12
Igen, kiragadtak, más lettem. Látszólag minden olyan, amilyen volt: a teherhordó öszvérek lefelé baktatnak a dombról, ahogy naponta. A világ rója megszokott útját, fölkel és lenyugszik a fényben a házakba beözönlik az azúrkék ég - (hiába, hiába) És a várva-várt csillagok közt újra fényre gyúlnak a lámpák (IIJP) T O T U S T U U S A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március-április III. évfolyam 3.-4. szám „Derûs vagyok, legyetek azok ti is...“ N E FÉLJETEK a har- madik évezred szentjei lenni! NE FÉLJETEK tanúságot tenni a bennetek élõ Fényrõl, a Világ Világosságáról! Evezzetek a mélyre, NE FÉLJETEK építeni a szeretet ci- vilizációját! NE FÉLJETEK kapukat tárni Krisztusnak! NE FÉLJETEK attól, hogy befo- gadjátok Krisztust, és az Õ erejét! NE FÉLJETEK, mert az Úr velünk van a világ végéig! Ne féljünk hát, kedves testvérek, ismerõsök és ismeretlenek, hívõk és keresõk – mind, Isten gyermekei! Szinte megfoghatatlanul gazdag, mély és színes örökség maradt hátra, hogy a csodálatos zászlót, Krisztus keresztjét tovább vigyük, hirdetve a végsõkig kitartó, hûséges szeretet erejét egy értékvesztett világban. Szentatyánk pedig, aki most elõrement, hogy közbenjárjon értünk mennyei Atyánknál, itt hagyta nekünk mosolyát, tiszta tekintetét és mindezek meg- erõsítéseként, a „nagy titok“ nyit- jaként pápai jelmondatát: „TOTUS TUUS“ – „Teljesen a Tiéd!“ Örüljünk, hálás szívvel ünne- peljünk ezen a mennyei születés- napon! Húsvét fénye, a feltá- madás boldogsága kísérje II. János Pál pápát a Megváltó színe elé! Köszönet neked, Szentatya! Köszönet Szentatyánkért, Iste- nünk! Ne féljetek!

A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Igen, kiragadtak, más lettem. Látszólag minden olyan, amilyen volt:a teherhordó öszvérek lefelé baktatnak a dombról, ahogy naponta.

A világ rója megszokott útját, fölkel és lenyugszik a fénybena házakba beözönlik az azúrkék ég - (hiába, hiába)

És a várva-várt csillagok közt újra fényre gyúlnak a lámpák (IIJP)

T O T U S T U U S

A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március-április III. évfolyam 3.-4. szám

„Derûs vagyok, legyetek azok ti is...“

NE FÉLJETEK a har-madik évezred szentjeilenni!

NE FÉLJETEK tanúságot tennia bennetek élõ Fényrõl, a VilágVilágosságáról! Evezzetek a mélyre, NEFÉLJETEK építeni a szeretet ci-vilizációját! NE FÉLJETEK kapukat tárniKrisztusnak! NE FÉLJETEK attól, hogy befo-gadjátok Krisztust, és az Õ erejét! NE FÉLJETEK, mert az Úrvelünk van a világ végéig!

Ne féljünk hát, kedvestestvérek, ismerõsök ésismeretlenek, hívõk és keresõk –mind, Isten gyermekei!

Szinte megfoghatatlanulgazdag, mély és színes örökségmaradt hátra, hogy a csodálatoszászlót, Krisztus keresztjéttovább vigyük, hirdetve a végsõkigkitartó, hûséges szeretet erejétegy értékvesztett világban.Szentatyánk pedig, aki mostelõrement, hogy közbenjárjonértünk mennyei Atyánknál, itthagyta nekünk mosolyát, tisztatekintetét és mindezek meg-erõsítéseként, a „nagy titok“ nyit-jaként pápai jelmondatát:„TOTUS TUUS“ – „Teljesen aTiéd!“

Örüljünk, hálás szívvel ünne-peljünk ezen a mennyei születés-napon! Húsvét fénye, a feltá-madás boldogsága kísérje II.János Pál pápát a Megváltó színeelé!

Köszönet neked, Szentatya!Köszönet Szentatyánkért, Iste-nünk!

Ne féljetek!

Page 2: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Ac s o n g r á d ip i a r i s t a ,Váry Gel-

lért (1843-1929) em-léktábláját avattákfel április 2-ánCsongrádon, a Szent József plébánián.Az ünnepi szentmisén a fõcelebránsSzegheõ József szegedi piaristaházfõnök volt. Váry Gellért Szegeden1861-1863 között tanított. 6 nyelvenbeszélt, jól rajzolt, foglalkozott zenévelis. Elkészítette Csongrád elsõhelytörténetét, majd 1904-1913 közöttRómában a generális tanács tagja volt.Nyitrán halt meg.

ASík Sándor Piarista EgyetemiSzakkollégium felvételt hirdetolyan egyetemista és fõiskolás

fiúk részére, akik felsõfokú tanul-mányaik alatt egy keresztényszellemiségû közösség tagjaiszeretnének lenni. A jelentkezéshatárideje 2005. május 20.

További információ és jelentkezésilap a kollégium honlapján(http://sik.szepi.hu) található és [email protected] címen kérhetõ.

Idén április 27. és 29. között lesznekaz osztálykirándulások a 7.-11.évfolyamoknak. A 12.-eseknek

ekkor lesz megtartva a dikáklelkigya-korlat.

Ebben a tanévben május 6-án kap-nak utoljára kategóriajegyeket agimnázium diákjai. Szülõi

fogadóóra május 13-án lesz. Atanárokhoz az iskola titkárságán lehetbejelentkezni az interneten és telefononmájus 9-tõl.

ADugonics András PiaristaGimnázium 2005. május 7-én, 9órától tartja idei végzõseinek

ballagási ünnepségét. Az iskola vezetésekéri a szülõket, hozzátartozókat, hogyköszöntõ virágjaikat 8.30 és 8.50 közöttadják át a diákoknak.

APiarista Diákszövetség SzegediTagozatának szokásos elsõ hét-fõi összejövetele legközelebb

május 2-án, 17 órakor kezdõdik apiarista gimnázium Tanácstermében.Dr. Olajos Terézia, Szádeczky-KardossSamu professzor – egykori tagtársunk– özvegye tart elõadást az Árpád-házbizánci kapcsolatairól. A júniusi össze-jövetel pedig a szegedi tagozatmûködésének értékelésével telik majd.

Az ingyenes elõadásokra mindenérdeklõdõt szeretettel vár a diákszövet-ség vezetõsége.

A SSZEZEPP IIPressPress jelenti

Ismét benépesült április 18-ándaloló, mosolygó gimnazistákkaliskolánk. A résztvevõ hat(!)

énekkarból sorrendben ötödikkéntismét a dobogóra léphettünk, elfogó-dottsággal, örömmel teli hangunk ismétfelcsendült és ismét a legjobbminõsítést, az arany fokozatotérdemeltük ki énekünkkel. Ezen kívülénekkarunk történetében elõször, a fiú-kamarakórus által énekelt Veni SancteSpiritus kórusmû (Corner kódex) jogotnyert a legjobb énekkarok gálahang-versenyén való elõadásra. A sorsszomorú fintora, hogy a hangversenyidõpontja egybeesik az osztálykirán-dulások utolsó napjával...

A nyilvános eredményhirdetésután, a szakmai megbeszélésen a kétzsûritag (Delleyné Halama Piroska ésOrdasi Péter fõiskolai docensek) nagy-on meleg hangon és elismerõleg szóltakénekkarunk zenei teljesítményérõl.Véleményük szerint is érdemes volt aKugelmann-kórusmûvet a hamiskezdés után újból indítani, mert ígymegszülettek, és nagyon szépen szóltaka kórusmû gyönyörü harmóniái. Mint

mindig, most is megdicsérték mûsorunkdramaturgiai felépítését, mely színesvolt, és a bensõséges gregoriánkezdéstõl egyenes ívben haladt a fér-fias, magávalsodró Kossuth-nótáig!

Minden énekkarosnak hálásanköszönöm az eredményes teljesítménytés a felkészülés fáradtságos munkáját!De köszönöm a kollegák segítségét is,akiknek toleranciája nélkül nemtudnánk munkánkat ilyenkörülmények között végezni!

Befejezésül álljon itt egy rövididézet Ordasi Péter eredményhirdetéstzáró gondolataiból:

„Akiket itt ma hallhattunk, azokmindenféleképp a szegedi középiskolákélcsapatát képviselik. Azokban aziskolákban, ahol a zene ilyen fontos, otttudnak a diákok egymásra jobbanodafigyelni, ott tudják egymás érzéseit,gondolatait, vágyait igazán felfogni.Lehet, hogy a többi iskolában is jó sza-kambereket képeznek... de itt embertnevelnek! Mert zenei nevelés nélkülnincs teljes ember! Énekeljetek tovább-ra is! Isten tartsa meg szokástokat!“

Lajos István

A Nagy Könyv

Ismét arany!

