A BME VIK FMD pályázatának - gov.hu

A BME VIK FMD pályázatának

specifikumai

Vajta László dékán,

Henk Tamás FMD megbízott

FMD átadás

2011. október 26.

BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar

2011.11.02. BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar 2

Tartalom Adottságok:

1. Profil és hallgatóság

2. A BME VIK szervezeti felépítése

3. Testületek a VIK vezetésében

4. Tudásintenzív ipar a mérnökképzésben

5. A felvételi követelmények félrevezetnek!

6. A BME VIK TQM alapelvei

Eredmények:

1. Önértékelés: VIK HK felmérés

2. Önértékelés: Végzett hallgatók felmérése

3. Vonzási index vállalati értékelések alapján

4. Vállalati presztizspontok

5. Minőségfejlesztési feladatok


Profil és hallgatóság

Felvétel / év

Szak BSc MSc PhD

mérnök informatikus 600 200 30

gazdaságinformatikus - 45

villamosmérnöki 500 230 20

egészségügyi mérnöki - 50

Ʃ 1 100 525 50

VIK-es hallgatók száma összesen 5 000

VIK-es hallgatók BME aránya 23%


Tanszékek

Központok

Eg

yesü

lt I

nn

ov

áció

s é

s T

ud

áskö

zp

on

t (E

IT)

Hallgatói önképző szervezetek

Szolgáltató és támogató egységek

Automatizálási és Alkalmazott Informatikai Tsz. (AAIT)

Elektronikai Technológia Tsz. (ETT)

Híradástechnikai Tsz. (HIT)

Irányítástechnika és Informatika Tsz. (IIT)

Elektronikus Eszközök Tsz. (EET)

Méréstechnika és Információs Rendszerek Tsz. (MIT)

Számítástudományi és Információelméleti Tsz. (SZIT)

Szélessávú Hírközlés és Villamosságtan Tsz. (HVT)

Távközlési és Médiainformatikai Tsz. (TMIT)

Villamos Energetika Tsz. (VET)

Anyagtudományi és Nanotechnológiai Tkp.

Energetikai Szakkollégium

Simonyi Károly Szakkollégium

Magyar Villamosmérnök és Informatikus Hallgatók Egyesülete

Kö

zig

azg

atá

si In

form

ati

kai K

özp

on

t (I

K)

Bio-, Egészségügyi- és Környezetmérnöki Tkp.

Egyetemközi Távközlési és Informatikai Koop. Kut. Kp.

Információtechnológiai Innovációs és Tkp.

Integrált Energetikai Tkp.

Intelligens és Beágyazott Rendszerek Tkp.

Közlekedés, Jármű és Logisztika Tkp.

Mobil Innovációs Kp.

Morgan Stanley – BME Pénzügyi Innovációs Kp.

Műegyetemi Technológia-és Tudástranszfer Iroda

Villamoskari Hallgatói Innovációs Kp.

Virtuális Valóság Laboratórium

Központi Laboratórium

Hallgatói Képviselet

Pro Progressio Alapítvány

Dékáni Hivatal

A Kar vezetői

dékán

tudományos, nemzetközi és általános dékánhelyettes

oktatási dékánhelyettes

gazdasági dékánhelyettes

A BME VIK szervezeti felépítése


Testületek a VIK vezetésében

Kari Tanács

GazdaságiBizottság

Minőségbiztosítási Bizottság

TudományosBizottság

OktatásiBizottság

TanulmányiBizottság

Kari KitüntetésiBizottság

Kari TDKBizottság

Mérnökinformatikus Szakbizottság

VillamosmérnökSzakbizottság

EgészségügyimérnökSzakbizottság

Egészségügyi InformatikaiSzakbizottság

Kari KreditátviteliBizottság

Fegyelmi Testület

Gazdaság InformatikaiSzakbizottság

Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács

Villamosmérnöki Tudományok Doktori Iskola

Informatikai Tudományok Doktori Iskola


Tudásintenzív ipar és kutatóegyetem a mérnökképzésben:

együttműködés + külső értékelés

BSc képzés7

szemeszter

6 hét kötelező szakmai

gyakorlat

MSc képzés4

szemeszter

4 hét kötelező szakmai

gyakorlat

PhD képzés6-8

szemeszter

fakultatív szakmai

gyakorlat

Ipari kutató

lab

Ipari fejlesztőegység


A felvételi követelmények félrevezetnek!

1. Más érettségi tantárgyakat is elismer,

mint amire a KKK alapoz!

Választék mérn. informatikus BSc szakon:

matek és (fizika vagy informatika)

Választék villamosmérnöki BSc szakon:

matek és (biológia v. fizika v. informatika

v. kémia v. 6 féle szakmai előkészítő

tárgy)

2. Szükséges nyelv: angol !!!!

Hasznos lehet még: 1. német, 2. francia


A BME VIK TQM alapelvei 1. Partnerközpontúság

2. A működés folyamatos javítása

3. Teljes elkötelezettség

4. VIK specialitás: egyének mozgósítása

- verseny a tanszékek között

ellensúly: együttműködés, szolidaritás

szabályozás: a VIK vezetés

- kari bizottságok: kb. 100 oktató-kutató

- tanszéki látogató bizottságok

5. Önértékelés - számos formában


Önértékelés: VIK HK felmérés

Újra a BME VIK-et választaná-e?

igen; 947; 80%

nem; 228; 19%

nemtudom; 10; 1%


Önértékelés:

Végzett hallgatók felmérése

0

100

200

300

400

A záróvizsga után hányhónappal találta megelső munkahelyét?


Vonzási index vállalati

értékelések alapján

Gazdaság- és Vállalkozáskutató Nonprofit Kft., http://www.gvi.hu

• 3855 adat feldolgozásával

BME-VIK ELTE-IK ME-GIK

Országos index* 32 10 10

Arany3szög index** 35 14 8

* összes megye figyelembevételével

** Magyarország legfejlettebb területein (Pest, Győr-Moson-Sopron és Fejér megyék, és Bp)

http://www.gvi.hu/


Vállalati értékelés: presztizspontok az

informatikai képzésben 100

49

39

39

33

29

29

27

27

24

24

21

21

21

19

0 20 40 60 80 100

BME - Villamosmérnöki és Informatikai Kar

ELTE- Informatikai Kar

UNIMISKOLC - GMIK

BCE - Gazdálkodástudományi Kar

SZTE - Természettudományi Kar

SZE - Műszaki Tudomány Kar

Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar

UNIDEB - Informatikai Kar

UNIOBUDA- NJIK

PTE - Pollack Mihály Műszaki Kar

Kecskeméti Főiskola - GAMF

PTE - Természettudományi Kar

NYME - Faipari Mérnöki Kar

Nyíregyházi Főiskola - TTFK

EKTF - Természettudományi Főiskolai Karforrás: GVI (n=438)


Minőségfejlesztési feladatok

1. Belépő hallgatók fizika tudásának

2. Végzős hallgatók angol nyelvtudásának

fejlesztése, és:

3. Ipari kapcsolatok erősítése

Módszerek 1. és 2-re:

• Felsőoktatási kormányzat meggyőzése

• Gimnáziumok jobb tájékoztatása

• Közokt. – felsőokt. – ipar – MTA –

– kormányzat

összefogásával


Ipari kapcsolatok erősítése

2011.11.02. 14

DEMOLA program

IPARI CAMPUS program

KKV program

Gyakorlati

kutatás

Beszállító

fejlesztés

Versenyképesség

és Spin-off

Egyetem-Ipar

stratégiai

partnerség

Forrás: MTTI grafika

http://demola.hu/

http://demola.hu/

Documents

A BME VIK FMD pályázatának - gov.hu