Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
த ொடக்கநிலை 1 பகிர்வரங்கம் த தி:
தவள்ளிக்கிழலை, 20 ஜனவரி 2017
ஆசிரியர்கள்: திருைதி தகொைதி ( மிழ் தைொழிப் பிரிவின் ஒருங்கிலைப்பொளர்)
திருைதி ைலி ொ குைொரி புவதனஸ்வரி திருைதி லீைகொந்தி
தகன்தபரொ த ொடக்கப் பள்ளி
மிழ் தைொழிப் பிரிவு
நிகழ்ச்சி நிரல்
•வணக்கம் •த ொடர்புதகொள்ள வவண்டிய முறைகள் • ‘வ ன் மிழ்’ புத் கங்கள் •கல்வி அறைச்சின் பரிந்துறை • வகன்தபைொவின் கற்ைல் அனுபவம் • வ ர்வு விவைங்கள் • ைதிப்பீட்டு முறைகள் •நிகழ்ச்சிகள், கூடு ல் கற்பித் ல் வளங்கள் • நன்றியுறை ைற்றும் முடிவு
த ொடக்கநிலை 1 ைொைவர்களுக்குக் கற்பிக்கும் ஆசிரியர்
திருைதி ைலி ொ த ொடர்பு எண்: 67597433
• ைொைவர் லகதயடு (Pupil’s Handbook)
த ன் மிழ்
பட
அட்டடகள்
பபரிய
புத்தகங்கள்
துடைப்பபொருள்
பபட்டகம்
ப ொல்
அட்டடகள்
கல்வி அலைச்சொல் (MOE) பரிந்துலரக்கப்பட்டலவ
• ம ொழித் திறன்கள் கேட்டல், கேசுதல், வாசித்தல், எழுதுதல், கேச்சுவழி மற்றும் எழுத்துவழிக் ேருத்துப்ேரிமாற்றத் திறன்ேள்
(Listening, Speaking, Reading, Writing, Interactive Speaking and Writing skills)
• பேச்சுத் தமிழ் (Spoken Tamil)
• எழுத்து அறிமுகம் (Alphabet Introduction) 18 மமய் எழுத்துக்ேள் (consonants) 6 உயிர் எழுத்துக்ேள் (vowels) அேர, ஆோர, இேர, ஈோர, உேர, ஊோர உயிர்மமய் எழுத்துக்ேள் (vowel-consonant combinations)
தகன்தபரொவின் ைொைவர்களுக்கு...
•வபசு ல்/எழுத்துப் பயிற்சிகள்
• மிழில் கற ப் புத் கங்கள் வொசிக்க வொய்ப்புகள்
•வகுப்பில் கலந்துறையொடல்கள்
•த ொற்பட்டியல்
•பொத்திைவைற்று நடித் ல் (Role-Play)
தகன்தபரொவின் ைொைவர்களுக்கு...
