8. SINIF “TÜRKÇE ONLINE DENEME” 24-28 NİSAN TÜRKİYE GENELİ KURUMSAL DENEME ÇÖZÜMLERİ

1.SORU: 1 B O R A 2 Y A S A

3 T A N E 4 K Â S E

1- Genellikle arkasından yağmur getiren sert rüzgâr: Bora.

2- Devletin yasama organları tarafından konulan ve uyulması gereken kurallar bütünü, kanun: Yasa 3- Herhangi bir sayıda olan şey, adet: Tane 4- Cam, çini, toprak ve benzerlerinden yapılmış derince çanak: Kâse Bilgiler bulmacaya yerleştirildiğinde B, C ve D seçeneklerindeki parçalar bulmacaya aittir.

Cevap: A 2.SORU: Deyimlerin anlamlarını aşağıdaki gibi karşılaştırırsak sıralama da ortaya çıkacaktır. I. Kendisine değer verilmemek: Esamesi okunmamak. II. Öfkelenmek: Kafası kızmak III. Birini küçük bir çıkarla susturmak: Kemik atmak. Cevap: D

3.SORU: Sıfat-fiil ekleri fiillere gelerek yeni bir sözcük oluşturarak ismi nitelemektedir. Sıfat-fiil eklerini çekimli fiil ekleriyle karıştırmamak gerekir. A seçeneğinde ‘’alınacak başka bir şey’’ B seçeneğinde ‘’sevilecek bir gönül’’ C seçeneğinde ‘’ görülecek bir hesap’’ sıfat fiil eklerini alarak bir ismi nitelemiştir. D seçeneğinde ise gelecek zaman (-ecek) ekini almıştır. Bu nedenle çekimli fiildir. Cevap: D 4.SORU: Ayşe, günlük Matematik dersinden 25, Fen Bilimleri dersinden 30,Türkçe dersinden 35, Sosyal Bilgiler dersinden 15, İngilizce dersinden 20 ve Din Kültürü dersinde de 10 soru çözmüştür. Bu durumda soru miktarları göz önüne alındığında en yüksekten en düşüğe doğru sıralama Türkçe, Fen Bilimleri, Matematik, İngilizce, Sosyal Bilgiler ve Din kültürü şeklindedir. Verilen bilgiler göz önüne alındığında, Ali’nin en çok soru çözdüğü ders Türkçedir. Ardından Matematik ve Fen Bilimlerinden eşit miktarda soru çözmüştür. Daha sonra İngilizce ve Sosyal Bilgilerden eşit miktarda soru çözmüştür. En az soru çözdüğü ders ise Din Kültürü’dür. Cevap: D 5.SORU: Verilen bilgiler görsellerle eşleştirildiğinde ‘’Karnının altında turuncu lekeler vardır, geri kalan yerleri

simsiyahtır.’’ B seçeneğini, ‘’Baş kısmı turuncu sırt ve bacakları altın sarısıdır’’ C seçeneğini, ‘’Genel olarak nemli alanları seven bu örümcek türünün en belirgin özelliği özellikle bacaklarındaki tüylerdir.’’ D seçeneğinin özelliklerini belirtir.

Cevap: A 6.SORU: 5N1K denilen "ne, nerede, nasıl, niçin, ne zaman ve kim" sorularına cevap vererek okuyucuları olay hakkında bilgilendirir. Ne: Çeşitli rahatsızlıklara iyi geldiği gerekçesiyle tatula bitkisi yedi. Nerede: Manisa Kula'ya bağlı Ayazören Mahallesi'nde… Nasıl: Kısa süre sonra zehirlenen... Ne zaman: …perşembe günü… Kim: …İbrahim B. ve Ayhan K. isimli iki inşaat işçisi… Cevap: A 7.SORU: Görselde yer alan pizza tarifiyle ilgili bilgileri incelersek ‘’Şimdi pişirme vakti. Hazırladığımız pizza hamurunu 200°C fırında 25 – 30 dakika kadar pişiriyoruz.’’ bilgisi I. öncüldeki ‘’ Pizza sabit bir ısıda pişirilmiştir.’’ ile ‘’Elde ettiğimiz hamurun üzerini örterek mayalanmaya bırakıyoruz. 1 saat sonunda açtığımız hamuru tepsiye alıyoruz.’’ bilgisi IV. öncüldeki ‘’ Pizza hamuru yoğrulduktan sonra mayalanması için bekletilmiştir.’’ öncülünü doğrulamaktadır. Cevap: B 8.SORU: Anlamlı ve kurallı cümlenin sıralanması şu şekildedir: IV-II-V-III-I-VI (Anne ve babalar, çocukları için en önemli besinin sevgi ve sevecenlik olduğunu bilerek, çocuklarına yeterince ilgi ve sevgi göstermelidirler.) Cevap: A 9.SORU: ‘’Şiir, çevrildiği zaman kaybolan şeydir.’’ cümlesi aksine ‘’Çevrildiği zaman kaybolmayan şeydir.’’ bu nedenle bilgideki verilen öncülle çelişmektedir. Cevap: C

