น- ก - ektra.ac.th · ค 5.2 ม.3/1 -อธิบายอตัราส่วนระหว่างจานวนสมาชิกของเหตุการณ์กบัจานวน

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๑ รหสวชา ท ๒๓๑๐๒ รายวชา ภาษาไทย จ านวน ๑ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

๑.เเรองรต านานสบสานวฒนธรรม

ววธภาษา - เรอง รต านานสบสาน วฒนธรรม - ขอคดจากเรองเปงซงกราน - ต านาน - คตนยมเรองสร - ความเชอเรองการมบตรชายสบตระกล

ท ๑.๑ ๑ ,๕, -อานออกเสยงบทรอยแกว และ บทรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน - วเคราะห วจารณ และประเมนเรอง ทอานโดยใชกลวธการเปรยบเทยบเพอใหผอานเขาใจไดดขน - ตความและประเมนคณคาและแนวคดทไดจากงานเขยนอยางหลากหลายเพอน าไปใชแกปญหา ในชวต

๑.อานและการจบใจความส าคญได ๒.สามารถวเคราะหเรองทเรยนได ๓.อธบายค าศพทได ๔.เปรยบเทยบวถชวตคนในอดตและปจบนได ๕.สามารถค ายมภาษาตางประเทศ

หนา ๘๓ – ๑๐๐

๒ ชวโมง

๒.เรองทเรยกวกาวหนา ววธภาษา - เรอง ทเรยกวากาวหนา - การอานและการจบใจความ - งานเขยนประเภทบทความ - การน าเสนองานดวยบทความ

ท ๑.๑ ๑,๓.๗ ท ๒.๑ ๒ -อานออกเสยงบทรอยแกว และ บทรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน -ระบใจความส าคญและรายละเอยดของขอมลทสนบสนนจากเรองทอาน -วจารณความสมเหตสมผล การล าดบความ และความเปนไปไดของเรอง -เขยนขอความโดยใชถอยค าไดถกตองตามระดบภาษา

๑.อานและการจบใจความส าคญได ๒สามารถเขยนประเภทบทความประเภทตางๆไดอยางถกตอง ๓.สามารถน าเสนองานดวยบทความได

หนา ๑๐๑ –๑๑๒

๒ ชวโมง

๔.เรองกรงเทพเมอรอยกวาป

ววธภาษา - เรอง กรงเทพเมอรอยกวาป - การอานและการจบใจความ - ขอคด - การบอกทศทาง - การเปลยนแปลงภาษา

ท ๑.๑ ๑,๓.๗ ท ๒.๑ ๒ -อานออกเสยงบทรอยแกว และ บทรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน -ระบใจความส าคญและรายละเอยดของขอมลทสนบสนนจากเรองทอาน

๑.อานและการจบใจความส าคญได ๒.สามารถวเคราะหเรองทเรยนได ๓.อธบายค าศพทได

หนา ๑๑๓ –๑๒๒

๒ ชวโมง

๕.เรอง คดดกไดบญ ววธภาษา - เรอง คดดกไดบญ - การอานและการจบใจความ - ขอคด - การบอกทศทาง - องคประกอบของการเขยนสรางสรรค

-อานออกเสยงบทรอยแกว และ บทรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน - วเคราะห วจารณ และประเมนเรอง ทอานโดยใชกลวธการเปรยบเทยบเพอใหผอานเขาใจไดดขน

๑.อานและการจบใจความส าคญได ๒.สามารถวเคราะหเรองทเรยนได ๓.สามารถองคประกอบของการเขยนสรางสรรคไดอยางถกตอง

หนา ๑๒๓ –๑๓๘

๒ ชวโมง

๖.เรองปารตบารบคว

ววธภาษา -ปารตปารบคว -ความรจากเรอง -ค ายมภาษาตางประเทศ -ความสมพนธของนามกบกรยา - ความรเกยวกบการฟง

ท ๓.๑ ๑ ,๒,๓,๔,๕, -อานออกเสยงบทรอยแกว และ บทรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเรองทอาน --วจารณความสมเหตสมผล การล าดบความ และความเปนไปไดของเรอง

๑.สามารถอธบายค าภาษาตางประเทศไดอยางถกตอง ๒.อานและการจบใจความส าคญได ๓สามารถวเคราะหเรองทเรยนได

