32
Εργαλεία Web 2.0 για την Εκπαίδευση Εγχειρίδια χρήσης για τον εκπαιδευτικό Συγγραφική ομάδα: Κατούδη Γεωργία, Κοντογιάννης Δημήτρης Επιμέλεια – συντονισμός – διορθώσεις – συγγραφή - σελιδοποίηση: Καπανιάρης Α. Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, Παράρτημα Βόλου Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Ελλάδα

WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Εργαλεία Web 2.0 για την Εκπαίδευση

Εγχειρίδια χρήσης για τον εκπαιδευτικό

Τα παρακάτω εγχειρίδια χρήσης των εργαλείων Web 2.0 εκπονήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος Εκπαιδευτική Τεχνολογία – Πολυμέσα της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, Παράρτημα Βόλου και διατίθενται δωρεάν αποκλειστικά για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Οι απόψεις, οι μεταφράσεις καθώς και

Συγγραφική ομάδα: Κατούδη Γεωργία, Κοντογιάννης ΔημήτρηςΕπιμέλεια – συντονισμός – διορθώσεις – συγγραφή - σελιδοποίηση: Καπανιάρης Α.

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, Παράρτημα ΒόλουCreative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Ελλάδα

Page 2: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

το περιεχόμενο των εγχειρίδιων δεν δεσμεύουν την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. η οποία δεν φέρει καμία ευθύνη για το περιεχόμενο του εγχειριδίου.

Τα παρακάτω εγχειρίδια δημιουργήθηκαν από την μετάφραση των οδηγών (manual) κάθε εφαρμογής που υπάρχει στο διαδίκτυο καθώς επίσης από εργασίες και πρακτική εξάσκηση των σπουδαστών μέσω δικτυακών εφαρμογών. Ελπίζουμε στην ευμενή κριτική σας για τυχόν λάθη και παραλείψεις που θα διορθωθούν σε επόμενη έκδοση.

Σε κάθε περίπτωση τα πνευματικά δικαιώματα, πρωτότυπων κειμένων των οδηγών χρήσης, λογισμικών, φωτογραφιών και διακριτικών σημάτων (λογότυπα) ανήκουν στις αντίστοιχες εταιρίες, φορείς και οργανισμούς.

Η συγγραφική ομάδα: Κατούδη Γεωργία, Κοντογιάννης Δημήτρης

Επιμέλεια – συντονισμός - σελιδοποίηση - διορθώσεις – συγγραφή κειμένων : Καπανιάρης Α. ([email protected])

Έκδοση 1η, Βόλος Ιανουάριος 2014.

Αυτό έργο χορηγείται με άδεια Creative Commons Attribution-NonCommercial Greece 3.0 .

Page 3: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Smore, ένα εργαλείο δημιουργίας διαδραστικών φυλλαδίων

Περιεχόμενα1. Εισαγωγή...............................................................................................................5

2. Προετοιμασία........................................................................................................52.1. Αρχική σελίδα..........................................................................................................5

2.1.1. Εγγραφή χρήστη......................................................................................................6

Συγγραφική ομάδα: Κατούδη Γεωργία, Κοντογιάννης ΔημήτρηςΕπιμέλεια: Α. Καπανιάρης

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, Παράρτημα ΒόλουCreative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Ελλάδα

Page 4: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

2.1.2. Σύνδεση χρήστη.......................................................................................................7

3. Μενού - Λειτουργίες..............................................................................................83.1. Upgrade – Αναβάθμιση...........................................................................................8

3.2. New flyer - Δημιουργία φυλλαδίου........................................................................83.2.1. Class - Δημιουργία εκπαιδευτικής δραστηριότητας..........................................................9

3.2.1.1. Καθορισμός γενικής τοποθεσίας φυλλαδίου............................................................93.2.1.2. Πεδίο τίτλου και υπότιτλου....................................................................................103.2.1.3. Πεδίο κειμένου χωρίς εικόνα.................................................................................103.2.1.4. Πεδίο κειμένου με εικόνα......................................................................................113.2.1.5. Πεδίο συνδέσμου (link)..........................................................................................123.2.1.6. Πεδίο συλλογής εικόνων........................................................................................123.2.1.7. Επιπλέον επιλογές πολυμέσων...............................................................................133.2.1.8. Πεδίο τοποθεσίας...................................................................................................153.2.1.9. Πρόσθετα στοιχεία πολυμέσων..............................................................................153.2.1.10. Αλλαγή σχεδιασμού...............................................................................................163.2.1.11. Αποθήκευση και δημοσίευση φυλλαδίου..............................................................17