10.SORU: A seçeneğinde ‘’dolma ve yemek’’ sözcükleri kalıcı isimdir. B seçeneğinde ‘’üzülmek’’ sözcükleri isim fiildir fakat belirtme hal eki almamıştır. D seçeneğinde ‘’karışım ve malzeme’’ sözcükleri kalıcı isimdir. C seçeneğinde ise ‘’beklemek-ten’’ sözcüğü fiilimsidir ve ayrılma hal eki almıştır. Cevap: C

11.SORU: Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur:

● Sevgili çocuklar, yeni eğitim-öğretim yılı hepimize hayırlı olsun. A seçeneği. ● Değerli öğrenciler, bugünden itibaren herkes bir ders saati okuma çalışması yapacak. B seçeneği. ● Gençler, müdürün söylediği sözler kulağınıza küpe olsun. C seçeneği.

Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan ögeleri belirtmek için konur: ● Çocuklar, geleceğimizin şekillenmesinde önemli rol oynar.

Cevap: D 12.SORU: Saat ve dakika gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur.

● Bizim okulda dersler 07:45’te başlar, 13:30’da sona erer. ‘’07.45’te ve 13.30’da’’ şeklinde yazılmalıdır. Arka arkaya sıralandıkları için virgülle veya çizgiyle ayrılan rakamlardan yalnızca sonuncu rakamdan sonra nokta konur.

● Gösteriyi seyretmek için önce 1.,2.,3. ve 4. sınıflar salona girecek. ‘’1, 2, 3 ve 4.’’ şeklinde yazılmalıdır. Tarihlerde ay adları yazıyla yazıldığında ay adlarından önce ve sonra nokta kullanılmaz.

● Atatürk, 19. Mayıs. 1919’da Samsun’a ayak basmıştır. ‘’ 19 Mayıs 1919’’ şeklinde yazılmalıdır. Cevap: A 13.SORU “-an/-en, -r/-ar/-er/-ır/-ir, -maz/-mez ve -mış/-miş” sıfat-fiil ekleriyle kurulan kalıplaşmış birleşik kelimeler bitişik yazılır.

● ‘’Barış sever insanlardan oluşan bu ülkede tam bir huzur ortamı var.’’ cümlesinde ‘’barışsever’’ şeklinde olup bitişik yazılır.

Bir veya iki ögesi emir kipiyle kurulan kalıplaşmış birleşik kelimeler bitişik yazılır. ● ‘’Yap bozun parçalarını kaybedince annesi çok kızdı.’’ cümlesinde ‘’ yapboz’’ şeklinde olup bitişik yazılır.

Cevap: C 14.SORU: ‘’Türkiye’den 12, yurtdışından 13 olmak üzere 25 tiyatro, dans ve performans topluluğunun toplam 56 gösterisine olduğu kadar…’’ cümlesinde 25 topluluk olup 56 gösteri yapılıyorsa ‘’Bir yerde birden fazla gösteri yapılmıştır.’’ sonucuna kesin olarak ulaşılır. Cevap: A 15.SORU: ‘’Alexander Graham Bell telefonun mucidi olarak ün kazanmayı başardı ama aslında o, ticari olarak kullanılan ilk telefonu icat etmiş olan kişidir.’’ cümlesinden ‘’Telefonun Graham Bell’den önce ticari amaç dışında kullanılmıştır.’’ yargısına kesin olarak ulaşılır. Cevap: D

16.SORU: Öncüllerdeki metinler incelendiğinde rahatsızlıkların temel sebebinin stres olduğu anlaşılmaktadır. Cevap: B

17.SORU: Metinde boş bırakılan yerlere verilenler getirilirse İskoçya’da bilim insanları genetiği ile oynanmış tavukların ilaç yumurtlamasını sağladı. Bu gelişme ecza dünyasında büyük yankı uyandırdı. Çünkü tavuklar ile elde edilebilen ilaç üretimi 10 ile 100 kat daha ucuz. Bu yönteme neden ihtiyaç duyulduğunu uzmanlar şöyle açıklıyor: Çoğu hastalık vücudun, ihtiyacı olan kimyasalı veya proteini doğal yöntemlerle üretememesiyle ortaya çıkıyor. Bu hastalıklar, eksik proteini içeren ilaçlarla tedavi ediliyor. Ancak imalatları pahalı oluyor. Bunun için genetiği değiştirilmiş tavuklar üretildi. Cevap: B 18.SORU: Verilen bilgilerle görseller eşleştirildiğinde ‘’Çöl İklimi’’ A seçeneği, ‘’Tundra İklimi’’ B seçeneği, ‘’Muson İklimi ‘’ D seçeneğinin özelliklerini taşımaktadır. Cevap: C 19.SORU: Verilen bilgileri tabloya yerleştirelim. ALTIN GÜMÜŞ BRONZ

HALTER(3) + + +

GÜREŞ(3) + +

+ +

TEKVANDO(2) + +

ATLETİZM

100 METRE KOŞU(2)

+ +

200 METRE ENGELLİ KOŞU(2)

+ +

Bronz madalya alan biri üçüncü olmaktadır. Bu bilgiler göz önüne alındığında tekvandoda sporcular, birinci ve ikinci olmuştur. Cevap: D 20.SORU: Verilen bilgilerden yola çıkarak Sinan Bey'in Cuma günü havanın kapalı olduğunu öğreniyoruz. Bu yüzden Sinan Bey hava durumunu koyu renk pantolonla izlemiştir. Gömlek de tam tersi olacağı için açık renktir. Cevap: B

8.SINIF LGS 1.ONLINE DENEME TÜRKÇE ÇÖZÜMLERİ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D D A A B A C C D A C A D B B C D B

8. SINIF “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK ONLINE DENEME” 24-28 NİSAN

TÜRKİYE GENELİ KURUMSAL DENEME ÇÖZÜMLERİ

1.SORU: Soruda Sanayi İnkılabının Osmanlı Devleti üzerinde özellikle hangi alanda etkili olduğu sorusu sorulmuştur. Sanayisini yeni tekniklerle güçlendirip çağa uygun hale getiremeyen ve Avrupa ile rekabet edemeyen Osmanlı Devleti'nde yerli sanayinin gelişememesi, ayrıca yeraltı ve yerüstü kaynakları ile Avrupalı devletler için iyi bir hammadde ve pazar kaynağı olması, kapitülasyonlar nedeniyle pazarlarını Avrupa mallarına karşı koruyamaması, Sanayi inkılabının Osmanlı Devleti üzerinde iktisadi yani ekonomik etkisine örnektir. Bu nedenle doğru cevap “C” seçeneğidir. Cevap: C 2.SORU: Soruda Osmanlı Devleti'ni kurtarmak için ortaya atılan fikir akımları ile ilgili kavramlar ve bu kavramların hangi fikir akımına ait olduğu sorusu sorulmuştur. Buna göre bir Osmanlı toplumu oluşturmak yani Osmanlı vatandaşlığı kavramı Osmanlıcılık, çağdaş ve yenilik kavramı Batıcılık, Ümmet birliği kavramı İslamcılık, Türk milliyetçiliği kavramı ise Türkçülükle ilgilidir. Bu nedenle doğru cevap “D” seçeneğidir. Cevap: D 3.SORU: Soruda verilen harita incelendiğinde Osmanlı Devleti'nin askeri mücadelesi sınırları dışına taşmıştır. Ayrıca Osmanlı Devleti birden çok cephede savaşmak zorunda kalmıştır. Taarruz cepheleri ile birlikte Osmanlı Devleti sadece topraklarını savunmak için değil egemenlik sahasını genişletmek için de mücadele etmiştir. Ayrıca Osmanlı Devleti savaşa birlikte girdiği devletlere yardım edebilmek için Romanya, Galiçya ve Makedonya cephelerinde savaşmıştır Bu nedenle doğru cevap “D” seçeneğidir. Cevap: D