หนา ๑๓๙ – ๑๕๔

๒ ชวโมง

๗.เรองพระบรมราโชวาท

วรรณคดวจกษ -ค าพอสอนลกในพระบรมราโชวาท -คณคาทางวรรณศลปในพระบรมราโชวาท

ท ๕.๑ ม.๓/๑ สรปเนอหาวรรณคด วรรณกรรม และวรรณกรรมทองถนในระดบทยากขน ท ๕.๑ ม.๓/๒ วเคราะหวถไทยและคณคาจากวรรณคดและวรรณกรรมทอาน

๑.อานจบใจความส าคญไดอยางถกตอง ๒. วเคราะหเนอหาทอานไดอยางถกตอง ๓. อธบายค าศพทไดอยางถกตอง

หนา ๖๙ – ๙๔

๔ชวโมง

-พระบรมราโชวาทพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว -อธบายค าศพทและขอความ

ท ๕.๑ ม.๓/๓ สรปความรและขอคดจากการอานเพอน าไปประยกตใชในชวตจรง

๘. เรองอศรญาณภาษต

วรรณคดวจกษ -อศรญาณภาษต -ค าสอนอศรญาณภาษต -โวหารเปรยบเทยบในอศรญาณภาษต -อธบายค าศพทและขอความ

ท ๕.๑ ม.๓/๑ สรปเนอหาวรรณคด วรรณกรรม และวรรณกรรมทองถนในระดบทยากขน ท ๕.๑ ม.๓/๒ วเคราะหวถไทยและคณคาจากวรรณคดและวรรณกรรมทอาน ท ๕.๑ ม.๓/๓ สรปความรและขอคดจากการอานเพอน าไปประยกตใชในชวตจรง

๑.สามารถอานท านองเสนาะไดอยางถกตอง ๒. ถอดค าประพนธไดอยางถกตอง ๓. อธบายค าศพทไดอยางถกตอง

หนา ๙๑ – ๑๐๗

๖ ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา _____ค 23102 _______ รายวชา _______________คณตศาสตรพนฐาน 6______________________ จ านวน __1.5___ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด

จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

1.อสมการ

1.1อสมการเชงเสนตวแปรเดยว ค 4.2 ม.3/1 -ระบประโยคสญลกษณใดเปนอสมการเชงเสนตวแปรเดยว -เขยนประโยคภาษาเปนประโยคสญลกษณในรปอสมการเชงเสน ตวแปรเดยวได

หนา 2 - 9 2

1.2การแกอสมการเชงเสน ตวแปรเดยว

ค 4.2 ม.3/1 -เขยนกราฟแสดงค าตอบของอสมการเชงเสนตวแปรเดยวบนเสน จ านวนได

หนา 9 - 20 4

1.3โจทยปญหาอสมการเชงเสน ตวแปรเดยว

ค 4.2 ม.3/1 -หาค าตอบจากโจทยปญหาอสมการเชงเสนตวแปรเดยวได

หนา 21 - 29 4

2.ความนาจะเปน

2.1การทดลองสมและเหตการณ

ค 5.2 ม.3/1 -อธบายอตราสวนระหวางจ านวนสมาชกของเหตการณกบจ านวน สมาชกของแซมเปลสเปซได

หนา 32 -48 2

2.2ความนาจะเปนของเหตการณ ค 5.2 ม.3/1 -หาคาของความนาจะเปนของเหตการณกบการทดลองสม หนา 49 -58 4

2.3ความนาจะเปนกบการตดสนใจ ค 5.2 ม.3/1 -บอกความหมายผลตอบแทนของเหตการณและคาคาดหมายได -สามารถอภปรายความสมพนธระหวางคาความนาจะเปนกบ ผลตอบแทนของเหตการณเพอพจารณาคาคาดหมายโดยขอตกลงได

หนา 63 -74 4

3.สถต 3.1ขอมลและการน าเสนอขอมล ค 5.1 ม.3/1 -จากขอมลทก าหนดสามารถตอบค าถามไดถกตอง หนา 78 -112 2 3.2คากลางของขอมล ค 5.1 ม.3/2 -หาคาเฉลยเลขคณต มธยฐาน และฐานนยมของขอมลทไมได