•வகுப்பின் முன் வபசு ல், பறடத் ல்
• னி/இறண/குழு நடவடிக்றககள்
•வறை ல், வண்ணம் தீட்டு ல், றகவிறைப்
தபொருட்கள் த ய் ல் (Art & Crafts) ஆகிய
உத்திமுறைகறள தைொழிக் கற்ைலுக்குப்
பயன்படுத்து ல்
•விறளயொட்டு வழிக் கற்பித் ல்
வகுப்பில்
நடத்தப்பட்ட
நடவடிக்கைைள்
த ொடக்கநிலை 1 ைொைவர்களுக்கொன ைதிப்பீட்டு முலைகள்
Term 1 Term 2 Term 3 Term 4
Assessment, Weightage
Formative Learning
0%
Holistic Assessment
25%
Holistic Assessment
35%
Holistic Assessment
40%
Mode, Structure
Spelling (average) 40 m (40%)
Spelling (average) 40 m (40%)
Spelling (average) 40 m (40%)
Topical Review 30 m (30%)
Topical Review 30 m (40%)
Topical Review 30 m (30%)
Oral (Show & Tell) 20 m (20%)
Oral (Pic Description – 10m) 10 m (20%)
Oral (Reading – 10m, Pic Description – 10m) 20 m (20%)
Listening Comprehension 10 m (10%)
Listening Comprehension 10 m (10%)
த ொடக்கநிலை 1 ைொைவர்களுக்கொன த ர்வு விவரங்கள்
தைொழித் ொள் படங்கறள இறணத் ல் விடுபட்ட எழுத்ற நிைப்பு ல் படங்களின் தபயறை எழுது கட்டங்கறள நிைப்பு ல் த ொல் உருவொக்கு விடுபட்ட த ொல்றல நிைப்பு ல்
த ொடக்கநிலை 1 ைொைவர்களுக்கொகத் யொரிக்கப்படும் நிகழ்ச்சிகள்
• ‘பண்புள்ள குடிைக்கள்’ பொடத்ற த் மிழ் தைொழிப் பொடத்துடன் ஒன்றிறணத்துக் கற்பித் ல்
•இரு வொைங்களுக்கு ஒரு முறை பள்ளி நூலகத்துக்கு அறைத்துச் த ல்லு ல்
• மிழில் ட்டச்சுச் த ய் றல அறிமுகப்படுத்து ல்
• பள்ளிக்கு தவளிவய நடத் ப்படக்கூடிய மிழ் தைொழிப் வபொட்டிகள்
• பள்ளியில் நடத் ப்படக்கூடிய மிழ் தைொழிப் வபொட்டிகள்
•இருவொை மிழ் தைொழி நடவடிக்றககள்
மாணவர்களின் ககவண்ணத்தில்...
மாணவர்களின் ககவண்ணத்தில்...
தபற்தைொர் பிள்லளகளுக்கு உ வ என்ன தசய்யைொம்? • மிழில்/வபச்சுத் மிழில் வபசுங்கள்
• வ ந் ம் த ொறலக்கொட்சி ஒளிவழியிலும் ஒலி 96.8 வொதைொலியிலும்
இடம்தபறும் சிறுவர்களுக்கொை நிகழ்ச்சிகறளக் கொண, வகட்க
ஊக்குவியுங்கள்
• கற ப் புத் கங்கள் வொசிக்க, மிழில் சிறுவர்களுக்கொை
ஒளிவட்டுகள் (Pebbles, etc.) கொண வழி த ய்யுங்கள்
• வீட்டில் க ணினி வ தி இருந் ொல், 'முை சு அஞ் ல்' தைன்தபொருறள
அதில் பதிவிை க்க ம் (download) த ய்து, ைொண வர்க ளுக்கு ‘T99’
விற ப்ப ல றகறயக் தகொண்டு மிழில் ட்ட ச்சுச் த ய்து பொர்க்க
உ வ லொம்.
கூடு ல் கற்பித் ல் வளங்களுக்கு...
• http://sangamam.moe.edu.sg/tamilosai/slot/u113/index.html
• YouTube – சிறுவர் பொடல்கள், தபொது அறிறவ வளர்க்கும் மிழ் ஒளிக்கொட்சிகள், மிழ்க் வகலிச்சித்திைங்கள்.
• Wikipedia – தபொது அறிறவ வளர்க்கும் த ய்தித் துணுக்குகறளத் ‘ மிழ்’ என்ை விற அவ்விறணயப்பக்கத்தின் இடப்பக்க ஓைத்தில் இருந் ொல், அற க் ‘க்ளிக்’ த ய்து, மிழில் தைொழி ைொற்ைம் த ய்து வொசிக்கலொம்.
• www.pazhahutamil.com
• Popular Bookstore ( மிதைொளி பயிற்சிப் புத் கம்), • GGS Book Store (குட்டி இந்தியொ கறடத்த ொகுதி), • Raji Publications (Dalhousie Lane)
http://www.pazhahutamil.com/http://www.pazhahutamil.com/http://www.pazhahutamil.com/