2

Mostanra talán alig akad, aki mégnem hallott róla. Többlépcsõs,decemberig tartó „beszavazós-

kiszavazós játék“. Három forduló. Areklámkampányban részt vesz a rádió ésa televízió. Az autóutak mellett óriás-plakátok biztatnak a voksolásra. Akönyvtárakban sorra alakulnak azolvasókörök és sok író, irodalombarát,irodalomértõ és olyan, aki az irodalom-ról beszéléssel keresi a kenyerét járja azországot, hogy elõadásokat tartson.Híres – hiteles és kevésbé hiteles – ,ismert, elismert, népszerû emberekmondják el, mi a kedvencük és miért aza kedvencük. A honlap tartalmas és vál-tozatos, a forgalma nagy. Van egységesszavazóláda, szavazólap, és matrica,hogy igazolja a szavazóhely hitelességét.Van programiroda, ami az összes szálata kezében tartja. A programirodábanpedig lelkes emberek, akik hiszik, jó azügy.

Sokba kerül? Biztos. Kampány-szerû? Kétségtelen. December után mársenki nem fog errõl beszélni. Valószínû.Nem magyar találmány. Tényleg nem,angol. Már ebbõl is üzletet, valóságshow-t, árucikket csinálnak. Kit érdekel?

Most legalább beszélünk róluk. Azórán, a könyvtárban és az ebédlõben.Ha ismered a kollégád, barátod,

szerelmed vagy ellenséged favoritját, õtismered jobban. Ha okosak vagyunk, azeredménybõl tudni fogjuk, hol csúszik kimindennapjainkból az olvasás, hol kellváltoztatni a magyar órák kötelezõolvasmányain.

Mindig azt mondjuk, az olvasás igaziérték. Most mégis hajlamosak vagyunk afanyalgásra. Pedig a lényeg annyiraegyszerû. A lényeg a KÖNYV.

Bujdosó HajnalkaGIMNÁZIUMUNK TÍZES LISTÁJA:HazaiGárdonyi Géza: Egri csillagokFekete István: TüskevárWass Albert: Kard és kaszaBabits Mihály: A gólyakalifaJókai Mór: A kõszívû ember fiaiOttlik Géza: Iskola a határonTemesi Ferenc: PorBöszörményi Gyula: Gergõ és az álomfogókJókai Mór: Az aranyemberKrasznahorkai László: SátántangóKülföldiBulgakov: A Mester és MargaritaSalinger: ZabhegyezõTolkien: A Gyûrûk UraWilde: Dorian Gray arcképeDosztojevszkij: A félkegyelmûKeyes: Virágot AlgernonnakMay: Az Ezüst-tó kincseOrwell: 1984Rowling: Harry Potter 5.Sienkiewicz: Quo vadis

Page 3: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

DUGONICS ANDRÁS PIARISTA GIMNÁZIUM

Megnevezés e Ft

Értékesítés nettó árbevétele 12207(menza, terembérlet)Egyéb bevételek 1512Költségvetési támogatás 106546(normatíva)Önkormányzati támogatás 145Egyéb támogatás 46106(fenntartói, pályázat, szakképzés, alapítvány)Kamatbevétel 30Rendkívüli bevételek 4256(térítés nélkül átvett eszközök)Összes bevétel 170802

Anyagjellegû ráfordítások 50093Személyi jellegû ráfordítások 104511Értékcsökkenési leírás 9779Egyéb ráfordítások 174Összes ráfordítás 164557Tárgyévi eredmény 6245

DUGONICS ANDRÁS ALAPÍTVÁNY

Adomány 4491ÁFA visszatérítés 1117SZJA 1% 1184Kamatbevétel 1Pályázat 180

Egyéb 200Összes bevétel 7173

Anyagköltség 636Tárgyi eszköz 512CD-k, könyvek, kazetták 59Támogatások 3561Bankköltség 77Szolgáltatás 1077Templom 215Egyéb 19Összes kiadás 6156Tárgyévi eredmény 1017

A DUGONICS ANDRÁS PIARISTA GIMNÁZIUM

2005. ÉVI KÖLTSÉGVETÉSE

Oktatási-nevelési tevékenység bevétele 17332Költségvetési támogatás 121990Egyéb támogatás 34077(fenntartói, pályázat, önkorm.)Összes bevétel 173399

Anyagköltség 18600Szolgáltatások 28211Egyéb szolgáltatások 3750Bérköltség 88832Személyi jellegû egyéb 3260Bérjárulékok 30746Összes kiadás 173399

2004. évi bevételek, költségek

Üvegzseb3

Page 4: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Kedves Piarista Atyák!

(...) A káptalan elsõdleges szándéka annak megvizsgálása,hogy rendetek miként végezze korunkban azt a munkát, amelyetalapító atyátok végzett a maga korában azon a végtelenül jelen-tékeny területen, mint amilyen a gyerekek és fiatalok, különöskép-pen a legszegényebbek és elhagyatottak nevelése.

Ha a piarista forrásokra tekintetek, és alapítótok példájainspirál benneteket – aki az evangéliumnak zseniális értelmezõjevolt, és mindig készséges teljesíteni Isten akaratát életének legne-hezebb szakaszaiban is –, könnyebben meg tudjátok fogalmazniazokat az irányelveket, amelyek meghatározzák majd egyháziszolgálatotokat a következõ években.

(...) Igyekeztetek világosan megfogalmazni azt a sajátoskarizmát, amely megkülönböztet benneteket másoktól: figyeltetekaz „idõk jeleire“, és tanulékonyan követtétek azon keresztényközösségek püspökeinek útmutatásait, amelyekben jelen vagytok.Különleges érdeklõdéssel fogadtátok a Katolikus NevelésKongregációjának legújabb dokumentumát is: A megszenteltszemélyek és küldetésük az iskolában. Új lendülettel kell tovább-haladnotok, szemeteket Krisztusra és az evangéliumra szegezve,úgy, ahogyan a káptalan Instrumentum laboris-ának mottója biz-tat benneteket: Pusztán sarut öltve és evangéliumba öltözve.

Krisztusba, minden kor emberének üdvözítõ Evangéliumábaöltözni azt jelenti, hogy õt helyezitek személyes és közösségiéletetek, tanári tevékenységetek és minden más típusú apostolitevékenységetek középpontjába. Különösképpen pedig azt jelenti,hogy Krisztus követõivé, következetes tanúivá váltok, akik képe-sek bevonni a serdülõket és a fiatalokat az õ bizonytalankodástnem ismerõ követésébe.

Csak akkor tudtok a rátok bízottak szívére hatni, ha ti maga-tok teljesen Istenhez tartoztok. Miként isteni Mesterünk – akitmegszentelt az Atya – tökéletesen elfogadta küldetését azemberekért, és értük ajánlotta fel életét, úgy ti is, ha követni akar-játok õt a testvérek iránti odaadásban, apostoli szolgálatotoknak aKrisztus iránti feltétel nélküli szeretetbõl kell forrásoznia, akit aszerzetesi fogadalmak révén örökre magatokhoz öleltetek.Kalazanci Szent József talán nem ezt tette?

(...) Kalazancius minden nap szemlélte a megfeszítettKrisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyremélyebben megismerni õt, és imájában mindig hozzá folyamodott.Ebbõl a megfeszített és feltámadt Úrral való szakadatlan szemé-

lyes kapcsolatból származott az a szeretet és odaadás a gyerekekés fiatalok, elsõsorban a szegények iránt, amely alapítotok külde-tését jellemezte.

(...) Krisztus Lelkétõl indíttatva ti is, miként szent alapítótok,nem veszítitek el bátorságotokat korunk kihívásait látva, és megtudjátok majd valósítani az Úr rendetekkel kapcsolatos gondviselõtervét a harmadik évezredben.

Hogy jobban megértsétek hivatásotokat az egyházban, helyén-való, hogy alaposan végiggondoljátok – miként azt ezekben anapokban teszitek – a szerzetesélet alapvetõ szempontjait: amegszenteltséget, a communiót és a küldetést. A megszenteltségfeltételezi Isten bensõséges, személyes megtapasztalását, amelybõlaz a kegyelembõl és szeretetbõl kifogyhatatlan lelki energia forrá-sozik, amely elengedhetetlen az evangélium megalkuvást nemismerõ megélésére. Az Istennel való communió képezi a termé-keny közösségi egzisztenciának a titkát, valamint a küldetésnek is,amely teljes odaadás az isteni hívásnak és nagylelkû válasz atestvérek kívánalmaira. Szüntelenül tartsátok szemetek elõttJézus alakját, aki megáldja a gyerekeket: ez az ikonja karizmá-toknak, amelyet értékes örökségként kaptatok Kalazanci SzentJózseftõl, s amelyet az egyház is jóváhagyott.

(...) A szentatya közel áll hozzátok, mert tudja, hogy a fiat-aloknak, a „hajnal õrszemeinek“ nevelésére szántátok életeteket,elvetvén az emberiség jövõjének reményteli magvait.Gondozzátok e magvakat szeretettel! Minden tanuló olyan, mintegy sarjadó növény, amelyet ha jól ápolnak, életerõsen növekszik.Kísérjétek tanítványaitokat türelemmel és bölcsen, törekedjetekmegnyitni elméjüket és szívüket az igazságra és a jóságra.Neveljétek õket igazságosságra, békére és életszentségre.