แจกแจงความถได หนา113-126 4


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา _______ค 23203 _____ รายวชา _________________คณตศาสตรเพมเตม 6____________________ จ านวน __0.5___ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน 1.การใหเหตผลเกยว กบรปสามเหลยม และรปสเหลยม

1.1ความรพนฐานเกยวกบรป สามเหลยมและรปสเหลยม

ค 6.1 -บอกทฤษฎบทพนฐานเกยวกบรปสามเหลยมและรปสเหลยมได หนา 2 - 9 2

1.2ทฤษฎบทเกยวกบรสามเหลยม และรปสเหลยม

ค 6.1 -ใชสมบตหรอทฤษฎบทเกยวกบรปสามเหลยม และรปสเหลยมในการใหเหตผลได

หนา 10 -25 4

2.ระบบสมการ

2.1ระบบสมการเชงเสนและ สมการดกรสอง

ค 6.1 -แกระบบสมการเชงเสนและสมการดกรสองได หนา 52 -68 4

2.2ระบบสมการดกรสอง ทงสองสมการ

ค 6.1

-แกระบบสมการดกรสองทงสองสมการได หนา 69 -80 4


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา ว 32101 รายวชา วทยาศาสตรพนฐาน 6 จ านวน 2 หนวยกต


1.ปฏสมพนธในระบบสรยะ

1.1ปรากฏการณทเกดจากโลกหมนรอบตวเอง 1.2 ปรากฏการณทเกดจากโลกโคจรรอบดวงอาทตย 1.3ปรากฏการณทเกดขนในระบบโลกดวงจนทร และดวงอาทตย 1.4ดาวเคราะหในระบบสรยะ 1.5 พฒนาการของแบบ จ าลองระบบสรยะ

มาตรฐานว7.1เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพการปฏสมพนธภายในระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน ตวชวด ม 3/1 แรงโนมถวงท าใหดวงจนทรโคจรรอบโลกและดาวบรวารโคจรรอบดวงอาทตยเกดเปนระบบสรยจกรวาล

1. สบคนและอธบายความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและดาวเคราะหอน ๆ และผลทเกดขนตอสงแวดลอมและสงมชวตบนโลก

2. ดวงดาวบนทองฟา

2.1การบอกต าแหนงของวตถทองฟา 2.2 กลมดาว

ตวชวด ม 3/2 แรงโนมถวงทดวงจนทร ดวงอาทตย กระท าตอโลกท าใหเกดปรากฎการณ น าขน น าลง

2.สบคนและอธบายองคประกอบของเอกภพ กาแลกซ และระบบสรยะ

ตวชวด ม 3/2 เอกภพประกอบดวย ระบบสรยะ กาแลกซจ านวนมาก ซงแตละกาแลกซ

3.ระบต าแหนงของกลมดาวและน าความรไปใชประโยชน

ประกอบดวยดาวฤกษหลายลานดวงอยเปนระบบดวยแรงโนมถวงกาแลกซจ านวนมาก ซงแตละกาแลกซประกอบดวยดาวฤกษหลายลานดวง อยเปนระบบดวยแรงโนมถวง

-ระบต าแหนงของกลมดาวและน าความรไปใชประโยชน

3. เทคโนโลยอวกาศ

3.1กลองโทรทรรศน 3.2ดาวเทยมและยานอวกาศ 3.3 การใชชวตในอวกาศ

มาตรฐาน ว 7.2 เขาใจความส าคญของเทคโนโลยอวกาศทน ามาใชในการส ารวจอวกาศและทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชนอยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม ตวชวด ม. 3/2-1 จรวดดาวเทยม และยานอวกาศ เปนเทคโนโลยอวกาศทมนษยน ามาใชประโยชนในการส ารวจขอมลของวตถทองฟา สภาวะอากาศ การเกษตร และการสอสาร

1. สบคนและอภปรายความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศทใชส ารวจอวกาศ วตถทองฟาสภาวะอากาศทรพยากร ธรรมชาต การเกษตร และการสอสาร


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ระดบมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา ____ส23102________ รายวชา ____________ประวตศาสตร 3_________________________ จ านวน __1___ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน 1 วธการทางประวตศาสตรกบการศกษาเหตการณทางประวตศาสตร