4.SORU: Genelge ve kongreler ile ilgili verilen soruya bakıldığında mevcut yönetim anlayışında değişikliğe gideceği işaret edilmiştir. Çünkü milli irade vurgusu yapılmıştır. Ayrıca Sivas Kongresi'nde milli cemiyetlerin birleştirilmesi; milli mücadelenin tek elden yönetilebilmesi için önemli bir adımdır. Bunun yanında Havza Genelgesi'nde işgallere karşı mitingler yapılması; yapılan işgallere karşı yurt çapında tepki gösterilmesi ve milli bir şuurun oluşturulması içindir. Ancak henüz Büyük Millet Meclisi'nin açılmasının gerekliliği ortaya konulmamıştır. Bu nedenle doğru cevap “D” seçeneğidir. Cevap: D 5.SORU: Mondros Ateşkes Antlaşması'na yapılan tepkilere bakıldığında; antlaşmanın imzalanması hakkında farklı fikirler ortaya atıldığı yargısı doğrudur. İsmet Bey ateşkes hükümlerinden ve İstanbul Hükümeti'nin bu hükümleri kabul etmesinden duyduğu rahatsızlığı dile getirmiştir. İstanbul hükümeti adına konuşan Rauf Bey ise; Mondros Ateşkesini bir başarı ve savaşa son veren bir girişim olarak görmüştür. Ancak İstanbul hükümeti antlaşmayı tehlikeli değil tam tersine bir başarı olarak görmektedir. Bu nedenle Doğru cevap “A” seçeneğidir. Cevap: A 6.SORU: Kuvayi Milliye ile ilgili verilen bilgilere bakıldığında; Kuvayi Milliye'nin bir halk hareketi olduğunu ve Türk milletinin bağımsız yaşama arzusunu yansıttığını görmekteyiz. Bunun yanında Türk milletinin vatanseverlik duygusunun eseri olarak ortaya çıktığı görülmektedir. Kuvayi Milliye birlikleri örgütlenmelerini yerel yani bölgesel düzeyde gerçekleştirmiştir. Ancak Kuvayi Milliye birliklerinde emir komuta zinciri bulunmamaktadır. Tam tersine birbirinden habersiz, düzensiz birlikler halindedirler. Bu nedenle doğru cevap “C” seçeneğidir. Cevap: C 7.SORU: Metindeki konuşmaları dikkatlice incelediğimizde; Franklin Bouillon, Türk milletinde “Milli Bağımsızlığa” olan inancı görmüştür. Onun böyle düşünmesinde; Türk milletinin topyekûn mücadelesi etkili olmuştur. Bu nedenle doğru cevap “C” seçeneğidir. Cevap: C 8.SORU: Soruda Ermenilerin Anadolu'da farklı zamanlardaki durumları verilmiştir. Buna göre Ermeniler değişik zamanlarda Anadolu'nun farklı bölgelerinde gerçekleştirilen işgallerin içinde yer almışlardır yargısı doğrudur. Ayrıca Ermeniler I. Dünya Savaşı sırasında Anadolu'da halkın huzur ve güvenliğini tehdit eden faaliyetlerde bulunmuşlardır. Kurtuluş Savaşı dönemi yıllarında Güney Cephesi'nde yaşanan savaşlarda Türkler birden fazla düşmanla mücadele etmiştir. Çünkü Fransızların yanı sıra Ermenilerle de mücadele edilmiştir. Ancak; Ermeniler İtilaf Devletleri ile siyasi, hukuki ve ekonomik alanlarda işbirliği yapmıştır yargısı yanlıştır. Bu nedenle doğru cevap “D” seçeneğidir. Cevap: D 9.SORU: Misak-ı Millî kararlarından sonra İstanbul işgal edilmiş ve halkın seçtiği milletvekillerinden oluşan Mebusan Meclisi dağıtılmıştır. Bunun üzerine Mustafa Kemal'in yayınladığı telgrafta “Dağıtılan Mebusan meclisindeki milletvekilleri yeni açılacak meclise katılabileceklerdir.” ifadesi onun ulusal iradeye yani milli egemenliğe verdiği önemi göstermektedir. Bu nedenle doğru cevap “C” seçeneğidir. Cevap: C

10.SORU: Büyük Taarruzdan sonraki gelişmelerin anlatıldığı paragraf incelendiğinde; Mustafa Kemal'in Doğu Trakya konusunda kararlı olduğu, İtilaf Devletleri arasında fikir ayrılıklarının bulunduğu ve Rusya'nın Türkiye büyük millet meclisini desteğini belirttiği yargılarına ulaşabiliriz. Ancak İngiltere Büyük Taarruzdan sonra savaş yanlısı politikasını değiştirmiştir. Anlaşma ve uzlaşma yoluna gitmiştir. Bu nedenle doğru cevap “C” seçeneğidir. Cevap: C

8. SINIF “DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ONLINE DENEME”

24-28 NİSAN TÜRKİYE GENELİ KURUMSAL DENEME ÇÖZÜMLERİ

1.SORU: A, B ve D şıklarını verilen tanımdan çıkarabiliriz. C şıkkını ise ayetten çıkaramayız. Çünkü tanıma göre din tüm insanlar gönderilmiştir. Cevap: C 2.SORU: Verilen ayet Bakara suresinin 255. ayetidir. Ama Bakara suresi 286 ayetten oluşmaktadır. Verilen bilgilerden bu ayetin Bakara suresinin son ayeti olduğunu da çıkaramayız. Cevap: B 3.SORU: Ölümsüz olan, sonsuz ve sınırsız olan sadece yüce Allah’tır (c.c.). Ayet, tüm insanların ölümlü olduğundan bahsetmektedir. Bu ayetten D şıkkına ulaşamayız. Cevap: D 4.SORU: Verilen bilgiler insanların hatalı seçimlerinden dolayı ömürlerinin kısa olmasını anlatmaktadır. Bunu en güzel ifade eden cümle de A şıkkında verilmiştir. Cevap: A

5.SORU: Bizden her iki ayetin ortak vurguladığı konu istenmektedir. Her iki ayet de yardımın nasıl yapılması gerektiğini, ihtiyaç sahibinin kırılmamasını anlatmaktadır. Cevap: A 6.SORU: B şıkkında canın korunması, C şıkkında malın korunması, D şıkkında ise dinin korunması anlatılmıştır. Aile konusu neslin korunmasıyla ilgili bir konudur. Cevap: A 7.SORU: Ayete göre dinin kaynağı Allah (c.c.) ve onun gönderdiği peygamberlerle kutsal kitaplardır. Cevap: C 8.SORU: D şıkkında bahsedilen konu doğru olmakla beraber verilen ayette geçmemektedir. Bu yüzden cevap D şıkkıdır. Diğer şıklardaki konulara verilen ayetten ulaşabilmekteyiz. Cevap: D 9.SORU: İnfak, maddi yardım şeklidir. Üzgün bir arkadaşımıza destek olmak ise maddi değil manevi yardımlaşma şeklidir. Cevap: C 10.SORU: Verilen surede yardımlaşma konusu geçmekle beraber, zekâtın farz olmasından bahsedilmemiştir. Cevap: B

