsdag är 13 maj.

Efter utbildningen skall du kunna arbeta som bygglovhandläggare/byggnadsinspektör i en kommunal förvaltning. Arbetsmarknaden är synnerligen god – rekryteringsbehovet är stort för personal med den kompetens, som utbildningen ger.

Mer info och ansökningshandlingar på wwww.bygglovhandlaggare.se

FOTO

: HÅ

KA

N D

ÜR

ING

MARS 2011 · 19HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

Antalet utbildningar med inriktning mot samhälls-

byggnadssektorn har ökat inom yrkeshögskolan under de senaste åren. Inom området kan man bland annat läsa till bygg-nadsingenjör med inriktning mot arbetsledare. Under 2010 utbildade sig 3 425 studerande vid 85 olika Yh-utbildningar inom samhällsbyggnads-området runt om i Sverige.

SAMHÄLLSBYGGNADSSEKTORN

Ökat intresse för byggutbildningar

TIPS

INSPIRATION

0774-100 500

Välj en säker väg till arbete!

3D-konstruktörCertifierad SystemutvecklareMaskinkonstruktör/CAD-designer

Göteborg | Stockholm

www.teknikhogskolan.se

Läs en av våra inspirerande utbildningar och

förbättra chansen till ett spännande arbetsliv!

20 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

PRAKTIK LOCKAR”LIA var en viktig anledning till att jag valde att läsa på yrkeshögskola”, säger Jens Landén, jobbar i dag som försäljningschef.FOTO: SHUTTERSTOCK

Det säkraste sättet att ta sig in på arbetsmarknaden är fortfaran-de att utbilda sig. Men det är inget som säger att det måste ske på en traditionell högskola. Det går pre-cis lika bra att läsa på yrkeshög-skola, vilket allt fl er väljer att göra. Jens Landén är en av dem:

– Jag ville jobba med försälj-ning, men det fanns inga ”vanliga”

universitet eller högskolor som erbjöd en sådan utbildning. Men efter lite googlande hittade jag precis vad jag var ute efter på en yrkeshögskola i Småland.

Jobbsökningsprocessen är ofta väldigt kort för den som gått en yr-keshögskoleutbildning än för den med akademisk examen. Det be-ror på att yrkeshögskolornas ut-

bildningar är skapade för att täcka upp ett behov som fi nns på arbets-marknaden.

Mycket nöjdJens Landén fi ck till och med jobb innan han läst klart och i dag arbe-tar han som försäljningschef. Han säger att han är mycket nöjd med sin utbildning och berättar att han särskilt uppskattade kombinatio-nen av teori och praktik, vilket är en av grundidéerna i alla yrkes-högskoleutbildningar. Den prak-tiska delen kallas för LIA, Lärande i arbete, och ger studenter en möj-lighet att knyta viktiga kontak-

ter inför en framtida karriär, sam-tidigt som elevens praktiska och teoretiska kompetens inom äm-nesområdet växer.

– LIA var en viktig anledning till att jag valde att läsa på yrkeshög-skola. Genom att vara ute på olika arbetsplatser fi ck jag en chans att visa vad jag går för, säger Jens Lan-dén.

Jens Landén är även nöjd med den teoretiska delen av utbild-ningen. Kraven var höga liksom nivån på undervisningen.

Erbjöds jobb innan avslutad utbildning

NYHETER

JENS ANDERSSON

[email protected]

LYCKAS MED RÄTT UTBILDNING

6FÖRDEL

FRÅGOR & SVAR

Hej Frida, berätta lite om din utbildning?

!– Jag gick en Yh-utbildning till trafi klärare i Västerås.

Första terminen var teoretisk och vi fi ck lära oss trafi kregler och att hålla i teorilektioner. Andra terminen var praktisk och då hade vi ”riktiga” elever som man fi ck öva på.

Hur lång tid efter utbild-ningen fick du jobb?

!– På en gång. Jag fi ck ett er-bjudande från den trafi k-

skola som jag hade praktiserat på. Där arbetar jag nu heltid.

Var utbildningen relevant för din anställning?

!– Absolut, jag lärde mig mycket som jag har an-

vändning för i dag.

Varför valde du en Yh-utbildning?

!– Jag kände inte för att plug-ga på högskola i tre år med

en massa studielån. Utan jag lockades av att det var en kortare utbildning. En kompis hade gått samma utbildning tidigare och jag tänkte att ”klarar hon det här, då klarar jag det också”.

Vad tycker du är det bästa med Yh-modellen?

!– Det är väldigt bra med så mycket praktiskt lärande.

Det var kanon att vi hade riktiga elever att öva på. Dessutom är det guld värt att kunna få ett jobb direkt efter skolan.

Frida Jernström Blev i höstas klar med sin Yh-utbild-ning till Trafi klärare. I dag är hon myck-et nöjd med sitt val av utbildning.

FOTO

: PR

IVA

T

Fråga: Vad är fördelen med en yrkeshögskoleutbildning?

Svar: Yrkeshögskolan har ett nära samarbete med nä-ringslivet, vilket gör det lättare att få jobb.

Jens LandénJobbar i dag som försäljningschef.

Vill du veta mer? Besök www.nlc.nassjo.se

Design

Kvalifi cerad försäljareProjektledare

PsykiatriLogistik

Spetsutbildningarinom bygg & industri

Din karriär startar i NässjöVill du ha ett eftertraktat jobb inom samhällsbygggnad och geografi sk information, arbeta fritt och varierat, både inne och ute?

Naturgeografi

Matematik

GIS

Lärande i arbete

Ämnena du läser är:

www.kartotek.se

Fotogrametri

Data- och informationsteknik

Geodesi

Kartografi

ByggteknikFastighetsteknik

Kartotek, Kart- och teknik-utbildarna i Haninge AB

Mätnings- och kartteknik är en tvååirg YH-utbildning. Du lär dig mäta föremåls läge på marken och från luften, samla in, sammanställa och analysera geografi ska data, GIS, samt att framställa kartor. Undervisningen präglas av synsättet ”att lära genom att göra”. En tredjedel av utbildningen är lärande i arbete och bedrivs ute på arbetsplater där du får kvalifi cerad handledning.

Sök: Mätnings- och kartteknik

Naturbruk SLOTTEGYMNASIETLjusdal

Satsa på en Kvalificerad Yrkesutbildning i Logistik! Den ger dig verktygen för att kunna arbeta med logistik inom olika typer av företag. Du läser bland annat logistik, IT, ekonomi, matematik, engelska, juridik, miljö och kvalitet.

Kursstart måndagen den 22 augusti 2011. Sista ansökningsdag måndagen den 23 maj. www.logistikstockholm.se

För mer information:Anders Bergström, 08-597 830 40, 070-595 19 [email protected] www.sigtuna.se

Välkommen med din ansökan!

22 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

Validering innebär att din reella kompetens defi nieras och synlig-görs, vilket kan ge en välbehövd skjuts i rätt riktning när man sak-nar utbildning för ett specifi kt jobb men har lång arbetslivserfarenhet. Man kanske började jobba utan att slutföra sina studier eller har emi-grerat till ett annat land varför man saknar papper på den kompe-tens man besitter.

Camilla Hillgren hade arbetat i 15 år som vårdare på olika grupp-boenden för personer med funk-tionsnedsättningar när arbets-platsen hon jobbade på avveck-lades. Efter några besök hos Arbetsförmedlingen föreslog handläggaren att hon skulle prova att validera sina kunskaper, som han ansåg låg på nivå med en un-dersköterskas.

Praktik på äldreboende– Det lät spännande, så jag hoppa-de på den kurs inom vård och om-sorg som jag fi ck börja med i vali-deringens första steg. Under tre da-gar vid Kunskapscentret i Botkyr-ka kontrollerade de vad jag kunde och hur jag levde upp till vissa krav

och förväntningar, säger Camilla Hillgren.

Efter den teoretiska delen i Bot-kyrka skickades Camilla ut på tio dagars praktik på ett äldre-

boende för dementa. Där fi ck hon i det dagliga praktiska arbetet visa sina kunskaper och vad hon job-bat med tidigare.

Tentorna var svårast– Jag kände mig faktiskt trygg i det läget, trots att jag aldrig jobbat med äldre tidigare, säger hon. Det är mycket i rutinerna som är sig likt, så det var inte svårt att kom-ma in i. Där emot är jag sprut rädd, så det var lite nya utmaningar med insulinsprutor och sår-omläggningar.

Efter teoridelen och praktiken på äldreboendet var det efter ett par månaders väntan slutligen dags för tentorna som måste kla-ras för att få klassas som under-sköterska. Proven skedde hos ett valideringsföretag inne i Stock-holm, och innefattade fl era delar inom sjukvård, medicin och psy-kiatri.

– Det var det absolut svåraste, säger Camilla. Både för att det ha-de gått en del tid sedan första kur-sen och för att det var en väldigt kort och intensiv pluggperiod. Men jag hade verkligen bestämt

mig för att klara det. Alla genomgår förstås sin egen

skräddarsydda validering, men ett minimikrav för att det ska vara aktuellt är att man har 2-3 års arbetslivserfarenhet. Camilla klarade alla sina tester. Hon gick tillbaka till Arbetsförmedlingen och kunde efter valideringen följ-aktligen söka jobb som underskö-terska. Det gjorde urvalet bredare och processen betydligt enklare – efter bara två veckor hade hon fått en ny heltidsanställning på ett äldreboende.

Roligare utmaningar– Jag känner en glädje i att lära mig nya saker nu och det har varit en rolig utmaning att ta sig vidare. Jag har ju erfarenheten som krävs.

Men några planer på att läsa vidare ytterligare har hon inte i dagsläget.

– Nej jag vill inte bli sjukskö-terska, undersköterska passar ut-märkt för min del, avslutar Camilla Hillgren.

1

Fråga: Hur kan man tillgodogöra sig sin arbets-livserfarenhet och korta sin utbildningstid när man vill utveckla sin kompetens? Svar: Genom en noggrann validering av reella kunskaper och erfarenheter.

VALIDERINGEN GAV CAMILLA NY KARRIÄR

Camilla HillgrenJobbar nu som undersköterska.

”Jag känner en glädje i att lära mig nya saker nu och det har varit en rolig utmaning att ta sig vidare.”

CHRISTIAN VON ESSEN

[email protected]

NYHETER

VÄRDERA DINKUNSKAP

7FÖRDEL

Vill�du�jobba�i�skärgården?Marinteknik����

SKÄRGÅRDSKAPTEN�

2�årig�heltidsstudie�80�KYp�Start:�12�sept�

Sista�ansökan:�31�maj�

www.marinalaroverket.se�www.sjoutbildning.se�tfn:�08�85�32�00�

Nytt jobb eller eget företag?Vi erbjuder attraktiva utbildningar

Agrotekniker YH-utbildning 2 år

Bioenergitekniker YH-utbildning 1 år

Klövvårdare YH-utbildning 1 år

Hovslagare Grundutb. YH-utbildning 2 år

Hovslagare Kvalificerad fortb. YH-utb. 1 år

Ridlärare Distanskurs. YH-utbildning 1 år

Hästföretagare Distans 1 år (halvfart)

Vill du veta mer? Se vår hemsida www.bys.nu eller kontakta oss på tel 0511-672 91

FOTO

: MA

GN

US

OLS

SO

N

MARS 2011 · 23HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

2

3

VALIDERING GAV NYTT JOBB1. Efter teoridelen fick Camilla gå på tio dagars praktik på ett äldreboen-de, där hon fick visa sina kunskaper och erfarenheter.2. På Arbetsförmedlingen fick Camilla av sin handläggare ett föreslag att prova validera sina kunskaper.3. Enligt Camilla var teoridelen den absolut svåraste, Camilla var bestämd och klarade av det.FOTO: SHUTTERSTOCK

KomprimeraFörsök hålla ihop de olika momenten och tentorna

tidsmässigt. För min del gick det några månader mellan inledan-de kurser och avslutande prov.

Bestäm digMan måste känna att det här verkligen är någonting

man vill göra, validering är en ganska tuff process och ingen-ting man kan hasta igenom.

Läs påTa del av informationen och alla papper som du får

före och under valideringen. Pra-ta med din handledare om något känns oklart. Plugga hårt inför tentorna.

Var stoltFörhoppningsvis har du en gedigen erfarenhet som du

kan luta dig mot. Känn trygghet i det och var dig själv.

CAMILLAS TIPS

FOTO

: SH

UT

TER

STO

CK

Vill du ha papper på din reella kompetens?

www.meritea.se • [email protected] • 031-335 53 00

Kontakta Meritea, Västsveriges ledande valideringsaktör.

24 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

Kompetens är den viktigaste konkurrensfaktor n

KOMPETENS ÄR VIKTIGTI en undersökning som Almega gjort bland sina medlemmar framgår det att tre av fyra företag anser att kompetens är deras viktigaste konkurrensfaktor. FOTO: SHUTTERSTOCK

– Problemet med fl askhalsar på arbetsmarknaden är allvarligt. Det hindrar företagen från att växa. I förlängningen innebär det att vi förlorar arbetstillfällen till utlan-det, säger Lena Hagman, chefs-ekonom på Almega.

I en undersökning som Almega gjort bland sina medlemmar fram-går det att tre av fyra företag anser att kompetens är deras viktigaste konkurrensfaktor.

Björn Axelsson som arbetar med kompetens och utbildnings-frågor på Almega är mycket kritisk till hur delar av det svenska utbild-ningsväsendet fungerar och menar att kopplingen till näringslivet och arbetsmarknaden är bristfällig.

Gammalt utbildningssystem– I dag arbetar nästan 80 procent av arbetskraften i tjänstesektorn. Men i stor utsträckning ser utbild-ningssystemet fortfarande ut som på 1960- och 1970-talen, då indu-strin var dominerande, säger Björn Axelsson.

Den arbetskraft som då efter-

frågades av näringslivet kan lite förenklat beskrivas som folk som kunde läsa manualer och jobba med rutiner.

Lättare att anpassa – Det vi ser i dag är att företag efterfrågar alltmer generiska kun-skaper, färdigheter och kunskaper som kan utnyttjas oberoende av ar-betsuppgifter. Det rör sig om att vara

serviceinriktad, lyhörd, samarbets-förmåga och kunna arbeta själv-ständigt, säger Björn Axelsson.

När yrkeshögskoleutbildningar-na tillkom skedde det i nära sam-arbete med näringslivet. Det är ett samarbete som består än i dag och gör det lättare att anpassa utbild-ningarna till arbetsmarknadens behov.

Genom yrkeshögskoleutbild-

ningarnas samverkan med nä-ringslivet fi nns möjligheterna att snabbt fånga upp de nya krav som ställs. Genom de praktiska insla-gen får studenterna möjlighet att utveckla sina generiska kunska-per. Att företagen är med redan i utbildningens planering borgar för att utbildningarna är relevanta för arbetsmarknadens behov och förhoppningsvis leder till jobb.

Förstå & möta kundernas behovInom IT-branschen upplevde fö-retagen svårigheter med att rekry-tera personal med rätt kompetens redan under fi nanskrisen. Det ar-betsgivarna söker är personal med längre utbildningar. Anne-Marie Fransson, förbundsdirektör för IT & Telekomföretagen, påpekar att det även är viktigt att personalen kan förstå och möta kundernas be-hov.

– Det räcker inte att bara kunna sitt ”hantverk”, det ställs även krav på servicekänsla, lyhördhet och initiativförmåga. Utvecklingen av nya tjänster sker när uppdragsgi-vare och konsulter träff as och dis-kuterar sig fram till lösningar. Där-för är yrkeshögskoleutbildning-arnas arbete med att kombinera teori och praktik väldigt bra, avslu-tar Anne-Marie Fransson.

Lena Hagman Chefsekonom på Almega.

Björn Axelsson Arbetar med kompetens och utbildningsfrågor på Almega.

Anne-Marie Fransson Förbundsdirektör för IT & Telekomföretagen.

NYHETER

JENNY SÖRBY

[email protected]

Frågan: Vad är den stora problematiken för företag som vill växa?

Svar: Att det fi nns en efterfrågan på arbetskraft men att det saknas personer med rätt kompetens på arbets-marknaden.

RÄTT KOMPETENSPÅ ARBETS-MARKNADEN

8FÖRDEL

FAKTA

Almega är Sveriges största arbetsgivar- och branschorga-nisation för tjänsteföretag. Det är en förbundsgrupp som har cirka 10 000 medlemsföretag med sammanlagt cirka 500 000 anställda. Medlemsföretagen representerar ett sextiotal bran-scher inom den svenska tjäns-

tenäringen. Almega opinions-bildar för sina medlemmar och är den största förbundsgrup-pen inom Svenskt Näringsliv. I Sverige är cirka 3, 3 miljoner människor sysselsatta i tjänste-sektorn vilket innefattar både den privata och den offentliga sidan av området.

FOTO

: SÖ

RE

NA

ND

ER

SS

ON

FOTO

: SÖ

RE

NA

ND

ER

SS

ON

FOTO

: UR

BA

N O

RZ

OLE

K

FRÅGOR & SVAR

Thomas HagnefurUtredare på LO.

Vad är nyttan med yrkes-högskolan ur ert perspektiv?– För det första är det en kvali-tativ yrkesutbildning som leder till arbete, med ganska god träff -säkerhet. Åtta av tio har ett arbe-te efter sex månader, många in-om det yrke som utbildningen syftar till. För det andra ger yr-keshögskolan möjlighet att an-ordna smala utbildningar och därigenom bevara traditionella hantverksyrken som stuckatör och tapetserare.

För det tredje erbjuder Yh ut-bildningarna en alternativ ut-bildningsväg till universitet och högskola. I förlängningen skul-le det vara bra med en tydliga-re koppling till gymnasiet och yrkesvux där individen kunde fördjupa sig inom sitt yrkesom-råde.

Hur ser ni på arbetslivets möjlighet att påverka utbild-ningsformen?– Branschorganisationerna kan påverka utbildningsformen ge-nom samverkan med Yh-myn-digheten. Det fi nns också ett ar-betsmarknadsråd på myndighe-ten där framtida behov disku-teras. Det vore bra med en ökad representation från fackliga or-ganisationer i utbildningarnas ledningsgrupper för att få in mer av de yrkesarbetandes per-spektiv och som en del av kvali-tetssäkringen.

Vad ser ni för utmaningar för yrkeshögskolan fram-över?– En utmaning är att utveckla samverkan med arbetsförmed-lingen, branscherna och arbets-marknadens parter för att för-utse framtida utbildningsbehov på makronivå och regionnivå. En annan utmaning är att få ut-budet av utbildningar att täcka efterfrågan. Förra året var det 3,7 sökande på varje plats. Intresset att starta utbildningar är stort, så det som krävs är mer resurser.

En tredje utmaning är att komma till rätta med de könst-raditionella valen av utbildning. Åtgärder för att stimulera till otraditionella val behövs, liksom riktade insatser för att öka ande-len utlandsfödda studerande.

FOTO

: LO

Att förlägga en längre eller kortare period av studier på plats i Kina kan bli ditt

livs bästa upplevelse och investering. Exportakademien har med samarbetspartners

möjlighet att erbjuda dig unika studier som kombinerar språk, kultur och yrkeskunskap.

Med vår YH-utbildning kan du efter två år titulera dig med en yrkeshögskoleexamen

i exportförsäljning och tillgodoräkna dig praktisk affärskunskap kring Asien och Kina.

Skapa din framtid genom KinaHalva studieperioden utomlands

Språkstudier och kinesisk kultur

Välj att studera det kinesiska språket under en eller flera terminer i Kina.

Kurser ges av Sinoteket i samarbete med Exportakademien.

www.sinoteket.se  

Ettårig diplomerad affärsutbildning med språkstudier i kinesiska

En kombination av kinesisk affärskultur, kinesiska och praktik på företag.

Utbildningen ges i Kina av Exportakademien i samarbete med Wan Li University.

www.exportakademien.se/da

Exportförsäljning – Interkulturellt Affärsmannaskap

Kombinera YH-studier med kinesiska språket under andra året i Kina.

Utbildningen ges av Tekniska Högskolan i Jönköping genom Exportakademien.

www.exportakademien.se/yh

31 mars kl 16.30 -18.30. Stigbergsgatan 26 på Södermalm

Vill du vidareutbilda dig och ha ett utvecklande arbete? Våra KY- och Yh-utbildningar innehåller just det som näringslivet efterfrågar. Det är därför våra studeran-de kan kliva rakt ut i arbetslivet. 9 av 10 får arbete direkt efter examen. Till hösten startar en ekonomi-utbildning samt fem inom hotell- och turismbranschen.

Ansök senast 2 maj

Validering ger betyg på din verkliga kompetens som du skaff at dig på olika sätt i arbetslivet, men också en mängd med nya kunskaper! Detta är en bra möjlighet för dig som snabbare vill få en formell undersköterskekompetens eller barnskötar-kompetens. Vi har gedigen och lång erfarenhet av att validera yrkesverksamma inom Vård & Omsorg och Barn & Fritid. Validering är kostnadsfritt och studiemedelsberättigat.

ValideringVård & Omsorg och Barn & Fritid

Vill du veta mer?Telefon 08-650 04 24E-post [email protected]

Höj den formella

kompetensen på hela arbetsplatsen!Vi kartlägger medarbetarna

och ger förslag på hur gruppen

mest eff ektivt kan uppnå formell

kompetens. Som arbetsgivare får du

en tydlig presentation av tids-

åtgång och pris. Kontakta oss

på telefon 08-650 04 24,

epost [email protected]

”Suveränt att börja med validering och sen läsa kurser.”

Eva 34

”Äntligen är mina erfarenheter värda något.”

Elisabeth 48

”Validering gav mig mod att fortsätta med studier.”

Jamal 30

26 · MARS 2011 HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN MEDIAPLANET

PROFESSIONELL INSIKT

Koppling till arbetsmarknaden ger rätt kompetens

I vardagen möter jag företagare som bidrar till Sveriges tillväxt. Ett av hindrena för deras företag att utvecklas är brist på rätt kompetens.

Vart femte rekryte-ringsförsök i Sve-rige misslyckas. Konsekvenserna är allvarliga, mis-sade rekryterings-försök leder till

missade aff ärer och företag som inte kan växa. Yrkesrollerna blir också allt mer kvalifi cerade.

Sverige är ett av de länder i världen som lägger mest pengar på utbildning men ändå kan inte företagen få tag på rätt kompetens. En paradox som måste hanteras.

Ställer nya kravVad behövs göras? Utbildning är viktig, därför är det positivt och nödvändigt att allt fl er väljer att studera vidare. Vi står därför in-för en stor eftergymnasial utbild-ningsmarknad med fl era aktörer och en stor andel människor som väljer att utbilda sig. Detta ställer nya krav på utbildningssystemet.

Oavsett form så är de mest framgångsrika utbildningarna de som integrerar teori och praktik. De maximerar individens förut-sättningar att få ett jobb och un-

derlättar övergången från studier till jobb. I konkurrensen om kom-petensen kommer det att bli allt mer viktigt vad du studerar. Jobb blir också ett allt viktigare motiv till eftergymnasiala studier. Därför tycker jag att det är angeläget att det fi nns tillräcklig information för att göra medvetna val, det sak-nas i dag.

Måste bli tydligareVi vet att utbildningar som har ett nära samarbete med närings-livet är bättre på att defi niera ar-betsmarknaden. Det gynnar in-dividen, företagen och samhället. Yrkeshögskolan framgångar kan i mångt och mycket förklaras av att man tagit tillvara på det här per-spektivet.

Kopplingen till arbetsmarkna-

den måste bli tydligare! Vi måste se utbildning som investering sna-rare än något som konsumeras. Vi måste ställa oss frågan vad utbild-ning ska leda till.

Mitt råd till den som ska studera vidare: utgå ifrån ett område du är intresserad av och ta sedan reda på möjligheterna till försörjning. Välj utbildningsform och lärosäte med omsorg, ta reda på om tidigare stu-denter fått kvalifi cerade jobb efter avslutade studier. Då har du lagt grunden till ett medvetet utbild-ningsval.

Flexibilitet och möjlighetMycket tyder på att Sverige går mot ljusare ekonomiska tider, före-tagens rekryteringsbehov ökar. Yr-keshögskolan och högskolan kom-pletterar varandra och kan även lä-ra av varandra. Båda utgör ett vik-tigt instrument för att möta fram-tidens kompetensutmaning.

Det som idag saknas för att de ska kunna berika varandra är fl exi-biliteten och möjligheten att fritt kunna röra sig mellan högskola och yrkeshögskola som en del av det livslånga lärandet.

“I konkurrensen om kompetensen kommer det att bli allt mer viktigt vad du studerar.”

UTBILDNING

AnnikaLundius

70%

Ålder: 59 år.Yrke: Vice vd, svenskt Näringsliv.Utbildning: Jurist .

2010

43 000 studerande i hela SverigeUnder 2010 hade yrkeshögs-

koleutbildningarna cirka 43 000 studerande runt om i Sverige.

Ekonomi, administration och

försäljning var det största utbild-ningsområdet inom yrkeshög-skolan 2010, följt av teknik och tillverkning.

Under 2010 var 7 av 10 examinerade yrkeshögskole-studerande i arbete en månad efter examen.

Bland de studerande inom yrkeshögskolan är 52 procent kvinnor och 48 procent män.

MISSA INTE!

SnittåldernMedelåldern bland studeran-de var under 2010 29,5 år vid

en utbildning inom yrkeshögskolan.

3,7 personer per platsAntalet sökande per utbild-ningsplats inom yrkeshögsko-

lan var 2010 3,7 personer per plats.

Tillsyn på utbildningarUnder 2010 genomförde Yh-myndigheten regelbun-

den tillsyn på 80 utbildningar och inledande tillsyn på 260 utbild-ningar inom yrkeshögskolan.

FOTO

: SV

EN

SK

TNÄ

RIN

GS

LIV

FOTO

: SH

UT

TER

STO

CK

Gästabudsvägen 6611 31 Nyköping

Tfn 0155-28 44 [email protected]

INTERNATIONAL BARMANAGEMENT, 200 P

Barteknik, Produktkunskap, Eko nomi, Marknads föring och Ledarskap

Vi erbjuder dig en kostnadsfri 40 veckors bartender-utbildning i Sverige med studiestöd från CSN.

Vår utbildning är etablerad sedan fem år och vi samarbetar med branschens bästa aktörer. Du får en teoretisk och praktisk utbildning i skolans lokaler för att därefter prakti-sera på restauranger och barer i Sverige eller i London. Utbildningen innehåller även kurser i ekonomi, marknads-föring, försäljning, ledarskap, hälsa och alkohollagen.

Kursstart 29 aug 2011. Ansök senast 5 aug 2011.

All information fi nns på www.nsutbildning.se

VILL DU JOBBA

SOM CERTIFIERAD BARMÄSTARE?

Företagssäljare/MarknadsförareInternationell

SVETSAREInternationell

Två populära YH-utbildningari Osby väntar på dig...

400YH-poäng(80 veckor)

240YH-poäng(48 veckor)

Utbildningen leder till Kvalifi cerad yrkes-högskoleexamen

OSBY

www.yhinternational.se283 32 OSBY

E-mail: [email protected] www.ekbackeskolan.se

Start29 aug

Utbildningen leder till certifi kat inom vald svetsmetod.

För arbete på den svenska eller internationella marknaden B2B

KOM P LET T I N FO PÅ :

LLA

: WW

W.Y

HM

YN

DIG

HE

TEN

.SE

Kommunalvägen 5, 141 47 Huddinge | Tel 08-711 12 40www.gastronomihogskolan.com | [email protected]

GASTRONOMIHÖGSKOLANDin partner i utbildning och konsultation

för erfaren personal inom hotell, restaurang och turism

• Yrkeshögskoleutbildning (YH) och Kvalifi cerad yrkeshögsko-leutbildning (KY)

• Personalutbildning – uppdragsutbildning i bl a ekonomi,organisation och ledarskap, egenkontrollprogram, mark-nadsföring/storytelling, affärsjuridik, förhandlingsteknik,restaurangsimuleringspel och Design Management.Omfattning 1-3 dagar.

Bland våra uppdrag• KY Gastronomi –

produktion och ledning, Stockholm

• KY Att driva en turist-anläggning, Varberg

• YH Arbetsledare inomstorkök, Vara

• Planeringsuppdragför företag och kommu-ner – Helsingborg, Häss-leholm, Västerås m fl

• Mat- och vinresor tillolika länder i Europabl a Frankrike, Italien,Spanien, Tyskland.

• Barmästarutbildning iKolkata, Indien.

MOBIL EHANDELHöstens hetaste YH

  Skaffa dig de senaste tekniska

kunskaperna i att ta fram mobila

ehandelslösningar och appar för

iPhone, iPad och Android, kreativ

och viral marknadsföring, sociala

medier, plats- och upplevelsestyrd

ehandel, nya identifierings- och

betalsystem och mycket annat.

Mobil Ehandel spås explodera när allt fler skaffar smarta telefoner

och surfplattor. Apparna ska flyttas till försäljningsavdelningen

och du ska lära dig ta hand om de nya affärsmöjligheter som upp-

står när kunder snart kan kommunicera när, var och hur som helst.

Utbildningen passar dig som vill starta eget inom ehandel eller

jobba tillsammans med andra med försäljning, marknadsföring,

projektledning och utveckling inom ny och lönsam ehandel.

Välkommen på informationsmöten kl 12.30 och 17.30:

Tisdag 3 maj Stockholms Yrkeshögskola, Hitech Building

Onsdag 4 maj Göteborgs Yrkeshögskola, Chalmers Teknikpark

Torsdag 5 maj Malmö Yrkeshögskola, Minc, Västra Hamnen

Utbildningen är tvåårig och på distans över hela landet. Vi startar

måndagen den 12 september. Kostnadsfritt & CSN. Godkänd av YH.

Läs mer och ansök på n3p.se, [email protected] eller ring 0200-210 999

UtbildningarStudiemedelsberättigade

Dans, MusikalTeater, Regi

Opera, SångMusik, Musikproduktion

Foto, Film

kulturama.se

Kulturama är Sveriges största centerför estetiska utbildningar

YrkesförberedandeSök nu till HT’11!

Läs mer och anmäl dig på

Yrkeshögskola för framtiden!Med en Yh-utbildning kan du känna dig trygg, eftersom du lär

dig ett yrke som är efterfrågat. Yh-utbildningen svarar alltid

mot ett väl dokumenterat behov på arbetsmarknaden och din

utbildning är skräddarsydd för att möta högt ställda krav från

kommande arbetsgivare i olika branscher. Utbildningen är

kostnadsfri och studiemedelsberättigad.

Hotel Management – Framtidens ledare inom

hotell och destinationsutveckling. 400 Yh poäng,

Jönköping. Sista ansökningsdag: 15 maj

Programmering mobila Applikationer – Framtiden i

dina egna händer. 200 Yh poäng, Halmstad.

Sista ansökningsdag: 30 april 2011

Growth Management – Väx med dina idéer!

40 ky-poäng, Halmstad. Sista ansökningsdag: 31 maj

Teamleader måltidsverksamhet – Ledarskap och

utveckling av arbetet med näringsriktig mat.

200 Yh poäng, Distans. Sista ansökningsdag: 15 maj

Du kan alltid nå oss på JB Kompetens via telefon

035-10 61 01 och mail [email protected]

www.jbkompetens.se

www.peak-it.se

Vad PEAK-IT tycker om Yh-utbildningar?

Vi älskar Yh-utbildningar. Varför? Många av våra konsulter går nämligen

direkt från sina utbildningar till spännande och utvecklande uppdrag

hos våra kunder. Dessutom får våra konsulter fortsätta att utbilda och

certifiera sig inom de områden som de är speciellt intresserade av för

att utvecklas i sin roll som konsult.

Om du går en Yh-utbildning med inriktning på IT är du mer än välkommen

att redan nu kontakta oss för att diskutera din framtida yrkeskarriär.

Som företagskund innebär detta att du får ambitiösa och resultat-

inriktade konsulter som förstärker din IT-avdelning. Det leder i sin tur

till en kostnadseffektiv bemanning som är lätt att fatta tycke för.

Prova själv så får du se.

Stockholm | Göteborg | Malmö