การใชวธการทางประวตศาสตรวเคราะหเหตการณทางประวตศาสตร

ส4.1 ม.3/1 1.นกเรยนเขาใจความหมายของวธการทางประวตศาสตร 2.นกเรยนสามารถวเคราะหเรองราวเหตการณส าคญทางประวตศาสตรไดอยางมเหตผลตามวธการทางประวตศาสตร

ประวตศาสตร 2

1 วธการทางประวตศาสตรกบการศกษาเหตการณทางประวตศาสตร

การศกษาวเคราะหเหตการณทางประวตศาสตรสมยรตนโกสนทรโดยใชวธการทางประวตศาสตร

ส4.1 ม.3/2 นกเรยนสามารถใชวธการทางประวตศาสตรในการศกษาเรองราวตางๆ ทตนสนใจได


2 พฒนาการของภมภาคตางๆ

พฒนาการของทวปยโรป -อเมรกาเหนอ-อเมรกาใต-แอฟรกา-ออสเตรเลยและหมเกาะแปซฟก

ส4.2 ม.3/1 นกเรยนอธบายพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจและการเมองของภมภาคตางๆ ได



อทธพลของอารยธรรมตะวนตกทมผลตอพฒนาการและการเปลยนแปลงของสงคมโลก

ส4.2 ม.3/2 1.นกเรยนสามารถอธบายความเปนมา และผลกระทบจากความรวมมอและความขดแยงในครสตศตวรรษท 20 ตลอดจนความพยายามในการขจดปญหาความขดแยงได 2.วเคราะหผลของการเปลยนแปลงทน าไปสความรวมมอ และความขดแยงในครสตศตวรรษท 20 ตลอดจนความพยายามในการขจดปญหาความขดแยง



ความรวมมอและขดแยงในครสตศตวรรษท 20

ส4.2 ม.3/2 วเคราะหผลของการเปลยนแปลงทน าไปสความรวมมอ และความขดแยงในครสตศตวรรษท 20 ตลอดจนความพยายามในการขจดปญหาความขดแยง



ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา __ศ 23101____ รายวชา ___ดนตรและทศนศลป__ จ านวน __1__ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน การรองเพลง Insight Music และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : Joy to the World ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.3.1-2 ศ2.1 / ม.3.3-7

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง เนอเพลงได 2.แปลค าศพทในบทเพลงได 3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

Insight Music โนตเพลง

2 คาบ

การรองเพลง Insight Music และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : Joy to the World ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.3.1-2 ศ2.1 / ม.3.3-7



2 คาบ


Insight Music : Praise to Joy ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.3.1-2 ศ2.1 / ม.3.3-7



2 คาบ


Insight Music : Praise to Joy ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.3.1-2 ศ2.1 / ม.3.3-7



2 คาบ


Insight Music : Shadows Fall ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.3.1-2 ศ2.1 / ม.3.3-7



2 คาบ


Insight Music : Shadows Fall ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.3.1-2 ศ2.1 / ม.3.3-7



2 คาบ


InsightMusic :ทดสอบเกบคะแนนปลายภาคเรยน 10 คะแนน ปฏบต/ทฤษฏ : ปฏบตเครองดนตร 10 คะแนน, ทดสอบขอสอบปลายภาคทฤษฏดนตร 5 คะแนน

ศ.2.1/ม.3.1-2 ศ2.1/ม.3.3-7, ศ2.2/ม.3.1-2



2 คาบ


InsightMusic :ทดสอบเกบคะแนนปลายภาคเรยน 10 คะแนน ปฏบต/ทฤษฏ : ปฏบตเครองดนตร 10 คะแนน, ทดสอบขอสอบปลายภาคทฤษฏดนตร 5 คะแนน

ศ.2.1/ม.3.1-2 ศ2.1/ม.3.3-7, ศ2.2/ม.3.1-2



2 คาบ


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา _____ง23102_____ รายวชา __การงานอาชพและเทคโนโลย__ จ านวน __1.0__ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน หนวยท 1 : Flowchart สญลกษณและความหมายของ Flowchart

- สญลกษณตางๆ และความหมายของสญลกษณ - การโยงเสน และใสลกศรทศทางตางๆ - แบบทดสอบ เรอง สญลกษณ Flowchart

ง 3.1 ม. 3/1 อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ง 3.1 ม. 3/3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงานถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด และการรายงานผล

นกเรยนสามารถบอกความหมายของสญลกษณไดถกตอง นกเรยนสามารถน าสญลกษณมาใชงานไดถกตองตามทโจทยก าหนด

- 1

หนวยท 2 : โปรแกรม Flowgorithm

การใชโปรแกรม Flowgorithm - สวนประกอบหนาจอโปรแกรม Flowgorithm - ขนตอนการแทรกสญลกษณตางๆ - ขนตอนการใสขอความลงในสญลกษณ - ขนตอนการบนทกและการเปดไฟลงาน - ขนตอนการใส Comment - แบบทดสอบ เรอง Flowchart


นกเรยนสามารถแทรกสญลกษณไดถกตองตามโจทย นกเรยนสามารถใสรายละเอยดใน Flowchart ไดถกตองตามโจทย นกเรยนสามารถใส Comment ได

- 1

การใชสราง Flowchart แบบมเงอนไข - ขนตอนการสราง - ขนตอนการใสเงอนไขลงใน Flowchart - แบบทดสอบ เรอง Flowchart แบบมเงอนไข


นกเรยนสามารถแทรกสญลกษณเงอนไขการตดสนใจไดถกตอง นกเรยนสามารถใสรายละเอยดของเงอนไขไดถกตอง

- 1

การใชสราง Flowchart แบบท าซ า - ขนตอนการสราง - ขนตอนการใสสญลกษณทแสดงการท าซ าลงใน Flowchart - แบบทดสอบ เรอง Flowchart แบบท าซ า


นกเรยนสามารถแทรกสญลกษณลกศรแสดงการท าซ า และสญลกษณเชอมตอไดถกตอง นกเรยนสามารถใสรายละเอยดของการท าซ าไดถกตอง

- 1

หนวยท 3 : Scratch Game

Making Snake (เกมง)สรางตวง และเหยอ - ใหนกเรยนสรางตวง และเหยอ - ใหนกเรยนสรางฉากท Stage backdrop

ง 3.1 ม. 3/1 อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ง 2.1 ม. 3/2 สรางสงของเครองใช หรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลย อยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย เพอน าไปสการสรางตนแบบและแบบจ าลองของ

นกเรยนสามารถใชเครองมอกลม Drawing วาดตวงได นกเรยนสามารถใชเครองมอกลม Drawing วาดเหยอได นกเรยนสามารถใชเครองมอกลม Drawing วาดฉากได นกเรยนสามารถใชเครองมอกลม Drawing สรางขอความ Game Overได

- 3

สงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด และการรายงานผล ง 3.1 ม. 3/3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงานถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคด

Key pressed/ตวง - Script กลม Control ค าสง forever ค าสง if then ค าสง create clone myself ค าสง wait secs ค าสง delete this clone - Script กลม Data ค าสง set cloneDuration to 3 ค าสง hide variable cloneDuration ค าสง set speed to 4 ค าสง set speed to 0 ค าสง speed ค าสง cloneDuration - Script กลม Sensing ค าสง key pressed - Script กลม Motion ค าสง go to x:0 y:0 ค าสง point in direction 90

ง 3.1 ม. 3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวน ตามหลกการท าโครงงานอยางมจตส านกและความรบผดชอบ

นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดให ตวงเดนตามทศทางทกด นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดให ตวงเดนชา-หรอเรวได จากจงหวะการกดปมคยบอรดคางนานเทาไร นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดให ตวงยาวขน เมอกนเหยอได นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดใหคะแนนเพมขน เมอผเลนกนเหยอได นกเรยนสามารถใช Script ค าสง ก าหนดให Game Over ปรากฏขน เมอผ เลนบงคบตวงชนขอบจอ

- 2

ค าสง point in direction 180 ค าสง point in direction 0 ค าสง point in direction -90 ค าสง move steps - Script กลม Even ค าสง when Pclicked


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา EN23104 รายวชา English Grammar 6 จ านวน 1.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน 1. I don't know who did it.

1.1 Introduction of Relative clause 1.2 Introduction of Relative pronouns

Standard F1.1 G.9/3 Standard F1.2 G.9/4 Standard F2.2 G.9/2

1. To use relative pronouns (which, who) to describe people or things. 2. To use relative pronouns to link sentences correctly.

page 330 - 331

2 periods

1.3 The relative pronoun as object 1.4 Prepositions in relative clauses

1. To connect sentences using relative pronouns correctly.

page 332 - 335

2 periods

1.5 Defining relative clauses 1.6 Non-defining relative clauses

1. To differentiate between defining and non-defining relative clauses

worksheets

2 periods

1.7 Relative structures with whose, what and it 1.8 The use of relative clauses

1. To use relative pronouns to link sentences correctly.

page 336 - 339

2 periods

1.9 Relative pronouns and relative adverbs 1.10 Relative clauses: participle and to-infinitive

1. To use relative pronouns to link sentences correctly. 2. To use relative adverbs for giving additional information about place, time

page 340 - 343

2 periods

2. O-NET Tutorial

O-NET Tutorial Standard F1.1 G.9/1 Standard F1.1 G.9/4

1. To revise the use of grammar structure 2. To analyze reading comprehension 3. To recognize more vocabularies

O-NET worksheets

6 periods


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา _พ 23101_ รายวชา _________วอลเลยบอล_____________ จ านวน __0.5__ หนวยกต


ทดสอบสมรรถภาพ

การวงเรว 50 เมตร การวงเกบของ การยนกระโดด วงระยะไกล สามารถดงขอ แรงบบมอขางทถนด การดงขอ/งอแขนหอยตว งอตวขางหนา

พ 3.1 ม. 3/1 ม. 3/2 ม. 3/3

นกเรยนใหความส าคญกบการทดสอบสมรรถภาพทางกาย นกเรยนมพฒนาการดานสมรรถภาพทางกายทดขน

ตารางบนทกผลการทดสอบสมรรถภาพ

1-2

ความรทวไปเกยวกบกฬาวอลเลยบอล

ประวตกฬาวอลเลยบอล ประโยชนของกฬาวอลเลยบอล ความปลอดภยในการเลนกฬาวอลเลยบอล อปกรณทใชในกฬาวอลเลยบอล การบ ารงรกษาอปกรณกฬาวอลเลยบอล กฎกตกาทใชในกฬาวอลเลยบอล มารยาทของการเปนผเลนและผชมวอลเลยบอลทด

พ 3.1 ม. 3/1 ม. 3/2

บอกประวตความเปนมาของกฬาบาสเกตบอล บอกประโยชนของกฬาบาสเกตบอล บอกวธการเลนกฬาบาสเกตบอลอยางปลอดภย บอกวธการดแลรกษาอปกรณบาสเกตบอลได ปฏบตตามกฎระเบยบของการท ากจกรรม เกยวกบความรทวไปของกฬาบาสเกตบอลได บอกถงมารยาทของผเลนและผชมกฬาบาสเกตบอลได

ใบความรเกยวกบกฬาวอลเลยบอล ความรความเขาใจในการอธบาย

1

ทกษะการทรงตวและการเคลอนท

การบรหารรางกาย ทกษะทเนนการเคลอนท การเคลอนไหว

พ 3.1 ม. 3/1 ม. 3/2

บอกวธการบรหารรางกาย การเคลอนไหว และการสรางความคนเคยกบลกวอลเลยบอลได ปฏบตทกษะ การกลบตว การหมนตวรบบอล

1.การฝกปฏบตตามแบบฝกของนกเรยน 2.การอธบาย

2

การหมนรบบอล การกลบตว การวง การสไลด การกระโดด ทาทางการทรงตว การหยด การสรางความคนเคยลกวอลเลยบอล

ปฏบตตามกฎระเบยบของการท ากจกรรมได

ทกษะเบองตนการเลนกฬาวอลเลยบอล

ลกษณะการวางมอและการสมผสบอล การเลนลกสองมอลาง การเลนลกสองมอบน การรบบอล

พ 3.1 ม. 3/1 ม. 3/2


ทกษะวอลเลยบอล ขนพนฐาน 2

การเลนลกสองมอบน การเลนลกสองมอลาง การรบบอล

พ 3.1 ม. 3/1 ม. 3/2


การเสรมสรางสมรรถภาพทางกายพนฐานในกฬาวอลเลยบอล

พ 3.1 ม. 3/1 ม. 3/2


Documents

น- ก - ektra.ac.th · ค 5.2 ม.3/1 -อธิบายอตัราส่วนระหว่างจานวนสมาชิกของเหตุการณ์กบัจานวน