8. SINIF “İNGİLİZCE ONLINE DENEME” 24-28 NİSAN TÜRKİYE GENELİ KURUMSAL DENEME ÇÖZÜMLERİ

1.SORU: C seçeneği birinci boşluk için uygundur, D seçeneği ikinci boşluk için uygundur ve B seçeneği de üçüncü boşluk için uygundur. Dolayısıyla A seçeneği doğru seçenek olmuş olur. Cevap: A 2.SORU: Yönergede verilen sorulardan hangisinin cevabının metin içerisinde verilmediği sorgulanmaktadır. I, III, IV ve VI numaralı soruların cevapları mevcut olduğu için doğru cevap A seçeneği olur. Cevap: A 3.SORU: Verilen metne göre hangi seçenekte geçen ifadenin doğru olduğu sorgulanmaktadır. A seçeneğinde iki arkadaşın gerilim filmleriyle ilgilendiklerini söylemektedir. Bu yanlış çünkü metin içerisinde gerilim filmlerini sevmedikleri belirtilmiştir. B seçeneğinde iki arkadaşın iyi geçinmediği söylenmiştir ancak bu da doğru değildir. C seçeneğinde iki arkadaşın bazı dış mekân aktivitelerini sevdikleri söylendiği için doğru cevabımız olmuş olur. Cevap: C 4.SORU: Verilen tabloya göre doğru olan ifadeyi bulmamız istenmektedir. A seçeneğinde klasik müziğin rak müzikten daha popüler olduğu söylenmektedir. Ancak bu doğru değildir. B seçeneğinde en çok kişinin halk müziği dinlediği söylenmektedir ancak tabloda en az orana sahip bu müzik türü. C seçeneğinde rak müziği sevenlerin oranının yüzde yirminin üstünde olduğu söylenmektedir ancak bu yanlış bir orandır. D seçeneğinde pop müziğin en popüler müzik olduğu söylenmektedir. Tabloda bu oran yüzde kırk olduğu için doğru cevap olmuş olur.

Cevap: D 5.SORU: Karşılıklı konuşmada Katrina adlı kişi Christopher adlı kişiyi sinemaya davet etmektedir. Ancak Christopher sinemayla ilgilenmediğini ve tiyatroyu sinemaya tercih ettiğini söyler. Cevap: A 6.SORU: Verilen telefon konuşmasına göre cümlede boş bırakılan yer için uygun seçeneği işaretlememiz istenmektedir. Julia Patrick adlı kişiyi iyi duymaz hatlar kötü olduğu için. Bu yüzden doğru cevap B seçeneği olur. Cevap: B 7.SORU: Yönergede sosyal medyadan bahseden kişiyi bulmamız istenmektedir. Maggie adlı kişi Instagram’dan bahsetmiştir. Cevap: A 8.SORU: Soru yönergesinde Shirley adlı kişinin hangi yemeği seçmesi gerektiği sorgulanmaktadır. Bu kişinin toplamda 22 pound parası var. Bunun 12 poundunu sinema biletine ayıracağı için piza ve köfte seçeneklerini eleyebiliriz. Hem zaman hem de para olarak en uygun yiyecek tosttur. Cevap: C 9.SORU: B seçeneği birinci boşluk için, A seçeneği ikinci boşluk için ve C seçeneği de üçüncü boşluk için uygundur. Cevap: D 10.SORU: Soru yönergesinde verilen karşılıklı konuşmaya göre doğru ifadeyi bulmamız sorgulanmaktadır. A seçeneğinde Steven bir vejetaryendir denmektedir ancak bu kişi tavuk yemeği istemiştir. B seçeneğinde Steven ekşi bir içecek istediği söylenmektedir ancak diyalogda herhangi bir içecekten bahsedilmemektedir. C seçeneğinde Steven tatlıya düşkündür denmektedir. Bu ifade doğrudur. Cevap: C

8. SINIF 2. ONLİNE DENEME - FEN BİLİMLERİ ÇÖZÜMLERİ

1. Soruda verilen görseldeki tarihler aşağıdaki gibi olacaktır.

1. Kuzey Yarım Küre’de ilkbahar mevsimi yaşanır: 21 Mart yani IV numaralı konum olacaktır. 2. Güneş ışınları Yengeç Dönencesi ’ne öğle saatlerinde dik gelir. Yengeç dönencesi Kuzey Yarım Küre’dedir

ve yaz mevsimi yaşanması gerekir. 21 Haziran olacaktır. Yani I numaralı konumdur. 3. Güney Yarım Küre’de en uzun gündüz yaşanırken yaz mevsimi, Kuzeyde ise kış mevsimi 21 Aralık

olacaktır. Yani III numaralı konum olacaktır. 4. Bu konumdan sonra Türkiye’de gündüz süresi 12 saatten daha uzun olmaya başlar. Türkiye Kuzey Yarım

Kürededir. Kuzey Yarım Kürede 21 Marttan sonra gündüzler gecelerden uzundur. Yani IV numaralı konum olacaktır.

Doğru seçenek: A

2. Soruda verilen grafiğe göre en sıcak aylar 6,7,8. Aylar. O halde bu bölge Kuzey Yarım Küre’dedir.

“Eren: Kuzey Yarım Küre’de yer alır, çünkü en yüksek sıcaklık değerleri 7. ve 8. aylarda gerçekleşmiştir.” Doğru olacaktır.

Doğru seçenek: C

3. Verilen grafiğe göre hava basıncı arttığı zaman sıcaklık azalmaktadır.

“Hava basıncının arttığı günlerde sıcaklık azalmıştır.” ifadesi doğru olacaktır.

Doğru seçenek: D

4. Bir bölgeye havaalanı veya çimento fabrikası kurulduğunda uzun yıllar çalışması düşünülecektir. Dolayısıyla soruda verilen bilgiye göre; yörenin yağışları, kar birikintisinin durumu, hâkim rüzgâr yönü, yılın kaç günü görüş mesafesi olumsuz durum arz ediyor vb. meteorolojik veriler hesaba katılmalıdır. Bir bölgede uzun yıllar içindeki hava şartlarının ortalaması yani iklim özelliklerinin bilinmesi gerekir. Bunun için de “Bir klimatoloji uzmanı ile görüşüp o bölgenin iklim özellikleri hakkında bilgi alması gerekir.” A seçeneği olacaktır.

Doğru seçenek: A

5. Verilen grafiğe göre alttaki eşleştirme yapılabilir.

I. Kromozomlar, DNA’nın özel protein kılıflarla kaplanmasıyla oluşur. I. İfade doğru olur. II. Genler DNA üzerinde bulunur ve kalıtsal özellikleri taşır fakat dört çeşidi bulunur yanlış olacaktır. Dört çeşit olan nükleotiddir. II. ifade yanlış olur. III. Nükleotidler DNA’nın yapı birimidir ve genlerin oluşumunu da sağlar. III. ifade doğru olur.

Doğru seçenek: C

6. Kıvırcık baskın K, düz saç ise k olur. Mavi renkler düz olduğuna göre kesinlikle “kk” olacaktır. O halde ilk kuşakta I numara kesinlikle melez olmalıdır. III numaralı kıvırcık saçlı ama ata bireyin birinden kesinlikle “k” gelmiştir. Kıvırcık olduğuna göre bir de “K” olmalıdır.

Doğru seçenek: B

7. İki mor çiçekli bezelyeden beyaz çiçekli bezelye oluştuğuna göre çaprazlanan bezelyeler melez olması gerekir.

I. ifade “Birinci çaprazlamaya alınan bireylerin ikisi de heterozigottur.” Doğru olur. II. ifade; MM ve mm saf döldür , Mm ve Mm 2 adet de heterezigottur. II, ifade doğru olur. III. ifade de F1 den alınan bezelyeler çaprazlandığında hepsi mor çiçekli olduğuna göre MM x Mm de olabilir, MM x mm de olabilir. O halde III. iade kesi doğru olmaz.

Doğru seçenek: B

8. Soruda verilen 2. Bilgi “Üreme hücresi gen tedavisi: Sperm ya da yumurta hücrelerini üreten bir vücut hücresine DNA bölümü aktarılmasıdır. Bu durumda gen tedavisinin etkileri, hastanın çocuklarına ve sonraki kuşaklara geçer.” ifadesine göre D seçeneği “Gen tedavisi sadece tedavi edilen kişiyi etkiler kuşaklar arası bir etkide bulunmaz.” ifadesi yanlış olacaktır. Doğru seçenek: D

9. Soruda verilen “Bir kovandaki kraliçe ve işçi arılar aynı döllenmiş yumurtalardan oluşurlar ve yumurtalardan çıkan arı larvaları; arı sütü ile beslenirse üreme özelliğine sahip kraliçe arı, bal özü ile beslenirse üreme özelliği olmayan işçi arı oluşur.” bilgisi modifikasyondur. Tablodaki özellikler aşağıdaki gibidir. O halde 2 ve 3 soruda verilen modifikasyona uygun olacaktır.

Doğru seçenek: B

10. Soruda verilen çaprazlamalar,

şeklinde olacaktır.

Doğru seçenek: A

11. Katılar bulundukları zemine ağırlıkları nedeniyle bir basınç uygular. Katı basıncı ağırlıkla doğru orantılı, yüzey alanı ile ters orantılı olarak değişir. Katılar üzerlerine uygulanan kuvveti aynen iletirken basıncı aynen iletmezler. Buna göre, her iki durumda da köpeğin zemine uyguladığı kuvvet eşit olmasına rağmen, ikinci durumda yüzey alanı artacağından, birim yüzeye dik olarak etki eden kuvvet (basınç) azalır.

Doğru seçenek: D

12. Sıvı basıncı sıvının derinliğine ve yoğunluğuna bağlı olarak değişir ve her ikisiyle de doğru orantılıdır. Buna göre, görseldeki dalgıç sıvıda dibe doğru ilerlerken (A-B arası) basınç artar, aynı derinlikte yatay olarak hareket ederken (B-C arası) basınç sabit kalır, sıvı yüzeyine doğru hareket ederken ise (C-D arası) basınç azalır.

Doğru seçenek: A

13. Boş meyve suyu kutusundaki havayı içimize çektiğimizde, kutunun şekildeki gibi içe doğru çekmesinin nedeni açık hava basıncıdır. Hava yastıklarının açılmasını sağlayan basınç kapalı kaptaki gazların basıncı, su cenderelerinde sıvı basıncı, ucu sivri raptiyenin panoya saplanmasında ise katı basıncı etkilidir. İçi su dolu bardağın ağzına kâğıt kapatıp bardağı ters çevirdiğimizde bardaktaki suyun dökülmemesini sağlayan ise açık hava basıncının etkisidir.

Doğru seçenek: B

14. Basınç - taban alanı ilişkisini açıklamak için ağırlıkları aynı, taban alanları farklı olan cisimlerin bulunduğu düzenek (II), basınç – ağırlık ilişkisini açıklamak için taban alanları aynı, ağırlıkları farklı olan cisimlerin bulunduğu düzenek (III) kullanılmalıdır.

Doğru seçenek: A

15. Periyodik tabloda gösterilen X elementi metal, Y elementi ametal, Z elementi ise soy gazdır. X elementi, tabloda bir üstte bulunan elementle aynı gruptadır, ancak bir üstündeki element bir ametal olan Hidrojen elementi olduğundan kimyasal özellikleri birbirine benzemez. Y elementinden üç fazla protona sahip olan element 4. periyotta bulunur ve katman sayısı Y elementininkinden bir fazladır. Elementler atom numaralarına göre sıralanır. Bu nedenle, Z elementinden bir önceki sırada bulunan elementin grup numarası farklıdır. Doğru seçenek: B

16. X katısı ısıtıldığında, Y katısı ve Z gazı oluştuğuna göre kapta kimyasal bir olay gerçekleşmiştir. Gerçekleşen tepkimenin denklemi X Y+Z şeklindedir. Kimyasal değişimler, kimyasal tepkimeler sonucunda oluşur ve kimyasal tepkimelerde kütle korunur. X’in kütlesi, Y ve Z’nin kütleleri toplamına eşit olacağından, X’in kütlesi, Y’nin kütlesinden büyüktür. Kimyasal değişimlerde maddeler kendi özelliklerini kaybedeceğinden, X ve Y’nin kimyasal özellikleri farklıdır.

Doğru seçenek: C

17. Zeynep, asit yağmurlarının bitkilere verdiği zararı açıklayabilmek için deney grubundaki bitkiye asit ilave ederken kontrol grubundaki bitkiye ise asit ilavesi yapmamalıdır. Buna göre Zeynep, I. düzeneğe HCl (Hidroklorik asit) çözeltisi yerine su koyarsa, amacına ulaşır.

Doğru seçenek: D

18. İçinde sülfürik asit bulunan test tüpüne çinko parçaları atıldığında gaz kabarcıkları oluşması, çinkonun asit ile tepkimeye girdiğini gösterir. Buna göre asitler metallerle tepkimeye girebileceğinden, asitlerin metal kaplarda saklanmasının sakıncalı olduğu sonucuna ulaşılabilir. Düzenekte asit ile suyun etkileşimi olmadığından, asitlerin suyla tepkimeye girdiğinden gaz çıkışı görüldüğü çıkarımı yapılamaz. Doğru seçenek: B

19. Sütün kaynatılması fiziksel değişim, sütün mayalanması ile yoğurt elde edilmesi kimyasal, yoğurttan ayran yapılması fiziksel değişimdir.

Doğru seçenek: B

20. Grafikte kütlesi azalan X ve Y maddesi girenler, Z maddesi ise üründür. Buna göre tepkime denklemi X+Y Z şeklindedir. Tepkimede Y maddesinin tamamı kullanılırken X maddesinin 10 gram kadar artmıştır. Kimyasal tepkimelerde kütle korunduğundan, tepkimede harcanan X ve Y maddesinin kütlelerinin toplamı Z maddesinin kütlesine (120 gram) eşit olmalıdır. Buna göre a değeri 65 olur. (Y maddesinden 65 gram, 10 gramı arttığı için X maddesinden 55 gram kullanılmıştır ve harcanan kütleleri toplamı 65+55 =120, Z’nin kütlesine eşittir. )

Doğru seçenek: C

Açıklama Test Adı vs.

A Soru No

Doğru Cevap 8. SINIF LGS 2.ONLINE DENEME KAZANIMLAR VE CEVAP ANAHTARI

Sözel (TÜR) 1 A Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

Sözel (TÜR) 2 D Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.

Sözel (TÜR) 3 D Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.

Sözel (TÜR) 4 D Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.

Sözel (TÜR) 5 A Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

Sözel (TÜR) 6 A Metin türlerini ayırt eder.

Sözel (TÜR) 7 B Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.

Sözel (TÜR) 8 A Metinle ilgili soruları cevaplar.

Sözel (TÜR) 9 C Metinler arasında karşılaştırma yapar.

Sözel (TÜR) 10 C Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.

Sözel (TÜR) 11 D Yazdıklarını düzenler.

Sözel (TÜR) 12 A Yazdıklarını düzenler.

Sözel (TÜR) 13 C Yazdıklarını düzenler.

Sözel (TÜR) 14 A Metnin içeriğini yorumlar.

Sözel (TÜR) 15 D Metinle ilgili soruları cevaplar.

Sözel (TÜR) 16 B Metinler arasında karşılaştırma yapar.

Sözel (TÜR) 17 B Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

Sözel (TÜR) 18 C Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

Sözel (TÜR) 19 D Metinle ilgili soruları cevaplar.

Sözel (TÜR) 20 B Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

Sözel (TAR) 1 C Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.

Sözel (TAR) 2 D Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.

Sözel (TAR) 3 D Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur.

Sözel (TAR) 4 D Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder.

Sözel (TAR) 5 A Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder.

Sözel (TAR) 6 C Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar.

Sözel (TAR) 7 C Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder.

Sözel (TAR) 8 D Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.

Sözel (TAR) 9 C Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir.

Sözel (TAR) 10 C Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.

Sözel (DİN) 1 C Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.

Sözel (DİN) 2 B Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.

Sözel (DİN) 3 D Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

Sözel (DİN) 4 A İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.

Sözel (DİN) 5 A Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.

Sözel (DİN) 6 A İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.

Sözel (DİN) 7 C Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.

Sözel (DİN) 8 D Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

Sözel (DİN) 9 C Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.

Sözel (DİN) 10 B Maûn suresini okur, anlamını söyler.

Sözel (İNG) 1 A Accepting and refusing / Apologizing/ Giving explanations and reasons (UNIT 1)

Sözel (İNG) 2 A Analysing a text about the Internet (UNIT 5)

Sözel (İNG) 3 C Analysing a text about friendship (UNIT 1)

Sözel (İNG) 4 D Analysing a a chart about types of music (UNIT 2)

Sözel (İNG) 5 A Accepting and refusing / Apologizing/ Giving explanations and reasons (UNIT 1)

Sözel (İNG) 6 B Following phone conversations (UNIT 4)

Sözel (İNG) 7 A Analysing short texts about the Internet (UNIT 5)

Sözel (İNG) 8 C Expressing preferences (UNIT 3)

Sözel (İNG) 9 D Following phone conversations (UNIT 4)

Sözel (İNG) 10 C Expressing preferences (UNIT 3)

Sayısal (MAT) 1 B Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.

Sayısal (MAT) 2 C İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgiliproblemleri çözer.

Sayısal (MAT) 3 D Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler.

Sayısal (MAT) 4 A Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.

Sayısal (MAT) 5 B Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.

Sayısal (MAT) 6 D Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.

Sayısal (MAT) 7 A Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır.

Sayısal (MAT) 8 C Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler.

Sayısal (MAT) 9 A Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.

Sayısal (MAT) 10 D Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar.

Sayısal (MAT) 11 B Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler.

Sayısal (MAT) 12 A Gerçek sayıları tanır, rasyonel ve irrasyonel sayılarla ilişkilendirir.

Sayısal (MAT) 13 B Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.

Sayısal (MAT) 14 D Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.

Sayısal (MAT) 15 D Bir olaya ait olası durumları belirler.

Sayısal (MAT) 16 A Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar

Sayısal (MAT) 17 C Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar.

Sayısal (MAT) 18 D Özdeşlikleri modellerle açıklar.

Sayısal (MAT) 19 B Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar.

Sayısal (MAT) 20 B Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır.

Sayısal (FEN) 1 A Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.

Sayısal (FEN) 2 C Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.

Sayısal (FEN) 3 D İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.

Sayısal (FEN) 4 A İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.

Sayısal (FEN) 5 C Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklayarak bu kavramlar arasında ilişki kurar.

Sayısal (FEN) 6 B Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçları hakkında yorum yapar.

Sayısal (FEN) 7 B Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçları hakkında yorum yapar.

Sayısal (FEN) 8 D Genetik mühendisliğini ve biyoteknolojiyi ilişkilendirir.

Sayısal (FEN) 9 B Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar.

Sayısal (FEN) 10 D Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçları hakkında yorum yapar.

Sayısal (FEN) 11 D Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.

Sayısal (FEN) 12 A Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.

Sayısal (FEN) 13 B Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.

Sayısal (FEN) 14 A Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.

Sayısal (FEN) 15 B Periyodik sistemde, grup ve periyotların nasıl oluşturulduğunu açıklar.

Sayısal (FEN) 16 C Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar.

Sayısal (FEN) 17 D Asit yağmurlarının önlenmesine yönelik çözüm önerileri sunar.

Sayısal (FEN) 18 B Asit ve bazların çeşitli maddeler üzerindeki etkilerini gözlemler.

Sayısal (FEN) 19 B Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar.

Sayısal (FEN) 20 C Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir.