8/24/2016 Tọa đàm Giảng viên với cuộc vận động “Tuổi trẻ ...€¦ · Tọa đàm Giảng viên với cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập

Tọa đàm Giảng viên với cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác”

18/24/2016


28/24/2016


“Thầy tốt thì ảnh hưởng tốt, thầy xấu thìảnh hưởng xấu. Trong cách học, phải lấy tự họclàm cốt”.

(Nói ngày 23/3/1956, Báo Nhân dân, số 753, ngày 26/3/1956)

38/24/2016


“Học trò tốt hay xấu là do thầy giáo, cô giáotốt hay xấu.”

(Trích Bài nói tại lớp học chính trị của giáo viên,Hồ Chí Minh toàn tập, tập 9, tr. 447)

48/24/2016


“…Người thầy giáo tốt, người thầy giáoxứng đáng là người thầy vẻ vang nhất, dù têntuổi không đăng trên báo, không được thưởnghuân chương…”

(Trích Bài nói chuyện tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội,ngày 21/10/1964)

58/24/2016


“Không có thầy giáo thì không có giáo dục...Không có giáo dục, không có cán bộ thì không nóigì đến kinh tế - văn hoá”.

(Trích Bài nói chuyện tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội,ngày 21/10/1964)

68/24/2016


“Thầy giáo ngày nay không phải như trướcchỉ biết gõ đầu trẻ,... Bây giờ, thầy giáo cótrách nhiệm với nhân dân, đào tạo cán bộ raphục vụ nhân dân. Cách dạy, quan niệm dạyphải khác. Dạy sao cho học sinh mau hiểu,mau nhớ, lí luận đi đôi với thực hành”.

(Nói vào tháng 7/1956. Sách Hồ Chủ Tịch bàn về công tác giáo dục, Nxb. Giáo dục, Hà Nội (1962), tr. 255-261)

78/24/2016


“Trước hết phải tẩy sạch ảnh hưởnggiáo dục nô dịch còn sót lại... và cần xâydựng tư tưởng dạy học để phục vụ tổ quốc,phục vụ nhân dân”.

(Nói vào tháng 7/1956. Sách Hồ Chủ Tịch bàn về công tác giáo dục, Nxb. Giáo dục, Hà Nội (1962), tr. 255-261)

88/24/2016


“Chúng ta phải đào tạo ra những công dântốt và cán bộ tốt cho nước nhà… Đó là một tráchnhiệm nặng nề, nhưng rất vẻ vang. Mong mọingười phải cố gắng làm tròn nhiệm vụ. Tất cảcác giáo viên chớ nên cho học thế này đã là đủ,mà phải tiếp tục học tập thêm để tiến bộ mãi”.

(Hồ Chí Minh toàn tập, NXBCTQG, H.2002, tập 9, tr. 222)

98/24/2016


“Người huấn luyện phải học tập mãi thì mớilàm tốt được công việc của mình - Người huấnluyện nào tự cho mình là biết đủ cả rồi thìngười đó là dốt nhất”.

(Hồ Chí Minh toàn tập, NXBCTQG, H.2002, tập 9, tr. 222)

108/24/2016


“…Các thầy giáo, cô giáo phải tìm cách dạy.Dạy cái gì, dạy thế nào để học trò hiểu chóng,nhớ lâu, tiến bộ nhanh. Dạy và học cần phảitheo nhu cầu của dân tộc, của Nhà nước…”


118/24/2016


“Óc những người tuổi trẻ trong sạch nhưmột tấm lụa trắng, nhuộm xanh thì nó sẽ xanh,nhuộm đỏ thì nó sẽ đỏ, vì vậy sự học tập ở nhàtrường có ảnh hưởng rất lớn cho tương lai củathanh niên và tương lai của thanh niên làtương lai của nước nhà”.


128/24/2016


“Trong trường cần có dân chủ, đối với mọivấn đề thầy và trò cùng nhau thảo luận, ai cóvấn đề gì đều thật thà phát biểu, điều gì chưathông suốt thì hỏi, bàn cho thông suốt, dân chủnhưng trò phải kính thầy, thầy phải quý trò,chứ không phải “Cá đối bằng đầu”.


138/24/2016


“Ý thức làm chủ không phải chỉ tỏ rõ ở tinhthần hăng hái lao động, mà còn phải tỏ rõ ởtinh thần say mê học tập để không ngừng nângcao năng lực làm chủ của mình”.

(Học tập không mỏi, cải tiến không ngừng, Báo Nhân dân,ngày 14/3/1960, Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10, tr. 105)

148/24/2016


“Giáo dục nhằm đào tạo con người kế tục sựnghiệp cách mạng to lớn của Đảng và nhân dânta. Do đó các ngành, các cấp Đảng và chínhquyền địa phương phải thật sự quan tâm hơnnữa đến sự nghiệp này, phải chăm sóc nhàtrường về mọi mặt, đẩy mạnh sự nghiệp giáodục của ta lên những bước phát triển mới”.


158/24/2016


“Những người thầy giáo tốt là những người vẻvang nhất, là những người anh hùng vô danh”.


168/24/2016


“…Các thầy giáo, các cô giáo phải gần gũidân chúng. Các thầy giáo cũng như các trí thứckhác là lao động trí óc. Lao động trí óc phải biếtsinh hoạt của nhân dân, nếu chỉ giở sách đọcthì không đủ. Phải yêu dân, yêu học trò, gầngũi nhau, gần gũi cha mẹ học trò. Giáo dục ởtrường và ở gia đình có quan hệ với nhau. Cácchú, các cô phải thi đua trao đổi kinh nghiệm…”


178/24/2016


“…cần xây dựng tư tưởng: dạy và học đểphục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân. Nhàtrường phải gắn liền với thực tế của nước nhà,với đời sống của nhân dân. Thầy giáo và họctrò, tùy hoàn cảnh và khả năng, cần tham gianhững công tác xã hội, ích nước lợi dân…”

(Trích Thư gửi giáo viên, học sinh, cán bộ thanh niên và nhi đồng - Hà Nội,

ngày 31/10/1955)

188/24/2016


“…Các cô, các chú là những thầy giáo, nhữngcán bộ giáo dục đều phải luôn luôn cố gắng họcthêm, học chính trị, học chuyên môn. Nếukhông tiến bộ mãi, thì sẽ không theo kịp đàtiến chung, sẽ trở thành lạc hậu…”

(Trích Sách Những lời kêu gọi của Hồ Chủ Tịch, Nxb. Sự thật,Hà Nội, 1956, tập III, tr. 248-249)

198/24/2016


“Cán bộ và giáo viên cũng phải tiến bộ chokịp thời đại thì mới làm được nhiệm vụ. Chớ tựtúc, tự mãn, cho là giỏi rồi thì dừng lại. Màdừng lại là lùi bước, là lạc hậu, mình tự đàothải trước…”


208/24/2016


“Nếu thầy giáo, cô giáo bàng quan thì lạiđúc ra một số công dân không tốt, cán bộkhông tốt”.


218/24/2016


“Giáo viên phải chú ý cả tài, cả đức, tài là vănhoá, chuyên môn, đức là chính trị”.


228/24/2016


“Đoàn kết thật sự, giữa thầy và thầy, giữathầy và trò, giữa trò và trò, giữa cán bộ vàcông nhân. Toàn thể nhà trường phải đoàn kếtthành một khối, đoàn kết phải thật sự trămphần trăm chứ không phải chỉ là đoàn kếtmiệng”.

(Trích Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10, tr. 313)

238/24/2016


248/24/2016

Documents

8/24/2016 Tọa đàm Giảng viên với cuộc vận động “Tuổi trẻ ...€¦ · Tọa đàm Giảng viên với cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập