9006632347 omslag.indd 2 13-08-12 09:02 · 2020. 4. 1. · ˜˚blok ˆ les en C Vul de goede antwoorden in. C Reken en teken. Gebruik je liniaal. Kijk ook naar de echte meetlat. C

9006632347_omslag.indd 2 13-08-12 09:02

32 blok 6les 1 en 2

C 1 Vul de goede antwoorden in.

C 2 Reken en teken.Gebruik je liniaal.

Kijk ook naar de echte meetlat.

C 3 Vul de goede maat in.Kies uit: cm – dm – m – km.

a Teken een horizontale lijn van 1 dm. Begin linksboven.b Teken een schuine lijn van 1 dm. Begin linksonder.c Teken rechtsboven een vierkant met een omtrek van 2 dm. De zijde is een halve dm.

a Deze stok is 8 dm lang. Dat is hetzelfde als 80

b Gisteren hebben we 16 gelopen. Dat is hetzelfde als 16 000

c Mijn potlood is nog maar 7 lang.

d Dit skateboard is 7 lang. Dat is hetzelfde als 70 .

e Pablo is 150 lang. Dat is hetzelfde als 15 en ook anderhalve

C 4 Rekenen met cm, dm en m.Vul in.

a b c d1 m = 10 dm

3 m = dm

5 m = dm

4 m = dm

1 m = 100 cm

2 m = cm

4 m = cm

6 m = cm

10 cm = 1 dm

100 cm = dm

200 cm = dm

300 cm = dm

100 cm = 1 m

500 cm = m

600 cm = m

400 cm = m

0 dm 1 dm 1 m

9006632347_32-37.indd 32 13-08-12 10:20

33

CD6 Reken uit.

a b c d

CD5 Reken uit.

CD7 Hoeveel geld houdt Esra over?Schrijf de som op.

a b c d28 : 4 = 727 : 3 =

45 : 5 =

64 : 8 =

36 : 4 =

30 : 3 =

50 : 5 =

72 : 8 =

40 : 4 =

33 : 3 =

55 : 5 =

80 : 8 =

44 : 4 =

36 : 3 =

60 : 5 =

81 : 9 =

143 + 40 = 183332 + 30 =

518 + 60 =

456 + 30 =

284 + 10 =

657 + 30 =

412 + 80 =

728 + 50 =

180 − 30 = 150633 − 20 =

459 − 50 =

573 − 40 =

185 − 60 =

764 − 40 =

436 − 20 =

639 − 30 =

Esra heeft € 176 gespaard.Ze koopt de dvd uit de advertentie hiernaast.

Ze houdt € over.

De som is:

UitverkoopPrachtige dvd over

paardensport

Nu voor € 34!

CD8 Schrijf de goede getallen in de vakjes.

a

800 810 820 830 840 850 860 870 880 890 900

805

b

800 810 820 830 840 850 860 870 880 890 900

Weet je nog?28 : 4 = 7 want 4 × 7 = 28.

Let op: nu eraf.

CD9 Tel terug met sprongen van 10.

825 815 735

9006632347_32-37.indd 33 13-08-12 10:20

34 blok 6les 3 en 4

C 1 Hoeveel hokjes?Vul in.

C 2 Reken uit.

a

C 3 Hoeveel kost het?Vul in.

a 4

5 × 10 = 5 × =

Dus 5 × 14 = + =

b 10 7

4 × = 4 × =

Dus 4 × 17 = + =

5 × 15 = 5 × 10 + 5 × 5 = 50 + 25 = 755 × 12 = × + × = + =

6 × 15 = × + × = + =

b 5 × 25 = 100 + 25 =

4 × 32 = + =

5 × 43 = + =

c 6 × 32 = 180 + =

6 × 35 = =

7 × 18 = =

a b

4 boeken kosten €

De som is: 4 × =

7 boeken kosten €

De som is: × =

C 4 Reken uit.Vul de tabel in.

getal 10 12 14 17 19 20

× 3 30

getal 10 12 14 17 18 19

× 4

€ 13 € 24

10

9006632347_32-37.indd 34 13-08-12 10:20

35

CD 5 Hoeveel geld ligt hier?

a

CD 6 Hoeveel kosten 10 en 12 eieren?

CD 7 Is het meer of minder dan een halve kg?

CD 8 Maak de getallen vast op de goede plek aan de getallenlijn.

Kleur het goede antwoord.

Reken uit en vul in.

3 × 5 cent = cent.

3 × 50 cent = cent.

3 × € 5 = €

3 × € 50 =€

b Reken uit.

3 × 40 = 1205 × 60 =

6 × 30 =

4 × 60 =

7 × 20 =

9 × 60 =

8 × 40 =

7 × 80 =

1 ei kost 8 cent.

eieren 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

prijs (cent) 8 16

10 eieren kosten cent.

12 eieren kosten cent.

a b c d

meer minder meer minder meer minder meer minder

pakje 250 gram

beker 650 gram pak 400 grampak 300 gram

800 810 820 830 840 850 860 870 880 890 900

804 817 836 851 874 889

799 819 837 855 876 901

1000 gram is 1 kg.500 gram is een halve kg.

9006632347_32-37.indd 35 13-08-12 10:20

36 blok 6

C 1 Vul de goede maat in.Kies uit: cm – dm – m – km.

C 2 Rekenen met cm, dm en m.

C 3 Hoeveel hokjes?

a b c d

Vul in.

les 5 herhalen

a b

Een deur is 2 hoog.

c

Een zonnebril is tussen 1 en 2 breed. Een dvd 13 breed.

1 m = 10 dm

4 m = dm

6 m = dm

7 m = dm

10 cm = 1 dm

200 cm = dm

400 cm = dm

500 cm = dm

100 cm = 1 m

200 cm = m

400 cm = m

700 cm = m

1 dm = cm

2 dm = cm

5 dm = cm

8 dm = cm

a

10 6

5 × 10 = 5 × =

Dus 5 × 16 = + =

b

10 8

4 × = 4 × =

Dus 4 × 18 = + =

Mijn schoen is ongeveer 25 lang.

d

9006632347_32-37.indd 36 13-08-12 10:20

37blok 6les 5 oefenen

CD 4 Reken uit.

CD 5 Hoeveel geld houdt Joep over?

a b c

Reken uit op de getallenlijn.

CD 6 Hoeveel kosten 10 eieren en 15 eieren?

CD 7 Hoeveel geld ligt hier?

Reken uit met de tabel.

a

5 × 15 = 50 + 25 = 756 × 12 = + =

4 × 16 = + =

7 × 36 = + =

5 × 25 = 100 + 25 =

5 × 36 = + =

6 × 44 = + =

8 × 42 = + =

6 × 32 = 180 + =

8 × 45 = + =

7 × 37 = + =

6 × 33 = + =

Uitverkoopdvd Tarzan

Nu voor € 38!

Joep heeft € 184 gespaard.Hij koopt de dvd hiernaast.

Hij houdt € over.184

1 ei kost 9 cent.

eieren 1 2 3 4 5 10 15

prijs (cent) 9 1810 eieren kosten cent

15 eieren kosten €

4 × 5 cent = cent.

4 × 50 cent = cent.

4 × € 5 = €

4 × € 50 =€

b Reken uit.

3 × 40 = 1205 × 70 =

5 × 30 =

4 × 70 =

6 × 20 =

9 × 50 =

8 × 30 =

7 × 90 =

CD 8 Vul het goede getal in.

a Welk getal staat ervoor?

836 837

870

543

900

b Welk getal hoort in het midden?

127 129

597 599

389 391

499 501

c Welk getal staat erachter?

536

643

798

856

9006632347_32-37.indd 37 13-08-12 10:20

38 blok 6les 6 en 7

C 1 Teken het spiegelbeeld.

C 2 Teken het spiegelbeeld.Zet de spiegel op de zwarte lijn.Gebruik je liniaal om te tekenen.

Zet de spiegel op de zwarte lijn.

C 3 Teken het spiegelbeeld.

a b

a b c

C 4 Teken de spiegellijn.Zet een streep onder het goede antwoord.

a Heeft het huis een spiegellijn? ja/nee

b Heeft de vlinder een spiegellijn? ja/nee

c Heeft de boom een spiegellijn? ja/nee

d Heeft dit gezicht een spiegellijn? ja/nee

9006632347_38-43.indd 38 14-08-12 16:44

39

CD6 Reken uit.

a Hoeveel tegels zitten er in het terras?

De som is: 9 × .

Er zitten tegels in het terras.

b Hoeveel kosten de tegels samen?

De som is .

De tegels kosten samen € .

CD5 Hoeveel afval is het in een half jaar?

CD7 Reken uit.

Reken uit en vul in.

CD8 Tel met sprongen.

a Tel verder met sprongen van 10.

AfvalIedere inwoner van Nederland gooit per week ongeveer 2 kg verpakkingsafval weg.

weken 1 2 3 6 12 13 26

afval (kg) 2 4

In een half jaar gooit iedere inwoner van Nederland kg verpakkingsafval weg.

€ 2

a b c 7 − 4 =

17 − 4 =

9 − 7 =

29 − 7 =

8 − 5 =

18 − 5 =

70 − 40 =

170 − 40 =

90 − 70 =

390 − 70 =

80 − 50 =

180 − 50 =

700 − 400 =

770 − 440 =

900 − 700 =

890 − 370 =

800 − 500 =

680 − 570 =

920 930 940 1000

b Tel verder met sprongen van 20.

830 850 870 990

Een heel jaar heeft 52 weken.Een half jaar heeft 26 weken.

6 − 4 = 2 60 − 40 = 20 600 − 400 = 200

9006632347_38-43.indd 39 13-08-12 10:21

40 blok 6les 8 en 9

C 1 Welke getallen komen er uit de getallenmachine?

C 2 Wat doen de machines met de getallen?

a b c d e

C 3 Vul de getallen in.

a bstart stop

4 × 5 × 2

5 × 5 × 2

7 × 5 × 2

9 × 5 × 2

10 × 5 × 2

Wat valt je op?

start stop

50 : 5 : 2

100 : 5 : 2

200 : 5 : 2

300 : 5 : 2

500 : 5 : 2

Wat valt je op?

a Deze machines beginnen met 12.

b Deze machines beginnen met 30.

60

C 4 Vul de getallen in.start stop

3 × 5 × 2 : 5 : 3 +100 : 2

× 2

12

× 2

30

6

18

+ 5

12

+ 5

30

12

20

: 3

12

: 3

30

18

9

− 6

12

− 6

30

36

26

4

80

24

Vul in: + of − of × of : en vul het juiste getal in.

9006632347_38-43.indd 40 13-08-12 10:21

41

CD5 Reken uit op de getallenlijn.Kijk goed naar het voorbeeld.

CD6 Reken uit op de getallenlijn.

CD7 Reken uit.

CD8 Tel met sprongen van 2.

Denk aan de getallenlijn.

Kijk goed naar het voorbeeld.

998 996 994 982

60 7 110

143 213203 220 221

50

236 746

a b

180178 185 205

202052

225

20

434 223

a b

434 − 27 = 223 − 67 =

225 − 47 =

a b c d256 + 18 =

576 + 37 =

368 + 25 =

639 + 75 =

345 − 38 =

381 − 56 =

682 − 36 =

999 − 66 =

143 + 78 =

236 + 55 =

Let op: nu eraf.

746 + 78 =

9006632347_38-43.indd 41 13-08-12 10:21

42 blok 6

× 9

15

6

180

C 1 Spiegel de fi guren 3 keer.Kijk eerst goed naar het voorbeeld.

C 2 Vind de spiegellijn.

C 3 Welke getallen komen er uit de getallenmachine?

Zet de spiegellijn als dat kan.

les 10 herhalen

1 2

1

2 3

Bij welke fi guur kun je geen spiegellijn tekenen? Bij fi guur . Verander die fi guur. Maak hem zo dat je wel een spiegellijn kunt tekenen.

1 2 3 4

C 4 Wat doen de machines met de getallen?Vul in: + of − of × of : en vul het juiste getal in.

7

42

+ 8

15

21

27

: 5

15

22

4

+ 9

15

54

6

9006632347_38-43.indd 42 13-08-12 11:08


CD 5 Wissel het geld.

CD6 Op welke klokken is het even laat?

Vul de tabel in.

Maak ze vast.

CD7 Op welke klokken is het even laat?Maak ze vast.

CD8 Hoe laat vertrekken de bussen?

10 30 70 90 130 280

1

Vul de vertrektijden in.a b c d

LIJN 1Elk uur

6.00

7.00

LIJN 2Elk half uur

8.30

LIJN 3Elk half uur

7.15

LIJN 4Elk kwartier

7.15

9006632347_38-43.indd 43 13-08-12 10:21

44 blok 6les 11 en 12

C 1 Verdeel alles eerlijk.

a 6 kinderen verdelen30 noten.Hoeveel krijgt ieder?De hulpsom is:

6 × = 30

Ieder krijgt noten.

b 8 mensen verdelen € 64.

Hoeveel krijgt ieder? De hulpsom is:

= 64

Ieder krijgt € .

c Emma verdeelt 40 koeken over 5 doosjes. Hoeveel in elk doosje? De hulpsom is:

= 40

Per doosje zijn het koeken.

3 kinderen verdelen 24 noten.Hoeveel noten krijgt ieder?Welke som kan je helpen?

C 2 Hoeveel is het per stuk?

C 3 Hoeveel snoep koopt ieder kind?Reken uit en vul in.

Vul in.

Aantal Samen kost het: De som is: Per stuk: Want:

3 bekers ijs € 6 3 x = 6 € 2 3 x 2 = 66 ballen € 42 6 x = 42 € 6 x 7 = 428 T-shirts € 72 €

7 autootjes € 56 €

2 fietsen € 600 €

a b c

Rosa heeft 6 cent.

De som is: 6 : 3 =

Zij koopt toverballen.

Alwin heeft 15 cent.

De som is: 15 : =

Hij koopt kauwgums.

Isis heeft cent.

De som is:

Zij koopt lolly’s.

5 centper stuk

10 centper stuk3 cent

per stuk

De som is:3 × = 243 × 5 = 15 en 3 × 10 = 30Even uitproberen? 3 × 7? Nee, 3 × 8? Ja!Ieder krijgt 8 noten, want 3 × 8 = 24.

24 : 3 = 24

8 8 8

Voor ieder groepje van 3 centkoop ik 1 toverbal.

9006632347_44-49.indd 44 13-08-12 10:22

45

70 KG 70 KG

CD 5 Reken uit.

C 4 Reken het aantal weken uit.Vul in.

CD 6 Hoeveel kg is het samen?Schrijf de som op.

b Reken uit.

a dagen 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 280 700

weken 1

b Hoeveel weken is 1000 dagen ongeveer? (Kijk naar de laatste 2 antwoorden in de tabel.)

Vandaag heb ik al 6 horloges verkocht!

a Hoeveel geld ontvangt de winkelier?Welke som maak je?

De som is: 6 × 50 =

De winkelier ontvangt €

3 × 5 = 3 × 50 = 4 × 6 = 4 × 60 =

a b c

De som is: 5 × 20 =

Samen is het kg.

De som is: 4

Samen is het kg.

De som is:

Samen is het kg.

20 kg

20 kg

20 kg

20 kg

20 kg

SUIKER.

5 KG0 5 KG05 KG0

5 KG070 KG 70 KG

70 KG 70 KG

5 × 5 = 255 × 50 = 250

€ 50

9006632347_44-49.indd 45 13-08-12 10:22


C 1 Hoeveel tegels zijn het?

C 4 Reken uit.

a Tel de tegels. b Reken handig.

a

C 2 Teken 2 verschillende vloeren waarvoor je 36 tegels nodig hebt.

C 3 Hoeveel koekjes liggen er op de bakplaat?Reken handig.

Ik tel tegels. De som is =

De vloertjes hebben samen tegels.

a b

Er liggen 4 × = koekjes. Er liggen = koekjes.

3 × 2 = 64 × 3 =

3 × 5 =

b

30 × 2 = 6040 × 3 =

30 × 5 =

c

6

3 3

6 : 2 = 312 : 3 =

15 : 5 =

d

60

30 30

60 : 2 = 30120 : 3 =

150 : 5 =

Let op: nu delen.

9006632347_44-49.indd 46 13-08-12 10:22

47

CD5 Reken uit.

a Reken het verschil uit.

Dennis is cm langer dan Lucas.

Dennis is kg zwaarder dan Lucas.

b Hoeveel kosten de ijsjes samen?

De som is:

De ijsjes kosten samen cent.

Dat is evenveel als € .

CD6 Reken uit.Hoe snel maak je de sommen?

a b c d38 + 21 = 5934 + 64 =

27 + 51 =

46 + 21 =

45 + 34 =

58 + 22 =

24 + 49 =

45 + 49 =

54 − 13 = 4175 − 43 =

96 − 54 =

89 − 32 =

65 − 9 =

78 − 9 =

86 − 8 =

65 − 7 =

Ik heb de sommen in minuten gemaakt.

CD7 Hoe lang schijnt de zon?

€ 0,50 per bolletjeLucas 139 cm 31 kg

Dennis169 cm 54 kg

Let op: nu eraf.

Van 6.30 uur 10.30 uur schijnt de zon uur.



De zon schijnt de hele dag uur.

CD8 Maak de getallen vast op de goede plek aan de getallenlijn.

900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000

902 919 941 961 985 999

910 921 938 963 989 1001

9006632347_44-49.indd 47 13-08-12 10:22

48 blok 6

C 1 Verdeel alles eerlijk.Vul in.

C 2 Hoeveel snoep koopt ieder kind?

a b c

les 15 herhalen

a 7 kinderen verdelen 42 noten.Hoeveel krijgt ieder?De hulpsom is:

7 × = 42 Ieder krijgt noten.

b 9 mensen verdelen € 63.Hoeveel krijgt ieder?De hulpsom is:

= 63Ieder krijgt € .

c Lex verdeelt 48 koeken over 4 doosjes.

Hoeveel in elk doosje?De hulpsom is:

Per doosje zijn het koeken.

C 3 Reken uit.

20

4 4 4 4 4

20 : 5 = 4 want 5 × 4 = 20

200

40 40 40 40 40

200 : 5 = 40 want 5 × 40 = 200

a b36 : 9 = want 9 × = 3642 : 7 = want × =

56 : 8 = want × =

360 : 9 = 40 want × =

420 : 7 = want × =

560 : 8 = want × =

C 4 Reken uit.a

4 × 5 = 205 × 9 =

5 × 7 =

b

40 × 5 = 20050 × 9 =

50 × 7 =

c

20

4 4 4 4 4

20 : 5 = 445 : 9 =

35 : 7 =

d

200

40 40 40 40 40

200 : 5 = 40450 : 9 =

350 : 7 =

Pablo heeft 42 cent.De som is:

42 : 7 =

Hij koopt kauwgums.

Noa heeft 64 cent.De som is:

Zij koopt lolly’s.

Max heeft 30 cent.De som is:

Hij koopt snoepjes.

5 centper stuk

7 centper stuk

8 centper stuk

Let op: nu delen.

9006632347_44-49.indd 48 13-08-12 10:22


C 5 Reken uit.

CD 6 Hoeveel knikkers komen er in ieder zakje?

a Hoeveel geld ontvangt de winkelier?Welke som maak je?

De som is: × =

De winkelier ontvangt €

a b c

CD 7 Teken twee verschillende vloeren van 72 tegels.

b 4 × 8 =

4 × 80 =

5 × 7 =

5 × 70 =

6 × 9 =

6 × 90 =

7 × 8 =

7 × 80 =

In ieder zakje komen

knikkers.


knikkers.


knikkers.

CD 8 Reken uit.Hoe snel maak je de sommen?

a b c d25 + 63 =

32 + 54 =

84 + 13 =

47 + 37 =

65 + 28 =

38 + 27 =

84 − 43 =

68 − 55 =

56 − 24 =

78 − 9 =

86 − 8 =

65 − 6 =


Vandaag heb ik al 4 fi etsen verkocht!

a

der zakje komen

b


c


€ 80

Let op: nu eraf.

9006632347_44-49.indd 49 13-08-12 10:22


C 1 Vul in en maak de getallen vast aan de getallenlijn.

C 3 Maak van de som het getal.Lees de antwoorden nog eens langzaam op.

D H T E

1 2 0 0

1200

D H T E

1 3 0 0

D H T E

1 5 5 0

D H T E

1 8 5 0

20001900180017001600150014001300120011001000

a b1000 + 400 = 14001000 + 200 =

1000 + 600 + 70 =

1000 + 900 + 40 =

1000 + 500 + 30 + 1 = 15311000 + 800 + 20 + 9 =

1000 + 700 + 50 + 8 =

1000 + 400 + 60 + 5 =

C 4 Schrijf het getal in het schema.

a b c d1200

D H T E

1 2 0 0

1400

D H T E

1350

D H T E

1715

D H T E

e f g h1120

D H T E

1650

D H T E

1825

D H T E

1900

D H T E

C 2 Tel verder of tel terug.Tel met sprongen.a Tel verder met sprongen van 50.

850 900 1200

b Tel terug met sprongen van 50.

1150 1100 800

1000 + 300 + 40 + 5 = 1345

9006632347_50-55.indd 50 13-08-12 10:39

51

CD 5 Welke sommen horen erbij?

CD 6 Welke sommen horen erbij?

5 × 2 cent = 10 cent 2 × 5 cent = 10 centa Kijk naar de rijtjes.

3 × 6 = 186 × 3 = 18

6 × 30 = 18030 × 6 = 180

3 × 60 = 18060 × 3 = 180

b Bedenk zelf ook zulke rijtjes met sommen.

4 × 6 = 246 × 4 =

7 × 8 =

4 × 60 =

60 × 4 =

6 × 40 =

40 × 6 =

42 : 6 = 742 : 7 = 6

420 : 6 = 70420 : 70 = 6

420 : 7 = 60420 : 60 = 7

Bedenk zelf ook zulke rijtjes met sommen.

35 : 7 = 5

30 : 6 = 5

350 :

CD 7 Ken je de tafels nog?Hoe snel maak je ze?

a b c d e3 × 3 =

8 × 6 =

9 × 5 =

4 × 4 =

3 × 7 =

6 × 7 =

7 × 7 =

6 × 5 =

4 × 8 =

8 × 8 =

7 × 4 =

5 × 9 =

9 × 9 =

2 × 8 =

9 × 7 =


2 × 5 cent = 10 cent2 × 5 cent = 10 cent2 × 5 cent = 10 cent

Weet je nog?

2 × 4

4 × 2

6 × 30 = 180180 : 30 = 6180 : 6 = 30

CD8 Maak de deelsommen.

a 25 : 5 =

48 : 6 =

63 : 7 =

36 : 9 =

b 36 : 6 =

72 : 8 =

32 : 4 =

40 : 8 =

c 49 : 7 =

27 : 3 =

63 : 9 =

56 : 8 =

9006632347_50-55.indd 51 13-08-12 11:17

52 blok 6

C 1 Hoeveel moeten ze betalen?

les 18 en 19

Vul de rekeningen in.

C 2 Hoeveel moeten ze betalen?Vul de rekeningen in.

PONYPARK

LOOWOUDE

tarieven per nachtvolwassenen € 15(per persoon)

kinderen € 8(per kind)

auto € 2tent € 5caravan € 8pony rijden € 6(per uur)

a b

Rekening voor: fam. Yerly

2 volwassenen € 301 kind € 81 auto €

1 tent €

3 uur pony rijden €

Totaal te betalen €

Rekening voor: fam. Zaal

2 volwassenen € 302 kinderen €

1 auto €

1 caravan €



PONYPARK

LOOWOUDE

tarieven per nachtvolwassenen € 15(per persoon)



a b

Rekening voor: fam. Mulder

2 volwassenen € 301 kind € 81 auto €

1 caravan €

Samen (per nacht) €

2 nachten €



Rekening voor: fam. Boer

2 volwassenen €

2 kinderen €

1 auto €

1 caravan €

Samen (per nacht) €

2 nachten €



9006632347_50-55.indd 52 13-08-12 10:39

53

C 3 Vul de getallen van de zaklooproute in.

a

CD4 Reken handig.

a b c d

b

500 + 3 = 503400 + 7 =

600 + 9 =

800 + 1 =

509 + 3 = 512404 + 7 =

605 + 9 =

806 + 1 =

200 − 10 = 190600 − 30 =

800 − 20 =

400 − 40 =

201 − 10 = 191610 − 30 =

805 − 20 =

439 − 40 =

Let op: nu eraf.

CD5 Vul de nieuwe voorraad in.De gekleurde vakjes blijven leeg.

voorraad ingekocht verkocht nieuwe voorraad

7 kg 300 kg 307 kg

512 kg 300 kg 212 kg

30 kg 600 kg kg

145 kg 500 kg kg

570 kg 250 kg kg

670 kg 260 kg kg

CD6 Vul in.

a Tel verder met sprongen van 100.

800 900 1000 1500

b Tel terug met sprongen van 100.

1700 1600 1500 1000

c Welk getal hoort in het midden?

800 1000

1100 1300

750 850

1250 1350

900 940

1000 1040

5 40

6 50

+ 5 × 2 −12 × 5

+ 5 × 2 −12 × 5

9006632347_50-55.indd 53 13-08-12 10:39

54 blok 6

C 1 Maak de getallen vast op de goede plek aan de getallenlijn.

C 2 Vul de goede getallen in.

les 20 herhalen

Maak daarna de getallen vast op de goede plek aan de getallenlijn.

1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000

1080 1230 1370 1500 1730 1970

1150 1340 1490 1680 1860 2000

D H T E

1 1 0 0

D H T E

1 3 5 0

D H T E

1 6 0 0

D H T E

1 7 5 0

20001900180017001600150014001300120011001000

PONYPARK

Vosbergentarieven per nacht

volwassenen € 12(per persoon)



a b

Rekening voor: fam. Haoud

2 volwassenen € 241 kind €

1 auto €

1 tent €



Rekening voor: fam. Maas

2 volwassenen € 242 kinderen €

1 auto €

1 caravan €



C 3 Hoeveel moeten ze betalen?Vul de rekeningen in.

9006632347_50-55.indd 54 13-08-12 10:39


CD 4 Welke sommen horen erbij?Kijk naar de voorbeelden.

CD 5 Reken uit.

a b c d

CD6 Schrijf de getallen in cijfers.

a vierhonderd drieëndertig 433b zeshonderd achtenvijftig

c negenhonderd zestien

d duizend driehonderd tachtig 1380

a Kijk naar de rijtjes.

42 : 6 = 742 : 7 = 6

420 : 6 = 70420 : 70 = 6

420 : 7 = 60420 : 60 = 7

b Bedenk zelf ook zulke rijtjes met sommen.

14 : 7 = 2

32 : 8 = 4

140 :

400 + 65 =

200 + 44 =

602 + 83 =

504 + 66 =

900 + 7 =

207 + 3 =

408 + 8 =

507 + 4 =

900 − 6 =

600 − 9 =

302 − 6 =

507 − 4 =

900 − 20 =

600 − 90 =

300 − 60 =

500 − 40 =

Let op: nu eraf.

e duizend zevenhonderd tien

f duizend achthonderd zestig

g duizend negenhonderd tweeënzeventig

CD7 Kleur de maatbekers.

CD8 Welke maten zijn evenveel?

60 cl 30 cl 70 cl 90 cl 50 cl

Geef ze dezelfde kleur.

200300400500600700800900

1000 ml

100200300400500600700800900

1000 ml

100200300400500600700800900

1000 ml

100200300400500600700800900

1000 ml

100200300400500600700800900

1000 ml

100

50 cl 100 cl

25 cl

een liter

een halve liter

250 ml

1 l

een kwart liter

9006632347_50-55.indd 55 13-08-12 10:39


C 1 Kijk naar de kalender.

C 2 Kijk weer naar de kalender van opgave 1.Vul de antwoorden in.

C 3 Hoeveel dagen is het tot aan de vakantie?Hoe rekenen Margot en Niek?Maak af.

Vul de antwoorden in. Mijn opa en oma gaan 9 weken op vakantie naar Amerika.Ze vertrekken op maandag 5 maart.

a Opa en oma gaan dagen op vakantie.

b Ze komen terug op zondag

c Op Koninginnedag zijn ze wel/niet in Nederland.

d 30 april valt hier op een dag.

a In de maand maart/april ga ik de meeste dagen naar school.

b In die maand ga ik dagen naar school.

c In de andere maand ga ik dagen naar school.

Tot aan de vakantie is het dagen.

Dat is langer/korter dan 3 maanden.

ma

di

wo

do

vr

za

zo

maart

1

2

3

4

26

27

28

5

6

7

8

12

13

19

20

26

27

10

11

14

15

16

17

18

22

23

24

25

28

29

30

31

1

9

21

ma

di

wo

do

vr

za

zo

april

29

30

31

1

26

27

28

2

3

4

5

9

10

16

17

23

24

7

8

11

12

13

14

15

19

20

21

22

25

26

27

28

30

1

2

3

4

5

6

6

18

ma

di

wo

do

vr

za

zo

mei 1 2 3 4 5

3

4

5

6

30

1

2

7

8

9

10

14

15

21

22

28

29

12

13

16

17

18

19

20

24

25

26

27

30

31

1

2

3

11

23

29

Margot rekent zo met de rekentabel.

weken 1 2 12

dagen 7 14

Niek rekent zo.

12 × 7 = 7 × 12 =

Over 12 weken begint de vakantie.

vrije dagen

9006632347_56-61.indd 56 13-08-12 11:22

57

CD 4 Hoeveel dagen gaan de kinderen in Frankrijk naar school?Kijk naar de tabel en reken handig.

CD 5 Kijk goed en reken handig.

15

3 3 3 3 3

150

30 30 30 30 30

maand jan feb mrt apr mei jun jul aug sept okt nov dec

aantal schooldagen 20 15 22 13 15 20 – – 15 20 15 15

Reken zo:

Alles bij elkaar is het: + + =

× 20 =

× 15 =

22 + 13 =

a 3 × 5 = 15 4 × 4 =

5 × 5 =

9 × 6 =

b 30 × 5 = 150 40 × 4 =

50 × 5 =

90 × 6 =

c 15 : 5 = 3 16 : 4 =

25 : 5 =

54 : 6 =

d 150 : 5 = 30 160 : 4 =

250 : 5 =

540 : 6 =

CD6 Zet de klok een half uur vooruit.

Let op: nu delen.

Teken de wijzers.a b c

CD7 Zet de klok een half uur terug.Teken de wijzers.a b c

9006632347_56-61.indd 57 13-08-12 10:41

58 blok 6

C 1 Reken uit hoe oud deze dieren zijn in uren.

les 23 en 24

Vul de tabel in.

dagen 1 2 5 10

uren

C 2 Reken uit hoeveel weken er zitten in 1, 2, 5 en 10 jaar.Een jaar heeft 52 weken.

jaren 1 2 5 10

weken

C 3 Vul in.a

getal 10 12 15 18 20 22 25 45

het dubbele 20

bgetal 10 12 16 20 28 30 34 52

de helft 5

C 4 Vul in.a

getal 4 6 9 10 12 16 18 19

× 10 40 60

bgetal 4 6 9 10 12 16 18 19

× 5 20

Kijk naar de antwoorden.

Wat valt je op?

9006632347_56-61.indd 58 13-08-12 10:41

59

CD5 Reken handig.

CD6 Reken handig.

a 2 × 5 =

10 × 5 =

5 × 5 =

b 2 × 50 =

10 × 50 =

5 × 50 =

c 2 × 6 =

10 × 6 =

5 × 6 =

d 2 × 60 =

10 × 60 =

5 × 60 =

CD7 Welk teken staat er onder de stip?Vul in: +, − , × of :

a 50 + 46 = 96

112 12 = 100

11 7 = 77

b 12 2 = 24

136 25 = 111

54 6 = 9

c 110 10 = 11

457 135 = 592

629 111 = 518

CD8 Voer de opdrachten uit.Vul de goede getallen in.a b

× 25 + 92

× 25 + 94

c d

× 30 × 2

3

× 30 × 2

5

a 6 : 2 =

8 : 2 =

10 : 5 =

b 14 : 2 =

16 : 4 =

18 : 3 =

c 45 : 9 =

81 : 9 =

72 : 9 =

d 28 : 7 =

42 : 7 =

56 : 7 =

e 60 : 2 =

80 : 2 =

100 : 5 =

f 140 : 2 =

160 : 4 =

180 : 3 =

g 450 : 9 =

810 : 9 =

720 : 9 =

h 280 : 7 =

420 : 7 =

560 : 7 =

9006632347_56-61.indd 59 13-08-12 10:41

60 blok 6

C 1 Hoeveel dagen is het tot aan de vakantie?

Tot aan de vakantie is het dagen.

Dat is langer/korter dan 3 maanden, want 3 maanden is ongeveer dagen.

C 2 Hoeveel dagen gaan de kinderen in Turkije naar school?

C 4 Vul de tabel in.

les 25 herhalen

getal 5 10 12 16 25 36 42 50

het dubbele

Reken handig.

getal 2 7 13 19 21 25 27 30

× 5

maand jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec

aantal schooldagen 22 8 22 18 5 – – – 20 20 20 15

C 3 Hoeveel beschuiten?

getal 2 7 13 19 21 25 27 30

× 10

Hoe rekenen Thijs en Robin?Maak af.

Thijs rekent zo met de rekentabel.

weken 1 2 14

dagen 7 14

Reken zo:

22 + 8 =

22 + 18 =

5 + 15 =

3 × 20 =

Vul in.

rollen 1 2 10 5

beschuiten 13

Robin rekent zo:

14 × 7 = 7 × 14 =

Over 14 weken begint de vakantie.

Alles bij elkaar is het: + + + = dagen.

13

9006632347_56-61.indd 60 13-08-12 10:41


CD5 Welk teken staat er onder de stip?Vul in +, –, × of :

a 185 + 15 = 200

370 75 = 445

200 3 = 600

84 7 = 12

b 40 8 = 5

648 49 = 599

78 22 = 100

8 25 = 200

c 750 10 = 75

57 10 = 570

1100 100 = 1000

783 117 = 900

CD6 Maak de keersommen.a Maak de keersommen uit de tafel van 50.

1 × 50 =

2 × 50 =

3 × 50 =

4 × 50 =

5 × 50 =

6 × 50 =

7 × 50 =

8 × 50 =

9 × 50 =

10 × 50 =

b Maak de keersommen uit de tafel van 100

1 × 100 =

2 × 100 =

3 × 100 =

4 × 100 =

5 × 100 =

6 × 100 =

7 × 100 =

8 × 100 =

9 × 100 =

10 × 100 =

CD7 Wie heeft per maand de meeste kilometers gereden?Zet een kring om het grootste getal.

Laila Ma×

maart 1648 km 1712 km

april 1965 km 1622 km

mei 1189 km 1553 km

juni 1838 km 1001 km

juli 1350 km 1610 km

augustus 1486 km 1243 km

CD8 Tel terug met sprongen van 2.

2000 1990 1982

1980 1972 1962

1960 1950 1942

9006632347_56-61.indd 61 13-08-12 10:41

9006632347_62_63.indd 62 13-08-12 10:47

Alles teltReken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

Auteurs:Els van den Bosch-PloeghBrugt KrolJeannette Nijs-van NoortAd PlompWim SweersAnne Coos Vuurmans

Inhoudelijke redactie:Broodtekst redactie, Utrecht / Marieke van Osch

Redactie:Fundamentaal, Culemborg

Ontwerp:Criterium, Arnhem

Opmaak:GrafiData, Deventer

Vormgeving en beeldverwerving:LaVerbe, Nijmegen

Illustraties:Anka Kresse: - omslagillustratieLaVerbe: pagina: 2, 10, 12, 21, 28, 30, 36, 38, 40, 42, 45, 47, 53, 55, 56,Marian Latour: pagina: 2, 26, 30, 47

Fotografie:Ron Steemers: – omslagfotografieLaVerbe: pagina: 8, 9, 26, 36, 43, 60Istock: pagina: 36, 43

Over ThiemeMeulenhoff ThiemeMeulenhoff ontwikkelt zich van educatieve uitgeverij tot een learning design company. We brengen content, leerontwerp en technologie samen. Met onze groeiende expertise, ervaring en leeroplossingen zijn we een partner voor scholen bij het vernieuwen en verbeteren van onderwijs. Zo kunnen we samen beter recht doen aan de verschillen tussen lerenden en scholen en ervoor zorgen dat leren steeds persoonlijker, effectiever en efficiënter wordt.

Samen leren vernieuwen.

www.thiememeulenhoff.nl

ISBN 978 90 06 63234 7Tweede druk, dertiende oplage, 2018

© ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2009

De 2e editie van Alles telt is een volledige herziening van de 1e editie © ThiemeMeulenhoff, AmersfoortDe 1e editie van Alles telt is gebaseerd op Das Zahlenbuch © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart, Federal Republic of Germany

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j° het Besluit van 23 augustus 1985, Stbl. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan Stichting Publicatie- en Reproductierechten Organisatie (PRO), Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp (www.stichting-pro.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet) dient men zich tot de uitgever te wenden. Voor meer informatie over het gebruik van muziek, film en het maken van kopieën in het onderwijs zie www.auteursrechtenonderwijs.nl.

De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.

Deze uitgave is volledig CO2-neutraal geproduceerd.

Het voor deze uitgave gebruikte papier is voorzien van het FSC®-keurmerk.

Dit betekent dat de bosbouw op een verantwoorde wijze heeft plaatsgevonden.

9006632347_62_63.indd 63 27/02/17 11:00

www.thiememeulenhoff .nl/allesteltISBN 978-90-06-63234-7

9 7 8 9 0 0 6 6 3 2 3 4 7

9006632347_omslag.indd 1 19/01/16 09:56

Documents

9006632347 omslag.indd 2 13-08-12 09:02 · 2020. 4. 1. · ˜˚blok ˆ les en C Vul de goede antwoorden in. C Reken en teken. Gebruik je liniaal. Kijk ook naar de echte meetlat. C