3.2.2. Event – Συναυλία, Παράσταση, Συνέδριο, Συνάντηση...................................................193.2.2.1. Πεδίο συμβάντος....................................................................................................203.2.2.2. Πεδίο ατζέντας.......................................................................................................21

3.2.3. Business – Κατάστημα, επιχείρηση, υπηρεσία................................................................223.2.4. For sale – Αγγελία πώλησης / ενοικίασης.......................................................................223.2.5. News Bulletin – Άρθρα, ειδήσεις, τοπικά νέα.................................................................223.2.6. Other - Λοιπά...................................................................................................................23

3.3. Your flyers - Αρχειοθήκη φυλλαδίων..................................................................23

3.4. Help - Βοήθεια.......................................................................................................23

3.5. You - Ο λογαριασμός μου.....................................................................................233.5.1. Profile - Προφίλ...............................................................................................................233.5.2. Mailing lists - Λίστες επαφών.........................................................................................233.5.3. Account - Λογαριασμός...................................................................................................243.5.4. Log out - Αποσύνδεση.....................................................................................................24

4. Παράδειγμα 1......................................................................................................25

5. Παράδειγμα 2.......................................................................................................26

Page 5: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

1. Εισαγωγή

Το Smore είναι ένα εργαλείο δημιουργίας διαδραστικών φυλλαδίων. Δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να δημιουργήσει ενημερωτικά φυλλάδια online και να προσθέσει φωτογραφίες, κείμενο, βίντεο, συνδέσμους και άλλα. Ο χρήστης αρχικά εγγράφεται στο smore και στη συνέχεια επιλέγει start a new flyer για να δημιουργήσει ένα νέο φυλλάδιο. Υπάρχει ειδική κατηγορία class που έχει έτοιμες σχετικές ταμπλέτες για μια δραστηριότητα ή ένα σεμινάριο. Ο χρήστης επεξεργάζεται το φυλλάδιό του, προσθέτει εικόνες, βίντεο και κείμενο. Όταν το φυλλάδιο είναι έτοιμο ο χρήστης επιλέγει done editing  και τώρα μπορεί να μοιραστεί το φυλλάδιό του στα κοινωνικά δίκτυα ή να το εκτυπώσει. Επιλέγοντας preview ο χρήστης μπορεί να δει το φυλλάδιο στη μορφή που θα το βλέπουν οι υπόλοιποι.

Το Smore μπορεί να χρησιμοποιηθεί και στην εκπαιδευτική διαδικασία για την παρουσίαση μιας δραστηριότητας, ενός project που πραγματοποιήθηκε στην τάξη ή ενός σεμιναρίου. Επίσης, οι μαθητές χρησιμοποιώντας το smore μπορούν να δημιουργήσουν μία σύνοψη για μια εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποίησαν ή να δημιουργήσουν διαφημιστικά φυλλάδια για μια σχολική εορτή ή μια εκδήλωση στα πλαίσια του σχολείου.

2. Προετοιμασία

2.1. Αρχική σελίδαΠληκτρολογώντας τη διεύθυνση https://www.smore.com/ κατευθυνόμαστε στην αρχική σελίδα του smore, όπου ενημερωνόμαστε σχετικά με τις μεθόδους αξιοποίησης του smore, τις δυνατότητές του και το κόστος. Η εγγραφή είναι δωρεάν, ώστε να έχουμε τη δυνατότητα να το δοκιμάσουμε. Μας δίνεται το περιθώριο να δημιουργήσουμε μέχρι εώς πέντε δωρεάν φυλλάδια, τα οποία αποθηκεύονται στο λογαριασμό μας. Αν θέλουμε να επεκταθούμε και να δημιουργήσουμε περισσότερα, πρέπει να γίνουμε συνδρομητές επιλέγοντας το πακέτο που εξυπηρετεί τις ανάγκες μας ή να σβήσουμε τα προηγούμενα, αν δε τα χρειαζόμαστε, για να ελευθερώσουμε το χώρο.