Ebbe az elengedhetetlen nevelõi és misszionáriusi munkábavonjátok be világi munkatársaitokat. Az alapító karizmájátólvezetve valódi útitársakká válnak, valamint hatékony apostolokkáa gyerekeknek és az ifjúságnak ebben a lenyûgözõ szolgálatában.

(...) A Boldogságos Szûz Mária, Kalazanci Szent Józsefközbenjárására, kísérjen és õrizzen benneteket. Ezekkel a gondo-latokkal küldöm különleges apostoli áldásomat rátok, rendtár-saitokra és munkatársaitokra.

Vatikán, 2003. július 1.

Fordította: Tõzsér Endre SP

II. János Pál levelea piaristák 2003. évi egyetemes káptalanjára

4

BIBÓ ISTVÁN 1911-ben születettBudapesten egy református,kisnemesi családban. Budapesten

kezdett iskoláit nálunk fejezte be. Kedvestanára volt Sík Sándor. A szegediegyetem jogi karára iratkozott be (1929).Részt vett a Márciusi Frontban, abaloldali fiatalság és a népi írók közösmozgalmában. Ebbõl a mozgalombólalakult meg 1939-ben a NemzetiParasztpárt. Egy konzervatív reformátuspüspök, Ravasz László lányát vettefeleségül. Az igazságügy minisztériumbandolgozott a háború alatt. 1944-ben árja-zsidó házastársaknak adott ki mentesítõigazolásokat, amiért a Gestapo letartóz-tatta. A háború után a szegedi egyetem

jogi karán tanított. 1947-ben tagja lett aMagyar Tudományos Akadémiának. Kétévvel késõbb a kommunista hatalomátvé-tel következtében elvesztettetagságát és tanári állását is.1956-ban tagja volt a for-radalmi kormánynak.November 4-én, amikor aszovjetek megkezdték a for-radalom letörését, Nagy Imrea parlamentbe hívatta a kor-mány tagjait, de csak hármanjelentek meg – köztük Bibó.Akkor fogalmazta meg amagyar néphez és a világhozszóló kiáltványát, amikormár mindenki elmenekült aparlament épületébõl és azoroszok birtokba vették azt. A kiáltványpasszív ellenállásra és sztrájkra szólítottafel a népet. A parlamentbõl kiengedték, de

a hamarosan megszilárduló új rendszerletartóztatta és teljes bizonyossággalszámított a halálbüntetésre. Ám az utolsó

pillanatban életfogytiglanraváltoztatták az ítéletet azindiai miniszterelnök, Nehruközbenjárására. 1963-banamnesztiával szabadult.Élete hátra levõ részébenpasszív ellenállást folytatottés irodalmi munkásságánaknagy része is ebbõl az idõbõlszármazik. Temetésén, 1970-ben több ezer ember vettrészt, melyen Illyés Gyulamondott gyászbeszédet. Arésztvevõk a himnusz spon-tán eléneklésével adtak hang-

ot érzelmeiknek.

Fodor Antal 12. A

Öregdiák II.

Page 5: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Zsindely szavunk a 15. század elején tûnik fölelõször okleveleinkben. A német Schindel szóátvétele, amely a latin scindula, scandula 'zsin-

dely' fõnévbõl származik. Bizonyára németházépítõmesterek révén került nyelvünkbe.

A Bakócz-kódex feljegyzései arra engednekkövetkeztetni, hogy a 15. században az egri püspökséghatáskörébe tartozó épületeket -a székesegyházat, azallódium épületeit- ezzel fedték, és azt is tudjuk, hogy azsindelyt lenolajjal itatták át és vörösre festették.

A 17-18. században ugyanis Erdélyben a falusiparasztházakat, a falusi tanítói és papi lakot is szalmá-val vagy náddal fedték. Az Alföldön ugyanabban azidõben még kevesebb volt a zsindelytetõ. 1831 tájánUdvarhelyszéken a gazdagok csûrjei, pajtái, istállóimár deszkával és zsindellyel, a lakóházak a fafeldolgo-zó központokban deszkával és zsindellyel, másuttrészben szalmával, részben zsindellyel voltak fedve.Több település lakossága Erdélyben és Dél-Biharban akedvezõ földrajzi adottságok folytán már a 17. század-ban zsindelymetszésre szakosodott. Legismertebbközülük az udvarhelyi Zetelaka, mely Orbán Balázsszerint: „Egy nagy gyárfalu, hol minden ház egy zsen-delymûhely; a Küküllõn megszámlálhatatlan fûrészmetszi a deszkát“

E vidékeken a zsindelymetszés tipikus háziipar volt,s a századfordulón 50 községben 2500 családnak nyúj-tott megélhetést. A 18. század vége felé a folyami tuta-jozás lehetõvé tette a Tisza és Duna melléki fafeldolgo-zó telepek kialakulását, amelyeken bevezették a ked-veltté váló tetõfedõ zsindely készítését. 1898-ban 62,gyár jellegû fûrésztelepen 315 zsindelykészítõ dolgozott,s évente több mint 58 millió fazsindelyt állított elõ. Alegnagyobb zsindelykészítõ központtá Szeged fejlõdött,ahol a fûrésztelepeken 1889-ben 60-70 zsindelyvágótalkalmaztak, és 50 háziiparosként dolgozó zsin-delykészítõ közel 300 munkást foglalkoztatott. A zsin-delymetszésnek e nagyméretû helyi fölvirágzását atiszai és a marosi fenyõúsztatás alapozta meg, deelõsegítette az 1879. évi árvíz után újjáépülõ város mega vonzáskörzetébe tartozó táj tetõfedõanyag-szüksé-glete is.A századfordulótól a cseréptetõ térhódításával azsindelykészítés fokozatosan visszaszorult, évtizedekóta csak az Országos Mûemléki Felügyelõség készíttetfazsindelyt mûemlék épületek (malmok, haranglábakstb.) fedéséhez.

A zsindelyt elsõsorban fenyõbõl, a Felvidéken ésUdvarhelyszéken ritkán bükk- vagy tölgyfából készítet-ték.A hegyvidéki háziiparosok különös gondot fordítot-tak a fa kiválasztására: a faragófejszével próbavágásttettek, hogy meggyõzõdjenek, jól hasad-e a fenyõ. Afatörzsbõl a zsindely hosszával egyezõ hosszúságú (14-17,5 colos) csutakokat, szegedi tájszóval tõkéketfûrészeltek. Ezeket azután baltával négyfelé hasították.Székelyvarságon egy negyed hasábnak remök,Szegeden fértáj volt a neve, magát a munkafázist pedigelremökölésnek, illetõleg négyellésnek nevezik. Azelhasított fertályt ezután kis baltával zsindelyvastagságú cikkelyekre, zsendelylevelekre hasogatták.

Ezt követõen a zsindelyt afaragószékbe szorítva kézvonóvalelvékonyították, megadták a kívánt szé-lességet (8-10-12 cm). A következõmunkafázis a zsindely võgyellése. Errefanyelû, hajlított vasú, két végénbepöndörített hegyben végzõdõeszközt használtak, amivel azsindely vastagabbik oldalátkivõgyellték, vagyis körülbelülegy centiméter mély vájatotvéstek bele. Tetõfedésnél ebbea vájatba csúsztatták bea következõ zsindelyelvékonyított élét.Az elõbbimunkafázist aháromhutai és aszegedi zsin-delyvágó a földön,faforgácson ülve végezte. Azsin-delyvágás általában férfimunka volt, ám voltakhelyek, hol olykor asszonyok is segítettek.

A szegedi zsindelyvágóknál két-két ember párbandolgozott: egyiknek mestör, másiknak võgyellõs volt aszakmai neve, s kettejüket egy széknek nevezték. Atapasztalt, idõsebb munkás volt a mester, a másik avõgyellõs. Amíg a võgyellõs négyelt, aközben a mestermár hasított, így folyton váltakozva egymás keze aládolgoztak. Ez a munkaszervezési forma igen meg-növelte teljesítményüket. Míg a háromhutai zsin-delyvágó naponta 300-400, a székelyvarsági 600-700darab zsindelyt készített el, addig Szegeden egy széknapi teljesítménye a 2-3 ezer darabot is elérte (a napimunkaidõtõl függõen). Ez háromszor-négyszer nagyobbteljesítményt jelent, amit Szegeden minden bizonnyal azsindelykészítés kapitalizmus kori fellendülése hívottéletre.

Bükkfából hasított zsindelyt Erdélyben és Észak-kelet-Magyarországon készítettek, ahol dránica vagygránica néven ismert. Nagyobb méretû, 40-80 cmhosszú, 15-20 cm széles, egyenletes vastagságú, és nincshornyolva. Nehezebb volt készíteni, és nem bizonyultolyan tartósnak, mint a fenyõzsindely.

1862-ben egy szeged-alsóvárosi lakatos zsin-delykészítõ gépet talált fel, amit gõzerõre is alka-lmazhattak, és így óránként 12 ezer zsindelyt is képesvolt készíteni. A gép nem vált be, de alkalmazásával azelsõ világháború után az egyik szegedi fatelep zsindely-metszéshez értõ vezetõje újból próbálkozott; isméthiába. A zsindelykészítõ gép nem pusztán tech-nikatörténeti különlegesség, hanem egy fafeldolgozóháziipar kapitalizmus kori fölfutásának sajátos – bársikertelen – mellékterméke. A gépesítés azért nem si-került, mivel a gép nem szálába hasította a fenyõt –mint a bevált eszközökkel dolgozó munkások –, emiatta kész zsindely nem egyformán száradt ki, és a tetõfelpúposodott.

Szûcs Péter Pál 10. B

Elfeledett mesterségek II.

Zs indelykészí tõ

5

Page 6: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Nem sokkal halála után egy beszél-getés alkalmával került szóbakeresztény jelleme, amely egész

élete folyamán igazolta kiválasztottságát.A hit, a reménykedés, a türelem és aszeretet jegyében szolgált Istent és embert.Eldönthetetlen, hogy melyik erényétgyakorolta a legmagasabb fokon. A hitszülte a reménységét, mely türelem nélkülsoha sem jutott volna el a szeretetig.

Bálint Sándor életének a szeretet voltés maradt haláláig a legfõbb bástyája.Alsóvárosi idõs szülõk gyermekekéntszületett és élte a Néki ajándékozott földi,makulátlan életet. Szeretetével legjobbanédesanyját, ahogy Õ szólította, „kedvesanyámat“ halmozta el. Az ima, késõbb aszentáldozás is napi gyakorlatává vált.Örült, ha szeretetét megérezték mindazok,akiknek szólt, s ha ez a szeretet viszonzást kapott. Számárakedves kötelesség volt mások kérésének szeretetteljes tel-jesítése. A „nem“ és a „majd“ szókat soha nem használta.Sok tennivalója, elfoglaltsága mellett talány, miként tudottmásoknak segíteni. A szeretet, a bölcsesség örök társaivoltak, légyen is a világ körülötte erre befogadó vagy sem.Földi életét isteni küldetésként fogadta el. Ebben a szellem-ben tanította növendékeit, s ez érintette meg mindazokat,akik akár csak egyszer is találkoztak, beszéltek Vele.

Sugárzott belõle tudása mindent átfogó ereje. Jól tudjuk,hogy kivételessége gyakran szült irígységet, jó barátnak

mutatkozó ellenséget, ám Õ mindezt szelídmosollyal vette tudomásul. Lett volna ráoka több ízben is, hogy magát bánatosangyötörje, nem tette. Amikor országgyûlésiképviselõként kritikus idõkben állt ki areménység és a szeretet keresztényieszményeiért, a kor politikája méltatlanhelyzetbe hozta Õt. A tudomány ekkor ismegfelelõ mentsvára volt Néki.Házassága is szigorú próbatételek elé állí-totta. Felesége elhagyta Õt, ám mély lelkikapcsolatukat ez nem sértette. Gyakranutazott föl Pestre, a „családjához“.Felesége fiút szült, akit Bálint Sándor sajátfiaként szeretett, s tisztelte-szerette a fiúvér szerinti apját is. Nagybeteg feleségétvisszafogadta, hõsi fokon ápolta, kezelte, scsaládi sírhelyükbe helyezte végsõ nyuga-lomba. „Sára halála óta nem találom a

helyemet sehol“ – írta és mondta nem egy barátjának.Fájdalmát igyekezett csökkenteni akkor is, amikor Pestreutazott, hogy unokáját láthassa. Hazafelé igyekezett,amikor elélépett egy száguldó autónak. Eszméletét már nemnyerte vissza, súlyos sérülésébe pár nap múlva belehalt.

Távozott az az ember, aki vállalt sorsát mindenvonatkozásban teljesítette, noha útja nehéz, terhei súlyosakés megszámlálhatatlanok voltak. A benne élõ szeretet azon-ban átsegítette õt a földi nehézségeken. Méltán nevezhetjükõt a szeretet boldog vértanújának.

Ifj. Lele József

A szeretet vértanúja

6

Mostanában rengeteget hallhatunk a Dévai SzentFerenc Alapítványról és az ottani ferences kol-légiumról, ahol erdélyi magyar fiatalok általános-

és középiskolai oktatása folyik. Elsõ hallásra természetes-nek tûnik, hogy Erdélyben magyar középiskolában tanul-hatnak a diákok, de nem volt ez mindig így. A rend-szerváltás után hihetetlen erõfeszítések és példamutatóönfeláldozás árán a ferences Böjte Csaba atya és segítõiiskolát és kollégiumot hoztak létre Déván, Hunyadmegyében. A kezdeményezés célja felkarolni és esélyt adniazoknak a gyerekeknek, akiket az otthoni viszonyok miatttehetetlen szüleik nem tudnának taníttatni nemhogy ma-gyar, de még román iskolában sem feltétlenül. Ezek agyerekek nyelveket, magyar történelmet és irodalmat tanul-nak, és ami a legfontosabb: keresztény neveltetést és tartástkanak, ami gerincet ad nekik és jövõjüknek. Jó néhányanközülük a Kolozsvári Egyetem hallgatói lesznek, miutánelvégezték a középiskolát. Óriási tehát a kontraszt aközött,hogy alkalmi munkából tengõdõ, esélytelen, elrománosodottfelnõtté válnak, vagy a dévai iskola és az egyetem elvégzéseután a fogyatkozó erdélyi magyar értelmiséget gyarapítjákmajdan. Az iskolának azonban legfõbb gondja a nevelõkhiánya. Kevesen vannak, akik maguk mögött minden mástfeladva, otthonukat elhagyva, fizetség reménye nélkül be-

állnak tanítani és nevelni akárcsak fél évre is. A másik fõgond az örökös pénzhiány. Sajnos a tanulók szüleinek több-sége nem tud fizetni gyermeke alapvetõ ellátásáért, így akollégium legfõbb reménysége az alapítvány, amely Csabaatya vezetésével mindent meg tesz, hogy fenntartsa magátés még több diákot fogadhasson be, menthessen ki az esé-lytelenségbõl. A dévai iskola mintájára Erdély más részeinis nyitottak iskolákat. Ilyen például a kovásznai, a Zsil-völ-gyi illetve a szászvárosi iskola is. Ezeken a helyeken mindigszeretettel fogadják a segíteni akarókat és a látogatókat.Bármennyi pénzt is kapnak, azt mindig a legjobb célrafordítják. A román állam az iskola fenntartásához sajnoscsak nagyon kis részben járul hozzá. A magyar kormánynem támogatja különösebben az iskolát, hiszen ott románállampolgárokat nevelnek. Ezúton kérek minden kedvesolvasót, hogy saját belátásához és helyzetéhez képest támo-gassa a Dévai Szent Ferenc Alapítványt, hogy ezzel újabbés újabb fiatalokat mentsen meg a reménytelen jövõtõl.

A Dévai Szent Ferenc Alapítvány számlaszáma:10300002-20145639-00003285http://www.devaigyerekek.hu/TeL:0040254214873

Fodor Antal 12. A

Hûtlenek mi nem leszünk

Page 7: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

As k ó c i a iKilpatrick-ban szü-

letett 389-ben.Apja, Cal-purniusegyesek szerintk a t o n a t i s z t ,mások szerintszerpap volt;anyja, Concessatours-i SzentMárton család-jából való volt.Patrikot tizenhat

éves korában a még pogány írek,egyik kalandozásuk alkalmávalmagukkal hurcolták. Hat évig rab-szolgaként nyájakat õrzött. Ez idõalatt is már hosszú napi imákkalkészült a késõbbi lelkipásztorimunkájára. Azt álmodta, hogyelhagyja az ír szigetet, s valóban párnappal késõbb néhány ír hajósmegszánta és hazavitte. Otthonújabb álmot látott, melyben az írpartok felõl szózatot hallott: „Jöjj,szent ifjú, jöjj hozzánk, légy újraköztünk!“ Nem habozott,Franciaország legnevesebb hit-tudományi iskoláit végezte el.Amikor megtudta, hogy meghaltSzent Palladius ír misszionárius,Patrik felvette a püspöki rendet ésÍrországba ment.

Rengeteg embert keresztelt meg,köztük nemeseket is. Egyfejedelemválasztás alkalmával nem-csak a királyi családot vezetteKrisztus ösvényére, hanemugyanakkor 12 ezer ember tért meg.Hatására egyre több hajadon és öz-vegy lett tisztelendõ nõvér és sokfiatal fiú választotta a lelkipásztorihivatást. Patrik a bal kezével rom-bolta a pogány világot, jobb kezévelpedig építette helyette a keresztényt.Nem fogadott el soha semmit,hanem az apostolok mintájárakétkezi munkából élt. Soha többénem hagyta el Írországot.Valószínûleg 461-ben halt megGlanmorganshire-ben. Az észak-amerikai papság nagy része az írnemzet fiaiból került ki, akik SzentPatrik buzgó és istenfélõ lelke nélkülnem találtak volna az igaz ösvényre,és nem lettek volna Isten nyájánakpásztorai.

Varga Iván 10. B

Sötétség fátyla födte a tájat, a csendáthatotta a várakozó hadakat.Bosszú és fojtott düh mardosta a

megmaradt magyar századot. Egy ma-gyar katona lehajolt a földhöz, bele-markolt a porhanyós talajba, majdmagára szórta azt. A társa csendbennézte, majd õ is meghintette magát föld-del. A távolban dobok döngése hallott, azellenség megindult. A magyarok tartot-ták helyzetüket és vártak, majdmegérkezett fehér lovon a vezér. Nemesés erõs volt, az életüket is rábízták volna.Az öregebb katonák eddig a földön ültek,de most, mikor had-vezérük megérkezett és asorok között járt, mostmint az ifjú hazafiakfelálltak, feledve öregség-üket, s fájdalmaséletüket. Mind éreztékújra a fiatalság régi ere-jét, s az elvesztett erõhatalmát. Megmarkoltákfegyvereiket s csa-tarendbe álltak a többikatonával együtt.

A nap elsõ sugara megvilágította avidéket, a hadvezér mereven ült lován skémlelte a völgyet. Nemsokáraészrevette a völgybe érkezõ ellenség elsõhírnökeit. A magyarok vártak, s azellenség sorakozott, sorakozott és özön-lött a völgybe, pár-perc múlva mármegszámlálhatatlanok voltak a ma-gyarok maroknyi csapata ellen. Az ellen-ség felsorakozott és várt. A magyar had-vezér, serege felé fordult, kivonta kardjátés a feledésbe merült hõsi múltról kezdettbeszélni, harsányan és átérzõen, akatonák szívét átjárta a halott hõsökszelleme s ezek a lelkek megacéloztákszívüket, a sereg már nem csupán egyvolt a magyarok utolsó hírmondói közül,hanem Hunor és Magor nemzete, Attilafiai. A beszéd után a vezér az ellenségtengere felé fordult, majd mégegyszer anapba nézett és orkán erejû hangjávalcsatakiáltást hallatott. A magyarokmegindultak, a gyalogosok oly lendülettelfutottak le a dombról, mint ahogy egydühödt oroszlán ront neki áldozatának.Az ellenség azonban nem ijedt meg,tudták, hogy ez az oroszlán, csak egytrónfosztott király, aki egyedül maradtbirodalmában, s akit a hiénák úgyis szét-tépnek. A magyarok becsapódtak azellenfél soraiba, s elszántabbak voltak,mint bármikor azelõtt, vérrel öntözték afekete földet s fájdalomat vetettek bele,de ezekbõl a magokból csak haragotarathattak. Már százakat levágtak, s

közülük alig veszett, de mégis tudták,hogy ezt a csatát nem nyerhetik meg. Azellenfél megelégelte ezt a botor harcot, serejét összeszedve haragját a ma-gyarokra zúdította. Az elsõ hullámötvenet söpört el, a második huszat, svégül már csak tizenketten maradtak, ahadvezér és a legerõsebbek. A vezérkardja vörös vértõl izzott, lesújtott újraés újra, szívében a harag nagyobb volt,mint valaha, ölt és pusztított. Mígnem apuskák fekete halálpora fejébe szóró-dott, s haragja örökre elaludt. A többitovább harcolt megtörten. Pár másod-perc múlva már csak ketten voltak, a két

katona kiknek testétföld, és vér fedte. Egymásmellett harcoltak, újralecsaptak, és újra, nemadták fel. Az ellenséggigászi farkasa mindigacélt érzett fogai között,soha nem emberhúst. Avégsõ támadásban azegyik katonát átszúrta aszurony, mely átlökte azárnyak világába. Holttetemét látva az utolsó

halott társának elvette kardját, snekiesett a tömegnek. Kaszabolt, szúrt,és vágott, arcát elborította az életaranya, szíve hevesen dobogott, s olyharagot érzett, mely mellett a világ iseltörpült. De õ sem menekülhetett aszurony hûvös vasától, hasába döftékazt, de õ nem adta fel, tovább küzdöttvérzõ sebével és fájdalmával. Majd jött amásodik szúrás a vesébe, majd még egya hasfal jobb oldalába, de még mindigharcolt, mintha nem is élt volna már,mintha lelke mozgatta volna csak, ettõla farkas még dühösebb lett, s vállábaharapott, saját vérébe akarta megfojtani,gyûlölte feketén és szívbõl. A katonalerogyott, vére bearanyozta a harc-mezõt. Az ellenség abbahagytagyilkolását, s egy másik hadvezér lépettki a sorok mögül. A katona szemébenézett, de megijedt attól, amit látott.Meglátta az erõt, a becsületet, az õsijogot az élethez, a dacot, azt az érzést,amit a legjobban gyûlölt. Egyik katonájakezébõl kikapta fegyverét és belelõtt atérdre rogyott férfi vállába mégegyszer.A férfi a földre esett, arccal lefelé. A had-vezér felfordította, s amit látott, az az õveresége volt. Az utolsó magyar nemmegtörten és könyörögve halt meg,hanem boldogan, s ebben a pillanatban ahadvezér felfogta, vesztett, és még esélyesem volt a gyõzelemre.

Garzó Márk 10. B

7

Március 17.Szent PatrikA halálról

Page 8: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Eseménydús és szép program-sorozattal köszöntöttük atavaszt a gimnáziumban, bár a

történelmi elõadásokat kedvelõkszámára az elmúlt idõszakban csupánegy rendezvényt kínáltunk, a többiinkább irodalmi, képzõmûvészeti,néprajzi témájú volt.

Március 10-én nyílt meg a„Napsugaras“ Dél-Tisza mentiNépmûvészeti és Kulturális Egyesülettavaszi népmûvészeti kiállítása, amelyegész hónapban nyitva állt a látogatókelõtt. Szegedi és Szeged környéki nép-mûvészek és kézmûvesek mutakoztakbe: kosárfonók, fazekasok, csuhészob-rászok, gyékényfonók, gyöngyfûzõk,hangszerkészítõk, tojásfestõk.

Március 11-én, az iskola nagyböjtilelkigyakorlatának egyik estiválasztható programjaként ismétvendégünk volt HarangozóImre néprajzkutató, aki –az idõszaknak megfelelõen– böjti és húsvéti témáthozott: Jézus Krisztusszenvedéstörténetérõl be-szélt a magyar archaikusnépi imádságok tükrében.Képrõl láthattuk és felvétel-rõl hallhattuk adatközlõit –akik között közel száz évesnéni, de négy éves kislány isvan –, a néphit által meg-rajzolt szenvedéstörténettelismerkedhettünk Jézus vér-rel verejtékezésétõl a kereszthaláláig ésfeltámadásáig.

Március 16-án Ivánovics Tündét ésFábri Gézát láttuk vendégül, akikgyûjtõúton Ujgúriában jártak aközelmúltban és utazásukról egyképekkel illusztrált, muzsikávalgazdagított mûsort készítettek.

Március 20-án, kivételesen vasár-nap tartottuk márciusi – húsvéti –kézmûves játszónapunkat, amelyensok-sok gyermek vett részt családjával.Szép hímes tojások, papír tojástartók ésnyuszifigurák készültek, bizonyára azotthoni húsvéti vacsora-asztalt, vagy anyuszifészket díszítették.

Április legelején közös ren-dezvényre került sor a Szeged CsanádEgyházmegyei Hitoktatói Bizottsággal,akik április 1. és 3. között iskolánkbantartották hagyományos hitoktatói lelki-gyakorlatukat. Április 2-án, szombaton16 órától egy Bálint Sándor emlékdél-

utánt tartottunk, amelynek kapcsánelõadást tartott Károlyi Attila történészBálint Sándor hitoktatással kapcsolatosmegnyilatkozásairól, felszólalásairól.Egy érdekes, új portrét rajzolt a szegedinéprajzkutatóról: Bálint Sándor azországgyûlési képviselõ, aki többbeszédben is felemeli szavát a hitok-tatás fakultatívvá tétele, majd megszûn-tetése ellen. Elõadását Lele Józsefdiavetítéses megemlékezése követte, akifõként Bálint Sándor lelkiségérõlbeszélt és ismertette a boldoggá avatásiper jelenlegi helyzetét, eseményeit.Minthogy az egész egyházmegyébõl jöt-tek hitoktatók a lelkigyakorlatra,fontosnak tartottuk, hogy BálintSándor életét és néprajzi munkásságátis bemutassuk, ehhez a Karolina Iskolabocsátotta rendelkezésünkre ahétvégére állandó Bálint Sándor kiál-

lításuk három tablóját. Ezúton isszeretnénk köszönetet mondani érte.

Április 7-én, megnyitó nélkül,csendesen, szinte észrevétlenülkezdõdött a festõmûvész házaspár:Barta András és felesége, Bartáné PapAndrea közös kiállítása az aulában. Aszolíd, finom tájképek, életképek,csendéletek, valamint Barta Andrásérmei nagy mûvészi élménybenrészesítik az idelátogatókat és adiákokat is.

Április 9-én került sor az országosszavalóversenyre, amelyet egyháziiskolák diákjainka hirdettünk meghárom – életkor szerinti –kategóriában a Bálint Sándor-emlékévtiszteletére, vallásos versek témakör-ben. Iskolánkat három diák képviselte aversenyen: Köröndi Péter (10. B),Rimay István (9. A) Miklós Péter (9.A) és Újhelyi Zsigmond (12. B).Emellett mintegy félszáz diák jelent-

kezett az ország minden részérõl(Budapestrõl, Egerbõl, Pécsrõl,Esztergomból, Debrecenbõl, Kiskunfél-egyházáról, Piliscsabáról, Székesfehér-várról és Miskolcról). A rendezvény aMagyar Piarista Diákszövetség,valamint a budapesti és a szegedipiarista gimnáziumok támogatásávaljöhetett létre. A verseny reggel 9 órakorkezdõdött a díszteremben ünnepélyesmegnyitóval, amelyen beszédet mondottiskolánk igazgatója, Szilvásy LászlóSP, valamint megzenésített BalassiBálint és József Attila verseket adott elõIvánovics Tünde és Fábri Géza. Arövid megnyitó után két helyszínen folyta verseny, a zsûrit iskolánk szaktanáraiés irodalomszeretõ, -értõ kollégák,valamint piarista öregdiákok alkották.Mindhárom kategóriában kiváló pro-dukciókat hallhattunk, bár a verseny

utáni értékelésekbõl kitûnt,hogy a diákok helyenkéntnagyon nehéz, komolyverseket választottak. Aközös ebéd után mindkétzsûribõl egy-egy szaktanárértékelte a délelõtteseményeit, majd követ-kezett az ünnepélyes ered-ményhirdetés. Mindenrésztvevõ emléklapot ésapró ajándékokat kapott aziskolától, ezen felül mindenkategóriában három-háromprodukciót díjaztunk

értékes könyvekkel, CD-kel. Örömmelés büszkén jelentjük, hogy a III.kategórában a III. helyzést iskolánkdiákja, Újhelyi Zsigmond szerezte meg.Gratulálunk neki és felkészítõjének,Bujdosó Hajnalka tanárnõnek!

Április 13-án Kiss Gábor Ferenctörténész tartott elõadást április 4. kapc-sán, amely gyermekkorunkban mégjelentõs ünnep volt: a felszabadulásünnepe. Mára a felszabadító VörösHadsereg már egészen más színbentûnik fel, fontos azonban, hogy higgad-tan és csak a tényeket szem elõtt tartvavizsgáljuk meg az 1945-ben történteket.Nagyon élvezetes és jó stílusú elõadásthallhattak a résztvevõk Kiss GáborFerenctõl, aki térképek és illusztrációksegítségével az összes hadmûveletetfelelevenítette, amely a Vörös HadseregMagyarországra lépésével meg-kezdõdött.

Tóth Krisztina

Kulturális rügyfakadásÍzelítõ a piarista gimnázium tavaszeleji programjaiból

8

Az ember élete folyamán kiépíti a kapcsolatát a léttel, azigazsággal és a jóval. A mûvésznek egészen sajátos kapcsola-ta van a szépséggel. Nagyon találó, amikor azt mondjuk, hogya szépség nem más, mint a Teremtôtôl a mûvészi tehetség feléelhangzó fölszólítás. S kétségtelen, hogy ez a képessség is ta-lentum, melynek az evangéliumi példázat logikája szerint (vö.Mt 25,14-30) kamatoznia kell. Ezzel lényeges ponthoz értünk. Aki érzi magában a mûvésziköltôi, írói, festôi, építészi, muzsikus, színészi hivatásszikráját, egyúttal a felelôsséget is érzi, hogy e talentumot nemlehet elásni, hanem ki kell bontakoztatni a felebarátok, azegész emberiség javára.

(II. János Pál mûvészeknek írt levelébõl)

Page 9: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

JÁNOS KÉRÉSE

A szív hullámát, ahogy feltornyosulva csöndben kiül a szembe, ne csitítsd el, Anyám, ne csöndesítsd ezt az érzést,de vedd e hullámot gyöngéd kezedbe s fordítsdfelém.

Õ kért meg erre Téged.

János vagyok, a halász. Oly kevés,amit bennem szeretni tudsz.Még érzem: a tóparton, apró kavicsok a lábam alatt – s hirtelen – Õ.Bennem már nem ismered fel az Õ titkát,noha gondolataidban ott leszek szelíden, mint a mínusz.

De Õ akarta, hogy azt mondjam neked: Anyám.Hagyd hát, hogy így maradjon, és a szó ne rejtse el fényességedet. Valóban nem könnyû feltárni a szavak mélységét,melyek értelmét Õ kettõnkbe oltotta,hogy elrejtse bennünk titkát örök szeretetének.

(Az „Anya“ ciklusból)

AZ ALAP

Ezen a helyen léptünk érintkezik a földdel, ahol annyisok fal s oszlopsor épült… ha nem tûnsz el közöttük, s tovább

haladsz, megtalálva az egységet és az értelmetazért van, mert Ez vezet téged. Ez nemcsak areneszánsz épületek tereit fogja össze, hanem a távolságokat is bennünk,kik mindannyian gyöngeségünk s kudarcaink tudatában élünk.De Te Péter vagy. Te akarsz lenni itt az alap, hogy rajtad járjanak(maguk után menve, ki tudja, hova jutnak), s arra haladjanak, amerre lépteiketvezérled, hogy a tekintetükkel eggyé fonódjon a tér, mert így születik meg a gondolat.Az akarsz lenni, aki szolgálja lépteinket - mint a szikla a juhok lépteit:a gigantikus szentélyek alapja is a szikla. Legelõjük a kereszt.

EVANGÉLIUM

Az igazság nem olajcsepp a sebre, hogy ne fájjon, ami éget,nem ültetik szamárra, hogy körülvigyék az utcán –az igazságnak szenvednie s rejtõznie kell.Minden idegszál megfeszü1 az agy szerkezetében, valahányszorvalami összeomlik bennünk, mint egy épület – tudjuk, nem elégcsak kívülrõl rendbe hozni, a biztos támasz az alap, mint csónaknak a hullám. Az igazság fölemeli az embert. Ha nem volna így, kétszeres teherként nehezedne ránk az épület, mert ami minden emberben közös,ott rejtõzik valamennyiünkben, mint titkos aroma –míg mások riadtan futnak az utcán, együtt a szamárral(kevesebb-e az utcákon az igazság? vagy egyre több?)mi bátran tekintünk elõre, nem vesz erõt rajtunk a félelem.

(Az „Egyház“ ciklusból)

JP2 – a költõSZEPI - VIDEO

BAYER ZSOLT régi-új sorozatát kaptukmeg DVD kiadásban: 1100 év Európaközepén. A kísérõ szöveg könyvben ismegjelent. Könyvtárunkban megtalálha-tod…

INGMAR BERGMAN készletünk jóminûségû DVD kiadványokkal bõvült(TRILÓGIA, Suttogások és sikolyok,Jelentek egy házasságból). Különérdekesség Bikácsy Gergely rövidbevezetõi a filmekhez…

Irodalmi tanulmányainkhoz kap-csolódik néhány régi-új kiadvány:SZABÓ MAGDA: Abigél – GÁRDONYI

GÉZA: Egri csillagok – RIDEG SÁNDOR:Indul a bakterház – DOSZTOJEVSZKIJ:Megalázottak és megszomorítottak…

Két filmnek különösen is örülhetünk:végre megjelent DVD-n a Világok arca:BARAKA és megkaptuk SIMON &GARFUNKEL 1981-es Central parki kon-certjét…

SZEPI - HANGARCHIVUM

· PILINSZKY JÁNOS versei a költõelõadásában CD 1493· Fájdalmas aktualitása van: ABBAPATER – POPE JOHN PAUL II CD1488· Hangos könyvek újabb darabjai. Pl.Ady versek – CSEH TAMÁS

elõadásában· DIANA KRALL felvételei – Gyönyörûhang, élvezetes jazz zene…· KATONASORS és az erdélyiGARABONCIÁS - COUNTRY ROCK LP-jeházi elõállításban készült – másholnem is nagyon hallgathatod… CD 1445és CD 1446· Néhány érdekes BACH felvételt is kap-tunk: Húsvéti oratórium, Pünkösdi kan-táta, csembalo koncsertói…

Szegheõ József SP

9

Újdonságaink

Támogassa a

DDUGONICSUGONICS AANDRÁSNDRÁS

AALAPÍTVÁNYTLAPÍTVÁNYT!!Számlaszám:

1 0 2 0 1 0 0 6 - 5 0 0 4 3 3 4 1

Page 10: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Az Eucharisztia pápájaEperjes Károly színmûvész gondolatai

Új idõkbe merülve

Felnõtté válá-somtól kísérteII. János Pál

pápa személye azéletemet, illetve nehézés megigazultabb pil-lanataimban mindig ottvolt az õ regnálása.Már akkor szimpatikusvolt, amikor megvá-lasztották. Azonkívül aszínészettel is valami-lyen kapcsolatban voltkorábban. Közvetle-nebb hangot is vártamtõle, és meg is kaptam.A híres felszólalására

gondolok, amely megválasztásakor hangzott el: Ne féljetek!Leginkább az Eucharisztia szeretetét tanultam meg tõle.

A szentmise, a szentáldozás szeretetét. Ez olyan példázat,amely nagy erõt ad nekem. Ha az ember keresi a szentháromságos egy Istennel való napi kapcsolatot, akkor ez alegnagyobb boldogságává válik. És akkor a földi és a men-nyei boldogság talán közelebb kerül egymáshoz, már itt aföldön is. A Szentatya másik nagy példázata számomra anapi három rózsafûzér elimádkozása volt. Ez akkoraörömet adott nekem, és most már én magam is, több mint tízéve – hála a Jóistennek – napi három rózsafüzért mondokel. És ennek elmondhatatlan ereje van.

Olvastam, hogy a Szentatya minden vasárnap szent-gyónáshoz járult. Õ, aki „elég finoman“ élt, mégis „talált“ –ahogy a jó falusi ember talál a pitvarban – rendet raknivalót. A szív pitvarában talált mindig valamit, amit az Úrnapjára rendbe tett. Ez is nagyon sok erõt adott nekem. Ésakkor elgondolkoztam azon, hogy Medjugorjéban a

Szûzanya ugyanazt kéri, amit a pápánk gyakorolt nap mintnap: szentmise, szentáldozás, elmélkedés a Bibliából, napihárom rózsafüzér, heti szentgyónás és böjt. Arról nincsértesülésem, de egészen biztos vagyok benne, hogy nagyonkomolyan böjtölt a maga nehéz, egyre elnehezültebbhelyzetében.

Nagy erõt adott nekem az az írás is, amelyet elsõ ma-gyarországi látogatása kapcsán a tudósoknak és amûvészeknek ajánlott: az õ legfontosabb dolguk, hogy azigazság, a jóság és a szépség hármasában tegyék a dolgukat.Mert akkor lesz az igazán mûvészet, akkor lesz az igazántudomány. Mikor erkölcs és bölcsesség összeadódik, mikora szív és az agy harmóniája kialakul. Errõl ír a Fides etratio kezdetû enciklikában is. Mindenkinek ajánlom, hogyezeket a lelki ébresztõ, egészen finom, több mint filozofikusírásokat megismerje. Mert épülni fog belõlük, összeren-dezettebb lesz az élete. Legyen akár apa, nagymama, fiatal,illetve bármilyen foglalkozású ember. (V.R.)

10

Titkomban elmerülve élek, tekintetednek gazdagságaáthatja lényemet,mennyire növekszem e látomásban, mennyire eggyé

válok itt a csönddel,minderrõl nem tudtak sokáigmert a Te tekintetedrõl senkinek sem beszéltem.

De jelenléted nem szûnik soha bennem feléd tartok, egyetlen torkolat, s oly eggyé válunkegy napon mint mozdulatlan, legmélyéig áttetszõ folyó bár testem megmarad.

Jönnek majd tanítványaid - érzik, hogy nem dobog aszív.

Életem nem függ többé vérem ritmusátólés fáradt lépteim alól nem szökik el az út.

Körülölel az új idõ, mely ott csillog a kihúnyó sze-mekben,és szívemben él.És végleg beteljesül minden, s a gondolatokat betöltiaz öröm.

Akkor dalra nyitom ajkam, nem hagyok ki egyetlenmondatot sem, akkor dalra nyitom ajkam, s az magába zárja egészéleted, színültig átitatva a mérhetetlen fényû és egyszerûEseménnyel, mely minden emberben megfogant, láthatóan éstitokzatosan bennem pedig megtestesült és a világra jötteljutva oly sok nemzedékhez, akiknél otthonra lelt.

Karol Wojtyla

Ha az Egyház a NázáretiJézust úgy hirdeti, mint igazIstent és tökéletes embert,akkor minden ember elôtt meg-nyitja a lehetôséget, hogy,,istenivé'' s ezáltal emberibbéváljék. Ez az egyetlen út,melyen a világ fölfedezheti amagasztos meghívást és megél-heti az Istentôl eredôüdvösséget.

(II. János Pál pápa a 2000. év NagyJubileumát meghirdetô „INCAR-NATIONIS MYSTERIUM''kezdetû bullájából.)

Page 11: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

– Gazdag mynheerek vagyunk... –kezdte Pipacs. – Hozni neked csodálatosajándék... Rézkarika, bételdió, mind lennicsomagban neked bele. Ha te tied barátsá-god nekünk adni belénk...– Lenni Bililimu nagy fõnök, nevemtõlelsápad az egész világ – mutatkozott be azöld õrült. – Ezt rég tudom, Bililimu. Nevedetismerik egyik óceántól a másikig, és nagyfehér uralkodók rettegik tõle magukattõled. Mondd meg nekem, hogy mit kí-vánsz tõlem neked barátságodért cserébenhozzád?– A nagy király azt kívánja magánaktõletek, hogy adni neki fehérek csomagjuk-ból, amit õk neveznek maguknak úgy,hogy tarokk-kártya.

(Rejtõ Jenõ: Pipacs a fenegyerek)

Afenti példa is mutatja, hogy nemérdemes úgy kilépni az utcára,pláne világ körüli útra indulni,

hogy nem viszünk magunkkal tarokk kár-tyát.

További irodalmi kutatásokat folytatvakiderül, hogy Rejtõ életmûvében továbbinégy helyen található utalás erre a remekkártyajátékra. Persze azon sznobok, akika magyar irodalom eme gyöngyszemeitponyvának tartják, esetleg másbizonyítékok felvonultatását igényelhetik atarokk irodalmi jelentõségének alátá-masztására. Az õ szemüket talán egyNémeth László idézettel lehetne kiszúrni:„BÉLA: Minden becsületes embertarokkot játszik. A tarokk meg a bridzskét világnézet. Aki tarokkozik, úrnakszületett, aki bridzsezik, kupecnek. Volt ittegy malomellenõr, az asszonyok ájuldoz-tak milyen bridzsmûvész; tarokkban elfog-ta a partnere huszonegyét.SATA: Az nagy bûn?

BÉLA: Mit mondjak? Mint elszeretni abarátod lányát.“ (Villámfénynél)

Talán ezen a ponton érdemes elárul-nom, hogy mirõl is beszélek. Valójábanhogyan néz ki a tarokk kártya? Tartalmazegytõl huszonegyig sorban számozottlapokat (ezeket tarokkoknak szokáshívni), valamint egy bohócot ábrázolólapot (aminek skíz a neve, egyébkéntemlékeztet a Jokerre). A csomag többirésze színes lap (a francia kártya négyféleszínével egyezik meg: káró, kör, treff,pikk).

A tarokk ugyan a magyar kultúraoszlopa, de idegen tájakon, régi korokbankeletkezett. A játék gyökerei a 15. századiOlaszországba nyúlnak vissza. A 17.-18.században Firenzében nagyon népszerûvolt a Minchiate nevû játék, amelyet 97vagy 98 lappal játszottak. De különbözõ63-64 lapos tarokk változatokat játszottakpéldául Szicíliában, vagy a 62 laposOttocento nevû játékot Bolognában.

Késõbb a játék tovább terjedt.Játszanak tarokkot Franciaországban,Dániában, Svájcban és Tirolban.Általában háromszemélyes a játék és 78lappal játszák, de vannak négyszemélyesváltozatai, és van, ahol kevesebb lappal(66).

A Monarchia területén is elterjedt, ésmég összetettebbé és élvezetesebbé vált ajáték. Itt tipikusan 54 lappal játszák. Ma istarokkoznak Csehországban, Szlováki-ában, Romániában, és a délszláv államok-ban (fõleg Szlovéniában). Van bajor éstöbb osztrák változata is. Valószínûleg alegjobb, nem magyar tarokkváltozat azosztrák „Königrufen“. De ez is csakgyenge utánérzése a Magyar Tarokknak.

A Magyarországon játszott legrégebbi(és legegyszerûbb) változat aHúszashívásos-, vagy Paskievics tarokk.A nevét Ivan Fjodorovics Paszkjevicstábornokról kapta, aki a '48-as szabad-ságharcot leverõ orosz csapatokat vezette.

A magyarok egy Ausztriából átvett tarokkváltozatot fejlesztettek tovább. A lapokszámát 42-re csökkentették, amivel a játékeleve izgalmasabb lett, valamint kitaláltakegy új figurát, ami félelmetesen izgalmassátette a játékot: a huszonegyfogást. A„fogás“ akkor sikeres, ha a legnagyobbütõerejû tarokk (a skíz) elfogja a másodiklegerõsebbet (a XXI-est). Ez egy nehéz,ravaszságot, szerencsét, és persze gondol-kodást igénylõ feladat. De itt a szegény,gyenge, magyar XXI-esnek van esélyearra, hogy az erõs skíz-Paskievicset kicse-lezze. Talán ezért ez a furcsa névadás.

A Kiegyezés után a játék gyorsanelterjedt. Az eredetileg három játékos általjátszott verziót teljesen kiszorította anégyszemélyes változat.

A tarokk e forradalmát több írónk ismegörökítette (pl: Jókai a „HistóriaiTarokkparti“ címû 1895-ös írásában.Mikszáth több karcolatában). TarokkozotMóricz Zsigmond és Németh László,megannyi mûvészünk és politikusunk.

A magyarok azóta is fejlesztgetik ajátékot. Még izgalmasabb a néhány figurá-val bõvült Illusztrált tarokk. Figuráinakszámát tekintve világelsõ a Magas Tarokk,ami szintén nagyon népszerû, bár szerin-tem túlságosan visszaszorult benne aXXI-fogás. Kialakult a szerencsefaktortkiiktató versenytarokk, a „Royal-tarokk“.

Igazából persze a tarokkról nem írni,és olvasni kell, hanem játszani. Indulok istarokkozni. Búcsúzóul pedig következzékismét egy Rejtõ idézet:

„A Nagyságos Asszony bólintott.Ismerte az esetet. Verõné, akinek egyetlencsaládi tragédiája a tarokk és az alsósnevû kártyajátékok miatt állott elõ férjé-vel, szomorúan sóhajtott. Miért nem akar-ta õt soha senki megszöktetni semPárizsba, sem Dél-Amerikába.“(Boszorkány-mester)

Serényi Tamás

„Mezei-aszfalt“ futóversenyek

11

Köztudott, hogy II. János Pál pápamindig is különös figyelmet szentelt asportnak. Errõl tanúskodik a VilágiakPápai Tanácsán belül nemrég felállí-tott új vatikáni hivatal, az Egyház ésSport-szekció is, amelyet tudatosan azathéni olimpiai játékokra készülvelétesített a szentatya.

Nem telt el úgy hét, hogy a szerdaiáltalános kihallgatáson a szentatya nefogadta volna a különbözõ sportágakképviselõit; például a Real Madrid fut-ballcsapatának sztárjait, az olasz lab-darúgó-bírókat vagy maratoni futókat,a béke nevében hosszú távokatmegtevõ amatõr kerékpárosokat. II.János Pál pápa péteri szolgálata alattbevezetett számos újítás melletthangsúlyt fektetett a sportban rejlõevangelizációs lehetõségekre; a sport-nak a békét, a népek kölcsönöstiszteletét elõmozdító szerepéreirányítva a figyelmet megváltoztattaaz egyház sporthoz való viszonyát.

(Forrás: Internet)

Március 16-áról 21-ére, a tavasziszünet elsõ napjára került át avárosi mezeifutó bajnokság

idõpontja (a szervezõk rossz idõjárástóltartottak). Az új idõpont sokaknak nemkedvezett, így meglehetõsen soványmezõnyök álltak rajthoz az újszegediLiget aszfaltkörén. Mindez persze nemcsorbítja Barna György és SzásziBarnabás érdemét, akik a VI. korcsoportversenyében ezüst és bronzérmet vehettekát. A kollégisták hazautazása miatt csapa-tot sajnos nem tudtunk kiállítani, pedig aközépiskolai korcsoportokban rendszerinta dobogón végzünk.

A megyei mezei bajnokságot március31-én ismét a Liget flaszterén rendeztékmeg (nem mintha nem volna elegendõfüves helyszín a városban). A szervezõk arossz terepviszonyokra hivatkoztak, pedig

valamennyien, akik futóként „fél életün-ket“ a várost övezõ mezõkön, földutakontöltöttük, töltjük, tudjuk, hogy az eredetihelyszínként megjelölt körtöltés márciusvégén már kiválóan futható.Nosztalgiázom, amikor arra gondolok,hogy ifjú versenyzõ koromban a mezeiversenyeket tényleg a mezõn rendeztékmeg (körtöltésen, repülõtéren), soha felsem merült, hogy rideg, izületeket nemkímélõ felületen, aszfalton rendezzenekbajnokságot csak azért, hogy „ne legyünksárosak“.

A nagyobb (VI. korcsoportos) fiainkközül Szászi Barnabás volt a leggyorsabb(5.), Barna György 8., Dósai Imre 13. lett.A kisebbek (V. korcsoport) közül KaszapTamás 8., Kaszap Ármin 12., FudalaGyörgy 19., Faddi Norbert 20., AngeloBalázs 21. lett. Õk csapatban a dobogóharmadik fokára állhattak.

Gyõri Ferenc

A tarokk

Page 12: A Dugonics András Piarista Gimnázium Lapja 2005. március ...Krisztust, és azon volt, hogy utánozza erényeit. Igyekezett egyre mélyebben megismerni õt, és imájában mindig

Arany János 1817-ben született aDuna-Tisza közén, apja Gyula Pál...

Húsvét után 40 napig Jézus lelketanítványival maradt...

A néphagyomábny szerint világított afeje...

1301-ben az utolsó III. András kihalt,és ezzel az Árpád-ház is...

Amikor a besenyok betörtek azországba azzal fenyegettek, hogymegölik egész Erdélyt...

Ágnes asszony, jön a kondré...

Szeráf: 6 lábú, 6 feju lény...

Miért szürke a szürkemarha? Mertfehér...

Miért sátántinorrú a gombafajta?Mert össze van karcolva...

II.Kázmér után Andzsu Lajosuralkodott

Papp Attila gyûjtése

PIÁR FUTÁRPIÁR FUTÁR - KIADJA a Dugonics András Piarista Gimnázium - SZERKESZTÕSÉG 6724Szeged, Bálint Sándor u. 14. T: 62/549-090, E-mail: [email protected], Lapengedély száma:2.2.4/1513/2003. Szerkesztõségi ülés minden csütörtökön 14.30 órától a gimnázium tanácstermében. -FELELÕS KIADÓ Szilvásy László SP - SZERKESZTÕ Mészáros Ferenc - MUNKATÁRSAKGarzó Márk, Mihálffy László, Szûcs Péter Pál, Török Tibor, Varga Iván - FOTÓ Kádár Levente -KORREKTÚRA Papp Attila - NYOMDAI ELÕKÉSZÍTÉS Férc-Szemes Áron - NYOMÁS FrissNyomda - Megjelenik havonta, 600 példányban. Kizárólag belsõ terjesztésre. A lap megjelenését aDugonics András Alapítvány támogatja. Számlaszám: 1 0 2 0 1 0 0 6 - 5 0 0 4 3 3 4 1

Ehavi rejtvényünkben egy József Attila-idézetet rejtettük el. A megfejtéseket2005. május 9-ig kérjük bedobni szerkesztõségi postaládánkba, vagy

elküldeni e-mail címünkre: [email protected]. Múltkori rejtvényünk helyesmegfejtése: „Aki mindenütt ott van, az sehol sincs.“ (Cicero). Könyvjutalmatnyert: Szeles István 9. B osztályos tanuló.

Megfejtés (2) BuzgóMagas savszint

De

SzájAttól a

pillanattól

Amagasba

Aggódik

Régi pénznem

Kiszámoljaaz átlagát

Fordítva két lábon

vanÁtnyújt

Megfejtés (1)

… te king

Felvidéki városÁllatok

poharaSpulni

Megszentel

Bele põ Némán letol!

Kerti szerszám

Határozott névelõ

Azegyikmorzejel Megfejtés (3)

Áskálódik FelköszöntAz idõ

jele

Régi hossz -mértékegység

Folyadék Lejjebb

TréfaVerseny végjele Ügynök Házat avat

Patás állat

Sugár

Szántó -eszközt

Könyvet végigolvas Északi

nép

Kõbe metszem Égboltja Hozzá -

ragaszt

AbbamaradKiejtett betû Forma

Idõs Tojás németül

Csípõs

Hasadék Hagy

Ijedt Kívánság

~3,14

Utána megy Após

Kenyér németül

Helyes Tulajdonod

Kevert szófaj! Csodálkozás Méghozzá

Meny -asszony

Nagyonnéz

Treníroz

NEE

Szenvedés Palindrom férfinév

Sophia (színésznõ) Hallássérült

Germánium Néma nem!

Eskü németülAngolul

valaminek a pereme

Paradicsom

Energia

Kelvin

Are

jtvé

nyt

Már

ton

Imre

kész

ített

e.

Köpések aranyból

Afarmer has some eggs for sale.The first customer buys halfthe eggs plus half an egg. The

second customer buys half the remain-ing eggs plus half an egg. The third cus-tomer buys half the remaining eggs plushalf an egg.

At this point there are no eggs left.How many eggs were there at thestart?

Solutions can be submitted by 9May to the address [email protected] put into the box at the entrance.

The quickest right solution deservesa book!

Brainteasers

VersenyeredményekSAKK: A KIDS 2005. évi országossakkversenyén Kovácsik Antal ésKudron Máté 10.B osztályos tanulókképviselték iskolánkat. Nagy csatábanKovácsik Antal az ötödik helyezéstszerezte meg.

KÉMIA: Irinyi verseny megyei for-dulójában Endreffy Zsolt a 7., VirágKristóf a 13. helyen végzett.A Hevesy verseny megyei fordulójábajutottak: Lévai Mátyás, Csigi Balázs,Kustár Ferenc, Varga Viktor

Minden versenyzõnek szívbõl gra-tulálunk!

Lapzárta után érkezett:

H A B E M U S P A P A M !Mindenható Istenünk, aki örök pász-torként folytonos gondviseléseddel kor-mányozod nyájadat, add, hogy XVI.Benedek pápa, akit Szent Péterutódává rendeltél, legyen a hit és akegyelmi közösség egységének láthatóalapja és biztosítéka.Add, hogy az új pápa minket – Istennépét – szeretettel és Krisztus nevébenvezessen, legyen a szent tanításhûséges oktatója számunkra, és a szol-gálat szellemében kormányozzon ben-nünket.Ajándékozd meg XVI. Benedek pápát bölcsességgel, jósággal és hûséggel,hogy a rábízottakat az örök élet felé vezesse szavával és példájával!

„Tartsd meg, Isten, Szentatyánkat, Krisztusnak helytartóját!“