A Kempelen Farkas Digitális Tankönyvtár szolgáltatásai, és

jövőbeli fejlesztései

Előadó: Markója Szilárd

könyvtárvezető

www.hik.hu

A Hallgatói Információs Központ (HIK)

• 2003-ban nyitott• 10 000 regisztrált hallgató (és oktató)• 300 számítógépes tanulóhely• 30 gépnélküli olvasóhely• EISZ• kiegészítő szolgáltatások: könyvtár, FIP• Kempelen Farkas Digitális Tankönyvtár

A Digitális Tankönyvtár elérhetőségei

• www.hik.hu/tankonyvtar

• www.tankonyvtar.hu

Digitális Tankönyvtár történelem

• 2004-ben indult az OM/OMAI/HIK szervezésében

cca. 180 MFt, 23 kiadó 100 címe nyert• 2005-ben OM/NKTH/HIK

100 MFt, 26 kiadó 46 címe nyert• 2007: NFT II. (TÁMOP, TIOP)

Digitális Tankönyvtár történelem II.

Egyéb nem a pályázatokhoz kötődő állománygyarapítások:

• História folyóirat teljes 25 évfolyama, 1979-2004 (8 000 ábrával)

• A Mindentudás Egyetemének három szemesztere

• Egyéb kiadványok, pl. az Arcanum Kiadó kézikönyvei

Statisztikák (2006)

Az első hét helyezett:

• Növénytan:  433 066  • Tényeken Alapuló Orvostudomány Módszertani

Ajánlások:  337 210  • Kortárs Magyar Művészeti Lexikon I-III.:172 280  • Zöldségtermesztők kézikönyve:  83 206  • Környezettechnika:  82 259  • A háziállatok funkcionális anatómiája:  72 039  • Biblia:  51 490 

A Szakkönyvdigit 2005 új elemei

• a metaadatokat külön fájlban kell leadni (DC és MARC XML)

• mathml formulák képleteknél (Mathplayer plugin, IE)

• kötött könyvtár szerkezet (.images, .meta, .math)

Újdonság: az ‘Ábratár’

• 50 000 ábra (fotó, rajz, matematikai/kémiai/fizikai képletek)

• DC metaadatolás (folyamatban)• szabad keresési lehetőség az adatbázisban• kombinált kereshetőség szövegekkel,

szövegelemekkel

A jövő: az oktatási terület és a kulturális közvetítők szükséges együttműködése

• az oktatási és kulturális tárca összevonása (komplex programok, lobbi)

• a köz- és felsőoktatási digitális tananyagok szükségessége (digitális írástudás, LLL, IKT alapú oktatási rendszerek)

• NFT II. TÁMOP, TIOP (közgyűjteményi digitalizálás, közös felületek, kompetencia központok)

• a kompetencia alapú oktatás támogatása a tanmenet teljes egészét lefedő digitális,- oktatási programcsomagokkal és az elterjesztést támogató központi szolgáltatás rendszerrel (különösen: közép- és főiskolai/egyetemi könyvtáraknál!)

• a könyvtárak részvétele: kulturális örökség elemeinek digitális hozzáférhetővé tétele: filmek, audio anyagok, rádió-, tv archívumok, képtárak, múzeumok, online könyvtárak

Feladatok a 2007/2008-ban I.

• szorosabb együttműködés a Sulinet Digitális Tudásbázissal

Az SDT (sdt.sulinet.hu)

ÖSSZEFOGLALÁS• 9 800 foglalkozásnyi új tananyagtartalom • 3 000 db szimuláció (animáció) • 600 db tevékenység• 2 db (interaktív) szoftver• 2 db teljes adaptált interaktív tananyag• 10 000 db fénykép• 510 db mozgókép• 4 600 db az új SDT követelményeinek megfelelő

átdolgozott foglalkozás

Feladatok a 2007/2008-ban II.

• ‘Ábratár’, 50 000 kép, képlet, egyéb ábra• a képek metaadatolása (DC)• eLearning felépítésű tananyagok közreadása,

megcélozni kurrens, napi tartalomat is:

dedikált hálózat kialakítása egyéb könyvtárakkal, szolgáltató intézményekkel, vpn kapcsolaton keresztül (jogdíjas művek továbbítása, autentikált tartalmak közreadása)

Feladatok III.A VPN hálózat kialakítása

• Virtual Private Network - virtuális magánhálózat • NFT II: jogdíjas anyagok közreadása!• biztonságos kapcsolatteremtés• azonosítás mindkét oldalon• dedikált tartalmak célba juttatása• a jogdíj kezelés lehetősége (DRM)

Köszönöm a figyelmet!

szilard.markoja@hik.hu