Page 6: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

2.1.1.Εγγραφή χρήστηΣτην αρχική σελίδα πάνω δεξιά βλέπουμε το ακόλουθο μενού.

Για να αποκτήσουμε πρόσβαση στο smore και να το δοκιμάσουμε, πρέπει να εγγραφούμε ως νέοι χρήστες. Επιλέγουμε Sign up και μας εμφανίζεται το παρακάτω αναδυόμενο παράθυρο, όπου μας ζητείται να καταχωρίσουμε τα προσωπικά μας στοιχεία που είναι απαραίτητα για την εγγραφή. Αυτά είναι η ηλεκτρονική μας διεύθυνση (email address), το όνομα (first name), το επώνυμο (last name) και ένας κωδικός εισόδου της επιλογής μας (password). Αφού καταχωρίσουμε τα στοιχεία αυτά, πατάμε Start using Smore now για να ξεκινήσουμε να χρησιμοποιούμε την εφαρμογή.

Page 7: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Εναλλακτικά, αν έχουμε λογαριασμό στο facebook, μπορούμε να κάνουμε την εγγραφή μας χρησιμοποιώντας το λογαριασμό αυτό, πατώντας το Sign up with your Facebook account. Αν δεν είμαστε ήδη συνδεδεμένοι στο facebook, ίσως μας ζητηθεί να συνδεθούμε.

2.1.2.Σύνδεση χρήστηΑν έχουμε ήδη δημιουργήσει το λογαριασμό μας στο smore, στο μενού της αρχικής σελίδας επιλέγουμε Log in και στο αναδυόμενο παράθυρο πληκτρολογούμε το email και τον κωδικό που έχουμε δηλώσει.

Μεταφερόμαστε στην κεντρική σελίδα του Smore.

Page 8: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3. Μενού - ΛειτουργίεςΑφού συνδεθούμε στο λογαριασμό μας, πάνω δεξιά βλέπουμε το βασικό μενού, από το οποίο έχουμε πρόσβαση στις βασικές λειτουργίες του Smore. Το μενού αυτό περιλαμβάνει:

Upgrade: αναβάθμιση (βλέπε 3.1) New flyer: δημιουργία νέου φυλλαδίου (βλέπε 3.2) Your flyers: αρχειοθήκη (βλέπε 3.3) Help: βοήθεια (βλέπε 3.4) You: ο λογαριασμός μου (βλέπε 3.5)

3.1. Upgrade – Αναβάθμιση Εδώ μπορούμε να κάνουμε αναβάθμιση του λογαριασμού μας και να αποκτήσουμε πρόσβαση σε δυνατότητες που παρέχονται μόνο σε συνδρομητές, διαλέγοντας το πακέτο που καλύπτει τις δικές μας ανάγκες.

3.2. New flyer - Δημιουργία φυλλαδίουΓια να δημιουργήσουμε ένα νέο φυλλάδιο, στην κεντρική σελίδα του Smore πάνω δεξιά, επιλέγουμε Start a new flyer. Μεταφερόμαστε στην σελίδα δημιουργίας νέου φυλλαδίου, όπου έχουμε τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε ένα φυλλάδιο από την αρχή ανοίγοντας ένα κενό φύλλο (Start from blank).

Αν όμως δεν έχουμε αρκετή εμπειρία με το συγκεκριμένο λογισμικό, αυτό μπορεί να αποβεί χρονοβόρο. Για το λόγο αυτό, για τη διευκόλυνσή μας, μας προσφέρονται κάποια πρότυπα (templates) που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ανάλογα με το είδος του φυλλαδίου που θέλουμε να δημιουργήσουμε.

Page 9: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Οι επιλογές που έχουμε στη διάθεσή μας είναι: Event: δημιουργία μίας συνάντησης, παράστασης, συνεδρίου (βλέπε 3.2.2) Business: που αφορά καταστήματα ή επιχειρήσεις (βλέπε 3.2.3) For sale: αγγελία πώλησης (βλέπε 3.2.4) News bulletin: μοιράζοντας τα τοπικά νέα (βλέπε 3.2.5) Class: ένα μάθημα, σεμινάριο ή δραστηριότητα (βλέπε 3.2.1) Other: εάν αυτό που θέλουμε να δημιουργήσουμε δεν καλύπτεται από τα

προηγούμενα (βλέπε 3.2.6)

3.2.1. Class - Δημιουργία εκπαιδευτικής δραστηριότηταςΛόγω της φύσης της εργασίας μας, ο οδηγός μας είναι εκτενέστερος για την κατηγορία φυλλαδίου που αφορά μαθήματα, σεμινάρια και γενικότερα εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Για να δημιουργήσουμε ένα φυλλάδιο πρόσκλησης σε μία δραστηριότητα ή σε ένα σεμινάριο, επιλέγουμε το class και μεταβαίνουμε στο πρότυπο φυλλάδιο, όπου καταχωρώντας τα στοιχεία και τις λεπτομέρειες (κείμενο, εικόνα, βίντεο, φωτογραφίες και άλλα), σχεδιάζουμε το φυλλάδιο που θέλουμε.

Στο πρώτο παράδειγμά μας θα δημιουργήσουμε ένα φυλλάδιο για το μάθημα εκπαιδευτική τεχνολογία – πολυμέσα του ΕΠΠΑΙΚ της ΑΣΠΑΙΤΕ Βόλου. Ας δούμε τα βήματα αναλυτικά.

3.2.1.1. Καθορισμός γενικής τοποθεσίας φυλλαδίουΣτο πάνω μέρος του φυλλομετρητή (browser) μάς δίνεται η δυνατότητα επιλογής της τοποθεσίας δημιουργίας του φυλλαδίου, ή ακόμη και να μη τη συμπεριλάβουμε καθόλου. Η γενική τοποθεσία βρίσκεται σε σημείο διακριτό, για καλύτερη εξυπηρέτηση του επισκέπτη και εξοικονόμηση χρόνου, σε περίπτωση που δε βρίσκεται στα όρια της περιοχής του.

Page 10: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.1.2. Πεδίο τίτλου και υπότιτλουΜπορούμε να ξεκινήσουμε γράφοντας τον τίτλο του φυλλαδίου μας κάνοντας κλικ στο αντίστοιχο πεδίο και αν θέλουμε προσθέτουμε από κάτω και έναν υπότιτλο. Για τον τίτλο μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε εώς 35 χαρακτήρες, ενώ για τον υπότιτλο εώς 60. Όταν τελειώσουμε κλικάρουμε done και προχωράμε στο επόμενο βήμα. Μπορούμε να επιστρέψουμε οποιαδήποτε στιγμή για οποιαδήποτε τροποποίηση χρειαστεί.

Ο τίτλος στο παράδειγμά μας είναι Εκπαιδευτική τεχνολογία – πολυμέσα και ο υπότιτλος Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης, ΑΣΠΑΙΤΕ, Βόλος.

3.2.1.3. Πεδίο κειμένου χωρίς εικόναΣτο παρακάτω πεδίο μπορούμε να προσθέσουμε τον τίτλο (προαιρετικά) και το κείμενο που επιθυμούμε. Μας δίνονται εργαλεία μορφοποίησης του κειμένου, παρόμοια με αυτά ενός κειμενογράφου (πχ. Word).

Page 11: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Κάνοντας κλικ στα βελάκια δεξιά και αριστερά του πεδίου, μας δίνονται εναλλακτικές επιλογές παράθεσης των επιμέρους στοιχείων του.

Επίσης, στο δεξί πάνω άκρο κάθε πεδίου, μας δίνεται η επιλογή της τροποποίησής του (Edit) ή της αφαίρεσής του από το φυλλάδιο (x).

Μπορούμε να προσθέσουμε όσα όμοια πεδία επιθυμούμε. Στο παράδειγμά μας προσθέσαμε ακόμη ένα πεδίο κειμένου με τίτλο.

3.2.1.4. Πεδίο κειμένου με εικόναΜε όμοιο τρόπο επεξεργάζεται και ένα πεδίο κειμένου με φωτογραφία.

Page 12: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Αφού προσθέσουμε το κείμενο και/ή τον τίτλο, στη συνέχεια κάνοντας κλικ στο add picture, προσθέτουμε μία φωτογραφία που έχουμε αποθηκευμένη στον υπολογιστή μας, είτε ανοίγοντας την τοποθεσία της στον υπολογιστή μας, είτε σύροντάς την στο συγκεκριμένο χώρο.

3.2.1.5. Πεδίο συνδέσμου (link)Στο παρόν πεδίο μπορούμε να προσθέσουμε τίτλο και σύνδεσμο στο διαδίκτυο.

3.2.1.6. Πεδίο συλλογής εικόνων

Εδώ προσθέτουμε μία συλλογή φωτογραφιών, με τίτλο και κείμενο περιγραφής.

Page 13: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.1.7. Επιπλέον επιλογές πολυμέσωνΚάθε πεδίο του φυλλαδίου μας, όποιας μορφής και αν είναι, μπορούμε να το εμπλουτίσουμε με επιπλέον πολυμεσικά αντικείμενα. Οι επιλογές αυτές εμφανίζονται αν κλικάρουμε στο πράσινο κουμπί πρόσθεσης στο πάνω ή κάτω μέρος του πεδίου. Στις παρακάτω εικόνες διακρίνουμε το σύμβολο αυτό:

και το επιπλέον μενού που εμφανίζεται:

Page 14: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Τα αντικείμενα που έχουμε τη δυνατότητα να προσθέσουμε είναι: Text: κείμενο (βλέπε 3.2.1.3) Title: τίτλο (βλέπε 3.2.1.2) Picture: εικόνα (βλέπε 3.2.1.4) Gallery: συλλογή φωτογραφιών (βλέπε 3.2.1.6) Event: συνάντηση, συμβάν (βλέπε 3.2.2) Bio: βιογραφικό Audio: ήχος Video: βίντεο Embed link: υπερσύνδεση (βλέπε 3.2.1.5)

Στο παράδειγμά μας, σε ένα πεδίο υπερσυνδέσμου προσθέτουμε ένα βίντεο του youtube.

Page 15: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.1.8. Πεδίο τοποθεσίας

Σε ένα πεδίο τοποθεσίας, έχουμε τη δυνατότητα να καταχωρίσουμε εικόνα, τίτλο, κείμενο, σελίδα στο facebook, σελίδα στο twitter, email, διεύθυνση, τηλέφωνο και διεύθυνση ιστοτόπου.

3.2.1.9. Πρόσθετα στοιχεία πολυμέσωνΣτο κάτω μέρος κάθε φυλλαδίου μάς δίνεται η επιλογή της πρόσθεσης όσων παραπάνω στοιχείων επιθυμούμε ως πεδία. Η μέθοδος εισαγωγής τους είναι όμοια με αυτή της εισόδου ενός στοιχείου μέσα σε ένα πεδίο, ενώ παρέχονται τρεις επιπλέον επιλογές:

Form: φόρμα εισόδου στοιχείων (google ή wufoo) Button: κουμπί ανακατεύθυνσης Payment: πληρωμή συνδρομής

Page 16: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.1.10. Αλλαγή σχεδιασμού Ο σχεδιασμός είναι σημαντικός και επηρεάζει όλη την εικόνα του φυλλαδίου. Το smore μάς προσφέρει διάφορους πρότυπους σχεδιασμούς, καθένας από τους οποίους προσθέτει μία διαφορετική αίσθηση στο τελικό αποτέλεσμα. Οι σχεδιασμοί που έχουμε διαθέσιμους είναι:

Handwritten: για μια αίσθηση γραμμένου στο χέρι Minimal: για ένα πιο απλό και λιτό αποτέλεσμα Modern: για ένα πιο σύγχρονο και μοντέρνο Snowflake: ένα ίσως πιο εποχικό, και Vintage: για την αίσθηση του πεπαλαιωμένου

Κάθε πρότυπο που επιλέγουμε διαθέτει κάποια προκαθορισμένα χαρακτηριστικά, που μπορούμε και αυτά όμως να τα τροποποιήσουμε για να τα προσαρμόσουμε στα δικά μας γούστα. Αυτά τα χαρακτηριστικά είναι:

Background: το φόντο Colors: τα χρώματα και Fonts: η γραμματοσειρά

Page 17: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.1.11. Αποθήκευση και δημοσίευση φυλλαδίου

Καθ’ όλη τη διάρκεια δημιουργίας του φυλλαδίου πραγματοποιείται αυτόματη αποθήκευση. Ωστόσο, κλικάροντας το κουμπί Save now στο δεξί μέρος της οθόνης μπορούμε να το αποθηκεύσουμε κατά βούληση.

Page 18: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Όταν ολοκληρώσουμε το φυλλάδιο, κλικάρουμε στο Done editing για κλειδώσουμε το σχεδιασμό του. Κατόπιν εμφανίζεται το μενού της παρακάτω εικόνας.

Page 19: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Σε αυτό το μενού μάς δίνονται οι εξής επιλογές: Edit your flyer: επαναμορφοποίηση του φυλλαδίου Preview: προεπισκόπηση Print: εκτύπωση Visitors: επισκεψιμότητα φυλλαδίου Link: σύνδεσμος για κοινοποίηση του φυλλαδίου και Flyer settings: ειδικές ρυθμίσεις του φυλλαδίου (αλλαγή δομής,

προσβασιμότητας, πρόσβασης από κοινωνικά δίκτυα)

3.2.2. Event – Συναυλία, Παράσταση, Συνέδριο, ΣυνάντησηΓια να δημιουργήσουμε ένα φυλλάδιο σύμφωνα με το πρότυπο event, ενώ βρισκόμαστε στην αρχική οθόνη, επιλέγουμε από το μενού new flyer για να δημιουργήσουμε ένα νέο φυλλάδιο και έπειτα event.

Αν το συμβάν για το οποίο θέλετε να δημιουργήσετε το ενημερωτικό φυλλάδιο υπάρχει ήδη καταχωρημένο στο facebook, στο Eventbrite ή στο Meetup, μπορείτε να εισάγετε τις πληροφορίες από εκεί, κάνοντας κλικ στην αντίστοιχη επιλογή.

Page 20: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

Διαφορετικά, επιλέγετε Start a new flyer και δημιουργείτε το φυλλάδιο από την αρχή. Στο πρότυπο αυτό χρησιμοποιούνται τα πεδία:

Τίτλου (βλέπε 3.2.1.2) Κειμένου με φωτογραφία (βλέπε 3.2.1.3) Συμβάντος (βλέπε 3.2.2.1) Ατζέντας (βλέπε 3.2.2.2) Συλλογής φωτογραφιών (βλέπε 3.2.1.6) Τοποθεσίας (βλέπε 3.2.1.8)

Φυσικά, έχουμε τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουμε οποιοδήποτε από τα πεδία που περιγράψαμε πιο πάνω για τη δημιουργία μίας εκπαιδευτικής δραστηριότητας (βλέπε 3.2.1).

3.2.2.1. Πεδίο συμβάντοςΣτο πεδίο αυτό καταχωρούμε τις πληροφορίες της συνάντησής μας, της παράστασης ή του συνεδρίου μας. Οι πληροφορίες αυτές είναι:

Η ονομασία του event Η ημερομηνία και η ώρα που θα πραγματοποιηθεί Ο τόπος διεξαγωγής του Επιπλέον πληροφορίες ή λεπτομέρειες (προαιρετικά)

Page 21: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.2.2. Πεδίο ατζένταςΣτο πεδίο αυτό καταχωρούμε το αναλυτικό πρόγραμμα του συμβάντος και επιπλέον πληροφορίες.

Το πεδίο αυτό είναι όμοιο με το πεδίο κειμένου, με ή χωρίς φωτογραφία (βλέπε 3.2.1.3, 3.2.1.4).

Page 22: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.3. Business – Κατάστημα, επιχείρηση, υπηρεσίαΣτο επαγγελματικό φυλλάδιο – πρότυπο χρησιμοποιούνται τα πεδία:

Τίτλος (βλέπε 3.2.1.2) Κείμενο με φωτογραφία (βλέπε 3.2.1.3) Υπερσύνδεσμος (βλέπε 3.2.1.5) Συλλογή εικόνων (βλέπε 3.2.1.6) Τοποθεσίας (βλέπε 3.2.1.8)

Και πάλι όμως, μπορούμε να προσθέσουμε οποιαδήποτε άλλα επιθυμούμε.

3.2.4. For sale – Αγγελία πώλησης / ενοικίασηςΣτο πρότυπο αυτό χρησιμοποιούνται τα πεδία:

Τίτλος (βλέπε 3.2.1.2) Κείμενο με εικόνα (βλέπε 3.2.1.3) Υπερσύνδεσμος (βλέπε 3.2.1.5) Συλλογή εικόνων (βλέπε 3.2.1.6) Τοποθεσίας (βλέπε 3.2.1.8)

3.2.5. News Bulletin – Άρθρα, ειδήσεις, τοπικά νέαΣτο πρότυπο αυτό χρησιμοποιούνται τα πεδία:

Τίτλος (βλέπε 3.2.1.2) Κείμενο χωρίς εικόνα (βλέπε 3.2.1.3) Συλλογή εικόνων (βλέπε 3.2.1.6) Υπερσύνδεσμος (βλέπε 3.2.1.5) Τοποθεσίας (βλέπε 3.2.1.8)

Βλέπουμε λοιπόν πως σε όλα τα πρότυπα επαναλαμβάνονται και επαναχρησιμοποιούνται τα ίδια πεδία. Τα χρησιμοποιούμε, επομένως, σύμφωνα με τις ανάγκες μας, το είδος των πληροφοριών που θέλουμε να προβάλλουμε και τον τρόπο που θεωρούμε πως ταιριάζει σε κάθε περίσταση.

Page 23: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.2.6. Other - ΛοιπάΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο με τα πεδία τίτλος και κείμενο χωρίς εικόνα για αρχή και συμπληρώνουμε όσα και όποια πεδία μας εξυπηρετούν από τα διαθέσιμα (βλέπε 3.2.1, 3.2.2)

3.3. Your flyers - Αρχειοθήκη φυλλαδίωνΗ επόμενη επιλογή στο μενού είναι η αρχειοθήκη μας. Εδώ μπορούμε να δούμε συγκεντρωμένα όλα τα φυλλάδια που έχουμε δημιουργήσει στο παρελθόν. Κάθε φυλλάδιο μπορούμε να το αντιγράψουμε, να το τροποποιήσουμε ή και να το σβήσουμε.

3.4. Help - ΒοήθειαΕδώ έχουμε πρόσβαση στο FAQ (Frequently Asked Questions), όπου μπορούμε να δούμε αναλυτικές οδηγίες για κάθε λειτουργία της σελίδας, ή και να αναζητήσουμε τη λύση σε κάποιο πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε. Αφού εξαντλήσουμε την παραπάνω θεματολογία και ακόμη δε βρίσκουμε κάποια απάντηση, κλικάροντας στο Get support, εμφανίζεται μία φόρμα στην οποία καταγράφουμε το πρόβλημά μας ή το ερώτημα που θέλουμε να κάνουμε και το στέλνουμε στους τεχνικούς υποστήριξης του λογισμικού και περιμένουμε απάντησή τους.

3.5. You - Ο λογαριασμός μουΕδώ μάς εμφανίζεται ένα υπομενού με τις εξής δυνατότητες:

Profile Mailing list Account Log out

3.5.1. Profile - ΠροφίλΕδώ έχουμε πρόσβαση σε όλες τις πληροφορίες του λογαριασμού μας. Μπορούμε να τροποποιήσουμε τις προσωπικές μας πληροφορίες, να προσθέσουμε τη φωτογραφία μας, να αλλάξουμε τον κωδικό πρόσβασης μας ή τις γενικότερες ρυθμίσεις.

3.5.2. Mailing lists - Λίστες επαφώνΕδώ δημιουργούμε ή τροποποιούμε λίστες επαφών, με τις οποίες μπορούμε να μοιραζόμαστε τα φυλλάδιά μας.

Page 24: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

3.5.3. Account - ΛογαριασμόςΕδώ έχουμε πρόσβαση στις πληροφορίες και το ιστορικό των πληρωμών μας ως συνδρομητές.

3.5.4. Log out - ΑποσύνδεσηΌταν τελειώσουμε την εργασία μας, κάνουμε κλικ στο Log out για να αποσυνδεθούμε από το λογαριασμό μας και μεταφερόμαστε στην αρχική σελίδα του Smore.

Page 25: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

4. Παράδειγμα 1

https://www.smore.com/q39vx

Page 26: WordPress.com › 2017 › 05 › s… · Web viewΑν κανένα πρότυπο από τα προηγούμενα δε μας εξυπηρετεί, ξεκινάμε ένα νέο

5. Παράδειγμα 2

https://www.smore.com/yhwp5