№ 3 (15)2019 г.

СПОРТ – НОРМА ЖИЗНИ: ДЕТИ В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ В РЕГИОНЕ: ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ISSN: 2541-8645

3

СОДЕРЖАНИЕАКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

• Лыжные гонки. Развитие вида спорта в Красноярском крае. Авербах В. С., Коцур Н. В. .........................................................................................................4

• Разработка модели эффективного управления качеством подготовки спортивного резерва в Красноярском крае на примере вида спорта лыжные гонки. Фролова И. В., Плеханова Е. Н., Шелованова О. В. ..............................................................14

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ• Дети в центре внимания. Созинова А. В. ...............................................................................17• Краевая служба занятости обучает граждан предпенсионного возраста.

Селюнин С. А. ...........................................................................................................................19

СПОРТРЕЗЕРВ • Создание региональной системы медицинского обеспечения спортивной подготовки.

Колмакова Е. Г. ..........................................................................................................................20• Апробация программы спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки.

Буравлева Л. В. ..........................................................................................................................22• Отбор и спортивная ориентация для занятий лыжными гонками.

Мельников Д. С. (Санкт-Петербург) .......................................................................................25• Андрей Мельниченко: «Тренеры всегда в меня верили!».

Алексеева А. Ю. .........................................................................................................................32

ПОВЫШАЕМ МАСТЕРСТВО• Повышение квалификации тренеров по лыжным гонкам с учетом требований

федеральных стандартов. Лутошкина И. С. ...........................................................................34

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ• Один день из жизни спортивного лагеря – олимпийский. Горячев А. А.,

Луговой О. Г., Алексеенко Н. Н., Пашенных Н. М., Атакурбанова Т. В. ..............................36• Современные информационные технологии и ресурсы для тренеров зимних

видов спорта. Матвеева Е.В., Смирнова Т. В. .........................................................................39• Физическая культура и спорт в системе независимой оценки квалификации.

Фролова И.В., Буянова Н. В. .....................................................................................................43

КОНКУРС• Об открытых тренировочных занятиях тренеров – участников регионального

профессионального смотра-конкурса «Лучший в спортивной профессии» 2019 года. Алексеенко Н. Н. .......................................................................................................................48

• Об итогах творческого конкурса «Ты в ГТО, а значит – в теме!» и конкурса на лучшую организацию физкультурно-массовой работы в Красноярском крае в 2019 году. Макогончук В. А., Алексеева А. Ю. .........................................................................................55

ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ В СПОРТИВНОЙ СФЕРЕ• Обзор важных изменений законодательства в сфере физической культуры и спорта

(май – август 2019 года) ............................................................................................................61

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ• Гостиница «Спорт» открылась после реконструкции............................................................63

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ• Город Бородино .........................................................................................................................64

ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ• Анонсы........................................................................................................................................73

54

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ. РАЗВИТИЕ ВИДА СПОРТА В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕАВТОРЫ: Авербах В. С., директор МБОУ ДО «Курагинская детско-юношеская спортивная школа»;Коцур Н. В., специалист по учебно-методической работе отдела организационно-методической работы, анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»

В большинстве районов нашей страны, где зима продолжительная и снежная, занятия лыжными гонками являются одним из самых доступных и массовых видов физической культуры. Доступность лыжного спорта делает его очень популярным среди школьников и молодежи. В предложенном материале представлены основные вехи становления и развития вида спорта в крае, указаны спортсмены, которые своими достижениями прославили край и способствовали популяризации лыжных гонок.

ИСТОРИЯ ВИДА СПОРТА В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕНачало организованных занятий лыжными гон-

ками в Красноярском крае относится к концу 20-х годов. Впервые соревнования по лыжным гонкам и лыжной эстафете были включены в спартакиаду края в 1948 году. Одновременно появились секции в техникуме физкультуры, на комбайновом заводе, во внутренних войсках. В лыжных гонках, как и в любом деле, есть свои вехи и ориентиры, кумиры и поклон-ники. Красноярцы свято чтут и помнят своих лыжных первопроходцев. Доподлинно известно, что начало организованным занятиям лыжными гонками в крае было положено в конце 1920-х годов. В 1931 и 1932 годах проводились чемпионаты Восточной Сибири в городе Иркутске, где побеждал наш земляк И. И. Ка-донцев. Мы гордимся нашим первым в крае масте-ром спорта Л. В. Киселевым, впоследствии ставшим известным в стране ученым, педагогом, который долгое время возглавлял кафедру физической куль-туры в СибГТУ.

В 1962 году в крае появился первый чемпион России – Игорь Юрманский, ученик Л. В. Киселева. Не боги горшки обжигают, подумали наши земляки: Г. П. Короулина, Н. Махов, В. Ф. Переверзин, В. М. Песков, А. П. Черноусов, В. Ревин, Б. А. Тимашков, Л. Васильева, А. Стифиенко, А. Неучесов, А. Феллер – и стали смело штурмовать новые вершины.

Да разве перечислишь всех, кто достойно защи-щал честь края, создавал условия для тренировок,

хранил и передавал традиции, их много – знамени-тых и рядовых, но искренне преданных лыжному спорту. Один из них – Виктор Дмитриевич Тутынин – легенда красноярского лыжного спорта.

Достаточно широка география лыжного спорта в Красноярском крае. Выдающиеся достижения крас-ноярских лыжников были достигнуты и обеспечены талантом и трудолюбием работающих с ними трене-ров, среди которых: Федоренко Ю. А. (Красноярск), Мельникова Г. М., Шпынев И. А. (Ачинск), Вишнев-ская Т. А., Здрярский А. В. (Красноярск), Тишкин М. Д. (Шушенское), Новикова Т. Н. (Красноярск), Фалеев А. С. (Краснотуранск), Кураленко Ю. (Зелено-горск), Малыгин В. Б., Черноусов А. П. (Красноярск), Корабельников В. А., Эллер Г. А. (Бородино).

Наш край и город Красноярск неоднократно ста-новился центром крупных соревнований по лыжным гонкам; здесь проводили: спартакиаду народов Рос-сии в 1974 г., II зимние Всесоюзные студенческие игры в 1976 г., чемпионат СССР по лыжным гонкам в 1980 г., V, VI зимние Спартакиады народов СССР в 1982 и 1986 гг., Всесоюзную зимнюю универсиаду в 1990 г., чемпионат России в 1991 г., первую зимнюю спартакиаду народов Сибири в 1994 г., региональные соревнования Кубка России в 1996 и 1998 гг., финал Кубка России в 1999 г., V, VI зимнюю Спартакиаду Сибири в 2005, 2006 гг., первенство России в 2006 г., этап Кубка России в 2018 г., Всемирную зимнюю уни-версиаду в марте 2019 г.

С 1995 года проводится открытое первенство ШВСМ по лыжным гонкам памяти бывшего дирек-тора В. Б. Малыгина, где участвуют лыжники любой квалификации и возраста. Ежегодно проводятся со-ревнования, посвященные памяти мастера спорта СССР А. Потоцкого, открытый Кубок Красноярского края, посвященный памяти В. Ф. Переверзина, дет-ские соревнования, посвященные памяти заслу-женного тренера России В. А. Корабельникова. В настоящее время проводятся соревнования среди школьников памяти заслуженного тренера России Г. М. Мельниковой в городе Ачинске, на призы брон-зового призера Олимпийских игр в Турине 2006 г. А. В. Сидько в городе Дивногорске и для самых млад-ших групп проводятся многоэтапные соревнования на призы федерации лыжных гонок Красноярского края в городе Красноярске. Все эти соревнования внесли и вносят вклад в достойное дело пропаган-ды лыжного спорта в Красноярском крае. Учитывая авторитет красноярской школы лыжных гонок, пред-ставителей Красноярского края регулярно избирают в состав президиума Федерации лыжных гонок Рос-сии, состав Всероссийского тренерского совета. В эти советы входили: Федоренко Ю. А., Фалеев А. С.,

Шумбасов В. Г., Черноусов А. П., Мельникова Г. М., Новикова Т. Н., Шпынев И. А., Иванов Ю. В. Они вели напряженную работу, направленную на дальнейшее развитие и совершенствование лыжных гонок в Рос-сии и Красноярском крае. В 1956 году была основана краевая федерация лыжных гонок, ее первым пред-седателем был Виктор Герасимович Макушин. В настоящее время председатель федерации лыжных гонок Красноярского края – Жгун Олег Ильич.

Большой вклад в развитие лыжных гонок в Крас-ноярском крае внес Орешкин Анатолий Алексеевич, известный красноярский педагог лыжного спорта. Доцент кафедры зимних видов спорта факультета физической культуры Красноярского педагогическо-го университета, мастер спорта, он подготовил свы-ше 15 мастеров спорта. Среди его учениц известные красноярские лыжницы: Н. Ташина, В. Соболева, А. Жакова.

ЛУЧШИЕ ГОНЩИКИ – ЛЫЖНИКИ ИЗ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

Перелистаем странички истории развития лыж-ного спорта в Красноярском крае.

Наиболее яркими представителями лыжных го-

XXIX Всемирная зимняя универсиада 2019 года в Красноярске. 30 км масс-старт, К. Киливнюк

76

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

нок в 1950-е годы были Анастасия Сигель, Владимир Переверзин, Николай Шепеленко.

В 1958 году красноярцы поздравили динамовца Леонида Киселева с победой. Он стал первым в крае мастером спорта СССР по лыжным гонкам. В 1959 г. Киселев был включен в сборную команду страны. Один из сильнейших лыжников в крае, он участвовал в международных соревнованиях, проходивших в го-роде Свердловске.

Юрий Федоренко, мастер спорта СССР, извест-ный в крае лыжник-гонщик, на Спартакиаде народов РСФСР в 1958 г. стал обладателем бронзовой меда-ли в эстафетной гонке 4х10 км, 6-кратный чемпион Красноярского края.

В 1960 г. динамовец Игорь Юрманский, извест-ный в крае лыжник, мастер спорта, первый из крас-ноярцев стал чемпионом РСФСР на дистанции 50 км, второе место на дистанции 30 км (тренер Л. В. Кисе-лев).

В начале шестидесятых на юношеских первен-ствах страны чемпионками становились Людмила Шедловская и Людмила Гаинцева.

Владимир Песков в 1968–1974 годы – мастер спорта СССР, призер чемпионатов Сибири и Дальнего Востока, бронзовый призер Кубка СССР 1970 г.

В 1979 г. красноярское трио – В. Ромашов, Е. Цук-ман и И. Ершов становятся чемпионами России в эстафетной гонке 3х10 км. В 1980 г. мастера спорта СССР Гольм Л., Гольм Е., Ромашов В., Барабаш О. участвовали в составе сборной команды Краснояр-ского края на чемпионате СССР, в Кубке СССР, кото-рые проходили в городе Красноярске.

1983 год. Ольга Барабаш, воспитанница Дзер-

жинской ДЮСШ, стала победительницей в эстафет-ной гонке на соревнованиях «Олимпийские надеж-ды России», бронзовым призером на дистанции 10 км (тренер Коваленко Ю. Н.).

1985 год. Коношонок Татьяна, МС, СО «Динамо», на соревнованиях «Олимпийские надежды России» заняла 4-е место, она бронзовый призер чемпионата РСФСР, на чемпионате СССР 1988 г. заняла 6-е место.

В начале 90-х годов новое поколение красно-ярских лыжников-гонщиков упрочило позиции на республиканских всесоюзных и международных спортивных аренах. Красноярские лыжники, сохра-нив традиции, вошли в число ведущих спортсменов России.

Ромасько Ольга, МС СССР, воспитанница Боро-динской ДЮСШ (тренер Ромасько А. В.), являлась членом сборной команды России в 1991–1992 гг., участница VI зимней Спартакиады народов СССР в 1986 г., победительница Всесоюзных молодежных игр в 1989 г. На чемпионате СССР в 1991 г. заняла 5-е место.

Кукарцева Ольга, МС СССР, член сборной коман-ды России в 1991–1992 гг., воспитанница Ачинской ДЮСШ, первый тренер – Мельникова Галина Ми-хайловна, в дальнейшем ее тренером был Ромась-ко А. В. Участница VI зимней Спартакиады народов СССР в 1986 г., серебряный призер чемпионата СССР в 1988 г., победительница зональных соревнований IX зимней Спартакиады народов РСФСР в 1989 г., чемпионка России в 1995 г. в эстафетной гонке.

Тимашков Андрей, МС СССР, воспитанник ДЮСШ ДСО «Спартак» (тренер Богданов А. В.). Победитель первенства РСФСР в 1987 г., на чемпионате РСФСР в

1988 г. занял 4-е место, бронзовый призер IX зимней Спартакиады народов СССР в 1989 г., серебряный призер всесоюзных соревнований «Кубок Сибири».

Шашкин Валерий, МС СССР, член сборной ко-манды России в 1991–1992 гг., воспитанник из го-рода Енисейска, первый тренер Новикова В. А., в дальнейшем его тренером был Ромасько А. В. Брон-зовый призер IX зимней Спартакиады РСФСР в 1989 г., участник VII зимней Спартакиады СССР в 1990 г., победитель Большого Кубка России 1991–1992 гг.

Бабанин Вадим, МС СССР, воспитанник ДЮСШ г. Лесосибирска, тренер Косенок Н. Д, победитель «Олимпийских надежд России», победитель первен-ства России.

Ворсина Елена (Корабельникова), МСМК, член сборной команды России в 1991–1992 гг., город Бо-родино, бронзовый призер первенства СССР 1990 г., на чемпионате СССР в 1991 г. занимает 5-е место. Впервые в истории лыжных гонок в Красноярском крае Елена становится чемпионкой СНГ. Елена яв-ляется первым мастером спорта международного класса в нашем крае. Ее тренировал Корабельников Владимир Алексеевич, заслуженный тренер России.

Васильева Лилия с 1987 по 1990 г. – член сбор-ной команды России. Начиная с 1995 года по 2005 год – шестикратная чемпионка России, обладатель-ница 8 серебряных и 4 бронзовых медалей чемпи-оната России. Многократная победительница и при-зер первенства СССР, РСФСР. Победитель и призер этапов Кубка мира 2003, 2004 гг., участница чемпи-оната мира в Италии 2003 г., многократная победи-тельница Кубка России, на 6 спартакиадах народов Сибири завоевала 15 медалей, из них 6 золотых, 3 серебряных и 6 бронзовых.

Заморозова (Пылева, Медведцева) Ольга, ма-стер спорта международного класса, лыжными гон-ками начала заниматься с 1985 г. у тренера Кора-бельникова Владимира Алексеевича в г. Бородино. С 1992 по 1998 г. – член основного состава сборной ко-манды России. Победительница первенства мира в 1993 г. в Чехии, серебряный призер первенства мира в 1994 г. в Австрии, чемпионата мира среди юниоров в 1995 г., бронзовый призер в Швеции, обладатель-ница золотой медали в эстафетной гонке и бронзо-вой медали на дистанции 5 км, серебряный призер чемпионата России на дистанции 10 км. С 1998 г. переходит в биатлон.

Большаков Николай в 10-летнем возрасте при-шел заниматься в Краснотуранскую детско-юноше-скую спортивную школу к тренеру по лыжным гонкам Фалееву Александру Степановичу – заслуженному тренеру России. В 1996 г. Николай принимает участие в чемпионате мира среди юниоров в Италии. В 1997 г. в Канаде Николай во второй раз принял участие в

чемпионате мира среди юниоров, где завоевал две серебряные медали. В 2000 г. он чемпион, серебря-ный и бронзовый призер чемпионата России, побе-дитель и призер этапов Кубка мира 2001–2002 гг. На Олимпийских играх в Солт-Лейк-Сити (США, 2002 г.) в индивидуальной гонке занял 8-е место, в эстафет-ной гонке 6-е место. В 2004 г. – серебро чемпионата России. В 2005 г. большой успех – впервые в истории лыжных гонок в Красноярском крае на чемпионате мира в Оберсдорфе (Германия) Николай Большаков завоевал бронзовую медаль в эстафетной гонке.

Тишкин Дмитрий, воспитанник ДЮСШ поселка Шушенское, лыжным спортом занимался под руко-водством отца, Тишкина Михаила Дмитриевича. В 1999 г. включен в состав молодежной сборной ко-манды России. В 2000 г. на первенстве мира в Чехии завоевал 3 медали – золотую, серебряную и брон-

Ю. ФедоренкоИ. ЧельдиновВ. Корабельников

Е. Ворсина (Корабельникова)

Е. Гольм

98

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

лучших результатов Максим добился в 2006 г. на пер-венстве России среди юниоров в г. Петрозаводске, завоевав две золотые и одну серебряную медали, в спринте, эстафетной гонке, дуатлоне. В 2007 г. на пер-венстве России в «персьюте» завоевал серебряную медаль. В 2008 г. в гонке 15 км – золото первенства России среди молодежи. В 2011 г. на финале Кубка России вместе с братом Андреем становятся сере-бряными призерами в командном спринте. На Все-российской зимней универсиаде – золото в спринте и в эстафетной гонке.

Фелллер Андрей в 10-летнем возрасте также пришел заниматься в ДЮСШ города Ачинска к Шпы-неву Игорю Афанасьевичу. 2004 г. – первая зимняя Спартакиада учащихся России, где он становится по-бедителем в спринтерской гонке. В 2006 г. включен в состав молодежной сборной команды России и не-однократно выступал на первенствах мира: в 2008 г. в Швеции завоевал золотую медаль в эстафете, а в 2009 г. во Франции стал серебряным призером в спринте. Андрей – участник двух зимних Всемирных универсиад: в 2013 г. в Италии он становится облада-телем бронзовой медали в гонке на 30 км и золотой медали в эстафете, а в 2015 г. в Словакии становится обладателем 2 золотых медалей в гонке на 10 км и в эстафете. В 2015 г. становится серебряным призером чемпионата России в эстафете, занимает 2-е место на этапе Кубка России в спринте. В 2017 г. на междуна-родных соревнованиях FIS в спринтерских гонках за-нимает 2-е место в Раубичах (Белоруссия) и 1-е место в Москве.

Ковалева Полина родом из Железногорска. До 14 лет занималась у Владимира Купчака. Трениро-валась на отделении лыжных гонок ДЮСШ № 1. С

юниорского возраста Ковалева выступала на первен-ствах мира, Европейском юношеском олимпийском фестивале. Впоследствии переехала в город Москва. В 2015 г. Полина вошла в состав сборной России. На чемпионате России 2015 г. в эстафете 4х5 км Полина завоевала титул чемпиона. Серебряным призером в спринте классическим стилем и командном спринте, бронзовым призером в эстафете на дистанции 4х5 км лыжница стала на чемпионате России в 2017 г. Ковалева является мастером спорта России по лыж-ным гонкам. Выступает за физкультурно-спортивное общество «Юность Москвы», г. Москва и Краснояр-ский край.

Мельниченко Андрей пришел в лыжный спорт в четвертом классе. Первый наставник – тренер ДЮСШ Краснотуранского района Виктор Бойченко. Затем он передал талантливого спортсмена тренеру Алексан-дру Фалееву. Во взрослых соревнованиях междуна-родного уровня Андрей участвует с ноября 2010 г. В 2011 г. Мельниченко вошел в юниорский состав сборной России. В 2012 г. стал мастером спорта по лыжным гонкам. В 2014 г. дважды завоевал золотую медаль на Кубке России, на Всероссийских соревно-ваниях среди молодежи до 23 лет становится побе-дителем в скиатлоне на 30 км. В сезоне 2018–2019 гг. на «Тур де Ски» занял 4-е место на 15 км свободным стилем, 3-е место – подъем в гору, и в общем заче-те – 6-е место. Дважды становился золотым меда-листом международных соревнований FIS 2017 г. на дистанциях 10 и 15 км. Первая Олимпиада в 2018 г. в Пхенчхане (Корея) не принесла побед, лучший ре-зультат – 14-е место в гонке свободным стилем на 15 км. В декабре 2018 г. на этапе Кубка мира в Норве-гии – 3-е место на дистанции 30 км. На чемпионате

зовую. В 2001 г. Дмитрий вошел в основной состав сборной команды России, участник чемпионата мира в Финляндии, бронзовый призер чемпионата России на дистанции 50 км. В 2002 г. – участник XIX зимних Олимпийских игр в Солт-Лейк-Сити (США). В 2003 г. на чемпионате мира среди молодежи в Италии за-нимает 3-е место. В 2004 г. – обладатель золотой, се-ребряной, бронзовой медалей чемпионата России, 2005 г. – двукратный чемпион России на дистанции 50 км, в эстафетной гонке.

Москаленко (Рочева) Ольга лыжными гонка-ми занимается с 10 лет, мастер спорта междуна-родного класса, первый тренер Вишневская Тама-ра Алексеевна – отличник физической культуры и спорта. В 1994-1995 гг. – победитель первенства России, Всероссийских зимних игр, призер Кубка Скандинавских стран, победитель «Малых зимних Европейских игр» в Испании. 1996–1997 гг. – мно-гократный победитель первенства России; 1998 г., чемпионат мира среди юниоров, – обладатель бронзовой медали в эстафетной гонке. Большой успех на Всемирной универсиаде в Польше – 3 зо-лотых медали на дистанции 5 км, эстафетная гон-ка. 2001 г. – бронзовая медаль чемпионата России, бронзовая медаль этапа Кубка мира в Швейцарии. В 2006 г. на XX зимних Олимпийских играх в Турине – 6-е место в командном спринте.

Сидько Алена окончила Дивногорское училище олимпийского резерва. Участвуя в соревнованиях различного ранга, показывала высокие спортивные

результаты. 1996 г. – первенство России, обладатель-ница золотой медали в эстафетной гонке, бронзовой медали на дистанции 5 км. В 2000 г. на чемпионате России на дистанции 5 км заняла 2-е место, в гонке преследования – 3-е. В 2001 г. включена в основной состав национальной сборной команды России. Чем-пионка и призер чемпионата России. 2003 г. – се-ребряный и бронзовый призер чемпионат России, бронзовый призер этапа Кубка мира. В 2005 году на Кубке мира в Чехии завоевала золотую медаль. XX зимние Олимпийские игры, Турин-2006. Наивысший успех (Сидько Алена – первая в истории лыжных го-нок Красноярского края обладательница бронзовой медали в спринте).

Анатолий Неучесов – мастер спорта России, воспитанник Назаровской ДЮСШ. Первый подиум и сразу золото – на первенстве России в 2003 г. на сложной дистанции дуатлон (15 км классическим, а затем 15 км свободным стилем) занимает 1-е место. На всероссийских отборочных соревнованиях к пер-венству мира среди юниоров дважды занимает 1-е место и в спринте финиширует третьим. В 2004 году становится победителем и призером на первенстве России, на первенстве мира выигрывает гонку на 30 км и завоевывает бронзу в эстафетной гонке. В 2005 г. на VI зимней спартакиаде народов Сибири в эста-фете завоевывает золото.

Феллер Максим, воспитанник ДЮСШ города Ачинска, его тренером является Шпынев Игорь Афа-насьевич – отличник народного образования. Наи-

О. Заморозова (Пылёва, Медведцева)

А. СидькоО. Ромасько

1110

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

России в 2019 г. становится чемпионом в гонке на 15 км свободным ходом. Мельниченко входит в состав сборной команды России, выступает за ВФСО «Дина-мо», Академию зимних видов спорта.

Киливнюк Кирилл в 2011 г. переехал с родите-лями в г. Красноярск из Удмуртии, где был зачислен в МАУ СШОР «Сибиряк» к тренеру Архипкиной На-талье Владимировне. В 2012 г. становится членом юношеской сборной Красноярского края. В 2014 г. становится бронзовым призером первенства России. В 2015 г. на всероссийских юниорских соревновани-ях становится победителем в гонке на 15 км, в 2016 г. – 1-е место на дистанции 10 км свободным стилем, в 2018 г. – 1-е место на дистанции 15 км свободным стилем и отбирается в команду для участия в первен-стве мира среди молодежи, где занимает 4-е место. В 2018 г. присвоено звание «Мастер спорта России по лыжным гонкам». Знаменательной вехой в спор-тивной карьере Кирилла становится выступление в 2019 г. на Всемирной зимней универсиаде в родном г. Красноярске, и, конечно, он не обманул ожиданий родных и своих земляков. Кирилл завоевывает 2 ме-дали: золотую в эстафете и серебряную в гонке на 30 км свободным стилем. На данный момент обучается в СФУ, тренер – Архипкина Н. В., заслуженный тре-нер России.

ПОДГОТОВКА СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВАЗалогом успешного выступления красноярских

спортсменов на всероссийских и международных соревнованиях является стройная государственная система спортивной подготовки, которая подразуме-вает государственное обеспечение тренировочного процесса. На основе высочайшей конкуренции, под руководством лучших тренеров сборной команды края ведется подготовка молодежного и основного составов сборной команды края. Главной задачей сборной команды края является выступление во все-российских соревнованиях.

Сегодня подготовка спортивного резерва осу-ществляется в спортивных школах городов: Красно-ярск, Ачинск, Бородино, Железногорск, Зеленогорск, Назарово, Енисейск, Лесосибирск, Канск, Заозерный, детско-юношеских спортивных школах в Березовке, Краснотуранске, Курагино, Кодинске. Свое мастер-ство лыжники повышали в школе высшего спортив-ного мастерства по зимним видам спорта, директор Шумбасов Владимир Георгиевич, сейчас в Академии зимних видов спорта, директор Пнев Константин Ва-сильевич, в колледже-интернате Олимпийского ре-зерва, г. Дивногорск, директор Михайлов Владимир Николаевич, на факультетах физического воспитания Красноярского государственного педагогическо-го университета и института физической культуры,

спорта и туризма Сибирского федерального универ-ситета.

Богатая история лыжных гонок и большое коли-чество мастеров высокого класса в Красноярском крае заставляет всех имеющих отношение к лыж-ным гонкам прикладывать все свои знания и силы для дальнейшего развития этого прекрасного вида спорта для достижения новых побед представителей Красноярского края.

Группа специалистов по лыжным гонкам, пред-ставляющих РОО «Федерация лыжных гонок Крас-ноярского края» (далее – федерация), РЦСП «Акаде-мия зимних видов спорта», МАУ «СШОР «Сибиряк», МБОУ ДО «Курагинская детско-юношеская спортив-ная школа», в тесном контакте с сотрудниками Крас-ноярского краевого института повышения квалифи-кации работников физической культуры и спорта разработали программу развития лыжных гонок в Красноярском крае для участия федерации в про-цедуре государственной аккредитации в министер-стве спорта Красноярского края, которая проводит-ся раз в 4 года.

Рабочей группой, в которую вошли специалисты вышеназванных учреждений, был проведен монито-ринг, анализ состояния развития лыжных гонок в крае с 2015 по 2018 г. Определена основная цель: создание условий, обеспечивающих возможность эффективно-го развития лыжных гонок на территории Краснояр-ского края, достижения высоких результатов спортив-ной сборной команды Красноярского края.

Сформулированы задачи, позволяющие добить-ся реализации поставленной цели.

Особенно важно отметить одну из задач: меж-ведомственное перспективное взаимодействие с физкультурно-спортивными организациями Рос-сии, министерством спорта Красноярского края, с муниципальными физкультурно-спортивными ор-ганизациями Красноярского края через разработ-ку календарного плана официальных физкультур-ных мероприятий, тренировочных мероприятий и спортивных соревнований совместно с тренерами и специалистами всех спортивных школ, имеющих отделение лыжных гонок. Учитывая возможности 4 лицензированных спортивных комплексов, осо-бенно кластера «Радуга», тренировочный, соревно-вательный и восстановительный процессы можно проводить на высоком уровне. Кластер «Радуга» отвечает международным стандартам, поэтому по-вышается эффективность тренировочного процесса, а насыщенный календарь соревнований всероссий-ского и международного уровней обеспечивает здо-ровую конкуренцию для профессионального совер-шенствования спортсменов, а также оптимизацию бюджета тренировочной, соревновательной и вос-

становительной деятельности для спортивных орга-низаций, развивающих лыжные гонки.

Намечены основные мероприятия, сроки их ис-полнения, показатели мониторинга по ключевым позициям и срокам, а также определены ответствен-ные организации, которые функционально будут ве-сти эту работу с 2019 по 2022 г.

По итогам реализации мероприятий программы ожидается:

– улучшение статистики показаний краевого физ-культурного диспансера на 30 %;

– увеличение количества занимающихся лыжны-ми гонками: от 4 831 чел. до 5 314 чел., на 10 %.

Увеличение количества отделений по лыжным гонкам в муниципальных образованиях, СОКов физ-культурно-спортивной направленности с отделения-ми лыжных гонок:

– от 49 до 51, на 4 %.Увеличение спортивных сооружений для занятий

лыжными гонками:– от 14 до 15, на 7 %.Повышение уровня спортивного мастерства:– подготовка членов сборной команды России

(основного и резервного составов): от 4 чел. до 6 чел., на 33 %;

– завоевание медалей на официальных соревно-ваниях международного и всероссийского уровней: – от 31 до 50, на 38 %;

– участие в чемпионатах, первенствах мира и

Европы, Кубках мира и Европы и др. официальных международных соревнованиях:

– от 4 чел. до 6 чел., на 33 %.Главной составляющей успешного развития вида

спорта наряду с развитой инфраструктурой спортив-ных объектов является наличие квалифицированно-го тренерского состава, владеющего современными методиками подготовки спортсменов от начального уровня до высшего спортивного мастерства. Эта мно-голетняя задача также решается благодаря проекту «Модель подготовки спортивного резерва в Красно-ярском крае», который реализует Красноярский кра-евой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта совместно с партнера-ми проекта.

Таким образом, опираясь на «Концепцию подго-товки спортивного резерва Российской Федерации до 2025 года» и региональный проект Красноярско-го края «Создание для всех категорий и групп на-селения условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повыше-ние уровня обеспеченности населения объектами спорта и подготовка спортивного резерва» наци-онального проекта «Демография», РОО «Федера-ция лыжных гонок Красноярского края» – одна из первых спортивных федераций, которые комплек-сно решают задачи стратегического планирования развития вида спорта лыжные гонки на территории Красноярского края.

А. Мельниченко Н. Большаков

1312

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

О ПЕРСПЕКТИВЕ РАЗВИТИЯ ЛЫЖНЫХ ГОНОК В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕБОЛЬШАКОВ Николай Валерьевич, старший тренер сборной Красноярского края по лыжным гонкам:

– За последние 10 лет в лыжных гонках Красно-ярского края наблюдается положительная динамика развития, но еще есть над чем работать и куда дви-гаться. Те высокие спортивные результаты, которые мы сегодня имеем, – это результат работы одной большой команды, одним словом, фанатов, которые всю жизнь посвятили своему любимому делу. Сейчас мы приблизились к уровню спортивных результатов, которые были 20 лет тому назад.

Здорово, что в Красноярске прошла универсиа-да, мы смогли получить знание и опыт, появились новые спортивные объекты, спортивное оборудова-ние и инвентарь, которые остались в рамках насле-дия, но это только в г. Красноярске. Но Красноярский край большой! Откуда у нас лыжники, Мельниченко А., Горбунов И., Сидько А.? В основном из глубинок. Вот именно там и нужно дополнительно созда-вать или улучшать условиях для детей и тренеров по лыжным гонкам. В муниципальных городских и районных округах строить лыжные базы, лыжные стадионы и лыжероллерные трассы, приобретать

специализированную технику для подготовки трасс, качественный инвентарь и оборудование.

Хотелось бы, чтобы руководство спорта Красно-ярского края больше обращало внимания на разви-тие и поддержку лыжных гонок – фундамента для будущих побед и для других видов спорта: биатлон (Медведцева Ольга, Ромасько Ольга, Черноусова Светлана), спортивное ориентирование (Мальчико-ва Полина), зимний триатлон (Якимов Павел). Все эти выдающиеся спортсмены начинали с лыжных гонок.

Открывается краевая спортивная школа, на кото-рую мы возлагаем большие надежды, которая будет качественно готовить спортивный резерв для сборной команды Красноярского края. Перспективы в Красно-ярском крае есть, работа ведется, нужно ставить цель и двигаться вперед! Только в совместной работе мы сможем воспитать олимпийских чемпионов.

АВЕРБАХ Виктор Станиславович, директор МБОУ ДО «Курагинская ДЮСШ», главный тренер спортив-ной сборной команды Красноярского края по лыжным гонкам:

– На сегодняшний день улучшена инфраструкту-ра в городе Красноярске, построены новые объекты

спорта (стадионы), материально-техническое обе-спечение физкультурно-спортивных организаций, осуществляющих спортивную подготовку по виду спорта лыжные гонки, постепенно увеличивается, результаты улучшения зависят непосредственно от руководящих составов спортивных школ.

В связи с этим в целом, я думаю, мы можем ожи-дать улучшения результатов как на всероссийских со-ревнованиях, так и в целом по Красноярскому краю, работа ведется. Также я надеюсь на увеличение ко-личества членов сборной страны за счет улучшения результатов у спортсменов Красноярского края.

АРХИПКИНА Наталья Владимировна, тренер МАУ «СШОР «Сибиряк», старший тренер спортив-ной сборной команды Красноярского края по лыжным гонкам:

– Перспектива есть, и здесь вся надежда на руко-водство, которое должно правильно распорядиться новыми объектами, построенными в Красноярске, когда у тренеров появится реальная возможность за-ходить на объекты и полноценно осуществлять подго-товку спортсменов. Пока сложность в том, что с появ-лением современных спортивных объектов остается проблема в проведении полноценного тренировоч-ного процесса во время сбора, т. к. при этих объектах нет мест для проживания и как результат спортсмены вынуждены на общественном транспорте добираться на две тренировки, тратить время на дорогу, когда в

этот момент они могли бы отдыхать и восстанавли-ваться перед следующей нагрузочной тренировкой.

Еще одна проблема, которая увеличивает коли-чество времени для получения более высоких спор-тивных результатов, – это пока еще недостаточное количество квалифицированных кадров, которые бы приходили в школу и с полной отдачей работали на результат.

ЦУКМАН Евгений Владимирович, тренер МБУ «СШ № 1» г. Железногорск, тренер по лыжным гонкам сборной Красноярского края:

– Перспектива огромная, необходимо, чтобы ру-ководство не только требовало результат, но и шло навстречу, необходимы вложения, особенно в юно-шеский спорт, на голом месте ничего не родится и не разовьется. Надо помогать и развивать. Молодые тренеры в некоторые территории приходят и рабо-тать хотят, просто бить по рукам не нужно. Конечно, есть требования и к ведению документации, и в це-лом к документообороту в спортивной школе, но не-обходимо находить общий знаменатель – и тогда мы все вместе получим великолепные результаты.

Энтузиазм тренера и желание получить результат, финансирование и понимание вопроса со стороны ру-ководства – вот основа нашего общего результата.

Объекты строятся, открывается краевая спортив-ная школа – значит, перспектива есть, и у нас все по-лучится.

1514

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ НА ПРИМЕРЕ ВИДА СПОРТА ЛЫЖНЫЕ ГОНКИАВТОРЫ: Фролова И. В., ректор КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»;Плеханова Е. Н., проректор КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»;Шелованова О. В., начальник отдела организационно-методической работы, анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»

«В целях совершенствования системы отбора и перевода спортсмена с этапа на этап, исключения случаев применения неадекватных возрасту спортсмена тренировочных и соревновательных нагрузок требуются актуализация содержания федеральных стандартов спортивной подготовки, а также разработка единых методических подходов к осуществлению тренировочного процесса, соответствующее медико-биологическое и научно-методическое сопровождение, обеспечивающее снижение уровня травматизма и смертности, продление спортивного долголетия, сохранение здоровья и уменьшение риска развития хронических заболеваний» («Концепция подготовки спортивного резерва в Российской федерации до 2025 года». Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 октября 2018 г. № 2445-р).

Повышение качества подготовки спортивного резерва остается по-прежнему актуальным направлением модернизации отрасли физи-

ческой культуры и спорта в Российской Федерации. На сегодняшний день во многих видах спорта на-блюдается тенденция уменьшения количества спор-тсменов на каждом последующем этапе спортивной подготовки. По статистическим данным, с этапа на-чальной подготовки на тренировочный этап перехо-дят не более 60 % спортсменов, а с тренировочного этапа на этап совершенствования спортивного ма-стерства – не более 5–10 %. Становится очевидной необходимость поиска и применения эффективных механизмов и инструментов управления подготов-

кой спортивного резерва на разных уровнях. В целях решения поставленной задачи КГАУ ДПО

«Красноярский краевой институт повышения квали-фикации работников физической культуры и спорта» (далее – институт) выступил с проектной инициати-вой по разработке единой программы спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки на осно-ве требований Федерального стандарта спортивной подготовки (далее – региональная программа) для физкультурно-спортивных организаций, осуществля-ющих спортивную подготовку на территории Красно-ярского края. Вид спорта был выбран не случайно. Лыжные гонки – исторически сложившийся базовый вид спорта для Красноярского края, перед которым

на ближайший период поставлены серьезные за-дачи повышения качества спортивной подготовки и дальнейшего развития сложившихся за многие годы спортивных традиций.

На наш взгляд, программно-нормативное обе-спечение спортивной деятельности является со-временным и эффективным механизмом управле-ния процессом подготовки спортивного резерва, к которому можно отнести в том числе программы спортивной подготовки на основе требований феде-ральных стандартов спортивной подготовки по виду спорта для различных возрастных и квалификацион-ных категорий спортсменов. В программах задается уровень подготовленности спортсменов на разных этапах подготовки, а также представлен состав эф-фективных средств организации и сопровождения тренировочного процесса и обязательный порядок их применения.

Таким образом, предназначение региональной программы – это обеспечение единых подходов к проведению спортивного отбора детей для заня-тий лыжными гонками, осуществлению трениро-вочного процесса, соревновательной деятельности на начальном, тренировочном (этапе спортивной специализации) этапах спортивной подготовки, к осуществлению комплексного контроля, включая медико-биологическое, психолого-педагогическое, антидопинговое обеспечение.

В 2018 году на базе института совместно со спортив-ной региональной общественной организацией «Фе-дерация лыжных гонок Красноярского края», КГАУ «Ре-гиональный центр спортивной подготовки «Академия

зимних видов спорта» был запущен проект «Разработ-ка модели эффективного управления качеством под-готовки спортивного резерва в Красноярском крае на примере вида спорта лыжные гонки» (далее – проект).

Ожидаемые результаты реализации проекта:1. Разработана и внедрена в практику физкуль-

турно-спортивных организаций Красноярского края, развивающих вид спорта лыжные гонки, региональ-ная программа спортивной подготовки.

2. Разработаны методические рекомендации: «Ан-тидопинговое обеспечение подготовки спортивного резерва», «Комплексный контроль на этапах спортив-ной подготовки», «Сборник методических материалов по апробации программы спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки (начальный этап, трениро-вочный этап (этап спортивной специализации) спортив-ной подготовки) на базовых площадках организаций – участников проекта», «Построение тренировочных занятий с учетом индивидуально-типологических осо-бенностей лыжников-гонщиков на тренировочном эта-пе (этап спортивной специализации)» и др.

3. Разработана программа повышения квали-фикации «Особенности подготовки спортсменов-лыжников на этапах спортивной подготовки» для тренеров, инструкторов-методистов с ориентаци-ей на совершенствование их прикладных профес-сиональных компетенций в области организации тренировочного процесса на основе региональной программы. Прошли повышение квалификации по программе не менее 150 человек.

4. Выделен, апробирован и описан механизм эффективного управления качеством подготовки

И. Фролова, А. Фролов, Н. Большаков (слева направо) на семинаре по разработке проекта программы спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки

1716

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

спортивного резерва посредством региональной программы для применения в других видах спорта.

Партнерами проекта стали: ФГБОУ ВПО «Наци-ональный государственный университет им. П. Ф. Лесгафта», Государственное казенное учреждение города Москвы «Центр спортивных инновационных технологий и подготовки сборных команд» Департа-мента спорта и туризма города Москвы, ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный университет физиче-ской культуры и спорта», ФГБУ Федеральный Сибир-ский научно-клинический центр ФМБА России «Центр восстановительной медицины», КГБУЗ «Красноярский краевой врачебно-физкультурный диспансер».

Первый этап реализации проекта (2018–2019 годы) посвящен разработке региональной програм-мы. Второй этап (2019–2020 годы) предполагает про-ведение мероприятий по апробации региональной программы на базовых площадках проекта, коррек-тировку методической части программы. Третий этап (начиная с 2020 года) – это организация экспертизы региональной программы и внедрение ее во всех физкультурно-спортивных организациях Краснояр-ского края, готовящих спортивный резерв по виду спорта лыжные гонки.

Базовые площадки проекта: МАУ «СШОР «Сиби-ряк», МБУ «СШ им. Г. М. Мельниковой», г. Ачинск, МБУ СШОР «Олимп», г. Зеленогорск, МБУ «СШ № 1», г. Лесосибирск, МБУ «СШ им. Г. А. Эллера», г. Бороди-но, МБУ ДО ДЮСШ-1, г. Железногорск.

Содержание региональной программы, ее зна-чение для развития вида спорта, первые результаты апробации, планирование дальнейших действий и

мероприятий будут обсуждаться на региональной научно-практической конференции «Современные тенденции развития вида спорта лыжные гонки на территории Красноярского края», которая состоится 27 сентября в городе Красноярске.

Уже сейчас, на первых этапах реализации про-екта, качество управления подготовкой спортивно-го резерва, на наш взгляд, может рассматриваться и как результат системы управления, и как комплекс базовых характеристик, который включает в себя, например:• наличие системы управления спортивной подго-

товкой, включающей в себя конкретные количе-ственно выражаемые цели конечного результата деятельности, в том числе программы спортив-ной подготовки по видам спорта;

• использование стратегического и оперативного планирования соревновательной и тренировоч-ной деятельности, обязательное распределение полномочий и ответственностей;

• наличие высоких спортивных результатов;• наличие механизмов обеспечения высокого

уровня квалификации тренерского состава, со-хранности контингента занимающихся на этапах спортивной подготовки, передачи спортсменов;

• наличие условий, обеспечивающих сохранение спортивного долголетия, и др. Благодарим за сотрудничество всех участников

проекта и надеемся, что проделанная работа послу-жит ценным вкладом в дело развития лыжных гонок на территории Красноярского края и в предстоящие победы на соревнованиях разного уровня.

ДЕТИ В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯАВТОР: Созинова А. В., руководитель пресс-службы министерства спорта Красноярского края

Уже полгода как региональный проект «Спорт – норма жизни» нацпроекта «Демография» вступил в свои права на территории Красноярского края и активно влияет на развитие отрасли физической культуры и спорта на местах. Одним из направлений регионального проекта является поддержка краевых и муниципальных спортивных школ, а также спортивных школ олимпийского резерва. Обновление материально-технической базы учреждений, финансирование дополнительных тренировочных сборов и участие во всероссийских соревнованиях – о результатах за 8 месяцев расскажем более детально.

Внедрение нацпроекта в нашем крае юные спор-тсмены заметили первыми. На адресную фи-нансовую поддержку 13 краевых спортивных

организаций, осуществляющих подготовку спортив-ного резерва для сборных команд России, в 2019 году предусмотрено 66,84 млн рублей (48,9 млн рублей – за счет федерального бюджета, 17,9 млн рублей – краевого бюджета). Благодаря этому с начала года будущие чемпионы стали больше выезжать на сборы, тренировочные мероприятия и соревнования.

Например, спортивная школа олимпийского ре-зерва по ледовым видам спорта дополнительно к основному календарю отправила 31 спортсмена в Нижегородскую область на тренировочный сбор по синхронному катанию на коньках. А в Нижегород-

ской области наши спортсмены вообще смогли тре-нироваться вместе со сборной командой России по синхронному катанию на коньках. Новые навыки спортсменов групп спортивного совершенствования и тренировочного этапов позволят в дальнейшем рассчитывать на совершенно иные результаты и вы-ход на другой уровень соревнований. Кроме того, команда школы смогла выехать на всероссийские со-ревнования в Свердловскую область, где была воз-можность выполнить спортивный разряд КМС и в дальнейшем участвовать в международных стартах. Синхронное катание на коньках – молодой вид спор-та, но уже очень популярный как в Красноярске, так и за его пределами. И в учреждении имеется огром-ный потенциал по его развитию и среди воспитанни-

Участники семинара по разработке проекта программы спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки

1918

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

ков, и тренеров. Команды по синхронному катанию на коньках в нашей школе являются единственными не только в Красноярском крае, но и в Восточной Си-бири.

Спортивная школа олимпийского резерва по зимним видам спорта также увеличила число тре-нировочных сборов и состав команд. Юные лыжники (лыжное двоеборье) в июле и августе стали участни-ками всероссийских соревнований в Нижнем Тагиле и Лениногорске (Татарстан), а в декабре поедут в Уфу (Башкортостан). Фристайлисты в апреле побывали на всероссийских соревнованиях в Кемеровской об-ласти, а в июле – на тренировочных сборах по спе-циальной лыжной подготовке на водном трамплине для дисциплин могул и акробатика в Белогорске и Уфе. Уже в декабре воспитанники школы примут уча-стие в этапах Кубка России по слоупстайлу в Самаре.

Во время летних каникул будущие чемпионы смогли укрепить свои силы и отточить технику на учебно-тренировочных сборах в специализиро-ванных лагерях. Команды пяти возрастов, а это 114 спортсменов, дополнительно на сборы отправила спортивная школа олимпийского резерва по хоккею с мячом «Енисей». А СШОР по баскетболу, которые раньше вывозили одаренных детей младшего и среднего возрастов за пределы региона только в лет-ний период, впервые смогли сделать это в течение учебного года. За прошедшее время выезжали три раза, а до конца года запланировано еще четыре.

На 100 % спортивная школа олимпийского резер-ва по хоккею с мячом обеспечила финансирование поездок команд на финалы российских соревнова-ний по хоккею с мячом. Финалы для трех возрастов прошли в Ульяновске и Кемерово в апреле и в авгу-сте. До конца года школа планирует отправить ребят на предварительные этапы российских соревнова-ний по всем возрастным группам (7 соревнований).

На 15 тренировочных сборов больше, чем в про-

шлом году, проведено в Красноярском колледже олимпийского резерва: по биатлону, конькобежному спорту, дзюдо, плаванию, волейболу, лыжным гон-кам. А к спортивным мероприятиям привлечено до-полнительно 60 студентов.

Не остались в стороне и адаптивные виды спор-та. 42 спортивных мероприятия с участием 196 спортсменов в этом спортивном сезоне проведет региональный центр спортивной подготовки по адаптивным видам спорта. В прошлом году было 28 событий и 83 участника. Финансирование позво-лило расширить состав участников чемпионатов и первенств России по спорту глухих, спорту слепых, спорту лиц с поражением ОДА и по спорту лиц с ин-теллектуальными нарушениями, а также провести тренировочные мероприятия по подготовке к ним.

Что касается спортивного оборудования, то в 2019 году 7 краевых и 4 муниципальных спортивных школы приобретают новое спортивное оборудова-ние и инвентарь, поставка которых запланирована на сентябрь – ноябрь. На эти цели предусмотрено 104,9 млн рублей, в том числе за счет федерального бюджета 98,5 млн рублей, за счет средств краевого бюджета 6,4 млн рублей.

Кроме того, для воспитанников СШОР по футбо-лу «Енисей» в спорткомплексе «Металлург» было модернизировано футбольное поле с искусственным покрытием. А осенью футбольное поле и беговые дорожки получат студенты Красноярского колледжа олимпийского резерва, старое покрытие уже демон-тировано, и подготовлено основание. На два футболь-ных поля выделено 42,1 млн рублей, из них большая часть, 40 млн рублей, из федерального бюджета.

Благодаря нацпроекту спортивные учреждения региона смогут больше соответствовать федераль-ным стандартам спортивной подготовки, а юные спортсмены – повышать свое мастерство и выходить на новый уровень спортивной подготовки.

КРАЕВАЯ СЛУЖБА ЗАНЯТОСТИ ОБУЧАЕТ ГРАЖДАН ПРЕДПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТААВТОР: Селюнин С. А., заместитель руководителя агентства труда и занятости населения Красноярского края

В рамках национального проекта «Демография» краевая служба занятости с 2019 года организует профессиональную подготовку для граждан предпенсионного возраста. Это дает возможность соискателям на бесплатной основе повысить свои профессиональные навыки, а работодателям – получить квалифицированного специалиста без дополнительных затрат, а также привести уровень его знаний в соответствие требованиям внедряемых профстандартов.

Краевая служба занятости организует подготов-ку сотрудников предприятий предпенсионного возраста в рамках национального проекта «Де-

мография» федерального проекта «Старшее поколе-ние». Целью мероприятий является приобретение новых или развитие у предпенсионеров имеющихся знаний, компетенций и навыков, обеспечивающих конкурентоспособность и профессиональную мо-бильность на рынке труда. Участие в нацпроекте по-зволяет предприятиям получить квалифицированного работника без дополнительных затрат, а также при-вести уровень его знаний в соответствие требованиям внедряемых профстандартов.

Напомним, к категории граждан предпенсионного возраста относятся лица за 5 лет до наступления воз-раста, дающего право на страховую пенсию по старо-сти, в том числе назначаемую досрочно.

Принять участие в программе могут предпенсио-неры, состоящие в трудовых отношениях или ищущие работу. Инициатива может идти как от граждан, так и работодателей.

Служба занятости компенсирует затраты предпри-ятия на обучение сотрудников предпенсионного воз-раста на основании договора, заключаемого между центром занятости населения и работодателем.

Субсидия предоставляется на оплату профессио-нальной подготовки, расходов на проезд к месту об-учения и наем жилья в другой местности, расходов на медицинское освидетельствование при направлении на обучение по профессиям, специальностям, требу-ющим обязательного медицинского освидетельство-вания. Подготовка осуществляется в организациях, имеющих лицензию на осуществление образователь-ной деятельности. Обучение может проходить в оч-ной, заочной и дистанционной формах.

Отметим, что профессиональное обучение долж-но быть завершено до наступления возраста, даю-щего право на страховую пенсию по старости, в том

числе назначаемую досрочно. Повторное профессио-нальное обучение лиц предпенсионного возраста не допускается.

В рамках нацпроекта «Демография» краевая служба занятости населения организовала профес-сиональную подготовку и повышение квалификации почти для тысячи предпенсионеров, 85 % из них со-стоят в трудовых отношениях.

Например, на сегодняшний день с 16 организаци-ями социальной сферы достигнута договоренность на обучение 16 человек.

В Красноярске будут обучаться сотрудники пред-пенсионного возраста Регионального центра спортив-ной подготовки КГАУ «РЦСП «Академия борьбы им. Д. Г. Миндиашвили», КГАУ «РЦСП «Академия зимних видов спорта», КГБУ «Спортивная школа олимпийского резерва по зимним видам спорта», ММАУ «Молодеж-ный военно-спортивный центр «Патриот». В Норильске служба занятости организует обучение для предпенси-онеров, работающих в управлении по спорту, туризму и молодежной политике г. Норильска, в Ачинске – для работников МБУ «Спортивная школа «Центр игровых видов спорта», в Новоселовском районе – для персона-ла МБУ «Новоселовская спортивная школа».

Подробнее узнать об организации профессио-нального обучения и дополнительного профессио-нального образования лиц предпенсионного воз-раста в рамках нацпроекта «Демография» можно на интерактивном портале агентства труда и занятости населения Красноярского края, а также в ближайшем центре занятости.

СПРАВКАРуководитель агентства труда и занятости населения Красноярского края: Виктор Васильевич Новиков.Телефон: 8 (391) 211-70-89.E-mail: office@azn24.ru.Интерактивный портал: www.trud.krskstate.ru.

2120

СПОРТРЕЗЕРВ СПОРТРЕЗЕРВ

СОЗДАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МЕДИЦИНСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИАВТОР: Колмакова Е. Г., заместитель главного врача по медицинской части КГБУЗ «Красноярский краевой врачебно-физкультурный диспансер», врач по спортивной медицине высшей категории

Активные и последовательные преобразования в сфере физической культуры и спорта последних лет, масштабная модернизация системы подготовки спортивного резерва потребовали создания региональной системы медицинского обеспечения спортивной подготовки в Красноярском крае.

Медицинское обеспечение входит в систему спортивной подготовки и решает следую-щие задачи:

1. Систематический контроль за состоянием здоро-вья лиц, занимающихся физической культурой и спор-том. Проведение углубленного медицинского обследо-вания (УМО) по программе УМО лиц, занимающихся спортом на различных этапах спортивной подготовки (приложение № 2 к Порядку организации оказания медицинской помощи лицам, занимающимся физиче-ской культурой и спортом (в том числе при подготовке и проведении физкультурных мероприятий и спортив-ных мероприятий), включая порядок медицинского осмотра лиц, желающих пройти спортивную подготов-ку, заниматься физической культурой и спортом в ор-ганизациях и (или) выполнить нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне», утвержденного приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 1 марта 2016 г. № 135н).

2. Динамическое наблюдение путем проведения этапных, текущих медицинских осмотров, врачебно-педагогических наблюдений.

3. Восстановительные мероприятия (коррекция состояний перенапряжения, перетренированности различных органов и систем спортсмена, медико-фармакологическое сопровождение).

4. Медицинская реабилитация (после перене-сенных травм и заболеваний).

5. Санитарно-гигиенический контроль за режи-мом дня, местами проведений тренировок и сорев-нований.

Врачебно-физкультурная служба в Красноярском крае начала свое развитие в 1959 году с создания Красноярского краевого врачебно-физкультурного

диспансера. До 90-х годов прошлого века на терри-тории края функционировало 7 врачебно-физкуль-турных диспансеров. В настоящее время задачи спортивной медицины на территории Красноярского края реализуют:

1) КГБУЗ «Красноярский краевой врачебно-физ-культурный диспансер» – 8,5 ставки врачей по спор-тивной медицине;

2) КГБУЗ «Минусинская межрайонная больница», отделение ЛФК и спортивной медицины, – 2,0 ставки;

3) КГБУЗ «Межрайонная поликлиника № 1 г. Но-рильск», врачебно-физкультурное отделение, – 3,5 ставки;

4) ФГБУ «Федеральный Сибирский научно-клини-ческий центр Федерального медико-биологического агентства» России – 2,0 ставки;

5) МАУДО «СДЮШОР «Рассвет», центр спортивной медицины и ЛФК, – 8,0 ставки;

6) 50 медицинских кабинетов муниципальных спортивных учреждений (согласно численности на 2018 г.: 26,5 врача, средний медицинский персонал – 56,5). Работают в основном врачи-совместители, без сертификата специалиста.

Всего занимающихся на различных этапах спор-тивной подготовки в Красноярском крае – 62 598 че-ловек в 127 спортивных организациях. Охват УМО со-ставил около 60 %. Таким образом, 40 % спортсменов принимают участие в тренировочных, спортивных мероприятиях без медицинского допуска.

По результатам проверки органами Федерально-го государственного санитарно-эпидемиологического надзора в 2018 году в Российской Федерации в 5 000 спортивных организаций с общей численностью зани-мающихся в 3,3 млн только в 47 % спортивных школ есть медицинский кабинет, в Красноярском крае в

40 % спортивных учреждений имеется медицинский кабинет. Таким образом, вся организация медицин-ского обеспечения ложится на руководителя спортив-ного учреждения, который всеми способами пытается предусмотреть в штатном расписании должности для медицинского персонала и место для медицинского кабинета, получить медицинскую лицензию. Но все это делается инициативно и бессистемно, а это очень се-рьезная проблема, которая лимитирует полноценное медицинское обеспечение спортивной подготовки.

Для работы в спортивной школе необходим врач по спортивной медицине, владеющий не только ба-зовыми медицинскими знаниями, но и знаниями о тренировочном процессе в конкретном виде спорта. Согласитесь, что специфика спорта у шахматистов и, например, борцов очень разнится. Более того, врач по спортивной медицине, работающий в практическом здравоохранении (ВФД, Центре ЛФК и спортивной ме-дицине и т. п.), не всегда пригоден для работы в спор-тивной школе. Врач в спортивной школе должен быть интегрирован в тренировочный и соревновательный процессы. В Красноярском крае огромный кадровый дефицит врачей по спортивной медицине. Но дело не только в отсутствии кадров, но и в качестве их подго-товки и системы взаимодействия медицинских и физ-культурно-спортивных организаций. Это проблема не только Красноярского края, но и России в целом. Недостаточно образовательных циклов, курсов для врачей команд, спортивных учреждений, осуществля-ющих спортивную подготовку.

Назрела необходимость создания работоспо-собной региональной системы медицинского обе-спечения спортивной подготовки. Для ее создания требуется системная работа всех заинтересованных структур на основе кластерной интеграции. В Россий-ской Федерации уже есть такой опыт, например, в Ханты-Мансийском автономном округе, Ленинград-ской области. В Ленинградской области кластер был создан в 2015 году, и за это время усилиями всех за-интересованных сторон – участников кластера были открыты 13 кабинетов спортивной медицины в уч-реждениях областного здравоохранения. Врачи этих кабинетов занимаются контролем состояния здо-ровья и осуществляют динамическое наблюдение

за лицами, занимающимися физической культурой. Кроме того, внесены изменения в закон «О физиче-ской культуре и спорте в Ленинградской области» в части, касающейся медицинского обеспечения спор-тивных сборных команд Ленинградской области и лиц, проходящих спортивную подготовку.

Для создания региональной системы медицин-ского обеспечения спортивной подготовки, а имен-но организации кластера в нашем крае, необходимо создать межведомственный координационный со-вет, основная цель которого – объединить и усилить межведомственное взаимодействие с целью созда-ния научно-методического, медико-биологического и медицинского обеспечения спортивной подготов-ки. Его участниками должны стать:• правительство Красноярского края;• министерство здравоохранения Красноярского края;• министерство спорта Красноярского края;• КГБУЗ «Красноярский краевой врачебно-физкуль-турный диспансер»;• КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повыше-ния квалификации работников физической культуры и спорта»;• ФГБОУ ВО «Красноярский государственный меди-цинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Россий-ской Федерации;• руководители федераций по видам спорта Красно-ярского края;• руководители физкультурно-спортивных организа-ций;• представители профессиональных медицинских ас-социаций;• ООО «Российская ассоциация по спортивной меди-цине и реабилитации больных и инвалидов»;• ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва» и т. д.

Таким образом, общий потенциал участников кластера будет направлен на создание эффективной системы подготовки спортивного резерва в Красно-ярском крае и позволит решить основные задачи ме-дицинского обеспечения спортивной подготовки, а именно сохранить и укрепить здоровье спортсмена в достижении высоких спортивных результатов.

Таблица 1. Количество УМО в 2018 г.1 ФГБУ ФСНКЦ ФМБА РФ 350 (члены сборных команд РФ

от Красноярского края)

2 КГБУЗ ККВФД 20 2773 КГБУЗ «Минусинская МРБ», отделение ЛФК и спортивной медицины 3 2134 КГБУЗ «Межрайонная поликлиника № 1 г. Норильск»,

врачебно-физкультурное отделение2 223

5 МАУДО «СДЮШОР «Рассвет», центр спортивной медицины и ЛФК 11 000Всего прошли УМО: 37 063

2322

СПОРТРЕЗЕРВ

АПРОБАЦИЯ ПРОГРАММЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ВИДУ СПОРТА ЛЫЖНЫЕ ГОНКИАВТОР: Буравлева Л. В., начальник методического отдела МАУ «СШОР «Сибиряк»

Для современного спорта характерны высокие требования к качеству построения тренировочного процесса и эффективности его реализации в условиях соревновательной деятельности. Эффективность работоспособности спортсмена, смещение акцента в тренировке на оперативное подведение к каждому соревнованию является одним из основных факторов соревновательной деятельности. В данном материале предложено описание мероприятий, направленных на рост спортивных достижений лыжников-гонщиков.

В настоящее время специальная подготовка при-обретает все большее значение в лыжных гонках в связи с усложнением профилей лыжных трасс,

увеличением скоростей, появлением спринтерских дистанций и частым применением массовых стартов с целью увеличения зрелищности общего старта. Для увеличения роста спортивных достижений лыжников-

гонщиков, пополнения спортивных сборных команд Красноярского края и Российской Федерации по лыж-ным гонкам КГАУ ДПО «Красноярский краевой инсти-тут повышения квалификации работников физической культуры и спорта» (далее – институт) и КГАУ «Реги-ональный центр спортивной подготовки «Академия зимних видов спорта» (далее – КГАУ «РЦСП «АЗВС»)

СПОРТРЕЗЕРВ

реализуют проект «Модель подготовки спортивного резерва в Красноярском крае вида спорта лыжные гонки» (далее – проект). В рамках проекта КГАУ «РЦСП «АЗВС» совместно с институтом разрабатывают про-грамму спортивной подготовки по виду спорта лыж-ные гонки (далее – программа) для начального этапа подготовки. На начальном этапе основное внимание должно уделяться укреплению здоровья и всесто-ронней физической подготовке детей. Кроме того, на этом этапе должны развиваться такие физические качества, как скорость и ловкость. Это является акту-альной задачей на данном этапе в деятельности тре-неров, инструкторов-методистов.

Разработка программы ведется в соответствии с федеральным стандартом «Лыжные гонки» и пред-назначена для спортивных школ муниципальных об-разований Красноярского края, которые реализуют программы спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки. Данная программа содержит научно обоснованные рекомендации по построению, со-держанию и организации тренировочного процесса лыжников на начальном этапе спортивной подготов-ки. Программный материал объединен в целостную систему спортивной подготовки лыжников и учиты-вает особенности осуществления спортивной подго-товки в виде спорта лыжные гонки.

Для дальнейшей работы и апробации програм-мы, а также в рамках проекта институтом были за-ключены договоры о сотрудничестве со следую-щими спортивными организациями: КГАУ «РЦСП «АЗВС», спортивная региональная общественная организация «Федерация лыжных гонок Краснояр-ского края», муниципальное автономное учрежде-ние «Спортивная школа олимпийского резерва «Си-биряк» (г. Красноярск), муниципальное бюджетное учреждение «Спортивная школа имени Галины Ми-хайловны Мельниковой» (г. Ачинск), муниципальное бюджетное учреждение «Спортивная школа № 1 (г. Лесосибирск), муниципальное бюджетное учреж-дение «Спортивная школа имени Г. А. Эллера» г. Бородино, муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа № 1» (ЗАТО г. Железногорск), му-ниципальное бюджетное учреждение «Спортивная школа олимпийского резерва «Олимп» имени пол-ного кавалера ордена Славы Алдошина Павла Петро-вича» (ЗАТО г. Зеленогорск).

Цель проекта – использование на основе принци-пов равноправия и взаимных интересов в указанной сфере деятельности трудового, интеллектуального потенциала, материальных ресурсов для совмест-ного осуществления образовательной, эксперимен-тальной и инновационной деятельности, а также научно-методического обеспечения подготовки

спортивного резерва по виду спорта лыжные гонки в Красноярском крае в соответствии с уставными це-лями и задачами каждой спортивной организации. Основные направления проекта:

– апробация и внедрение региональной про-граммы спортивной подготовки по виду спорта лыж-ные гонки в Красноярском крае в спортивных орга-низациях;

– внедрение инновационных технологий в сфе-ре подготовки спортивного резерва по виду спорта лыжные гонки;

– научно-методическое обеспечение подготовки спортивного резерва по виду спорта лыжные гонки;

– создание и развитие единой информационной среды в системе организаций, осуществляющих под-готовку спортивного резерва в Красноярском крае по виду спорта лыжные гонки;

– реализация программ дополнительного про-фессионального образования для тренеров и специ-алистов организаций – участников проекта.

Муниципальное автономное учреждение «Спор-тивная школа олимпийского резерва «Сибиряк» (да-лее – учреждение) в рамках соглашения о сотрудни-честве стало участником проекта. В рамках проекта в учреждении были проведены следующие меропри-ятия: определены участники проекта – тренеры по виду спорта лыжные гонки, которые осуществляют тренировочный процесс на начальном этапе подго-товки, а именно Демчук Элла Александровна и Го-рюнова Светлана Степановна. Тренеры совместно с инструктором-методистом Чарковой Мариной Алек-сеевной сформировали группы спортсменов для апробации и внедрения программы на начальном этапе третьего года обучения. С данными спортсме-нами были проведены диагностические мероприя-тия с целью выявления эмоционально-чувственного состояния и индивидуально-типологических особен-ностей.

При проведении диагностических мероприятий были поставлены задачи по:

– выявлению типологических особенностей нервной системы;

– выявлению индивидуальных особенностей ха-рактеристик внимания;

– определению вида контроля моторной коорди-нации;

– определению индивидуальных особенностей функций поддержания равновесия.

Ожидаемый результат диагностики:– определение психофизиологического профиля

спортсменов;– определение индивидуальных особенностей

характеристик внимания;– оценка соответствия индивидуально-типологи-Контрольные соревнования спортсменов МАУ СШОР «Сибиряк»

2524

СПОРТРЕЗЕРВ

ческих особенностей спортсменов избранному виду спорта.

Таким образом, при формировании заключений диагностических мероприятий тренеру были даны рекомендации по каждому спортсмену для дальней-шей с ним работы с учетом типологических особен-ностей спортсменов вида спорта лыжные гонки.

По итогам проведения диагностических меро-приятий и дальнейшей работы в учреждении для апробации и внедрения программы был разработан план, который состоит из нескольких этапов:

1) подготовительный: разработка и составление планов тренировочных занятий, графика контроль-ных срезов, отбор спортсменов, подготовка мето-дических материалов, информационная поддержка тренеров, родителей, ознакомление тренеров с вне-дрением и апробацией программы;

2) экспериментальная часть: проведение трени-ровочных занятий в соответствии с программой, про-ведение входного, промежуточного, итогового тести-рований, направленных на определение результатов освоения программы, методическая поддержка про-ведения апробации программы;

3) подведение итогов: обработка результатов, подготовка аналитических материалов по итогам тестирования, анализ выступления в соревнователь-ных мероприятиях, информирование тренеров и специалистов по итогам апробации программы;

4) ожидаемый результат: внедрение и апробация программы спортивной подготовки по виду спор-та лыжные гонки будет способствовать повышению конкурентоспособности учреждения, что позволит осуществлять качественный отбор детей для под-готовки спортивного резерва, увеличить количество

высококвалифицированных спортсменов для попол-нения спортивных сборных команд Красноярского края и Российской Федерации. А также разработать единые методические подходы по проведению тре-нировочного процесса для спортивных организаций, осуществляющих спортивную подготовку по виду спорта лыжные гонки в Красноярском крае.

С повышением требований к качеству подготов-ки спортивного резерва и в рамках реализации про-екта институтом в течение года были организованы семинары по ориентированию на профессиональное развитие тренеров по виду спорта лыжные гонки. В семинарах приняли участие заместитель директора по спортивной работе Гольм Евгений Иванович, на-чальник методического отдела Буравлева Людмила Владимировна, инструктор-методист Чаркова Мари-на Алексеевна и тренеры Демчук Элла Александров-на, Горюнова Светлана Степановна, Калинина Ирина Михайловна. На предложенных семинарах тренеры детально подошли к изучению особенностей подго-товки спортсменов-лыжников.

В сентябре 2019 года на базе учреждения пла-нируется проведение семинара по теме «Комплекс-ный контроль физического, функционального и психического состояния спортсменов (вид спорта лыжные гонки)». В семинаре примут участие тре-неры и инструкторы-методисты спортивных школ муниципальных образований Красноярского края, которые являются участниками проекта. Данный се-минар позволит определить динамику физической работоспособности и функционального состояния организма спортсменов, уровень тренированности в соответствии с выполняемыми тренировочными и соревновательными нагрузками.

Участники семинара «Разработка программы спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки, апрель 2019 г.

СПОРТРЕЗЕРВ

ОТБОР И СПОРТИВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ЛЫЖНЫМИ ГОНКАМИАВТОР: Мельников Д. С., профессор кафедры физиологии человека НГУ им. П. Ф. Лесгафта, кандидат биологических наук, доцент

Проблемы отбора и спортивной ориентации были и остаются актуальными в детско-юношеском и массовом спорте. Хорошо выстроенная система спортивной ориентации напрямую влияет на эффективность спортивного отбора. О технологии ориентации и отбора в спорте пойдет речь в статье.

Проблема отбора – одна из самых важных для каждого вида спорта. Правильное ее реше-ние обеспечивает развитие вида спорта и

успехи спортсменов. Однако достижение значи-тельного успеха на международной арене в насто-ящее время требует интенсивного и многолетнего периода тренировки. Такая тренировка связана со значительными финансовыми расходами. Отсюда правильное решение проблемы отбора приносит многочисленные выгоды: а) устраняет финансо-вые расходы, связанные с многолетней трениров-кой бесперспективных спортсменов; б) оберегает тренирующихся от потери времени, неисполнения ожиданий, ухудшения здоровья вследствие не со-ответствующих возможностям спортсмена трениро-вочных нагрузок, не отпугивает от занятий спортом, необходимых для здоровья; в) избавляет тренеров от ненужной потери времени; г) обеспечивает ка-чественные резервы для сборных команд разного уровня.

Возрастные особенности в строении организма и развитии функций, которые присущи отдельным эта-пам жизни, позволили определить возрастные пери-оды развития человека. Школьный возраст разделя-ют на следующие периоды (А. Г. Хрипкова, 1978):

1) младший школьный возраст: 8–12 лет – маль-чики, 8–11 лет – девочки;

2) средний школьный, или подростковый, воз-раст: 13–16 лет – мальчики, 12–15 лет – девочки;

3) юношеский возраст: 17–21 год – юноши, 16–20 лет – девушки.

Переход от одного возрастного периода к дру-

гому обычно обозначают как переломный этап ин-дивидуального развития. В это время имеют место не только количественные, но и качественные воз-растные преобразования. На каждом переломном этапе происходит наследственно обусловленное со-зревание тех структур, которые должны обеспечить новые особенности физиологических изменений и поведенческих реакций, какие должны происходить в соответствующем возрастном периоде. Развитие организма происходит непрерывно, и границы воз-растных периодов условны. Поэтому трудно точно определить окончание одного и начало другого эта-па развития. К тому же каждый организм развивает-ся индивидуально и имеет свой «почерк» развития. Помимо календарного («паспортного») возраста, ре-комендуют учитывать биологический (физиологиче-ский) возраст.

Физическое развитие младших школьников рез-ко отличается от развития детей среднего и особен-ного старшего школьного возраста. По некоторым показателям развития большой разницы между мальчиками и девочками младшего школьного воз-раста нет, до 11–12 лет пропорции тела у мальчиков и девочек почти одинаковы. В этом возрасте продол-жает формироваться структура тканей, продолжает-ся их рост. Темп роста в длину несколько замедляется по сравнению с предыдущим периодом дошкольно-го возраста, но вес тела увеличивается. Рост увеличи-вается ежегодно на 4–5 см, а вес на 2–2,5 кг (Солод-ков А. С., 2008).

Заметно увеличивается окружность грудной клетки, меняется к лучшему ее форма, превращаясь

2726

СПОРТРЕЗЕРВ

в конус, обращенный основанием кверху. Благо-даря этому становится больше жизненная емкость легких. Средние данные жизненной емкости легких у мальчиков 7 лет составляет 1 400 мл, у девочек 7 лет – 1 200 мл. У мальчиков 12 лет – 2 200 мл, у девочек 12 лет – 2 000 мл. Ежегодное увеличение жизненной емкости легких равно в среднем 160 мл у мальчиков и у девочек этого возраста. Однако функ-ция дыхания остается все еще несовершенной. Это обязательно учитывается на первом уровне спортив-ного отбора (Тхоревский В. И., 2001).

Вес сердца увеличивается с возрастом в соот-ветствии с нарастанием веса тела. Масса сердца приближается к норме взрослого человека: 4 кг на 1 кг общего веса тела. Однако пульс остается учащен-ным до 84–90 ударов в минуту (у взрослого 70–72 удара в мин.). В связи с этим за счет ускоренного кровообращения снабжение органов кровью ока-зывается почти в 2 раза большим, чем у взрослого. Высокая активность обменных процессов у детей связана и с большим количеством крови по отноше-нию к весу тела, 9 % по сравнению с 7–8 % у взрос-лого человека.

Сердце младшего школьника лучше справляется с работой, т. к. просвет артерий в этом возрасте отно-сительно более широкий. Кровяное давление у де-тей обычно несколько ниже, чем у взрослых. К 7–8 годам оно равняется 99/64 мм рт. ст., к 9–12 годам – 105/70 мм рт. ст. При предельной напряженной мышечной работе сердечные сокращения у детей значительно учащаются, превышая, как правило, 200 ударов в минуту. После соревнований, связан-ных с большим эмоциональным возбуждением, они учащаются еще больше – до 270 ударов в ми-нуту. Недостатком этого возраста является легкая возбудимость сердца, в работе которого нередко на-блюдается аритмия в связи с различными внешними влияниями (Агаджанян Н. А., 2003).

Мышцы в младшем школьном возрасте еще сла-бы, особенно мышцы спины, и не способны длитель-но поддерживать тело в правильном положении, что приводит к нарушению осанки. Мышцы туловища очень слабо фиксируют позвоночник в статических позах. Кости скелета, особенно позвоночника, отли-чаются большой податливостью внешним воздей-ствиям. Поэтому осанка ребят представляется весьма неустойчивой, у них легко возникает асимметричное положение тела. В связи с этим у младших школьни-ков можно наблюдать искривление позвоночника в результате длительных статических напряжений.

Чаще всего сила мышц правой стороны тулови-ща и правых конечностей в младшем школьном воз-расте оказывается больше, чем сила левой стороны туловища и левых конечностей. Полная симметрич-

ность развития наблюдается довольно редко, а у не-которых детей асимметричность бывает очень рез-кой (Смирнов В. М., 2002).

Мышечная система у детей этого возраста спо-собна к интенсивному развитию, что выражается в увеличении объема мышц и мышечной силы. Но это развитие происходит не само по себе, а в связи с до-статочным количеством движений и мышечной ра-боты.

К 8–9 годам заканчивается анатомическое фор-мирование структуры головного мозга, однако в функциональном отношении он требует еще раз-вития. В этом возрасте постепенно формируются основные типы «замыкательной деятельности коры больших полушарий головного мозга», лежащие в основе индивидуальных психологических особенно-стей интеллектуальной и эмоциональной деятельно-сти детей (типы: лабильный, инертный, тормозной, возбудимый и др.).

Способность восприятия и наблюдения внеш-ней действительности у детей младшего школьного возраста еще несовершенна: дети воспринимают внешние предметы и явления неточно, выделяя в них случайные признаки и особенности, почему-то привлекшие их внимание. Особенностью внимания младших школьников является его непроизволь-ный характер: оно легко и быстро отвлекается на любой внешний раздражитель, мешающий процес-су обучения. Недостаточно развита и способность концентрации внимания на изучаемом явлении. Долго удерживать внимание на одном и том же объекте они еще не могут. Напряженное и сосредо-точенное внимание быстро приводит к утомлению (Сапин М. Р., 2005).

Память у младших школьников имеет нагляд-но-образный характер: дети лучше запоминают внешние особенности изучаемых предметов, чем их логическую смысловую сущность. Мышление у детей в этом возрасте также отличается нагляд-но-образным характером, неотделимо от восприя-тия конкретных особенностей изучаемых явлений, тесно связано с деятельностью воображения. В младшем школьном возрасте формируются и вос-питываются волевые качества. Как правило, они в своей волевой деятельности руководствуются лишь ближайшими целями. Они не могут пока выдвигать отдаленные цели, требующие для их достижения промежуточных действий. Но даже в этом случае у детей этого возраста часто нет выдержки, способно-сти настойчивого действия, требуемого результата. Одни цели у них быстро сменяются другими (Сапин М. Р., 2005).

Средний и старший школьный возрасты охваты-вают частично второе детство (10–12 лет), подростко-

СПОРТРЕЗЕРВ

вый возраст (девушки от 12 до 15 лет и юноши 13–16 лет) и начало юношеского возраста.

В связи с существующими на этом этапе онтогене-за перестройками организма особо выделяют пубер-татный период. Длительность пубертата контролиру-ется генетически и имеет индивидуальный разброс.

Значительное развитие отмечается во всех выс-ших структурах ЦНС. К 13 годам существенно улуч-шается способность к переработке информации, быстрому принятию решений, повышение эффектив-ности тактического мышления. Достигает взрослого уровня помехоустойчивость поведенческих реакций и двигательных навыков.

В 11–13 лет у девочек и в 13–15 лет у мальчиков отмечается ослабление тормозных влияний коры на нижележащие структуры, нарушение координации движений, чувства времени. Затрудняется выработ-ка новых условных рефлексов, перестройка готовых двигательных стереотипов. В поведенческих реакци-ях усиливается роль правого полушария, что снижает эффективность деятельности второй (вербальной) сигнальной системы (Солодков А. С., 2008).

С окончанием периода перестройки вновь воз-растает роль левого полушария, налаживаются корково-подкорковые взаимодействия с домини-рующей ролью коры, повышается значение перед-нелобных третичных полей. Это приводит к совер-шенствованию абстрактно-логического мышления, развитию процессов экстраполяции.

В целом рассматриваемый период связан с 3 ка-чественными перестройками механизмов централь-ной регуляции движений:

1) усилением межцентральных взаимосвязей;2) становлением ведущей роли ассоциативных

третичных полей;3) переходом доминирования к левому полуша-

рию.К 12–14 годам в основном заканчивается созре-

вание всех сенсорных систем. Совершенствование зрительной сенсорной системы позволяет улучшить ориентацию в пространстве, выделить значимую ин-формацию из потока внешних сигналов, повышает точность и координацию движений. Также у подрост-ков повышается точность оценки протяженности зву-чания различных сигналов и длительности звуковых интервалов, что способствует формированию чув-ства времени, а совершенствование бинаурального слуха улучшает пространственную ориентацию.

Вестибулярная сенсорная система созревает к 14 годам, однако около 40 % подростков демон-стрируют слабую устойчивость к воздействию уско-рений. Окончательная стабильность функциониро-вания вестибулярного аппарата наступает после 16 лет (Солодков А. С., 2008).

Развитие двигательной сенсорной системы на-блюдается в период от 7–8 до 13–15 лет. В сочета-нии с кожной афферентацией формируется развитая кинестетическая чувствительность. С 16 лет точность различения мышечных усилий не отличается от уров-ня взрослых людей.

В опорно-двигательном аппарате отмечается пу-бертатный скачок роста за счет быстрого роста труб-чатых костей. Нарушаются пропорции тела и коор-динация движений. В постпубертатный период эти изменения нивелируются, устанавливаются попереч-ные размеры тела, устанавливается индивидуаль-ный тип соотношения быстрых и медленных волокон в скелетных мышцах, завершается формирование морфотипа (Агаджанян Н. А., 2003).

В среднем и старшем школьном возрасте полно-стью формируется система кровообращения. Увели-чивается производительность сердца, что приводит к снижению ЧСС покоя. После 15–16 лет практически исчезает дыхательная аритмия. Нарастает величина артериального давления. Большее пульсовое давле-ние обеспечивает лучшее кровоснабжение различ-ных органов тела. Однако в период 13–14 лет воз-можно проявление юношеской гипертонии.

В целом изменения в сердечно-сосудистой систе-ме указывают на экономизацию функций. К 16–17 го-дам в основном завершается развитие дыхательных функций, однако следует отметить недостаточную выносливость дыхательных мышц и менее эконо-мичную, чем у взрослых, реакцию на физическую на-грузку.

Таблица 1. Аэробные возможности у перспективных спортсменов в возрасте 16–17 лет

(Платонов В. Н., 2004)

Специ-ализация

Показатели

ЖЕЛ (мл) МПК (мл х кг / мин)

МПК (л/мин)

Лыжные гонки

4 500–5 000 55–60 3,4–4,4

Пищеварительная система к старшему школь-ному возрасту завершает свое развитие, адаптируя организм к приему различной смешанной пищи и хорошее ее усвоение. Работа лыжника-гонщика характеризуется продолжительными мышечны-ми усилиями большой и умеренной мощности с преобладанием аэробного и смешанного аэроб-но-анаэробного механизма энергообеспечения. В качестве энергетических субстратов служат углево-ды, свободные жирные кислоты и кетоновые тела, причем с увеличением длительности нагрузки мо-

2928

СПОРТРЕЗЕРВ

билизация жирных кислот возрастает. Поэтому ра-цион лыжника должен быть высококалорийным. В общем количестве потребляемых калорий доля белков должна составлять 14–15 %, жиров – 25, углеводов 60–61 %.

Подбор пищевых продуктов на отдельные при-емы пищи зависит от того, когда она принимает-ся, до или после физической нагрузки. При этом следует ориентироваться на время задержки пи-щевых продуктов в желудке. Рациональное пита-ние обеспечивается правильным распределением пищи в течение дня. Для лыжников-гонщиков при двухразовых тренировках рекомендуется следую-щее распределение калорийности суточного раци-она (таблица 2).

Таблица 2. Распределение калорийности суточного рациона лыжника-гонщика

при двухразовых тренировках

Первый завтрак – 5 %ЗарядкаВторой завтрак – 25 %Дневная тренировкаОбед – 35 %Полдник – 5 %Вечерняя тренировкаУжин – 30 %

Нельзя пренебрегать и дополнительной витами-низацией (таблица 3).

Таблица 3. Суточная потребность организма лыжника-гонщика в витаминах, мг

Витамины Этап углубленной тренировки

Этап спортивного совершенствова-ния

С 150–200 210–350

В1 3,4–3,8 4,0–4,9

В2 3,8–4,3 4,6–5,6

В6 6,0–7,0 8,0–9,0

В12 0,005–0,006 0,008–0,01

В15 150–180 190–220

РР 30–35 40–45

А 3,0–3,2 3,3–3,6

Е 10–20 2–40

В среднем школьном возрасте (12–14 лет) за-канчивается функциональное созревание процессов мочеобразования. В то же время от 5 до 10 % детей, находящихся в невротическом состоянии, страдают энурезом.

В среднем школьном возрасте происходит рез-кое изменение деятельности желез внутренней секреции. Происходит возрастная инволюция эпи-физа, усиливается взаимодействие гипоталамуса и гипофиза. Увеличивается секреция стероидных гормонов надпочечниками и половыми железами (Смирнов В. М., 2002).

Увеличивается активность щитовидной железы, что стимулирует обменные и энергетические про-цессы в организме. Постепенно уменьшается преоб-ладание ассимиляционных реакций над процессами диссимиляции. Возрастает суточная величина основ-ного обмена, приближаясь к показателям взросло-го организма. Увеличение массы тела и повышение двигательной активности вызывают нарастание об-щего объема суточных энерготрат.

Происходит перестройка обмена веществ. По-ложительный азотистый баланс к юношескому возрасту сменяется азотистым равновесием. Сни-жается относительная интенсивность углеводного обмена, при этом суточная потребность в углево-дах растет.

МЕТОДЫ ОТБОРАВовлечение людей в систематические занятия

спортом, их интерес и личные достижения зависят от соответствия индивидуальных особенностей специфике того или иного вида спорта. Выбор каж-дым человеком вида спорта, в наибольшей мере соответствующего его индивидуальным особен-ностям, составляет сущность спортивной ориента-ции. Спортивная ориентация связана прежде всего с детско-юношеским и массовым спортом. Хорошо поставленная спортивная ориентация повыша-ет эффективность спортивного отбора. Техноло-гия ориентации и отбора едина, различие только в подходе: при ориентации выбирают вид спорта для конкретного человека, а при отборе – человека для конкретного вида спорта (Воронов Ю. С., 2005).

Спортивная ориентация – система организаци-онно-методических мероприятий, позволяющих бу-дущему спортсмену определить наиболее перспек-тивный для него вид спорта.

Спортивный отбор – это комплекс мероприятий по выявлению спортсменов, обладающих высоким уровнем способностей, отвечающих требованиям специфики вида спорта (Курамшин Ю. Ф., 1999).

Педагогические методы позволяют оценивать уровень развития физических качеств, координаци-онных способностей и спортивно-технического ма-стерства юных спортсменов.

При спортивной ориентации и отборе рекомен-дуется использовать признаки, сгруппированные в блоки (таблица 4).

СПОРТРЕЗЕРВ

Таблица 4. Значимые показатели для спортивного отбора

Показатель Массовый про-смотр детей и

подростков

Отбор в тре-нировочные

группы

Состояние здоровья + +

Физическое развитие

Длина тела + +

Масса тела + +

Жизненная емкость легких

+ +

Окружность грудной клетки

- +

Сила мышц – сгибате-лей кисти

+ +

Длина стопы - +

Общая физическая подготовленность

Бег 30 м + +

Непрерывный бег 6 мин.

+ +

Бег на месте в течение 10 с

- +

Челночный бег 3x10 м + +

Прыжок в длину с места

+ +

Подтягивание в висе - +

Бросок мяча 2 кг - +

Выпрыгивание вверх - +

Функциональные воз-можности по показате-лю МПК - +

Спортивные показате-ли и темпы их при-роста

- +

Специальная физиче-ская подготовленность

- +

Параметры соревнова-тельной и тренировоч-ной деятельности - +

Примечание. В видах спорта со сложной координа-цией движений дополнительно включают тесты на гибкость и координацию.МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

На основе медико-биологических методов вы-являются морфофункциональные особенности, уро-вень физического развития, состояние анализатор-ных систем организма спортсмена и состояние его здоровья.

Морфологические показатели: рост, масса тела, относительная длина рук и ног, соотношение тулови-ща и ног и другие показатели.

Физиологические показатели: частота сердеч-ных сокращений (ЧСС) в покое и реакция на на-грузку, ЧД, ЖЕЛ, степ-тест, проба Ромберга, под-вижность в суставах, позвоночнике и др. После 18–20-летнего возраста у здоровых, но медленно прогрессирующих спортсменов можно произвести дополнительные исследования с включением биоп-сии мышц, тестирования, биохимического анализа, в частности, исследование иммунитета, общий ана-лиз крови и др.

Полученные показатели, возможно, дадут осно-вание для переориентировки спортсмена на другой вид спорта или на другую дистанцию (например, пловца-спринтера на стайерские дистанции или, на-оборот, стайера – в спринтеры и т. п.).

Биохимические показатели: иммуноглобулины, лимфоциты, гемоглобин и др., биопсия мышц (опре-деление типа мышечных волокон, их соотношения, метаболизма в тканях после выполнения интенсив-ных физических нагрузок и т. п.) (Дубровский В. И., 2005).

На протяжении всего испытательного срока за-нимающиеся подвергаются медицинскому освиде-тельствованию, которое должно исключить наличие скрыто протекающих патологических изменений в организме учащихся, препятствующих занятиям спортом в объеме, предусмотренном программой спортивных школ (Филин В. П., 1980).

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫВ целом ряде исследований отмечается зави-

симость между свойствами высшей нервной дея-тельности и спортивной специальностью. Каждый вид спорта требует наличия у спортсмена таких свойств процессов возбуждения и торможения, которые бы в полной мере обеспечивали дости-жение спортивного мастерства именно в данной специализации. Привлечение отдельных лиц к тем или иным видам спорта должно основываться на изучении индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности и их соответствия требова-ниям вида спорта.

3130

СПОРТРЕЗЕРВ

К лабораторным исследованиям относят опре-деление степени реактивности нервной системы на раздражители слухового и зрительного анали-затора; силы процесса возбуждения; лабильности нервных процессов; функционального состояния нервной системы. Для исследования психологи-ческой надежности и устойчивости используется метод анамнеза (сбор сведений об особенностях поведения кандидата). Средством данного мето-да является анкетирование. Полученные данные сопоставляются с результатами лабораторных ис-следований, после чего составляются определен-ные шкалы, по которым можно определить коли-чественные и качественные показатели нервной системы и степень их соответствия требованиям вида спорта (таблица 5).

Таблица 5. Психограмма специализации «лыжные гонки».

Расшифровка психотипа «лыжные гонки»

(Семенов Л. А., 2005)№ п/п I II III IV V

1 0 0 ● 0 0

2 0 0 0 ● 0

3 0 0 ● 0 0

4 0 0 0 ● 0

5 0 0 0 ● 0

6 0 0 0 ● 0

7 0 0 ● 0 0

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫВ ходе социологических обследований выявляет-

ся интерес детей и подростков к занятиям тем или иным видом спорта, эффективные средства и мето-ды формирования этих интересов, формы соответ-ствующей разъяснительной и агитационной работы среди детей школьного возраста. Социологические критерии включают характеристику мотивов, инте-ресов и запросов воспитанников: показатели, харак-теризующие формирующее влияние спорта, семьи, коллектива. Эффективность отбора во многом зави-сит от своевременного и объективного выявления интереса детей и подростков к занятиям тем или иным видом спорта. Важное значение имеет всесто-ронний анализ причин отсева юных спортсменов, проявивших задатки для успешного спортивного со-вершенствования на первых этапах многолетней тре-нировки (Филин В. П.,1980).

ГЕНЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫДлиннотные размеры (длина тела, рук, ног, туло-

вища) детерминированы на 85–90 % (Солодков А. С.,

2008).Длину тела представляется возможным доволь-

но надежно прогнозировать по ее показателям у родителей новичка с использованием следующих формул, разработанных чешским специалистом Каркусом:

C = ((A × 1,08 + B) × 1,08)/2;Д = (A × 0,923 + B)/2,где А – длина тела отца; В – длина тела матери;

С – прогнозируемая длина тела мальчиков; Д – про-гнозируемая длина тела девочек (Агаджанян Н. А., 2005).

Поперечные размеры (ширина таза, бедер, плеч, диафизов плеча, колена, голени, запястья) де-терминированы на 60–80 %. Обхватные признаки, характеризующие не только костную, но также мы-шечную и жировую ткань, в значительной степени подвержены средовому влиянию (Солодков А. С., 2008).

К наследуемым признакам относят также:• количество мышечных волокон в мышце;• мышечную композицию по миозиновой АТФа-

зе;• мышечную композицию по активности изо-

форм ЛДГ;• размер сердца;• диаметр аорты (в ряде исследований показа-

но, что уменьшенный диаметр приводит к гипер-трофии левого желудочка).

В таблицах представлены данные о наследуе-мости основных морфологических признаков (по обобщенным данным литературных источников).

Таблица 6. Наследуемость основных

морфологических признаков

Признак Наследуемость

Длина верхних и нижних ко-нечностей

Высокая

Длина туловища, плеча и предплечья

Высокая

Ширина плеч и таза Значительная

Окружность шеи, плеча, предплечья, бедра, голени

Средняя

Масса тела Значительная

Соотношение быстрых и медленных (ВС и МС) мы-шечных волокон

Высокая

Данные о наследуемости основных двигатель-ных качеств у человека (по обобщенным данным литературных источников) также приведены в та-блице.

СПОРТРЕЗЕРВ

Таблица 7. Наследуемость основных двига-тельных качеств у человека (sportguardian.ru/

article/6687/etapi_sportivnogo_otbora)Качество НаследуемостьБыстрота простой двигатель-ной реакции

Высокая

Быстрота простых движений ЗначительнаяМаксимальная статическая сила

Значительная

Максимальная динамиче-ская сила

Средняя

Скоростная сила ЗначительнаяКоординация СредняяГибкость ЗначительнаяЛокальная мышечная вынос-ливость

Значительная

Глобальная мышечная вы-носливость

Высокая

Ниже приведены особенности активного отбора в спорте с позиции генетической детерминирован-ности психофизиологических характеристик.

Таблица 8. Генетическая детерминированность психофизиологических характеристик и их значение

для процесса активного отбора (sportguardian.ru/article/6687/etapi_sportivnogo_otbora)

Качества и способности Степень генетической детерминированности

Двигательные качества и способностиКинестетическая чувстви-тельность

+++

Вестибулярная устойчивость ++Подвижность в суставах +++Общедвигательная коорди-нация

+++

Быстрота одиночного движе-ния

+++

Частота движений +++Личностные психофизиологические особенности

и нервно-психические реакцииДвигательная активность +++Психосенсорная чувствитель-ность

+++

Эмоциональная устойчи-вость

+++

Скорость сенсомоторных ре-акций

+++

Интенсивность и устойчи-вость внимания

+++

Оперативное мышление ++Уровень притязаний ++Сенсомоторная координация +++Реакция прогнозирования +++

Примечания: +++ – высокая степень влияния; ++ – средняя степень влияния.

В процессе спортивного отбора необходимо учи-тывать время сенситивных периодов развития двига-

тельных качеств, необходимых в определенном виде спорта, а также минимальный набор характерных анатомических, морфофункциональных и биомеха-нических показателей соответствия обследуемого конкретному виду спорта.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК1. Агаджанян Н. А. Физиология человека / Н. А. Агад-

жанян, Л. З. Тель, В. И. Циркин, С. А. Чеснокова. – М. : Ме-дицинская книга, Н. Новгород : изд-во НГМА, 2003. – 528 с.

2. Агаджанян Н. А. Основы физиологии человека. Учеб-ник / Н. А. Агаджанян, И. Г. Власова, Н. В. Ермакова, В. И. Торшин. – М. : изд-во РУДН, 2005. – 408 с.

3. Богданов Г. П. Уроки физической культуры в 9–10-х классах средней школы [Текст] / Г. П. Богданов // – М. : Про-свещение, 1987. – 192 с.

4. Бреслав И. С. Дыхание и мышечная активность чело-века в спорте: Руководство для изучающих физиологию че-ловека / И. С. Бреслав, Н. И. Волков, Р. В. Тамбовцева. – М. : Советский спорт, 2013. – 336 с.

5. Брянкин С. В. Отбор и ориентация спортсменов: Ав-тореф. канд. дис. / С. В. Брянкин. – М. : Малаховка, 2002. – 22 с.

6. Воронов Ю. С. Отбор и прогнозирование результатов в спортивном ориентировании: Учеб. пос. / Ю. С. Воронов. – М. : ФСО РФ. – 2005. – 65 с.

7. Головина Л. Л. Физиологические особенности некото-рых функций и мышечной деятельности школьников / Л. Л. Головина. – М., 2004. – 256 с.

8. Елисеев О. П. Определение коэффициента функцио-нальной асимметрии и свойств нервной системы по психо-моторным показателям. Практикум по психологии личности / О. П. Елисеев. – СПб., 2003.

9. Огольцов М. Г., Еремин И. В. Распределение трени-ровочных нагрузок в микроцикле подготовки квалифициро-ванных лыжников-гонщиков // М. Г. Огольцов, И. В. Еремин. – Лыжный спорт. – М., 2004. – Вып. 1. – С. 13–16.

10. Манжосов В. Н. Принципы подготовки лыжника-гон-щика // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 1. – С. 2–5.

11. Матвеев Л. П. Основы общей теории спорта и систе-мы подготовки спортсменов. – Киев: Олимпийская литера-тура, 1999.

12. Никитюк А. И. и др. Анатомо-антропологические ха-рактеристики лыжников-гонщиков. – М, 2004. – 166 с.

13. Сапин М. Р. Анатомия и физиология человека (с воз-растными особенностями детского организма / М. Р. Са-пин, В. И. Сивоглазов. – М.: изд. центр «Академия». – 2005. – 384 с.

14. Семенов Л. А. Определение спортивной пригодно-сти детей и подростков: биологические и психолого-педа-гогические аспекты. Учеб-метод. пособие / Л. А. Семенов. – М. : Советский спорт . – 2005. – 142 с.

15. Смирнов В. М. Физиология физического воспитания и спорта / В. М. Смирнов, В. И. Дубровский. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС. – 2002. – 608 с.

16. Солодков А. С. Физиология человека. Общая. Спор-тивная. Возрастная / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. – М. : Со-ветский спорт. – 2008. – 620 с.

17. Спортивная физиология: учебник для ин-тов физи-ческой культуры / под ред. Я. М. Коца. – М.: ФиС. – 1986. – 240 с.

18. Теория и методика физической культуры (курс лек-ций): Учебное пособие / под ред. Ю. Ф. Курамшина, В. И. Попова. – СПб. : СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта. – 1999. – 394 с.

19. Физиология человека: Учебник для вузов физиче-ской культуры и факультетов физического воспитания педа-гогических вузов / под ред. В. И. Тхоревского. – М. : Физкуль-тура, образование и наука. – 2001. – 492 с.

3332

СПОРТРЕЗЕРВ СПОРТРЕЗЕРВ

Андрей МЕЛЬНИЧЕНКО:

«ТРЕНЕРЫ ВСЕГДА В МЕНЯ ВЕРИЛИ!»АВТОР: Алексеева А. Ю., спортивный обозреватель

Прошлый сезон стал лучшим в карьере 27-летнего лыжника краевой Академии зимних видов спорта Андрея Мельниченко. Спортсмен попал в ряды участников Олимпийских игр – 2018 в Пхенчхане, впервые поднялся на пьедестал на Кубке мира и выступил на чемпионате мира.

После такого насыщенного особенного сезона хорошенько бы отдохнуть, но в отпуске в Краснояр-ске Андрей вместе с женой Анжелой занимался пе-реездом и ремонтом. Время пролетело незаметно, и вот уже началась подготовка к новому сезону: в конце мая Мельниченко побывал на первом трени-ровочном сборе в Норвегии в местечке Согнефьел-лет. На прошлых выходных успел выиграть открытые соревнования по лыжероллерам, посвященные Дню Победы в Великой Отечественной войне и 300-летию образования Кузбасса.

Наш корреспондент встретился с Андреем Мель-ниченко во время его отпуска, в конце мая, а в суб-боту, 8 июня, спортсмен уже должен быть в Эстонии на общем сборе национальной команды. и сегодня предлагаем вам поближе познакомиться с одним из лидеров российской сборной.

ЛУЧШИЙ ГОД– Андрей, почему именно этот сезон сложился

для вас так удачно?– Если честно, не знаю. Даже перед началом про-

шлого сезона думал, что никогда не попаду в призы на этапах Кубка мира. На контрольных стартах у меня практически всегда хорошее самочувствие, результат есть. Через два-три дня выходишь на старт – или ноги вялые, или руки, или в целом самочувствие не то. Вол-нения никакого нет, спишь нормально. Знаете, я даже почти смирился, что 10-е, 15-е, 20-е места – это мои. А тут повезло: в ноябре на втором этапе Кубка мира в Норвегии в Лиллехаммере на дистанции 15 км сво-бодным стилем стал пятым, в спринте был 23-м… На тридцатке в Бейтостолене хорошо пробежал. В Швей-царии в Давосе тоже все сложилось неплохо. Потом на многодневной гонке «Тур де Ски» очень хорошо пробежал – стал шестым в общем зачете.

– На этапе Кубка мира в Норвегии вы завоевали

бронзу в индивидуальной гонке и серебро в эстафе-те. Потом было серебро в эстафете в Швеции. Какие были эмоции после призовых мест на Кубке мира?

– Было приятно, но я понимал, что не нужно за-цикливаться на этом, нужно идти дальше.

– Главный курьез сезона – это, конечно, ваша ошибка с количеством кругов во время марафона на чемпионате мира в Зеефельде. В итоге вы заняли 13-е место…

– Все было хорошо первые два круга. Потом мне одну палку сломал японец, а вторую чуть не сломал немец. Меня развернуло, я упал, встал и с одной пал-кой где-то метров 200–300 проехал. Адреналина хап-нул – и сбился со счета! На часы почему-то не обра-тил внимания. Что мне тренеры говорили – видимо, не слышал. Думал: «Вот сейчас добегу круг, поменяю лыжи и буду финишировать». А когда все начали со спуска работать в последний подъем, думал: «Куда они рванули? Еще круг ехать!» Со спуска выезжаю на

стадион и краем глаза вижу, что Александр Большу-нов финиширует. И понимаю, что ошибся! Впереди финишная черта, а у меня еще столько сил было…

ИЗ СЕЛА В СБОРНУЮ СТРАНЫ– Сколько вам было лет, когда впервые побыва-

ли на тренировке?– Я жил в селе Кортуз в Краснотуранском районе,

это еще 70 км от Краснотуранска. В семье нас пятеро. В деревне сейчас живут две старшие сестры и млад-ший брат, а еще одна сестра – в Абакане. В лыжные гонки пришел, когда учился в школе в четвертом клас-се. Тренер Виктор Владимирович Бойченко окончил педагогический университет в Минусинске, приехал и начал набирать первых учеников – я и решил пойти попробовать.

– Ваши родители увлекались спортом?– Нет, родители к спорту вообще не имели никако-

го отношения. Отец работал на фермера. И мама под-рабатывала, а так с нами дома сидела и занималась домашними делами, огородом.

– После окончания школы вы переехали в Крас-ноярск и поступили в Сибирский федеральный уни-верситет. Как так все сложилось?

– Я учился в 11-м классе и поехал на чемпионат края. Там хорошо выступил, меня заметили и пригла-сили учиться в Сибирский федеральный университет. Я потом приехал, отучился на бакалавра, а сейчас еще четыре года на магистратуре… Честно признаюсь, что никогда особо не стремился попасть в сборную Рос-сии. Когда мне предложили войти в состав молодеж-ной сборной страны, то хотел отказаться, но тренер убедил меня попробовать. Думал, что через год отту-да вылечу. Но меня оставили, тренеры всегда в меня верили. Сейчас это, конечно, моя работа.

– Как вам атмосфера в сборной? Со стороны ка-жется, что вы такие дружные…

– Так и есть! Я тренируюсь в группе Олега Пере-возчикова, мне там очень комфортно. Все парни из нашей группы стабильно выступали весь прошлый се-зон. Бывают споры с тренером, но это нормально. А с парнями мы любим по-доброму подшучивать друг над другом.

ОСТАТЬСЯ В ТОП-15– На каких трассах вам комфортнее выступать?– Самое тяжелое для меня – это мягкая трасса, ко-

торая подходит для легких спортсменов. А я вешу 72 кг, мне нравятся жесткая, средняя. Не люблю бегать по каше.

– А за весом вы следите? Приходится себя в чем-то ограничивать?

– Я все ем, особенно сладкое. Понимаете, в дет-стве же нас много было в семье, мало было сладо-стей, так что сейчас отрываюсь! Два года назад, когда победил на международном турнире в Финляндии в Контиолахти, меня наградили денежным сертифика-том. Я тогда купил 1,5 кг мармелада и за вечер съел (смеется).

– Все чаще с членами сборной России по раз-личным видам спорта работают профессиональные спортивные психологи. А вы с такими специалиста-ми работаете?

– Наверное, кому-то помогает общение с психоло-гом. Я справляюсь сам. Сейчас в случае неудачи час-два гружусь, анализирую, что надо было сделать, а потом ситуацию отпускаю. Я же не тренируюсь ради одной гонки, будут и другие.

– Какие у вас цели на новый сезон?– Хочу остаться в топ-15 общего зачета Кубка

мира. В прошлом сезоне я был 14-м, а раньше даже в топ-40 не попадал. Кроме того, планирую еще улуч-шить свой результат на дистанциях классическим стилем.

3534

ПОВЫШАЕМ МАСТЕРСТВО ПОВЫШАЕМ МАСТЕРСТВО

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ТРЕНЕРОВ ПО ЛЫЖНЫМ ГОНКАМ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВАВТОР: Лутошкина И. С., заведующий кафедрой теории и методики дополнительного профессионального образования в области физической культуры и спорта КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повыше-ния квалификации работников физической культуры и спорта»

В лыжных гонках, как и в любом другом виде спорта, постоянно происходят изменения в структуре тренировочного процесса. Данные изменения вызваны такими факторами, как усовершенствование тактики и техники, изменение количества и расширение программ соревнований, стартов, качественное обновление инвентаря, появление новых фармакологических средств. Значительное влияние на ход тренировочного процесса оказало принятие Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки [1].

Все перечисленные изменения вызывают необ-ходимость в постоянном совершенствовании профессионального мастерства тренеров.

Кроме этого, необходимость развития кадрового потенциала системы подготовки спортивного резер-ва по лыжным гонкам усиливается принятием обнов-ленного профессионального стандарта «Тренер» [2], значительно изменившего требования к образова-нию и обучению тренеров. Так, выполнение первой обобщенной трудовой функции «Руководство общей физической и специальной подготовкой занимаю-щихся» (5-й уровень квалификации) требует наличия профессионального образования в области физиче-ской культуры и спорта или педагогического образо-вания по направлению подготовки в области физи-ческой культуры и спорта или иного непрофильного профессионального образования и дополнительного профессионального образования по методике обу-чения физической культуре, базовым видам спорта, или наличие квалификационной категории тренера или тренера-преподавателя. При выполнении иных

трудовых функций педагогическое образование от-носится к непрофильным и также требует наличия дополнительного профессионального образования. Кроме этого, с целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий професси-ональный стандарт требует прохождения тренерами обучения по программам повышения квалификации раз в два года.

В соответствии с данными статистического бюл-летеня «Развитие видов спорта в Красноярском крае в 2014–2018 гг.» [3], общая численность тренерско-преподавательского состава отделений лыжных го-нок в крае в 2018 г. составила 177 человек. Из них около 28 % тренеров имеют профильное образова-ние, 59 % – педагогическое (физкультурное), а 13 % – непрофильное профессиональное образование, 12 тренеров прошли обучение по дополнительным про-граммам профессиональной переподготовки.

В рамках выполнения государственного задания по программе «Развитие образования» КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квали-

фикации работников физической культуры и спорта» (далее – институт) в марте 2019 года реализовал до-полнительную профессиональную программу «Осо-бенности подготовки спортсменов-лыжников на на-чальном этапе спортивной подготовки». Программа была разработана кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры теории и методики физической культуры и института переподготовки кадров НГУ им. П. Ф. Лесгафта Титоровым О. Н. с учетом потребно-стей КГАУ «Региональный центр спортивной подго-товки «Академия зимних видов спорта». По данной программе прошли обучение 17 тренеров по лыж-ным гонкам и 5 инструкторов-методистов физкуль-турно-спортивных организаций, осуществляющих спортивную подготовку по данному виду спорта. В ходе обучения слушатели рассмотрели вопросы спортивного отбора и спортивной ориентации на этапе начальной подготовки по виду спорта лыжные гонки, ознакомились с современными требования-ми к построению тренировочного процесса на дан-ном этапе и обсудили ключевые аспекты проведения комплексного контроля в системе многолетней спор-тивной подготовки по виду спорта лыжные гонки на этапе начальной подготовки.

В развитие системы повышения квалификации тренеров по лыжным гонкам до конца текущего года в институте завершится разработка программы «Осо-бенности подготовки спортсменов-лыжников на тренировочном этапе спортивной подготовки (этап спортивной специализации)», которая будет реали-зовываться в начале 2020 года.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК1. Приказ Министерства спорта Российской Фе-

дерации от 19 января 2018 г. № 26 «Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта лыжные гонки».

2. Приказ Министерства труда и социальной за-щиты Российской Федерации от 28 марта 2019 г. № 191н «Об утверждении профессионального стан-дарта «Тренер».

3. Развитие видов спорта в Красноярском крае в 2014–2018 гг. Статистический бюллетень. – Крас-ноярск : КГАУ ДПО «Красноярский краевой инсти-тут повышения квалификации работников физиче-ской культуры и спорта». Отпечатано в типографии «ЛИТЕРА-принт» ИП Азарова Н. Н., 2019. – 228 с.

3736

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ СПОРТИВНОГО ЛАГЕРЯ – ОЛИМПИЙСКИЙАВТОРЫ: Горячев А. А., специалист по связям с общественностью КГАУ «РЦСП «Академия летних видов спорта»;Луговой О. Г., начальник отдела по методической работе и обеспечению подготовки спортивного резерва КГАУ «РЦСП «Академия зимних видов спорта»;Алексеенко Н. Н., методист отдела организационно-методической работы, анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»;Пашенных Н. М., начальник отдела спортивной и методической работы АНО «Краевая спортивная школа по художественной гимнастике»;Атакурбанова Т. В., инструктор-методист КГАУ «РЦСП «Академия летних видов спорта»

Международный Олимпийский день по праву занял одно из главных мест в календаре истории спорта. В этот день во всем мире вспоминают энтузиаста возрождения олимпийского движения барона Пьера де Кубертена и идеи современного Олимпизма, которые воплощены в повседневную жизнь через возвышение и объединение в сбалансированное целое достоинств тела, воли и разума. В связи с тем что международный Олимпийский день отмечается 23 июня, ежегодно в спортивно-оздоровительных лагерях «Факел» и «Родничок», подведомственных министерству спорта Красноярского края, стало доброй традицией отмечать этот день, причем не только в июне, но и в ходе каждой из четырех смен.

Предлагаем вниманию читателей материал о том, как прошел первый в летнем оздорови-тельном сезоне 2019 года Олимпийский день

в спортивно-оздоровительном лагере «Родничок». Проведен он был КГАУ «РЦСП «Академия летних ви-дов спорта» при поддержке КГАУ «РЦСП «Академия зимних видов спорта».

Спортивно-оздоровительный лагерь «Родни-чок» (далее – СОЛ «Родничок», «Родничок») явля-ется подведомственной базой Академии летних ви-дов спорта.

СОЛ «Родничок» осуществляет деятельность по организации и проведению оздоровительно-спор-тивной работы и отдыха с детьми и подростками – преимущественно до 18 лет, обеспечивая их полно-ценный отдых, охрану и укрепление здоровья.

В рамках работы по популяризации спортивного движения в каждой смене проводятся мероприятия на олимпийскую тематику.

Проводя подобные мероприятия в летную оздо-ровительную кампанию, администрация лагеря, спор-

тивные академии, тренеры и инструкторы-методисты раскрывают для детей основные исторические факты развития олимпийского движения, в том числе в со-ответствии со специализацией вида спорта; рассказы-вают детям об основных принципах, идеях и идеалах олимпизма, объединяющих в своих рядах организа-ции и людей независимо от их социального положе-ния, политических и религиозных взглядов, расового происхождения, пола и возраста, способствующих развитию любительского спорта; освещают современ-ную структуру олимпийского движения МОК и сотруд-ничество с международными федерациями.

По итогу проведения познавательных занятий в различных формах в конце каждой смены про-водится мероприятие «Олимпийский день». Этот праздник традиционно организован в торжествен-ной форме.

Так и 20 июня, в преддверии официального дня празднования, в «Родничке» прошел Олимпийский день, который стал завершающим мероприятием первой смены.

Стартовал Олимпийский день с торжественного построения и марш-парада отдыхающих в лагере юных спортсменов.

Затем были представлены гости и участники Олимпийского дня. Вместе с Алексеем Сергеевичем Ковригиным – мастером спорта России международ-ного класса по плаванию, участником Олимпийских игр в Сиднее (2000 г.) и Афинах (2004 г.) за гостевым столом сидели Николай Валерьевич Большаков, участник Олимпийских игр в Солт-Лейк-Сити (2002 г.), мастер спорта России международного класса, старший тренер Академии зимних видов спорта по лыжным гонкам, и Роман Александрович Орешни-ков, участник двух зимних Олимпийских игр в Турине (2006 г.) и Ванкувере (2010 г.), заслуженный мастер спорта России по бобслею, управляющий спортив-ным сооружением «Многофункциональный спор-тивный комплекс «Радуга».

Далее состоялись вынос флага России, исполне-ние гимна нашей страны и торжественное открытие А. С. Ковригиным праздничного мероприятия.

Дети читали стихи и прозу, повествующие об истории Олимпиад, на место действа были вынесе-ны олимпийские флаг и факел.

После церемонии награждения лучших спортсме-

Юные спортсмены – участники Олимпийского дня в СОЛ «Родничок»

3938

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

нов по итогам первой смены начались выступления юных спортсменов из отделений скелетона и художе-ственной гимнастики. Девочки-«художницы», основа-тельно готовившиеся к этому мероприятию, устроили по-настоящему феерическое шоу на всем простран-стве футбольного поля, в котором было задействова-но порядка ста человек одновременно, включая са-мых маленьких из отдыхающих в «Родничке» граций.

Ну а продолжился праздник общением в режиме пресс-конференции с именитыми гостями. Алексей Ковригин, Николай Большаков и Роман Орешников познакомили ребят со своими видами спорта и от-ветили на множество самых разных вопросов.

Так, руководитель Академии летних видов спор-та поделился воспоминаниями, почему он в детстве выбрал в качестве спортивного увлечения плавание; отдельно остановился на роли тренера в тренировоч-ном процессе и необходимости особого трудолюбия у спортсмена для достижения высоких целей.

Роман Орешников рассказал о подготовке в бобслее, познакомил слушателей с некоторыми важными психологическими нюансами и основны-ми задачами, стоящими перед начинающими боб-слеистами.

А Николай Большаков рассказал о лыжных гонках и дал несколько практических советов – в том числе как выбрать лыжи начинающему спортсмену. Эти-ми маленькими штрихами разговор не ограничился – гости постарались как можно больше поделить-ся ценным личным спортивным опытом: говорили

о том, как и почему попали в спортивные секции, как делали свои первые шаги в спорте, о сложно-стях спортивной жизни и о гордости за свою страну, за свою малую родину, когда стояли на пьедестале международных соревнований.

Завершилось торжественное мероприятие авто-граф- и фотосессией. Но организаторы не могли не провести спортивные соревнования, ведь это глав-ное мероприятие для любого спортсмена, и имени-тые гости весьма активно поучаствовали вместе с детьми в эстафетах формата ГТО в качестве капита-нов команд, и, как обычно это бывает в подобного рода командных мероприятиях, победила дружба.

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И РЕСУРСЫ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ ЗИМНИХ ВИДОВ СПОРТААВТОРЫ: Матвеева Е. В., руководитель сектора анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»;Смирнова Т. В., методист сектора анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повы-шения квалификации работников физической культуры и спорта»

В данной статье проводится обзор программного обеспечения и информационных ресурсов, которые могут быть полезны для тренеров по зимним видам спорта. Основная цель статьи – содействие повышению уровня информационной компетентности тренеров, получение ими дополнительных знаний об использовании информационных технологий в области физической культуры и спорта.

Эффективными инструментами в деятельности тренера являются современные информаци-онные технологии и программные продукты.

Они позволяют систематизировать и упорядочивать информацию о результатах тренировочной и сорев-новательной деятельности занимающихся, вести мониторинг результативности и других параметров. Информация дает возможность определить уровень подготовленности спортсменов на определенных эта-пах и моделировать их дальнейшую спортивную дея-

тельность. Приведем описание нескольких программ.Программа «Тренировки» компании PSoft пред-

назначена для учета тренировок в циклических ви-дах спорта и может использоваться, например, в спортивном ориентировании, лыжных гонках. Про-грамму можно сравнить с дневником тренировок, только в электронном виде (рис. 1).

Вся информация о результатах тренировок про-хождения дистанции (отрезков) может экспортиро-ваться в текстовые файлы в Microsoft Excel.

Рис. 1. Программа «Тренировки»

Эстафета. Гости спортивного праздника известные спортсмены: А. Ковригин, Н. Большаков, Р. Орешников – капитаны команд

А. Ковригин, Н. Большаков, Р. Орешников наградили лучших спортсменов первой смены

4140

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Программа строит графики прохождения дистан-ции по отрезкам в графическом виде (рис. 2).

Для спортсменов в виде спорта спортивное ори-ентирование будет интересна возможность анализа ошибок и потерь времени, что позволяет постоянно иметь объективный контроль и совершенствовать технику ориентирования (рис. 3).

В качестве достоинства программы можно от-метить наличие функции экспорта-импорта трениро-вок. Например, тренер и его спортсмены могут об-мениваться планами тренировок. Тренер передает спортсмену план работы на целый год. В этом плане отмечаются подготовительные упражнения, напри-мер, нужные места тренировок (рис. 4).

Подробнее с программой можно познакомиться, зайдя по активной гиперссылке на сайт https://www.pisoft.ru/tren.

Еще одним продуктом компании PSoft является программа «Финиш». Программу возможно приме-нять в соревнованиях по зимним видам спорта: лыж-ным гонкам и спортивному ориентированию.

Программа «Финиш» имеет простой и понятный интерфейс (рис. 5).

С помощью программы пользователи получают возможность вести учет соревнований, хранить про-граммы соревнований, поданные заявки и показан-ные результаты.

Возможно использование программы «Финиш» как базы данных спортсменов, тренеров и судей, а также разрядных нормативов. С ее помощью авто-матически формируются все необходимые протоко-лы и другие печатные документы и отчеты. Внешний вид и содержание печатаемых документов может на-страиваться пользователями программы. Программа

может работать в сети на нескольких рабочих местах, а также возможно соединение через интернет.

Помимо перечисленных возможностей програм-мы, она имеет еще ряд важных функций:

– возможно проведение жеребьевки по разным алгоритмам и формирование забегов;

– имеется удобный ввод результатов в различных видах программы соревнований. При этом возмо-жен учет нескольких попыток и работа с эстафетны-ми командами;

– на основе полученных результатов формирует данные для размещения в интернете;

– имеется возможность проведения соревнова-ний любого уровня в соответствии с правилами про-ведения соревнований;

– имеется возможность экспорта всех данных в электронные таблицы (Excel, Open Office);

– имеется автоматическое создание резервных копий базы данных и документов.

Одной из интересных и удобных электронных раз-работок в помощь тренерам разных видов спорта, в том числе и по зимним видам спорта, является «Тре-нерская Online» – система учета посещаемости и ре-зультативности спортсменов https://tronline.ru/ (рис. 6).

Рис. 2. График в разделе «Запись об отрезке»

Рис. 3. Анализ ошибок

Рис. 5. Интерфейс программы «Финиш»

Рис. 4. Окно с указанием места проведения тренировки

4342

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Данный спортивный журнал предполагает ис-пользование компьютера или мобильного устрой-ства: с этой целью разработаны приложения для iPhone и Android, а также онлайн-версия. Имея мо-бильное устройство и доступ в интернет, тренер по-лучает возможность в любом месте и в любое вре-мя зайти на свою страницу (тренерскую) на сайте «Тренерская Online», вести свой спортивный журнал: занести группы и списки занимающихся, составить план занятий, план тренировок, выставить посещае-мость (рис. 7).

Все данные синхронизируются между устрой-ствами, например, несколькими тренерами, зани-мающимися, здесь отражается посещаемость для родителей занимающихся, данные сохраняются при помощи облачных технологий.

Кроме того, на сайте представлены видеозаписи упражнений по разным категориям: разминка, игры, ГТО и т. д., на скорость, скорость реакции, координа-цию, гибкость и т. д. Их можно посмотреть в режиме онлайн.

Для специалистов в области спорта в нашем ре-гионе информационное пространство представле-но официальными информационными порталами, информационно-методическими ресурсами, ин-формационно-аналитическими ресурсами и базами данных.

Можно выделить следующие примеры спортив-ных информационных порталов и ресурсов для раз-личных специалистов отрасли, в том числе тренеров:• сайт Министерства спорта Российской Федера-

ции – www.minsport.gov.ru;• красноярский краевой спортивный портал –

kraysport.ru;

• раздел министерства спорта Красноярского края – www.krskstate.ru/government/executiv/ministers/0/doc/115;

• сайт «Спортивные клубы по месту жительства Красноярского края» – sportclub24.ru;

• библиотека международной спортивной инфор-мации – bmsi.ru/;

• центральная отраслевая библиотека по физиче-ской культуре и спорту – lib.sportedu.ru/;

• национальная антидопинговая организация «Русада» – rusada.ru;

• федерация лыжных гонок Красноярского края – flg24.ru.На сайте sportrezerv24.ru представлен дайджест

спортивных информационных ресурсов. В разделе «Ресурсы» www.sportrezerv24.ru/resources пользова-тели могут познакомиться с разнообразной спортив-ной информацией в различных рубриках, в том числе со ссылками на базы данных, электронные библиоте-ки и различные методические материалы, полезные методистам и тренерам спортивных организаций.

Рис. 6. Интерфейс сайта «Тренерская Online»

Рис. 7. Формы для заполнения данных о занимающихся на сайте «Тренерская Online»

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В СИСТЕМЕ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИЙАВТОРЫ: Фролова И. В., ректор КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»;Буянова Н. В., проректор КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»

Тема профессиональных стандартов и независимой оценки квалификаций специалистов физической культуры и спорта продолжает оставаться актуальной, востребованной, вызывающей множество вопросов. Профессиональные стандарты предоставляют возможность не только сформулировать требования к знаниям, умениям и навыкам специалиста, но и являются основой для разработки требований образовательных стандартов, с учетом положений которых разрабатываются как основные профессиональные программы, так и дополнительные профессиональные. Кроме того, требования к знаниям, умениям, навыкам, включенные в стандарт, предоставляют возможность работодателю проводить подбор и отбор соискателей на должности специалистов физической культуры и спорта, планировать повышение квалификации работников и т. д., другими словами – совершенствовать кадровый состав организации.

До настоящего времени продолжаются процес-сы, направленные на модернизацию систе-мы подготовки спортивного резерва с целью

придания последней постоянного и возобновляемо-го характера [1].

В этом плане государство свой шаг сделало в ча-сти создания формальной, т. е. нормативно-право-вой, базы для формирования системы подготовки спортивного резерва с использованием новых и акту-альных подходов к организации этого процесса. Пла-нируются и другие мероприятия в поддержку прово-димых изменений, что нашло отражение в принятой и утвержденной в октябре 2018 года Правительством Российской Федерации Концепции подготовки спор-тивного резерва в РФ до 2025 года [2].

Ключевым вопросом для успешной реализации концепции является кадровое обеспечение отрасли. Поскольку сфера физической культуры и спорта явля-ется регулируемой на рынке труда, для занятия той или иной должности необходимо наличие професси-онального образования [3].

В указанном распоряжении Правительства Рос-сийской Федерации отмечается наличие тенденции к увеличению количества тренеров, имеющих про-фильное высшее образование именно благодаря внедрению отраслевых профессиональных стан-дартов.

Но кроме развития спорта высших достижений существует и повседневная жизнь в каждом виде спорта внутри России.

В такой ситуации обоснован вопрос об уровне подготовки специалистов и эффективности системы спортивного образования в Российской Федерации в целом. Повышение требований к качеству подготов-ки спортивного резерва, развитие массового спорта и физической культуры требуют изменения процес-са подготовки специалистов отрасли, формирования новой генерации тренеров, обладающих специаль-ными знаниями в части особенностей взросления детского организма и соответствующих нагрузок в тот или иной период взросления без форсированной нагрузки.

4544

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Таким образом, необходимость формирования кадрового потенциала отрасли с развернутыми целе-выми установками очевидна. Именно эта проблема является ключевой для формирования дальнейшей стратегии развития отечественного спорта [4].

Но мы все понимаем, что никакие преобразова-ния невозможны, если не решены кадровые вопросы.

В связи с этим не случайно процесс совершен-ствования подготовки спортивного резерва идет па-раллельно с формированием Национальной систе-мы квалификаций. На сегодняшний день разработан ряд нормативно-правовых актов, которые регламен-тируют внедрение и развитие Национальной систе-мы квалификаций с 2017 года.

Формированием Национальной системы квали-фикаций занимается АНО «Национальное агентство развития квалификаций» (НАРК), которое избрало для этого 12 регионов страны в качестве пилотных, среди которых и Красноярский край. Одним из клю-чевых критериев отбора стало наличие собственного опыта региона по независимой оценке квалифика-ции, внедрению профессиональных стандартов.

Координатором этого процесса на уровне Крас-ноярского края выступает агентство труда и занятости населения. Полномочия консультационно-методи-ческого центра переданы Красноярскому краевому центру профориентации и развития квалификаций.

В рамках системы работа ведется по четырем ключевым направлениям: разработка и внедрение профессиональных стандартов, создание справоч-ников профессий, открытие базового центра профес-сиональной подготовки рабочих кадров и формиро-вание системы независимой оценки квалификации, позволяющей оценивать квалификацию работников на всем протяжении развития их карьеры в конкрет-ной отрасли.

Элементы и инструменты Национальной системы квалификаций позволяют четко определить роль и за-дачи каждого из участников спортивной подготовки. Именно профессиональные стандарты служат отправ-ной точкой в системе обучения и подготовки кадров, составляя основу для образовательных стандартов.

Профессиональный стандарт должен заменить единые квалификационные справочники в будущем. Профессиональный стандарт содержит ответ на во-просы «Что должен уметь делать работник?» и «Как он должен это делать?». Важным моментом является то, что профессиональные стандарты разрабатыва-ются не на конкретную должность, а на область или вид профессиональной деятельности, что исключа-ет дублирование трудовых функций по различным должностям [5].

Необходимость профессиональных стандартов в спорте обусловлена в том числе и спецификой трудо-

вых отношений в спорте: во-первых, труд спортсме-нов и тренеров всегда и везде позиционировался как высококвалифицированный труд, требующий специ-ального уровня профессиональной спортивной под-готовки для спортсменов и творческого мышления для тренеров. Развитие спортивных и наукоемких технологий требует постоянного обновления знаний, умений и навыков для специалистов. Во-вторых, се-годняшняя действительность такова, что система об-разования в сфере спорта находится в кризисе. Пре-жде всего кризис проявляется в том, что нарушена связь между требованиями сферы труда и системой подготовки кадров. В-третьих, рынок труда в сфере спорта неоднороден. Существует множество видов спорта. Однако выполняемые трудовые функции спортсменов и тренеров идентичны [6].

Профессиональные стандарты спортивной отрас-ли с самого начала предназначались для решения та-ких задач, как:

повышение качества профессиональной дея-тельности специалистов в соответствии с требовани-ями российской и мировой экономики;

формирование и развитие ориентиров после-довательного и последующего профессионального развития, стандартов оценки профессиональной де-ятельности, компетенции специалистов сферы ФКиС;

регламентация требований к уровню профессио-нального развития специалистов как средство само-регулирования профессионального сообщества;

повышение роли и статуса профессии на совре-менном этапе развития российской экономики в целом;

формирование социальной ответственности спе-циалистов ФКиС за состояние отрасли.

Ни одна из этих задач не будет решена без тща-тельной и кропотливой работы по внедрению и при-менению профессиональных стандартов в каждой организации для каждого работника, начиная от спортсмена и заканчивая специалистом по подготов-ке спортивного инвентаря.

Применение профессиональных стандартов в спортивной отрасли позволяет совершенствовать систему кадровой работы, усиливает ее направлен-ность на формирование у работников адекватной са-мооценки, потребности в планировании своего про-фессионального роста.

У руководителей организаций появляется воз-можность оценить качественный состав кадров, раз-работать и внедрить новые методы морального и материального стимулирования. Переход от тариф-но-квалификационных характеристик к профессио-нальным стандартам позволит усовершенствовать систему подготовки спортивного резерва, поскольку появляется реальная, а не формальная возможность

перехода на условия «эффективного контракта» с ра-ботниками всех звеньев.

Принятие профессиональных стандартов для ряда специалистов отрасли, складывающаяся не-однозначная практика их внедрения и применения требуют дополнительных разъяснений, равно как и применение и механизм реализации процедуры не-зависимой оценки квалификаций.

Следует учитывать положения статьи 187 Трудо-вого кодекса Российской Федерации, предусматри-вающей гарантии и компенсации работникам, на-правляемым работодателем на профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование, на прохождение независимой оценки квалификации:

«При направлении работодателем работника на профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование, на прохождение независимой оценки квалификации на соответствие положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям, установленным федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации (далее – независимая оценка квалификации), с отрывом от работы за ним сохраняются место работы (должность) и средняя заработная плата по основному месту рабо-ты. Работникам, направляемым на профессиональное обучение или дополнительное профессиональное об-разование, на прохождение независимой оценки ква-лификации с отрывом от работы в другую местность, производится оплата командировочных расходов в порядке и размерах, которые предусмотрены для лиц, направляемых в служебные командировки.

При направлении работодателем работника на прохождение независимой оценки квалификации оплата прохождения такой оценки осуществляется за счет средств работодателя».

Таким образом, законом предусмотрены гаран-тии для работников, повышающих свою квалифика-цию, проходящих профессиональную переподготов-ку и оценку квалификации. Данный факт актуален для практического становления системы независи-мой оценки квалификаций.

Значимость регулирования процедуры оценки квалификации изложена в Федеральном законе от 3 июля 2016 г. № 238-ФЗ «О независимой оценке ква-лификаций» [6].

Органы государственной власти сферы физиче-ской культуры и спорта могут оценивать квалифика-цию госслужащих, работающих в системе, но не мо-гут проводить процедуру оценки профессионализма специалистов в любом виде спорта. Этим должны заниматься профессиональные сообщества и Цен-тры оценки квалификаций, что и предопределено Федеральным законом № 238-ФЗ.

Закон определяет субъектов организации работ по оценке квалификации на соответствие професси-ональным стандартам в определенном виде профес-сиональной деятельности:• Национальный совет при президенте Россий-

ской Федерации по профессиональным квали-фикациям – координатор системы независимой оценки квалификации, полномочия которого определены указом президента Российской Фе-дерации от 16 апреля 2014 г. № 249;

• Советы по профессиональным квалификациям

Профессиональные стандарты служат отправной точкой в системе обучения краевого Института повышения квалификации работников физической культуры и спорта

4746

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

на общероссийском уровне на базе отраслевого (межотраслевого) объединения работодателей и профессиональных союзов;

• Центры оценки квалификации (ЦОК), которые будут проводить оценку квалификации в форме профессионального экзамена и оформлять ее результаты;

• Национальное агентство развития квалифика-ций – автономная некоммерческая организа-ция, в состав которой в качестве соучредителей входят общероссийские объединения работода-телей, заинтересованные общероссийские объ-единения профсоюзов и Российская Федерация. Предполагается, что НАРК будет обеспечивать практическую деятельность и ведение информа-ционно-справочного ресурса «Реестр независи-мой оценки квалификаций».Особая роль в системе независимой оценки ква-

лификаций отводится Советам по профессиональ-ным квалификациям на общероссийском уровне на базе отраслевого (межотраслевого) объединения работодателей или ассоциациям, представляющим профессиональные сообщества. Советы формируют Центры оценки квалификаций и действуют в интере-сах профессионального сообщества. Оценка квали-фикации основывается на принципе добровольности для граждан, включая работников и работодателей. По итогам профессионального экзамена в Центре оценки квалификаций соискателям выдается сви-детельство о квалификации, а в случае неудовлет-ворительного прохождения экзамена – заключение о результатах профессионального экзамена с реко-мендациями соискателю. Оценка квалификации по инициативе соискателя должна будет проводиться за счет средств соискателя либо иных физических или юридических лиц.

В спортивной отрасли по решению Националь-ного совета по профессиональным квалификациям при президенте Российской Федерации (протокол от 19.09.2018 № 29) за регистрационным номером 034) Совет по профессиональным квалификациям в сфере физической культуры и спорта создан на базе отраслевого общественного объединения работо-дателей «Союз работодателей в сфере физической культуры и спорта».

В Красноярском крае старт для внедрения Наци-ональной системы профессиональных квалификаций был дан в 2016 году. С целью оказания содействия развитию системы профессиональных квалифика-ций при Красноярском краевом центре развития ква-лификаций сформирован управляющий совет, более 50 % состава которого представляют работодатели и их объединения. Кроме того, в состав управляюще-го совета вошли представители правительства края,

Федерации профсоюзов Красноярского края, центра оценки квалификаций в области сварки. В работу управляющего совета активно включились и пред-ставители спортивной отрасли региона. А уже в дека-бре 2018 года краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт по-вышения квалификации» заключило соглашение. Предметом соглашения является сотрудничество и совместная деятельность сторон в рамках развития Национальной системы квалификаций и внедрения независимой оценки квалификации с целью содей-ствия формированию кадровой инфраструктуры физкультурно-спортивных организаций Краснояр-ского края.

Полагаем, что в Красноярском крае создана основа для дальнейшего развития элементов На-циональной системы профессиональных квалифи-каций для сферы физической культуры и спорта. Есть поддержка со стороны министерства спорта Красноярского края, Совета по профессиональным квалификациям в сфере физической культуры и спорта, организовано информирование и методи-ческое сопровождение краевых и муниципальных физкультурно-спортивных организаций по вопро-сам применения профессиональных стандартов, аттестации и независимой оценки квалификации, ведется работа по открытию экзаменационной площадки для проведения квалификационной оценки специалистов отрасли. И вполне логично и своевременно на межрегиональной научно-прак-тической конференции для руководителей и спе-циалистов Сибирского федерального округа «Под-готовка спортивного резерва. Вызовы, проблемы, реальные шаги в реализации федерального проек-та «Спорт – норма жизни» в Красноярском крае в мае 2019 года был представлен проект организаци-онной модели независимой оценки квалификации работников физической культуры и спорта Красно-ярского края.

Проект модели был разработан с учетом суще-ствующих условий функционирования будущей си-стемы НОК и имеющихся возможностей и наглядно демонстрирует реализацию процесса организации и проведения независимой оценки квалификации, а также ее основных субъектов.

Организационная модель независимой оценки квалификации представлена на сайте Национально-го агентства развития квалификации [2].

Данная модель содержит основные элементы, отражающие лишь субъектов управления рассматри-ваемого процесса с указанием роли каждого.

Учитывая проделанную специалистами КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квали-

фикации работников физической культуры и спорта» работу по формированию системы квалификаций в отрасли физической культуры и спорта на террито-рии нашего региона, мы предлагаем иную органи-зационную модель независимой оценки квалифика-ции (рис. 1).

Полагаем, что предлагаемая организационная модель отвечает требованиям, предъявляемым к моделированию и создаваемым продуктам (моде-лям), т. е. в полной мере отражает только реальную действительность и важнейшие свойства процесса независимой оценки. Полномочия и правовой статус Совета по профессиональным квалификациям в об-ласти физической культуры и спорта, Центра оцен-ки квалификации работников физической культуры и спорта, экзаменационных площадок, соискателя закреплены на уровне действующего законодатель-ства. В предлагаемой модели отражена и одна из ос-новных, на наш взгляд, проблем – это необходимость формирования экспертного потенциала отрасли. Для начала полноценного функционирования независи-мой оценки квалификации специалистов отрасли физической культуры и спорта Красноярского края на текущий момент определена организация для от-крытия экзаменационной площадки ЦОК СПК ФКиС, решаются организационные вопросы по наделению полномочиями экспертов.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК:

1. Григорьева И. И., Черноног Д. Н. Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Часть 1. Организация тренировочного процесса. – М.: изд-во «Спорт», 2016.

2. Концепция подготовки спортивного резерва в Российской Федерации до 2025 года, утв. распо-ряжением Правительства Российской Федерации от 17.10.2018 № 2245-р3.

3. Щенникова М. Ю., Костюченко В. Ф., Овсюк Т. М. Профессиональное образование и система про-фессиональных квалификаций в области физической культуры и спорта // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2008. № 3.

4. Алтухов С. В. Независимая оценка квалифика-ций в спорте как фактор повышения результативно-сти и профессионализма в отрасли // Вестник спор-тивной науки. 2017. 19 апреля.

5. Алтухов, С. В. Концепция профессиональных стандартов в спорте // Спорт и бизнес. 2008. № 10.

6. Шевченко О.А. Комментарий к Трудовому ко-дексу Российской Федерации (постатейный) / О. А. Шевченко, Ф. О. Сулейманова, Г.В. Шония. М., 2012.

7. Федеральный закон № 238-ФЗ от 03.07.2016 «О независимой оценке квалификаций» // СПС Кон-сультант Плюс.

8. Национальное агентство развития квалифика-ций: https://nark.ru/lib.

ЦОК ФКС:отбор и заключение

договора с ЭЦ;заключение договора с

соискателем, направление в ЭЦ

Министерство спорта Красноярского края:формирование рабочей группы по созданию ЭЦ;

отбор организации (учреждения) отрасли, на базе которой будет создан ЭЦ;

отбор и обучение высококвалифицированных специалистов для формирования экспертного

потенциала НОК в крае

Экзаменационный центр ЦОК (КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации

работников ФКиС»)

СОИСКАТЕЛЬ

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ НОК СПЕЦИАЛИСТОВ ФКиСКРАСНОЯРСКОГО КРАЯ (проект)

СПК ФКиС:внесение ЭЦ в

реестр;рассмотрение

рез-овэкзамена;Решение о

выдаче свидетельства

НАРК:внесение информации о свидетельствах в реестр

Экспертный корпус

отрасли ФКиС КК

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ НОК СПЕЦИАЛИСТОВ ФКиСКРАСНОЯРСКОГО КРАЯ (проект)

Рис.1. Организационная модель независимой оценки квалификации. Полагаем, что предлагаемая организационная модель отвечает

требованиям, предъявляемым к моделированию и создаваемым продуктам (моделям), т.е. в полной мере отражает только реальную действительность и важнейшие свойства процесса независимой оценки. Полномочия и правовой статус Совета по профессиональным квалификациям в области физической культуры и спорта, Центра оценки квалификации работников физической культуры и спорта, экзаменационных площадок, соискателя закреплены на уровне действующего законодательства. В предлагаемой модели отражена и одна из основных, на наш взгляд, проблем – это необходимость формирования экспертного экспертного потенциала отрасли. Для начала полноценного функционирования независимой оценки квалификации специалистов отрасли физической культуры и спорта Красноярского края на текущий момент определена организация для открытия экзаменационной площадки ЦОК СПК ФКиС, решаются организационные вопросы по наделению полномочиями экспертов.

Рис. 1. Организационная модель независимой оценки квалификации

4948

КОНКУРС КОНКУРС

ОБ ОТКРЫТЫХ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ТРЕНЕРОВ – УЧАСТНИКОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СМОТРА-КОНКУРСА «ЛУЧШИЙ В СПОРТИВНОЙ ПРОФЕССИИ» 2019 ГОДААВТОР: Алексеенко Н. Н., методист отдела организационно-методической работы, анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»

В предыдущем номере «СПОРТкомплекса» (№ 2, 2019) мы рассказали об итогах проведения профессионального смотра-конкурса «Лучший в спортивной профессии» в 2019 году в номинации с участием тренеров. Предлагаем вниманию читателей материал об открытых тренировочных занятиях победителей и призеров конкурса с их личными комментариями.

Напомним, в 2019 году тренеры принимали участие в номинациях «Лучший молодой тре-нер», «Мастерство – лучший тренер этапов:

тренировочного (спортивной специализации), со-вершенствования спортивного мастерства и высше-го спортивного мастерства» (далее – «Мастерство»). Конкурс состоял из трех этапов: предварительного – подача документов, заочного – дистанционное вы-полнение заданий в тестовой форме – и очного.

Очный этап проходил два дня – 22 и 23 мая. В эти дни тренеры демонстрировали культуру публичного выступления, представляя тренерскую философию, в которой показывали взаимосвязь целей, принципов, стиля тренерской работы через задачи собственного профессионального развития.

Вторым конкурсным мероприятием были откры-тые тренировочные занятия, на которых тренеры демонстрировали знание теории и методики физи-ческой культуры, профессиональный опыт, умение придерживаться разработанных планов-конспектов.

22 мая состоялись конкурсные мероприятия с участниками номинации «Лучший молодой тренер».

Петрова Александра Олеговна, тренер по ху-дожественной гимнастике МАУ «Спортивная шко-ла олимпийского резерва «Энергия», г. Красноярск,

проводила тренировочное занятие на развитие коор-динационных способностей с занимающимися груп-пы начальной подготовки 1–2-го года обучения (8–9 лет). Тренер в процессе проведения занятия решала образовательные задачи, как то повторение техники танцевальных движений, повторение техники базо-вых элементов с предметами, развитие координаци-онных способностей; воспитательные – воспитание сотрудничества, мышления (понимания), эмоцио-нальной выразительности; а также оздоровительные – профилактика нарушений осанки.

Петрухина Ольга Владимировна, тренер по шахматам МБУ «Спортивная школа по спортивным играм «Смена», ЗАТО г. Железногорск, проводила за-нятие, направленное на решение проблемы гиподи-намии в шахматах через решение следующих задач: развитие силовой выносливости и координацион-ных способностей, содействие формированию пра-вильной осанки, укрепление мышечной системы и воспитание морально-волевых качеств, чувства кол-лективизма и ответственности. Тренер использовала игровой метод (эстафету), словесный и наглядный. Завершила занятие обеспечением растяжения рабо-тающих мышц элементами из систем пилатес и йога.

Кожура Надежда Алексеевна, тренер по легкой

атлетике МАУ «Спортивная школа олимпийского резерва «Спутник», г. Красноярск, провела занятие по совершенствованию техники спринтерского бега посредством повышения уровня физической подго-товки, развития общих и специальных физических качеств. При проведении занятия тренер обозначил задачи: высокий старт, стартовый разгон, бег по дис-танции, финиширование; развитие координации, быстроты, скоростно-силовых качеств, мышления и памяти; воспитание дисциплинированности, трудо-любия, привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Азахов Алтай Адалатович, тренер по дзюдо МБУ «Спортивная школа № 5», г. Норильск. Единственный тренер, который проводил тренировочное занятие с «чужой» аудиторией, а именно со спортсменами школы по дзюдо города Красноярска. Цель занятия, демонстрируемого Алтаем Адалатовичем, – пока-зать эффективность применения на занятиях игро-вого метода обучения и использования элементов методики образного обучения с детьми 10–12 лет. Во время занятия тренер решал задачи по обучению технике выполнения броска «передняя подножка», имитации приема без приема, развитию координа-ционных способностей, развитию внимания и реак-ции, воспитанию чувства коллективизма, взаимопо-мощи, товарищества.

Ельцова Екатерина Игоревна, тренер по лыж-ным гонкам МБУ «Спортивная школа имени Г. М. Мельниковой», г. Ачинск, проводила занятие по развитию скоростно-силовой выносливости у детей

10–11 лет (группы НП-2). Задачи занятия – развитие силовых качеств методом круговой тренировки, ко-ординационных способностей, скоростных качеств через эстафеты и пространственную ориентацию за-нимающихся.

Дьяченко Виктор Владимирович, тренер по футболу МБУ спортивная школа «Юность» Уярского района, проводил занятие с занимающимися ТГ-2. Задачи занятия – обучение ведению мяча, технике передачи мяча; развитие игрового мышления в огра-ниченном пространстве, технико-тактических дей-ствий; реализация умений, приобретенных в трени-ровочных занятиях, в упражнениях, приближенных к игровым ситуациям.

Сычев Данила Евгеньевич, тренер по фристайлу КГБУ «Спортивная школа олимпийского резерва по зимним видам спорта», г. Красноярск, проводил заня-тие на батуте со спортсменами ТГ 2–3-го г. о. Задачами, решаемыми тренером, стали развитие координаци-онных и скоростно-силовых качеств, совершенствова-ние технических действий повторным методом.

По результатам выступлений конкурсная комис-сия определила победителя – Петрову Александру Олеговну, 2-е и 3-е места получили Азахов Алтай Адалатович и Петрухина Ольга Владимировна соот-ветственно.

23 мая конкурсные мероприятия прошли с 6 участниками номинации «Мастерство».

Жильцова Галина Владимировна, тренер по лег-кой атлетике МБУ «Спортивная школа города Шары-пово», провела занятие, целью которого было повы-

А. Прошин, тренер по конькобежному спорту МБУ «СШОР по конькобежному спорту», проводит открытое тренировочное занятие

5150

КОНКУРС КОНКУРС

шение уровня технико-тактического мастерства, где решались задачи по развитию быстроты и совершен-ствованию стартового разгона.

Снычков Сергей Валерьевич, тренер по лыжным гонкам МБУ «Спортивная школа имени Г. М. Мель-никовой», г. Ачинск, провел занятие по совершен-ствованию техники одновременного одношажного и одновременного двушажного коньковых лыжных ходов. Занятие было на закрепление умений и на-выков владения одновременным одношажным и одновременным двушажным коньковыми лыжными ходами. Задачи занятия: образовательные – совер-шенствование техники; развивающие (физиологи-ческие) - развитие координации движений, силовой выносливости и гибкости; воспитательные - воспита-ние внимания, настойчивости и трудолюбия.

Прошин Алексей Валерьевич, тренер по конько-бежному спорту МБУ «Спортивная школа олимпий-ского резерва по конькобежному спорту», г. Красно-ярск, провел занятие – катание на роликовых коньках (на улице). Цель занятия: формирование навыка владения роликовым коньком с дальнейшим пере-носом в ледовую подготовку и соревновательную деятельность. Цель достигалась решением задач: развитие координационных способностей, совер-шенствование техники владения роликовым конь-ком, укрепление здоровья, содействие гармонично-му физическому воспитанию (применялся комплекс на голеностоп), акцентирование на внимание и кон-центрацию правильного выполнения упражнений, воспитание трудолюбия.

Орехов Денис Владимирович, тренер по боксу КГАУ «РЦСП «Академия летних видов спорта», про-вел занятие по совершенствованию техники ударов и защитных действий в боксе с использованием спе-циального инвентаря – нудлов (гибкие мягкие палки, обеспечивающие поддержку на воде в аквааэробике и др.). Причем применение нудлов является личной находкой тренера для снятия страха у начинающих боксеров при отработке ударов.

Арютина Ирина Вячеславовна, тренер по ху-дожественной гимнастике КГАУ «РЦСП «Академия летних видов спорта», провела тренировку со спор-тсменками 11–13 лет. Занятие было направлено на развитие координационных способностей, совер-шенствование упражнений для развития гибкости, баланса и силы, воспитание чувства ответственности и коллективизма во время работы над синхронно-стью в групповых упражнениях, а также чувства кра-соты движения при выполнении упражнений.

Татару-Коваленко Ольга Владимировна, тре-нер по самбо МБУ «Спортивная школа единоборств «Олимпиец», г. Канск, провела занятие с самбистами 13–14 лет (ТГ 1–2-го г. о.). Цель занятия: развитие спе-циальных физических качеств, выносливости.

В номинации «Мастерство» победил Прошин Алексей Валерьевич, 2-е место получила Арютина Ирина Вячеславовна, 3-е – Снычков Сергей Вале-рьевич.

Конкурсная комиссия состояла из высококвали-фицированных представителей профессионально-го сообщества, специалистов физической культуры и спорта. Председателем комиссии уже второй год была Ходюш Светлана Васильевна, первый замести-тель министра спорта Красноярского края.

В состав конкурсной комиссии вошли:заместитель председателя конкурсной комис-

сии – Фролова Ирина Валерьевна, ректор КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квали-фикации работников физической культуры и спорта». Напомним, что Ирина Валерьевна стояла у истоков проведения конкурсов профессионального мастер-ства в отрасли, была инициатором их проведения, неоднократно возглавляла конкурсные комиссии.

Эксперты:1. Авдюков Алексей Владимирович, тренер МБУ

«СШ «Юность», г. Зеленогорск.2. Банникова Надежда Васильевна, директор

КГБУ «Региональный центр спортивной подготовки по адаптивным видам спорта».

3. Гаговская Оксана Алексеевна, председатель Красноярской краевой организации Российского профсоюза работников культуры.

4. Гелецкий Владислав Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теоретических основ и менеджмента физической культуры и туризма института физической культуры, спорта и туризма СФУ.

5. Мухгалеева Наталья Евгеньевна, заместитель руководителя – начальник отдела развития физиче-ской культуры, массового спорта и туризма главного управления по физической культуре, спорту и туриз-му администрации города Красноярска.

6. Пнёв Константин Васильевич, директор КГАУ «РЦСП «Академия зимних видов спорта».

7. Похабов Дмитрий Дмитриевич, заместитель директора по спортивной, организационно-аналити-ческой работе и методическому обеспечению спор-тивного резерва КГАУ «РЦСП «Академия летних ви-дов спорта».

8. Чудаев Владимир Александрович, директор КГАОУ ДО «Краевая детско-юношеская спортивная школа».

Организатор конкурса – Красноярский краевой институт повышения квалификации работников фи-зической культуры и спорта – впервые обратился к победителям и призерам конкурса с предложением описать свое отношение к подготовке к конкурсу, к

участию в нем. Мы благодарим тренеров за их от-клик и желание продолжать делиться с коллегами опытом, в том числе бесценным опытом конкурсан-та. Предлагаем вниманию читателей авторские эссе.

Прошин Алексей Валерьевич:– Что касается конкурса, то затея, конечно, хоро-

шая! С моей стороны, я рад, что стал победителем, хоть никогда и не участвовал в подобного рода кон-курсах, особого опыта не было. Видно было, что к конкурсу многие финалисты подошли творчески. Готовились. Даже несмотря на победу или «не по-беду», потому что проигравших там быть не может, каждый конкурсант, глядя на своих оппонентов, все равно сделал какие-то выводы и принял для рабо-ты поправки и корректировки. Это прекрасно, когда человек работает над собой и не боится исправлять, в любом возрасте и при любой квалификации, соб-ственные ошибки. Только в спорах рождается исти-на! И не ошибается только тот, кто не работает и не развивается!

Может быть, мне было немного полегче, чем другим, потому что несколько лет назад я сам был в жюри подобного городского конкурса. Но думаю, что это даже еще больше замотивировало меня се-рьезно подойти к победе в этом мероприятии. Очень объективное и квалифицированное жюри тоже до-статочно четко и справедливо отработало. Им от-дельное спасибо.

А. Азахов, тренер по дзюдо МБУ «Спортивная школа № 5», – конкурсное открытое тренировочное занятие

О. Петрухина, тренер по шахматам МБУ «СШ по спортивным играм «Смена», занятие по устранению гиподинамии

5352

КОНКУРС КОНКУРС

Заявляясь на этот конкурс, для себя я очень четко определил главную задачу: «Нужно показать достой-ный пример для молодых тренеров нашей школы, которые на следующий год будут представлять наш вид спорта и нашу школу на этом конкурсе и покажут достойное выступление!» Я свою задачу выполнил. Кто, если не старшие, опытные тренеры, может спод-вигнуть молодежь на подвиги собственным приме-ром?

Будущим конкурсантам хочу пожелать, чтобы были раскованы в высказываниях своих мыслей и творческих планов. Быть более реалистичными, что-бы жюри увидело настоящие ваши желания и стрем-ление к совершенствованию. Но при этом со всей серьезностью стоит подойти к подготовке к конкурсу и достойно представить свой любимый вид спорта и родную школу!

Снычков Сергей Валерьевич:– Мне 49 лет, работаю тренером отделения

«Лыжные гонки» спортивной школы имени Галины Михайловны Мельниковой в Ачинске. Стаж тренер-ской работы 28 лет. Начало тренерской деятельности – в июне 1991 года. В 1994 году окончил Краснояр-ский техникум физической культуры по специаль-ности «физическая культура», квалификация «пре-подаватель – организатор физической культуры». В мае 2013 года мне была присвоена высшая квалифи-кационная категория, имею II судейскую категорию по лыжным гонкам, в 2018 году награжден золотым значком отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО VIII ступени. За вклад в развитие физической культуры и спорта в Красно-ярском крае неоднократно поощрялся грамотами и благодарственными письмами губернатора края, министерства спорта края, главы города Ачинска.

В спортивной школе работаю с юношами групп начальной подготовки 3-го года обучения и трениро-вочными группами 1, 2 и 3-го года обучения. В соот-ветствии с бригадным методом работы ежегодно пе-редаю от 7 до 10 спортсменов тренерам по лыжным гонкам на тренировочный этап 4-го года обучения.

Почему я работаю детским тренером? На этот вопрос я отвечу так: я люблю детей, в основном интересуюсь спортом, смотрю спортивные пере-дачи, спортивные сайты, читаю спортивную лите-ратуру. Я влюблен в свою работу и счастлив рабо-тать тренером, так как мне доставляет гро мадное наслаждение общаться со спортсменами. В обще-нии со своими воспитанниками стараюсь донести до них, что я и они – это одно целое, неоднократно повторяю, что мы с ними в одной команде, у нас есть единая цель, нужно трудиться сообща, и успе-хи каждого из спортсменов, будь они в спорте, в учебе или в жизни, мне очень дороги! Я проявляю

уверенность в успехе дела во всех аспектах обще-ния со спортсменами, после достигнутых первых успехов стараюсь создать атмосферу оптимизма, чтобы нацеливать спортсменов на высокие резуль-таты было легче.

Главная цель моей тренерской деятельности – сделать спортсмена успешным не только в спортив-ной деятельности, но и в жизни.

Ведущие направления в моей тренерской дея-тельности:

– быть преданным своему виду спорта – лыж-ные гонки. Преданность выражается в умении жерт-вовать чем-то ради главной цели. Важно делать те шаги, которые касаются твоего дела;

– быть трудолюбивым, постоянно совершенство-ваться. Не стоит думать, что если у тебя сегодня все получается, то завтра будет так же;

– нужно идти вперед, не оглядываясь назад;– главное – быть человеком, в какой бы си-

туации ты ни оказался, не стоит совершать необ-думанных поступков, нужно быть порядочным, честным, открытым, ответственным, в команде поддерживать командный дух, быть психологиче-ски устойчивым.

Мой спортивный девиз: «В жизни нужно стре-миться обгонять не других, а самого себя!»

На протяжении 20 лет команда лыжников спор-тивной школы выигрывает все командные первенства по лыжным гонкам, которые проводятся среди сред-них и старших юношей, а в сезоне 2018–2019 и среди младших юношей (г. Назарово, февраль 2019 г.).

На протяжении моей тренерской работы мои воспитанники достигли следующих спортивных ре-зультатов:• два мастера спорта международного класса: Ан-

дрей Феллер и Наталья Иващенко;• семь мастеров спорта: Татьяна Корепанова, Мак-

сим Феллер, Иван Васильев, которые входили в состав молодежной сборной России по лыжным гонкам, Ирина Балабешко, Евгений Усольцев, Дмитрий Симонов и Сергей Ельцов;

• шестнадцать кандидатов в мастера спорта.Ежегодно в среднем пяти спортсменам присваи-

вается 1-й спортивный разряд.

ДЛЯ СПРАВКИЛучшие спортивные достижения– Андрей Феллер – победитель первенства мира

среди юниоров (2009), серебряный призер первенства мира среди молодежи (2010), двукратный победитель 27 Всемирной зимней Универсиады в Словакии (2015);

– Андрей и Максим Феллеры, Иван Васильев – победители зимней спартакиады учащихся по лыж-ным гонкам;

– Татьяна Корепанова (2002), Максим Фел-лер (2008), Андрей Феллер (2009), Виталий Кознов (2010), Роман Юшков (2013), Сергей Тарханов (2014) – победители и призеры первенства России по лыж-ным гонкам.

За последние 3 года спортсмены школы добива-лись высоких результатов: во всероссийских сорев-нованиях: 2-е место – 1, 4-е место – 1; СФО: 1-е место – 3, 2-е место – 1; первенство Красноярского края, краевые соревнования: 1-е место – 26; 2-е место – 24, 3-е место – 37.

23 мая 2019 года я впервые за 28 лет тренерской работы принял участие в профессиональном смотре-конкурсе «Лучший в спортивной профессии» в номи-нации «Мастерство». Когда я узнал о возможности по-участвовать в таком конкурсе, я не сразу согласился, поскольку для участия в конкурсе действительно не-обходимо было выйти из зоны комфорта. Тренировоч-ный процесс идет непрерывно, поэтому для подготов-ки к конкурсу и участию в нем нужно было выкроить время. С другой стороны, мне было интересно попро-

бовать свои силы, показать свое мастерство, поде-литься опытом тренерской работы с коллегами в крае.

Учитывая, что в настоящее время в связи с искус-ственным снегом и быстрыми трассами все меняется, нам как тренерам необходимо тоже постоянно ме-няться, идти в ногу со временем. Именно поэтому я провел открытое тренировочное занятие «Совершен-ствование техники одновременного одношажного и одновременного двушажного коньковых лыжных ходов», ведь еще 30 лет назад коньковый ход в лыж-ных гонках широко не применялся, а когда я учился в Красноярском техникуме физической культуры, нас толком и не учили технике конькового хода.

Цель проведенного тренировочного занятия – за-крепление умений и навыков владения одновремен-ного одношажного и одновременного двушажного коньковых лыжных ходов.

Я ставил три вида задач:– образовательные: совершенствование техники

одновременного одношажного и одновременного двушажного коньковых лыжных ходов;

А. Петрова, тренер по художественной гимнастике МАУ «СШОР «Энергия» со своими воспитанницами

5554

КОНКУРС КОНКУРС

– развивающие (физиологические): развитие ко-ординации движений, силовой выносливости и гиб-кости;

– воспитательные: воспитание внимания, настой-чивости, трудолюбия.

Конечно, за 28 лет тренерской работы я организо-вал и провел не одно соревнование по лыжным гон-кам, а вот принять участие в таком конкурсе для меня было новым и поэтому интересным. Своим ребятам, участвующим в открытом тренировочном занятии, я дал совершенно новый разминочный и заминочный комплекс, но, к сожалению, в связи с ограничением во времени показать удалось только технические упражнения, хотя ребята самостоятельно и прове-ли разминку до тренировки и заминку после. Я са-мостоятельно изготовил необходимый инвентарь: доску для имитации коньковых ходов и тренажер «Тележка» с доской. Ребята тоже очень ответственно подошли к подготовке и участию в конкурсе, а непо-средственно в день участия помогали устанавливать и закреплять необходимые тренажеры.

Занять третье место среди финалистов в номина-ции «Мастерство» для меня очень престижно, хотя я и мои ребята немного расстроились, что мы не стали первыми, ведь я всегда настраиваю своих мальчи-шек только на победу!

Петрова Александра Олеговна:– Это мой первый профессиональный конкурс,

и результатом я очень довольна! Подготовка к про-ведению открытого тренировочного занятия затруд-нений не вызвала, а вот над представлением своей тренерской философии пришлось потрудиться, ведь опыта публичных выступлений у меня пока не так много. Конкурс очень полезен возможностью обме-на знаниями и опытом между тренерами разных ви-дов спорта. После конкурса мы ввели в тренировоч-ный процесс некоторые средства и методы, которые представляли тренеры по футболу, боксу и конько-бежному спорту.

Огромную благодарность выражаю моему на-ставнику – Асие Вазыховне Сафиной, которая настоя-ла на моем участии в конкурсе и на протяжении всей подготовки была рядом, помогала и поддерживала. Также хочется сказать спасибо моим спортсменкам, которые безоговорочно верили в нашу победу и, не-смотря на свой юный возраст, показали, какие они воспитанные, умные и способные гимнастки.

Азахов Алтай Адалатович:– В конкурсе участвую впервые. Летел к вам

на самолете из далекого холодного Нориль-ска. Решил поучаствовать в конкурсе по причи-не того, что такого рода конкурсы дают огром-ный толчок в развитии меня как тренера, как личности. Когда видишь, как работают с деть-

ми другие тренеры, приобретаешь новые зна-ния, новые взгляды на тренировочный процесс. Честно говоря, не ожидал, что покажу такой хо-роший результат. Но, показав его, я еще сильней ут-вердился в выбранном мною пути, пути тренера и наставника.

Еще хотелось бы сказать огромное спасибо лю-дям, без которых не было бы данного рода меропри-ятий, это организаторы, это комиссия в лице людей, знающих свое дело, которые по достоинству оцени-ли знания и опыт всех участников конкурса и указа-ли на то, над чем следует поработать. Все было на высшем уровне. Впервые пройдя конкурсные испы-тания в профессиональном мастерстве, я намерен и в дальнейшем принимать участие в данного рода конкурсах.

Петрухина Ольга Владимировна:– В смотре-конкурсе профессионального мастер-

ства я принимала участие впервые. Узнав на работе о проведении конкурса и номинации «Лучший моло-дой тренер», сразу заинтересовалась, потому что по жизни и по натуре я спортсмен, люблю соревнова-тельный момент не только в каких-либо видах спор-та, но также мне интересна борьба с самим собой, со своими страхами, ленью, комплексами. Увидеть свои реальные возможности, доказать себе, что ты всегда можешь больше, просто для этого нужно сде-лать на шаг больше.

Вид спорта, которым я занимаюсь и в котором тренирую детей, может для некоторых людей пока-заться довольно специфическим – это шахматы. На возражение, что шахматы – это не спорт, в котором важна физическая составляющая, могу легко дока-зать обратное. Поэтому и цель моего выступления была показать эту важность физической подготовки для детей-шахматистов, ведь раньше данному во-просу не уделялось должного внимания.

Для меня данный смотр-конкурс стал важным моментом в биографии. Особенно приятно, что по-мимо того, что я попала в финал, так еще и слажен-ным тандемом «тренер и его ученики» мы смогли замкнуть тройку лучших. Это дало осознание того, что выбранный мной путь тренера является верным.

Нужно ли специалисту выходить из зоны ком-форта? Конечно, нужно! Всегда и при любой воз-можности нужно! Когда специалист «бултыхается» в одном и том же «болоте», вряд ли это идет на поль-зу его росту. Подобные мероприятия – это не только возможность себя показать, но и возможность по-смотреть на других, сравнить, что-то взять себе на вооружение. Это новые эмоции, новые стимулы. В принципе, как и участие в любом соревновании, уча-стие в подобных конкурсах всегда дает тебе новый толчок расти и развиваться дальше!

ОБ ИТОГАХ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА «ТЫ В ГТО, А ЗНАЧИТ – В ТЕМЕ!» И КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ФИЗКУЛЬТУРНО-МАССОВОЙ РАБОТЫ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ В 2019 ГОДУАВТОРЫ: Макогончук В. А., начальник отдела по развитию массового спорта и внедрению ВФСК ГТО КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»; Алексеева А. Ю., спортивный обозреватель

В Красноярском крае пять лет назад, с самого момента начала внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне», была выстроена эффективная система проведения конкурсов, рассчитанных на различную аудиторию. Для сотрудников центров тестирования ГТО, инструкторов по спорту и прочих представителей отрасли физической культуры и спорта проводится конкурс на лучшую организацию физкультурно-массовой работы, в котором все желающие могут продемонстрировать свои лучшие методики, используемые в работе. У краевого творческого конкурса «Ты в ГТО, а значит – в теме!» нет ограничений по квалификации и возрасту участников, поэтому с каждым годом он привлекает все больше жителей из различных городов и районов нашего региона.

ВЫЯВЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАСТНИКОВ ДВИЖЕНИЯ ГТО

Проведение краевого творческого конкурса «Ты в ГТО, а значит – в теме!» по-прежнему остается од-ним из приоритетных направлений работы, связан-ной с популяризацией комплекса ГТО среди жителей региона.

Задачами данного творческого соревнования являются привлечение внимания населения к ГТО, создание новых, оригинальных профессиональных и любительских материалов для продвижения ком-плекса, содействие развитию творческих способ-ностей населения, содействие развитию массового

спорта, а также привлечение граждан к систематиче-ским занятиям физической культурой и спортом.

В 2019 году конкурс «Ты в ГТО, а значит – в теме!» провели на территории Красноярского края в пятый раз. Каждый год организатор – отдел развития мас-сового спорта и внедрения ВФСК ГТО института – ста-рается предложить участникам новые номинации, чтобы поддержать интерес к конкурсу. На этот раз творческое состязание проходило по четырем но-минациям: «Фотография», «Фотоколлаж», «Художе-ственный рисунок» и «Видеоролик».

Впервые оргкомитет конкурса решил предложить жителям края подготовить свои творческие работы в

5756

КОНКУРС КОНКУРС

номинации «Художественный рисунок». Было приня-то решение установить для участников ограничение по возрасту: именно в данной номинации принимали участие юные жители края – от 9 до 16 лет. Члены кон-курсной комиссии оценивали соответствие содержа-ния рисунка заявленной тематике, оригинальность и выразительность изображения, технику исполнения, умение пользоваться художественными материалами для передачи авторского замысла, соответствие воз-растным особенностям, самостоятельность исполне-

ния и отсутствие плагиата. Для качественной оценки рисунков оргкомитетом были приглашены директор Красноярского художественного училища им. В. И. Су-рикова Елена Селина и заслуженный работник культу-ры России, педагог дополнительного образования, ру-ководитель студии ИЗО «Хранители радуги» КГБОУ ДО «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьни-ков» Людмила Антипина.

Всего в оргкомитет поступило 262 работы из 33 территорий Красноярского края.

№ п/п Номинация Количество заявок1 «Художественный рисунок» 962 «Лучший фотоколлаж» 813 «Лучшая фотография» 674 «Лучший видеоролик» 18

После подведения итогов торжественная цере-мония награждения победителей и призеров кон-курса состоялась в Красноярске в краевой филар-монии в рамках празднования Всероссийского дня

физкультурника. В мероприятии приняли участие первый заместитель министра спорта Красноярского края Светлана Ходюш и ректор Красноярского крае-вого института повышения квалификации работни-ков физической культуры и спорта Ирина Фролова.

– Уже пятый год мы проводим творческий кон-курс среди жителей Красноярского края, и с каждым годом он становится все популярнее, – отметила рек-тор Красноярского краевого института повышения квалификации работников физической культуры

«Подтянись к движению». Наталья Стульская (г. Зеленогорск) – победитель в номинации «Фотоколлаж»

«Бег на лыжах». Виолетта Гавриленко

(г. Лесосибирск) – обладательница

2-го места

«ГТО в каждом виде спорта». Олег Пильгузов (Назаровский район) – 1-е место в номинации «Художественный рисунок»

5958

«Любовь и спорт». Работу Федора Крошина (г. Красноярск) признали лучшей в номинации «Фото»Победитель и призеры конкурса в номинации «Художественный рисунок» на торжественной церемонии награждения

КОНКУРС КОНКУРС

покорны» (Новоселовский район)Номинация «Художественный рисунок»1-е место – Олег Пильгузов. «ГТО в каждом виде

спорта» (Назаровский район)2-е место – Виолетта Гавриленко. «Бег на лы-

жах» (г. Лесосибирск)3-е место – Софья Сторожук. «Неограниченные

возможности» (Бирилюсский район)

*Посмотреть работы всех участников конкурса мож-но в группе «ГТО-Красноярский край» в социальной сети «ВКонтакте» по адресу vk.com/gto_krsk.

ПОИСК ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДИК РАБОТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Конкурс на лучшую организацию физкультур-но-массовой работы проводится на территории Красноярского края, чтобы оценить уровень ор-ганизации и проведения физкультурно-массовой работы, профессиональное мастерство специали-стов, определить организации, специалистов фи-зической культуры и спорта, достигших наилучших результатов по физкультурно-массовой работе, и т. д. Все участники предоставляют в оргкомитет подробные описательные отчеты своей деятель-ности, которые потом оценивает конкурсная ко-миссия.

В 2019 году члены конкурсной комиссии оцени-вали 70 заявок из 39 городов и районов нашего ре-гиона.

№ п/п Номинация Количество заявок

1 «Физкультурно-спортивные клубы по месту жительства городских округов»

11

2 «Физкультурно-спортивные клубы по месту жительства муниципаль-ных районов»

17

3 «Организаторы физкультурно-спортивной работы с сельским и городским населением»

11

4 «Центры тестирования ВФСК ГТО среди городских округов Краснояр-ского края»

11

5 «Центры тестирования ВФСК ГТО среди муниципальных районов Красноярского края»

17

6 «Организации» 3

По-прежнему одной из самых актуальных тем в сфере развития массовой физической культуры остается привлечение трудящихся к физической активности. Тем более интересен опыт успешной

и спорта Ирина Фролова. – Мы благодарим наших конкурсантов и приглашаем всех желающих про-явить себя принять участие в следующем году!

Обладательница первого места в номинации «Фо-токоллаж», медсестра клинической больницы № 42 г. Зеленогорска Наталья Стульская, побеждает в крае-вом творческом конкурсе уже второй год подряд.

– Такие состязания позволяют раскрыть свой творческий потенциал: появляются новые идеи и т. д., – рассказывает Наталья Стульская. – В своей творческой работе я хотела показать, что предста-вители любой профессии могут влиться в движение ГТО и достичь результатов. А второй смысл заклю-чается в том, что именно медики, люди в белых ха-латах, своим личным примером могут пропаганди-ровать здоровый образ жизни. Свою победу в этом конкурсе посвящаю представителям медицинской сферы!

Два призовых места в этом году завоевали пред-ставители Новоселовского района: Николай Фекли-сов стал лучшим в номинации «Видеоролик», а Сер-гей Лалетин – третьим в номинации «Фотоколлаж».

– Жители нашего района каждый год принима-ют участие в этом замечательном конкурсе, – гово-рит руководитель центра тестирования ГТО Ново-селовского района Екатерина Хихлатых. – Конкурс позитивный и доступен для людей любого возраста

– очень важно, что в нем могут побороться за победу и взрослые, и дети.

РЕЗУЛЬТАТЫ КРАЕВОГО ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА «ТЫ В ГТО, А ЗНАЧИТ – В ТЕМЕ!»*

Номинация «ВИДЕОРОЛИК»1-е место – Николай Феклисов (Новоселовский

район)2-е место – учащиеся 3-го класса Малоозерской

средней общеобразовательной школы № 3 (Шары-повский район)

3-е место – Игорь Федюкович (г. Железногорск)

Номинация «ФОТО»1-е место – Федор Крошин. «Любовь и спорт» (г.

Красноярск)2-е место – Дмитрий Малицкий. «Быстрота спа-

сет мир» (Ирбейский район)3-е место – Сергей Чудин. «Стометровка» (г. Ша-

рыпово)

Номинация «ФОТОКОЛЛАЖ»1-е место – Наталья Стульская. «Подтянись к

движению» (г. Зеленогорск)2-е место – Сергей Чудин. «Сборная сильных» (г.

Шарыпово)3-е место – Сергей Лалетин. «ГТО все возрасты

6160

КОНКУРС ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ В СПОРТИВНОЙ СФЕРЕ

работы различных предприятий и организаций в данном направлении. За всю историю проведения краевого конкурса на лучшую организацию физ-культурно-массовой работы, к сожалению, именно номинация «Организации» привлекает пока не-большое количество участников.

– Оргкомитет конкурса надеется, что в следующем году в данной номинации будет значительно больше участников, потому что очень важно, чтобы учрежде-ния делились успешным опытом организации физкуль-турно-массовой работы среди своих сотрудников, – го-ворит начальник отдела развития массового спорта и внедрения ВФСК ГТО института Валентина Макогон-чук. – Кроме того, у нас есть идея убрать из положения конкурса некоторые ограничения, чтобы в данной но-минации в следующем году могли принимать участие организации, в том числе и спортивной отрасли.

Победители и призеры краевого конкурса на луч-шую организацию физкультурно-массовой работы в 2019 году были определены в шести номинациях:

• «Физкультурно-спортивные клубы по месту жи-тельства городских округов»1-е место – ФОК «Звездный» (г. Красноярск)2-е место – ФОК «Стрела» (г. Лесосибирск)3-е место – ФОК «Северный» (г. Красноярск)

• «Физкультурно-спортивные клубы по месту жи-тельства муниципальных районов»1-е место – СК п. Новочернореченский (Козуль-

ский район)2-е место – ФСК «Победа» (Новоселовский район)3-е место – СОК по месту жительства «Дельфы»

(Ужурский район)

• «Организаторы физкультурно-спортивной ра-боты с сельским и городским населением» (организаторы, инструкторы (штатные и по со-вместительству), осуществляющие физкультур-но-спортивную работу во внеучебное и нерабо-чее время)1-е место – Галина Васильченко (ДЮСШ «Олим-

пиец», Канский район)2-е место – Александр Планида (СК «Нерика»,

Северо-Енисейский район)3-е место – Ольга Прокопик (г. Красноярск)

• «Центры тестирования ВФСК ГТО среди город-ских округов Красноярского края»1-е место – центр тестирования ГТО г. Красноярска2-е место – центр тестирования ГТО г. Железно-

горска3-е место – центр тестирования ГТО г. Шарыпово

• «Центры тестирования ВФСК ГТО среди муници-пальных районов Красноярского края»1-е место – центр тестирования ГТО Шушенского

района2-е место – центр тестирования ГТО Новоселов-

ского района3-е место – центр тестирования ГТО Бирилюсско-

го района

• «Организации» (предприятия, учреждения и ор-ганизации, расположенные в городских и муни-ципальных районах)1-е место – филиал ПАО «МРСК Сибири» «Крас-

ноярскэнерго» (г. Красноярск)2-е место – МБУ «Многопрофильный молодеж-

ный центр Бирилюсского района» (Бирилюсский район)

3-е место – ООО «АкваБона» (г. Красноярск)

Награждение победителей и призеров кон-курса состоится в декабре 2019 года на краевом зимнем фестивале ГТО. Кроме того, лучшие ра-боты будут представлены для участия во всерос-сийских смотрах-конкурсах на лучшую постанов-ку массовой физкультурно-спортивной работы по месту жительства граждан, на лучшую постановку физкультурно-спортивной работы среди пред-приятий, учреждений и организаций, среди ор-ганизаторов физкультурно-спортивной работы в сельской местности, городской среде и по месту работы. Для специалистов, которые занимаются внедрением комплекса ГТО в регионах РФ, про-водят всероссийский конкурс «Комплекс ГТО – путь к здоровью и успеху: лучшая организация по внедрению Всероссийского физкультурно-спор-тивного комплекса «Готов к труду и обороне».

ОБЗОР ИЗМЕНЕНИЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА (май – август 2019 г.)I. АКТУАЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ИЗМЕНЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

1. На протяжении второго и третьего квартала 2019 года в Фе-деральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (далее – федеральный закон) дважды были внесены изменения.

Первые изменения связаны с принятием Федерального закона от 03.07.2019 № 172-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», который расширил основания прекращения действия государ-ственной аккредитации общероссийских и региональных спортив-ных федераций.

Так, согласно пункту 10 статьи 13 вышеуказанного федераль-ного закона орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации прекращает действие государственной аккредитации региональной спортивной федерации в соответствии с порядком проведения государственной аккредитации региональных спор-тивных федераций в случае:

1) неустранения региональной спортивной федерацией в те-чение шести месяцев со дня приостановления действия государ-ственной аккредитации обстоятельств, послуживших основанием для такого приостановления;

2) признания региональной спортивной федерации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пре-кратившей свою деятельность в качестве юридического лица;

3) ликвидации региональной спортивной федерации и исклю-чения сведений о ней из Единого государственного реестра юри-дических лиц;

4) добровольного отказа региональной спортивной федерации от государственной аккредитации;

5) исключения региональной спортивной федерации из чис-ла членов общероссийской спортивной федерации или принятия общероссийской спортивной федерацией решения о ликвидации структурного подразделения (регионального отделения), имеюще-го статус региональной спортивной федерации.

В соответствии с пунктом 5.2 федерального закона орган ис-полнительной власти в области физической культуры и спорта прекращает действие государственной аккредитации общероссий-ской спортивной федерации в соответствии с порядком проведе-ния государственной аккредитации общероссийских спортивных федераций в случае:

1) неустранения общероссийской спортивной федерацией в течение шести месяцев со дня приостановления действия государ-ственной аккредитации обстоятельств, послуживших основанием для такого приостановления;

2) признания общероссийской спортивной федерации в по-рядке, установленном законодательством Российской Федерации, прекратившей свою деятельность в качестве юридического лица;

3) ликвидации общероссийской спортивной федерации и ис-ключения сведений о ней из Единого государственного реестра юридических лиц;

4) добровольного отказа общероссийской спортивной федера-ции от государственной аккредитации.

Данные изменения вступили в силу 14.07.2019.Следующие существенные изменения федерального закона

связаны с принятием Федерального закона от 02.08.2019 № 303-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» в части совершенство-вания деятельности фитнес-центров».

В частности, федеральный закон дополнен статьей 30.1, уста-навливающей права и обязанности фитнес-центров.

В настоящее время фитнес-центры наряду с другими правами наделены правом осуществлять подготовку населения к выполне-нию нормативов испытаний (тестов) комплекса ГТО.

Обращаем внимание, что с 13 августа 2019 года фитнес-центры законодательно обязали привлекать квалифицированных работ-ников, обладающих теоретическими знаниями и практическими навыками в сфере оказания соответствующих услуг, обеспечивать условия для повышения их квалификации, а также предоставлять первичные статистические и административные данные, необхо-димые для формирования официальной статистической информа-ции.

Кроме этого, поправками определено, что фитнес-центры мо-гут быть членами общероссийских и международных спортивных объединений и устанавливать стандарты качества оказываемых ими услуг.

2. 12 мая 2019 года вступил в силу Федеральный закон от 01.05.2019 № 96-ФЗ «О внесении изменений в статьи 3.5 и 6.18 Кодекса Российской Федерации об административных правона-рушениях».

Вышеуказанным федеральным законом излагается в новой редакции статья 6.18 Кодекса об административных правонару-шениях (далее – кодекс), предусматривающая административную ответственность за нарушение установленных законодательством о физической культуре и спорте требований о предотвращении до-пинга в спорте и борьбе с ним.

Административная ответственность предусматривается за умышленное нарушение спортсменом установленных законода-тельством о физической культуре и спорте требований о предот-вращении допинга в спорте и борьбе с ним, выразившееся в использовании или попытке использования спортсменом запре-щенной субстанции и (или) запрещенного метода, и за распро-странение спортсменом, тренером, специалистом по спортивной медицине или иным специалистом в области физической культуры и спорта запрещенной субстанции и (или) запрещенного метода, если эти действия не содержат уголовно наказуемого деяния.

Кроме этого, 14 мая 2019 года вступило в силу постановление Правительства Российской Федерации от 29 апреля 2019 года № 527, в соответствии с которым внесены изменения в перечень суб-станций и (или) методов, запрещенных для использования в спор-те, для целей статей 230.1 и 230.2 Уголовного кодекса Российской Федерации.

В указанный перечень включены все формы манипуляций с отобранными в рамках процедуры допинг-контроля пробами с целью нарушения их целостности и подлинности, в том числе дей-ствия по подмене мочи и/или изменению ее свойств с целью за-труднения анализа.

3. 03 июня 2019 года Правительством РФ утверждена стратегия развития спортивной индустрии до 2035 года (далее – стратегия), направленная на развитие конкурентоспособной индустрии, про-изводящей спортивную продукцию (постановление Правительства РФ от 03.06.2019 № 1188-р).

Основными задачами стратегии являются, в частности:• обновление, перевооружение имеющейся и создание но-

вой инновационной промышленной технологической базы и опытно-промышленной площадки для развития спортивной индустрии, вовлечение в спортивную индустрию новых про-изводителей, снижение барьеров входа на рынки;

6362

• стимулирование научных исследований и работ, направлен-ных на локализацию полного жизненного цикла лучших об-разцов и практик спортивной индустрии, а также на создание новых изделий, устройств и технологий;

• обеспечение и стимулирование спроса на отечественную спортивную продукцию, ее компоненты и материалы, вклю-чая закупки спортивными и образовательными организация-ми;

• создание условий для увеличения доли российской спортив-ной продукции как на внутреннем, так и на внешнем рынках.

Стратегия предусматривает три этапа реализации.На I этапе (2019–2020 годы) реализации осуществляется вы-

полнение комплекса мер по формированию современной отрасли спортивной индустрии на 2019–2020 годы, а также реализуются меры по поддержке развития производства, поддержке научно-технической деятельности и инноваций, поддержке кадрового потенциала, информационной поддержке развития отрасли, под-держке спроса и экспорта, а также по развитию стандартизации и обеспечению высокого качества производимой продукции.

На II этапе (2021–2024 годы) должна быть осуществлена даль-нейшая модернизация технологической базы отрасли.

На III этапе (2025–2035 годы) осуществляются завершение и корректировка результатов выполнения комплексов мер реализа-ции I и II этапов стратегии, а также планомерное дальнейшее раз-витие отрасли.

В приложении к стратегии приводится в числе прочего ком-плекс мер по формированию современной отрасли спортивной индустрии на 2019–2020 годы.

4. 21 июля 2019 года вступил в силу приказ Минспорта России от 13.03.2019 № 197 «Об определении угроз безопасности персо-нальных данных, актуальных при обработке персональных данных в информационных системах персональных данных в сфере физи-ческой культуры и спорта».

Минспортом России определены угрозы безопасности персо-нальных данных, актуальные при их обработке в информационных системах в сфере физической культуры и спорта.

Согласно Федеральному закону от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» федеральные органы исполнительной вла-сти в установленной сфере деятельности принимают нормативные правовые акты, в которых определяют такие угрозы для принятия мер по обеспечению безопасности персональных данных.

Всего определены 11 угроз безопасности персональных дан-ных, защищаемых без использования средств криптографической защиты информации (СКЗИ), и 16 угроз целенаправленных дей-ствий с использованием аппаратных и (или) программных средств с целью нарушения безопасности защищаемых с использованием СКЗИ персональных данных или создания условий для этого.

5. Приказом Минспорта России от 15.05.2019 № 373 утвержден федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта хок-кей. ФССП вступил в действие 21.06.2019.

6. Приказом Минспорта России от 17.05.2019 № 380 утвержден федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта па-рашютный спорт. ФССП вступил в действие 18.08.2019.

7. Согласно рекомендациям Департамента государственной политики в сфере высшего образования, изложенным в письме Минобрнауки России от 02.07.2019 № МН-3.6/2878, при поступле-нии в вузы для учета дополнительных баллов за золотой значок ГТО можно учитывать заверенную выписку из приказа о награж-дении.

В соответствии с подпунктом 1 пункта 44 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, програм-мам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 октября 2015 г. № 1147, предусмотрена возможность начис-ления дополнительных баллов (по усмотрению образовательной организации высшего образования) при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета за наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца.

Минобрнауки России отмечает, что ряд абитуриентов, успешно выполнивших испытания комплекса ГТО на золотой знак отличия в период с апреля по июнь текущего года, могут не получить его до

начала работы приемных комиссий в силу ряда организационных аспектов.

В связи с этим рекомендуется принимать во внимание выпи-ску из приказа Минспорта России о награждении золотыми знака-ми отличия ГТО, заверенную должностным лицом регионального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

Минспортом России организована возможность публичной проверки подлинности представляемых знаков отличия и удосто-верений к ним либо выписок из приказа через поисковое окно на портале www.gto.ru.

II. АКТУАЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ИЗМЕНЕНИЙ РЕГИОНАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

1. 24 июня 2019 года вступило в силу постановление прави-тельства Красноярского края от 28.05.2019 № 283-п «О внесении изменений в Постановление Правительства Красноярского края от 30.09.2013 № 518-п «Об утверждении государственной программы Красноярского края «Развитие физической культуры и спорта».

Объем финансирования государственной программы «Разви-тие физической культуры и спорта» увеличен с 65 492 056,3 тыс. рублей до 66 074 890,2 тыс. рублей. Уменьшен объем средств из краевого бюджета, поступивших из федерального бюджета, с 15 317 340,9 тыс. рублей до 15 222 267,7 тыс. рублей, увеличен объем средств из краевого бюджета с 50 174 715,4 тыс. рублей до 50 852 622,5 тыс. рублей.

Скорректированы основные меры правового регулирования в развитии физической культуры и спорта, направленные на дости-жение цели и (или) задач государственной программы, с указани-ем основных положений и сроков принятия необходимых норма-тивных правовых актов.

Установлен перечень мероприятий подпрограмм государ-ственной программы Красноярского края «Развитие физической культуры и спорта», направленных на реализацию региональных проектов.

Уточнены объемы финансирования для подпрограмм «Раз-витие массовой физической культуры и спорта», «Развитие спорта высших достижений» и «Развитие системы подготовки спортивно-го резерва».

Перечень мероприятий для подпрограмм «Развитие массовой физической культуры и спорта», «Развитие спорта высших дости-жений», «Развитие системы подготовки спортивного резерва» из-ложен в новой редакции.

Утвержден Порядок и условия предоставления и расходования субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов Красноярского края на обеспечение муниципальных физкультур-но-спортивных организаций и муниципальных организаций до-полнительного образования.

2. 16 июля 2019 года вступило в силу постановление прави-тельства Красноярского края от 15.07.2019 № 356-п «О внесении изменений в Постановление Правительства Красноярского края от 28.12.2018 № 791-п «Об утверждении распределения и Порядков предоставления в 2019 году субсидий бюджетам муниципальных образований Красноярского края на частичное финансирование (возмещение) расходов на повышение размеров оплаты труда от-дельным категориям работников бюджетной сферы Красноярско-го края, для которых указами Президента Российской Федерации предусмотрено повышение оплаты труда».

Согласно внесенным изменениям распределение субсидий муниципальным образованиям Красноярского края осуществляет-ся в два этапа, ранее – в три этапа.

Распределение в 2019 году субсидий бюджетам муниципаль-ных образований Красноярского края на частичное финансиро-вание (возмещение) расходов на повышение размеров оплаты труда педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования, реализующих программы до-полнительного образования детей, и непосредственно осущест-вляющих тренировочный процесс работников муниципальных спортивных школ, спортивных школ олимпийского резерва, реа-лизующих программы спортивной подготовки, изложено в новой редакции.

ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ В СПОРТИВНОЙ СФЕРЕ ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ГОСТИНИЦА «СПОРТ» ОТКРЫЛАСЬ ПОСЛЕ РЕКОНСТРУКЦИИ

Свой шанс на реконструкцию гостиница с полувековой историей получила в связи с подготовкой города Красноярска к проведению Всемирной зимней универсиады 2019 года. Как и многие спортивные сооружения на о. Отдыха, объект находится в ведении Красноярского колледжа олимпийского резерва.

Удачное расположение всегда привлекало сюда участников и гостей различных соревнований. В разные годы здесь останавливались олим-

пийские чемпионы по вольной борьбе Бувайсар и Адам Сайтиевы, призеры чемпионатов России и пер-венств Европы по дзюдо Константин Бутенин и Сер-гей Игнатьев, участница Олимпийских игр по конько-бежному спорту Валентина Якшина, чемпион мира по легкой атлетике Александр Меньков.

Сегодня ее номерной фонд составляет 33 ком-наты, готовых к размещению 89 человек. На первом этаже расположена столовая, где можно заранее заказать организованное питание. Спортсмены, как всегда, самые желанные гости – при заселении им предоставляется 30-процентная скидка.

– Во время реконструкции мы сделали ставку на повышение комфортности номеров, поэтому их ко-личество немного уменьшилось. Некоторые админи-стративные помещения вынесены на второй этаж, а на освободившихся площадях организованы удоб-ные зоны отдыха. В номерах – новая мебель, элек-

троприборы, качественная сантехника, инженерные сети, смонтирована самая современная система без-опасности, – рассказывает директор колледжа Сер-гей Веневцев.

Цены в зависимости от номера составляют от 450 до 2 500 рублей на человека в сутки. Несомнен-ным преимуществом гостиницы «Спорт» является ее территориальная близость к арене Центрального стадиона, футбольным полям с современными раз-миночными зонами и легкоатлетическими дорож-ками, волейбольным и баскетбольным площадкам, теннисным кортам и керлинг-центру.

Она также подходит для людей с ограниченными возможностями – здесь есть специальные лифты и разметка для слабовидящих.

Подробнее об условиях проживания на сайте www.kkor24.ru

Адрес: остров Отдыха, 15а.Бронирование: (391) 222-64-73.

Спортсменам предоставляется СКИДКА 30 %

6564

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

ГОРОД БОРОДИНОБородино – ровесник Великой Победы. Дата его образования – 1945 год. Его первостроители – солдаты Великой Отечественной войны, прибывшие в Сибирь на строительство буроугольного предприятия, ставшего впоследствии крупнейшим в России.

Законом Красноярского края от 12.11.2004 № 12-2507 Бородино наделено статусом городского округа и является самостоятельным муниципальным обра-зованием, имеет свой герб и другие символы город-ского самоуправления.

По типологии городов город Бородино относит-ся к ресурсно-добывающим и входит в Ассоциацию шахтерских городов России, Союз малых городов России.

Площадь территории муниципального образова-ния составляет 3 517 га. По численности постоянно проживающего населения – 16 430 человек – Боро-дино относится к категории малых городов.

Флаг Бородино разработан на основе герба, ко-торый языком символов и аллегорий отражает исто-рические и экономические особенности города.

Желтый красноярский лев, возникающий из горы угля, символизирует огромную роль Бородинского угледобывающего комплекса для обеспечения энер-гетики края и всей страны.

Желтый цвет (золото) – символ богатства, ста-бильности, уважения и интеллекта.

Красный цвет полотнища – символ тепла, силы, мужества, труда и красоты, усиливает символику герба, подчеркивая молодость и красоту города, на-правленность его развития в будущее.

Гора черного угля в основании флага – это фунда-мент, на котором основано процветание города.

Черный цвет – символ мудрости, скромности, вечности бытия.

Веретенников Алек-сандр Федотович, глава города Бородино, родил-ся 17 мая 1955 года в по-селке Урал Красноярско-го края.

После окончания средней школы посту-пил в Красноярский по-литехнический институт и окончил его в 1977 году по специальности

«энергетические системы». После окончания рабо-тал мастером релейной защиты, автоматики и из-мерения Юго-Восточных электрических сетей, стар-шим мастером, начальником службы подстанций. В 1997 году был назначен главным инженером, затем заместителем начальника цеха, начальником цеха энерготепловодоснабжения. С 1999 года работал на-чальником цеха энерготепловодоснабжения «Боро-динского энергоуправления» ОАО «Разрез Бородин-ский». С 2003 по 2013 год возглавлял «Бородинское энергоуправление».

В 2007 году окончил Сибирский федеральный университет по специальности «экономика и управ-ление на предприятии (в энергетике)».

С 2010 года является депутатом Бородинского го-родского совета депутатов.

До вступления на пост главы города Бородино за-нимал должность заместителя главного инженера по эксплуатации и ремонту котельных, тепловых сетей и водоотведения в Красноярской региональной энер-гетической компании.

Женат. Имеет двух взрослых сыновей.

Структура физкультурного движения города Бо-родино складывается из работы отдела культуры, спорта, молодежной политики и информационно-го обеспечения администрации, МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва им. Г. А. Эллера», кол-лективов предприятий, организаций и учреждений, спортивных клубов по месту жительства и образо-вательных учреждений, центра тестирования ГТО и общественных объединений и организаций.

Сеть спортивно-оздоровительных объектов го-рода насчитывает 32 спортивных сооружения: 5 физ-культурно-спортивных залов, 2 плавательных бассей-на, комплекс зимних видов спорта с лыжероллерной трассой и биатлонным стрельбищем, 13 плоскостных спортивных сооружений, тир, зал борьбы, стадион, зал восточных единоборств, лыжероллерная трасса. Единовременная пропускная способность спортив-ных сооружений – 1 102 человека.

Основным направлением работы является повы-шение массовости занимающихся физической куль-

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

турой и спортом путем улучшения работы спортив-ных клубов по месту жительства, учебы и работы.

В 2018 году массовой физической культурой и спортом в городе Бородино занимались 5 303 жите-ля, что составляет 35,27 % от всех жителей в возрасте 3–79 лет, (в 2015 году было 4 003 занимающихся – 27,55 % от всех жителей города). В прогнозируемом периоде доля населения, систематически занимаю-щегося физической культурой и спортом, к 2021 году составит 40 % жителей города.

В городе Бородино работают 3 клуба по месту жительства.

КЛУБ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА ГРАЖДАН ПРИ МБУ «СШОР ИМ. Г. А. ЭЛЛЕРА»

Адрес: г. Бородино, ул. Октябрьская, 31а.Руководитель клуба: Эллер Гарри Андреевич.Дата создания клуба – 2018 год.Его основная задача – физкультурно-спор-

тивная работа с разновозрастными группами на-селения и инвалидов, более 60 человек здесь занимаются физической культурой и спортом и адаптивной физической культурой. При клубе в зимнее время работает городской каток, успешно развивается хоккейная команда ветеранов игры в хоккей с шайбой, в которую постепенно вовлека-

ется все больше и больше новых игроков из числа работающей молодежи.

В сентябре 2018 года для самостоятельной под-готовки к сдаче норм комплекса «Готов к труду и обороне» оборудованы на средства субсидий мин-спорта Красноярского края уличные антивандальные площадки, одна из которых как раз расположена на городском стадионе, вторая – в лесной черте на тер-ритории спортивного комплекса по зимним видам спорта бородинской спортивной школы. Благодаря этому самостоятельно заниматься теперь может лю-бой житель города, в том числе и люди с ограничен-ными возможностями.

ВОЕННО-СПОРТИВНЫЙ КЛУБ «БЕРКУТ»Адрес: г. Бородино, мкр-н Стахановский, 13а.Руководители: Мешков Андрей Андреевич и

Рабэ Юрий Константинович. Клуб находится в ве-домстве многопрофильного молодежного центра. На базе клуба созданы команды по пейнтболу, ко-манды для участия в военно-спортивных играх Крас-ноярского края. Члены клуба успешно выступают в соревнованиях по рукопашному бою и пауэрлифтин-гу, на спартакиаде допризывной молодежи Красно-ярского края. Почти 250 человек в клубе занимаются физической культурой и спортом.

Участники ежегодной всероссийской акции «Кросс нации»

6766

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

СПОРТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КЛУБ «ДВИЖЕНИЕ»Адрес: г. Бородино, ул. Маяковского, 30.Руководитель клуба: Наместников Олег Викторович.

Клуб создан при молодежном центре и базиру-ется в центре технического творчества. Он работает в направлении подготовки гонщиков по мотоспорту, автоспорту и картингу; около 70 человек в нем зани-маются техническими видами спорта.

В 3 общеобразовательных школах города дей-ствуют физкультурно-спортивные клубы по месту учебы, в которых занимается 675 школьников, а так-же 893 дошкольника в детских садах, что составляет 71,63 % от всех детей с 3 до 18 лет. В прогнозиру-емом периоде доля обучающихся, систематически занимающихся физической культурой и спортом, к 2021 году составит 75,5 % от населения возрастом 3–18 лет.

Отделение реабилитации комплексного цен-тра социального обслуживания населения создает условия для занятий адаптивной физкультурой и спортом инвалидам и пенсионерам. 141 человек занимаются адаптивной физической культурой и спортом, это 13,57 % от всех состоящих на учете в МБУСО «Комплексный центр социального обслужи-вания населения г. Бородино» (в 2015 году – 6,6 %).

Город является базовой площадкой по адаптив-ной физической культуре для восточных территорий края, поэтому здесь проходят зональные спартакиа-ды по АФК.

Муниципальный центр тестирования ВФСК ГТО (действует при спортивной школе с 2014 года) со-трудничает с образовательными учреждениями, с предприятиями и организациями города по прове-дению различных физкультурных акций, мероприя-тий, подготовке и тестированию жителей. В 2018 году

приняты нормативы комплекса у 291 человека, 216 из которых получили знаки ГТО разных возрастных групп и качества (134 золотых, 53 серебряных и 29 бронзовых).

Свыше 500 спортсменов Бородино приняли уча-стие более чем в 40 мероприятиях, проводимых ми-нистерством спорта и другими спортивными ведом-ствами.

В городе проведено более 50 спортивных меро-приятий разного уровня, в которых приняло участие более 4,5 тыс. человек. Особенно массовыми стали такие соревнования, как муниципальный этап все-российских мероприятий «Кросс нации», «Лыжня России», «День зимних видов спорта», «Оранжевый мяч», «День ходьбы»; спортивные праздники, посвя-щенные Дню города, Дню шахтера, Дню молодежи; старты, посвященные Дню Победы в Великой Отече-ственной войне; проводятся школьные, муниципаль-ные и зональные этапы соревнований «Школьная спортивная лига», «Президентские старты», «Мини-футбол в школу».

Бородино принимает на своей территории этап чемпионата и Кубка Красноярского края по мото-спорту (мотокроссу), организует краевые соревнова-ния по автоспорту и картингу – гонки на выживание и гонки на льду.

В организации и проведении спортивно-массо-вых мероприятий в городе отдел культуры, спорта, молодежной политики и информационного обе-спечения администрации г. Бородино опирается на МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва им. Г. А. Эллера» и спортивных активистов: в шахматах – на Комогорцева С. В., в баскетболе – Прозоро-ва Г. А., футболе – Трикопенко И. В., в хоккее – на Гребнева В. С., в настольном теннисе – Миле В. Д.,

Участники мотокросса

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

волейболе – Ботяновского Е. А., в лыжных гонках и многоборье – на Цветкова С. В., Калабина М. В., Герасимовича А. В.

Максимова Анаста-сия Алексеевна, 1983 года рождения, образо-вание высшее, с февраля 2019 года назначена на-чальником отдела культу-ры, спорта, молодёжной политики и информа-ционного обеспечения (далее-ОКСМП и ИО) администрации города Бородино, является глав-ным специалистом по физической культуре и спорту отдела культуры, спорта, молодёжной поли-тики и информационного обеспечения администра-ции города администрации города Бородино.Макси-мова Анастасия Алексеевна окончила Красноярское училище искусств по специальности «преподаватель теоретических дисциплин», гуманитарный институт СФУ по специальности «менеджмент социально-культурной деятельности».

Общий стаж работы в отрасли культуры состав-ляет 15 лет.

С 2004 года работала преподавателем теорети-ческих дисциплин МБОУ ДОД «Бородинская ДШИ».

Директором муниципального образовательного

учреждения дополнительного образования детей «Бородинская детская школа искусств» работала с 2011 по январь 2019 года. С февраля 2019 года на-значена начальником ОКСМП и ИО главы города Бо-родино.

За успехи в трудовой деятельности Анастасия Алексеевна неоднократно была награждена благо-дарственными письмами и почетными грамотами администрации города Бородино, Бородинского го-родского совета депутатов, министерства культуры Красноярского края.

Главный специалист отдела по физической культуре и спорту ОКСМП и ИО администрации г. Бо-родино Колпаков Влади-мир Александрович. Ра-ботает с марта 2012 года, в 1979 году окончил факуль-тет физического воспита-ния КГПУ. Ветеран труда и спорта, бывший игрок сборных города по футбо-лу и волейболу, участник и призер краевых соревнований.

Тренер по футболу МБУ «Спортивная школа им. Г. А. Эллера», подготовил команду футболистов 1997–1998 гг. р., занявшую 2-е место в первенстве России (МОО СФФ «Сибирь») по мини-футболу сре-ди юношеских команд.

Команда юных бородинских футболистов

6968

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

За успехи в трудовой деятельности Владимир Александрович неоднократно был награжден бла-годарственными письмами и почетными грамота-ми администрации города Бородино, Бородинского городского совета депутатов, министерства спорта Красноярского края и России.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА ИМ. Г. А. ЭЛЛЕРА» (МБУ «СШОР ИМ. Г. А. ЭЛЛЕРА)

Адрес: 663981, г. Бородино, ул. Ленина, 33а.Директор: Эллер Гарри Андреевич.Тел. 8 (391-68) 3-36-51.Сайт: http://bdussh.krn.sportsng.ru/.E-mail: sportborodino@yandex.ru.

ИЗ ИСТОРИИ ШКОЛЫ И ЕЕ СОЗДАТЕЛЕЙШкола создана в 1975 году по инициативе ее ди-

ректора и руководителя Гарри Андреевича Эллера.Гарри Андреевич после службы в армии в 1966

году пошел работать учителем физической культуры в общеобразовательную школу. К слову, уходил он служить перворазрядником, а вернулся с «колодоч-кой» на груди – значком кандидата в мастера спорта СССР. Приложил немало усилий для открытия в Боро-дино в сентябре 1975 года детско-юношеской спор-тивной школы.

Справив новоселье, директор и тренеры сразу же взялись за переустройство здания. В результате появились бассейн, сауна, различные подсобные помещения. И в это же время Эллер вместе с трене-рами А. Кожакиным, Н. Новиковым, А. Симаковым своими силами два года строили в бородинском парке «Березовая роща» лыжероллерную трассу.

80-е годы для школы благодаря кропотливой работе всего коллектива были очень урожайными на успех: Елена Ворсина (Корабельникова) стала первым в крае мастером спорта международного класса по лыжным гонкам, Валентина Близневская – первой «международницей» в крае по спортив-

ному ориентированию; Ира Гальян вошла в тройку сильнейших лыжниц России, Ольга Бердюгина (Ро-масько) стала одной из сильнейших лыжниц стра-ны, ныне заслуженный мастер спорта, серебряный призер Олимпийских игр в Нагано 1998 года, тренер краевых сборных юношеских команд по биатлону, трехкратная чемпионка мира, чемпионка России. За-явила о себе на всю страну и самая маленькая тогда спортсменка – Оля Заморозова, заняв в эстафетной гонке в первенстве СССР на приз газеты «Пионерская правда» второе место, ныне символ российского би-атлона двухтысячных, двукратная олимпийская чем-пионка, заслуженный мастер спорта России Ольга Валерьевна Медведцева.

Результаты усилий тренерского состава под ру-ководством Гарри Андреевича были очевидны. Все спортивные мероприятия как для детей, так и для

СШОР им. Г. А. Эллера – это комплекс

со спортивными залами, бассейном,

лыжероллерной трассой и биатлонным

трельбищем

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

взрослых, проводимые в городе, которые были орга-низованы бородинской спортивной школой, всегда отличались качеством, массовостью, зрелищностью.

Гарри Андреевич Эллер – почетный житель горо-да, отличник народного просвещения РСФСР (1984). Заслуженный тренер России (2002), заслуженный ра-ботник физической культуры и спорта Красноярского края (2006).

В 2016 году детско-юношеской спортивной шко-ле города Бородино присвоено имя заслуженного тренера России, заслуженного работника физиче-ской культуры и спорта Красноярского края, почетно-го гражданина города Бородино Гарри Андреевича

Эллера. Соответствующее распоряжение правитель-ства края было подписано 10 марта 2016 года.

В декабре 2018 года на основании приказа Мин-спорта России от 27.12.2018 № 1097 школа получила статус школы олимпийского резерва.

Сегодня бородинская спортивная школа – это:– спортивно-административный комплекс с пла-

вательным бассейном на 4 дорожки по 25 м и спор-тивным залом для игровых видов спорта;

– восстановительный центр с жилым зданием;– стадион с беговой дорожкой на 400 м, футболь-

ным полем с естественным покрытием;– спортивный комплекс зимних видов спорта,

Победитель и призер юниорских первенств по биатлону

О. П. Якушева (Галич)Cеребряный призер олимпийских игр

О.В. РомаськоДвукратная олимпийская чемпионка

О.В. Медведцева

Большая биатлонная семья

7170

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

включающий в себя жилое здание, лыжероллерную трассу, лыжный стадион и стрельбище.

Административный состав спортивной школы:Горбунова Надежда Анатольевна, заместитель

директора, призер краевого профессионального смотра-конкурса «Лучший в спортивной профессии» в 2018 году в номинации «Лучший заместитель руко-водителя спортивной школы»;

Королев Анатолий Николаевич, инструктор-ме-тодист, отличник физической культуры;

Зорина Анастасия Олеговна, инструктор-мето-дист.

Тренеры бородинской спортивной школы:Калиновская Светлана Витальевна, тренер по

биатлону высшей квалификационной категории, по-четный работник народного образования;

Новиков Николай Петрович, тренер по биатлону, отличник физической культуры и спорта;

Протасова Татьяна Александровна, тренер по баскетболу, отличник физической культуры и спорта;

Постоев Сергей Алексеевич, тренер по борьбе, мастер спорта СССР;

Борисов Борис Борисович, тренер по биатлону;Гуляев Иван Сергеевич, тренер по биатлону;Тюкавкина Светлана Витальевна, тренер по би-

атлону,Волосович Юлия Викторовна, тренер по биатлону.Тренеры-совместители:Кулешова Ирина Анатольевна, тренер по лыж-

ным гонкам, мастер спорта СССР;Колпаков Владимир Александрович, тренер по

футболу.Выпускники бородинской спортивной школы до-

стигли и продолжают достигать выдающихся спор-тивных успехов:

– Ольга Медведцева и Ольга Ромасько (чемпи-онки и призеры Олимпийских игр по биатлону);

– Марина Борчукова (мастер спорта междуна-родного класса, победитель Всемирной универсиа-ды);

– Кирилл Щербаков (призер летнего чемпионата Европы но биатлону);

– Ольга Галич (Якушова) (чемпионка мира и Ев-ропы среди юниорок, чемпионка Европы);

Первенство по летнему биатлону в г. Бородино

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

– Гришкевич Наталья (чемпионка Европы среди юниоров по баскетболу, мастер спорта);

– Сак Александр (неоднократный призер и чем-пион мира по борьбе джиу-джитсу, грэпплингу);

– Калашникова Ангелина (выпускница школы, мастер спорта по борьбе самбо, неоднократный при-зер всероссийских первенств по борьбе самбо сезо-нов 2017, 2018, 2019 гг.);

– Пашковская Яна (бывшая воспитанница, член сборной России для девушек до 16 лет сезонов 2017, 2018, 2019 гг., КМС);

– Мохова Алена, Аференок Алина, Шеллер Юлия, Панасенко Кристина, Хилькевич Никита (ны-нешние воспитанники, члены юношеской сборной команды сезонов 2018/2019 гг. Красноярского края, неоднократные победители и призеры российских первенств по биатлону среди девушек и юношей до 16–17 лет);

– Дубова Марина (выпускница 2018 года, побе-дитель и призер биатлонных соревнований I между-народных зимних игр «Дети Азии» на Сахалине).

И это точно не предел! Сегодня в бородинской спортивной школе олимпийского резерва на про-граммах спортивной подготовки занимаются 429 юных спортсменов по четырем видам спорта: биат-лон, баскетбол, борьба самбо и футбол. Основная цель деятельности Бородинской спортивной шко-лы – это подготовка спортсменов, способных войти кандидатами в составы спортивных сборных команд

Красноярского края и РФ, а также подготовка спор-тивного резерва.

Спортивная подготовка носит комплексный ха-рактер и осуществляется в следующих формах рабо-ты:

– групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия;

– работа по индивидуальным планам;– тренировочные сборы;– участие в спортивных соревнованиях и меро-

приятиях;– инструкторская и судейская практика;– медико-восстановительные мероприятия;– тестирование и контроль;– система спортивного отбора и спортивной ори-

ентации.Участие в спортивных соревнованиях и меропри-

ятиях юных бородинских спортсменов осуществля-ется в соответствии с планом физкультурных и спор-тивных мероприятий учреждения, формируемым на основе Единого календарного плана региональных, всероссийских физкультурных и спортивных меро-приятий, календарных планов физкультурных и спор-тивных мероприятий города Бородино, календарных планов физкультурных и спортивных мероприятий министерства спорта Красноярского края.

Юные спортсмены из сезона в сезон под руко-водством опытных тренеров поднимаются на са-мые высокие ступеньки спортивного подиума, и

Бородинские баскетболисты – финалистки соревнований «Звезды Красноярья»

7372

прежде всего по такому виду спорта, как биатлон.Для достижения высоких результатов боро-

динская спортивная школа использует систему спортивного отбора и спортивной ориентации для целевого поиска и подбора состава перспектив-ных спортсменов. Прежде всего система работает через сотрудничество с общеобразовательными учреждениями, начиная с раннего возраста юные бородинцы имеют возможность попробовать себя в самых разных направлениях физкультурной дея-тельности, и прежде всего через большой цикл со-ревнований, которые организует коллектив школы, с обязательным подведением предварительных и заключительных итогов. В тренировочный процесс вовлекаются не только сами занимающиеся, но и родители, учителя.

Сегодня школа проводит большую работу по закреплению своего имиджа. Это праздники, пу-бликации, проведение физкультурно-досуговых мероприятий для главного предприятия города – АО «СУЭК».

В 2019 году учреждение в рамках федерального проекта «Спорт – норма жизни» получает значитель-ную материальную поддержку для приведения спор-тивной базы в надлежащее качество, кроме того, по-лучены субсидии на поддержку детско-юношеского спорта, капитальный ремонт лыжероллерной трас-

сы, в перспективе строительство гостиницы на базе комплекса зимних видов спорта для привлечения к тренировочным сборам спортсменов не только из спортивных школ Красноярского края. Хотя, к слову сказать, зимний комплекс пользуется достаточной известностью у спортсменов-биатлонистов и лыж-ников Красноярского края. В 2018 году свои сборы в Бородино организовали спортсмены юношеских и юниорских краевых биатлонных сборных, краевые сборные команды по спортивному ориентированию, спортсмены из городов Ачинск, Назарово, Канск, Дивногорск, Кодинск, Енисейского района. Со вто-рой половины июня 2019 года спортивные объекты школы вновь встречают сборников, и уже не только биатлонистов и ориентировщиков, гостями будут сборные команды по баскетболу СШОР «Енисей», борцы, каратисты.

С 1 июня по 26 июня на своей территории боро-динская спортивная школа ежегодно проводит тре-нировочные сборы в рамках летних пришкольных оздоровительных площадок для занимающихся. В 2019 году более 160 человек (биатлонисты, баскет-болисты и борцы) вновь приступили к усиленным тренировкам. Двухразовое питание, интересные и разнообразные занятия, многочисленные соревно-вания – отличная помощь для подготовки к новому спортивному сезону.

Участники всероссийской акции «Лыжня России»

СПОРТИВНЫЙ ПАСПОРТ ТЕРРИТОРИИ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИДПП ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКА-

ЦИИ «СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»Октябрь 2019 года. Продолжитель-ность обучения – 32 академических часа.Место проведения: КГАУ ДПО «Крас-ноярский краевой институт повы-шения квалификации работников физической культуры и спорта» (ул. Охраны Труда, 20).Категория слушателей: тренеры, тренеры-преподаватели, методисты, инструкторы по адаптивной физиче-ской культуре.Адаптивная физическая культура представляет собой комплекс мер, направленных на развитие двига-тельной активности людей, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Данная программа направлена на освоение слушателями современных методов и приемов планирования, разработки и проведения занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, с учетом их медико-физиологических и социоп-сихологических особенностей.Особенностью программы является гибкость учебного плана, направлен-ность на образовательные потребно-сти категории слушателей, входящих в состав учебной группы на начало обучения.После окончания обучения (при успешном прохождении итоговой ат-тестации) слушателям выдается удо-стоверение установленного образца о повышении квалификации.

ДПП ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКА-ЦИИ «СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ)»Октябрь 2019 года. Продолжитель-ность обучения – 32 академических часа.Место проведения: КГАУ ДПО «Крас-ноярский краевой институт повы-шения квалификации работников физической культуры и спорта» (ул. Охраны Труда, 20).Категория слушателей: тренеры, тре-неры-преподаватели, инструкторы-методисты.Изучение современных технологий спортивной тренировки является актуальной задачей в деятельности тренеров, тренеров-преподавателей, инструкторов-методистов.Данная программа рассматрива-ет цели и задачи спортивной тре-

нировки по фигурному катанию, средства, методы и принципы ее проведения. Именно на изучение основных специфических средств спортивной тренировки направле-на эта программа, которая предус-матривает также:– физическую, техническую, тактиче-скую и психологическую подготовку;– основные направления совершен-ствования спортивной тренировки;– тренировочные и соревнователь-ные нагрузки;– методические принципы спортив-ной тренировки;– направленность к максимальным достижениям и наилучшему индиви-дуальному результату, к углубленной спортивной специализации;– средства и методы спортивной тре-нировки на различных этапах.Особенностью программы является гибкость учебного плана, направлен-ность на образовательные потребно-сти категории слушателей, входящих в состав учебной группы на начало обучения, ориентированность содер-жания лекционных и практических занятий на требования профессио-нальных стандартов к знаниям и уме-ниям специалистов.После окончания обучения (при успешном прохождении итоговой ат-тестации) слушателям выдается удо-стоверение установленного образца о повышении квалификации.

ДПП ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКА-ЦИИ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ НОВОГО ВИДА»Ноябрь 2019 года. Продолжитель-ность обучения – 32 академических часа.Место проведения: КГАУ ДПО «Крас-ноярский краевой институт повы-шения квалификации работников физической культуры и спорта» (ул. Охраны Труда, 20).Категория слушателей: руководите-ли, заместители руководителя физ-культурно-спортивных организа-ций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта.Актуальность данной программы диктуется переходом учреждений до-полнительного образования в статус организаций спортивной подготовки.Основой содержания программы является рассмотрение специфики и особенностей управленческой де-ятельности в условиях становления

физкультурно-спортивной организа-ции нового вида.Особенностью программы является гибкость учебного плана, направлен-ность на образовательные потребно-сти категории слушателей, входящих в состав учебной группы на начало обучения, ориентированность содер-жания лекционных и практических занятий на требования профессио-нальных стандартов к знаниям и уме-ниям специалистов.После окончания обучения (при успешном прохождении итоговой ат-тестации) слушателям выдается удо-стоверение установленного образца о повышении квалификации.

ДПП ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКА-ЦИИ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ НОВОГО ВИДА»Ноябрь 2019 года. Продолжитель-ность обучения – 32 академических часа.Место проведения: КГАУ ДПО «Крас-ноярский краевой институт повы-шения квалификации работников физической культуры и спорта» (ул. Охраны Труда, 20).Категория слушателей: тренеры, тре-неры-преподаватели, инструкторы-методисты.Тренировочный процесс становится менее эффективным, если во вза-имодействии тренера с детьми и особенно их родителями возника-ют проблемы. Именно на освоение методов решения возникающих трудностей и проблем в воспитании и взаимодействии направлена эта программа, которая предусматри-вает также обсуждение требований стандартов к психолого-педагогиче-ской стороне тренировочного про-цесса; моделирование тренировоч-ного процесса с учетом возрастных особенностей; освоение методов развития мотивации к спортивной деятельности, эффективных техник педагогического общения с детьми и их родителями.Особенностью программы является гибкость учебного плана, направлен-ность на образовательные потребно-сти категории слушателей, входящих в состав учебной группы на начало обучения.После окончания обучения (при успешном прохождении итоговой ат-тестации) слушателям выдается удо-стоверение установленного образца о повышении квалификации.

ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ

74

ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ

МЕРОПРИЯТИЯВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕНЬ ХОДЬБЫ

29 сентября 2019 года.День ходьбы состоится в Красноярске на территории государственного при-родного заповедника «Столбы».Принять участие в Дне ходьбы смогут все желающие вне зависимости от возраста и физической подготовки. По правилам всероссийской акции необходимо преодолеть дистанцию длиной в 3 км. Мероприятие прово-дится в рамках программы Олимпий-ского комитета России «Олимпийская страна» и является частью Междуна-родного дня ходьбы, который прохо-дит при поддержке Международной ассоциации спорта для всех (ТАФИСА) во всем мире уже более 20 лет. Еже-годно в Международном дне ходьбы участвуют более 12 миллионов чело-век из 150 стран.

ТУРНИР ПО ТАНЦЕВАЛЬНОМУ СПОРТУ «XXIII КУБОК КРАСНОЯРЬЯ»11–13 октября 2019 года.Турнир пройдет во Дворце спорта имени Ивана Ярыгина (г. Красноярск, о. Отдыха, 12).В программе соревнований: латино-американские и европейские танцы, а также двоеборье. За награды тур-нира поборются спортсмены шести возрастных групп. Самым младшим участникам – 7 лет. Ежегодно почет-ными гостями турнира становятся именитые танцевальные пары, по-бедители и призеры международных танцевальных соревнований.ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕНЬ САМБО16 ноября 2019 года.В Красноярском крае вновь пройдет празднование Всероссийского дня самбо. По традиции в этот день в Красноярске и других муниципальных образованиях края проходят турниры по самбо для различных возрастных групп. В прошлом году соревнова-ния, посвященные всероссийской акции, прошли в Академии борьбы имени Д. Г. Миндиашвили, в них при-няли участие около 150 спортсменов из 10 городов и районов края.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРНИР ПО ВОЛЬНОЙ БОРЬБЕ НА ПРИЗЫ ТРЕХКРАТНОГО ЧЕМПИОНА ОЛИМПИЙСКИХ ИГР БУВАЙСАРА САЙТИЕВА18–21 октября 2019 года.Соревнования примет Дворец спорта имени Ивана Ярыгина (г. Красноярск,

о. Отдыха, 12). Традиционно в них принимают участие команды городов и регионов Российской Федерации, а также иностранных государств. За награды турнира поборются юноши до 16 лет. Турнир проводится в Крас-ноярске с 2005 года. Проводимый в первый год как открытое первенство Советского района, теперь турнир уже включен в официальный календарь Международной федерации спортив-ной борьбы.

ВСЕРОССИЙСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ ПАМЯТИ ОЛИМПИЙСКОЙ ЧЕМПИОНКИ ЕЛЕНЫ НАЙМУШИНОЙ4–8 ноября 2019 года.По традиции турнир состоится в спор-тивной школе олимпийского резерва имени В. А. Шевчука (г. Красноярск, ул. Семафорная, 247 б). Победители будут определены в отдельных видах гим-настического многоборья, а также в многоборье среди девушек и юношей.

ОТКРЫТЫЕ КРАЕВЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ ПО БИАТЛОНУ НА ПРИЗЫ ДВУКРАТНОГО ОЛИМПИЙСКОГО ЧЕМПИОНА ЕВГЕНИЯ УСТЮГОВА12–16 декабря 2019 года.Соревнования пройдут на базе Акаде-мии биатлона (г. Красноярск, ул. Биат-лонная, 37).Они проводятся на территории на-шего региона с 2016 года. В 2017 году состязания приобрели свой

собственный логотип – волчонка-биатлониста. В прошлом году участ-никами соревнований, которые про-ходили в Бородино, стали около 200 спортсменов из различных регионов России. По традиции у всех участ-ников и гостей соревнований будет возможность сфотографироваться и получить автограф олимпийского чемпиона.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ТУРНИР «ОГНИ БОЛЬШОГО ГОРОДА»13–15 декабря 2019 года.Турнир состоится во Дворце спорта имени Ивана Ярыгина (г. Красноярск, о. Отдыха, 12).Из сотни танцевальных пар раз-личных городов России определят сильнейших в латиноамериканской и европейской программах, а также в двоеборье. По традиции с показа-тельными номерами выступят извест-ные танцоры.

ЧЕМПИОНАТ РОССИИ ПО ФИГУРНОМУ КАТАНИЮ НА КОНЬКАХ24–29 декабря 2019 года.Многофункциональный спортивно-зрелищный комплекс «Платинум Арена Красноярск» станет местом проведения чемпионата. Такие сорев-нования наш город примет впервые в своей истории. Ожидается, что участ-никами турнира станут известные ти-тулованные российские спортсмены. Билеты уже в продаже.

«СПОРТкомплекс» № 3 (15) 6 +ISSN: 2541-8645

Информационно-методический бюллетень отрасли физической культуры и спорта Красноярского края Учредитель, издатель: КГАУ ДПО «Краснояр-ский краевой институт повышения квалифика-ции работников физической культуры и спорта» Адрес издателя: 660075, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Охраны Труда, 20Издание зарегистрировано в Енисейском управлении Федеральной службы по над-зору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций 18.02.2016. Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ24-00972

Главный редактор: Елена Николаевна Шахин

Редакционная коллегия:Нина Алексеенко – ответственный секретарьТатьяна Смирнова – технический редактор

Электронная версия размещена на сайте: www.ipkfks.ruВсе материалы являются авторскими, при копи-ровании обязательна ссылка на www.ipkfks.ru

Фото: Александра Паниотова; Александра Чан-чикова; Олега Лугового; Александра Горячева; Ильи Немкова; Олега Пильгузова; Виолетты Гавриленко; Натальи Стульской; Федора Кро-шина; Александра Кузнецова-Макаренко; пресс-службы министерства спорта Красноярского края; КГАУ «РЦСП «Академия зимних видов спорта»; КГАУ «РЦСП «Академия летних видов

спорта»; КГАУ «РЦСП «Академия биатлона»; МБУ «СШОР по конькобежному спорту»; МАУ «СШОР «Энергия»; отдела культуры, спорта, молодежной политики и информобеспечения администрации г. Бородино; из архива издателя

Контактная информация: тел./факс: 221-15-46e-mail: ipk_rfk@mail.ruсайт: www.ipkfks.ruАдрес редакции: 660075, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Охраны Труда, 20

Тираж 500 экз.Дата выхода в свет: 01.10.2019Выходит 4 раза в годСвободная ценаТипография ООО «Знак», 660028, г. Красноярск, ул. Телевизорная, 1, стр. 21